第一篇：教案三3班
教案——让梦飞翔
活动目的：
1、通过各种形式让同学们畅谈理想，使大家懂得确立理想的重要性。
2、联系实际，让学生们看到自身的不足，明白为实现理想应不怕困苦努力拼搏的道理。
3、确立理想，激励学生奋发向上。活动准备：
1、布置教室（贴“理想彩纸鹤”）
2、制作powerpoint教学课件（背景音乐）
3、学生准备朗诵，演讲
4、学生收集理想名言，准备历史典故
5、学唱《明天会更好》 活动过程：
（一）开场白
主持人（合）：各位老师、各位同学下午好！我们代表三3班班全体同学，对前来参加我班班会的领导和老师表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！（掌声）主持人a：在我们步入小学生活后，我们渐渐感觉学习的道路是那样艰难，面对学习与生活，我们有过等待，有过神往，也有过迷茫。
主持人b：我们举办这个主题班会就是为了激发同学们的自信心和责任感，勇敢地向自我挑战，向未来冲刺。
主持人（合）：下面我们宣布《让梦飞翔》主题班会现在开始！
（二）导入
主持a：首先，请同学们看一段视频，你们知道他是谁吗？（播放刘翔视频---展示三图说说三个阶段）听歌----猜名字然后说说（分别总结一下刘和周）
他们都是我们心中的偶像，他们是成功人士，那他们是如何获得成功的呢？除了辛勤的汗水，不懈地努力，还有梦想的支撑。
主持人b：，是啊，是梦想带领他们走向成功之路的。同学们，你们有美好的理想吗？ 同学们：有！
主持人a：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？可能我们一时都难以说清楚。
主持人b：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物与人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？听听他们是怎么说的吧：
1、我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场
2、我的理想是做一名旅行家，探索和冒险是我的所爱，环游世界是我的夙愿。
（四）理想励志名言pk赛（学生畅所欲言，以小组的形式比赛，讲理想及励志名言，说得多的获胜）
主持人b：两位同学的歌声深深打动了我也感染了我。的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
主持人a：为了理想的远航— 主持人b：默默地积蓄着奋进的力量。
主持人a：昨天的理想就是今天的希望。
主持人b：今天的理想就是明天的现实。
主持人a：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。
主持人b：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。（全班分成2组进行比赛，比比哪组发言多。）
a：同学们的发言真是踊跃，我相信这些理想格言必将每天伴随我们成长，并激励我们奋勇前进。b：接下来
下面让我们一起写下我们的伟大梦想，并将它们放飞在这颗爱心上，让老师们来见证我们的决心和勇气。（（音乐）
（五）书写并放飞“梦想彩纸鹤”（贴在教室墙壁上）
（六）全体宣誓
（七）班主任总结（齐唱《明天会更好》）
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现，老师为你们而骄傲。听，未来在召唤，明天会更好，让我们用不懈的努力和辛勤的汗水来博取辉煌灿烂的明天。（播放歌曲《明天会更好》结束主题班会）
第二篇：《名人传》读后感三3班
《名人传》读后感
滨海县韬奋希望小学 三3班 卞玲玲 指导老师：徐治宇
读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大生命力，使他们勇敢地和困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝……虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持为自己的理想，奋斗到七十多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。
他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生于奋斗之中，命运靠自己掌握！
第三篇：三3班运动会入场解说词
三3班运动会入场解说词
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年级3班的全体同学。他们意气风发，蓬勃向上，团结一致，今天，他们将以拼搏努力的精神挑战自我，用汗水和力量争取荣誉，相信他们，加油！
第四篇：三3班读书活动计划
三3班读书活动计划
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！开展系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养学生热爱书籍的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、读书目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
3、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
三、读书口号：书香伴童年，智慧享一生
四、读书安排
1、建立班级图书角，做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
2、教师推荐阅读书目。
3.教师教给学生读书方法。学生做好读书笔记：书名、好词佳句、有能力的学生可以写写读后感，进一步提高阅读效率。
4.读书汇报交流展示。
五、具体措施
1.每天利用早读时间读书，每周五进行读书交流活动，达到共同提高的目的。
2.师生共读，教师的行为可以引起学生的模仿，这种潜移默化容易引起学生 对书本的兴趣。
3.做好家长的动员工作，慢慢引导学生扩大阅读范围。
4.充分利用周五晨读及班队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的„„”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。每月一次
5..评选班级读书小标兵，隆重地进行奖励表彰。
第五篇：大3班文明礼仪教案
大3班文明礼仪教案：做个文明的好宝宝
活动目标：
1.教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。2.培养幼儿的语言发展能力。活动准备 动画片、录音 活动过程
一、导入部分：
老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。
画外音，明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到轻轻地敲门声，开门看见强强说：“请进”，明明和强强玩玩具，明明想玩强强手里的摇控汽车，说：“请给我玩一玩好吗？”强强说：“好吧！”明明说：“谢谢”他们玩的可高兴了，明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡，明明马上说：“对不起”强强说：“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。
二、展开部分：
你喜欢明明和强强吗？为什么？（引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜欢）
分段落看动画片，注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”
师：生活中好多地方如果使用了“请” “谢谢”“对不起”会带给人喜悦，它们是一些神奇的字，再请幼儿看下面的动画片：
片段一：
画外音：毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛涛别在地上，涛涛连同自行车都摔倒了，最后毛毛和涛涛成了好朋友。
请小朋友想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反而还成了好朋友呢？
（引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语）
片段二：
画外音：红红今天来幼儿园带来了她告别喜欢的布娃娃并一刻也不肯放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，兰兰看到这个布娃娃也特别想玩，最后她们两个一起高高兴兴的玩了起来
再请小朋友想一想，兰兰是怎样得到的布娃娃？她说了什么？
（引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语）
师：小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字，它们能给我们的生活带来幸福，请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》（省编教材，大班下册）
三、活动结束
请幼儿到其它的班里找一找，谁还在使用这几个神奇的词语？
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