团山一年级消除火灾隐患教案

第一篇：团山一年级消除火灾隐患教案

消除火灾隐患教案

一年级

明洪梅

11月14日

教学目标：认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

能力：在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

知识：杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法。教学重点：认识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。教学难点：了解报火警的注意事项。教学具准备：录像资料 教学过程：

一、导入课题

火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有那些用 途？请同学自由发言（做饭，取暖，照明等）

看来火对于我们的确很重要，我们的生活在离不开火，但是有 时火却给我们带来困难。

二、火灾的危害

1.播放相关录像资料，出示相关火灾的文字报道，提出问题。2.你看到了什么，想到了什么？ 让学生充分的说 火灾预防：

1、火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危 害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺 去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。那么我们日常 生活中如何预防火灾呢。请从你的家庭、学校、和你的周围（如山林 等）方面说说，请同学们分组进行讨论。2．汇报总结引出火灾的预防知识 1.不要将火烛带入校园，树林。2.不要在易燃、易爆物旁用火。

3.不用私拉乱接电线，经常检查用线路，以防老化。4.做到人走关气、断电。5.小朋友不能参与救火。

三、了解火警、拓展延伸

1、设想：如果火灾发生在你的身边，你会怎样做？让学生试着说说。2通过学生发言引出火警电话“119”。那么我们要如何正确拨打火警电话呢。请看录像。（放相关录像）

3、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项 火场自救与逃生：

1.当火灾一但发生在我们身边，危急到我们的人身安全。那么我们又 该怎么办，同学们有哪些自救的知识？ 2.请同学们分组讨论一下。

3.学生汇报后教师放相关录像，让我们看看在这种情况下专家是怎 么告诉我们的。

四、总结:孩子们，这节课有什么收获呢？

第二篇：检查消除火灾隐患能力

检查消除火灾隐患能力

一、宾馆饭店消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查，其内设部门负责人每周应开展一次防火检查。

1、宾馆饭店及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： A、用火、用电、用油、用气有无违章； B、新建、改建、扩建及装修工程有无违章； C、疏散通道、安全出口和消防车通是否畅通； D、安全疏指示标志、应急照明设置及完好情况； E、员工消防知识掌握情况；

F、消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；

G、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关国家消防技术标准要求； H、防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况。I、厨房、灶间烟道每季度清洗情况；

J、消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；

K、灭火和应急疏散预案演练情况； L、其他消防安全情况。

2、宾馆饭店每日应进行防火巡查；营业期间的防火巡查至少每2h一次，餐饮等场所营业结束时应对营业现场进行检查，消除遗留火种。宾馆饭店可利用本单位视频监控等设备辅助开民用工业防火巡查。

3、宾馆饭店开展防火巡查应包括下列内容： A、用火、用电、用油、用气有无违章； B、疏散通道、安全出口是否畅通；

C、常闭式防火门是否处理关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况； D、重点部位员工在岗在位情况；

E、消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志是否完好； F、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

4、员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行岗位防火检查。

5、服务员在清扫卫生、开夜床、查房和清台时应进行岗位防火检查，包括下列内容； A、有无遗留火种，是否切断电源； B、疏散通道、安全出口是否畅通； C、顾客有无携带易燃易爆危险品；

D、消火栓、灭火器、逃生器材、消防安全标志完好情况。

6、厨房工作人员在班前、班后应进行岗位防火检查，包括下列内容： A、燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄露； B、班后燃油、燃气阀门是否关闭； C、灶台、油烟罩和烟道清理是否及时；

D、班后是否切断电源，火源是否妥善处理；

E、消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。

7、发现火灾隐患应立即改正；不能立即改正的，发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案，确定整改措施、时限、部门和责任人，报单位消防安全责任人审批。

8、火灾隐患整改责任人和部门应按照整改方案要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全，宾馆饭店的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措施。

9、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。

补救初起火灾能力

一、宾馆饭店消防安全责任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，组织演练，抓好第一、第二灭火力量的建设，熟悉初起火灾扑救的组织指挥程序。

二、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应在1min内形成第一灭火力量，采取如下措施：

1、电话或火灾报警按钮附近的员即摁下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员；

2、消防设施、器材附近的员工利用现场消火栓、灭火器、灭火毯等设施器材灭火；

3、疏散通道和安全出口附近的员工引导人员疏散。

三、消防控制室接到探测器报警信号后，应立即通知现场最近的工作人员、巡查人员工或通过视频监控设备进行确认。现场人员确认火灾后，向控制室报告，并立即形成第一灭火力量使用附近消火栓、灭火器等灭火。

四、火灾确认后，消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，于3min内形成第二灭火力量，采取如下措施：

1、通讯联络组通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；

2、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾；

3、疏散引导组按分工通知、引导现场人员疏散，确认房间内无人后，关闭房门并在房门上作统一记号；

4、安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员；

5、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

五、宾馆饭店应按照国家工程建设消防技术标准配备消防设施、器材和逃生设备等。组织疏散逃生能力

一、宾馆饭店员工应熟悉本单位疏散逃生路线以及引导人员疏散程序；掌握避难逃生设施使用方法，具备火场自救逃生的基本技能。

二、火灾发生时员工应通过喊话、广播等方式稳定火场人员情绪，消除恐慌心理，引导顾客采取正确的逃生方法，向安全地点疏散逃生，并防止拥堵踩踏。

三、发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：

1、二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；

2、首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；

3、地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层；

4、多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区。

四、火灾无法控制时，宾馆饭店火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。

第三篇：中小学安全教育读本六年级《消除火灾隐患》教案

七、消除火灾隐患

【教学目的】

1、通过对火灾事件的了解，知道火灾给人类带来的危害及发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。

2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，明确防火自救的重要性，提高学生的自救意识。

3、培养学生自我生存能力。

4、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动参与的意识及认真负责的科学态度。【教学重点】

通过对火灾事件的了解，知道火灾给人类带来的危害及发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。【教学难点】

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，明确防火自救的重要性，提高学生的自救意识。【教具准备】多媒体课件，演示物品。【教学形式】

在火灾现场的事例中，了解火灾的危害；在多媒体课件的辅助下，学生认识火灾发生的原因，学会应付轻微火情；增加消防安全知识，学会简单逃生方法。以“趣味性、直观性”为基本特色，以“体验”、“活动”为主要教学因素，让学生认识火灾，学会应对火灾。在突如其来的火灾面前，能够保持良好的心态，学会正确的逃生方法。【教学过程】

一、直接导入

今天我们一起来学习一节安全消防课

二、谈话导入，揭示课题。

1、师：火给我们带来光明与温暖，可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”“贼偷一半，火烧全光”。因此，了解消防安全知识必不可少。

2、揭示课题：这节课我们共同来学习“消除火灾隐患”。（教师板书课题）

【设计意图：通过谈话，使学生简单了解火的好与坏，初步认识到学习消防安全知识的重要性。】

三、案例展示，触动心灵。

（一）了解火灾的危害。讨论：火灾到底有什么样的危害？

1、教师视频展示火灾现案例，学生谈观后感受。

2、学生根据课前搜集的有关火灾的相关知识谈一谈火灾的危害。

3、教师小结：“火灾的危害真大”，财产损失，人员伤亡，生态破坏。“生命如此美丽，又是如此脆弱”，“爱惜生命，提高防火意识”。

【设计意图：通过各种火灾现场图片的展示，令学生触目惊心，使学生了解火灾给人类带来的危害。】

（二）了解火灾发生原因。

1、交流：为什么会发生火灾？

（1）、教师课件出示火灾三要素，可燃物，助燃剂，点火源。教师小实验认识助燃剂，氧气。

（2）、教师小结：可燃物、助燃剂、点火源是燃烧的三个条件，缺一不可。

2、讨论：那么我们遇到火灾应该怎么做？ 教师提示：针对燃烧的三要素，我们该怎么应对？（1）指名谈一谈，同时其他人可以及时进行互动交流。（2）教师课件出示防火知识，学生仔细的读一读、记一记。

可燃物 科学放置 助燃剂 及时隔绝 点火源

（3）消防无声的小卫士——灭火器

合理使用 链接灭火器的使用方法

（4）教师小结：救火四法

1、冷却法（降低温度）

2、隔离法（移走可燃物）

3、窒息法（隔绝空气）

4、抑制法（控制化学反应）

四、创设情境，学会自救。

1、在实际生活中我们小学生遇到火灾该怎么办？

作为小学生能力有限，不能盲目救火，应该及时报警和逃生。

2、讨论：怎么正确的报警？情景创设，学会报警。教师课件视频展示报警方法，学生观看，总结报警方法。情景创设：假设此时此刻我校一楼图书室着火了。暂无人员伤亡，但火势严重并向保健室蔓延。请你报警。

3、教师简单介绍几种逃生方法及《火场逃生诀窍》（课件出示）。

4、阅读链接：火场逃生原则

5、火场逃生的心理误区：惊慌心理、习惯心理、趋光心理、外散心理及盲从心理。

6、总结。因此我们遇到火灾应该：及时报警，能力范围内救火，及时逃生。

【设计意图：通过观、议、演等形式，能激发学生学习的兴趣，主动探索火场自救的方法，明确自救的重要性，提高学生的自救意识。】

五、避免火灾，从我做起。

1、常见的失火原因。人为因素和自然因素。

2、家庭防火

（1）经常查找隐患（2）养成良好习惯（3)保持有备无患

3、生活中一些不良习惯 课件出示

4、防火真经

合理灭火 会报火警 接警自救 迅速逃生

六、全课总结，测验巩固。

1、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

2、消防安全小测试。

【设计意图：通过谈收获和当堂小测验，使学生进一步提高防火、自救的意识】 【当堂检测】

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1、火警电话是：（）A、110 B、119 C、122

2、安全使用电器的做法是：（）A、电视、电暖气等长时间运转。B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源。C、睡觉前或离家时切断电器电源。

3、火灾现场不正确的逃生方法是：（）

A、用湿毛巾捂住口鼻。B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离。C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

4、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：（）A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生

5、电器起火，首先要做的是（）A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源

6、适合放烟花爆竹的地点是（）

A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 板书设计：

第四篇：消除火灾隐患主题班会教案——四、1

消除火灾隐患主题班会教案

四年级一班

教学目标：

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。【班会准备】

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。一 谈话引入：

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。6）、不要用老化的电源。2.安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全

1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

三、防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

四、灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

五、逃生技能

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

六、儿歌：安全知识小结 发 生 火 灾 不 用 慌，分 清 火 情 找 主 张。油 锅 着 火 不 用 水，锅 盖 盖 上 火 灭 光。衣 物 着 火 快 浇 水，电 器 着 火 拔 电 源，同 时 拨 打119，消 防 官 兵 帮 大 忙。

七、小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第五篇：检查消除火灾隐患能力1

一、检查消除火灾隐患能力

（一）商场市场的消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；单位内设部门负责人每周应开展一次防火检查。

（二）商场市场及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：

1、消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况；

2、用火、用电、人员住宿、室内装修有无违章；

3、是否违章经营、使用易燃易爆危险品，是否违章储存物品；

4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；

5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；

6、室外市场是否违章在高压线下两侧5米以内摆摊设点；

7、消防水源情况，消防设施、器材完好情况，有无埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；

8、消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；

9、员工本岗位消防知识掌握情况；

10、防火巡查、火灾隐患整改以及防范措施落实情况；

11、其他消防安全情况。

（三）商场市场每日应进行防火巡查，营业期间防火巡查每2小时至少一次；营业结束时对营业现场进行检查；值班人员夜间防火巡查不少于两次。可利用本单位视频监控、电子巡更等设备辅助开展防火巡查。

（四）商场市场防火巡查应包括下列内容：

1、用火、用电有无违章；

2、疏散通道、安全出口是否畅通；

3、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等；

4、消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志完好情况；

5、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；

6、重点部位人员在岗在位情况。

（五）员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行岗位防火检查，及时发现火灾隐患。

（六）员工岗位防火检查应包括下列内容：

1、用火、用电有无违章；

2、疏散通道、安全出口是否畅通；

3、消火栓、灭火器、消防安全标志等设施器材有无埋压、圈占、遮挡、损坏情况；

4、营业场所有无吸烟现象；

5、有无遗留火种。

（七）发现火灾隐患应立即改正；不能立即改正的，发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案，确定整改措施、时限、部门和责任人，报单位消防安全责任人审批。

（八）火灾隐患整改部门和责任人应按照整改方案要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范。商场市场的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措施。

（九）火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。

二、扑救初起火灾能力

（一）商场市场消防安全责任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，组织演练。

（二）员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场及周围员工应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施：

1、火灾报警按钮或电话附近的员工立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员；

2、消防设施、器材附近的员工使用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火；

3、疏散通道和安全出口附近的员工引导顾客疏散。

（三）火灾确认后，消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟内形成第二灭火力量，采取如下措施：

1、通讯联络组织通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指员报告火灾情况，将火灾指挥员的指令下达有关员工；

2、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防器材、设施控制和补救火灾；

3、疏散引导员按分工组织引导顾客疏散；

4、安全救护组负责协助抢救，护送受伤人员；

5、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火灾秩序。

（四）商场市场应按照国家工程建设消防技术标准配备消防设施、器材和逃生器材等。

三、组织疏散逃生能力

（一）商场市场员工应熟悉本单位疏散逃生路线以及组织人员疏散程序，掌握避难逃生设施使用方法，具备火场自救逃生的基本技能。

（二）商场市场应在每个楼层、疏散通道、安全出口安排适量的疏散引导员，发生火灾时引导顾客疏散。

（三）火灾发生时疏散引导员应通过喊话、广播等方式稳定火场人员情绪，消除恐慌心里，引导顾客向安全地点疏散逃生，并防止拥堵踩踏。

（四）发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：

1、二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；

2、首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；

3、地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层；

4、多个防火分区的首先通知着火区域及其相邻的防火分区。

（五）火灾无法控制时，商场市场火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。

（六）商场市场营业厅内柜台和货架应合理布置，在疏散走道与营业区地面上应设置明显的界线标志。主要疏散走道的净宽度不应小于3米，其他疏散走道净宽度不应小于2米；当一层的营业厅建筑面积小于500平方米时，主要疏散走道的净宽度可为2米，其他疏散走道净宽度可为1.5米。营业厅内任何一点至最近安全出口的直线距离不宜大于30米，且行走距离不应大于45米。

（七）需要控制人员随意出入的安全出口、疏散门，应保证火灾时不需使用钥匙等任何工具即能易于从内部打开，并应在显著位置设置“紧急出口”标志和使用提示。可根据实际需要选用以下方法：

1、设置报警延迟时间不超过15秒的安全控制与报警逃生门锁系统；

2、设置能与火灾自动报警系统联动，且具备远程控制和现场手动开启装置的电磁门锁装置；

3、设置推闩式外开门。

四、消防宣传教育能力

（一）商场市场法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知以下内容：

1、消防法律法规和消防安全职责；

2、本单位火灾危险性和防火措施；

3、依法应承担的消防安全行政和刑事责任。

（二）商场市场应确定专兼职消防宣传教育人员，经过专业培训，具备宣传教育能力。

（三）商场市场应悬挂或张贴消防宣传标语，在商品广告中植入消防知识，利用展板、专栏、电视、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。结合自身经营理念和企业文化，在营业厅设置固定的消防宣传标牌。

（四）员工上岗、转岗前，临时替岗人员，应经过岗前消防安全培训合格；对在岗人员每半年至少进行一次消防安全教育。

（五）商场市场应利用点名、例会、交接班等时间进行消防安全教育，讲评消防工作。

（六）通过消防安全教育应达到以下要求：

1、熟悉消防法律法规；

2、掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案；

3、掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

4、掌握有关消防设施、器材的操作使用方法；

5、会报警、会补救初起火灾、会疏散逃生自救。

（七）商场市场疏散走道和主要疏散路线的地面上应设置能保持视觉连续的灯光疏散指示标志或蓄光疏散指示标志。

（八）商场市场主要出入口应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”，在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。