取笑的近义词

第一篇：取笑的近义词

近义词：

讥笑、嘲笑

讥笑：jīxiào[sneer] 冷言冷语地嘲笑有时达到讥笑人和斥责人的地步

嘲笑：cháoxiào[laugh at;deride;jeer] 讽刺挖苦别人她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她

反义词：

表扬、夸奖

表扬：biǎoyáng[praise;commend] 对好人好事公开称赞表扬好人好事他的这一行为应该表扬

夸奖：kuājiǎng[praise;commend;compliment] 赞美;称赞老师夸奖他进步快

取笑词典解释(详细解释)

词语拼音：

qǔ xiào

词语解释：

(1)[ridicule;make fun of;poke fun at]

(2)取乐讥笑 取笑朝廷

(3)耍笑;开玩笑

你为什么要取笑我?

第二篇：谁有资格取笑夜郎国人

谁有资格取笑夜郎国人？

冯唐先生不愧是时下著名的作家，他的作品也许是本人孤陋寡闻，更有可能是夜郎自大，似乎时下的作家都不值得一提，可真正静下心来读先生的文章，却发现自己就是现代版的夜郎国人，不觉羞愧起来。

当然了，古代的冯唐先生似乎老得非常快，等到汉朝的皇帝发现，自己已经是风烛残年的老人了，否则也不会有冯唐易老，李广难封的说辞，时下，冯唐先生不过是托名而已，真正的名字叫张海鹏，一个本来不是什么科班出身的临床医学博士，与毕淑敏一样，都继承了鲁迅、郭沫若的传统，半路弃医从文，写出了别样的文字来。

我觉得真正的文学家是没办法培养出来的，他是在兴趣的基础上，通过不断地坚持，从而写出了像样的文字，无意之中成就了一番文学事业，这样的人反而不会觉得自己在写作上有什么了不起，更不会在世人面前吹嘘自己在写作方面有多大的能耐，有意思的是，这样的人恰恰能够写出有点声色的文字来。

有人曾经笑话一些所谓的教育家，讲起文章来一套又一套，可是等到自己真正的写文章，又不怎么出彩，这一点上，叶圣陶还有一点童话故事和长篇小说，也算得上是驳回了一点面子。实际上，叶圣陶先生在文学上确实没有多大的成就，至少与他的孙子叶兆言相比，确实有些不够格。

我发现，叶圣陶先生与现在的有些专家比，不知道谦虚多少了。他从来没有在自己的作品里称自己是什么领域的专家，只不过做了一点教育工作者应该做的事儿。据叶兆言先生回忆，他的爷爷从来没有要求孙子当什么出色的作家，只不过希望这个孙子成为一个普通的工人而已，这一点上，叶圣陶先生与鲁迅先生有共同的想法，都不希望自己的儿孙有多大的出息，不约而同地希望子孙们能够成为平常人，这可以说大出一些人的意料之外。为什么这位智者没有当下一些专家学者的牛气，说到底，人的学问愈多，愈是觉得自己无知，等到学出点门道的时候，就会如一只小船，本来在小河里还以为了不起，等到看到大海，就觉得非常惭愧了。庄子先生在《秋水》中让河伯与海洋进行对话，不就是要告诉世人，天外有天，人外有人，不要以为自己感觉良好，就可以不把一切放在眼里了。

我发现一些浅薄者，他们偶然间取得了一点点进步，就天真地认为这是真理，等到换了一个环境，马上会用经验办事，有人向其提出不同的意见，会马上摇摇头、挥挥手，言下之意，这样的做法我以前没有使用，如今，也就不需要了。这样的人其实与刻舟求剑里的人没什么两样，喜欢用过去的思维方式来解决新的问题，不知道耽误了多少事儿呢！

夜郎国的人为什么自大，试想想，正如冯唐先生所说，自己面对好山好水好风景，突然看到外地人到来，难免会问，自己所在的地方比外界哪个好，只不过他问的人发生了错误，想想，如果遇到一个更加贫穷地方的人，夜郎国人又有什么错，关键问题是，他问的人是当时著名帝国汉朝时期的人，这样的问法似乎有些不着调。我觉得谁也没有资格笑话夜郎国人，人家只不过是身处和美的环境中，不由自主地问了一个问题而已，说不定人家在家里还不至于说什么骄傲自大的话来呢！为什么，只不过人家处于那样的环境，无心问一问而已。这一点上，看上去有坐井观天之嫌，殊不知，如今的人未必有这样的境界，他们明明非常浅薄，还要装出有学问的样子，处处教训别人，时时夸大自己，似乎自己就是救世主，就是万能神，眼前的人只有服从自己，臣服于自己的脚下，这才算得上是正常地。

世人明明知道学海无涯，还要自吹自擂，那么这样的行为显然不是夜郎国人所能相比的，有人把晚清朝廷的那些腐儒用夜郎人进行比较，确实有些冤枉了夜郎人。冯唐先生认为当下有夜郎国人思维的人并不在少数，未必有什么恶意，关键是不能看到自己有这方面的毛病，十之八九都是王婆卖瓜自卖自夸，对于这样的人我们又能说什么呢？

毛泽东主席认为谦虚使人进步，骄傲使人落后，我觉得一点也不错，难怪孔夫子会提倡人要想得到发展，就要反躬自省，否则，又怎能看到自己的不足呢？孔夫子把别人当做一面镜子，随时改正自己可能存在的错误，也就是毛泽东先生所说到的“有则改之无则加勉”，人活在世上，要感谢那些敢于给你提意见的人，这些人的话未必中听，但是细细想来，确实点出了自己的问题，这样的人存在恰恰是上帝给你送来的幸福神，你有什么理由内心不高兴，还会说一些睚眦必报，不思感恩对的话来。

我觉得齐王是非常幸运的，他碰到了贤臣邹忌，唐太宗李世民也是幸运的，他的身边有一面镜子魏征，同样的，宋太祖赵匡胤也是幸福的，他为什么雪夜拜访赵普，不就是这位先生也是一个敢于提意见的人吗？自古圣贤的人都对这样敢于说话的人特别尊敬，尽管面子上过不去，就算性子再好的唐太宗，也会对魏征既恨又爱，如果不是贤德的皇后会说话，说不定这面镜子老早也就摔得粉碎了，事实证明，魏征死后，唐太宗确实没有了这面镜子，难免会忘乎所以，自我感觉良好，也滑入到奢靡之中去了。一个人如果不想成为夜郎国人那样的自大，需要正确地看待自己所处的环境，不要老是自我感觉良好，要学会跳出环境，放眼看更高更宽广的世界，这样的人才会有大境界，才不会觉得自己不可一世，学会尊重所有有文化的人，这才是一个社会所需要的人才。

一大早，我漫步在乡村的小路上，发现只要是饱满的稻穗，都会垂下头，弯着腰，在微风的吹拂下，安安静静地挤在一起，黄绿相间，美丽极了。事实上，向日葵也是如此，他低着头，也不会昂着头，似乎比太阳还伟大。我觉得一个成熟的人他应该在有了点成就的时候，不妨学习稻穗，低调一点，如此，你才会看到人活着所需要的价值。向日葵之所以能够结出许多瓜子，不就是在没有果实的时候，一心向着太阳，保持一颗积极向上的心，等到结满瓜子，又会低下头，从来不会觉得不可一世。

学海无涯，人之一生都很短暂，没有谁可以说自己把天地间的学问都学到手了，就算孔明这样的智者，也会在街亭吃亏，损兵折将，鞠躬尽瘁了，陨落于五丈原，想来又有几人能不反省乎？

苏格拉底一定非常困惑，他不断地追问自己，在这个美丽的城市，我是最最没有学问的人，可是为什么又是城里人公认的最有智慧的人呢？每次，老先生找到某个所谓的智者进行辩驳，结果人家都给驳斥失败了，哲学上最显眼的一句话就是认识你自己，事实上，许多所谓的聪明的人都是没有认清自己，似乎老子天下第一，可惜的是，直到走了许多路，看到更加厉害的角色时，才会顿然悔悟，明白自己不就是夜郎国人的翻版吗？ 如果你认识到这一点，你还算有救，问题是，有些人明明知道了这一点，还死要面子装糊涂，这样的人就算有吃天鹅屁的决心，也不过是一只麻雀而已，他不会看到无边无际的大海，自然无法如河伯一样成为大海的一部分。

与真正智者一起，这才是一件非常快乐的事儿！如此想来，谁有资格取笑夜郎国人呢？愈是取笑不愈是愚笨吗？大概人与人之间就是有这么一点点的差距！

第三篇：小学四年级思想品德教案同情还是取笑

2．对被取笑的人有同情心。

行为：

1．不给同学起绰号，不讥笑和戏弄人。2．见到同学中戏弄人的现象能给予批评和制止。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准三至五年级“团结友爱”德目中的有关要求编写的。

人与人之间要友好相处，互相理解、互相尊重，这是建立社会主义新型关

系所必须的，也是对小学生进行品德教育的一个重要方面。尊重人很重要的一个方面就是尊重他人的人格和名誉，不拿别人的缺陷、弱点开玩笑。四年级学生取笑他人或给他人起绰号，多数是出于好奇、好玩儿，并没有意识到这是对对方的不尊重。因此，有必要对他们进行这方面的教育，增强他们这方面的意识，使他们懂得：给别人起绰号或拿别人取笑，是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，不尊重人的表现，是不道德的。培养他们从小学会理解和尊重他人。

本课教学的重点和难点

本课教学的重点是提高学生的道德认识，使学生知道人与人之间要互相尊重，给别人起绰号和取笑别人是不道德的。

由于学生社会经历有限，对人生的酸甜苦辣感受不深。一般说，他们被人取笑时，反应不会很强烈，而取笑别人时，也很难意识到别人的痛苦。所以，如何让学生感受被人取笑的窘迫与伤心，由此产生情感共鸣是本课教学的难点。

本课导入部分设计了“想一想”栏目，通过让学生设想被人取笑者的心清，启发学生的内心体验。由此调动学生的情绪，使学生对取笑人的行为产生反感。

课文选择的是学生身边的事例，分为两个部分。

第一部分是事情的起因。李刚等同学摘下杨立的帽子，见到杨立得了斑秃，不但不同情，还哈哈大笑。虽然他们是出于好奇，但这是取笑人的行为，是很不应该的。

第二部分可分为两层意思：第一层是师生们对这件事的讨论，使大家认识到取笑人是错误的，对同学的痛苦要理解、关心和同情。第二层是讲同学们的具体行动，使杨立倍感温暖，而且改变了自己不愿意与人交往的性格。

教法建议

1．取笑人不同于辱骂人。后者很明显地表现出对人的不尊重，给人的伤害也能直接再现出来。而取笑人，表面看起来对人的伤害程度不大，但实际上，给人造成的伤害是深层次的，甚至可以给人的心灵带来永世难忘的创伤。本课的明理必须建立在情感基础之上，教师在教学时应通过启发学生的内心体验，帮助学生理解观点。

2．教学以提高学生的道德认识为主，联系实际也是要联系学生的思想实际，帮助学生澄清对与错、是与非，解决学生的模糊认识。至于学生中取笑人、不尊重人的现象，应在提高学生道德认识的基础上，让学生自己领悟，不宜在课上批评指正，以防造成负面影响。

教学设计示例

第十课同情还是取笑

教学目标

认知：

知道对人应当尊重，拿同学的缺陷、短处起绰号，或取笑别人，是对他人的不尊重，是不道德的。

情感：

1．对取笑他人的行为感到不满、气愤。

2．对被取笑的人有同情心。

行为：

1．不给同学起绰号，不讥笑和戏弄人。

2．见到同学中戏弄人的现象能给予批评和制止。

教学过程

一、启发谈话，引入新课。

1．同学们，每个人都有自己的缺陷和短处，你有没有碰到过因为自己的缺陷和短处而被别人取笑的“烦恼事”呢？当时的心情又是怎样的呢？（老师一一概括列出同学们所说的事。）

2．那么，面对别人的缺陷和短处，我们应该采取怎样的态度，是同情还是取笑？这就是我们今天要学的第十课—同情还是取笑。

板书课题：同情还是取笑

二、讲故事，明白道理。

被人取笑是痛苦的。最近，四（1）班就发生了这样一件事。

1．出示幻灯，老师讲故事，学生展开讨论。

师：杨立是新转来的同学，他老是戴着帽子，上课时也不摘。李刚等同学很好奇，他们打算摘下杨立的帽子，看看他头上究竟有什么秘密。这一天课间，李刚见杨立向教室走来，便赶快躲在门后。当杨立跨进教室时，李刚伸手摘下他的帽子，原来杨立的头上是一块块秃斑。“快看杨立的头！哈……哈哈哈……”这时，周围一些同学也跟着笑起来。

问：如果你是杨立，你会怎样？

（四人一组讨论。）

小结：是啊！杨立被这突如其来的举动惊呆了，非常难过，伤心地哭了。正因为杨立害怕被别人取笑，所以他不但不爱说话，也很少和大家一起玩。李刚取笑杨立，使杨立的自尊心受到伤害，给他带来了心灵的伤害，这是对杨立的不尊重，是一种不道德的行为。

板书：取笑难过

2．出示幻灯，续讲故事。

师：就在杨立伤心流泪时，陈欣走过来安慰他说：“杨立，别难过，我们去告诉老师。”王平见李刚还在笑，气愤地说：“杨立得了病，你不但不同情，还拿他取笑

第四篇：近义词

根据句子意思依次选词填空,恰当的是第()组。

1、奶奶是个非常（慈祥）的老人，每当我遇到烦恼时，她就会用手（慈爱）地摸着我的头，安慰我。她老人家还热衷于搞(慈善)活动，为灾区捐款。去年九月的一天，她（安详）地睡着了,再也没有醒来……

A慈祥慈爱慈善安详B慈爱慈祥慈善安详

C慈祥慈善慈爱安详D慈善慈祥慈爱安详

2、不知是什么（缘故），小刚没有按时到校，因此我们的活动要改天进行。当同学们责怪他时，他还为自己的错误找（借口）。老师严肃地批评了他：“虽然你有你的(理由)，但还是要对大家说：抱歉，我迟到了!”

A缘故借口原因理由B借口缘故原因理由

C理由缘故借口原因D理由原因缘故 借口

3、小红（盼望）着远在他乡的父母能够早日回到家乡，因为她十分孤独。她（渴望）进入重点中学，实现多年的（愿望），但仅仅（指望）家里的一点积蓄是远远不够的，就在小红痛苦万分时，好心人伸出了援助之手。

A盼望渴望愿望指望B指望盼望愿望渴望

C盼望愿望指望渴望D指望渴望盼望愿望

4、我们的班主任博学多才，工作严谨，同学们犯了错误他毫不留情，令我们（敬畏）。他常教育我们：每个人都有自己的（尊严），只有（尊重）他人，才能赢得他人的尊重，这样的老师能不值得大家尊敬吗？

A敬畏尊严尊重尊敬B尊严敬畏尊重尊敬

C敬畏尊敬尊重尊严D尊严敬畏尊敬尊重

5、我非常敬佩我的爷爷。他（热爱）祖国，关心他人，（酷爱）写作。当年做厂长时是个典型的“活雷锋”，受到了同事们的（爱戴）。退休后他又热衷于社区宣传，有一天他收到了一封感谢信：（敬爱）的李大爷„„

A热爱酷爱爱戴敬爱B酷爱热爱爱戴敬爱

C热爱爱戴敬爱酷爱D酷爱热爱敬爱爱戴

第五篇：近义词

近义词

近几年来,二四六级把单选题考试的重点从语法逐渐转移到词汇题,而近义词的比较也成了其中重点考察的内容,因此,把四级甚至六级以内常考的近义词给大家大体列举一二,希望对大家的考级考试有所帮助.但是,因为时间仓促,无法把所有单词的异同都一一陈列,仅以前三组为例,其他还需要大家在有时间的时候把它们补充完全,忘大家见谅.1.abandon desert leave abandon v.丢弃，抛弃 指由于外界压力而被迫放弃感兴趣或负有责任地人或物。eg.We had to abandon the car and walk the rest of the way.Leave v.离开，舍弃 一般用语

Eg.Her husband left her and she is considering a divorce.Desert v.抛弃，舍弃 常指在别人困难时背信弃义 Eg.They deserted their homes and fled to the hill.2． Able capable competent

able: a.有能力的，出色的（to do）表示有体力或条件做某事。Eg.You are better able to do it than I am.Capable a.有天才的，有能力的 +of 用于人时，表示有能力，潜力或条件做某事。Eg.Show your parents what you are capable of.Competent a.有能力的，能胜任的指人具有足够的专业知识，技术或力量去承担或完成某项特殊的任务，其结果也能被人们客观的评价。

Eg.A competent typist is not necessarily a competent secretary.3.above, on, over, upon on prep.在…上面。含有和表面接触的意思 Eg.Let us sit on the grass.Above prep.在…之上 但不一定有垂直在上的意思。Eg.The water came above our knees.Upon prep.正式用语，与on 同义，但较少使用。Eg.He laid his hand upon the boy’s head.Over prep 在…上面表示部分或全部盖着，或未接触，离某个平面有一定的距离。Eg.The plane was flying over Denmark.4.accept, v.接受 receive.v.收到

5.accumulate, collect, gather assemble v.积累,聚集 6.achieve, accomplish, attain, reach v.完成 7.acquire, inquire, require, gain ,get, obtain v.得到 8.adapt, 适应adopt,收养,养成 adept adj.熟练的 9.adequate, enough, sufficient.Adj.足够的 10.advantage, benefit, interest, profit n.有利,利益

11.alive, live(现场直播的), lively, living adj.活着的,生动的 12.apparatus, facility, equipment, appliance n.用具, 器械 13.assure, ensure, insure, secure, guarantee v.保证

14.attribute v.把…归因于, contribute v.贡献, distribute v.分发.15.award n & v.奖,授予…奖 , reward n & v.回报 16.below, beneath, under prep.(在…之下)17.besides, aside from, except, except for, aside from prep.(前两个)除了…还有,(后两个)除了…之外都不

18.borrow v., lend v., loan n.借入,借出, 借贷 19.bother, trouble, disturb v.麻烦,烦扰 20.breed, raise, feed v.养育,喂养 21.care, mind, notice, watch v.小心,注意 22.cause, reason n.原因

23.chief, principal, main adj.(主要的)24.choose, select v.选择,挑选 25.close, shut v.关上

26.commerce, business, trade n.商业,贸易 27.common, ordinary adj.普通的,普遍的 28.compose, constitute, consist of v.组成,构成 29.consume, spend, cost v.消费,花费 30.contain, include v.包括 31.crazy, mad adj.疯的

32.cure, heal, treat adj.治愈,治疗 33.custom, habit, practice n.风俗,习惯,做法

34.damage, destroy, ruin, harm, injure, hurt v.伤害,破坏 35.argue, debate, discuss, dispute v.讨论, 争辩 36.claim, demand, require, request v.& n.要求,声称

37.defect, fault, imperfection, shortcoming, mistake, error 38.defend, guard, protect, safeguard v.保护,抵御.39.different, various adj.不同的

40.discover, create, find, invent v.发现,创造 41.disease, illness, sickness n.疾病

42.doubtful, suspicious adj.怀疑的,不确定的 43.effective adj.有效的, efficient adj.高效的 45.empty, blank, bare adj.空的,裸的 46.endure, bear, stand v.忍受,承受

47.ensure, assure, guarantee, insure v.保证, 保险 48.especially, particularly, specially adv.尤其是 49.excursion, trip, journey, travel, tour n.旅行,远足 50.family, house, home n.家,房子 51.fancy, imagination 52.farther, further 53.fetch, bring, take, carry, convey 54.firm, hard, solid, stable, steady 55.gay, glad, cheerful, happy, joyful, merry 56.gaze, stare, glance, glimpse

n.缺点,不足,错误 57.genius, gift, talent 58.get, acquire, attain, gain, obtain.59.happen ,occur, take place 60.honor, fame, reputation 61.hurt, harm, injury, wound, ache, pain 62.ignore, neglect, overlook, disregard, omit 63.incident, accident, event, occurrence 64.inner, inside, interior, internal, inward 65.instruct, educate, teach, train, tutor, 66.interfere, bother, disturb, interrupt 67.job, word, employment, task 68.join, associate, combine, connect, link, unite 69.journey, excursion, tour, travel, trip, voyage 70.joy, delight, enjoyment, pleasure/pleasant, agreeable, cheerful, delightful, gay, glad, joyful, happy, pleased, pleasing, enjoyable 71.lay, deposit, place, put, set.72.lecture, speech, address, talk 73.liable, apt, likely 74.load, burden, weight 75.lonely, alone, lonesome 76.manner, means, method, mode, way 77.manufacture, produce, output, yield 78.miserable, sorry, unhappy, dismal 79.mistake, error, slip 80.nearby, close, near, neighboring 81.object, aim, goal, objective, propose 82.occasion, chance ,opportunity 83.occupation, business, career, employment, profession, vocation 84.odd, curious, peculiar, strange, unique, special, specific, particular 85.opponent, competitor, contestant, rival 86.pain, ache, sore 87.part, bit, portion, section， fraction, fragment 88.part, separate, divide, divorce 89.particular, special, peculiar, specific 90.pat ,tap, knock 91.fix, mend, repair 92.pay, cost, take, spend 93.salary, pay, wage 94.permit, allow, let, admit 95.personal, individual, private, personnel 96.phase, stage, grade, level, round 97.pick, choose, elect, select 98.own, have, possess 99.precious, valuable, priceless, treasured 100.precise, accurate, correct, exact, right 101.price, cost, charge, expense, fare, fee, tuition 102.principal, principle 103.probably, perhaps, maybe, possibly, likely 104.produce, product, production 105.provide, afford, equip, furnish, supply 106.public, common, general 107.publish, declare, announce, pronounce, 108.puzzle, confuse, embarrass 109.quick, fast, swift, rapid, speedy 110.quiet, calm, silent, still 111.raise, rise, arise, rouse 112.rare, scarce, unusual, uncommon, occasional 113.raw, crude, rough, rude 114.reach, arrive, get, land 115.recall, remember, remind, recollect 116.recent, modern, current 117.refuse, decline, reject 118.region, zone, zone, district 119.relate, connect, link, associate 120.remedy, cure, heal, treat 121.rent, employ, hire, let 122.reserve, book, order, subscribe 123.respectful, respectable, respective, respected 124.ruin, damage, destroy, wreck 125.savings, earnings, profits 126.say, speak, talk, tell 127.scare, frighten, panic, terrify 128.seek, explore, hunt, search 129.sensitive, sensational, sensible 130.separate, divide, part 131.set, lay, place, put 132.shake, quake, shiver, tremble 133.shortly, immediately, instantly, presently, soon 134.sign, signal, symbol, token 135.smart, bright, clever, intelligent, wise 136.sole, single, only, unique 137.solid, hard, firm 138.smash, shatter, break, crush, crack, burst, split 139 sometime, some time, sometimes 140.sore, sour, soar 141.sound, noise, voice, tone, echo 142.source, resource, origin 143.spring, leap, jump, bounce 144.stable, stationary, steady, constant 145.stare, glare, glance, look, peep 146.state, country, nation, land 147.steal, rob, deprive 148.stop, pause, cease, halt, quit 149.story, tale, fable, legend 150.straw, weed, grass, hay 151.street, avenue, road, path, lane 152.strength, might, power, force, energy 153.substance, matter, stuff, material 154, sufficient, enough, adequate 155.surroundings, environment, circumstances, atmosphere 156.technique, craft, skill, technology 157.tender, soft, delicate 158.terror, horror, fear 159.transfer, transform，160.transport, carry, convey, transmit 161.trust, belief, faith 162.uncertain, doubtful, suspicious 163.unite, add, combine, join 164.vacation, holiday, leave 165.value, cost, price, worth 166.vary, convert, change, alter 167.vote, elect 168.wander, roam, walk, stroll, ramble 169.want, hope, anticipate, expect, await 170.watch, mind, care, notice 171.way, course, route, line 172.weep, cry, sob 173.wicked, bad, evil, ill, naughty 174.win, gain, obtain, get, acquire 175.worth, worthy, worthwhile, worth one’s while 176.yet, but, however, still, nevertheless