情迷百花山诗歌

第一篇：情迷百花山诗歌

百花山上访花仙，

欲携花仙返人间。

交与夫人灯下看，哪个是人哪是仙。

要见花仙需有缘，传说有人曾相见。

有情有意百花女，吸引多少痴情男。

春天花仙笑花间

一朵鲜花一张脸。

温馨娇美使人醉，美轮美奂美婵娟。

路边丁香泛幽蓝，草甸黄花束金冠。

无语白花一簇簇，不知何名遍草原。

有形有趣方铃花，举着铃铛照蓝天。

朴素无华一片片，娇艳欲滴一串串。

孤傲不群峰上立，雍容华贵山牡丹。

花山花海花世界。

花香花韵花容颜。

百花绝项耸云端，我上百花探花仙。

雾海苍崖松涛卷，三盏烈酒助攀岩。

后山走遍花仙洞，前坡搅翻丁香泉。

未睹花仙惊世艳，无奈醉倒百草滩。

花逢酒韵开愈红，酒遇花香意更酣。

酒不醉人情先醉，何时能到花仙前？

百花山上百花鲜，我上百花娶花仙。

鲜花迷住我的眼，我醉花间偎花眠。

风吹百花声似海，漫山仙女笑声甜。

梦中花仙雾中语，不便与君返尘寰。

仙凡有别不能见，现在厮守还缺缘。

纤手轻抚微酲面,一股幽香沁心田.百花山上山连山,恍惚花仙坐身边.满山春光无限好,世上一个好姻缘.轻声细语温馨话,说了半天未说完.等君日后尘缘满,永住仙山在花园。

早知今日花前会，我为君子扫峰岚。

请君及早回家去，免得阿姐把心担。

百花山下云海翻,我入云海辞花仙。

我走花仙情不已，忽见珍珠挂腮边。

百感交集下山路，翘首泪洒百花山。

我来天开浓雾散，我走雾回再遮天。

今日花仙虽不见，两情脉脉意绵绵。

只等他日尘缘了，再登百花续仙缘。

我来百花苦相恋，百花让我得仙缘。

我离百花情常在，百花伴我渡余年

第二篇：情迷新西兰的风土人情

情迷新西兰的风土人情

新西兰是最晚有人定居的主要岛屿之一。波利尼西亚人大约在公元6世纪至公元14世纪左右到达新西兰岛屿定居，并创建了独特的毛利文化。1642年，荷兰人Abel Janszoon Tasman观察到新西兰这块土地，绘制了部分西海岸的地图，他以为新西兰是一个连贯的岛屿，将其命名为“Nieuw Zeeland”。1769年英国海军船长James Cook带领首批欧洲人踏上新西兰的土地，对岛屿进行详悉的调查，这项举措导致了之后一系列的欧洲捕鲸探险活动，甚至最后欧洲的殖民主义浪潮。1840年新西兰正式沦为英国的殖民地。1907年9月26日新西兰宣布独立，成为英国自治领。1947年新西兰完全独立。

在新西兰，毛利人仍保留着浓郁的传统习俗。他们大都信奉原始的多神教，还相信灵魂不灭，尊奉祖先的精灵。每遇重大的活动，他们便照例要到河里去做祈祷，而且还要相互泼水，以此表示宗教仪式上的纯洁，他们有一种传统的礼节：当遇到尊贵的客人时，他们要行“碰鼻礼”，即双方要鼻尖磁鼻尖二三次，然后再分手离去。据说，按照其风俗，碰鼻子的时间超长，就说明礼遇越高，越受欢迎。给别人拍照，特别是给毛利人，一定要事先征求同意。新西兰人见面和告别均行握手礼，习惯的握手方式是紧紧握手，目光直接接触，男士应等候妇女先伸出手来。鞠躬和昂首也是他们的通用礼节。初次见面，身份相同的人互相称呼姓氏，并加上“先生”、“小姐”等，熟识之后，互相直呼其名。

时间观念较强，约会须事先商定，准时赴约。客人可以提前几分钟到达，以示对主人的尊敬。交谈以气候、体育运动、国内外政治、旅游等为话题，避免谈及个人私事、宗教、种族等问题。会客一般在办公室里进行。应邀到新西兰人家里作客，可送给男主人一盒巧克力或一瓶威士忌，送给女主人一束鲜花。礼物不可过多，不可昂贵。

当地大部分居民是英国人的后裔，因此，这里流传的是许多英国人的身势语和示意动作的习俗。他们对大声喧嚷和过分地装腔作势是表示不满的。当众嚼口香糖或用牙签被认为是不文明的行为。新西兰人用欧洲大陆式的用餐方式，那就是始终左手握叉，右手拿刀。

第三篇：百花山社区2008爱国卫生计划

百花山社区2008爱国卫生

工作计划

根据市、区和街道爱卫办的有关精神，结合我社区实际情况，进一步组织全社区开展爱国卫生工作，加大爱国卫生和环境整治以及健康教育的宣传力度，不断提高居民的健康意识和文明意识，现将我社区爱国卫生各项工作计划如下：

一、全面加强环境卫生整体水平

加强对全辖区各居民组环境卫生的监督检查，组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。同时，积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。

二、组织开展爱国卫生月活动

4月爱卫月我社区将积极配合爱卫会巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识，预防各类传染病的暴发流行，开展卫生大清扫和除“四害”活动，防止虫媒传播疾病，提高人民群众的健康意识。

三、加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度，组织开展全辖区除四害统一行动。动员全社会参与，组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作，严格控制“四害”密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。

四、抓好辖区的卫生整治工作

落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，对不及时整改的及时报告城管执法大队；积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法，采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式，通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版，广泛宣传爱国卫生工作，加强爱卫组织建设，实现重心下移，确保各项工作落在实处

今年我社区爱国卫生工作要在全面开展的基础上坚持重心下移，积极做好爱国卫生工作，不断提高卫生水平。进一步明确基层爱卫组织的职责、人员和任务，落实辖区责任制，强化社会卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能，将辖区各单位的爱国卫生工作管好、抓细、做实。社区干部和居民群众齐抓共管，齐心协力，确保全年爱国卫生工作任务的圆满完成。

百花山社区

2008年1月20日

第四篇：音乐随想1——情迷爱尔兰

音乐随想1——情迷爱尔兰

现在很喜欢3种乐器:钢琴,大提琴还有风笛.钢琴嘛,乐器之王,任何曲子都能用它来表现,也许古典与现代最好的一个传承,应该非它莫数.大提琴,嘿嘿,拿着貌似很忧郁,毕竟是乐器皇后--小提琴的亲戚嘛~,拉着它貌似很拉风,深沉的音色,庞大的体积,我觉得也衬托了一个男人的沉稳(随便说说).至于风笛,初中就很想学了,不过现在有2种风笛:苏格兰风笛和爱尔兰风笛.苏格兰风笛的声音苍凉,悲壮如泣(也许是他的那个民族历史原因吧),是我最喜欢的,但以后再说.也许是爱尔兰的高地和平原的孕育,才诞生了盎格鲁-撒克逊这个悲伤的民族吧,被英格兰人,法国人,高卢人等等的外来民族压迫、蹂躏.命运,生世,让他们的音乐中流露的无尽的悲伤(<漫步神秘园>),爱尔兰风笛最大的特点,就是不用吹气来使其发音,而是用绑在手上的风箱的张合来充气,或许是因为这样可以用嘴来吟唱先祖的史诗吧...风笛中拥有的不止是对命运的哀伤,更有的,是是种眷恋...爱尔兰风笛的悠扬,总能使人在脑海浮想起爱尔兰美丽的景色--童话般的景色!

每次听到爱尔兰风笛,总会有种希冀,希望能在傍晚,夕阳下坐在一个露天的咖啡馆的椅子上,蒙胧的灯光中看行人匆匆而过,耳畔只有爱尔兰风笛的声音,自己仿佛是个看客,但却身在其中,品位着这如咖啡般绵久的历史和来自心灵深处的音乐...真的好想去爱尔兰看看,看看罗宾汉的传奇,贝奥武夫的史诗,学习威廉.华莱士那样,高喊“FOR FREEDOM!”在原野中狂奔,去莱格拉丝居住的精灵森林聆听,去湖畔的城堡上凝望,这童话和神话埋藏的地方...风笛是一种很特别的乐器，就像画眉鸟的嗓子。我一直不明白，为什么中国现的短笛声音与它如此相似，却表达着完全不同的音乐情感。在风笛甜美的声音里，你会听见一丝隐约的沙哑和沧桑，每一个尾音，会非常随意和放肆地留下一个回旋的音符，散漫慵懒，隐藏着纯朴和野性。这是我们精致的短笛所不允许出现的东西。风笛倾诉着流浪和寂寞，流露出纯洁而洒脱的感情，那声音纯净得不似来自人间。

柏拉图说，人的灵魂来自一个完美的家园，那里没有我们这个世界上任何的污秽和丑陋，只有纯净和美丽。灵魂离开了家园，来到这个世界，漂泊了很久，寄居在一个躯壳里面，它忘记了自己是从哪里来的，也忘记了家乡的一切。但每当它看到、听到或感受到这世界上一切美好的事物时，它就会不由自主地感动，它就觉得非常舒畅和亲切———它知道那些美好的东西，来自它的故园，那似曾相识的纯净和美好唤醒了它的记忆。于是它的一生都极力地追寻着那种回忆的感觉，不断地朝自己的故乡跋涉。人的生命历程就是灵魂寻找它的美丽故乡的归途。

我断定风笛的声音是从灵魂的故乡飘来的。在听到它的时候，发现心中有许多对于故乡的思念和回忆。因为那种天籁般的声音，是故乡的召唤，它在问我还要漂泊多久......每个人的心里都会有个故乡，爱尔兰风笛会勾起他们的乡愁，因为那不是俗世的声音。风笛的声音远远地从

那个阔别已久的地方传来，那里有红色的树，绿色的河流，洁白的雪，温暖的土壤，还有安详的牛羊.爱尔兰绿色的四叶草,不知今年还是否漂来...有时候我在想

是不是我们在这个石头森林里住腻了

所以心里不自觉的就想逃避

一个人,远远的而爱尔兰就是一个驿站

但它终不是一个句点

我们可在这欢闹,小憩甚至于放肆但,真正的宁静和幸福是你所爱的人的臂弯...那些煽情的流行音乐，听久了就说不出感觉。

而爱尔兰风笛，犹如天籁般的声音，隐约的沙哑和沧桑。

喜欢其中的漫步神秘园和地平线，倾诉着惆怅和寂寞。

一遍一遍，都是感动。

喜欢夜里听，温婉的缠绕着心事。

临睡前，与它们说晚安。

它不该属于这个世界，是谁把它丢在了浊世。巧合，还是刻意的安排？让它，唤醒沉睡的心，麻木行走的人。

孤独的人，请你带着它。也许你会忘记它的声音，却忘不了它曾带来的感动，寂寞和疼痛。

生命中的过客，哪怕只是片刻的聆听，请你们安静，落泪。然后继续伪装，行走。

第五篇：情迷蛋糕DIY活动策划书

情迷蛋糕DIY

活动策划书

主题：想亲身体验蛋糕DIY的乐趣吗？想让生活拥有更多的甜蜜吗？来动感吧，一起动手，烘焙属于我们的快乐。

一、活动目的：为丰富学院新生娱乐生活，为学院学生提供一个娱乐交流的活动平台，让广大学生积极参与到动感地带校园店的活动中，塑造动感地带充满创新活力的良好形象，全面提升动感地带校园店在新生中的人气。

二、活动口号：烘焙甜蜜，品味快乐 / 无限甜蜜，亲手塑造

三、活动内容：

以“蛋糕DIY”为活动主心轴，穿插游戏活动。

活动时间：11月29——30日活动宣传

12月2——3日物料采购及店面布置

12月4日店内举行活动

活动报名截止时间：12月3日中午12:30

活动对象：电子科技大学中山学院全体学生

报名条件：报名需1男1女组合参加，填写报名表后需提交一张电子档

两人的合照（用于活动当天抽奖）

报名方式：1.各宣传点或动感店内填写活动报名表

2.网络方式：通过邮件或新浪微博私信的方式发送报名信息

备注：此活动只限20名人员参加并且男女各半,因此我们挑选20名参赛

者的依据是报名表上的自我介绍.因为这次活动参赛者的特殊性.我们的对外口径:这活动有名额限制,若想提高参与的机会,可在报名表上的自我介绍写上自己的性格特点,尽可能地丰富有趣.为了感谢你们对动感地带校园店活动的支持,未能获得参与权的同学均有参加我店随机抽奖的机会,有机会获得我店送出的丰富奖品和充值卡噢!

四、宣传方案：

1.海报张贴：地点定为:龙腾.凤翔.岐头.断墙.新生宿舍，店门口。

2.11月29日，30日设点宣传,地点设为龙腾.凤翔.岐头，新生宿舍，派发活动宣传单张，现场报名参加。

3.网络宣传：新生Q群，百度贴吧，微博，群转发

五、活动流程:

1.活动参与者在店门口签到后进场，以组为单位开展游戏，活动（报名表上男女两人一组）。

2.主持人简单介绍活动后开始游戏(此游戏所有选手参与)：

游戏：点烛情深女生单脚站立，男生拉住女生的一只手，女生另一只手拿住一根蜡烛，需在规定的范围内点燃其他蜡烛，一分钟内点燃蜡烛数最多的一组获胜（蜡烛排列顺序由近到远）（游戏循环三次，每次两组）

奖励：每轮游戏评出一组获胜队，共三组，送出精美礼品一份。

（玫瑰造型毛巾+1份动感小礼品）各六份

3.游戏后开始进行蛋糕DIY环节，分两批进行（每批五组），中途穿插2个小游戏。PartⅠ.*各组的女生上台抽签决定先后次序，抽到1号即为第一批，2号为第二批。*在第一批选手进行蛋糕DIY时，穿插以下游戏供第二批选手参与（主持人注意调和现场气氛）

游戏

1、爆炸背背碰两人一组配合吹气球，然后用后背合力挤破气球，中途不得用手触碰气球。一分钟内挤破最多气球的一组获胜。（注意：只能用后背挤破，用手碰或气球掉落地的 都算犯规，则该气球则不列入成绩）（游戏循环三次，每次两组）

奖励：每轮游戏评出一组获胜队，共三组，送出精美礼品一份。（蛋糕造型毛巾+1份动感小礼品）各六份PartⅡ

*在第二批选手进行蛋糕DIY时，穿插以下游戏供第一批选手参与（主持人注意调动现场气氛）

游戏

2、铁达尼号吃蛋糕男生蒙住眼睛，女生站在男生背后，两人需做出铁达尼号的经典姿势，男生张开手臂，女生从后面将蛋糕送到男生嘴里，一分钟内吃掉最多块蛋糕的一组获胜，输的一组接受惩罚。（游戏循环三次，每次两组）奖励：每轮游戏评出一组获胜队，共三组，送出精美礼品一份。（蛋糕造型毛巾+1份动感小礼品）各六份 *惩罚方式*：输的一组抛“惩罚骰子”，按骰子上指示接受惩罚。1.2.3.4.5.6.蛋糕DIY活动细则

A．先由专业蛋糕师简单讲解示范，然后让各组活动参与者按活动规则开始制作蛋糕。

规则：各组活动参与者根据提供的材料发挥创作进行DIY，主题不限，制作时间不超过30分钟。（注：蛋糕已制作好，只需在上面做花式设计DIY，不可自带物品）

B．两批选手DIY完毕后，选手需在心意卡上写下作品简介，阐述作品含义，我们将由专业蛋糕师及动感美食团共同评出三个优秀作品（以蜡烛为票数，统计最终得票得出结果），送出动感精美礼品一份。所有蛋糕DIY成品将打包作为礼品送给每一组参赛者作为奖励。奖励：

第一名：蛋糕DIY成品+情侣抱枕一对

第二名：蛋糕DIY成品+情侣USB暖脚宝一对第三名：蛋糕DIY成品+情侣台灯一对 *投票方式*：1.动感美食团10人*2票/人2.专业蛋糕师1人*5票/人

C．获胜组抽出三组幸运参与者，送出50元充值卡 D．所有参赛者与DIY作品合影留念。