小班整合活动：特别的礼物

第一篇：小班整合活动：特别的礼物

小（1）班 顾香娟

设计思路：二期课改在对幼儿的学习活动中提出教师要重视孩子学习的过程。尽量创造条件让幼儿通过直接体验来学习，使他们充分感受到学习、探索及与人合作、交流的乐趣。同时还要求在内容的选择和安排上，应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，既要符合幼儿的兴趣和现有水平，又要有一定的挑战性。在活动设计过程中我认真思考了这些方面的要求，活动的设计应该把握一些大的基本基调：首先，活动应该是综合性的，打破分科教育的模式，在本次活动中语言活动、认知活动、动手操作等有机结合，体现从多方面的综合；其次，活动是生活性的，是孩子们生活中经常遇到，也是他们生活中必不可少的。

活动目标：

1、初步理解故事内容，了解小兔西西在妈妈住院前后的改变。

2、在感知故事人物的基础上，逐步萌发爱妈妈、爱劳动的情感。

活动准备：故事图片、红色爱心卡和礼物图片每人一份、指偶小兔西西

活动过程：

1、谜语引出活动

今天我们班来了一个小客人，我用谜语请你们猜猜它是谁？

红眼睛、白皮袄，长耳朵、真灵巧，爱吃萝卜爱吃草。走起路来蹦蹦跳。猜猜是什么小动物。

出示指偶小兔西西。

小兔西西是只不爱劳动小兔子。兔妈妈每天都有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。吃饭时，兔妈妈一口一口喂西西，衣服也要兔妈妈帮我穿，兔妈妈累极了，生病了。

你们喜欢这样的西西吗？ @_@我是分割线@_@

2、讲述理解故事

听说兔妈妈生病了许多小动物都来看望兔妈妈。

以局部特征引出小猫，以叫声引出小鸭，以带来的礼物引出小猴，以谁最爱吃小虫子引出小鸡。

小动物们的礼物：小动物送什么礼物给兔妈妈？、他们会对兔妈妈说什么？

小兔西西的礼物没有礼物

小兔西西为什么哭了？、它为什么没有礼物？

幼儿自由讲述。

故事表演第二段：小猴子把小兔西西带到野外说：礼物就在这地底下，你自己挖把！小兔西西用力挖呀挖呀，挖了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈，妈妈说：这是最好的礼物！

西西送了什么礼物给妈妈？

为什么兔妈妈说大萝卜是最好的礼物？

教师小结：原来大萝卜是小兔自己劳动得来的，所以这是最好的礼物。

3、结合幼儿实际生活谈谈

生活中你是怎么做的？

4、幼儿动手操作

今天我们也来送一件自己制作的礼物送给给妈妈。

制作爱心卡送给自己的妈妈。@_@我是分割线@_@ 附故事：特别的礼物

小兔西西不爱劳动，吃饭都要妈妈喂。一天，妈妈病了，住进了医院。小伙伴们带了好吃的东西去看兔妈妈。小猫咪带来了小鱼给兔妈妈，小猫说：这鱼是我自己钓到的，送给你，祝你早日康复！小猴带来了自己摘得桃子送给兔妈妈，小鸭带来了鸭蛋送给兔妈妈，小鸡带来了小虫给兔妈妈。它们都对兔妈妈说：兔妈妈，这是我们自己劳动得来的。小兔西西哭了：我什么也不会给妈妈送什么呀？小猴子把西西带到野外，说：礼物就在这地底下，你自己挖吧！小兔西西用力挖呀，挖呀，挖出一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈，妈妈说：这是最好的礼物。

反思：根据我班幼儿注意力时间短，爱动，但不善于表现自己的心理特征，我设计了以下的相应可行的学法，一是用听、说、看、动等多种形式，理解故事，交流互动；二是融合谜语、生活实际等形式表达自己对故事的感受，这些方法能使幼儿得到不同的心理满足，能让不善于表达的孩子用黏贴操作的方式表达对故事中爱劳动、爱妈妈的理解，让不善于用语言表达的幼儿用自己的自己的作品来进行表现，体现了新《纲要》以人为本的教育理念，更便于实现因势利导、因人施教。活动中幼儿的主动性、积极性都很高。

第二篇：特别礼物的作文

特别礼物的作文3篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的特别礼物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

特别礼物的作文 篇1

这个国庆节，我做了一件非常有意义的事，就是和王老吉爱心团一起帮助山区的孩子。

早上，我们就出发了，一路上大路变小路，小路变山路，一路巅簸，我们还遇到了黄沙，经过1个半小时的长途跋涉，我们终于到了目地地—————茗岙希望小学。从表面上看，这座教学楼还不错，而走近一看，许多教室都是“危房”有些只有一面墙，一进去里面就是草地，还有一些就是缺一面墙，直接就可以看到后面的山。这个学校虽然破旧，介是有一样东西非常引人注目，那就是高高飘扬的五星红旗。这次我们不但带来了东西，还带来了一位优秀的老师和一节生动的课，这个学校只有15个学生，而且都要在同一间教室学习，听到陈老师熟悉的声音产，看着同学陌生的脸庞，我并不感到寂寞，因为，我们对知识的向往是一样的。在上课时，陈老师还给我们每人发了一张心愿卡，上面写上自己人的愿望，我看到他们的愿望都很简单，有的说自己想去动物园，有的说自己想吃鸡腿……等等愿望。

相聚的时间过的真快，当我们才刚刚相互认识的时候，分别的时刻就要到了。我们上车离开时，校长伯伯和同学们在校门口依依不舍地和我们挥手道别，虽然他们很需要物质的补给，但是在他们眼中知识来源更为重要。

特别礼物的作文 篇2

淅淅沥沥，电风扇敷衍地转着，“吱吱”的风声一如京剧唱戏班子的唱戏声，附和着雨声，从头顶向下，掩盖了所有的声音。

蜷缩在被子里，像只瑟缩的小猫，妄图掩饰失落。母亲的责备，父亲平静但又严厉似带有些警告意味的话语，老师失望的眼神，同学悲悯的目光，一次又一次在脑海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那种无悲无喜一切都可以冷漠对待的境界，然，修为不够，眼泪还是沾染了远处氤氲的灯光挣扎着从眼眶滴落，只渲染出一层朦胧的水汽，于事无补。以前想哭却哭不出来，现在想控制却控制不了，也许这段时间雨水较多。

掺杂纷乱的风挤进了浓重的黑夜，万籁俱静，只有电风扇不知疲倦地转着，不知唱得是京剧的哪一出戏。暗夜未央。

眼泪在脸庞上以缓慢的速度爬行，迟迟不肯掉下去，秒针走过，滴滴答答的声音更昭显着此时时间之晚。迷迷糊糊中睡着了。

醒来时天未大亮，迷迷糊糊中从落地窗内透出一点光来，告诉我“天还尚早，不宜起床。”可我再也睡不着了，昨夜愁苦的心情经过眼泪的催化，夜晚的发酵变成了一种淡淡的忧愁，与今日早上看见阳光，看见新一天的开始，看见新一天自己的单纯喜悦进行着复杂的不可名状的化学反应。第二天了，阳光像一层淡淡的白纱打在室友酣睡的脸庞，恬静，美好。遥想着窗外的景致，不知道淡蓝色的`天幕中可否有几颗早起的晨星，让我们看到它亿万年前所散发的光芒？不知道可否有那皎白的月光与在经过一夜雨水潮湿的大地遥相呼应，然后又在白云之后“犹抱琵琶半遮面”？不知可否有那懒懒的小猫，闲闲地捋几下毛，然后在梦中啃着一条肥美的鱼？不知可否有像我一样的人，在大地梦醒时分，用单纯的喜悦与悲伤对峙，用平静的心情与自以为荒芜的青春对峙，用手指弯曲成追求的弧度，用眼泪昭显梦想与现实的回声？第二天了，一切都过去了，昨晚在自己一个人的战场上我已经胜了，都过去了，昨天的风雨不应该因为自己刮的大风而倾斜影响到今天。

每天放纵自己哭一次，只一次，其余的时间都开开心心地笑着过。我哭过了，放纵过了，该是笑了。我还能看见日出，一切都过去了。

我在日出闪耀的乳白色的光芒中，看到妈妈失望之后又充满希望的表情，爸爸严厉背后又叮嘱我要注意营养的神色，老师上课时不时飘过关心的眼神，同学只可会意无声的鼓励。像日出那样源源不断地给予我动力和活力，然后像阳光那样被分化到每个角落，唤醒了另一天的黎明。那是日出啊！

我不会再去那样唐突地流一夜的泪，在放纵之后，我会记得这个特殊的带着伤疼却又美丽温暖的礼物。是它教会了我用心去爱这个世界，去接受，去理解，在眼泪昭显的伤口背后，也总会有明天的黎明等待你去发掘，给予你温暖，在泪珠中反射希望的光。

这是特殊的礼物。

特别礼物的作文 篇3

今天是元宵节，在这个喜庆的日子里，我决定给妈妈一份特别的礼物。

晚饭前，我拉妈妈到我的房间里，站定后，我摆出立正的姿势，一本正经地清了清嗓子，脸却突然红得像小苹果。我欲言又止，过了好一阵子才说出那五个字：“妈妈，我爱你！”其实，我有好多话想对妈妈说，但每次话到嘴边又咽了下去，最后，千言万语汇成了一句话“妈妈，我爱你！”。

妈妈迟疑了一下，“这是我儿子亲口说出来的吗？”我猜妈妈在思考这个问题，她半信半疑。下一秒，她相信了，顿时激动得眼泪盈框，这应该是她期盼已久的一句话。她给了我一个大大的拥抱：“我也爱你，宝贝！”。

晚上，妈妈躺在床上，不停地搓揉着腰部。我看在眼里，痛在心里，便走到妈妈身边说：“我来帮你！”妈妈听后，翻了个身。我小心翼翼地给妈妈捶捶背、捏捏肩，妈妈脸上浮现出陶醉的神情。按摩结束了，“谢谢宝宝，我感觉好多了。”妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，我心里象灌了蜜一样甜。

如何报答父母给你的养育之恩，很简单，当他们拖着疲惫的身子回家时，请他们坐下，给他们泡一杯热气腾腾的茶，让他们心里暖暖的；给他们揉揉肩、捶捶背，帮他们赶走疲劳，做一位疲劳消除员………最后，要的是：一定要爱他们。

第三篇：特别礼物的作文

特别礼物的作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的特别礼物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

特别礼物的作文 篇1

我的生日快到了，今年我就12岁了。今年的生日我觉得有点特别，因为在今年我送一件礼物给妈妈，感谢她养育我12年，我打算给妈妈一个惊喜——我亲手做的手机挂饰。

我开始准备材料了，一张大小刚好的布，一些针线和一些棉花。首先把布对折剪出一对圆形，然后用针线缝好它，不过要留一个口。在缝布时我不小心用针扎到手指，虽然很痛，但也不比12年前妈妈产下我那样痛，所以我不顾它的疼痛继续缝。缝好了，我也用棉花把它充得饱饱的。原本我是要做一个小熊的头，但现在眼前这个丑乖丑乖的东西，像个肉包子，所以我叫它“丑包子”。后来我做它的眼睛时，越做越不耐烦就叫它“臭包子”。

我一把抓住“丑包子”把它藏在身后，走到妈妈的房间，我对着妈妈傻笑说：“恩……我生日快到了……想送你一件礼物。给这是丑包子”。妈妈那麻木的脸上表情突然丰富了，有惊喜、有喜悦、有感动、有欣慰，她还开玩笑地说：“真的很丑，不过谢谢你。我要把它挂在手提包上，还要在它背后写上日期！”我听到这忙说：“千万不要在它背后写日期呀，他已经够丑的了”。说完我俩大笑起来。

妈妈，您的笑容就是我今年收到最特别的礼物，也是最好的礼物。

特别礼物的作文 篇2

一年一度的“三八”国际妇女节又到了。

早上，我一来到学校门口就吓了一跳，到处人头攒动。走进一看，原来是卖花的呀，难怪有这么多人。我边走边看，一会儿就到了教室。上课的时候，就有一些同学给老师送了几朵花。老师十分高兴，说：“孩子们懂事了!”

到了放学的时候，我突然想起了自己应该给妈妈买一朵花，于是，我是来到卖花的那里，问了问价格，要3元，可我身上只有2元。这下，我的心情开始不高兴了。我一个人走在马路上，走着走着，我突然想起了老师对我们说的话：父母要的不是我们的花，而是我们的内心。于是，我就开始了一次特别的三八节活动。

回家后，见妈妈还没回家，我的计划开始了。我把一张彩纸剪成了一个长方形卡片。我再用彩色笔在那个长方形卡片上写了几个大字：“祝妈妈三八节快乐!”这样，我的第一步完成了，再就是怎样和妈妈说了。说“节日快乐”太普通了，于是我想到了一个好办法。这这下我都准备工作做完了，真是“万事俱备，只欠东风”。

过了十几分钟后，妈妈回家了，我一边说：“祝妈妈节日快乐，早日学车，买个宝马!”一边把自己做的贺卡送给了妈妈。妈妈听了，哈哈大笑，说“好，等我中个500万就去买!”

今天三八节我们在快乐中度过了。我明白了一个道理：父母要的不是我们的花，而是我们的内心!

特别礼物的作文 篇3

去年，爸爸送给我一个玩具弓箭。

那是我七岁生日时，全家都在为我庆祝，忽然爸爸从身后拿出一个漂亮的盒子，我们爸爸：“盒子里面是什么呀？”爸爸说：“这是给你的生日礼物。”我又好奇地问：“是什么礼物？”爸爸说：“我不告诉你。”我迫不及待地跑到爸爸面前跳起来，想从爸爸手里抢到盒子，爸爸却把手臂伸高了，我够不着，急得直跺脚。

爸爸不再逗我了，叫我吃完饭再看，我飞快的跑到桌子边，跳上椅子，迅速的吃完饭，又跑到爸爸面前，叫他打开盒子，爸爸打开了盒子，我立刻眼前一亮，只见盒子里有三支箭和一张弓，我小心翼翼地拿起弓，又装上一支箭，飞快地对准窗户，就是一箭射出去，可笑的是，箭粘在窗户上了，我对爸爸说：“我很喜欢这个礼物，谢谢你。”

特别礼物的作文 篇4

同学们，你们见过缝纫机吗？如果没见过，就听听我来介绍介绍我家的小“缝纫机”吧！

这台“缝纫机”是我十岁生日时同学送的。当我拆开那精美的礼盒时，它一下子吸引了我的眼球，哇！好特别的礼物呀！让人爱不释手，惊喜万分。

这个陌生的机器，外型有点古怪。一个长约19厘米的木质平台上，安放着马头型的金属装置，尖尖的针头就如骏马的利齿，下方的白底小花布似乎就是这骏马的营养大餐，正一咬一合地上下咀嚼着。而另一端是圆圆的金属轮，下方连着橡胶质的链条带，只要手轻轻一拨，它就呼呼地转动起来。如果你观察仔细，你一定会发现这里还有很大的玄机哩！原来这链条带下端还连着一个踏板。只要踏一下踏板，链条带就会带动金属轮转动，而金属轮的轴心是连着“牙齿”的，哇！太神奇了，这简直就是一项伟大的发明。

奶奶是老裁缝，年轻时心灵手巧，看到我捧着这个家伙，特别亲切地凑上前来，用她那带着乡音的普通话给我讲缝纫的知识。原来我手里的只不过是个仿真迷你版，真正的机器操作台就有1米长、60厘米宽，机身16公斤重。经上网查阅得知，缝纫机是由18世纪的美国人发明的，在英国被广泛应用，简单方便的操作方式迅速提高了当时人们的生产效率，成为人们生活的好助手。

说了这么多，那我这架“缝纫机”到底是用来干什么的呢？呵呵，它呀，是一个特殊的八音盒，在背后上好发条，只要拉一下操作台下的抽屉，一首动听优美的《献给爱丽丝》就飘了出来。在夏日的午后，躲在清凉的空调房里，小“缝纫机”伴随着音乐，卖力地劳作，是多么惬意、多么和谐、多么有趣的事呀。

谢谢我亲爱的同学，我喜欢这件特别的生日礼物！

特别礼物的作文 篇5

2月24日，这天是我的生日。这次生日和往常过的不一样，这次我弟竟然说他要亲自为我下厨 。为我煮一碗面。当时听到他说我既兴奋又惊讶，平时的他连厨房也很少进入，更别提为我做面了，这也太让人难以置信了。我用一脸瞧不起的`样子看着他。弟弟看到我这副表情说:“姐，你等着吃面吧！我虽然没真正下过厨，但对于煮面这么简单的事情我也略知一二的，你放心好了。”听到他这句话我心想:“噢！我突然恍然大悟他还没下过厨呢！做出来的东西能吃吗？”

不久，我弟马上从冰箱里拿出了几个鸡蛋和一包方便面出来，我站在一旁挺想阻止他的，但对于他一片真诚的心我就不忍心阻拦他了。弟弟洗完锅后，然后把锅加热，放少许油再把鸡蛋倒进锅里。二分钟过后，金灿灿的鸡蛋就弄好了，外观不怎么样但闻起来可香了。最后，弟弟把鸡蛋和面一同倒进锅里，再加半勺水，加上油、酱、味精……的调料。我站在一旁看得津津有味，有一点想冲上去的欲望，过了大约二十分钟，热腾腾的面终于做好了，弟弟把它递到我面前说:“姐，长这么大还是第一次煮面过你吃，以往都是你一直在照顾我，一直煮饭给我吃，今天是你生日我很高兴能为你下厨，你就将就下把它吃掉吧！在吃之前先许个愿望。”听到弟弟这句话瞬间暖到我心坎里去了，感觉他已经长大了。他第一次下厨也可以做到如此熟练的感觉真让我欣慰，同时，也很让我感动。许完愿后，我尝了弟弟给我煮的面，味道好极了，这是我吃到的最好吃的面，真的很谢谢弟弟给我的生日礼物。

这份生日礼物既特别又让我感动，因为里面充满着浓浓的亲情。

特别礼物的作文 篇6

这是我几年以来收到的最特别的礼物，让我如此难忘!

为什么这么说呢?

六一的前几天，我一直在想：“爸爸妈妈会送我什么样的礼物呢?”问他们，他们总是笑着说：“自己想，想要什么告诉我们。”可我想来想去，就是不知道该要什么。看吧!衣服鞋子已经占满衣橱鞋柜;玩具，多得可以开玩具店了;学习用品，学习工具样样不缺，到底要什么呢?没有礼物的节日多无趣啊!那几天，想得我头都大了!

没想到的是，六一偏遇上了端午节。爸爸妈妈临时决定回老家看奶奶。奶奶住在信阳一个非常偏僻的小山村里，现在只有两户人家。“没有礼物，还不能痛快玩耍，这不是我想要的节日!”我心里抱怨着，一路上都闷闷不乐。

在车上，妈妈逗着我说：“到了奶奶家就会有惊喜等着你!”“不可能!”我才不相信呢。六个小时后，我们到了奶奶家。天黑了，我坐在大门口发呆。妈妈拉着我的手，走上二楼屋顶。喔!月牙儿在天空中对我微笑，是那么的干净透亮，不像在郑州，看上去总是灰蒙蒙的。几颗星星远远地围绕在月亮四周，调皮地向我眨着眼睛。不知名的小虫子“吱吱”的叫着，像是在开演唱会。一个黑影“嗖”的一声窜上门前的大树，吓了我一跳，仔细一看，原来是只小松鼠。真是太有意思了!这景象，在城市里是绝对看不到的。“这难道就是给我的惊喜?”我问道。妈妈说：“这只是一小部分噢!”

第二天早上，勤劳的大伯大娘早早地起床去放牛、耕地，我也被妈妈从床上拖了起来，跟着他们一起上了山。一路上，鲜艳的映山红东一簇、西一簇地在山坡上热闹开放，就像是在比赛谁开得多，谁开得美。“想要吗?随便采!”大娘对我说。我正想点头，突然，一阵阵香气穿过鼻子，那香味非常清幽，让人心旷神怡。我往左面一看，我的天哪!身旁的松树林里，漫山遍野，长着花中四君主子之一的兰花草。深绿色的叶子，淡绿和淡黄的花，有的已开，有的半开，还有的含苞未放，真是太美了!平时在花卉市场里也常见卖兰花草的，摊主都不让我们用手碰。妈妈说：“喜欢吗?自己挖吧!”“这难道就是给我的礼物?我可以随便拿?”我欣喜若狂地叫着。“对，大山的礼物!”妈妈答道。大娘也笑着说：“当然，这座山的东西都属于你，你都可以拿走，只要你能拿动。”“太好了!”我高兴地又蹦又跳，也不知哪来的力气，提着大竹筐，扛着锄头就开始动手挖起来。大娘也来帮我的忙，不一会儿，竹筐就装满了兰花草，还有两株映山红。扛着自己的“胜利果实”，我兴冲冲回到了奶奶家。

临走前，爸爸用纸箱装上土，把兰花草种在里面，放进了后备箱，两株映山红太大了，车装不下，我们把它们种在的奶奶的家门口。这时，我才想起，回来太匆忙，我没有给奶奶带礼物。奶奶说：“我的宝，没关系，只要你们常回来看我，就是我最好的礼物!”

回到郑州后，妈妈带我看了电影，买了毛绒小兔，可是我玩了一会儿，觉得也没什么意思。

回家看到我家窗台上的兰花草，我终于明白，它们才是我最难忘的。它来自老家，来自慷慨的大山，凝结着奶奶、大伯大娘对我的疼爱，看到它们，我就会想起在老家的日子。这，才是我最珍贵最特别的礼物!

第四篇：幼儿园小班科学活动教案：礼物

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幼儿园小班科学活动教案：礼物

设计思路：

这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征（颜色、形状）或量的差异（大小、长短）进行分类；会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行分类，而对隐性特征比较忽略。根据本班孩子分类水平和特点，我设计了这次活动，孩子可以自由地组合分类对象，形成多种分类结果，有意引导观察隐性特征，有助于求异思维能力的发展。

本次活动采用探索型的学习模式。以“礼物”为主线，学习分类，分享参加数学活动的愉悦。活动开始，我提供了各种玩具和幼儿一起观察、操作，激发他们动手分类的愿望。然后提供材料让幼儿在操作摆弄中积累感性经验，为理解和掌握本次活动内容作必要的心理准备。分类的材料是幼儿日常生活所熟悉的，结合其特点能从不同角度进行分类，并根据幼儿的不同能力，提出不同要求。能力弱的孩子能按明显的特征（颜色、大小）分；能力强的可以按隐性特征（有没有籽、口袋等）分，满足不同层次幼儿的发展水平，提高小班孩子观察和操作的兴趣。同时，老师能有的放矢地指导不同能力的幼儿，鼓励孩子大胆操作，共同交流，发现礼物的多种分法，促进了求异思维能 力的发展。最后的制作礼物成为幼儿迁移经验，提升了认识。材料丰富又有层次性，让孩子自由组合，大胆探索。初步尝试二维分类和二级分类的探索，激发孩子参加数学活动的兴趣。

活动目标：

在数学游戏中，尝试从不同角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣及求异思维。

活动准备：

1.礼物口袋（各类大小、颜色、形状各异的玩具）、操作板15套 2．分组操作材料

活动过程：

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一.“找礼物”（引起兴趣）

1． 师生寻找礼物，激发幼儿观察兴趣。

提问：有些什么礼物？这些礼物有什么不一样？引导幼儿观察礼物大小、颜色、种类等不同。

2． 师生共同按玩具的一种特征分类。

二.“分礼物”（自由分类）

1． 鼓励孩子在教室里寻找其它礼物，坐在地毯上整理。

指导语：找找它们有什么地方不一样？然后把一样的放在一起，分在两边。它们都有许多种分的方法。

2． 幼儿分礼物，教师巡回指导：

（1）鼓励孩子寻找不同处，按自己的意愿进行分类，愿意与同伴交流。

（2）分层指导：引导能力弱的幼儿根据明显的特征分出1"2种方法。（如大小，颜色）启发能力强的幼儿按比较隐性的特征分。（长短、有没有口袋、有没有籽、形状、数字等特征）

3． 展示礼物（交流讨论）

（1）按种类归到展示板上的标记。

（2）讲评：找出礼物的不同分法，及时表扬观察仔细，能和别人有不同分法的幼儿。

（3）小结：这些礼物可以按大小、颜色、形状来分，还可以按有没有口袋、数量、长短、用途来分。

三.“做礼物”（迁移应用）

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1．（做礼物送给哥哥姐姐）介绍礼物材料，幼儿自由选择

2． 鼓励孩子用多种方法制作，迁移已有经验。（如钮扣可以按颜色穿，还可以按钮扣洞的数量穿，引导能力强的幼儿同时用二个维度进行操作）

3． 重点指导贴画，能力弱的幼儿能按物体的种类进行一级分类；能力强的幼儿按动物的外形、功用尝试两级分类。

4． 讲评：

（1）请幼儿介绍自己做的礼物，激发幼儿学习分类兴趣。

（2）讨论贴画中二级分类法，让幼儿初步了解二级分类的方法。

活动评析：

小班幼儿随着知识范围的扩大，活动能力的增强，逐步形成了一些与生活经验相联系的数形概念，他们开始关注事物的属性，生活中数形关系的存在。此活动依据了小班幼儿的年龄特征，从日常生活入手，用“礼物”作为主线，让幼儿在分礼物，送礼物的游戏中学习最基本的分类方法，感受到参加数学活动的乐趣。

教师设计、安排活动时，首先从材料提供入手，用各种颜色鲜艳形状各异，大小不同的礼物将幼儿吸引到活动中来，激发幼儿主动观察，动手操作的愿望。其次，尊重幼儿认识依赖于行动的年龄特点，让幼儿在分礼物中分辨物体大小、颜色、形状。按照自己的理解进行分类、互相观察、互相纠错、共同提高。最后，幼儿运用已有知识进行迁移，鼓励能力强的幼儿按事物的二个维度分类，初步接触二级分类，感受到分类活动的变化无穷与乐趣。

整个活动，教师追求的不是幼儿分类的最终结果，而是在活动中体验数学活动的兴趣，学习分类的过程，因为这样的学习过程，将为幼儿的终身学习奠定基础。

第五篇：特别礼物的作文

【精选】特别礼物的作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的特别礼物的作文4篇，希望对大家有所帮助。

特别礼物的作文 篇1

今天妈妈送给了我一个特别的礼物，它是一个人工智能音箱，不仅可以播放音乐、讲笑话、背古诗词，还能和我们对话呢！我好奇地拿出它一看，它浑身雪白，插上电源后，它的身体会亮起来，并且还会变换颜色。

妈妈先给我示范如何用它。妈妈呼唤他的名字说：“小爱同学。”它立刻温柔地回答说：“我在。”妈妈继续发号指令：“播放音乐。”小爱同学说：“好的呀，在音乐的世界里发现美好时光吧！”于是小爱同学真的开始播放音乐起来。真的太神奇了！我也迫不及待地来试一试：我大声叫它：“小爱同学。”可是，叫了半天，小爱同学没有反应。我心想，为什么妈妈能和小爱同学对话，我却不能呢？于是我又试了一遍，一个字一个字地慢慢说：“小，爱，同，学。”这次小爱同学亮起灯来，轻声地回答我说：“我在。”我兴奋不已，开始给它出题，我问它：“‘床前明月光’的下一句是什么？”小爱同学立即回答：“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’。”我接着又考他数学问题、天气预报、英语，它都能对答如流，真是太厉害了，我给他点了个大大的赞。

这就是小米ai音箱，它就像我的万能老师，什么都知道，跟他在一起可真好！

特别礼物的`作文 篇2

我还记得七岁的时候的一天，那时已经是晚上了，我一直在床上翻来覆去睡不着，因为明天就是我的生日了，那时我就一直在想老爸，老妈他（她）们会送我什么样的礼物呢？会带我去哪里玩呢？就是因为想到这件事心里才兴奋不已。然后继续猜想着我到底会收到什么样的礼物，就这样过了一个晚上。

好不容易生日这一天终于到了，我一大早就起来跟本不想浪费这特别的一天。穿好衣服，就马上去把电视机打开，平常老爸看见我一大早就在电视旁看电视就会说“早上起来不能懒洋洋的坐在那里看电视，要多多运动。”而今天不一样，老爸看见我的时候说：“今天是你的生日，我就让你逍遥一次！”说着他自己出去做运动了。老妈一会走过来说：“走！我带你出去逛一圈。”我说：“到哪里去逛啊！”老妈又说：“你去了不就知道了。”走着走着来到了德克士，老妈说：“走！我带你去吃早饭。”刚走进德克士的门口一股香味就扑面而来让我难以抵挡，于时我急速的奔向柜台，流利的点了一个鸡腿汉堡一个大份的署片和两杯可乐（我和老妈一人一份），汉堡咬在嘴里是那样的香辣可口署片再加上番茄酱是那样的酸脆……早饭吃完了肚子也好胀呀，我们就商量着慢悠悠的往家的方向走去。

回来之后老爸还带我去了游乐园，奶奶又带我去买了两个游戏机。我回来的时候天已经黑了。一推开门黑黑的只有七光点，我问奶奶是怎么回事，奶奶说：“你打开灯不就知道了。”我急忙打开灯，一声生日居心快乐迎面而来把我吓了一大跳，看清楚那是一个大大的生日蛋糕感觉惊喜不已，接着我们一起开了生日派对！

这是我收到最集中的生日礼物。

特别礼物的作文 篇3

每一次看见这件礼物，我都会想起6年我们一起经历的风风雨雨，点点滴滴。

六年级上半年要放假了，她却说，她要去体校了，我心里十分难过。心想：你就这样去体校了，抛下孤伶伶的我，还算是朋友吗？最后的几天她一直在陪伴着我，她和我一起回想曾经在一起的美好时光，留在心底是恋，说出来却是泪。

有一天，她问我，如果我走了，你会想我吗？我满不在乎的说，“哼！你走了我还有别的朋友。”没想到那天竟是离别！第二天，她竟没来上学。这时，我看见我的桌子上有一封信，上面写道：“亲爱的李特，我知道你就是刀子嘴豆腐心，昨天你在和我对话中我看见了你眼中的泪花，我希望你找到一个比我更好的朋友。”看完了信，我在信上写道：我答应你，你也要答应我一直做我的好朋友。

放学了，我回了家，看见房间里有一只小熊，我问妈妈是从哪里来的？“焦美琪送的，对了，她说让我把这个给你。”我打开一看：啊！是一张明信片，上面写着：当你看到这只熊时，我应该已经到体校了，我希望你每每看到这只小熊会想起我。——焦美琪。我把信和熊抱在怀里失声痛哭。

这是我收到的最珍贵、最特别的礼物，我一定会永远珍藏着它。

特别礼物的作文 篇4

平安夜的前一天，我感觉好兴奋，平安夜的圣诞老公公会给我什么礼物呢？我多么希望能送我的是哪个我梦寐以求的望远镜啊！

平安夜的前一天中午，妈妈问我：“王勇杰，你想要一个什么礼物啊？”我说：“?龋?我想要一个望远镜。”“哦！我想圣诞老公公一定会给你的。”妈妈说。我说：“那真是太好了！”这一天，仿佛是和我对着干的，我老是觉得这一天的时间那么的长，这是为什么呢？我想，但是时间不可能不走，这漫长的一天终于完了。

圣诞节前夜到了，吃过晚饭，接着我就上了床，准备睡觉，我好兴奋啊！结果我一直睁着眼好久，过了好一会才睡着。

第二天，我醒来，左看右看，忽然我看到我的枕头边有一个盒子，上面涂着五颜六色的颜料，我打开盒子一看，盒子里面就是装着我早早就看上的望远镜。我马上跑到爸爸，妈妈那儿，对他们激动的说：“妈妈，爸爸，圣诞老公公真的给我送了一个礼物！”爸爸，妈妈说：“是真的吗？那真是太好了：”

但是，直到后来，我才知道，世界上其实根本就没有圣诞老公公，而那个望远镜则是爸爸，妈妈给我买的。我可真要感谢他们，是他们在背后关心我。

这个礼物可真珍贵呢，我一定要把它保存好！