难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼

第一篇：难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼

难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼„„

记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。登录作文网，你也可投稿。

我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了„„我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。登录作文网，你也可投稿。

每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发„„

亲情的力量

一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了。

接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来。我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来。“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道。当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你„„”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么。我转身跑了。我扑在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了。

到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我只好把眼泪擦干。厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说。在妈妈再三追问下，我如实说了。妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉。走，我们把弟弟找来。”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了。妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”“对不起，我不该偷玩游戏的。”“姐姐，对不起，我不该骂你。”“没关系！”就这样，一场“家庭**”平息了。

是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了。妈妈说得对，一家和睦才最重要。没有亲情是一件多么痛苦的事呀！我们应该去珍惜。

亲情颂

记得意大利的薄伽丘说过，友谊是一种最神圣的东西。我看不然，人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。

大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章，故事发生在大兴安岭的一次大火中，一只母鸟为了保护自己的孩子，把它们送到树下，压到自己的身子下面。虽然母鸟被活活烧死了，但它的孩子却活了下来。在我们的周围，无处不体现着父母对孩子的爱。父母都是以一种无私的情怀面对我们，他们情愿自己饿着，也要我们吃饱、穿暖。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，哪来的亲情？可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。我惊讶地发现，好多小孩越来越不珍惜父母的劳动果实了，往往只把父母当成一个取之不尽、用之不竭的金库。不管父母如何苦口婆心地唠叨，总是爱理不理的，好像与己无关。我邻居家的一个小孩，天天都会和父母发生矛盾，只有当自己被其他小朋友欺负了，才会想到父母。我还看过一本杂志，有位年过七旬的老人，竟然连自己孩子家的门都进不了，更别想在孩子家吃顿饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也好像司空见惯了。

孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们决不能放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢? 补充：

1,亲情是福，我拥有亲情，所以我幸福。

爸爸用严厉表达对我的爱情。记得小时候，我酷爱玩炮，但是爸爸却总是不允许我玩，说那太危险了。于是我便偷偷去买炮玩。纸终究是包不住火的。一次，我不幸被爸爸逮到，爸爸将我狠狠的打了一顿，真的好疼，从那以后，我再也不玩炮了。现在回想起来，那时对爸爸的埋怨已烟消云散了。相反，我感到了亲情，感到了幸福。

妈妈用关心表达对我的亲情。不管店了的生意好不好，每年，妈妈都会给我买好多的新衣服，而且都是名牌。一次，妈妈决定要去给我买一件衣服，奶奶、爸爸都觉得没必要买，因为我已经有三四件一样的衣服了，但是妈妈却非要给我买。说实在的，我本人都不想要，最终妈妈还是给我买了回来。穿上新衣服，我内心有一丝快乐感，因为我感到了幸福。

爷爷用话语表达对我的亲情。每当我考试不好时，爷爷总是会说：“别气馁，好好努力，这次不行，还有机会„„”我明白爷爷的意思，不想让我成为一个没有自信的人。所以我一直坚持着，每当我听到爷爷那教导时，我的脸上会露出一些幸福感。

爸爸的严厉、妈妈的关心、爷爷的话语„„这一切的亲情，使我明白了。有这么多的人爱我，我被着厚厚的亲情包围着，而我以前却总羡慕那些穿着华丽的衣服，吃香喝辣的同学。总认为只有过着那种生活才是一种幸福，甚至我曾试图去享受那种幸福，可是我错了，那并不是幸福。我一直寻找的幸福，不在远方，不需要我去寻找。它就在我身边，那就是亲情。

我明白了，我知道了——亲情才是福！

2,“亲情”，多么美好的字眼。它像和煦的春风抚慰我们的心灵，它像绵绵的春雨滋润我们的心田，它像明媚的阳光给予我们温暖，它更像坚实的臂膀给予我们力量。“亲情”，它真的很值得我们珍惜！

当我听说一个小女孩为了追星而家破人亡时，我惊呆了；当我听说一位同学因为父母的几句管教而离家出走时，我木讷了；当我听说无数的孩子沉迷于网络而无法自拔时，我又感慨万千~~难道你们的心都“死”了吗？

我们真是生活在一个幸福的年代，可我们不能忘了去珍惜我们所拥有的亲情啊？追星的女孩，你可知道有多少孩子因贫困而没有饭吃，就是掉在地上一个小小的饭粒，他们也会捡起来吃掉。离家出走的同学，你可知道有多少父母在外务工的孩子一年都见不上父母一次，每次父母回家，他们总是高兴得无可言喻。沉迷于网络的同学，请你给你的父母端一盆洗脚水，给父母洗一次脚，用双手去感受一下父母饱经的艰辛。

我们现在还能拥有亲情，我们多么幸福啊！我们能听到妈妈的叮嘱，爸爸的管教；我们能与爸爸谈天与妈妈说地；疑惑时有爸爸来解开心结，难过时有妈妈来抚慰心灵；快乐时有妈妈一起分享，成功时有爸爸一起庆祝；迷惘时妈妈给你指引方向，无助时爸爸助你扬帆起航。我们拥有宝贵的亲情，所以我们要珍惜它。珍惜来之不易的亲情吧！你会发现幸福快乐就在你身边！

3, 亲情是什么？它是永不干涸的泉水，是那样的清澈与温柔；它是一缕缕阳光，是那样温暖、舒畅。我喜欢静静地享受那份简单的幸福。

母亲节那天，放学以后，我独自一人走在那条熟悉的小路上，在思绪些什么——今天是母亲节，我应该给妈妈一个怎样的惊喜呢？尽管绞尽脑汁，还是没有任何收获。我沉默着„„无意间，发现了鲜花店前一块很鲜艳的广告牌，上面有许多鲜花包围着几个闪亮的大字：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”这，我才突然醒悟过来。我迫不及待地走到鲜花店里，精心挑选了一支淡雅而高贵的康乃馨，就回家了。

回到家里，果然不出所料，家里空荡荡的，一个人也没有，想必，爸爸妈妈还在繁忙的工作中吧！想着，我拿出了那支最心爱的笔，在自制的小卡片上，用自己最漂亮的字，写了一些悄悄话和一些贺语，还在卡片上画了许多的心。但愿，在这些简单的文字中，妈妈能了解我的心吧！

弄好以后，我便在书房里做起作业来。我第一次感觉时间过得那么慢，我在急切地等待着妈妈回家的脚步声„„时间滴答滴答地过去，终于，门铃“叮咚，叮咚”地响了！我知道，一定是妈妈！不知怎么的，心情突然好紧张！我匆匆拿起那被包装好的康乃馨，去开门。“咔嚓”门打开了，我又看见了那张熟悉的面孔，是那样亲切。

我深情地说了一声：“妈咪，母亲节快乐！”并把精心准备的鲜花送了给她。她走进来的那一瞬间，我有点失控了，情不自禁地给了她一个深情的拥抱！也许是因为自己不太善于表达吧，还很儿戏地在她的怀里说了一句：“妈咪，I LOVE YOU!”妈妈也很高兴地对我说了一句：“乖女儿！”我心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的！那一刻的那种幸福，是无言表达的！我陶醉，我享受„„

在妈妈的怀里，我体会到了什么叫“简单的幸福”，虽然只是一支不太起眼的康乃馨，但是，因为那是我送的，才变得有了更有价值；虽然只是一个拥抱，但是，因为那是妈妈的拥抱，才变得更有意义！

但丁说过：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。我们何不倍加珍惜呢？

第二篇：第三单元我有许多好朋友

第三单元我有许多好朋友

1、谁的朋友多

活动目标]

1、让学生懂得与伙伴相处的基本原则；

2、通过照镜子游戏，让学生理解到“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理；

3、在和好朋友之间的趣事交流中，让学生进一步体验分享获得友谊的快乐。

[活动准备]

镜子；有“与伙伴相处基本原则”的图片；音乐磁带、录音机。

[教学时间]

三课时

[活动过程]

一、创设情境，初步感受

1、教师引导：同学们，我给大家讲一个故事。前段时间，有位叫陈帆的同学摔断了手腕，他得到了许多同学的帮助。下课了，同桌陈红帮助陈帆收拾好上节课的学习用品，准备好下一节课的东西；叶兵兵同学陪他上厕所；徐聪同学帮助他背书包。陈帆对帮助过他的同学非常感谢。是呀，在困难的时候得到别人的帮助，是永远都不会忘记的！据我了解，他们几个人已成为好朋友了。

2、我们以热烈的掌声为他们成为好朋友表示祝贺！你愿意与这些同学做朋友吗？

3、讨论：你们除了愿意跟那些帮助别人的同学做朋友，还愿意跟班里哪些同学做朋友，为什么？

教师根据学生的回答，将提前设计好的写有表扬的话的卡片奖给做的好的同学。

例：

。。。。。。。。。

我会关心小伙伴

。。。。。。。。。。。。。。。。。。

我喜欢帮助小伙伴

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

我有礼貌

。。。。。。。。。。

二、通过游戏，加深体验

1、照镜子游戏

刚才听了帮助陈帆这件事，我们知道好朋友就要互相帮助、互相礼让。那现在老师要看看你是怎样对待你的好朋友。首先让学生认识镜子里的好朋友。

教师依次说喜、怒、哀、乐，让学生对着镜子做表情。

2、学生谈感想

学生谈游戏后的体会。

3、情感交流，发展能力

教师引导：我们都明白了，如果你要有好朋友，你必须首先对朋友好，给他帮助，让他快乐。现在我们班有位同学要过生日了，你们想个好办法，让他生日快乐。

学生各自想自己的办法，并在班中交流。交流后开始送礼物。

4、互送礼物，培养习惯

让全班同学互送礼物，说出祝贺的话。

5、任意抽取两个学生的学号，让学生们互相交换自制的礼物，结为班级中手拉手的对子。

三、总结

同学们，小鸟需要一个巢，蜘蛛需要一张网，我们人人需要的是朋友。敌人一个也多了，朋友一千个还太少。同学们，让我们都来做朋友吧。

四、活动拓展

1、请让学生说说自己得到同学们帮助的事情。

2、让学生说说自己帮助同学的事情。可以采取给同学写感谢信的方式，或者直接向帮助过自己的同学说声谢谢。我们一起成长。

第三篇：我有许多小问号(教案)

第11课 我有许多小问号

教学目标：

鼓励儿童提出问题，探究问题，知道科学探究的简单方法，引导儿童乐于探究，了解生活中常见的自然现象和有关科学常识。

教学准备：

1、课前请学生留意身边的事物，记录发现，并思考有什么问题想提出来。

2、思考自己曾经独立解决过的生活上的小事情，还受到了父母的夸奖。

3、收集有关活动准备各类资料。

教学过程：

1、师：在生活中，有许多事情是值得我们去思考的，如果我们仔细观察、开动脑筋就会发现并懂得许许多多的科学知识，谁能为大家说一说生活中自己曾经关注过的问题呢？（目的：引导同学们说出自己曾经关注的问题或身边的小问号。）

2、师：例如生活中常见的的纸张，大家知道有没有思考过它是怎么发明的吗？发明它的人为什么要发明它，发明它是经过多少困难？（目的：告诉学生，一切的发明源于思考与创造）（观看毕生发明纸张的视频）

3、活动：①课前留意身边事物，展开想象，提出问题。②交流同学之间的问题，看谁的问题最令人感兴趣。

4、老师出示并介绍“方便防雨书包”的故事：从这个故事中，你有什么收获呢？（目的：引导学生认识，捕捉问题是探究、发明的前提。）

5、老师出示并介绍从萤火虫到荧光灯的发明。（目的：引导学生认识好奇心、探究意识是科学发明的起点。）

6、师：同学们真聪明，我们现在来再看一看科学家们的发明故事。（出示科学家们的发明小故事）

7、师：生活中有许多发明都是从身边的一些小事情中受到启发的，就像科学家们一样，脑子里总有许多小问号。（出示小发明图片）我相信我们班上有许许多多的小思想家、小科学家，因为他们独立解决过的生活上的小事情，谁能为大家介绍一下？

8、师小结：同学们，你们学习知识不仅在于课堂，生活中有许多的学问，还需要大家去多发现，多思考，这样咱们才能变得越来越聪明，懂得的知识越来越多，只要你们处处留意，说不定，就能从这些小事情、小问号中创造出伟大的发明呢！

第四篇：我经历过许多有趣而难忘的事

我经历过许多有趣而难忘的事，但最让我记忆忧新的还是那次买盐的事。

记得那天下午，天气晴朗，阳光明媚。妈妈给我五元钱叫我到楼下小卖部去买一袋盐。我高兴地拿着五元钱出了家门，刚到楼下，就看见一位满头银发，拿着一根拐杖，大约有70岁的老爷爷弯下身子在楼角下东瞧瞧，西摸摸，双手不停地在地上移动，好像在找什么东西。我走上前去说：“老爷爷，你在找什么东西呢？”老爷爷焦急地说：“我拿了五元钱准备去买酱油，一不小心就掉在了地上，怎么找也找不到。”我心想：平时老师教育我们要多帮助别人，虽然妈妈要盐要得很急，但老爷爷眼睛不好，找起钱来一定很困难，我还是先帮他找找吧！想完我就说：“老爷爷别急，我来帮你找一找。”“好”老爷爷急忙说，脸上露出了笑容，好像找到了救星。我蹲下身子把楼梯的每一个角落都找遍了，也没有看到钱的影子。过了一会儿，那位老爷爷对我说：“小朋友，找到钱没有？”我想：如果我说没找到的话，他一定会失望的，再加上天就快黑了。这可怎么办呢？我突然想到身上还有妈妈给我买盐的五元钱，又想到平时老师教育我们要学习雷锋做好事，想到这里我二话没说，就把钱拿出来：“老爷爷，你的钱找到了。”老爷爷脸上露出了灿烂的笑容，“谢谢你，小朋友，要是没有你帮我找钱，我可能今晚连饭都吃不成了。”说完，便高兴地拿着钱去买酱油了。

回到家后，妈妈看我什么也没有买,便问道：“盐呢？”我把事情的经过完完整整地给妈妈讲了一遍。我心想，妈妈会不会责备我呢？没想到妈妈说：“你做得对，好孩子就是要热心帮助别人，来，又拿五元钱去买盐吧！”得到妈妈的赞赏，又想到老爷爷那满脸的笑容，我才知道“赠人玫瑰，手留余香”的真正内涵。

虽然这件事情已过去很久了，但那天买盐的情景总是在我脑海中回荡。

老师寄语：朴实的语言，平凡的事例，透露出小作者高尚的心灵。

第五篇：我有许多敬佩的革命英雄（共）

我心中的英雄

我有许多敬佩的革命英雄，他们是:刘胡兰,邱少云，黄继光，雷锋······但是我最敬佩的是雷锋。

雷锋从小家境贫穷，尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。在我听妈妈讲雷锋做过的好事中，有两件事让我记忆犹新。第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看望丈夫，不小心把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里，大嫂含着泪问：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋说：“我叫解放军，住在中国。”第二件是雷锋帮一位老奶奶送回家的事。有一天，下着大雨，雷锋正要回部队，可是他看见路边有个老奶奶站在雨中，很无助的样子，雷锋想：这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边，问她：“老奶奶，你怎么这里站着？怎么不回家啊？”老奶奶说：“我忘记了回家的路！”雷锋问老奶奶住在哪里，老奶奶只记得她所在村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上，带着老奶奶一路走一路问把她送回了家，可是自己因为淋雨冻得感冒了！像这样的好事，雷锋做的不计其数，这是多么可贵的精神啊！

我们要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。