第一篇：山东省八年级物理下册 14.2《液体的压强》学案(无答案) 新人教版
山东省乳山市南黄镇初级中学八年级物理下册 14.2《液体的压强》
学案（2）新人教版
学习目标：
1、知识与技能：（1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强（2）、通过实验探究知道液体压强的规律。（3）、通过探究活动会使用微小压强计。
2、过程与方法（1）、用“假想液柱” 模型推导液体压强的公式。（2）、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。学习过程：
一、诊断补偿：（1）、压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且跟压力的 有关，压力作用效果的大小用 表示。
（2）压强的公式 和各字母所表示的含义。
二、思维启动：
容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会（凸起或凹陷），表明水对 产生了压强。也可以看到侧壁的橡皮膜（凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强。原因：液体有 性，它的压强不同于 的特点。
三、仪器操作须知：
1、压强计构造：。
2、压强计使用方法：（1）、无力作用薄膜时，U形管液面差 ；用手压薄膜力越大时，U形管液面差越。（2）、力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越。表明水的压强可以用压强计测量。
四、进行猜想：液体压强的大小与哪些因素有关？
五、实验探究（1）、实验器材：（2）演示完成实验探究。（3）、根据实验数据分析总结液体压强规律 ①液体对容器 和 都有压强，②液体内部向 方向都有压强，③同一深度液体向各个方向的压强，④液体的压强随 增加而增大，⑤不同液体的压强还跟它的 有关系，深度一定时，液体的密度越大，压强越 ；
2、液体压强的计算
（1）步骤：()填入公式 ①水柱体积V＝（＝10cm3），②水柱质量m＝ ＝ρSh（＝10g），③水柱重力G＝ ＝ρgSh（＝0.1N），水柱对底面压力F=（＝0.1N），④底面受到压强p= =ρgh(=500Pa);（2）公式： ；
.（3）注意：
①单位ρ用，h用，p才是Pa，②液体的压强只跟 和 有关，六、自我检测
1.如图13-8是某同学探究液体压强特点时所做的实验．请回答：
⑴图甲的现象说明：液体对容器________________有压强； ⑵图甲的现象说明：液体对容器________________有压强；
⑶图乙中三幅图的现象说明：液体内部______________________都有压强，同种液体，深度相同时，______________________相等．
⑷丙图的现象说明：液体的压强跟________________有关，在深度相同时，__________越大，液体压强越大．
2、如图所示，容器中盛有水，则A处的深度是__________cm，B处水产生的压强是__________Pa。
3、如图所示，A容器中盛有 15kg 的水，B容器中盛有 0.5kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA_______pB(填“>”“=”或“<”)。
4、如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部、、三点压强、、的大小关系是____________。
5、甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)
.6、如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则（）A．F甲=F乙，p甲=p乙
B． F甲>F乙，p甲=p乙
C．F甲=F乙，p甲>p乙
D．F甲
七、布置作业
甲 乙.
第二篇：9.2《液体的压强》导学案：人教版八年级下册物理
第九章第二节《液体的压强》导学案
学校
科目
物理
课题
课型
预习展示
教师
班级
初二
小组
学生
时间
编号
生：自学笔记
一、学习目标
1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。
2、了解液体压强大小跟什么因素有关。
3、认识压强的实际应用----连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。.四、总结提升（固定环节）
学生自己总结
五、达标测试
1.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向__________（填“有”或“没有”）压强。（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________。（3）液体内部的压强，随深度的增加__________。（4）液体内部的压强跟液体的密度____________。
2.液体由于受到________而对容器底及浸在液体内部的物体产生压强，由于液体还具有________性，所以对侧壁也产生压强。
3.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（）
A.喷泉
B.钢笔吸水
C.洒水壶
D.液体压强计
4.关于液体内部的压强，下面的说法哪一种是对的（）
A.在液体内部，液体向各个方向的压强都相等
B.物体在液体内部受到液体的压强，各个方向的压强都相等
C.在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等
D.在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大
5.一艘潜艇能潜入海水下1500m，问它能承受的压强是多大？
6、如图1所示，试管中装有煤油，则底部A点煤油的压强P＝_______Pa.(ρ油＝0.8×103kg/m3,g＝10N/kg)
图2
图1
7.水池里水深2
m，离池底0.5
m处水的压强为____________P
a，压强方向为___________.8.某同学测得家用保温瓶深度为30
cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是_______Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆
底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”).9.如图2所示，A、B、C不在同一水平面上，则它们的压强关系正确的是（）
A.PA最大
B.PC最大
C.PA＝PB＝PC
D.以上都不对
10．杯内装有水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强（）
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
作业：阅读课本第37页
科学世界
三峡船闸——世界上最大的人造连通器
生：整理笔记
二、展示预设（酌情预设）
1、液体压强的特点：
2、液体压强的大小：
3、连通器：
三、学习内容
讨论课本第33页：想想做做
教师演示课本第33页图9.2—1，液体从容器侧壁的孔中喷出
说明：水对侧面有压强。拓展：液体对容器底和容器壁有压强。
（组织学生讨论）液体有重力，所以对底部有压强；液体与固体不同，有流动性。容器壁阻挡着它流动，它就会对容器壁有压强。
液体压强有什么规律？或者说，液体的压强与哪些因素有关？
我们用实验来验证，现在有这样一种测液体压强的仪器──压强计（教师简介：我把手指压在橡皮膜上，在右侧的“U”形管中出现高度差，我们看到“U”形管中出现高度差，就知道橡皮膜上有压强）。
教师演示课本第34页图9.2—2
研究液体内部的压强
1、液体压强的特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都
。深度越深，压强越。
。液体内部压强的大小还跟液体的有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越。
2、液体压强的大小：
师生共同推导得出：P=
例题：有人说，“设想你在7Km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1000个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：
3、连通器：
定义
特点
学生讨论课本第36页想想议议：
生活中常见的连通器
第三篇：液体的压强练习题：人教版八年级下册物理
9.2液体的压强
1.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向__________（填“有”或“没有”）压强。（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________。（3）液体内部的压强，随深度的增加__________。（4）液体内部的压强跟液体的密度____________。
2.液体由于受到________而对容器底及浸在液体内部的物体产生压强，由于液体还具有________性，所以对侧壁也产生压强。
3.图9-2-1所示的各图中，探究液体内部压强的实验是（）
图9-2-1
4.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（）
A.喷泉
B.钢笔吸水
C.洒水壶 D.液体压强计
5.关于液体内部的压强，下面的说法哪一种是对的（）
A.在液体内部，液体向各个方向的压强都相等
B.物体在液体内部受到液体的压强，各个方向的压强都相等
C.在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等
D.在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大
6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图1423所示的事例中利用连通器原理的是（）
图14-2-3
A.只有①②
B.只有③④
C.只有①③④
D.①②③④
7.如图盛有某液体，pA、pB、pC分别表示A、B、C三点处液体的压强，则（）
图14-2-6
A.pA=pB=pC
B.pA=pC＞pB
C.pA>pC>pB
D.pA=pB
8.一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:(1)水对底面的压强(2)容器对桌面的压强.9.如图所示，水平桌面上放一个重，底面积为的杯子，杯内盛有的水，水深，求：①水对杯底的压力和压强；②杯子对桌面的压力和压强。
10.“A”点是水中的一点，它的深度为0.5m，那么“A”点水的压强是多少？（水的密度为1.0×103kg/m3,g=10N/kg）
11．如图所示，水平桌面上放一个重，底面积为的杯子，杯内盛有的水，水深，求：
①水对杯底的压力和压强；
②杯子对桌面的压力和压强。
12.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所示的（a）（b）（c）三次实验．图（a）烧杯中的液体是水，图（b）（c）烧杯中的液体是盐水，已知．
（1）比较实验（a）（b）可知；
（2）比较实验（b）、（c）可知 ．
水
盐水
盐水
（a）
（b）
（c）
13.我国幅员辽阔，水资源丰富，地势呈阶梯状分布，这为开发利用水能源提供了十分有利的条件，修建水库是开发利用水能的基础建设。
（1）我国的地势特点是什么？
（2）水库大坝总是建成下宽上窄的梯形，其横截面积如图所示，试说明建成这种形状的物理道理。
（3）一艘轮船的船底在过三峡船闸时不小心被撞了一个洞，洞口的面积为10
cm2，用来堵洞的堵塞物受到的水压力为25
N，求洞口在水下的深度。（g取10
N/kg）
14、如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液面离容器底26cm。求：（g＝10N/Kg）
(l)
B端顶面受到水的压强．
(2)
如果B端顶面的面积为2×10-3m2，那么，顶面受到水的压力是多大？
第四篇：研究液体的压强学案：沪粤版八年级下册物理
8.2
研究液体的压强
一、自主学习
(一)目标导读
1.理解液体内部压强的规律;能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题
2.知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应用例子
3.知道帕斯卡原理及其应用
(二)自主预习
阅读教材68页——73页,重点预习“活动2
探究液体内部的压强”与“连通器”.(三)预习检测
1.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔,向容器中灌水,水从各个小孔射出来.请你判断如图1所示的各图中,能正确反映喷射情况的是
（）
图1
2.如图2所示,三个相同的烧杯放在同—水平面上,分别盛有盐水、水和酒精.它们的液面高度相同,已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精,其中烧杯底受到压强最大的是
（）
A.盛盐水的烧杯
B.盛水的烧杯
C.盛酒精的烧杯
D.三者—样大
图2
图3
3.某同学在做“研究液体内部压强规律”实验,图3是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是
（）
A.探究在同一深度液体向各个方向的压强大小关系
B.说明液体内部压强随深度的增大而增大
C.研究液体内部压强与其密度关系
D.验证液体内部压强公式p=ρgh
二、互动学案
(一)情景引入
放在水平面上的固体,由于受到重力作用,对支承它的物体表面有压强.液体也受到重力作用,液体没有固定的形状,能流动,盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,会有哪些特点呢?
(二)钻研教材,勇于探索
1.令人惊奇的实验
(1)细心阅读课本P68帕斯卡实验,感受几杯水所产生的巨大影响.(2)小实验:模仿帕斯卡实验,体验深度的增加所带来的强烈效果.2.探究液体内部压强的特点
(1)观察课本P69图8-14
实验,思考:液体内部压强的大小与什么因素有关？
(2)理解:为了形象具体的揭示液体压强的特点,必须使用测量仪器——_________.3.认识U形压强计
(1)通过观察课本P69图8-15所示压强计,讨论:
①液体压强在压强计的U形管中如何体现？
②所测的液体压强其实就是U型管中的两边液面的_________差.(1)
活动2:探究液体内部的压强
①阅读课本P70页“A.实验研究液体内部压强”实验步骤操作.将实验结果与同学交流,讨论,得出结论:
液体内部各个方向都有,并且在同一深度各个方向的压强
;液体内部的压强跟
有关,深度增加,压强
;不同液体内部的压强跟液体的有关,密度越大,压强
.②分析计算液体内部的压强
设想液体内部有高度为h,截面为s的液柱,如课本P70图8-17所示,计算这段液柱产生的压强,就能得到液体内部深度为h处的压强公式,思路如下:
液柱体积:V=S•
液柱质量:m=
液柱重:G=
液柱对它底面的压力:F=
液柱对它地面的压强:P=F/S=
(3)看例题做题
有一水池,水深3m,底部所受到的压强是多大？
4.连通器
(1)通过仔细观察图8—19及图8-20中的四幅图画,小组讨论深化理解连通器的特点:当连通器里的液体静止时,各容器中的液面总保持
.(2)生活中应用连通器的例子除了茶壶、过路涵洞、锅炉水位器,你知道的应用例子还有哪些？讨论,并写出来.(三)思维点拨,突破重难点
例:小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
序号
液体
深度／cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差cm
水
朝上
4.8
水
朝下
4.8
水
朝侧面
4.8
水
朝侧面
9.5
水
朝侧面
14.2
酒精
朝侧面
11.4
根据表中的数据.请回答下列问题:
(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是
.(2)比较序号为3、4、5的三组数据,可得出的结论是
.(3)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是
.解析:序号为1、2、3的三组数据,液体、深度都相同,橡皮膜方向不同,压强却是相同,所以得出的结论是:同种液体内部,在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;序号为3、4、5的三组数据,是同种液体,橡皮膜方向也相同,深度不同,所能得出的结论是:同种液体内部压强随深度的增加而增加;序号为5、6的两组组数据,深度和橡皮膜方向都相同,只是液体不同,水的密度比酒精大,此时压强也比酒精的大,可以得出的结论是:在同一深度,液体密度越大,液体压强也越大.(四)针对训练
1.试管内装一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为P1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为P2,比较P1、P2的大小,则
（）
A.P1>P2
B.P1=P2
C.P1<
P2
D.不能确定
2.请你将小敏的实验思路补充完整.实验桌上有两只大烧杯(如图4),其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.如图4所示,小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.她发现h甲小于h乙,于是认为乙杯子中盛的是盐水.老师指出小敏的实验过程是不正确的.小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量,并提出了新的实验思路如下:将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊ甲和hˊ乙表示,使hˊ甲与hˊ乙,比较,则______________的一定是盐水.图5
图4
3.如图5所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,放在水平面上,容器装有同种液体,且液面相平,则液体对容器底的压强关系是
（）
A.P甲＝P乙＝P丙
B.P甲＞P乙＞P丙
C.P甲＜P乙＜P丙
D.无法确定
三、拓展提高
(一)基础过关
图6
图7
1.压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向______的压强,图6表明,液体对容器具有向______压强,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_______而增大.2.比较图7中各点压强的大小:B点和C点深度相同,而A点比B点深,则各点压强PA_____PB_____PC
;(填“>”“<”或“=”).3.液体内部某一点的深度是从_________________的竖直高度.4.液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强_________,深度增加,液体的压强________;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强_________.5.上端_______、底部_________叫连通器,生活中常见的连通器有__________、__________、___________.连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持_______.(二)中考链接
1.今年
4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中,下列看法错误的是
（）
A.水只对碗的外壁有压强
B.水只对碗的内壁有压强
C.水对碗的压强逐渐变大
D.水对碗的压强逐渐变小
A
B
C
D
图8
2.图8所示的图象中,能正确描述液体压强与深度关系的是
（）
(三)生活中的物理
潜水病
潜水病是潜水到一定深度后发生的一种病.潜水员每下潜10m,他身体受到的水压强就增大105Pa.为了使体内外各部分的压强处于平衡,必须吸入压强跟周围水压相等的压缩空气,这就使得潜水员呼吸时吸入的气体增多.吸入的气体不只在肺中发生气体交换,氮和氧一样也会进到血液和组织中去.氮气进入血液并产生一定的压力,这种压力对潜水人员会引起一种麻醉作用,这种病的症状跟喝醉酒出现的症状差不多,患者失去正常工作能力,动作失调,失去控制能力,这就是深水麻醉.学习感悟:
第五篇：八年级物理10.2液体的压强
第十章 二、液体的压强
一、选择题
1.如图18-K-1所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中同一深度处,从图中可以得到的结论是
()
图18-K-1
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.甲液体的密度等于乙液体的密度
C.甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强
D.甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强
2.如图18-K-2所示,玻璃管两端开口处的橡皮膜绷紧程度相同.将此装置置于水中,图18-K-3中能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是
()
图18-K-2
图18-K-3
3.如图18-K-4所示,容器内装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断中正确的是
()
图18-K-4
A.pa>pb>pc
B.pa
cC.pa=pb=pc
D.pa>pb=pc
4.某同学利用如图18-K-5所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析中不正确的是
()
图18-K-5
A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强
B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等
C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度的增加而增大
D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底部有压强
5.如图18-K-6所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2.下列关系中正确的是
()
图18-K-6
A.p1
F2
B.p1>p2,F1 C.p1 D.p1>p2,F1>F2 6.[2019·武汉] 如图18-K-7甲所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变.图乙中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是 () 图18-K-7 二、填空题 7.液体的压强随着深度的增加而 ,拦河大坝上部所受水的压强比下部所受水的压强 ,所以拦河大坝设计成“上窄下宽”的形状.8.如图18-K-8所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门,随着汽车的下沉,车门上A处受到水的压强将(选填“变大”“变小”或“不变”).若车门在水下部分的面积为0.8 m2,受到水的压力为4×103 N,此时车门所受水的平均压强为 Pa.图18-K-8 9.据报道,由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水浑浊,致使江水的 增大,故相同深度的江水对堤坝的 会增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增大.10.如图18-K-9所示,完全相同的两圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中同一高度处分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA pB;若两点的压强相等,则两种液体对容器底部的压强关系是p甲 p乙.(均选填“大于”“等于”或“小于”) 图18-K-9 11.三个相同容器中盛有甲、乙、丙三种不同的液体,液体的液面相平,如图18-K-10所示,已知图中A、B、C三点液体的压强相等,则三种液体的密度关系是ρ甲 ρ乙 ρ丙.(均选填“>”“=”或“<”) 图18-K-10 12.如图18-K-11(a)所示,一支盛水的试管由竖直放置逐渐倾斜,在水从试管中流出前,水对管底的压强将(选填“逐渐增大”或“逐渐减小”).如图(b)所示,两支相同的试管内盛有等质量的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管中液面相平,比较甲、乙两试管中的液体对试管底压强的大小:p甲(选填“>”“<”或“=”)p乙.图18-K-11 三、解答题 13.小明同学利用如图18-K-12所示装置探究“液体内部压强的特点”.图18-K-12 (1)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映橡皮膜所受压强大小的.将橡皮膜静置于空气中,U形管两侧的液面应该.用手指轻轻按压几下橡皮膜,发现U形管两侧的液面能灵活升降,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”).(2)图乙、丙实验表明:当液体深度相同时,液体 越大,液体压强越.(3)细心的小明发现,当金属盒的橡皮膜置于水面下较浅处时(如图丁所示),U形管两侧液面无高度差,无法反映出压强大小,其原因可能是 .(4)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,小明应控制的量有 和 ,要改变的量是.14.[2019·昆明] 为解决山区缺水问题,一些农户修建了水窖,在雨季将雨水收集到水窖中,以备干旱季节使用.小明家也修建了这样一个水窖,形状如图18-K-13所示.为便于观察储水情况,小明在水窖底部安装了一个压力传感器,压力大小在显示屏上显示.压力大表示水窖中的水较.用水过程中发现,虽然每天用水量基本相同,但每天下降的压力大小却不相同,而且随着储水量的减少,下降得越来越快,出现该现象的原因是 .图18-K-13 1.A [解析] 金属盒所在液体的深度相同,从图中可以看出两图中压强计的液面高度差不同,甲液体中的液面高度差大于乙液体中的液面高度差,根据液体的压强规律,说明甲液体的密度大于乙液体的密度,故选项A正确.2.B 3.C [解析] 由图可知,容器底部a、b、c三处在水中的深度相同,且水的密度一定,故这三处受到水的压强相同.4.A [解析] 从题图可看出,a、c两孔深度不同,故研究的是压强与深度的关系,故A选项错误,C选项正确.b、c两孔深度相同,射程相同,说明同一深度,水的压强相同,故B选项正确.拔掉d的孔塞时,水向下流出,说明水对容器底部有压强,故D选项正确.5.A 6.A 7.增大 小 8.变大 5×103 9.密度 压强 10.小于 大于 11.> > 12.逐渐减小 > 13.(1)高度差 相平 不漏气(2)密度 大(3)金属盒所处深度太小,所受液体压强太小,橡皮膜形变不明显 (4)液体密度 液体深度 金属盒的方向 [解析] (1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的;将橡皮膜静置于空气中,U形管两侧的液面应该相平;用手指轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管两侧的液面能灵活升降,则说明装置不漏气.(2)图乙、丙实验表明:当液体深度相同时,液体密度越大,压强越大.(3)当金属盒的橡皮膜置于水面下较浅处时,金属盒所处深度太小,所受液体压强太小,橡皮膜形变不明显,U形管两侧液面无高度差,无法反映出压强大小.(4)液体压强跟液体密度和液体的深度有关.研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,小明应控制液体的密度和深度不变,改变金属盒的方向.14.多 水窖的横截面积上大下小,随着水量越少,深度变化越快,压强变化越快,压力变化也就越快 [解析] 本题考查液体压强与深度的关系.水窖里的水越多,水位越高,对压力传感器的压强越大.由于传感器受力面积不变,则压力越大,所以压力越大表示水窖中的水越多;水窖的横截面面积“上大下小”,每天用水量相同时,越往下水的深度减小得越快,由p=ρgh可知,水的深度变化越快,压强变化越快,在受力面积不变的情况下,由F=pS可知,压力变化也越快.
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