秋游告家长书

第一篇：秋游告家长书

秋游安全告家长书

尊敬的学生家长：

在这秋风送爽的日子里，学校拟组织学生开展社会实践活动，目的是让学生走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。现将有关事宜告知如下：

秋游时间：

1、2014年11月7日。

2、学生到校、回校时间：上午7:50到校；8:00集中操场进行安全教育；8:10出发；上午11:00回校。

秋游对象：全体师生。秋游地点：

1、一、二年级：愚溪。

2、三、四年级：集云山半山腰平地。

3、五、六年级：集云山猪头岩。请各位家长注意以下几点：

1、根据孩子实际需求准备适量卫生、安全的食物，不要购买“三无”食品。

2、统一穿校服，不穿高跟鞋和溜滑鞋，佩戴好领巾和队干部标志，便于集体组织管理。

3、家长需配合学校做好安全、饮食卫生、勤俭节约等方面的教育，并吩咐学生临行前夜晚一定要休息好。

4、如有特殊情况学生不能参加活动的，请家长提前向班主任请假，并将《秋游安全告家长书》填写好回执，交给班主任。同时在家对孩子做好安全管理工作。

瑞安市锦湖实验小学

2014年11月7日

2014.11秋游安全告家长书回执

我已仔细阅读以上内容，（同意 不同意）我的孩子参加这次春游活动，一定会做好孩子在家的安全教育和管理工作。

班级__________ 学生姓名_____________ 家长签名

第二篇：秋游告家长书

秋游告知家长书

尊敬的家长：您好！

秋高气爽，秋意怡人！秋像一只神奇的画笔，把世界染成金灿灿的。为了进一步贯彻素质教育要求，全面实施综合实践活动课程，开阔学生视野，陶冶学生情操，促进学生全面、和谐、健康地发展，我校决定举行秋游活动。现将有关注意事项特告知各位，敬请配合。

时间安排：本周五（11月22日）上午8：30在学校集合出发，不准迟到。下午2：30左右回校，请准时到学校接小孩回家。

活动地点：红色基地

活动项目：观秋天美景，看军事演习，玩游乐项目等。活动费用：80元每生，包括车费、门票费、游乐费、保险费等。

活动要求：教育孩子听从学校安排，不私自活动，注意安全，告诉学生家里的联系电话，自备充足的中餐食品和其它备用物品，统一穿校服，如果下雨延期进行，阴天则备好雨具。

特此通知

家长签字：（请交班主任）

六合小学 2013年11月20日

第三篇：秋游活动告家长书

2012年五（3）班秋游告知家长书

尊敬的家长：您好！

秋高气爽，秋意怡人！秋像一只神奇的画笔，把世界染成金灿灿的。为了进一步贯彻素质教育要求，全面实施综合实践活动课程，开阔学生视野，陶冶学生情操，促进学生全面、和谐、健康地发展，我班决定举行秋游活动。现将有关注意事项特告知各位，敬请配合。秋游以自愿为原则。

一、活动时间：11月24日（周六）早上8：30从学校出发，下午14：30返校。

二、活动地点：

三、秋游活动期间始终牢记自己是太平学子，一言一行关系到学校声誉。家长要提醒孩子注意： 1.一切行动听老师指挥，服从老师安排，严禁单独行动，严禁擅自脱离班集体活动。2.来校及回家途中，家长要强调交通安全。3.不乱买乱吃不洁食物，防止病从口入。4.不私自去危险的地方玩。

5.禁带小刀、打火机、啤酒类饮料、其他尖利器物。自己或同学遇到危险要及时报告老师。6.为了让孩子“低碳、安全、环保” 地进行秋游，请您为孩子准备好下列出游物品：（1）一包面巾纸；（2）三张旧报纸；（3）一瓶矿泉水；（4）适量的、有安全保障的、有益孩子健康的食品。（5）随身携带的零用钱要收藏好，不带贵重物品。

7.注重文明。言行举止文明有礼貌，爱护花草树木，同学间互助友爱，避免冲突。

8.希望各位家长能配合老师做好安全、饮食卫生、勤俭节约等方面的教育，督促学生自觉遵守活动纪律，增强安全意识和自我保护能力。

四、有下列情况之一的建议不要参加

1.有突发性病史、特异体质、异常心理状况或特殊心理疾病者；

2.若秋游前夕学生生病（特别是感冒发烧等其他可传染疾病）未痊愈者； 3.学生想去而家长不同意者；

如家长对以上情况知情而不跟老师交流，造成损失的由家长自负。

注：本次活动遵循自愿原则，但如果没有特殊情况，请您支持孩子参加本次集体活动，请您填好回执单，于11月22日（周四）交给班主任老师。若出现临时情况不能参加者，请及时联系班主任老师。

太平小学五年级三班 二0一二年十一月二十日

„„„„„„„„请家长与小孩认真阅读并签好下面的回执交到班主任处„„„„„„„„

回 执 单

__________班 班主任：

我是_____________（学生姓名）的家长，已认真阅读了班主任老师11月19日下发的“2012年五（3）班秋游告知家长书”，对秋游活动安排已了解，同意配合班主任老师认真教育学生。

（填“同意”或“不同意”）让孩子参加学校组织的秋游活动。返校后回家方式为（填“自行回家”、或“家长接”）。

家长签名__________ __ __ 学生签字 联系电话

太平小学五年级三班 二0一二年十一月二十日

第四篇：告家长书

“双节”感恩教育告家长书

尊敬的家长：

您好！

为了让孩子了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，进而对有恩于自己的人心存感激，做一个知恩图报的人。我校决定在“中秋”、“国庆”双节假期期间开展“孝亲敬老”主题教育。具体内容如下，亟待您的理解与配合：

一、感知长辈恩：

让孩子学会感恩，首先必须要让他学会感动，因父母的点滴关爱而感动，对父母长辈时时怀有感恩之心。

1.了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。

2.听父母、长辈讲述自己的成长过程，记录下父母关爱照顾自己的感人事例，体会父母为自己所付出的心血。

3.了解父母的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

4.将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

二、完成亲情作业———在国庆长假期间完成：

1.为长辈泡一杯茶，送一句温馨的祝福，向长辈深鞠躬，说一句“感恩的话”；

2.给父母、长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚；

3.记住父母的生日，了解父母的成长经历；

4.给父母写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷、奶奶），你们辛苦了”的家信；

5.亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；

6.每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、收庄稼等。

三、向家长作“知恩报恩”承诺：

承诺一：背诵并力行弟子规。要求孩子每周背诵一段，直至背出全文，并一一落实在生活上、学习中。做到敬听长辈的教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。

承诺二：将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。

承诺三：每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日、自己生日，给父母赠送小礼物。

活动结束，要求孩子写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。

请您务必督促、指导孩子做好以上事项，写上您的意见与建议，于10月9日交班主任老师。

学校各项工作的成效，来源于家校双方的协作努力，感谢您的支持与配合！学校全体教职员工祝您假期愉快，合家欢乐！

梁镇小学德育处

2012年9月29日 家长反馈意见或建议：

家长签字：

第五篇：告家长书

告家长书

尊敬的学生家长：

您好！

你的孩子初中阶段的生活即将结束，他们马上迎来人生的第一次挑战——中考。在这最后的冲刺阶段，学校研究决定，让宁的孩子从

开始免费住校，以便科任老师及时有效地指导学生学习，让他们在有限的时间内高效复习，最后取得优异的成绩，以完成我们共同的心愿。

孩子如果住校，我们学校有三层双面公寓楼，环境优美，干净舒适，且有专人管理，他们的学习、生活和安全都有一定的保障，请你们放心！

在住宿之前，请各位家长做好孩子的思想教育工作，主要是以下三个方面：

1、教育孩子注意各种安全。不吃三无食品，不与同学打架斗殴，不玩电玩火„„若有意违犯，造成不安全事故，学校概不负责。

2、教育孩子要遵守学校各种规章制度和纪律。服从学校教育、管理，不得无故离校，要爱护公物，不得携带刀具等危险品，不得从事有碍其他同学学习和安全的活动。让孩子与同学友好、和谐相处。

3、教育孩子配合老师做好后期复习工作。让孩子要努力学习，认真完成老师布置的各种作业。要有顽强的意志和拼搏的精神。不怕苦，不怕累，不临阵脱逃。

各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象——您的孩子、我们 的学生。学校的所有教师与您均有一个相同的心愿，那就是让您的孩子、我们的学生成才！为了这一共同的目标，让我们紧密配合，齐抓共管，让孩子走向灿烂的明天。

周敦开，男，中共党员，1966年9月出生，1987年1月毕业于黄冈师范学院，分配至麻城一中担任高中化学教师。2002年被评为中学高级教师。现任高二年级化学教师兼学校政教主任。

周敦开同志敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具备一定的教育教学理论水平和较丰富的实践经验。他师德高尚，一直把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭并更好地践行于育人工作中。他综合素质高，业务能力强，知识面宽，多才多艺；上课生动有趣，能激发学生对学习化学的浓厚兴趣，条理清晰、思维严密、教法灵活，重视能力的培养,已担任过十余届高三毕业班的化学教学,高考成绩屡次名列前茅。所带化学学科竞赛小组参加全国化学竞赛获多项国家级、省级奖励，并获得优秀指导教师奖。参编《麻城一中德育教程》书籍。

周敦开同志具有突出的带班能力，他长期担任班主任工作，深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受广大师生拥护和爱戴；他关心学生，注重学生全面素质的培养，在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”、“思师”的带班思路，充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上，在各项竞赛中多次获得优胜，多次被评为校文明班级，他也多次被评为学校优秀班主任。

周敦开同志以高尚的师德，较强的管理能力，扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。2004年9月，他被学校任命为政教主任，成为麻城一中德育工作的领头羊。从一位普通教师走上领导岗位之后，大力转变工作作风，不断完善各项考核和评价机制，使我校德育工作出现勃勃生机。他建章立制，狠抓德育队伍建设，坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合，提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新，努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革，增强了办学活力；他在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，每周都去学生食堂与学生共同进餐，近距离了解学生的学习生活情况。

在德育工作中，他始终坚持把师德建设放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全员育人、全程育人；倡导树立“以人为本”的管理理念；认为“教育的科学需要科学的教育”，主张加强德育建设要从“科研兴校”抓起。在学生管理工作中，主张以养成教育为重点，加强青少年思想道德建设，把“新生入学教育”和“毕业生离校教育”作为抓手，妥善安排各项德育活动，建立和完善管理制度，编辑了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中学分制实施办法》和《麻城一中学生干部管理手册》，严格落实管理制度，对学生的一言一行进行培训。管理中从“细”处着手，从“小”处着眼，向“严”

处管理，在“实”处做文章，在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了麻城一中的德育管理特色，加强校风、班风、学风“三风”建设，收到了显著的效果，一中的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为“安全文明校园”。

周敦开同志非常重视育人工作。他的教育方法灵活多变，富有艺术性。他善于发现和培养积极分子，不断扩大积极分子队伍；善于选拔关心集体，又有较强管理能力的学生担任班干部和学生会干部，担当教师的助手；善于发现差生的“闪光点”，利用“闪光点”教育差生，转化差生；善于运用化学课的特点，将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中；善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动，培养学生的集体主义精神和荣誉感，提高学校的凝聚力„„周敦开同志从2004年9月担任政教主任以来，除利用教师会、班主任例会、示范课等将教育方法传授给其他教师外，每个学期都把班主任认为最难教的几个后进生做为自己的帮教对象，通过大量的工作促使他们转变。如2001年9月入学的张某某同学，曾是纪律散漫有偷盗行为的学生，在周敦开老师发动其加入学校篮球队训练比赛和适时点拨教育下，过了一个多学期成为尊师守纪，乐于助人的好学生。

周敦开同志作为一名党员，为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。从教二十年来，他爱校如家，一心扑在工作上，上班早下班迟，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很晚，但他从来没有一句怨言；作为政教主任，他爱生如子，不放弃一个学生，绝不将一个困难生推出校门。他注重构建立

体化育人工作网络，致力于建设一支教书育人、管理育人、服务育人的工作队伍。在他的努力下，学校良好的校风正在一天天地形成，学校德育工作有声有色。他本人也获得了许多荣誉：

20年的工作历程不算长。面对20年来取得的成绩，周敦开依然保持着奋进的精神。因为时代在前进，前进的时代需要人才。他没有理由停下脚步，他正与全市教育同仁一道用心血和汗水为老区培养更多的高素质人才。