小学生美德少年寄语

第一篇：小学生美德少年寄语

小学生美德少年寄语

小学生美德少年寄语：

1.世界上任何一个不断发展不断进取的民族，都不会忽视漠视榜样的力量，中华民族更是如此。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在我们身边。

2.作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华;未来，在这里闪耀;生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

3.雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的！!

4.作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。六月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的大地;雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的世界;雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要做一颗螺丝钉，做那必不可缺的一环。雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!“

5.学雷锋那天，我班在老师的带领之下，积极参加学雷锋活动，我们班还热心帮助有困难的人，关心生病的同学，关照留守儿童，为社区做清洁，帮助孤寡老人等。

6.让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

7.雷锋取得了成绩从不在别人面前夸耀自己，我要向雷锋叔叔学习，多贡献自己一份力量。

8.雷锋永垂不朽，雷锋无处不在，雷锋我们永远记得你，你是我们大家学习的好榜样!

9.让我们一起用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋。

10.我要像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

11.雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学都来学雷锋做好事。

12.我们应该学习雷锋，乐于助人，好好学习。我们还要做到一个螺丝钉的责任，让雷锋精神永放光芒!

13.虽然现在我们拥有了很多，可是雷锋精神离我们越来越远，希望从我们做起，让他回到我们的生活中。

14.雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神时刻激励着我们，我们要以雷锋叔叔为榜样，多做好人好事。

15.我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私乐于助人的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

16.路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。学雷锋纪念日，向爱心传递，学习雷锋，每一天!

17.”学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"这首歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，我们要学习雷锋那舍己为人为人民服务的精神，多为祖国做贡献。

18.作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。雷锋，他用心灵滋润了社会的春风，在这平凡的世界里创造了不平凡。雷锋，你将永远在我们心中。

19.雷锋精神用职场，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花!

20.助人为乐是春风，吹散心头冷漠情。唤出扶贫济困雨，滋润心头一片春。天寒地冻人心暖，天涯海角都是情。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让每个角落都充满阳光!小学生美德少年寄语：

第二篇：小学生美德少年寄语

小学生美德少年寄语经典

1、学习雷锋好榜样，立场坚定斗志强，艰苦朴素永不忘，克己为人是模范，无私奉献人称赞，英雄美名人人传。

2、雷锋精神天下颂，炎黄子孙齐行动，分分看到不平处，时时想到为他人，年年能做助人事，雷锋精神永记心中。

3、3月5日学雷锋日，雷锋精神应弘扬，艰苦朴素永不忘，助人为乐抢在先，尊老爱幼他在前，雷锋精神传天下，共创社会好家园。

4、3月5日是雷锋日，劳动是最光荣的，让我们用行动告诉世界中国人勤劳善良的优良传统，雷锋精神会永垂不朽，让我们一起努力塑造和谐文明的现代化中国。

5、如果我是春花一朵，我愿绽放在缺少爱的荒原；如果我是皓月一轮，我愿高挂在缺少爱的星空；如果我是一团烈火，我愿燃烧在缺少爱的冬日。学习雷锋，用行动谱写助人为乐的新篇章。

6、“3月5日雷锋日，“学雷锋号”爱的列车，悄悄开往春暖花开的地方，采撷幸福快乐果实，我已经为你订购车票，短信为票根，愿你喜悦搭乘，收获幸福快乐硕果累累。”

7、学习雷锋日，学习他，毫不为己，专门利人；学习他，无私奉献，奋斗终生；雷锋精神永传承，祝福笔尖书真情，爱你疼你我是你的雷锋！祝愿我在你身边，幸福不间断！记得谢谢我哟！

8、学习雷锋好榜样，不能只是把歌唱，帮助别人爱心广，学习雷锋，请从身边做起，从现在做起，从点滴做起，从自我做起！

9、雷锋日，请上岗，学习雷锋好榜样，付出从来不留名，热爱生活爱劳动，人人都夸好儿郎，立场坚定斗志强，热血付出赤诚心，从此人生都美好！生活舒畅又开心！祝你天天喜洋洋！

10、3月5日雷锋日，要向榜样勤学习，助人为乐显侠义，乐善好施显仗义，搀扶老人过马路，嘘寒问暖送礼物，人人都要去帮助，雷锋精神牢记住，学习雷锋很幸福，好事应该日为主，愿你雷锋日把做好事的机会抓住！

11、3月5日雷锋日，望你把“雷锋精神”紧捆绑，把“助人为乐”系心上，把“见义勇为”肩上扛，把“舍己为人”顶头上。愿你多做好人好事，成为大家的好榜样！

12、学雷锋，不仅学口号，点滴爱心行动来表明；学雷锋，不仅是学习，创新服务一心为人民！3.5学雷锋，大家一起来！

13、学习雷锋好榜样，千万个雷锋在成长。学习他，对人民无限忠诚；学习他，为祖国献出青春，毫不利己，专门利人，勤勤恳恳，永远上进。学习雷锋，从身边开始！

14、小小一份爱心，汇聚成海温暖人们心灵；小小一个善举，美丽社会造福五湖四海。3.5学雷锋，不变的传统，超越的情感！祝您万事如意！

15、假装助人真无赖，秘密把钱装口袋，自私观念把人害，阴谋诡计总要败，无私奉献不能卖，学习雷锋懂关爱，助人为乐来比赛，弘扬爱心永远在，世界温馨不是盖。

16、3月5日雷锋日，学习雷锋做好事；乐于助人为基本，不求回报为原则；好事做给自己看，不是做给他人炫；传递爱心美德扬，传承雷锋精神赞。

17、3月5日学雷锋，乐于助人美名扬，你我一起做好事，帮助他人解难题，发扬精神活雷锋，一点一滴做起来，雷锋精神传天下。3月5日我们一起行动。

18、这个人大公无私，这个人舍已为人，这个人助人为乐，这个人精神永在，今天是学习他的日子，让我们一起行动，一起向他学习，他就是‘雷锋’。3月5日你行动起来了吗？

19、三月五日雷锋日到，我们要学习雷锋意志坚强，不怕困难，艰苦奋斗，舍己为人，助人为乐，勤俭节约，热爱生活，无私奉献的精神。

20、学习雷锋好榜样，钉子精神不能忘。艰难困苦咱不怕，不妨努力逞逞强。工作学习两不忘，奋斗终身有力量。祝你雷锋精神来发扬，美好心灵最闪亮！

第三篇：“美德少年”寄语

“美德少年”寄语

美，由内而外之美；德，人之本德；忠诚礼孝，读诵吟背，乐观生活，方为美德。

预初1班 高鑫

要做个具有美德的人，孝敬父母，尊师爱友，奉献社会。

预初3班郑怡

“做一个有道德的好少年”，诚信、礼貌、清廉，在学校乐于助人，在家孝敬父母，我将会更加努力，将美德之风发扬光大。

预初4班乔如意

感谢养育我的父母和教导我的老师，我会更加努力地做一个有美德的人，让美德在我们身边时刻闪现。

初一4班 范晨俐

让我们从不乱扔一张废纸，为父母倒一杯茶，向老师问一声好，做一次社区环保志愿者开始，点滴积累，铸就美德中国。

初一5班夏雪

我认为“美德少年”应该是这样一种人：用心做事，用心做人，社会因他而变得更美好。

初一6班 张艺霏

我会以更加努力的工作展现生活中最真实的我。

初二2班 姜慧雯

德是人生之本，我们应该做个具有美德的中学生，在漫漫成长路上，不断加强自我的品行修养。

初二4班韩永乐

孝心为本，勤俭做人。以实际行动报答父母，感谢父母，做一个有美德的人。初二6班陈明华

以心之美，行之德，感动身边人。美德少年，就在你身边。

初三3班 王静

获得“美德少年”这个称号不仅是对我们平时生活中良好品行的一份肯定，更是对我们的一种鞭策。

高一1班 谢震霆

我认为美德是一种习惯，应落实在日常生活中，只有做好生活中的毎一件小事，美德的风帆才会永远飘扬，美德无处不在。

高一3班 孙佳亮

中华文化酝酿德行礼仪，美德品善成就辉煌斑斓。

高二1班 张绮敏

恪守仁义礼信，坚持助人为乐。

高二2班 张俊

日行一善，且行且看。

高三1班 顾盛莉

第四篇：美德少年网络寄语

“向雷锋学习做美德少年”网上寄语片段

1、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

2、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

4、校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间。

5、关注自己一言一行，创建你我美好校园。

6、让我们的心灵像花一样美丽。

7、对不文明的行为说：“NO！”

8、每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生。

9、好少年=文明+价值+爱心+力量

10、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

11、我要做雷锋式的好少年，热爱祖国，热爱劳动人民，遵守法律法规，校纪校规，社会公约，爱护自然环境，心怀仁德之心，多做公益好事，能够孝顺父母，友爱兄弟姐妹，关爱老人，和周围的亲朋好友能够和谐相处。

12、作为青少年的我们，要弘扬雷锋精神。什么事雷锋精神？他是公而忘私，助人为乐的奉献精神，勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神，刻苦学习，奋进自强的‘钉子’精神。

13、每个人都是平凡的。但是我们可改变它，让我们在平凡的小事中做出不平凡的大事，学习雷锋精神，共创美好的明天。

14、雷锋，这个流传中国四十多年的名字，激励了几代人成长的路标。他的名字应该永远刻在我们心中，他永垂不朽的精神是我们生活的动力，学习的指南。

15、我时刻不忘向雷锋叔叔学习，时刻不忘以雷锋叔叔为榜样，乐于助人。班上有谁忘带笔了，我马上拿出自己的笔给他用，并告诉他以后收拾文具要细心检查，以免耽误学习。老师经常夸我是雷锋式的好少年，同学们学习的榜样。

16、为人民的贡献，我们作为最有朝气的新一代，作为建设社会主义，共产主义的预备队和接班人，我们肩上的担子既沉重又光荣，实现民族伟大复兴的重任将历史的落在我们身上。我们要以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。使自己真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。

17、雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒！我记得雷锋叔叔有这样的名言：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。

18、雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点。伟大的雷锋精神，也成了激励和教育人民的宝贵财富，成为矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。

19、我们应该向雷锋同志学习，记住雷锋同志的话：“我觉得自己活着，就是为了别人活得更美好。”“我愿意永远做一颗螺丝钉！”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把这有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” 20、在学习上，在班级里，在生活中，在世界的每个角落，我们都应当无私奉献，助人为乐，让世界更美好！

21、天真、聪明、活泼而勤奋好学的宋**同学，样样都争取做得最好，从不让人操心，平时她总是带着微笑，与同学友好相处。对班务工作积极、认真负责地把班集管理工作做得井井有条。对班里的不良现象能大胆提出，而对自己要求也很严格，所以令班上同学很佩服她，她是我们学习的好榜样。

22、我们是最热血的青年，是社会最强大的力量，是几年后的社会的支柱。

23、我最大的感受就是，现代社会严于律己已经是远远不够的了，我们需要的是像雷锋一样的乐于助人甘于奉献。只要能够有这样的一种觉悟，我们就能让我们生活的环境更美好。

24、我们要意识到其实助人并不是一定是要做非常“舍己”的付出的，就像雷锋同志的生平，其实他的伟大不在于他做了哪一件非常伟大的舍己为人的事，而是在于他一直坚持不懈地做着一些帮助别人的小事，这种坚持，使得平凡的小事积累成了伟大的奉献。

25、我们应该带头像雷锋同志学习，带动周围的其他同学一同将雷锋精神宣传出去，发扬光大

26、我们可以本着能做多少做多少的心态去看待社会问题，在自己可以承受的范围内，为他人，为社会多做一点好事。尽管每个人都做了一点点，但是加起来，对社会的价值胜于多个雷锋同志带来的。

27、勤奋好学是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，热爱学校是雷锋。

28、我们现在讲学雷锋，不只单单学他做几件好事，而是要在思想上树立一种精神，要心存感恩，不要总想着索取，要思考着如何回报。

29、我们班今天的学习雷锋的方法就是在下课之后，把我们上课的那个楼层的所有同学们没有带走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要记得带走自己的垃圾。虽然这只是一件很小的事，活动的范围也不大，但是，我们体会到了雷锋那种助人为乐的精神，一种为了创建更好的环境而努力的精神。

30、我们要学习雷锋同志在日常的工作、生活、学习中不断追求理想、幸福的精神。

31、雷锋叔叔艰苦朴素的精神非常值得我们学习。

32、雷锋叔叔是一位善于学习，善于抓紧时间的榜样。他读书的时间来自于在日记中形容的“钻”与“挤”、“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

33、雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

34、雷锋精神如一盏灯，照亮了我们前进的路；如一泓清泉，滋润我们的心田；使我们收获了感动、仁爱、慈爱和博爱，爱使人间变得更温暖。

35、其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。

36、树立正确思想，明确奋斗目标，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

创建文明城市，共建美好家园 献出你的爱心，共创温馨家园

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 加强道德建设，共建美好家园 服务人民、奉献社会，传承文明 积极行动起来，投身文明城市创建 有话好好说，有事按法办

积极行动起来，为创建文明城市增光添彩 全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市 创建文明城市，构建和谐社会 我的家园，你的花园，大家共同的乐园 做文明市民，创文明城市 加强道德修养，提高文明素质 创建温馨社区，服务千家万户 文明从细微处做起

文明是城市之魂，美德是立身之本 讲文明、讲卫生，改陋习，树新风 遵守市民守则，弘扬文明新风 新沂是我家，文明靠大家 共建文明家园，同创美好未来 文明连着你我他，新风吹拂千万家 深化文明城市创建 树立新沂文明形象 热爱新沂 建设新沂 美化新沂 服务优质 环境优美 秩序优良 创文明行业 做文明职工 建文明城市

深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展 创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市 争做文明市民,创建文明城市!坚持以人为本,树立和落实科学发展观!积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!创建文明城市,共建美好家园!大力弘扬“和谐、诚信、创新、卓越”的东营精神,凝聚力量,跨越发展!只有文明的市民,才有文明的城市!提高市民素质是创建文明城市的根本任务!提高市民素质,贵在自身行动!从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!让城市更文明，让生活更美好!市民素质是城市文明的灵魂!弘扬社会公德,告别不文明行为!

别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪 2。以滥用水为耻，以浪费水为荣。水资源 3。路途的拐弯处，人生的转机点。4。放飞你的青春，奔洒你的热忱。5。顾惜每一滴水，让地球妈妈不在啜泣。6。绿色的生命需求我们的独自呵护。7。安康的体魄，来自活动。8。浅笑是我们的言语，文明是我们的信心。9。好少年=文明+价值+爱心+力气 10。礼貌是最冗杂做到的事情，也是最冗杂无视的事情，但她却是最珍贵的事情。11。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。12。鸟儿因翅膀而自在飞翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将愈加提高。13。文明是快乐的源泉。14。让我们的心灵像花一样美丽。15。关心学校，我们的职责；维护学校，我们的权益；热爱学校，我们的心声。16。学校是进修之所，文明是胜利之本。17。让我们一同来：关心团体，维护公物，维护环境！18。让我们告别不文明的行为。19。文明是相互沟通的桥梁。20。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！21。空中是温暖的摇篮，不要再向空中吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球为难！22。绿色、文明是希冀，让我们一同来收获希冀吧！23。让我们的素质及文明展往常一言一行中！24。文明是胜利之花的蕊，是梦想之舟的帆。25。星空为我们贡献绚烂，空中为我们贡献湛蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献瑰丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？ 26。向教员说声好，不艰难；艰难的是，要坚持向教员真心肠说声好。27。让文明的气息弥漫在学校的每个角落。28。花儿用美丽装扮世界，我们用举措美化校园！29。给我一片干净的空中，我才干飞翔；给我一片湛蓝的陆地，我才干漫游；给我一个美丽、文明、恬静的校园，我才干在知识的陆地中扬帆起航！30。随手捡起是的一片纸，纯真的是自己的肉体；故意擦去的一块污渍，污染的是自己的灵魂。31。“收获文明、收获温暖”、32。“美是文明、美是聪明、美是贡献”、33。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、34。“。礼貌是人类文明共处的金钥匙”、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！手下留情，脚下留青。青青小草，踏之何忍！除了你的记忆，什么都别带走。除了你的笑脸，什么都别留下； 小草在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。一花一草一木，且看且爱且护。多谢您的关爱，我会健康成长。小草微微笑，请您旁边绕。手边留情花似锦，脚下留情草成荫。一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。花草树木的微笑源于你的爱心。

摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！青青绿草地，悠悠关我心。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。地球是我家，绿化*大家。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。小草有生命，足下多留“青”。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。欲揽春色入自家，无可奈何成落花。我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。绿色是地球的本色。地球是我家，绿化*大家。保护树木，就是保护自己。芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。绿色——生命之源。

踏破青毡可惜，多行数步何妨。红花绿草满园栽，风送花香碟时来。花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。花草丛中笑，园外赏其貌。我为你美丽的心灵绽放。

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。森林是氧气的制造工厂。

草木绿，花儿笑，空气清新环境好。来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。种一棵树，种一枝花，世界会更美好。草儿可爱，大家爱。距离产生美，谢绝亲密接触。绕行三五步，留得芳草绿。花草也有生命，请足下留情。小草依依，踏之何忍。小脚不乱跑,小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！小草属于你，绿茵也属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱我们的校园吗？请爱护美丽的花草吧！绿色的草地多美，小朋友的行为更美。请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！愿绿色天天与我们相伴！除了你的记忆，什么都别带走。除了你的笑脸，什么都别留下； 我们和小树一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草也在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。手下留情，脚下留青。

为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。山水美如画，咱是画中人。

碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。不吐你不快，你吐大家都不快。

潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。随地吐痰就是助菌为虐。“痰吐”得体，从我做起。让您的痰吐与谈吐同样高雅。

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。敬请脚下留“青”。

电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧！我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。我想接见下一位———公园公共座椅说。青山绿水花草香，你来观赏我心欢； 美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。

我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。把美的记忆带走，把美的心灵留下。脚下路，任君行，手边花，请勿折。儿童少年，爱踢足球； 此非操场，护草有责。祖国、城市、家，心中三朵花； 环境美如画，全靠你、我、他。举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。文物见证历史，划痕留下不齿。

喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友,大家都要爱护好

爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园

树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风 处处鸟语花香 生活充满阳光 爱护花草树木,保护环境 树立环境保护意识 建设绿色文明家园 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 保护碧水蓝天 营造绿色家园

同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好 青青草,绿绿苗,大家都护花草 花草造福人,人人护花草

花草树木查我们的生命,我们要爱护它.花草树木我爱你,你是我的好朋友.花草树木是人类的好朋友,请爱惜它们!小树小树,我要当你的护卫,不让人损你的枝,毁你的身.我口渴了,请帮我浇下水吧!我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护。

小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。小草青青，脚下留情

让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。爱护花草树木，不攀折，不伤害。爱护花草树木，人人有责。爱护花草，爱护生灵。爱护花草树木，我为校园添绿。花草树木要爱护，碧水蓝天少污染 天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。一草一木，需要您呵护！

建构主义理论认为学习者应该在现实社会文化的背景下通过教师的帮助运用必须掌握的学习资料通过意义的建构来获取知识而不是直接由教师的传授来获得知识的。在建构主义理论的指导下使我们的数学概念教学很能很好地激发了学生学习数学的兴趣、学习毅力和求知欲并能帮助学生形成正确的学习动机。为帮助学生建构当前所学知识的意义培养学生严谨的科学思维和坚持真理、尊重科学的良好品质可通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索来实现。

1、我个人认为“适合学生的教育范围比较广泛，它包含着多个层面，如教师是否具备全新的教育理念和过硬的教学基本功、是否关注、了解学生的心理健康教育、教师个人是否具备较高的师德素养等等，这些无疑是构建适合教育的前提和关键。”我在英语教学岗位上工作了10年，接触到许许多多的学生，他们之间存在着性格差异、来自不同的家庭环境、行为习惯和学习习惯都存在着不同，我认为能够适应社会的需求，适应人的成长规律，适应不同学生的特点和需要，这样的教育才是“流行”趋势。适合每一个孩子发展的教育才是符合教育规律，符合孩子成长规律的教育才是最好的。

2、在当当网推荐的一本好书中，看选择了这本书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。

这本书是美国最著名的亲子教育书系作者阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施，送给中国父母的最好礼物——关于对孩子爱的技巧和训练。其实对于我们老师、班主任来说也非常受用。这本书说的是一种让孩子可以听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受我们家长和老师的要求和忠告。那么这种语言该“如何说”“怎么听”呢，主要从六个方面进行了探讨和实践。

全神贯注地倾听，学会了解、体会并且接受孩子的感受，不要想当然的否定它。如果孩子的感受不断地被否定时，会感到困惑和愤怒。当我们在难过或者受到伤害时，如果有人能真正愿意倾听，认同我内心的伤痛，我会感觉没那么郁闷，也更能处理好自己的情绪和面临的问题。这个过程对我们的孩子也同样适用。如果我们也能倾听孩子，与他产生共情，那么也能有助于孩子自己解决问题；我们能理解孩子的感受，对孩子来说是很大的帮助。深入到孩子的内心，帮助他们了解自己最真实的想法。孩子一旦清楚了自己内心的想法，他们就能集中精力来应对出现的问题。同时也能帮助我们老师解决孩子日常生活中出现的问题，从而减轻了班主任工作的负担。

3、小时候和小伙伴经常玩过家家、老师和学生的游戏，那时觉得当老师可以管理别人，是很神圣的事情，现在我已经是一名人民教师了，更深感骄傲与自豪。我想教师职业理想是指通过教师的工作及专业发展的设计,协调教师个人内在需求和学校长远目标需求,实现个人和学校的共同成长和发展。教师需要有远大而崇高的理想，用自己燃烧着的理想去点燃学生心灵中的理想之火,教师也要用自身维护理想的智慧、言语、情感、行动去教育、启迪、感召学生。我愿做一盏大海上的灯塔灯，指引他们前进远航。

4、我校所选定的课题“学生综合素质潜能开发”为应用性课题。英语学科研究的子课题是“加强课堂实效，促进学生英语听说读写能力提高的研究”。课题的确立开始我们制定了研究方案，从课题研究目标到实施过程，再到研究时间、方法策略等，最后是收尾阶段，总结实验成果，撰写实验报告，申请结题验收。

通过参加孙明霞老师的“走上教育科研的幸福道路”的专题讲座，丰富了自己关于科研研究的理论知识，也提高了研究水平，收获颇丰。让我们沿着行动研究法这条道路一直走下去，这是一个非常漫长的一个过程。在这样的过程中，我们会碰到这样或那样的错误。但是我相信只要我们一直坚持，我们一定会做得更好。

5、人们说教师是人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，从某种意义上来说，老师这个职业是圣神而又伟大的。教师的使命感在于履行教育教学，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高全民素质。当你每天都能把这些极小的事情做得有滋有味、有声有色、从从容容、快快乐乐，如诗如画、如舞如歌的时候，你自然在天天尽到生存责任的同时，每时都能享受到生存的快乐和幸福。做一个这样的老师何尝不是一种幸福呢？

第五篇：小学生美德少年事迹材料

（篇一）

我们做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，小时候，父母亲就给**讲了“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事，老师给他传授知识，讲解做人的道理;学校结合“八荣八耻”的教育活动，培养提高他的综合素质。他就像一棵小树苗，在孝老爱亲的环境里茁壮成长。

记得在一个风和日丽的下午，他坐公交车回家，车上只剩一个座位了，他赶快坐了上去。到下一站，上来了一位七十多岁的老奶奶，她环顾四周，发现没有了座位，她只好两手抓着扶手站着。车走到一处坑坑洼洼的地方，猛得跳起来，又深深的陷了下去，老奶奶因没站稳，差点摔倒在地。

在家里，他尽最大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，有好吃的，他会像孔融一样先让爸爸妈妈吃;见到小区的叔叔阿姨他都会主动向她们问好。有时，主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人。他更团结他的小伙伴，在学习、生活中乐于帮助他们。他的实际行动受到了爸爸妈妈的夸奖，特别是小区叔叔阿姨的赞扬，夸他是个懂事、讲礼貌的孩子。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，而帮助别人的道路也是漫长的她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。

（篇二）

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而他呢？他拥有一颗善良的心灵，因为他乐于助人。

记得一年前有一天，他放学回家，这时天已经接近黄昏。正当他急急忙忙赶路的时候，突然，他发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当他看到这种情景时，他非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，他今晚还有很多作业要做呢。但是，要是他不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。

于是，他不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让他来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对他说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让他帮您提回去吧！”于是他一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。

十多分钟后，他提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住他说：“等会。”他看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。

他就是这样一个助人为乐的孩子。他喜欢帮助别人，当他看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，他就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为他感到了自己对他人的价值。

（篇三）

小小年纪就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续四年被评为三好学生。

一、品学兼优，全面发展

**同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，遵守纪律，热爱集体，助人为乐。她总是把班集体的荣誉看得高于一切。日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从他做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学服务是她的信念。她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。

二、尊敬长辈，孝顺父母

**不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。在父母眼里，她是一个乖巧听话、尊敬长辈的好孩子。她从不乱花一分钱，在她身上一点看不到娇气，更多的是同龄孩子没有的懂事。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。心灵美是一种美德，美德好比宝石，她在朴素背景的衬托下显得更加美丽夺目。因为有她，这个家庭充满了欢笑。

三、诚实守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。**还是一个非常节俭和充满爱心的少年。她生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的她，当为灾区捐款，却拿出了自己的零花钱捐给灾区的小朋友。

四、一份耕耘，一份收获

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。

正是由于这些优点，在**身上体现了一名青少年良好的道德品质，一种积极向上的思想态度，一种身体力行的作风。