第一篇：经济学原理教学大纲2010上学期
“经济学原理(Ⅰ)”教学大纲
2010年秋季学期
课程名称： 经济学原理(Ⅰ)课程性质： 公选课 教学方法： 课堂讲授
授课时间： 周二晚 6:40-9:30 授课地点： 二教405 考核方式：平时作业5次(20%)、期中考试(30%)、期末考试(50%)教学助理: 孙露唏
邱适 qiushi24@gmail.com
课程网址： 北大主页——教育教学——教学网
课程目的： 现代经济学的入门课，三个主要目的：
领会现代经济学的基本思想、概念与分析方法 培养对现实世界经济行为与经济现象的观察能力 训练经济学直觉
教 科 书： 《经济学原理》（第四版）（上、下册），[美]曼昆著，梁小民译，北京大学出版社。
参 考 书： 《经济学》（第二版）（上、下册），[美]斯蒂格利茨著，梁小民、黄险峰译，中国人民大学出版社。
教学进度安排
• 第一讲 什么是现代经济学和现代经济学方法（第一、二章）(9/14)• 第二讲 经济相互依赖和贸易（第三章）（9/21）• 第三讲 供给与需求（第四章）(9/28)• 第四讲 弹性及其应用（第五章）(10/12)• 第五讲 市场和政府政策（第六章）(10/19)• 第六讲
市场的效率（第七章）(10/26)• 第七讲
应用：税收（第八章）(11/2)• 期中考试： 11/9 • 第八讲 应用：国际贸易（第九章）（11/16）
• 第九讲 外部性、公共物品和共有资源、税制设计（第十、十一、十二章）（11/23，11/30）
• 第十讲 生产成本（第十三章）(12/7)
• 第十一讲 竞争市场中的厂商（第十四章）(12/14)
• 第十二讲 垄断、寡头、垄断竞争（第十五至十七章）(12/21)• 期末考试：留意教务通知
注：教学进度的安排可能会根据实际的教学情况有所调整。
第二篇：经济学原理课程教学大纲
2018年会计专硕复试《会计综合》科目考试大纲
一、考查目标
《会计综合》是我校会计硕士专业学位（MPAcc）研究生入学考试的复试科目之一。本考试大纲的制定力求反映会计硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的综合能力和基本素质，以利于选拔有实践经验和发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养高素质的会计专业人才。《会计综合》科目主要考察考生对会计学专业领域的基本知识，基本理论和基本方法的掌握情况，考察考生是否能够灵活运用这些知识、理论和方法分析解决相关的专业问题，并要求考生对于现实状况有一定程度的理解和了解，能运用基本理论与方法分析解决一些现实问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
《会计综合》试卷满分为100分；考试时间为2小时。
（二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
财务会计占40%，财务管理占40%，审计占20%。
（四）试卷题型结构
名词解释20分；简答题20分；核算与计算题30分；案例分析题30分。
三、考查内容与要求
第一部分 财务会计
（一）总论 1.熟悉财务报告目标
2.掌握会计基本假设与会计基础 3.掌握会计信息质量要求 4.掌握会计要素及其确认与计量
（二）金融资产
1.熟悉金融资产的定义和分类
2.掌握以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项、可供出售金融资产的核算
3.理解金融资产的减值
（三）存货
1.熟悉存货的确认和初始计量 2.掌握发出存货的各种计价方法 3.理解期末存货的计量
（四）长期股权投资
1.熟悉长期股权投资的初始计量 2.掌握长期股权投资的后续计量
3.理解长期股权投资核算方法的转换及处置
（五）固定资产
1.熟悉固定资产的确认和初始计量 2.掌握固定资产的后续计量 3.理解固定资产的处置
（六）无形资产
1.熟悉无形资产的确认和初始计量
2.理解内部研究开发费用的确认和计量 3.理解无形资产的后续计量 4.理解无形资产的处置
（七）投资性房地产
1.熟悉投资性房地产的特征与范围 2.理解投资性房地产的确认和初始计量 3.理解投资性房地产的后续计量 4.理解投资性房地产的转换和处置
（八）负债
1.熟悉应交税费、应付职工薪酬等流动负债的核算 2.理解应付债券等非流动负债的核算
（九）所有者权益
1.熟悉所有者权益的性质与分类
2.理解实收资本、资本公积、留存收益的核算
（十）收入、费用和利润
1.掌握销售商品收入和提供劳务收入的会计处理 2.熟悉生产成本和期间费用的核算 3.掌握利润的构成内容
（十一）财务报告 1.熟悉财务报告体系
2.理解资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的编制
第二部分 财务管理
（一）证券价值评估
1.理解影响债券价值的基本因素及变动方向
2.掌握普通股、优先股的价值评估方法
（二）投资决策及风险分析
1.理解项目现金流量、净现金流量、净现值、内部收益率、获利指数、投资回收期的概念及内涵
2.掌握净现金流量、净现值、内部收益率、获利指数、投资回收期的计算与评价方法
3.熟悉项目风险敏感性分析和情景分析
（三）风险与收益
1.理解预期收益率与要求收益率的关系 2.熟悉组合投资中风险与收益的分析方法 3.掌握风险与收益的衡量方法
4.掌握资本资产定价模型的含义、影响因素与计算
（四）杠杆效应与资本结构
1.理解资本成本、经营杠杆、财务杠杆的概念及内涵 2.掌握资本成本、经营杠杆系数、财务杠杆系数的计算 3.理解并掌握最优资本结构的含义和确定方法
（五）股利政策 1.理解股利支付方式
2.理解现金股利与股票股利的动机
3.熟悉股票回购与股票分割对公司价值和投资者收益的影响
4.掌握股利政策的决定因素和实务中的基本做法
（六）营运资金管理
1.理解营运资金的定义与特点、营运资金管理战略 2.掌握现金管理的持有动机、目标现金余额的计算
3.掌握应收账款的信用政策及其决策方法 4.掌握最佳存货量的决策方法 第三部分 审计
（一）审计的管理
1.理解审计管理的法律依据和特点
2.掌握不同审计类型的不同管理模式与理论基础 3.理解独立审计管理的制度、方法
（二）审计人员的法律责任
1.了解审计人员的法律责任的概念和意义 2.熟悉审计责任与会计责任的区别与联系 3.掌握审计人员的法律责任形式与合理规避
（三）审计目标与审计范围 1.理解审计目标
2.熟悉掌握一般审计目标与特殊审计目标 3.掌握审计范围的应用
（四）审计计划
1.了解审计计划的基本概念 2.熟悉审计计划内容
3.掌握审计计划制定的过程与方法
（五）审计证据
1.了解审计证据的基本概念
2.掌握审计证据的类型与对审计独立性的影响
（六）审计工作底稿
1.了解审计工作底稿的定义、构成要素、原则及类型 2.熟悉审计工作底稿的基本制定
3.掌握审计工作底稿的制定方法
（七）审计报告
1.了解审计报告的基本概念 2.掌握审计报告的格式和基本要素 3.熟悉审计意见的基本类型及其影响
（八）审计测试
1.熟悉审计测试的基本形式
2.掌握符合性测试和实质性测试的方法和应用
（九）审计实务
1.了解各账户及交易类别的审计原则
2.掌握销售及收款、采购及付款、生产与存货循环、货币资金等账户及交易类别的审计方法
3.熟悉报表审计的规范及操作流程
四、考试用具说明
自带科学计算器、直尺等考试工具。答题用黑色钢笔或碳素笔。
第三篇：《经济学原理》课程教学大纲.
《经济学原理》课程教学大纲
一、课程名称：经济学原理
Principles of Economics
二、课程编码：
三、学时与学分：48/2
四、先修课程：无
五、课程教学目标
1.使学生了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。
2.引导学生运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析；
3.引导学生运用上述基本知识进行案例分析和讨论和进行课外科技活动。
六、适用学科专业
经济学、国际贸易、国际金融等专业
七、基本教学内容与学时安排 经济学十大原理（2学时）
人们如何作出决策 人们如何相互交易 整体经济如何运行
像经济学家一样思考、相互依存与贸易的好处、市场如何运行（2学时）
像经济学家一样思考 相互依存与贸易的好处 供给与需求（1）：市场如何运行 弹性及其应用（2学时）
需求弹性 供给弹性
供给、需求和弹性的三种应用 供给、需求与政府政策（2学时）
价格控制 税收
消费者、生产者与市场效率；应用：赋税的代价（2学时）
消费者剩余 生产者剩余 市场效率
赋税的无谓损失 无谓损失的决定因素
无谓损失和税收收入随税收变动而变动 应用：国际贸易（2学时）
贸易的决定因素 贸易的赢家和输家 各种限制贸易的观点 外部性（2学时）
外部性和市场无效率 外部性的私人解决方法
针对外部性的公共政策
公共物品和公有资源（2学时）不同类型的物品 公共物品 公有资源
生产成本（2学时）什么是成本 生产与成本
成本的各种衡量 短期与长期成本
竞争市场上的企业（2学时）竞争市场
利润最大化与竞争企业的供给曲线 竞争市场的供给曲线 垄断（2学时）产生垄断的原因
垄断者如何做出生产与定价决策 垄断的福利代价 对垄断的公共政策 价格歧视
寡头（2学时）
在垄断和完全竞争之间 只有少数几个卖者的市场 博弈论与合作经济学 针对寡头的公共政策 垄断竞争（2学时）有差别产品的竞争 广告
生产要素市场（2学时）劳动需求 劳动的供给
劳动市场的均衡
其他生产要素：土地和资本 收入与歧视（2学时）决定均衡工资的若干因素 歧视经济学
收入不平等与贫困（2学时）不平等的衡量
收入再分配的政治哲学 减少贫困的政策
一国收入的衡量（2学时）经济的收入与支出 国内生产总值的衡量 GDP的组成部分 实际GDP与名义GDP GDP与经济福利
生活费用的衡量（2学时）
消费物价指数
根据通货膨胀的影响校正经济变量 生产与增长（2学时）
世界各国的经济增长 生产率：作用及决定因素 经济增长和公共政策
储蓄、投资和金融体系（2学时）
美国经济中的金融结构
国民收入账户中的储蓄与投资 可贷资金市场
基本金融工具（2学时）
现值：衡量货币的时间价值 风险管理 资产评价
失业与自然率（2学时）
失业的确认 寻找工作 最低工资法
公会和集体谈判 效率工资理论
货币增长与通货膨胀（2学时）
古典通货膨胀理论 通货膨胀的代价
八、教学方法
本课程和理论性较强，但其应用性十分突出，为加深对原理的认识，教学必须注重案例的学习和研讨，注重理论与实践的结合；布置学生查资料，组织有关专题讲座。
九、教材及参考书（请详细一些） 经济学原理（第三版），曼昆（梁小民译），机械工业出版社，2003年 西方经济学教程，梁小民，中国统计出版社。2001
十、课程考核方式.布置作业10-12次，其成绩占总成绩30%； 2.期末闭卷考试成绩总成绩70%。
第四篇：《宏观经济学原理》教学大纲
厦门大学嘉庚学院《宏观经济学原理》课程教学大纲
中文名称：宏观经济学原理
英文名称： Principles of macroeconomics economics 学时数： 34 学分：2
一、课程性质和目的
经济学原理是现代经济学的入门课程，是国际商学院各专业本科生的学科基础课，一般在一年级开设。通过课程学习，帮助学生领会现代经济学的基本思想、概念与分析方法，培养对现实世界经济行为与经济现象的观察能力，训练经济学直觉，并为后续的经济学课程打下良好的基础。
二、教学基本要求及基本内容
经济学原理宏观部分以现代经济学基本理论框架为基础，介绍国民收入理论、失业与通胀、经济增长、短期经济波动、宏观经济政策等问题。教学中以课堂讲授为主，通过理论讲解、案例分析等方法，使学生掌握经济学的基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确分析和研究实际经济问题。
课程基本内容如下：
第1讲 一国收入的衡量（2学时）
基本要求：了解国内生产总值（GDP）的衡量，理解GDP的四个主要组成部分，了解实际GDP与名义GDP的区别，掌握GDP是不是经济福利良好的衡量指标。
基本内容：经济的收入与支出、国内生产总值的衡量、GDP的组成部分、实际GDP与名义GDP、GDP平减指数、GDP与经济福利。
重点和难点：实际GDP与名义GDP。第2讲 生活费用的衡量（2学时）
基本要求：掌握如何编制CPI，理解CPI与GDP平减指数，了解实际与名义利率的区别。
基本内容：消费物价指数（CPI）、衡量生活费用中的问题、GDP平减指数与消费物价指数、实际利率与名义利。
重点和难点：消费物价指数。第3讲 生产与增长（2学时）
基本要求：了解世界各国的经济增长差别有多大，理解为什么生产率是异国生活水平的关键决定因素，了解决定异国生产率的因素，掌握一国的政策如何影响其生产率增
—1— 长。
基本内容：世界各国的经济增长、生产率、经济增长与公共政策。重点和难点：生产函数。
第4讲 储蓄、投资和金融体系（2学时）
基本要求：了解美国经济中一些重要的金融机构，了解金融体系如何与关键的宏观经济变量相关，理解一个金融市场上可贷资金供求模型，掌握用可贷资金模型分析各种政府政策，掌握政府预算赤字对于经济的影响。
基本内容：金融市场、金融中介机构；一些重要的恒等式、储蓄与投资；可贷资金的供给与需求、政府政策与可贷资金供求。
重点和难点：金融中介机构，可贷资金模型。第5讲 基本金融工具（2学时）
基本要求：了解现值与未来值之间的关系，理解复利增长的影响，理解风险厌恶者如何减少他们面对的风险，掌握资产价格如何决定。
基本内容：现值、未来值、复利；风险厌恶、保险市场、特有风险的多元化、风险和收益之间的权衡取舍；基本分析、有效市场假说、市场非理性。
重点和难点：风险和收益之间的权衡取舍、有效市场假说。第6讲 失业（2学时）
基本要求：了解用来衡量失业量的数据，理解寻找工作的过程如何引起失业，理解最低工资法会如何引起失业，掌握工会如何引起失业说明效率工资如何引起失业。
基本内容：失业率、劳动力参工率、摩擦性失业、结构性失业、公共政策和寻找工作、失业保障、最低工资法、工会和集体谈判、效率工资理论。
重点和难点：自然失业率。第7讲 货币制度（2学时）
基本要求：了解货币的性质及其在经济中的职能，掌握联邦储备体系，了解银行体系如何有助于决定货币供给，理解美联储用什么工具来改变货币供给。
基本内容：货币的职能、美国经济中的货币、联邦储备体系的结构、部分准备金银行的货币创造、货币乘数；公开市场活动、法定准备金、贴现率；控制货币供给的问题。
重点和难点：货币乘数。
第8讲 货币增长与通货膨胀1（2学时）
基本要求：了解货币供给与通货膨胀，理解名义利率如何对通货膨胀作出反应，掌握通货膨胀给社会的各种代价。
基本内容：货币供给、货币需求与货币均衡；货币数量论、古典二分法和货币中性、货币流通速度与货币数量论方程式、费雪效应、通货膨胀的六种成本。
重点和难点：货币数量论、通货膨胀税。
—2— 第9讲 货币增长与通货膨胀2（2学时）
基本要求：了解货币供给与通货膨胀，理解名义利率如何对通货膨胀作出反应，掌握通货膨胀给社会的各种代价。
基本内容：货币供给、货币需求与货币均衡；货币数量论、古典二分法和货币中性、货币流通速度与货币数量论方程式、费雪效应、通货膨胀的六种成本。
重点和难点：货币数量论、通货膨胀税。
第10讲 开放经济的宏观经济学：基本概念1（2学时）
基本要求：了解净出口如何衡量物品与劳务的国际流动，了解资本净流出如何衡量资本的国际流动，理解为什么净出口必须总等于资本净流出，理解储蓄、国内投资和资本净流出如何互为相关，了解名义汇率和真实汇率的含义，掌握作为汇率决定理论的购买力平价理论。
基本内容：出口、进口、净出口、资本净流出、开放经济中的储蓄与投资；名义汇率、真实汇率、购买力平价理论。
重点和难点：开放经济中的储蓄与投资、购买力平价 第11讲 开放经济的宏观经济学：基本概念2（2学时）
基本要求：了解净出口如何衡量物品与劳务的国际流动，了解资本净流出如何衡量资本的国际流动，理解为什么净出口必须总等于资本净流出，理解储蓄、国内投资和资本净流出如何互为相关，了解名义汇率和真实汇率的含义，掌握作为汇率决定理论的购买力平价理论。
基本内容：出口、进口、净出口、资本净流出、开放经济中的储蓄与投资；名义汇率、真实汇率、购买力平价理论。
重点和难点：开放经济中的储蓄与投资、购买力平价 第12讲 开放经济的宏观经济理论（2学时）
基本要求：理解解释开放经济贸易余额与汇率的模型、掌握用该模型分析政府预算赤字的影响、掌握用这个模型分析贸易政策的宏观经济影响、了解用该模型分析政治不稳定与资本外逃。
基本内容：可贷资金市场、外汇市场；开放经济中的均衡；政府预算赤字、贸易政策、政治不稳定与资本外逃。
重点和难点：开放经济中的均衡问题 第13讲 总需求与总供给（2学时）
基本要求：理解短期中的经济波动为什么与长期中的经济有什么不同。掌握用总需求与总供给模型解释经济波动。了解总需求或总供给的移动如何能引起高涨或衰退。
基本内容：衰退、萧条、经济波动的基本模型、总需求曲线、总供给曲线、经济波动的两个原因。
—3— 重点和难点：产量与自然产量水平的关系 第14讲 货币政策和财政政策1（2学时）
基本要求：了解作为短期利率理论的流动性偏好理论；掌握货币政策如何影响利率和总需求；掌握财政政策如何影响利率和总需求；了解有关决策者是否应该试图稳定经济的争论。
基本内容：流动性偏好理论、货币政策、财政政策、乘数效应、边际消费倾向、挤出效应、稳定政策、自动稳定器。
重点：乘数作用、积极稳定政策。难点：货币政策和财政政策的短期效应。第15讲 货币政策和财政政策2（2学时）
基本要求：了解作为短期利率理论的流动性偏好理论；掌握货币政策如何影响利率和总需求；掌握财政政策如何影响利率和总需求；了解有关决策者是否应该试图稳定经济的争论。
基本内容：流动性偏好理论、货币政策、财政政策、乘数效应、边际消费倾向、挤出效应、稳定政策、自动稳定器。
重点：乘数作用、积极稳定政策。难点：货币政策和财政政策的短期效应。
第16讲 通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍（2学时）
基本要求：了解为什么决策者面对通货膨胀和事业之间的短期权衡取舍；理解为什么长期中权衡取舍消失了；理解攻击冲击会如何移动权衡取舍；了解降低通货膨胀的短期成本；掌握决策者的可信度如何影响降低通货膨胀的成本。
基本内容：菲利普斯曲线；自然失业率、自然率假说；供给冲击；牺牲率、理性预期。
重点：理解短期和长期菲利普斯曲线。第17讲 复习（2学时）
基本要求：进一步巩固宏观经济学原理的基本知识，学会应用宏观经济学基本原理分析现实世界的能力。
三、先修要求 微观经济学原理
四、教材及教学参考书
建议使用教材：经济学原理下册（第4版），[美] N.格里高利·曼昆，北京大学出版，2006年8月版。教学参考书：
—4—
1、经济学（17版），[美]保罗.萨缪尔森（Samuelson）威廉.诺德豪斯（Nordhaus），人民邮电出版社，2004年1月版；
2、经济学（第3版，上下册），[美]约瑟夫.E.斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz），人民大学出版社，2005年6月版。
五、考核方式
课程考核最终成绩采用百分制，具体包括三个部分：
平时成绩：以学生课堂表现、随堂测验、作业完成情况、到课率为评分内容，占总成绩40%；
期末考试：闭卷考试，占总成绩
60%。
—5—
第五篇：《经济学原理：微观部分》教学大纲
厦门大学嘉庚学院《 经济学原理:微观部分 》课程教学大纲
中文名称：经济学原理：微观部分
英文名称： Principles of economics：Microeconomics 学时数： 40 学分：2
一、课程性质和目的
经济学原理是现代经济学的入门课程，是国际商学院各专业本科生的学科基础课，一般在一年级开设。通过课程学习，帮助学生领会现代经济学的基本思想、概念与分析方法，培养对现实世界经济行为与经济现象的观察能力，训练经济学直觉，并为后续的经济学课程打下良好的基础。
二、教学基本要求及基本内容
经济学原理微观部分以现代经济学基本理论框架为基础，介绍价格理论、市场与福利、公共部门经济学、企业行为与产业组织等，教学中以课堂讲授为主，通过理论讲解、案例分析等方法，使学生掌握经济学的基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确分析和研究实际经济问题。
课程基本内容如下：
第1讲 经济学十大原理（2学时）
基本要求：理解经济学研究稀缺性资源配置，了解机会成本的含义，掌握为什么人们或国家之间的交易可以使各方面受益。
基本内容：人们面临权衡取舍；机会成本；理性人考虑边际量；人们会对激励作出反应；贸易能使每个人状况更好；市场通常是组织经济活动的一种好方法；一国生活水平取决于它生产物品与劳务的能力；当政府发行了过多货币时，物价上升；社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。
重点和难点：十大经济学原理。第2讲 像经济学家一样思考（2学时）
基本要求：了解实证表述与规范表述之间的差别，理解假设和模型如何阐明这个世界，掌握两个简单的模型——循环流向图和生产可能性边界。
基本内容：科学方法、假设的作用、经济模型；微观经济学与宏观经济学；实证分析与规范分析；为什么经济学家意见分歧。
重点和难点：经济学的思维方式和分析方法。第3讲 相互依存性与贸易的好处（2学时）
基本要求：了解绝对优势与比较优势的含义，理解比较优势如何解释贸易的好处，—1— 掌握把比较优势理论运用于日常生活和国家政策。
基本内容：生产厂可能性、专业化与贸易；绝对优势、比较优势、机会成本；比较优势的应用。
重点和难点：比较优势与机会成本的关系。第4讲 供给与需求的市场力量（2学时）
基本要求：了解什么是竞争市场，理解供给和需求如何共同决定一种物品的价格与销售量，掌握市场经济中价格在配置稀缺资源中的关键作用。
基本内容：完全竞争市场；决定个人需求的因素、需求表与需求曲线、市场需求与个人需求；决定个人供给的因素、供给表与供给曲线；曲线移动与沿着曲线的移动；均衡、分析均衡变动的三个步骤。
重点：供求模型；难点：区分曲线移动与沿着曲线的移动。第5讲 弹性及其应用（2学时）
基本要求：了解需求弹性的含义；理解决定需求弹性的因素是什么；掌握在三个非常不同的市场上运用弹性的概念。
基本内容：需求价格弹性及其决定因素、计算需求价格弹性的两种方法、总收益与需求的价格弹性；需求的收入弹性、需求的交叉价格弹性。供给价格弹性及其决定因素、计算供给价格弹性。供给、需求和弹性的三种应用。
重点：用中点法计算弹性；难点：弹性概念的理解 第6讲 供给、需求与政府政策（2学时）
基本要求：掌握政府实行价格限制政策的影响；理解对一种物品征税如何影响该物的价格和销售量；了解对买者征税和对卖者征税是等价的；了解税收负担如何在买者和卖者之间的分摊。
基本内容：价格上限如何影响市场结果、价格下限如何影响市场结果；向买者征税如何影响市场结果，向卖者征税如何影响市场结果、弹性与税收归宿。
重点和难点：税收归宿取决于供给和需求的力量，与征税方式无关。第7讲 消费者、生产者与市场效率（2学时）
基本要求：了解如何定义并衡量消费者剩余、生产者剩余，掌握供给与需求均衡可以使市场总剩余最大。
基本内容：支付意愿、用需求曲线衡量消费者剩余、低价格如何增加消费者剩余；成本与销售意愿、用供给曲线衡量生产者剩余、高价格如何增加生产者剩余；仁慈的社会计划者、市场均衡与效率。
重点：如何用曲线衡量剩余；难点：市场均衡的评价。第8讲 税收的代价（2学时）
基本要求：理解税收如何减少消费者和生产者剩余，掌握税收和无谓损失如何随税
—2— 收的规模而变动。
基本内容：税收的无谓损失、无谓损失的决定因素；无谓损失和税收规模的关系、税收收入和税收规模的关系。
重点和难点：税收规模。第9讲 国际贸易（2学时）
基本要求：了解一国是进口还是出口一种物品由什么决定，理解国际贸易赢家的好处大于输家的损失，理解关税的福利影响；掌握人们用来支持贸易限制的各种观点。
基本内容：世界价格；关税、进口配额；工作岗位论、国家安全论、幼稚产业论、不公平竞争论、保护论。
重点：如何理解各种限制贸易的观点。第10讲 外部性（2学时）
基本要求：了解什么是外部性，理解为什么外部性会使市场结果无效率，掌握旨在解决外部性问题的各种政府政策。
基本内容：生产中的负外部性、生产中的正外部性；消费的外部性；外部性的私人解决方法类型、科斯定理；管制、外部性的内在化、庇古税和补贴、可交易的污染许可证。
重点：外部性与效率的关系；难点：科斯定理。第11讲 品。
基本内容：排他性、竞争性；私人物品、公共物品、共有资源、自然垄断；搭便车问题、成本－收益分析；共有地的悲剧。
重点和难点：公共物品、共有资源和外部性的关系。第12讲 税制的设计（2学时）
基本要求：了解美国政府如何筹资和支出、税收的效率成本；理解为税收平等的不同方法、税收归宿与税收平等；掌握设计税制时效率与平等之间的权衡取舍。
基本内容：预算盈余、预算赤字；平均税率、边际税率、定额税；受益原则、支付能力原则、纵向平等、横向平等；比例税、累退税、累进税、统一税。
重点和难点：知道为什么研究税收归宿对评价税收平等是至关重要的。第13讲 生产成本1（2学时）
基本要求：理解企业生产过程及其总成本之间的联系；了解平均总成本和边际成本的关系；掌握典型企业成本曲线的形状；掌握短期和长期成本之间的关系。
基本内容：作为机会成本的成本、经济利润与会计利润；生产函数、边际产量、边际产量递减规律。固定成本与可变成本、平均成本与边际成本、递增的边际成本、U形 —3— 公共物品和共有资源（2学时）
基本要求：了解公共物品和共有资源的定义，理解为什么私人市场不能生产公共物平均总成本、边际成本和平均总成本的关系；短期与长期平均总成本之间的关系；规模经济与不经济。
重点和难点：各种成本曲线之间的关系 第14讲 生产成本2（2学时）
基本要求：理解企业生产过程及其总成本之间的联系；了解平均总成本和边际成本的关系；掌握典型企业成本曲线的形状；掌握短期和长期成本之间的关系。
基本内容：作为机会成本的成本、经济利润与会计利润；生产函数、边际产量、边际产量递减规律。固定成本与可变成本、平均成本与边际成本、递增的边际成本、U形平均总成本、边际成本和平均总成本的关系；短期与长期平均总成本之间的关系；规模经济与不经济。
重点和难点：各种成本曲线之间的关系 第15讲 竞争市场上的企业1（2学时）
基本要求：了解使一个市场具有竞争性的特点是什么，掌握企业行为如何决定市场短期与长期供给曲线。
基本内容：完全竞争市场的含义、平均收益与边际收益；利润最大化企业的边际成本曲线和供给曲线、企业的短期营业决策、沉没成本、企业的长期决策、利润；竞争市场的短期供给曲线、竞争市场的长期供给曲线、竞争企业的零利润、长期供给曲线向右上方倾斜的原因。
重点：企业边际成本曲线与供给曲线的关系；难点：企业零利润经营的原因。第16讲 竞争市场上的企业2（2学时）
基本要求：了解使一个市场具有竞争性的特点是什么，掌握企业行为如何决定市场短期与长期供给曲线。
基本内容：完全竞争市场的含义、平均收益与边际收益；利润最大化企业的边际成本曲线和供给曲线、企业的短期营业决策、沉没成本、企业的长期决策、利润；竞争市场的短期供给曲线、竞争市场的长期供给曲线、竞争企业的零利润、长期供给曲线向右上方倾斜的原因。
重点：企业边际成本曲线与供给曲线的关系；难点：企业零利润经营的原因。第17讲 垄断（2学时）
基本要求：了解为什么会出现垄断，掌握垄断者如何决定产量和价格及其对经济福利的影响，理解旨在解决垄断问题的公共政策，了解价格歧视。
基本内容：垄断企业、自然垄断、价格歧视、套利、完全价格歧视。重点和难点：垄断者的决策及其带来的无谓损失，对自然垄断的管制。第18讲 寡头（2学时）
基本要求：了解介于垄断与竞争之间的市场结构是什么，理解当一个市场是寡头时
—4— 可能的结果是什么，了解囚徒困境及其应用，掌握反托拉斯法如何促进寡头市场的竞争。
基本内容：垄断竞争；双头、勾结、纳什均衡；博弈论、囚徒困境、占优策略；公平贸易、掠夺性定价、搭售。
重点和难点：囚徒困境。第19讲 垄断竞争（2学时）
基本要求：了解出售有差别产品的企业之间的竞争，理解垄断竞争下和完全竞争下的结果，理解垄断竞争市场结果的合意性，掌握对广告效应和品牌作用的争论。
基本内容：垄断竞争的特点、垄断竞争的长期均衡、垄断竞争的效率、广告。重点和难点：垄断竞争无效率的来源。第20讲 复习（2学时）
三、先修要求 无
四、教材及教学参考书
建议使用教材：经济学原理上册（第4版），[美] N.格里高利·曼昆，北京大学出版，2006年8月版。
教学参考书：
1、经济学（17版），[美]保罗.萨缪尔森（Samuelson）威廉.诺德豪斯（Nordhaus），人民邮电出版社，2004年1月版；
2、经济学（第3版，上下册），[美]约瑟夫.E.斯蒂格利茨（Joseph E.Stiglitz），人民大学出版社，2005年6月版。
五、考核方式
课程考核最终成绩采用百分制，具体包括三个部分：
平时成绩：以学生课堂表现、随堂测验、作业完成情况、到课率为评分内容，占总成绩40%；
期末考试：闭卷考试，占总成绩60%。
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