2012年学雷锋活动简报(5篇范文)

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第一篇:2012年学雷锋活动简报

简 报

第二十期

郑州市第九中学

2012年3月17日

郑州九中2012年学雷锋活动

本学期,各班同学们积极参与各项志愿者服务活动,郑州九中2012年志愿者活动开展的如火如荼,以下是参与志愿者服务的同学们对这一年做出的总结:

在三八妇女节的前夕,高二(3)班团员小组共七名成员一起举办了一次有意义的活动——争当志愿者为服务大家。我们买了六张贺卡和十束康乃馨送给不同阶层不同行业的女性。贺卡上有我们最真挚的祝福,祝福她们的未来一切都好。而康乃馨代表了我们深切的感谢,感谢她们作为一个女性对这个社会无可取代的贡献。我们送给了,医生,交通协管员,清洁工,护士,营业员等具有代表性的行业的不同女性。当他们受到贺卡和话的时候,我们看到她们脸上那腼腆且发自内心的笑容。我想,那时候的她们内心定是温暖且感动的。当看到他们这种真挚的笑容时,我顿时觉得这不仅仅是一次三八妇女节志愿者活动,这是一份感激的表达,感激她们的辛苦,感激她们的付出。那些我们表达感激的女性可以感觉到快乐幸福,能体会三八妇女节的意义便是我们自此团员小组活动最大的成功。成为志愿者,我由衷的感到高兴和自豪,给他人带来方便的同时给自己带来了快乐。当志愿者真好!

在3月12日植树节,争当志愿者植树,给城市带来新鲜空气。我们小队趁着放学时间来到了学校附近的亲子广场,开展了关于植树节的主题活动。带上装满水的饮料瓶,我们先为广场中的植物们浇水。看着被灌溉后的植物们随风摇摆,像是感谢似地向我们摆着手,一泓淡淡的喜悦感涌上心间。在浇灌期间,有不少队员发现了混杂在绿化中的垃圾。五颜六色的包装纸、碎纸屑体积虽不大,却在绿化中极为不协调。于是我们向附近正在劳动的保洁员借来了劳动工具——铁长嘴夹和带轮簸箕,将垃圾清理了。通过这次活动,让我们亲近了自然,增强了环保意识,为保护环境力所能及地出了自己的一份力。作为环保志愿者,我骄傲我自豪!

在各位同学积极热情的参与下,产生了很多优秀的学雷锋积极分子,积分子名单如下:

马世超 孙峰锞 张 帅 王伟亮 夏晓彤 王树鑫 李 晓 常文杰 胡炜炜 曹 雪 楚灵雪 李育薇 康旭初

李惠男 徐文沁 刘泽西 刘静静 杜若英 李瑞琦

马晨光 涂晓妍 张 琦 马渺沙 和卿卿 李淑贤

闫 涵 刘 勤

李金儒 陈袁博

张柳堃

李洒洒 王子琦

孟令知

吴 磊 许玉洁

郑志学 毛彩云 钱媛媛 臧新磊 李梦雅 曹哲康 陈新蕾 苟俣诺 陈新蕾 毛涛慧 姚松超 刘思婧刘一涓王曌华郭璐明蔡慧君封婉璐吕丹妮张震方金亚鹏杨奎业于子怡申晶晶胡 瑞王 亮寇润泽秦文静聂 宝丁晓东王秉玉石园园马 坚骆 倩延梦圆翟小雯郑艳红高若晨许亚明高夏青陶莎莎齐思迪时嘉忆王成成张亚男刘心仪 黄正阳 许思聪 李耀宇 林锦祥 张启馨 孙兆源 张中祥 李惠男 李天依 许磊明

第二篇:学雷锋活动简报

三月的春风暖暖吹过,我们又将迎来火热的季节。三月是雷锋月,自从毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。每逢三月,全国上下都掀起了学雷锋的热潮。学雷锋的日子又到了,今年的这个日子,我们要干些什么有意义的事呢?

3月5日我们317班全体同学到敬老院去参加学雷锋服务劳动。同学们不仅帮老人们打扫房间、谈心聊天,还送去了慰问品及表演了文艺节目。整个敬老院里洋溢着欢笑,涌动着暖流。雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,同学们虽然做的是小事,但是它体现雷锋同志的人生理念。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定,承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务,爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神,所以我们的社会还会有无私的帮助,不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的。

雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中.学雷锋,最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。让雷锋精神越深刻地影响和改变我们社会的精神面貌,让学习雷锋的活动越来越发展成为自愿的精种文明创建活动。这是时代的需要,是人民的期望,是推动社会进步的强大动力.现在一代一代的青少年,都向雷锋同志学习,雷锋精神成为推动社会进步的精神力量。雷锋精神的意义在于,在平凡与伟大,个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

无庸置疑,雷锋已经是人们心目中的英雄,雷锋精神已深入人心。人们赞美雷锋精神,社会需要雷锋精神。我们可以不在3.5日上街学雷锋,但绝不可以抛弃雷锋精神。让雷锋精神永驻神州人间,是我们构建社会主义和谐社会所不可缺少的民族精神。

第三篇:学雷锋活动简报

简报

(第一期)

XXX中心校 编2014年3月16日

XXXX小学校以实际行动弘扬雷锋精神

为进一步加强学生的品德教育,以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召,使雷锋精神深入学生心中。3月16日下午,我校少先大队部组织开展了学雷锋主题活动。大队部组织全体学生到敬老院进行卫生打扫。通过亲身实践来感知雷锋所做的那一件件平凡而又伟大的事,让学生们加深对雷锋的了解,从而让学生懂得奉献、付出、互助。以实际行动向雷锋叔叔学习。经过半个小时的努力,敬老院被打扫的一尘不染,看着自己的劳动成果,孩子们的脸上露出了笑容。

这次活动教育学生从实践出发,从自己做起,从点滴做起,从行动上体现雷锋精神在新一代少先队员中的传承。今后,我们将继续宣传和发扬雷锋精神,让雷锋精神永放光芒,相信同学们都会以雷锋为榜样,把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。

第四篇:学雷锋活动简报

深入开展学雷锋活动简报

今年3月5日是毛泽东等党和国家领导人“向雷锋同志学习”题词发表49周年。为进一步加强学生的品德教育,以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召,使雷锋精神深入师生心中,我校师生在政教处、少队部的牵头带动下,充分发动宣传,广泛深入地开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、建设文明学校”活动,要求教师自觉地将道德建设与教师职业道德等密切结合起来,形成高尚的师风、师德;学生以认真遵守好小学生日常行为规范等纪律要求为己责,养成良好的行为习惯。

开展学雷锋系列活动,在我校已不是三月的特有活动,而是作为一种制度、一种习惯在广大师生心中扎下了根。这对进一步提升我校师生的文明程度,促进我校良好校风、学风的进一步提高,为我校争创红寺堡区级文明单位等工作的顺利进行都具有十分重要的意义。

在活动中,各班通过开展学雷锋义务劳动、召开主题班队会、观看雷锋电影等多种形式学习和实践雷锋精神,要求每位学生都能认真学习雷锋精神,准确、全面把握雷锋精神的内涵,从这一宝贵精神财富中汲取营养,从我做起,从身边的小事做起,提高自身素养,学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。

通过开展学雷锋活动,同学们精神面貌有极大改观,大家纷纷表示,要从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

让我们牢记雷锋同志助人为乐的感人事迹,用行动去实践“为人民服务”的精神。

第五篇:学雷锋活动简报

学校德育简报

符家川初级中学

【2018春】

2018年3月5日

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政教动态

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学雷锋 树新风

——记符川初中学习雷锋精神活动

为丰富和拓展新时期学雷锋活动的内涵与形式,深入实施学校“培养良好习惯,奠基幸福人生”的德育目标,培养学生的良好品德,符家川初级中学以实际行动积极响应“向雷锋同志学习”的号召,制定了学雷锋月活动方案。

在活动中,我校充分利用国旗下的讲话发动宣传,召开一节主题班队会,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》,布置“学雷锋,见行动”宣传专栏,办一期“学雷锋 树新风 争做文明使者”黑板报,举办一次“学习雷锋精神”手抄报比赛,开展“做雷锋式的好少年”系列实践活动,对班级校园清洁卫生美化行动等一系列活动。

国旗下讲话之“学习雷锋好榜样”

八年级班主任邢友堂老师和王伟老师正在召开主题班会“学雷锋”

学雷锋黑板报——新学期、新气象、新起点

学生作品——学习雷锋手抄报

此次活动让学生在学雷锋活动中受到了关爱他人、服务社会的德育教育,也让雷锋精神宛如暖暖春风,浸润学生心灵,伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。

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