做遵纪守法的教师

第一篇：做遵纪守法的教师

做遵纪守法的教师

“国有国法，家有家规”，宪法是我国的根本大法，维护宪法尊严，保证宪法实施，是每一个公民的神圣职责。我们每一个公民都要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，养成遵守宪法、维护宪法的习惯。

我们教师作为教育者，理当以身作则，遵纪守法，才能教育好学生，使学生成为遵纪守法的好公民。育人是教师的职责，作为教育工作者要更新观念，自觉履行宪法等相关法规的规定。只有教师具备了法律知识，具有较高的法律素质，才能进一步启发在校学生遵章守纪、知法守法，才能使未成年在校学生得到较好的法制教育。

教师应该自觉学习法律和法规，树立依法治教的观念，增强法律意识，领会法律精神，坚信依法治教是教育现代化的必由之路，坚信依法执教是教育者沿着正确轨道实施素质教育的保障。教育的发展需要教育法律法规保驾护航，教育领域的物质文明和精神文明建设一起抓，就要求教育者摒弃陈旧教育观念、教育思想，让依法治教深入到教育各个领域。

作为现代教师，必须树立依法治教的自觉意识，学习教育法律法规，养成依法进行教育教学活动的习惯。教师务必要全面贯彻执行国家教育方针。“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这就是我国的教育方针，任何教师的教育教学活动都不能离开这个方针，否则，我们的教育就是徒劳的，就是失败的。教师依法进行教育教学活动包括了以下三个方面的内容：

第一、应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生。在教育教学的过程中，应当尊重学生人格，不做侵害学生合法权益的事。教师应当懂得，学生无论怎样不成熟，他首先是人，然后才是学生；教师应当认识到，尊重和信任学生不仅是教师做好教育工作的重要前提，而且还反映了他们正以自己的模范行为，倡导一种尊重人权、拥戴民主、崇尚平等、团结、友爱、互助的道德风尚。因而教师必须充分尊重和信任学生。

第二、应当制止侵害学生的行为，保护学生的合法权益不受侵犯。现代化社会是一个开放的社会，学生并非生活在真空中，因此社会不良风气对学生的负面影响和伤害不可低估，教师要制止侵害学生的不良行为，或者是其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，为学生的健康成长提供良好的社会环境，而且还要与个别教师的种种违背教育法律、法规的行为作坚决的斗争。

第三、应当树立明确的利益观，自觉抵制各种不良诱惑。教师应当树立大义为先、私利居次的观念，个人利益必须服从民族、国家和集体的利益，要摒弃唯利是图、自私自利的行为。

作为老师，我们不仅要自己学法、懂法，还要指导学生们从小遵纪守法，用法律来保护自己和他人。我要求同学们首先要努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件；其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养，不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，要做到对自己的行为负责，三思而后行；第三，要善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法

律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！让守法成为学生的基本素养，并将它作为生活准则来时刻规范和约束自己的行为；希望学生能将”法”根植于内心，从而成为一个守法公民。

第二篇：做遵纪守法的小公民

做遵纪守法的小公民

(第十四周演讲稿)

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小公民》。

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！

邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！

第三篇：做遵纪守法的中学生

做遵纪守法的中学生

酒泉四中 九（14）马福成俗语说：没有规矩，不成方圆。在我们的生活中,自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办?同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和摩擦要立即向老师或家长说明情况，请老师和家长协助处理，相信学校、老师和家长一定能够正确的处理，这样才是处理问题正确途径。

家庭、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。遵纪守法是每个人应尽的责任和义务。我们作为一名中学生，要从中受到警示，受到启迪，受到教育，进一步增强对学法、知法、守法的重要性的认识。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的论述中提出的一项要求。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律法规就叫遵纪守法。以善小而不为，以恶小而为之，积小恶而成大恶，最终必然自食恶果。我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，才能使自己健康成长。

作为新时期的我们，在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。让我们携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个遵纪守法的中学生。

第四篇：做遵纪守法的中学生

做遵纪守法的中学生

也许很多同学会觉得法律对于身处校园的我们来说，似乎还是那么的遥远；也许很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事；也许还有很多同学想要知道，究竟为什么我们要遵纪守法？遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我们对“遵纪守法”这个词组并不陌生，但是实际上，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。因此在科技和社会如此发达的今天，犯罪率和违规行为的出现也随着股票的上涨而同步上升。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们中学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为中学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。做一个遵纪守法的文明中学生。

在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如生活中常常有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。

法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻！

第五篇：遵纪守法做合格军人

遵纪守法

做合格军人

【授课目的】

通过教育，解决官兵法纪观念淡薄，使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则，每一名官兵都应该带头遵守，自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象，成为遵纪守法的模范。

【本课要点】

1、为什么要遵纪守法

2、如何做到遵纪守法

3、学法、懂法、用法，善于用法律武器维护自身利益

【授课时间】约60分钟 【授课方法】集中授课 【授课要求】

1、认真听讲，做好笔记

2、积极思考，踊跃发言

3、搞好消化，写好心得

【授课内容】

当前，随着我国经济社会的深刻变革，各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织，给新时期的官兵带来了重要挑战，自觉做到遵纪守法，做一名合格军人，明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范，每一名官兵都应该带头遵守法律法规，自觉用法律法规维护自身安全利益，维护部队的荣誉形象，成为遵纪守法的模范。【课后作业】围绕本科写篇心得体会，在实际中如何做到遵纪守法。

遵纪守法

做合格军人

一、为什么要遵纪守法

依法治国，是我们国家的基本治国方略，遵纪守法，既是我军的光荣传统，和战斗力生成之本，军威所在，也是确保官兵一生平安、发展顺利和实现个人理想前途的重要保证。

（一）人人必须自觉遵守自然法则和社会法则。

人有自然和社会两重属性，人的自然属性，就是自然生命，要维系自然生命，就要遵守自然发则。国有国法，家有家规，党有党纪，到哪儿都要遵纪守法，我们一定要从“9.10”案件中吸取经验教训，增强遵纪守法的自觉性，年轻的官兵，正处于人生的黄金时期，一定要对自己的终身负责，决不能让美好的青春付之东流。

（二）必须正确处理自由与法纪的关系

自由与法纪，是一个统一体的两个侧面，他们是矛盾，又是统一的，自由是相对的，我们所讲的自由就是遵纪守法前提下的自由，要自由的权利就要履行遵纪守法的义务，只有遵守统一的法纪，才能真正拥有个人的自由，毛泽东同志指出：“加强纪律性，革命无不胜”。可见，遵纪守法，不仅是部队完成保卫国家安全，维护社会稳定，保障人民安居乐业新使命的需要，也是个人成就事业的保证，广大官兵要用辩证的观点，正确处理好自由与法纪的关系，严格遵守国家的法律法规和部队的条令条例，自觉用法纪约束和规防自己的言行。

（三）遵纪守法，争当护法遵纪的好战士、好公民。法律纪律，你自觉遵守他，它就会保护你，反之就会惩罚你，他不因为你的无知而不制裁你，不会因为你的主客愿望善良而同情你，也不会因为你的过失而原谅你。

二、如何做到遵纪守法

（一）要不断强化法纪意识，没有规矩不成方圆，没有强烈的法纪意识，自觉遵纪守法，才能一生平安，因此我们每一名官兵必须自觉学习国家法律和各项规定，增强用法律法规约束自己言行的自觉性。

（二）要依法处理人际关系。战友战友侵入兄弟，经过几年的警营生活，官兵之间，战友之间结下了深厚的友谊，当然在现实生活中，上下级之间，同志之间，也难免遇到一些矛盾，如何正确处理这些矛盾，既反映出一个人的思想品质和法律素养，也能表现出一个人处理人际关系的能力，要切记因过去的缺点错误，收到过领导批评或组织处分，二耿耿余怀，一个有较高思想素养和有作为的官兵，不论是对战友，对上级领导，还是对人民群众，都应该以宽广的胸怀，宽容的气度处理与他人发生的纠纷。

（三）要严格遵守条令条例和规章制度

（四）要依法履行职责。依法履行职责既是对部队建设负责，也是对本人负责，对家庭幸福负责，交通部队的任务光荣艰巨，工作中每时每刻都不能有半点马虎和松懈，否则，部队出了问题，酿成事故 案件，干部要负法律责任，士兵也一样，我们一定要对部队、对自己、对家庭高度负责的精神，严格履行职责，坚决执行规章制度，从今年开始，党和国家“严格实行问责制”，各级干部和士兵骨干一定要严防玩忽职守而受到严肃的问责处罚，给自己的人生造成挫折。

（五）要维护群众利益、树立良好形象。

拥政爱民，既是我军的优良传统，又是每个官兵应具备的素质，无论在军队、地方、是军人还是老百姓，都要遵守地方党政领导，爱护人民群众，特别是在遇到矛盾的时候，要善于做好化解工作，要通过部队组织和地方有关部门解决，不能横蛮不讲道理，不能私了，更不能动用部队去处理警地纠纷，要处处维护人民群众利益，借了驻地人民群众的钱物，要及时归还，外出办事，要举止文明，遵守秩序，不到不健康场所进行消费，不能与驻地女青年乱拉关系。

三、要学法、懂法、用法、善于用法律武器维护自身利益

（一）学法、知法，掌握法律武器，做到执行统一，做遵纪守法的模范。学习的目的，全在于应用，学法知法的目的，全在于遵纪守法，法律法规作为我们生活的准则，必须贯彻落实到实际行动中，运用法律去认识和处理问题，具体要提高两种能力：一是依法鉴别是非能力；二是处理矛盾能力。

（二）要防止以“感情冲动”代替依法处理问题。在部队依靠各级党委、党支部妥善处理遇到的实际问题，老兵返乡途中要依靠送兵干部或通过地方组织，如派出所、公安局、居委会等部门，依法律程序，妥善处理各种矛盾和问题，特别是遇到矛盾，不能以感情冲动，意气用事，以非对非，否则，不仅问题解决不了，反而会带来严重的法律后果。

因此，我们每一名官兵一定要学会用法律法规维护自己的合法权益。