第一篇:《好书伴我成长》小学生读后感650字
书是一台望远镜,让我开阔视野。
书是时空穿梭,让我们了解上下五千年的辉煌历史。
书是一把钥匙,解开了千年的迷团。
小时侯,我就特别喜欢听妈妈讲故事。往往要听三四遍,常常为一个故事感动得流泪。稍大一些,妈妈就给我买回了注有拼音的童话给我看,渐渐地我爱上了读书。我会为小美人鱼的爱情而哭泣,为丑小鸭受到的不公平待遇所不平。我学会了用善良、纯洁的眼光去看世界。
现在的我又迷上了小说书。语文老师最近向我们推荐了曹文轩的《草房子》和《青铜葵花》。当天,放学后,我便拉着妈妈去买。看《青铜葵花》直到深夜,深深地被青铜与葵花的兄妹之情所感动,不经意地咸咸的泪水顺着脸庞滚落下来。
为了让我读到更多的书,妈妈在图书馆给我办了借书证。可是家到图书馆少说也有1500米,再加上公交车又不通,父母也没有时间。于是我便步行去看书。没几天,我的脚上便起了水泡,不小心碰到就是钻心的疼,但是我没有放弃,坚持每星期去一次。书读得多了,我的视野开阔了,也明白了许多道理,还学到了不少书本上没有的知识。由于阅读了不少美文,我的作文水平是突飞猛进,在年级的阅读比赛中也一直取得佳绩。
不仅如此,书还使我的学识得到了认可。
那天,我正在看雨果的《悲惨世界》,隔壁的妹妹同她的爸爸来了。叔叔说:“敏敏(妹妹的小名),她老师布置了一道奥数题,我们想了半天也做不出,你看看吧?”我一看,这不就是早上看的《奥赛起跑线》上的“工程问题”吗?于是,我便列出算式,并仔仔细细地讲解了一遍。“真行啊!”叔叔称赞道。我心里甜甜的,像吃了蜜似的。
现在读书已经成了我生命中不可缺少的一部分。读书使我的情操得以陶治;读书,使我的生活得以充实;读书,使我的心灵得以升华。
第二篇:小学生好书伴我成长演讲稿
好书伴我成长
尊敬的各位老师、评委,下午好!今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
在我到的生活中,有一个形影不离的无声朋友,它就是我的书。我的人生道路 是用一本本好书铺成 的,语文书带我探索一篇篇佳作;数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去;英语书,像流水一样的单词注入我的心,让我沉浸在生动的情节中不能自拔„„读着这一本本厚厚 的书,就像和知心朋友交谈一样,它里面的片断 打动了我的心,让我和书结下了 不解之缘。记得有一次,老师从图书室借了很多书,给我们每人发了一本。我看着我的书,情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业,便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我,我读了一篇又一篇,终于把它读完了。可是我还觉得不够,又从第一篇 开始读。就这样,读了又读,不知反复了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。第二天,书就要交上去了,我心里还有些舍不得。看,书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书。
书不仅给我带来了 快乐,还教给了我一些人生哲理,当我看了《司马迁发愤写史记》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;我读了《狐狸和乌鸦》这个故事,明白了不能只看自己的优点,而也要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》,更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时,都会对着书自言自语,把心里话都讲给它听。渐渐地,我觉得它是有生命的,它是上天给我的一个最好的知心朋友。
在好书的陪伴下,我在一天天成长,校园里槐花的香气飘来有散去,好书在我心目中的分量也越来越重,我不敢想像,我的生活没有了书是怎样的 我愿意向所有人宣告:热爱读书吧,因为好书能让我们心灵飘香,能让我们创造人生最每的篇章!
我的演讲完毕谢谢大家!篇二:好书伴我成长_演讲稿 好书伴我成长
尊敬的老师、亲爱的同学们: 演讲稿
你们好!今天,我演讲的题目是【好书伴我成长】。书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包罗万象,使人心醉神迷,流连忘返。书,让我从一个懵懂无知的小孩,变成了一个有思想的小学生。高尔基说:“读一本好书,就是和一个思想高尚的人做朋友。”徜徉于书海,我的心灵得到了升华。
在我还很小的时候,我不懂得看书是干什么,只知道很无聊,很没意思。稍稍长大了一些吧,妈妈给我买了很多识字书、图画书,这时我就与书结了缘。
大了,我就和书成了最要好的伙伴。它让我抛了孤独、弃了烦恼,它让我从小小的方块字中去感知,去了解周围的世界。书,带给我无穷无尽的知识与欢乐,给予我成长的力量。
我喜欢的童话莫过于【格林童话】了。我在童话里与白雪公主玩耍,和小美人鱼去富丽堂皇的海底王宫,我想去寻找丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话让我有一种难言的忧伤与真心的感动,占据着我幼小的心灵。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界。就这样,我逐渐懂得了真、善、美,我的心灵得到了洗涤。
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白 的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈;感动于孟德的壮志凌云;痛在李清照的凄凄惨惨。诗人们独有的风格深深地吸引了我,使我更爱读他们神奇笔下的诗词。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
书,让我进入了独特的意境,陶冶了我的情操,让我的思想一步步登高。一本本好书,带给我的是知识,是快乐,是伴随我成长的好伙伴。书是无穷的宝藏,为我增添丰富的知识;舒适快乐的天堂,为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春日的温暖;书是沙漠的绿洲,给予我新的希望!
同学们,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望,让文明之火星火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
我的演讲完毕,谢谢大家!篇三:好书伴我成长演讲稿 《好书伴我成长》演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是敖勒召其海军希望小学六年级学生,席文婷。今天我演讲的题目是——好书伴我成长之书是人类的灵魂。众所周知,书是人类进步的阶梯,是人类的灵魂。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
我常常想:人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句是来“眼前直下三千字,胸前全无一点尘。”他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,是人大彻大悟。因此,无论从民族进步,还是人类发展的角度来说,都应该提倡读书。然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辨,这样便要求我们擦亮双眼,“取其精髓,去其糟粕。”,既读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,是人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将是我们受益终生!我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。
歌德说:”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。“在书的莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确,是没有书籍来充实,他的生活将是多么的平淡,他的生命将是多么的空虚,就像一具没有思想的行尸走肉;如果没有书,人类将永远愚昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!一本好书将是我们受益终生。
万般皆下品,惟有读书高。同学们,让我们爱书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们赶快行动起来,尽情享受读书的快乐,让书成为我们的良师益友,让书陪我们一起成长!因为书是人类的灵魂!我的演讲完毕,谢谢大家!篇四:好书伴我成长演讲稿
好书伴我成长
毕家0小学五2班 毕睿雅
童年是一个花开不败的季节,稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书,我心灵的花园芳草滴翠,花蕊吐香,鸟鸣盈耳,繁星闪耀?? 我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;在他们快乐的时候,我也与她们分享,并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。随着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝,冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不同平凡的女皇武则天?? 读书给我带来许多荣耀和惊喜。记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个 为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢? 同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!
好书伴我成长
毕家0小学五2班 毕欣琦
古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;与书常伴,可以立德修身,可以深化思想。我家有许多藏书,正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,我早在小学三、四年级读过。主人公保尔·柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我,使我发愤图强。忘不了,升中考前那五十多日是怎样度过的,我们如那身负千斤重的蜗牛,可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。是保尔,是他的精神支撑着我!
升上初中后,我的性情大变,变得暴躁和多愁善感。于是,每次与父母、小妹吵完架后自然„„多少次,我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次,午夜梦回,觉得孤独无助„„后来,我读到《爱的教育》这本好书时,我又一次哭了,我为我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地体会到,父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的自然亲情。我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。于是,之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。“爱”在每个人的心中,“爱”洒满世界的每个角落。
我想,影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。或许,它不是什么名书,但是,它绝对是一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的回答简洁明了:“如果你做的事情
会伤害某个人,那就是坏事。”它教我们认识生活,认识自我和他人的价值。“幸福来自危难时刻的互相帮助,危急关头首先想到的应该是真正具有价值的事物。„„人才是真正有价值的,而物品没有。”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。正是这一本本书,教给我知识,督促我进步,伴我成长。书啊,我们永远的朋友!篇五:好书伴我成长演讲稿 好书伴我成长
书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包罗万象,使人心醉神迷,流连忘返。读书,让我从一个懵懂无知的小孩,变成了一个开始思考的小学生。高尔基说“读一本好书,就是和一个思想高尚的人做朋友”。徜徉于书海,我的心灵得到了升华。
读童话,我走入了一个纯净的世界,当看到小美人鱼为了自己深爱的王子,毅然放弃自己几百年的生命,化作海中的泡沫时,我不禁潸然泪下。在许许多多的故事中,我发现世界多么广大,大自然多么奇妙,脑子里也开始装满了许多疑问:大象的鼻子为什么这么长?鱼儿为什么不会冻死?每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,指导我寻找答案。于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此,我就深深地爱上了书籍。曾几何时,我置身于书海“不可自拔”。
在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个神奇的世界:我为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而高兴;我为小乌龟战胜小白兔而开心。我想象不出皮诺曹的鼻子到底有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪撬和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物。我在书中游览祖国的名山大川,我去南极看过企鹅,我和宇航员一起遨游太空。后来,我得知妈妈讲的 故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。上小学后,我学会了拼音,爸爸妈妈便给我买一些带有插图和拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我(转载于:小学生好书伴我成长演讲稿)知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇;《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,书告诉我许多以前我不知道的故事。书是无穷的宝藏,为我增添丰富的知识;书是快乐的天堂,为我忘记所有的忧伤。
第三篇:好书伴我成长读后感10
好书伴我成长
读《鲁滨逊漂流记》读后感
xx小学五年级:xx 电话号码:xx 指导教师:xx
假期,我如饥似渴,买回了好几本书。这些书恰似甘霖滋润着干旱的“土地”,如同阳光温暖我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人忧,我忧;故事中的人面对挫折不屈不挠,我的内心也为之颤动。这些书中,最令人刻苦铭心的是那本《鲁滨逊漂流记》。
故事讲的是主人公鲁滨逊为了追求梦想,曾多次出海航行。可就在一次海难中,他被巨浪卷到了一个杳无人烟的孤岛上,那是一个没有任何工具生存的地方。在面临绝境的情况下,鲁滨逊没有感到绝望,经过了不断地摸索经验,他依靠自己的智慧和惊人的毅力建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种庄稼、养牲畜,一个人在荒岛上创造了奇迹,开辟了自己的一片新天地。二十八年以后,他又凭着自己的智慧逃出了孤岛。
读完这本书后,我被鲁滨逊的顽强、勇敢、机智深深感动着。他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?
记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服
它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个英语问题特别的感兴趣,但是始终没有把这个问题弄明白,如果我要搞清楚这个问题,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。
我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?在人生的道路上谁都会遇到困难与挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。我也要像鲁滨逊一样,勇于面对困难,不断开发创新,挑战自己!我要学习他,自强不息、坚韧不拔!
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第四篇:好书伴我成长读后感
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子,好书伴我成长读后感。在好心的驱使下,加尼诺创下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了!他去了哪儿,哪儿都会被他搞得翻天覆地,久久不能安宁。闯祸之后,得到的没有表扬,净是数落。其实加尼诺的本意是好的,只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。
没错,现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂,小孩的好心被大人误以为是“不好的事”,而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想,想一下加入自己是小孩,会怎么做?大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举:一天,小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了,当小明准备赴他去医院的时候,他想到爸爸给他的警告:早点回家!他转来又一想,这是件好事啊!爸爸不会骂我的!于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后,已经很晚了。小明还没说话,爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例,但是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读,我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢!这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年,也一样在教育着家长。
再见了!加尼诺,我们下次再见……
读了《爱的教育》之后,让我感应很深,正如前言说的,这本书包含了世界所有尊贵的爱:亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事,有八怪七喇、情节丰硕的日志,还有主人公怙恃亲的谆谆教育,这一切的一切正在无形中给我以深深地教育,读后感《好书伴我成长读后感》。其中,我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲,在路上碰着了各种艰难困苦,而不晃悠寻母决心,终于找到了自已亲爱的母亲的故事,我看后,神色即欢快又忸捏。
我欢快“大好人总有好报”,忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、妈妈又很是的疼爱我。在我第一次接触进修,第一次起头步入常识的殿堂的时辰,我猬缩了,我害怕了,有可能是那时辰年少,不懂事,习惯自由安闲,无忧无虑的糊口,对于进修,我根柢没有乐趣。可是每位家长都一样,都有着“望子成龙,望女成凤“的心态,我的怙恃当然也不破例。是以,我那时很恨他们,恨他们褫夺了我玩的权力,玩的自由,于是,我做出了本不应有的行为——脱手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。那是一个春景明媚的日子,我和弟弟正在一块玩积木,正玩得欢快时,妈妈催促我该上学了。那时,我很不情愿,嚷着不要上学,可妈妈硬把我推到了门外,我真的生气了,随手打了妈妈一下,欠好,妈妈要还手了,我心里这样想着。
可是,妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来,弯下腰,用手轻轻地抚摩了一下我的头,语重心长地对我说:“孩子,人生的道路不成能永远地那么平展,一小我,总要经由良多艰难险阻之后,才能攀上胜利的岑岭。有一首歌不是这样唱的吗?‘阳光总在风雨后,乌云上有晴空……。’孩子你要年夜白,进修就是人生中的一个年夜坚苦,你首先要把它给解决失踪,才能够迎接后面的坚苦,才能做最终的胜利者。孩子,我相信你能行的,你往后不要再耍小孩子气了,好吗?”我听了这些话,虽然一知半解,可是那一知半解的意思足以激起了我对进修的乐趣,更改变了我对人生的理解。经由这件事后,我更正视那份来之不易的亲情了。
其实,书中主人公恩里科的父亲和我的怙恃亲都一样,都具有前进前辈的教育理念,从小就起头教孩子若何做人,看了这本书,让我读懂了怙恃的心,也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类前进的阶梯”,我是一个小书迷,我忠心地但愿世界上会有越来越多的好书出书,但愿每一本好书都伴跟着每一个少年快成功长!
第五篇:千字读后感:好书伴我成长
好书伴我成长
一本好书,就像一个好老师,能教会我们许多东西;也能在我们的人生之旅中时时给我们力量,激励我们不断向上;有时甚至能够改变我们的一生。像《狼图腾》这类涉及动物世界的书,读后带给我的更多的是关于人性的振撼。我从畏惧和厌恶狼这种动物,慢慢到钦佩它,直到它激励我在生活中寻找它的影子,在困难时想起它的故事。而《鹿王哈克》又像是人类的某种性格的一个缩影,它让人看到有时人的选择甚至不如动物。它们让我看到了我身上那种懒散怯懦的天性,并为之羞愧;也让我看到了人类与其它动物相比自私阴暗的一面,动物的身上有着许多我们人类所不及的优秀的品格。
狼是一种有着极其严格的团队精神的动物,面对比自己强大的动物,它们并不惧怕,也不逃避,而是众狼一心,群而攻之。这种团队精神是多么可贵。面对比自己强大数倍的动物,狼群总会事先经过周密的计划和协商,在狼王带领的带领下,齐心协力,同进同退。狼也是最团结的动物,虽然它们通常也独自活动,但你决不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走的。狼还是一种机智聪明的动物,它们知道对待什么样的动物要采取什么样的办法,针对草原里的旱獭、黄鼠、黄羊等,狼都会采用不同的捕捉策略,这有时令人太难以想象了。这在我们古代的兵法书中,叫做“知己知彼”。狼在每次攻击前都会去了解对手,而不会轻视它,所以狼一生的在攻击中很少失误。狼是草原民族的兽祖、宗师、战神与楷模;狼的团队精神和家族责任感;狼的智慧、顽强和尊严;狼对蒙古铁骑的驯导和对草原生态的保护;
游牧民族千百年来对于狼的至尊崇拜;蒙古民族古老神秘的天葬仪式;以及狼嗥、狼耳、狼眼、狼食、狼烟、狼旗……有关狼的种种细节,无一不让我感到震撼、钦佩。
我认为:在很多方面,狼与我们人类有着某些相似之处。我们人类不也是在各种自然灾害、困难面前,团结一心,众志成城,从而发展壮大起来的吗?回顾人类的历史,从远古时代开始,就有比人类凶猛、庞大的动物,比如恐龙,那时候,恐龙的存在和壮大时刻威胁着人类的生存,但是最终还是人类经过不断的努力,繁衍生息,直到今天成为这个星球上的高等动物,有思想、有高科技,能够驾驭一切。这些不都是人类面对各种山洪猛兽、天灾人祸,团结一致,发挥人类的最大的主观能动性,发挥人类的聪明才智,经历了一次又一次的失败后,战胜一切,终于能够驾驶这个世界。现在,当我们承担着改造世界、为人类创造更美好的新生活的重任时,我们是不是应该回顾一下历史,回顾的一下狼的精神,抛弃思想中的那些自私、懒散、怯懦,去学一学狼的精神,要有一股猛劲,有一股闯劲,有一种毅力和信念,用一腔热血,去树立起自己内心真正的图腾,去实现我们的理想。
狼的精神教会我们要拥有团队精神,集体的力量是强大的,是不可战胜的。然而集体的力量和才智也是每个人个体的集中。这也要求我们要做一个优秀的自我个体。一个人,要拥有勇敢、坚定、自信、不畏强暴、忍辱负重的优秀品德,就像小说《《鹿王哈克》》中的哈克一样。
哈克是鹿群中的鹿王,他有一群钟爱它的臣民和一个深爱它的美
丽妻子——艾莉,鹿群在它的统治下,每天过着安宁幸福的平静生活。可半年前迁到这里的一头狼彻底破坏了这里的宁静。
这只坏狼每隔八九天就会来抓一只鹿当它的食物,被抓走的鹿已经不下二十头了。鹿王哈克为了他的神圣的职责,下决心要打败这只狼,于是开始积蓄体力,准备迎战这只祸害鹿群的狼。年轻的公鹿杰米要争夺王位,也在这时向哈克发出了挑战。哈克为了整个鹿群的生存,放弃了王位和艾莉。我读到这里时泪流满面,不禁被哈克那种崇高的品质而感动,心里充满了对鹿王哈克的敬佩,可是一股悲凉和惋惜的复杂心情一下子涌了上来......被自己所爱的人误解,被一向奉自己为神的臣民误解,对于哈克来说是一件多么伤心的事啊。他完全可以挺身而出,为了他的神圣王位与杰米一决雌雄,可是他没有,他选择了无言和放弃。他无可奈何的看着鹿群对他的冷漠和艾莉对它的厌恶,他从鹿群中的佼佼者变为最卑微的臣民,他被鹿群藐视,被孤独包围,为艾莉的背叛而伤心。与恶狼开战的时间终于到了,那是一个下午,鹿群见到狼后四散逃走,只剩下已不再是鹿王的哈克,狼露出狰狞的面孔走向哈克......一场恶战就这样开始了:哈克的身上被狼爪划出了十多道血淋淋的口子,不住的往下滴着血,而狼的身上却只有几道小小的伤痕,这是一场势力悬殊的战争,又是一场家园保卫战。哈克被逼到一块大石头上,而此刻恶狼的肚子也全部暴露在哈克的面前,哈克拼死往后一屈,两脚猛一用力,像箭一样射向狼的腹部,狼还没反应过来,肚子已经被鹿角捅出两个大窟窿......经过一天的恶战,哈克已经筋疲力尽了,在漆黑的夜晚中,狼和哈克的身体渐渐冰冷了,哈克用自己的王位和生命换来了整个鹿群今后的安宁。虽然没有鹿能知道这里发生了什么。
每当我想起这悲壮的一幕,我就忍不住想象:当太阳升起的时候,鹿群们再次看到哈克,新的鹿王杰米会怎样的羞愧难当,整个鹿群又会怎样呦呦哀鸣。哈克虽然死了,可是他那王者的气概是狼也压不倒的,是年轻强壮的杰米所不具备的。鹿王哈克不但用自己的生命换来了鹿群的平安,更难能可贵的是他为顾大局,忍辱负重的品质。为了鹿群的未来不畏和狼搏斗,用自己的最后一抹生命的火焰与狼同归于尽,他才是永远的王者。
生活中的我们,也许会遇到类似的困难和处境。当我们面临困难和逆境时,也许一样会勇敢面对,信心百倍地去战胜它,可是当面临困难又受到误解时,我们又会怎样呢,还有勇气去面对吗?是选择痛哭一场然后放弃,还是选择为一时之气不顾大局呢?鹿王哈克给我们做出了最好的榜样。