第一篇：我是绿色环保小卫士
我是绿色环保小卫士我喜欢大树，也喜欢小草。我喜欢大自然中所有郁郁葱葱的植物。我从不践踏小草，还给小花浇水，我是绿色环保小卫士。我在家里的阳台上，种了许多的花，有迎春花、牡丹花、君子兰、文竹、丁香，菊花„„在院子里种植了爬山虎、牵牛花，总之我酷爱绿色。我爱绿，养绿还护绿。记得有一天，狂风卷着黄沙，农作物担惊受怕，沙尘暴得意地到处吹着。早晨，我背着书包上学去。刚一出门，就看到院子里有一棵小树，被风刮到了。我急忙跑过去扶起了它，可小树太小了，杆儿细，枝儿软，怎么也站不稳。于是我找来一根木棍儿，我左手在上，右手在下，稳稳地扶着树干，小心翼翼把小树支了起来。可风一吹，小树又倒了。情急之下，我又赶忙跑回家找了一根绳子，和爸爸一起把木棍儿栽在小树旁，在爸爸的指导下，又用绳子把它们绑在一起。小树终于重新站立起来。之后，我提着装满水的小桶给小树浇水，水顺着泥土缓缓地流到树苗的根部。恰在这时，一阵微风吹来，小树的叶子跳起了欢快的舞蹈，仿佛在对我说“谢谢你，小朋友”。我的心里美滋滋的。我赶忙背起了书包，边走边嘴里得意地哼着“小鸟在前面带路，花儿在对我微笑„„”我回头又望了望小树，心里念叨着：“小树苗啊小树苗，你沐浴着春天的阳光，快快长吧，长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，为祖国的明天撑起一把把大伞。”于是我迈着矫健的步伐向学校走去。这时的我，仿佛觉得天更蓝了，云更白了，山更清了，水更绿了，连那几棵小树也向我们点头微笑。我觉得，“保护环境，珍爱家园”不是一句口号，绿色行动应该从我们身边的每一件小事做起。
第二篇：我是绿色环保小卫士要点
我是绿色环保小卫士
——环境教育综合实践活动
吴中实验小学四（3）班
活动目的：
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的综合实践活动。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。活动时间：3月12日
参加人员：全体学生、任课老师、家长代表
活动准备：录音机、《春天在哪里》磁带、捐款箱、环保箱、护树卡、小品道具。活动过程：
（队仪略）
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！（黄俊宇、程晓月、郝亚伦、陈楠妤、马然）
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。（刘叶脉）
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）（1.甘甜、刘悦琦、龙也、黄若曦、刘志强、肖西澳2.孙琳、肖乃瑞、陈早、钟昊、李维妮、陈雨晨）
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！（刘昕茹、田佩灵、吴海妮、秦嘉奇）
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》（张国光、丁珏、郭悄倚、邹子亿周慧娴、徐诗辰）
让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。（同学捐款）
分小组进行活动。请各小组总结活动情况。家长代表和任课老师讲话。
第三篇：我是绿色小卫士
我是绿色小卫士
我的小区里有很多垃圾，花草树木却很少，来这里的客人都会说这里的美化绿化环境很不好。怎么办呢？有了。
星期六，我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了我的一些好朋友，问他们是否同意来美化绿化环境，他们各个都齐声说“好”。我做队长，总共二十个人，分为五个组，每个组有四人。第一组做宣传牌，有写“你不要乱动它，花草树木会害羞的”，还有写“请不要乱扔垃圾”等等，共四块。然后插在小区的门口和路上的每一个地方。第二组负责打扫楼梯。第三组负责打扫小区的门口。第四组负责打扫小区放车的地方。第四组种树、种花、浇水。我们的工作做好以后，我就叫他们集中，我们商量好以后每个星期六都来这里打扫卫生，给花草树木浇水。
我们做了这件好事，心里感到非常高兴。有一句话说得好：关心别人，快乐自己！
第四篇：我是绿色小卫士
“我是绿色小卫士”
四（1）中队环保主题队会
活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是绿色小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。活动准备：
准备歌舞、小品、问答题、建议、相关环境问题 主持人：巩镇通、刘诗瑶
旗手：荆振华 护旗手： 张飞宇、周裕基 队歌指挥：田宋雨 活动过程：
预备部分（队仪式）(5分钟)巩镇通：四（1）中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数）小队长：胡瑞洋、王逸群、毕韶文、李金杰
立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队原有少先队员*人，实到*人，报告完毕。（敬礼）巩镇通：接受你的报告。（敬礼）
小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。
巩镇通：全体立正。（转身）报告中队辅导员，我中队原有少先队员65人，实到65人，报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。
宋老师：接受你的报告。很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。巩镇通：出旗，敬礼。
唱队歌。
刘诗瑶：四（1）中队“我是绿色小卫士”环保主题队会现在开始。
正式活动
一、自述现状（4分钟）
巩：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。
刘：它这就是我们居住的地方——地球，巩：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。刘：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。巩：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。
刘：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。（地球听到以后上场）：你们是在说我吗？ 巩：请问你是——
地球（刘嘉琦）：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。刘：可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！
地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！
大地（胡宏斌）：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！
沙漠（宋一诺）：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
森林（朱浩东）：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。
海洋（于涵如）：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走）合：啊？这么会这样？
二、（队员）：我们也有话要说！（2分钟）
（生4-6个说说了解到的环境问题）
学生1（）：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2（）：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。
学生3（）：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。
学生4（）：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。
学生5（）：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。学生6（）：北京地区的沙尘暴天气越来越严重了。
学生7（）：以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。
三、巩：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。
孔：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，张璐怡带着她的摄像机出发了。（小品：《香蕉皮的故事》）（分钟）摄像： ；主持人： 周裕基
学生2人：
四、刘：我们的校园整洁美丽，因为同学们都不乱扔果皮纸屑。巩：要想我们生活的家园也干净起来，就需要大家在平时生活中也做到这一点。
刘：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。
刘：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？
李心宇负责（环保知识问答）（3分钟）
1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）
3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3月12日）
4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。
（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等）
6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）
7、无污染能源主要有哪些？（2）（太阳能、海洋能、风能、地热能）
8、水都有一个PH值，这个PH值少于多少的雨水称为酸雨？（5.6）
9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境？（80）
五、巩：看来，同学们对于环保知识了解得还是比较多的。刘：我们班两位同学，带着一段快板，也要来说说环保。巩：哦？那我们一起来看看他们的表演吧！
环保快板《我们说环保》
六、巩：我们的同学都是生活的有心人，不仅了解了相关知识，还经常观察身边的变化。
刘：对啊，徐昊学就在日记中诉说了他的忧虑。“徐昊学读日记”（3分钟）
七 巩：徐昊学的担心不是没有道理。（3分钟）
刘：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
（三到四个人 建议）
队员
1、我们可以定期举行环保教育课，队员2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
队员3：我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。
队员4：我提议：每个家庭都为刚出生的孩子种下一棵树，让孩子和小树一起成长。
巩：同学们的建议很好，但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？（说自己准备怎么做）队员
1、我要看有关环保的书，用知识武装头脑。
队员
2、节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。队员
3、我从现在起，要爱护花草树木，不摘花爬树。
队员
4、我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
队员
5、提高自身环保意识，尽量不用白色塑料袋和一次性快餐盒。队员
6、不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识。队员
7、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。队员
8、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
队员
9、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。队员
10、爱护鸟类，看到捕捉青蛙的人，要上前劝阻。
八、刘：很多同学都提到，我们要植树造林，为家乡增添绿色。巩：对啊，树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。刘：下面请听诗朗诵：《春天里，我们去植树》（配乐）
罗哲宇 杨王钻（2分钟）
九：倡议
巩：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。刘：让我们一起唱出环保新童谣。（全班拍手歌）（1分钟）
十、歌舞《装扮蓝色的地球》（4分钟）
巩：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园 刘：也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。舞蹈负责：田宋雨等。歌唱负责：
十一、巩：让我们共同承诺：
刘：保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。
巩：让我们用自己的行动，让家乡绿起来，让地球漂亮起来。（上志愿树 贴签名 说口号）（5分钟）
十二、结束部分
巩：绿是生命。
刘：绿是友爱。
巩：绿，从同学们的手中诞生，大家共同创造绿色的天地；
刘：绿，在同学们的手中延伸，我们让绿色充满生活。
巩：让我们携起手来，共同描绘家园的美好蓝图！刘：下面请辅导员讲话
辅导员：队员们，21世纪呼唤环保，人人都应增强环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净„„这是时代赋予我们的责任。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。你们说了，演了，唱了，跳了，但我更希望大家能真正去做，拿出自己的实际行动来。今天的活动已经在大家的心里播种下一粒种子，希望明天，在不久的将来，这颗环保种子能开花、结果，你们能用自己的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）巩：退旗，奏乐。四（1）中队“争做绿色小卫士”环保主题队会到此结束。
下面是相关资料 《我们说环保》
快板一打叮当响，咱们四人走上场，今天不把别的谈，就说环保伴我行。同学们，要记清，爱护环境讲卫生。废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行。
废品垃圾不乱扔，回收利民大有用，清洁环境不必说，变废为宝还育花草。
花草树木不能折，折后他们不能活，有的同学不注意，折花踩草当游戏。绿草坪，不能踩，这种做法太不该，看见踩者要劝开。今后可别再胡来。花草打扮新庵东，掐花踏草太无情，止住你的手和脚，红花绿树香满园。春天种树载下苗，夏天就有绿荫靠，秋天红枫招手笑，冬日雪松常精神。义务植树筑绿屏 不让黄沙漫天行 空气清新精神爽 保你天天好心情
我们是环保小标兵。美化环境我先行，改掉陋习树新风，快快行动莫迟疑。
我们是环保小标兵。美化环境我先行，改掉陋习树新风，快快行动莫迟疑。
环境优美很重要，同学千万别忘掉。天蓝地绿水澄清，嗨，那叫一个好！
环境保护靠大家，有你、有我、还有他，要想生活更美好，环境保护不能忘，不 能 忘！
第五篇：我是环保小卫士
四年级品社下 第三单元 P50 我是环保小卫士
活动目标
1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备
1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程
一、课前体验 初步感悟
同学们春天到了，大家都爱出外游览，观光，今天老师也带大家一起游览欣赏风景，好吗？（点击课件春天风景图）
教师：同学们，通过的游览欣赏，谁来说说你都看到了怎样的风景，有何感想。是啊春天是美丽的多采的。可是我们也在课件中看到了有的地方却不是美丽的干净的，这是为什么什么呢？是人类的破坏影响了环境卫生。而环境污染与生态破坏反过来也影响到了人们的正常生活。对于这种情况，人们要怎么办呢？人类要保护环境。今天我们就一起来呵护我们的绿色家园，争当环保小卫士。点击课题。其实在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、课中体验 深化感悟
（一）引入话题 唤醒生活
“绿色使者”事迹回放
1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页）
3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。
夸夸身边的“绿色使者”
教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
1．课前采访身边保护环境，讲究卫生的故事和人物。学生小组互相交流。
2． 各小组推荐代表说说自己身边保护环境的先进人物。3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！
人人争做“绿色使者”（板书）
1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。
（二）合作学习体验生活
制作环保宣传卡
1．出示多张环保宣传样卡。
2．引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。
3．分组制作宣传卡。
（1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。
（2）教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。
（3）教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。（4）学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。
4．学生展示作品，师生共同评议。
5．讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用？ 发到人们手中。
我为环保做广告
教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。
1．出示各种以环保为主题的公益广告。（校园环保广告语）
2．讨论：环保广告词和宣传画的特点。（广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻；宣传画主题鲜明、要有创意）
3．学生完成第四篇“我的绿色日记”。
学生用自己喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。完成后，在全班交流、评价。组织学生挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在校园或社区张贴。
（三）深化感悟 引导生活
师：同学们想想在你们居住的地方，人们是怎样处理垃圾的，你觉得还可以怎样改进？写下你的建议。教师：为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗？出示以环境为主题的纪念日。（点击课件）
指名读以环境为主题的纪念日。
只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。除了写广告词、画宣传画以外，还可以其他环保广告的形式。（如现场演讲、小品、歌舞表演、作文、摄影等）讨论：
三、课后践行 内化感悟
课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。
同学们，今天我们懂得了保护环境是我们的责任，老师想送给大家一句话：真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动，行动起来吧！从自我做起、从自家做起、从小事做起，从现在做起，个个争做优秀的环保小卫士，让我们用实际行动来呵护这脆弱的地球，让地球妈妈永葆青春活力、笑口常开！
下课！环保小卫士们走过的地方一定是干净的，请同学们边走边捡起地上的纸。
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