外国语学院英语角策划书（合集）

第一篇：外国语学院英语角策划书

外国语学院英语角策划书

一、活动目的：通过此次活动旨在提高同学们学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学们得课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间：2010年10月21日 7:00—8:30

三、活动地点：教四大厅门口空地。

四、活动对象：全校学生

五、宣传方案：

1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。（宣传板内容及背景图画由学习部金澜提供，宣传部负责制作）。

2、海报：10月18日粘贴于学院的宣传栏。（海报内容由学习部金澜提供，宣传部负责制作）。

3、网络：10月18日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月18日至21日。（学习部孙薏慧负责）。

4、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

5、联合有关的英语协会共同宣传，包括制作海报以及宣传板（学习部孙薏慧负责）。

六、活动目的：

1、活动主题：Dream of collage life

2、活动形式：同学交谈及现场游戏互动

3、活动流程：

1）主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的，成果等，使同学对英语角有初步的了解。

2）主持人宣布本次英语角的3个话题，根据每个话题分成三个组，让参加者自己选择喜欢的话题组加入。每一组有1-2个主持人负责组织同学交流和活跃气氛。（15—20分钟，学习部孙薏慧、金澜、邓嘉瑜及所联系的英语协会负责）。

3）各组主持人介绍小游戏的规则后，带领同学一起玩游戏（15—30分钟，学习部孙薏慧、金澜、邓嘉瑜及所联系的英语协会负责）。4）往届外文歌曲大奖赛的优秀选手演唱英语歌曲，活跃气氛。（10—15分钟，学习部孙薏慧负责）。

5）外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语（5—7分钟）。6）自由交流时间（由学习部根据现场情况决定）。7）八点半左右主持人宣传本期英语角结束。

七、具体工作安排：

1、所需物品：

宣传单、海报、宣传板、装饰物品（气球、彩纸）等。

2、人员安排以及情况处理方案：

1）提前租借英语角现场要用的音响、话筒、桌子、接线板、电池、喇叭等设备并在活动开始前布置好。（学习部孙薏慧郑椒、金鑫鑫、学生会的男生负责。

2）场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往同学的注意力（学习部金澜、徐洁、刘晓艳、英语协会负责）。3）小奖品的采购，包括糖果等。（学习部金澜、邓嘉瑜、郑椒、金鑫鑫负责）4）邀请老师做嘉宾，在英语角活动现场与同学交流心得或学习方法。（学习部孙薏慧负责）。

5）活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。（新闻不谭杰负责）。

6）活动当天邀请相关的英语协会成员参加。（学习部负责）。

八、财务预算：

1、气球：5*4袋=20元

2、证书、奖状。（价格不详）

3、矿泉水：1*6瓶=6元。

总计：58元

外国语学院学生会学习部

2010年10月14日

第二篇：外国语学院英语角策划书

外国语学院英语角策划书

一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间：2011年10月27日 19:00—21:00

三、活动地点：11210

四、活动对象：全校学生

五、宣传方案

1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。（宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作）。

2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口（海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作）。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。（学习部孙汉福、卢云负责）。

3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

六、活动方案

1、活动主题：Dream & University

2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动

3、活动流程：

1）由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长（由大二的学姐或学长担任）负责组织学生交流和活跃气氛。

2）主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。（5~10分钟）主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审 根据他们表现打分。（30~35分钟）。

3）主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。（20~30分钟）

4）第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲，活跃气氛，每组组员可自愿演唱英文歌曲，可获得一定的附加分。（10—15分钟，）。

5）最后环节由各组组长介绍游戏规则后，带领组员一起玩游戏。（15~30分钟）

6）外国语学院教师点评，鼓励大家多说多练等鼓励性话语（5—7分钟）。7）九点左右主持人宣传本期英语角结束。

七、具体工作安排

1、所需物品：

宣传单、海报、宣传板、装饰物品（气球、彩纸）等。

2、人员安排以及情况处理方案：

1）提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好。

2）场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力（3）小奖品的采购，包括糖果等。

4）邀请老师作嘉宾，在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法。

5）活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿，用来扩大英语角的知名度。

6）在活动前十五分钟，播放英文歌曲，营造氛围。

外国语学院学生会学习部

2011年10月10日

附表一：

活动内容简介

1、第一环节：先在组长的带领下进行10~15分钟的自由交流，组长负责监督组员用英语交流，并组织及鼓励组员积极发表自己的一些想法，此外，各组组长还应在自由交流期间选出本组内表现优秀的一名组员上台进行1~2分钟的简短的speech。学习部将制定一些简单的针对演讲的规则，由各组组长共同打分，学习部干事统计得分，在第二环节结束后宣布分数。假设共有10组，第一名将为所在组赢得100分，第二名为本组获得90分…以此类推，最后一名将获得10分。（具体情况将由参加的人数而定）

2、第二环节：抢答题。通过PPT放映学习部事先准备好的题目，包括重组单词、谚语搭配、脑筋急转弯三部分。重组单词即PPT上将给一个打乱顺序的单词，最先组出单词的组可以举手回答，答对者获得5分，答错者扣5分；谚语搭配是指PPT上给出一个谚语的中文或英文，在四个选项中选出认为对的一个，答对者加5分，答错者扣5分；脑筋急转弯答对者加20分，答错者扣10分（重组单词和谚语搭配都只有一次机会，脑经急转弯如若三次回答后仍无正确答案即放弃）。

3、附加分环节。自愿上台演唱英文歌曲，根据参与情况给分。由学习部负责统计各组三次后的总分，以这三次的得分为依据颁发奖品给表现出色的小组。

附表二：

游戏准备

一、Chain Stories 由第一个同学说一句话；第二个同学接过第一个同学的话题，再说一句话，要求与前面同学所说的内容有一定的联系，并构成一定的故事情节。依此轮流接替，最后形成一个完整的故事。这要求参加的同学必须得提高注意力，同时还要发挥自己的想象力。这样，既提高了同学们参加活动的积极性，又锻炼了大家的思维能力，同时，更锻炼了自己的口语。

二、趣味填词活动

英语文化丰富多彩，包罗万象，充满魅力；但同时，英语作为一种和中文不同的文化体系，在表达，语法等许多各方面与中文都有差别。这个活动主要涉及英国俗语(谚语)方面。虽然表意相同，但是具体表达不尽相同。在这一块，由主持人给出一些英文俗语，在一些关键部分，如涉及到颜色，动物，地名，人名等地方空出，由同学们抢答。这个活动有利于同学们的英文知识素养的提高，同时具有一定的趣味性，这利于提高同学的活动积极性。

三、身体单词接龙游戏

首先由主持人说出一个单词，第一组的同学用身体表演出这个单词的形状；然后第二组同学根据第一组同学表演出的单词的最后一个字母的形状判断出是哪个字母，然后以此字母为首字母，用身体表演出以此字母为首字母的新单词的形状；后面几组的同学依次这样做。当哪个组的同学表演出的单词出错，或者接不出时，或者哪个组的速度过慢时（如超过20秒钟）,这个游戏便终止。此游戏能够集中同学们的注意力，锻炼大家身体的表现力，同时也能锻炼大家的思维能力与反应能力。

第三篇：学院英语角策划书

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英语角策划书

英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dont be shy!just try!

活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张 写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

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第一环节：歌曲：商学院：《 》

史地与旅游系：《 》

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5

张 卡片中的2 张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每

组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

第四篇：外国语学院举办宿舍英语角活动(新闻稿)

外国语学院举办宿舍英语角活动

为备战大学生英语四级考试，营造宿舍互助、和谐的学习氛围，外国语学院于近日发起了宿舍英语角活动。

学院学子们以宿舍为单位，于每晚九点半到十点开展为期半小时的英语学习分享活动。分享内容既包括专业基础知识中的一词多义、近义词辨析、语法讲解，也包括课余生活中自主阅读、与外教交流的心得体会等。宿舍成员轮流发言，使得活动具有参与广泛性与机会均等性。同时，宿舍各个成员对彼此的观点展开讨论或补充，有效地增加了同学们的基础知识储备。整个活动全程使用英语交流，不仅扩大了同学们的词汇量、提高了英语口语水平，也有助于增强同学们的语言表达能力和逻辑思维能力。自活动开展以来，同学们反响强烈，表示寓学于乐的学习方式极大地提高了学习的兴趣，也增进了舍友之间的理解交流，会持续开展此项活动。

英语的学习不应局限于书本和课堂。宿舍作为同学们畅所欲言、放松身心的场所应该该充分发挥其积极作用。本次宿舍英语角活动的举办，不仅营造了轻松自主的宿舍学习氛围，切实提高了同学们的学习兴趣、增长了专业知识，同时也增进了同学们之间的交流，加深同学情谊。

第五篇：外国语学院迎新晚会策划书

三峡大学外国语学院迎新暨颁奖晚会

校企合作企划书

主办单位：三峡大学外国语学院

承办单位：外国语学院团委学生会 2010年9月18日

致商家的一封信：

随着新生的大学生活渐渐进入正轨，我们忙碌的生活开始了。十月底三峡大学外国语学院即将举行2010年迎新晚会。这也是我们与您合作的一个巨大契机。希望我们能在合作中达到双赢，收获成功。我希望您能从以下几个方面看到与我们外国语学院团委学生会合作的可行性和盈利性。我们会秉着对您负责的态度去合作，我们会更加注重后期合作和后期反馈，争取能和您成为长期的合作伙伴，有可能并成为朋友。

一．大学生市场分析

1，大学生的消费特点

（1）模仿性很高，喜欢追随风潮。对于新产品、主流产品的消费欲望很强。大学阶段是品牌意识形成的重要时期，大学生消费行为易受传媒广告的诱惑和刺激。

（2）对品牌的认知度、忠诚度高，具有明显的品牌偏好。对新品牌的接受度高。大学生是社会与家庭的消费意见领袖。

（3）大学生有很强的群体认同感。在集体生活的大学环境下，大学生消费行为上更容易互相影响；他们的意见往往能影响家庭的消费行为，最具潜力的品牌消费群体，无论是在未来的文化素质结构还是经济实力上，均具备成为品牌消费主力军的潜质，是未来品牌消费的中坚力量。2，企业的利益

短期利益：促进销售（影响消费行为）中期利益：品牌传播

长期利益：市场培育（消费观念培育）3，性价比

同电视，报刊等传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的价钱做到最好的宣传。

二．迎新晚会的宣传性

1．本次活动将会有过两万人了解，并至少超过700人进场（因场地所限），多数为外地新生。

2．晚会娱乐性强，视觉听觉冲击力大，影响力大。

3．属于校内活动，主办方经验丰富，成功的先例多，风险小。4．前期宣传时间长，宣传范围遍布三大校园。

三．外国语学院的优势

1．外国语学院今年所招新生超过600人，新生人数众多。

2．女生多，兄弟学院、联谊学院多，备受关注，消费需求更旺盛。

3．因为有民族预科班的原因，少数民族多，歌舞观赏性强，更容易吸引其他学院的新生。

4．预科生一年后自选专业，分入其他学院可以扩大宣传范围。

5．在以往的活动中，我方积累了大量的宣传经验，在学校内部拥有强大的宣传

网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，同时我院学生会各部门成员也将大力协作配合宣传活动的进行。

6．晚会举行时间相对其他学院早，新生对迎新晚会的关注度较高。

四．活动现场实况

五，宣传方案

1.制作宣传板放置于南苑和西苑人流密集处，并于人流密集处悬挂宣传横幅。2.网络宣传，在学校网站及BBS上进行宣传。于活动前1-2周，分阶段进行宣传，活动后期进行相关报道。

3.海报宣传，制作海报张贴于各楼栋下及各宣传窗口当中。4.报刊宣传，在《三峡青年》这一校园报纸上做广告。

5.宣传单宣传,在人流密集处及各宿舍楼栋内发放宣传单并在各楼栋下张贴演出宣传单。

6.服装宣传，演出当晚除演员、主持人外所有工作人员着贵公司宣传T恤。7.在学校广播台进行宣传，一天两次.(我校广播台信号覆盖整个宜昌市)8.赞助商可以冠名的形式赞助。

9.可通过通信公司向手机用户发送短信进行宣传。例如，内容可为“***公司预祝三峡大学经管学院迎新晚会圆满成功......”

10.演出开始前，在活动厅内循环播放赞助方的广告音频。（我校广播台可制作该专业音频）

11.在演出开始时，主持人对商家进行感谢，并对商家进行简要介绍。12.表演结束后可设置趣味提问环节，由赞助商提供宣传性小礼品发放。13.演出现场的背景可有赞助商图样。14.在演出现场发放商家宣传册。

15．活动现场布置，可用到印有商家特色的道具进行布置。

16.嘉宾发言，贵公司可派代表出席本次活动，在演出开始时以嘉宾的身份上台发言。17.产品宣传，公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可。

18.促销点宣传，可在活动现场设立促销点，已达到促销宣传的目的。19.问卷调查，活动之后可进行相关问卷调查活动，为商家宣传的同时对调查问卷结果进行统计，帮助商家把握市场。

(赞助商以上宣传方式根据商家所出资金和实物而定,具体细节可再商议。)

六．赞助方案

1．全程赞助：拥有活动冠名权及实行以上所有宣传方案的权利。2．多家联合赞助：赞助总金额过半者可享受冠名及部分宣传方式。

3．商家可以自己选择合作方式，不同的宣传方式资助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接受。

注：以上方案最终解释权归三峡大学外国语学院。

三峡大学外国语学院团委学生会

联系人：程菲 ***

黄旋 ***