小班社会活动：聪明的小兔(2015澄迈县幼儿教育1坊李华)

第一篇：小班社会活动：聪明的小兔(2015澄迈县幼儿教育1坊李华)

小班社会活动

聪明的小兔

2015澄迈县幼儿教育1坊 李华

一、活动目标

1、理解故事内容，了解一些求助方式，学会简单的自我保护的方法。

2、具备初步的自我保护意识。

二、活动准备

1、故事书、兔子、大灰狼图片。

2、情景所需图片。

三、活动过程

1、歌曲《小兔子乖乖》导入，出示兔子、大灰狼图片，激发幼儿兴趣。

2、欣赏故事《聪明的小兔》，理解故事内容，并请幼儿回答问题。

提问： 故事里有谁？

兔妈妈离开时，谁来了？

遇到大灰狼时，其他小兔怎么做？聪明的小兔怎么做？ 如果你是这只小兔，大灰狼来时，你会怎么做？ 小结：这是一只聪明的小兔，遇到危险时，保护了自己。

3、结合幼儿生活经验，同幼儿一起讨论自我保护的办法。（1）、师：小朋友们，如果我们遇到了危险，该怎么做？（2）、提供情景，出示图片，引导幼儿自由讨论，怎样保护自己？

不小心被门反锁了

家人生病了

远离插座，不玩电

遇到火灾时

4、角色扮演游戏：聪明的小兔

师：小朋友们和聪明的小兔一样，都是爱动脑筋的好宝宝，老师和小兔子特别喜欢你们。让我们一起来玩游戏吧。

5、师幼共同小结。

四、活动延伸 阅读区：

1、请幼儿阅读幼儿用书第12-13页。

2、把大故事书投放到区域里，让幼儿自己来讲故事。

第二篇：小班社会活动《聪明的小兔》教学反思(2015澄迈县幼儿教育1坊李华)

小班社会活动《聪明的小兔》教学反思

2015澄迈县幼儿教育1坊 李华

我选择小班社会活动《聪明的小兔》。

本次活动目标有两个：

1、理解故事内容，了解一些求助方式，学会简单的自我保护的方法。

2、具备初步的自我保护意识。

通过本次活动，目标顺得完成。幼儿不仅很好地理解了故事内容，更学会了一些在日常生活中遇到危险时最直接的处理办法，使幼儿初步形成了自我保护的意识。

本次活动准备有：

1、故事书、兔子、大灰狼图片。

2、情景所需图片。

本人在教具准备这一块花了很大的心思，目的在于激发幼儿兴趣，更好地帮助我完成本次的活动目标。在活动开展过程中，幼儿对准备的教育十分感兴趣，我很开心。本次活动过程分为：

1、歌曲《小兔子乖乖》导入，出示兔子、大灰狼图片，激发幼儿兴趣。

2、欣赏故事《聪明的小兔》，理解故事内容，并请幼儿回答问题。

3、结合幼儿生活经验，同幼儿一起讨论自我保护的办法。

4、请幼儿上台扮演故事中的角色，集体合唱《小兔子乖乖》自然结束。这个部分原本是设计角色扮演游戏，和幼儿一起来玩游戏。但本人根据活动过程中幼儿的当场表演灵活更改了活动设计过程，以幼儿更感兴趣的歌曲自然结束，达到活动首尾呼应的效果。

四、活动延伸

活动延伸部分主要是对阅读区的投放。

个人对本活动的过程和结果相对满意，希望下次个人在活动时间的控制上更加灵活。