关于大学生志愿者活动的调研报告(精)

第一篇：关于大学生志愿者活动的调研报告(精)

调研报告

南京师范大学中北学院社会调查报告《参加志愿者活动对现在大学生的影响》 学院:中北学院 系科:美术系 专业:环境艺术设计 团支部:1243团支部

小分队组员:高钰(组长张宇姣张茹茹王丽芸施文涛吴敏琪张彪熊倩王颖伟笑天

目录

参加志愿者活动对现在大学生的影响 第一部分前言(3 第二部分调查目标(3 第三部分调查时间(3 第四部分调查对象与方法(3

调查对象(3 调查内容(3 调查方法(3 第五部分数据分析与论证(5 基本情况陈述(5 大学生参加志愿者服务活动对自己的影响(5 第六部分对策建议(6 调查对象(6 调查内容(6 调查方法(6

一、前言

大学生作为一个社会的特殊知识分子群体,被视为国家未来的中流砥柱,调查大学生参加志愿者活动的现状,是窥探当代大学生人生观,价值观的重要手段之一。志愿者致力于免费、无偿的为社会的发展做贡献,志愿者活动是一种积极的社会风气;是当代大学生的行动指南;是当代青年人肩负的使命;更是我们建设和谐社会的重要方面。青年志愿者行动是跨世纪青年文明工程的一个重要项目,自1993年年底启动以来,在社会上和广大青年中引起了较大的反响,它对于加强社会主义精神文明建设,弘扬中华民族传统美德,创造良好、稳定的社会环境,密切党群关系、干群关系,促进社会风气好转都起到了良好的推动作用。特别是自奥运会,世博会等一系列大型活

动的举办,更是激发了广大大学生投身志愿者活动的热情。可以说,青年志愿者行动适应了发展社会主义市场经济和加强精神文明建设的要求,适应了广大人民群众日益增长的物质和文化需求,适应了青年一代成长、成才的要求,是共青团组织服从和服务于全党工作大局的实际举措。

二、调查目标

随着现代社会的不断发展,能参加的志愿者活动越来越多,并且各种团体纷纷向社会征求志愿者的帮助,他成了社会上必不可少的的力量,大学生——作为一个充满活力的年轻群体,在志愿者活动中更是主要力量,但同时参加志愿者活动给大学生们也带来的非同一般的影响,所以他们必然呈现出其代表性和典型性。而这些特点将对研究其他不同类型人群受其影响因素有借鉴意义和参考作用。因此,本次调研旨在重点调查和研究参加志愿者活动对大学生的影响因素,通过结合专业知识制作调查问卷、搜集分析调研结果,揭示当今志愿者活动对大学生的现代生活和观念上的影响、并为进一步预测和研究参加志愿者活动对现代人的深远影响

三、本次调查的时间是:2014年8月

四、调查对象与方法

(一调查对象:目前普通高等学校在校本科生、研究生,范围以南京 师范大学为例

(二调查内容:针对大学生的年龄和心理特点及行为方式,设计出适 合的调查问卷并实施调查,搜集调查结果。

(三调查方法:我们调查分析的总体是南京师范大学仙林校区所有在 校大学生。本次调查主要通过问卷调查的形式。为了真实了解南 京师范大学仙林校区的所有在校大学生的志愿者情况,我们本次

调查面向全体学生,样本容量为500,其中回收到的有效问卷为 486份,回收率达92%,问卷以选择题为主,问答题为辅。受访 者主要是11、12、13届本科生。⑴问卷调查法:

本调查小组根据本校的实际情况和对志愿者情况的相关内容,编制出《参加志愿者活动对现代大学生的影响调查问卷》,该问卷旨在了解现代大学生对志愿者活动的看法和做法,问卷采用选择题和问答的形式进行,采用匿名记票。

⑵问卷内容: 1.您所在的学校是: 2.您的性别(男(女

3.您目前所在的年级是(大一(大二(大三(大四 4.大学期间您是否参加过志愿者活动

(1.有(请跳至第5题继续填答(2.没有(请跳至第9题继续填答

5.您参加过的志愿者活动类型主要有(多选(1.公益扶老助幼类(2.场馆解说类(3.大型赛事服务类

(4.社区服务类(5.环境保护类(6.校园内部的志愿者活动(7.其他志愿活动6.您参加志愿者活动的最主要原因是(多选

(1.获取综合测评附加分(2.丰富大学课余生活,学习新技能

(3.结交朋友,扩大交际圈(4.增加个人社会阅历与实践经验

(5.让求职履历更加丰富(6.以感恩之心回报社会(7.其他原因7.您参加志愿者活动的月平均次数为

(1.不到一次(2.1次(3.2-4次(4.4次以上 8.您认为参加志愿服务带对您那些帮助(多选

(1.帮助了有需要的人(2.更好地发挥了自身的专业能力(3.增长阅历和经验(4.自身获得了成就感和满足感(5.获得了社会实践的机会和证明(6.没有收获,大部分是在浪费时间(7.其他9.您未参加大学生志愿者活动的原因是(1.缺少了解途径(2.不感兴趣,不想参加(3.身边不存在这样的志愿者组织(4.其他原因 10.您是如何看待志愿者活动的?(多选

(1.公民的一种社会责任(2.倡导社会的文明行为

(3.纯粹是做宣传的形式主义(4.是促进社会进步的公益活动(5.给人们创建了一个奉献的平台(6.倡导了互助精神和志愿者精神(7.是援助社会弱势群体的平台

11.在剩下的大学生涯中,您是否还愿意参加志愿者活动(1.十分愿意参加(2.有机会就报名

(3.参不参加都无所谓(4.不想参加

12.您参加的志愿服务主要是由谁来组织、报名的(1.学校(2.校外志愿者社团

(3.所在社区组织的志愿服务活动(4.自发的志愿者团体组织的志愿服务活动 南京师范大学中北学院 13.您报名参加过哪些大型志愿者活动（报名也算）(多选（）1.2008北京奥运会（）2.2010上海世博会（）3.2010广州亚运会（）4.全国第八届残疾人运动会（杭州）（）5.2014年南京青奥会（）6.其他（）7.未报名过 14.您是通过哪些途径了解到志愿者的招募活动及相关信息？（）1.电视（）2.网络（）3.报纸（）4.宣传海报及广告（）5.学校青协等组织（）6.同学朋友口中（）7.没有了解途径 15.在报名参加志愿者活动的过程中，您是否会注重维护自身的权益（）1.很注重（）2.会适当关注（）3.无所谓 16.您了解目前的志愿者服务立法吗？（）1.非常熟悉（）2.一般了解（）3.部分 17.您觉得目前大学生志愿者主要存在的问题是（）1.志愿者组织管理无序混乱（）4.相关立法制度不完善（）2.志愿工作培训不正规（）5.有关部门的扶持力度弱（）3.志愿活动资金缺乏（）6.其他原因与不足 18.您对以下所列的观点和建议较为支持的是（）1.政府应加大财政支出扶持力度，缓解志愿者组织经费压力（）2.鼓励企业捐赠，制定针对企业捐赠的优惠政策（）3.结合高校专业优势，正规化志愿者培训（）4.开设志愿服务实践课程，丰富化大学课程体系（）5.进一步建立健全激励制度，引入物质奖励机制（）6.完善相关法律制度，建立健全保障 19.您认为参加志愿者服务活动对您个人的工作、学习和生活有什么影响？（）1.促进工作、学习进步和生活充实，产生了积极的影响 产生了负面影响（）3.没什么影响（（）2.占用了工作、学习和生活的时间，）4.说不清 20.您认为目前青年志愿者服务活动对社会发展有什么影响（）1.倡导社会文明，弘扬社会新风（）2.营造了互帮互助的良好氛围（）3.逐步提高了市民素质（）5.没什么影响（）是（）6.说不清（）否（）4.在重大活动中展现了中国人的风采 22.你认为参加志愿者活动是必要的吗？ 21.作为一名志愿者,您觉得最需要的是哪些品质 ? 23你认为

参加志愿者活动有哪些意义 24你认为参加志愿者活动对你有哪些影响?

五、数据分析与论证 考虑到问卷的份数处在一个可操控范围之内，我小分队分工负责的队员运用统计 学的方法和其他量化手段，对回收来的全部调查问卷都进行整理、分类、汇总，并随后进行定向和定性分析。基本情况陈述： 本次调查就南京师范大学仙林校区全体在校学生进行，共有问卷 500 份，排除少 6 南京师范大学中北学院 量的无效问卷后，有效问卷共 486 份，其中男同学 183 份，女同学 303 份。在校 学习期间大部分同学都有过志愿者服务活动的经历。参加过的占到 62%（310），这其中有组织过的、作为志愿者参加过的、出于好奇和同学一起去的，这其中体 现了高校志愿者活动开展的成绩。但调研结果也显现了，有 20%（62）的大学生 现在已经不参加志愿者活动了（62%中），表示不参加的原因是没时间和学习时 间有冲突。也有 30%（93）表示现在只是偶尔参加志愿服务活动（62%中）。而 经常参加的只占到总数（62%中）的 50%（155）。参加过大型志愿服务活动的 人数极少，对于志愿服务活动的了解大多都是通过通知。但是在调查过程中，我 们小分队发现有超过 82%的大学生表明愿意在双休日、暑假和寒假期间参与志愿 服务活动，以丰富自己的业余生活；通过参加不同平台、不同形式的活动，志愿 者可以在其中相识许多志同道合的人，可能是跨专业的、跨年级甚至是跨学院的 人，并由此拓展人际关系圈；另一方面，大学生在活动的参与过程中，加深了对 社会的了解和认识，使自己能够跳出校园有限视野的限制，丰富大学生课余生活，促进志愿者在活动中成长和提高。大学生参加志愿者服务活动对自己的影响： 对志愿服务活动没有预期收获的反映看，坚持完成志愿服务活动，并在之后再坚 持尝试几次的占总调查人数的 56%，只是坚持完成，但下次不再参加类似活动的 有 28%。从总体来看，大学生还是比较有责任感的，对参与的志愿服务活动会坚 持完成自己的任务。但是还有少部分学生认为志愿活动对自己没有多大影响，中 途离开，甚至有些毫不犹豫的离开，这是我们不可忽视的问题。

六、对策建议

（一）营造良好的志愿服务环境

1、加快志愿服务的立法进度 蓬勃发展的高校志愿者活动加快了我国志愿服务立法工作的步伐，另一方 面，高校志愿者也需要相关法律，法规的保护。通过立法确定志愿者管理 协调机制、明确志愿者组织和志愿者的权利、义务;确立政府和社会在财 政、税收、经费、宣传等方面的支持和保障，以及对优秀志愿者的奖励，立法将为志愿者组织、志愿者和志愿者服务对象三者权利义务关系的性 质、违法的法律责任、纠纷的处理及其救济找到法律依据。

2、引导更多的资源支持高校志愿服务 各级政府要重视与支持高校志愿服务，把高校志愿服务纳入经济社会发展 规划中，为志愿服务发展提供有利的政策保障和物质支持，（二）志愿者自身的角度

1、增强大学生青年志愿者志愿服务的能力 对于非营利组织而言，为社会提供的产品是以服务的形式体现的，不论社 会筹款、经营项目、还是提供服务、宣传社会，一切活动开展的顺利与否 很大程度上都取决于志愿者的沟通能力。大学生志愿者除了要具备良好的 教育水平和态度外，还应具备良好的责任心和服务态度，包括团队协作能 力、交际沟通能力、独立解决问题的能力、良好的职业涵养。

2、拓宽服务领域 大学生青年志愿者要主动的适应社会的发展变化，强化参与力度，丰富服 务内容，在开展好传统服务项目的同时，要针对服务对象的需要，结合自 7 南京师范大学中北学院 己的专业特点，开展多样化、个性化的服务，要进一步拓宽服务领域，提 高志愿服务的科技文化含量，提高服务层次，才能适应志愿者服务的长期 发展。

（三）志愿者组织角度

1、加强志愿者组织和队伍的建设 建立健全高校青年志愿者活动各项规章制度，使志愿者行动制度化、规 范化。加强对志愿者的考核制度，建立高校大学生志愿者人才档案和服 务档案。根据不同类型的服务项目选派不同特长的志愿者。

3、要积极开展对大学生青年志愿者的培训工作 根据不同年级的志愿者开展不同的志愿者活动及教育活动。大学生在校期 间或多或少总参加过志愿者活动。但是不同特征的学生在参加志愿服务的 情况上是有差异的。首先，大学生参加志愿服务有着年级的差异，在低年 级的学生中相对较多参加志愿服务活动，但是考虑到低年级学生能力、人 生阅历的问题，大多参加能力需求低的志愿服务活动，高年级的学生尤其 是大二大三的学生才是志愿者服务活动中的主干。所以高校在组织服务团 体、队伍时，应充分考虑到这些问题，进行分类开展活动、分类教育。对 大学生实行必要的志愿服务培训交流活动，提高志愿者的服务质量。在大 学生志愿者服务社会的过程中也存在着对自我否认的心态。究其原因，是 由于没有统一的长效的管理，大多志愿者团体是在有需要的时候临时组织 的，临时开展的。没有有效的指导、培训，使得志愿者水平

参差不齐。在 时间超过“新鲜期”后，部分志愿者开始出现意志不坚定的现象，很多志 愿服务活动都是停留在自发阶段而不是自觉阶段。虽然热情是开展志愿者 活动的基础和第一部，但是要明确：志愿服务不仅仅凭热情，必须有一定 的专业技能和特长，这样才能更加有效的完成志愿服务任务。大学生虽然 掌握了一定的志愿者礼仪、举止专业知识。8

第二篇：社区志愿者服务活动调研报告

街道社区志愿服务活动的调研报告

***街道于2010年1月率先在全市成立了社区志愿者协会，注册社区志愿者1610名，建立社区志愿者工作站20个，成立各类志愿者服务队12个。自成立以来，开展了丰富的卓有成效的志愿服务活动，得到了各级领导和社会各界的广泛认可。但随着社会的发展，也暴露出一些问题，这些问题的处理将直接关系到志愿服务活动的长远发展。

一、活动的开展情况

（一）发挥优势，培育特色，打造精品服务品牌。

街道充分发挥各社区的特色优势，着力打造了一批有影响力的特色品牌。打造了如“***社区网吧义务监管、计生义务服务、课外义务辅导，**社区的义务学生接送，宏伟社区的弱势帮扶，**社区的义务治安巡逻”等一系列特色品牌。其中，***社区七位老人义务接送学生十几年的事迹先后被中央电视台、山东电视台、齐鲁晚报、新浪、网易等新闻媒体重点报道，并作为我市文明创建的先进典型在中央电视台《焦点访谈》栏目突出报道。

（二）以全国文明城市创建为契机，大力开展志愿服务活动

街道团委发动广大社区志愿者广泛开展“文明知识宣传”、“文明行为引导”、“关爱空巢老人”、“关爱弱势群体”、“环境卫生整治”、“医疗服务”、“心理咨询”、“法律援助”等一系列的主题活动。自今年创建文明城市工作开展以来，共出动社区志愿者5000余人次，发放宣传材 1

料2万余份，清洁环境卫生达10余万平米，为弱势群体提供“一对一”志愿服务216人次，为居民提供医疗服务2200余人次，提供法律援助102人次，接受心理咨询129人次。

二、面临的形势和存在的问题

街道社区志愿者工作虽然取得了一定的成绩，但面临许多考验，还有许多工作急待进一步完善，突出表现在以下几点：

一是志愿服务活动的实效仍需加强。志愿服务活动应该是“来自群众、服务群众”，各社区和有关部门虽已制定管理办法或成立专门组织，但受社会经济化的影响，一些人对志愿服务和志愿者队伍建设认识还不深，参与不够，还没有在社会完全形成“人人支持、广泛参与”的良好氛围，志愿服务短期行为多，有的流于形式，缺乏深入扎实长效的志愿服务活动。

二是志愿者的服务平台仍需完善。各社区志愿者服务站的作用没有发挥好，社区在投入上存在不足，志愿服务缺乏稳定的经费保障，志愿服务项目的运作管理不规范，志愿者服务站的配套设施不完善，在辖区内的影响力不强，给社区志愿活动的发展造成了不利影响。

三是志愿者的管理仍需加强。面对全街道1千余名志愿者，管理仍然是当前面临的最严峻的问题。部分社区志愿者组织的管理不到位，缺乏长效化的运行机制，特别是激励机制，造成了志愿者的归属感不强，出现部分志愿者的流失，甚至招募新志愿者困难等问题。

三、街道今后将从以下几个方面进行重点加强

（一）要加大宣传力度。推进志愿服务和志愿者队伍建设，对于普及文明风尚、提高公民思想道德素质、建设社会主义核心价值体系具有重要作用，对于动员公众参与社会建设，及时弥补政府和市场的某些缺位，缓解经济社会转型期产生的一些矛盾，促进社会群体和谐共处具有重要意义。今后要从以上几个方面加强宣传，积极广泛地吸引广大群众参与进来，逐步形成“人人支持、广泛参与、社会认可”的良好社会氛围。

（二）要加强领导与管理。进一步推进志愿者队伍建设，必须明确职责分工、加强统筹协作。结合协会章程和志愿者的管理办法，对所承担的工作作进一步分解和细化，责任到人，落实到位，务求实效。志愿者队伍建设是一个系统工程，包括许多工作环节和影响因素，要从精神文化、组织机制、行为规范、社会支持等多个方面，统筹考虑志愿者招募、注册、培训、考核、评价、激励、保障等各项工作，加强相关制度建设，特别是志愿者的激励体制建设，全面完善志愿服务体系。

（三）要学习创新。目前，国际上和港澳台地区的志愿服务和志愿者队伍建设已进入比较成熟的发展阶段，我国各地、各领域也创造了许多好的推进模式。今后要认真总结国

内外做法和经验，深入找寻推进志愿者队伍建设规律，科学指导民政领域志愿者队伍建设工作。针对新的形势，利用网站、QQ群、微博等新媒体组织志愿服务活动，建立高效、畅通、便利的志愿活动平台。

第三篇：大学生志愿者2010年远教调研报告

大学生志愿者2010年远教调研报告

摘要：开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。是全面贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神的实际行动，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展的一件大事。

关键词： 农村；远程教育；现状；问题；对策

农村党员干部现代远程教育是用信息化建设带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。

2月5日，团委、组织部、教育局、远程办组织的大学生志愿者服务万村远程教育行动，我们小分队一行7人来到大新县龙门乡，开展农村党员干部现代远程教育活动。在家乡的20多天中，我们开展了许多活动，在各级远程办领导下，协助团委远程办对党员、广大农村群众进行远程教育宣传、普及、推广、使用等志愿服务工作。让广大农村党员群众深入了解，熟练使用远程教育终端系统。在深入实践的20多天中，我们也组织成员对全乡远教站点的工作情况进行了调研，采取问卷调查、群众座谈、现场查看等方式对7个站点进行了重点解剖。我们对农村远程教育有了更深一步的了解，同时也看到了一些问题。

一． 基本情况

龙门乡位于大新县城东北面。316省道贯穿境内。乡政府驻龙门街，距县城16公里，辖龙门社区居委会和武安、宝山、三联、西宁、上育、文明、苦丁7个村委会，106个村民小组。有自然屯56个。全乡有4650户，18449人。行政区域面积121平方公里。远程教育接收站点7个，所有站点全部开通投入使用，每个站点有专门经过技术培训合格的管理人员。自远教站开通以来，全乡共组织集中党员群众开展政治理论和技术培训40多期，培训农村党员干部1200多人次，使他们的政治素质、政策理论水平和致富技能不断得到提高。

自2008年以来，我们乡以农村党员干部远程教育为平台，有效地提高了党员干部素质，推动了基层组织建设，使“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨得到充分保障。

二、当前农村党员干部现代远程教育工作现状及取得的成效

1、乡党委政府高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大工作力度。乡党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确表示将把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息搭建了一个

平台，是新形势下造福亿万农民群众的利民工程，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。

2、结合实际需求，切实抓好培训工作。我乡主要采取“因需施教，因人施教，因时施教，因地施教”的教学组织方式，有针对性地开展培训，农村党员干部综合素质和带头致富、带领群众致富的能力不断提高。站点效益的发挥比较充分。各站点基本上都能按照县远教办和乡党委的安排，认真组织党员干部和群众参加学习培训，较好的发挥了终端站点的综合效益。

3、健全机构，完善机制，确保工程的顺利实施。为了更好的保证工程实施，乡党委成立了远程教育工程的领导小组，由党委书记担任组长，并制定远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，确保工作的顺利实施。各村远教点都分别成立了以支部书记任组长的组织机构，并确定了专(兼)职操作管理人员。站点管理及运行情况基本达标。从调研的情况来看，各终端站点的设备运行基本正常，故障发生率与排除率基本持平，其中7个站点的操作员都能单独排除一些常见的故障，管理制度也比较严格，能够保证干部群众的正常学习。

4、依托各村教育站点，开展培训工作。站点学用活动开展基本正常。学用活动的开展情况是此次调研的重点。我们认真查看了各站点的学用记录、计划制度等文字资料，并深入到学用基地了解实际情况，武安村、西宁村作为全乡的示范性村站点，重点采取分组学习和结对帮扶的方式开展学用，效果十分明显。

三、目前工作中存在的问题和困难

远教工作开展一年多来，乡政府党委总结出了不少的工作经验，但目前实际操作中还存在一些无法回避的现实问题和困难。经过调查分析，我们发现目前主要有五个方面做得不够，需要努力改进和提高。

1、远教培训的普及不够，群众的思想认识存在偏差，接受水平有待提高。在此次调研中，我们发现远教工作虽然已经开展一年多，但仍有部分群众存在认识误区，认为远教工作过于超前，他们根本适应不了这个趋势，“远程教育”到底是什么？能有多大的生命力？能给党员干部、群众带来什么实惠？如何去利用“远程教育”发展经济等这些实质性问题，许多党员干部、群众还存在着模糊认识。一些党员干部和群众怀疑情绪很强，以 “没必要学、没时间学、没能力学”的认识比较常见，从而制约了远教活动的全面、普遍开展。在今后的工作中，我们将进一步加大远教技术骨干的培训力度，结合实际采取有效的措施激发群众的学用兴趣，提高他们的接受水平。

2、资源开发的力度不够，教学内容适应性有待提高。群众座谈和问卷统计结果显示，认为当前远教学习内容丰富，对生产生活帮助很大的只占76%，是因为学习内容对自己有吸引力才参加远教学习的只占68%。这说明目前教学资源开发工作的力度不够，内容的适应性和吸引力还有待提高，我们应该尽量开发基层群众喜闻乐见、容易接受的教学内容，积极引进群众最需要的、最能见到效果的优质课件，同时鼓励社会力量参与资源开发，努力充实县级远教资源库。

3、村级站点管理人员工作任务重，站点管理人员工作积极性不高。在此次深入站点中，我们发现远程教育管理人员均村干部兼职，因此在实际操作中也暴露了一些比较突出的问题：一是时间上不同步。全村各个党员干部、群众劳作、学习时间难以统一，使教学管理人员无法对二者进行统筹安排。二是任务上难兼顾。远程教育是一项全新的探索性工作，任务繁重而复杂，如果教学管理人员不实行专职专责，就无法完成教学管理任务，难以达到预期的教学目标。三是机制上欠完善。据反映，一些兼职远程教育工作的站点操作员，由于平时忙于自家的种养殖业、统筹管理村里事务，确实忙不过来，而且由于缺乏有效的激励机制，在一定程度上影响了他们从事远教工作的积极性。

4、地理环境复杂，站点操作人员水平不高，教学管理工作开展较难。在这次调研中，我们也发现我们乡一个行政村的所辖面积很大，距离远教站点活动场所较远的党员和村民即便想参加一次远教学用活动都要往返很远的路程，费时费力。另一方面，我们的村级站点操作员都是由村支书（或村主任）兼任，他们绝大多数管理人员以前从未接触过计算机；90%以上的管理人员不能排除一般故障。这些人员学习起来也比较吃力，开展教学管理工作更是举步为艰。

5、设备故障率高,影响了站点的正常运行。设备有了故障,返回乡里修理，由于来回路程、返修的机器较多等因素影响修复速度相对较慢。怎样才能在最短的时间内进行维修,达到长期安全运行的目的,需要在今后的工作中寻求解决一个有效的方法。

四、建议采取的对策及措施

1、抓好关键环节，大力推动宣传工作。扩大群众知晓率是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。在全乡不断加大开展农村党员干部现代远程教育的宣传工作，充分利用现有资源，加强远程教育的舆论宣传，使广大干部群众从中受益。一是可以在村主要街道或者集中路口和学校围墙上粉刷、张贴宣传标语，营造浓厚的舆论氛围。二是在干部会议上传达了上级有关远程教育的文件。三是根据农民们的具体需求挑选一些种植、养殖方面的视频节目，组织党员干部和科技示范户集中收看，解决了农民群众迫切需要农村适用新技术的片源难题，降低了成本，加大了远程教育工作的宣传力度

2、抓好培训管理，确保培训计划的落实。把农业科技知识、农村适用技术学习培训与典型引路、协会引导等结合起来，对科技示范户、致富能手和农民群众进行培训，充分调动农村党员干部的学习积极性，不断满足农村党员干部群众的个性化学习需要；把远程教育站点与农村基层党建示范点、精神文明活动室、计生站等结合起来，充分发挥“一站多用”的作用，使之成为党员干部培训的学习基地和农民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的综合教学点，发挥了远程教育各站点的综合利用效益。村级站点每月组织培训2次以上，形成“学习形式随着村情走、学习内容紧跟项目走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走”的培训管理模式。

3、加大操作技术培训力度。为把操作员培训工作抓落实抓具体，可以从这些方面去着手。一是明确专干抓。针对志愿者走后乡镇没有从事远教工作的专职人员这一状况，应该给各乡镇配备一名远教专干，主要负责培训村级操作员和乡镇远教方面的日常事务。二是包村干部抓。由包村干部负责组织所包村的党员干部参加技术培训，督促他们掌握基本的操作技能，并把此项工作作为考核包村干部的一项内容。三是鼓励教师协助抓。充分利用教育战线的师资力量，鼓励乡镇中小学懂电脑教师在假期协助乡镇搞好操作员培训。四是组织志愿者帮助抓。由团县委组织具备一定电脑操作基础的青年志愿者，利用节假日下到各远教点开展义务培训活动。

4、因地制宜，稳步推进，务求实效。从实际出发，根据不同情况，量力而行，逐步推进，把远教工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来，不增加农民负担。农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部开展学习，又要鼓励欢迎广大农民群众收看。根据农村党员干部和农民群众的实际需求，激发他们的内在动力和潜能，提高学习的实效性。积极引导广大农村党员干部和农民群众联系实际，学以致用。充分发挥乡镇、行政村终端接收站点的辐射功能，通过农村党员干部的学习，带动农民群众参与政策法规学习，接受适用技术和职业技能培训，丰富农民群众精神文化生活，加快农村信息化进程，为增加农民收入，促进农村经济社会全面发展服务。

5、整合资源，共建共享，延伸远教触角。若要普遍开展远教，需进一步整合优化教育资源。远教方面可以加强与广电、电信、移动运营商等部门的横向联系，使广播电视节目、网络资源、手机短信等资讯与远教有机结合起来，实现资源共建共享，做到成本与收益比的最大化。针对广大农村地区，农户分散居住不便集中学习的地方，可以特设全（县）市远教专用电话号码，方便党员群众拨打获得农业技术支持；或者移动运营商特设远教平台，不定期为服务区内的党员干部和

群众手机免费发送农业科技信息。如此一来，将会使远教工作覆盖到城乡的每一个角落、每一户山寨农家，极大地延伸远教触角。

6、搞好跟踪服务，加强督促指导。一是搞好设备的管理和维护的跟踪服务工作，做好故障信息反馈；二是搞好培训后的跟踪服务，做好教学培训后的反馈工作；三是搞好协调服务，做好教学资源的整合工作，从而发挥各相关部门的作用。

结语：要开展好农村党员干部现代远程教育，建站建点是基础，管理是关键，学用才是根本和目的。虽然远程教育工作已经稳步推进，取得了初步成效，但任务还十分繁重，离上级部门和广大农民群众的要求还有不少距离。我们将进一步深化认识，解放思想，与时俱进，开拓进取，扎扎实实开展好工作，圆满完成这项光荣而艰巨的任务，为加快全面建设小康社会而努力奋斗。

第四篇：大学生志愿者活动

勤于行动 服务家乡

作为一名大学生志愿者，经常参加入社区的志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我这个大学生最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。

做志愿者工作，在工作的时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们漳州师范学院经济系的声誉。所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。

也许他人会认为，我们所要完成的工作是很简单的，但是简单中的学问却真的不少。这些工作在每一个人看来都是极其容易的，起初我也是这样认为的，不过在工作久了后，我便有了不同的想法。因为看似简单的事情，要做好，却是不那么简单的。

志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。

志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者，公共场所少吸一支烟，你就为净化环境出了一份力；办公室内少开一次空调，你就为节约能源献出了一份力；多一句劝慰和祝福，你就为社会和谐出了一份力，如此尔尔。

要成为一个出色的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。还有不到二年的时间，你就要踏进社会，从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是你现在所需要的。

每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。在我每次在那里工作时，时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何理由不去做好。其实，活也不是很累，就是累心里总是觉得很知足了。

做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。作为志愿者，辛苦之余，颇有感想：志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责；勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能；不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。

每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。

最后，真心的感谢系志愿者给予了我这样一次难得的、意义深远的志愿者机会，在期间，我得到的不仅仅是一些理论只是，同样得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富，如果再有这样的机会，我依然会努力去争取，尽自己的所能给社会一点回报。

10机械（1）班彭科

第五篇：大学生志愿者活动

一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。