第一篇：大学语文-考前辅导2011.06
《大学语文》考前辅导材料
2011年6月
刘稚
第一部分：试卷介绍
一、考试题型：试卷共由四种题型组成，分别是：判断、单项选择、理解与辨析、写作。
（1）判断
1．分值分配：包括20个小题，每小题1分，共20分。
2．答题技巧：涉及范围广泛，特别注意每章的概述部分，涵盖的知识点很多。审题一定要仔细，有时“失之毫厘，谬以千里”。题量不小，不建议逐一查阅教材，应该只针对“似是而非”的题目查阅教材。（2）单项选择
1．分值分配：包括20个小题，每小题1分，共20分。
2．答题技巧：涉及范围广泛，特别是每章的概述部分。审题也一定要仔细，可以使用排除法答题，对排除剩下的选项进行查阅。（3）理解与辨析
1．分值分配：包括4个小题，每小题5分，共20分。
2．答题技巧： 3个选项乍看近乎一样，因此读选项时一定要细致。每个表述中有一处错误，该选项就可以完全排除，不必再读，这样可以节约答题时间。（4）写作
1．分值分配：包括1篇文章，40分。
2．答题技巧： 写文章前一定要审清题目、看清相关要求。文章切题是最根本的，否则很难及格；字数上不要太少，否则会被扣分；注意卷面整洁，书写质量也会影响到成绩。
二、考试形式：开卷。
三、复习要领：
由于是开卷考试，涉及范围广泛，不能只看重点；建议一定要通读教材，把知识点标注出来、加深印象，并理解各章节的主要内容构成。这样，才容易在有限的考试时间内从教材中准确找出所需要的内容。
第二部分：各章重要知识点串讲及例题解析
第一章 先秦两汉魏晋南北朝诗
重点掌握：7篇作品及概述部分。概述部分包括：诗歌的起源；原始歌谣的形式、题材与作品；《诗经》的概况，《诗经》中“风”、“雅”、“颂”的含义，《诗经》最早的名称及《诗经》定名的年代，《诗经》的主要内容，《诗经》的艺术成就，《诗经》对后世的影响；“楚辞”的产生原因，诗集《楚辞》的含义，“屈宋”的所指，“楚辞”的特征，楚辞的地位和对后世的影响；汉乐府民歌的名称由来，汉乐府民歌的思想内容，汉乐府民歌的艺术成就与影响；汉代文人五言诗发展的概况，迄今有据可查的最早一首文人五言诗，《古诗十九首》的选编、艺术成就与对后世的影响；建安时期的主要代表诗人，建安风骨的含义，建安诗歌代表性的作家作品；正始时期“竹林七贤”的所指及阮籍的代表作；西晋时期的代表性作家作品；东晋诗坛的总体特色及代表诗人；陶渊明的艺术成就；南北朝时期文人诗歌的成就（包括谢灵运、鲍照、谢脁、萧纲、庾信等诗人的创作特色、贡献以及代表作）；南北朝民歌各自的艺术特色、题材以及代表作品。
例题解析：
1.刘勰把《汉乐府·陌上桑》誉为“五言之冠冕”。（×）2.“伊人”的形象出自《诗经·蒹葭》。（√）
3．建安“七子”中，诗歌成就最高的是（A）。A.王粲 B.曹植 C.徐干 D.孔融 4．中国的文人五言诗趋于成熟是在（D）。
A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 D.东汉末年 5．下列说法完全正确的一项是（A）。
A.《诗经》中的歌诗按其不同乐调划分为风、雅、颂三大类。风，即土风俗曲，包括十五国风；雅，即正声，指西周王朝直接统治地区的乐曲，分为大雅和小雅；颂，是宗庙祭祀用的歌舞曲，包括“周颂”、“鲁颂”、“商颂”。
B.《诗经》中的歌诗按其不同乐调划分为风、雅、颂三大类。风，即土风俗曲，包括十五国风；雅，即正声，指西周王朝直接统治地区的乐曲，分为大雅和小雅；颂，是颂赞天子的歌舞曲，包括“周颂”、“鲁颂”、“商颂”。
C.《诗经》中的歌诗按其不同乐调划分为风、雅、颂三大类。风，即土风俗曲，包括十五国风；雅，即正声，指东周王朝直接统治地区的乐曲，分为大雅和小雅；颂，是宗庙祭祀用的歌舞曲，包括“周颂”、“鲁颂”、“商颂”。
第二章 先秦两汉魏晋南北朝文
重点掌握：5篇作品及概述部分。概述部分包括：我国古代散文产生的原因、先秦时期散文的发展；《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》几部历史散文的概况；诸子散文发展的各个阶段及其代表作品，《老子》、《论语》、《墨子》、《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》几部诸子散文的概况；两汉论说文的分类，哲理论文的代表作家作品，政论文的代表作家贾谊、晁错、刘向的代表作品；两汉史传散文的代表作——《史记》、《汉书》的概况（作者、特点、影响等），两汉其他的历史散文；建安时期散文作家的创作风格及代表作，正始时期阮籍、嵇康的代表作，西晋、东晋时期散文的主要风格及代表作品；骈文的特征与发展；宋、齐、梁、陈四朝骈文的发展及每个时期的代表作品，北朝散文的总体艺术特征以及优秀的代表作品。
例题解析：
1．《左传》是一部记载了战国时期历史的编年体史书。（×）
2．《尚书》是中国第一部历史散文集，分为古文《尚书》、今文《尚书》。（√）3．被明代学者茅坤誉为“西京第一书疏”的是（D）。
A 《过秦论》 B 《论积粟疏》 C《论削藩疏》 D 《谏营昌陵疏》 4.下列说法完全正确的一项是（C）。
A.荀子是孟子之后的大儒，也是由儒入法的过渡人物。荀子主张性善说，提倡法制，有唯物主义的天道观，主张“制天命而用之”。《荀子》32篇，基本上为荀子自著。《荀子》的文章多为专题论文，显示学者之文的特色，是后人心中真正的论说文。
B.韩非子是孟子之后的大儒，也是由儒入法的过渡人物。韩非子主张性恶说，提倡法制，有唯物主义的天道观，主张“制天命而用之”。《韩非子》32篇，基本上韩非子自著。《韩非子》的文章多为专题论文，显示学者之文的特色，是后人心中真正的论说文。
C.荀子是孟子之后的大儒，也是由儒入法的过渡人物。荀子主张性恶说，提倡法制，有唯物主义的天道观，主张“制天命而用之”。《荀子》32篇，前25篇为荀子自著。《荀子》的文章多为专题论文，显示学者之文的特色，是后人心中真正的论说文。
第三章 唐宋诗
重点掌握：9篇作品及概述部分。概述部分包括：“唐诗之盛”体现在哪些方面；唐诗“初、盛、中、晚”的分期；古体诗、近体诗的形式特征、用韵要求等相关知识；初唐的两大作家群、初唐四杰、陈子昂，盛唐的边塞诗和山水田园诗两大流派、李白与杜甫两大诗人，中唐的“大历十才子”、新乐府诗派、韩孟诗派，晚唐的“小李杜”，晚唐诗坛后期创作的两大倾向；北宋初年诗坛的“白乐天体”、“晚唐体”、“西昆体”各自的艺术特点、代表作家；北宋的诗文革新运动，北宋诗坛全盛时期的代表人物王安石、苏轼和黄庭坚及其各自的创作风格；江西诗派的相关知识（如代表人物、艺术风格、影响等）；南宋前期诗坛的突出现象以及有影响力的诗人 “中兴四大诗人”、“诚斋体”、范成大的田园诗、陆游的爱国诗；南宋后期诗坛的两个诗派：永嘉派（也称“四灵派”）、江湖派，南宋王朝覆灭前后一批爱国诗人的作品；唐宋诗的地位与影响。
例题解析：
1.盛唐是唐诗的成熟期和第一个高峰期，代表着唐诗的最高水平。（√）2.北宋初年诗坛出现的晚唐体，主要学习李商隐。（×）3.（B）的诗被称为 “半山体”。
A.韩愈
B.王安石 C.刘长卿 D.范成大
4．提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”理论的诗歌流派是（C）。A.韩孟诗派 B.江西诗派 C.新乐府诗派 D.边塞诗派
第四章 唐宋词
重点掌握：8篇作品及概述部分。概述部分包括：词的音乐性，词的最早产生、发展及形成；婉约与豪放的各自艺术特征，婉约词与豪放词各自的代表作家；词最早产生于民间，我国第一部词总集，敦煌曲子词的代表作及特点，中唐文人填词的情况及代表性作家作品；温庭筠词作的题材、特点、地位及影响，韦庄的词作特点，《花间集》的形成，花间词的涵义；南唐词作的宗旨，冯延巳、李璟、李煜三位作家的创作风格；唐五代文人词的总体风貌；晏殊、欧阳修、张先、晏几道、柳永、苏轼、秦观、周邦彦等作家各自的创作风格、在词史上的地位、贡献；李清照的创作风格、在词史上的地位、贡献，南宋前期的爱国词及其代表作家，南宋中期辛弃疾的创作风格、辛派词人的含义，南宋中后期姜夔、吴文英的创作风格及“骚雅派”；宋词的成就与影响。
例题解析：
1．白居易、刘禹锡、张志和均为早期文人词作家。（√）2．柳永是中国文学史上第一位以词名家的人。（×）3．“梦里不知身是客，一晌贪欢”出自（A）。A.李煜的《浪淘沙》 B.温庭筠的《菩萨蛮》 C.晏殊的《鹊踏枝》 D.秦观《鹊桥仙》 4．（B）的词雄踞中国词史的制高点。A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代
第五章 唐宋文
重点掌握：4篇作品及概述部分。概述部分包括：我国古代散文的范围，“古文”的含义；唐宋八大家的所指，得名的由来；从初唐到盛唐文坛发展的主要脉络，初唐到盛唐的代表作家及其主张（如陈子昂等）；中唐古文运动的概念、代表人物、理论主张、历史意义；晚唐前期，文坛的两种情况；晚唐后期，小品文的代表作家、主要成就；北宋诗文革新运动的三个阶段，每个阶段主要情况、代表的作家及其主张、影响，北宋诗文革新运动的意义、其中六大家的文章创作特点；南宋前期、中期、后期文章创作的主要特点及代表作家；唐宋古文运动在文学史上的地位及影响。例题解析：
1．欧阳修称韩愈是“文起八代之衰”。（×）
2．杜牧是晚唐时期最有成就的古文家。（√）3．下列作家中不属于“唐宋八大家”的是（D）。
A.柳宗元 B.王安石 C.曾巩 D.黄庭坚 4．下列说法完全正确的一项是（C）。
A.宋代的古文家中，欧阳修文备众体，风格深婉自然，代表作有《五代史伶官传序》、《战国策目录序》等； 苏轼的文章以议论见长，文笔豪健，代表作有《六国论》等； 曾巩的文风以说理为主，代表作有《墨池记》、《与高司谏书》等。
B.宋代的古文家中，苏轼文备众体，风格深婉自然，代表作有《五代史伶官传序》、《与高司谏书》等；苏洵的文章以议论见长，文笔豪健，代表作有《六国论》等； 曾巩的文风以说理为主，代表作有《墨池记》、《战国策目录序》等。
C.宋代的古文家中，欧阳修文备众体，风格深婉自然，代表作有《五代史伶官传序》、《与高司谏书》等；苏洵的文章以议论见长，文笔豪健，代表作有《六国论》等； 曾巩的文风以说理为主，代表作有《墨池记》、《战国策目录序》等。
第六章 古代戏曲
重点掌握：3篇作品及概述部分。概述部分包括：中国戏曲艺术包含哪些部分，中国戏曲形成的条件，元代北杂剧的形成与南戏的一批有影响的作品；中国古代戏曲的艺术特征（即综合性、写意性、技艺性）；元代杂剧的体制形式、产生地区、所用曲调、角色分工等基本知识；元杂剧产生的原因，元杂剧的分期特点；元杂剧发展初期的作家作品；元杂剧发展中期的主要题材，每种题材的代表剧目及作家，“元曲四大家”；晚期元杂剧的活动中心、理论研究著作、代表性的作家作品；南戏的发展，“南戏四大传奇”，现存最早的南戏剧本，《琵琶记》的历史地位；明代南戏的发展，四大声腔，文人传奇的确立，传奇的体制形式；明代传奇发展的三个阶段，每个阶段的题材、发展特点、代表性作家作品，汤显祖与临川派，沈璟与吴江派；清代传奇创作高潮期的各个不同流派及其代表的作家作品，“南洪北孔”，传奇的衰落与花部声腔崛起，传奇创作进入尾声的情况。
例题解析：
1．现存最早的南戏剧本是《永乐大典戏文三种》。（√）
2．沈璟强调戏曲在音乐上要“合律依腔”。（√）
3．关汉卿的《窦娥冤》在题材上属于（A）。A.社会剧 B.历史剧 C.爱情剧 D.文人剧
4．第一次提出“结构第一”戏曲理论的作家是（B）。A.李玉 B.李渔 C.洪昇 D.孔尚任
第七章 古代小说
重点掌握：4篇作品及概述部分。概述部分包括：“小说”一词的由来及所指，小说的源头，古代散文、史传对小说的影响；志怪小说的主要内容及代表作品；志人小说的主要内容及代表作品；唐传奇小说的得名，唐传奇小说各个时期的发展概况及代表性的作家作品，唐传奇的成就与影响；话本的含义、类别、题材内容；宋元话本的含义，不同题材及其代表作品，话本小说的发展阶段及每个阶段的代表性作品；章回小说的由来，明代章回小说的代表性作家作品，四大奇书及其代表的不同类型的小说；清代章回小说的代表性作家作品，《儒林外史》与《红楼梦》，从甲午战争到辛亥革命时期出现的大量改良小说和革命小说，“四大谴责小说”；明清的拟话本小说的发展概况与代表性作家作品；明清的文言短篇小说的代表性作家作品：包括“剪灯系列”、“艳情系列”、“聊斋系列”、“阅微系列”、“世说系列”、“虞初系列”。
例题解析：
1．小说《离魂记》的女主人公是张倩娘。（√）
2．《虬髯客传》被认为是唐传奇的最后一篇佳作。（×）3．“小说”一词最早出现于（D）。
A.《新论》B.《穆天子传》C.《汉书·艺文志》 D.《庄子》 4．下列小说以《聊斋》的题材笔法为楷模的是（C）。A.《剪灯新话》B.《艳异编》C.《谐铎》D.《虞初志》
第八章 现当代诗歌
重点掌握：6篇作品及概述部分。概述部分包括：新诗的定义，第一批白话诗作，胡适的《尝试集》及其意义；中国新诗的特点；以胡适的作品为代表的早期白话诗，郭沫若的《女神》，第一代“新文学作家”的代表诗作，“新月派”的分期及代表人物，闻一多的“三美”理论，“象征派”的诗风及代表人物，“现代派”诗歌的代表作家，“革命诗歌运动”的观念与代表诗人，20世纪30年代的著名诗人冯至、艾青、臧克家及其代表作，代表20世纪40年代新诗歌发展水平的“七月派”和“九叶派”，抗战时期以“新歌谣”为特色的诗歌代表作；20世纪五六十年代的 “政治抒情诗”及其代表作家贺敬之、郭小川的代表作，“天安门诗歌运动”的概况，“文革”结束后诗坛首先出现的诗歌潮流及代表性作家作品，“朦胧诗”的代表作家，“新生代”诗人，海子的代表作品，“第三代”诗人的创作特点及代表作家，20世纪90年代以来诗人的创作倾向。
例题解析：
1．《女神》是我国第一部白话新诗集。（×）2．“象征派”诗风的代表人物是李金发。（√）3．《双桅船》是（B）的诗集。A.海子 B.舒婷 C.徐志摩 D.顾城
4．对于《雨巷》一诗，说法不正确的一项是（C）。A.是一首象征主义的诗歌 B.运用了古典抒情方式
C.以“姑娘”作为中心意象 D.每节诗押韵两至三次
第九章 现当代散文
重点掌握：6篇作品及概述部分。概述部分包括：现当代散文的定义，现代散文的发端，现当代散文的类型，散文诗及其代表作家作品；第一个文学十年（1917－1927）集中发表散文作品的刊物，周作人发表《美文》及谈到的观点，“语丝体”的相关知识，20世纪20年代散文的名家名作，第二个文学十年（1927－1937年）的“京派”作家群，20世纪30年代的左翼小品文刊物，20世纪30年代后报告文学的重要代表作，鲁迅在各个时期的杂文代表作，周作人散文的代表作，郁达夫散文的代表作，林语堂散文的特点及代表作，冰心各个时期的散文代表作及散文的总体特点，沈从文散文的特点及代表作；新中国成立后散文创作的主要特点及代表作品；20世纪60年代初，散文的三种模式（代表作家为杨朔、刘白羽、秦牧）；当代杂文的代表性作家作品；文革结束，侧重个人情感的散文创作的恢复及代表作品；20世纪80年代，散文创作重新提出了“美文”的概念，这一时期的学者散文代表作；20世纪90年代散文代表作（“文化散文”、“随笔”等），贾平凹散文的创作倾向及代表作，余秋雨散文的创作特点及代表作。
例题解析：
1．郁达夫早期的散文很富有“自叙传”色彩。（√）
2．林语堂的散文冲淡平和，例如《故乡的野菜》、《乌篷船》等。（×）3．《雅舍小品》的作者是（D）。
A.叶圣陶 B.林语堂 C.周作人 D.梁实秋
4．茅盾的散文《卖豆腐的哨子》写于（A）
A.20世纪20年代 B.20世纪30年代 C.20世纪40年代 D.20世纪50年代
第十章 现当代戏剧
重点掌握：2篇作品及概述部分。概述部分包括：现当代戏剧的定义，“戏曲”与“戏剧”两个概念及其相互关系；春柳社的概念及意义；新文化运动的倡导者对戏剧的态度；20世纪20年代的戏剧创作倾向和代表作品；20年代成立的几个剧社；第一个文学十年戏剧侧重表现的题材及代表作品；第一个文学十年最突出的剧作家田汉和丁西林，他们创作的风格及代表作；第二个文学十年剧作风格的变化；中国左翼作家剧团联盟的成立； “九一八”以后，抗日救亡剧的大量出现及代表作；20世纪30年代突出的剧作家李健吾、夏衍和曹禺的代表作；抗战爆发后，抗日救亡剧出现了集体创作的高潮及其代表作和当时的戏剧中心；抗战期间，大后方及上海戏剧创作的三大倾向；郭沫若、夏衍在抗战期创作的历史剧目；郭沫若抗战时期创作历史剧的主要特点；20世纪40年以后，延安解放区戏剧创作的倾向及代表作品；新中国成立后，戏剧功能的改变，反映阶级斗争的“反修防修剧”中影响最大的三部；老舍剧作的主要特点及代表作品； 1957—1966年，当代歌剧和历史剧的代表作品；“文革”十年的样板戏作品及其特点；新时期(1978年以后）以来出现的戏剧代表作品；20世纪80年代产生的一批有影响的实验戏剧作品，80年代后期话剧舞台的变革及其代表作品；20世纪90年代后，当代戏剧出现的新局面及代表作品。
例题解析：
1．1944年，昆明举行了“西南第一届戏剧展览会”。（×）
2．为老舍赢得“人民艺术家”称号的话剧是《龙须沟》。（√）3．现代民族歌剧的奠基之作是（A）。
A.《白毛女》 B.《红色娘子军》 C.《沙家浜》 D.《江姐》
4．主张“研究戏剧艺术、建设新中国国剧”的现代剧社是（C）。A.春柳社 B.爱美剧社 C.中国戏剧社 D.南国社
第十一章 现当代小说
重点掌握：3篇作品及概述部分。概述部分包括：现当代小说的三个基本特点；鲁迅小说的重要代表作、小说集及鲁迅在中国现代小说史上的地位，20世纪20年代小说的两大倾向及代表的作家作品，20世纪30年代小说的三大创作潮流及代表的作家作品，茅盾小说的重要代表作，社会剖析派的主要创作观点，巴金小说的主要题材及代表作品，老舍小说的主要特色及代表作品，张爱玲小说的代表作品，抗日根据地和解放区出现的有影响的小说；1949－1966年十七年小说创作的特征及长篇小说的代表作家作品，十七年短篇小说的代表作品，“文革”期间的小说作品，文革结束后进入新时期的小说创作潮流及代表性作家作品（“伤痕小说”、“反思小说”、“改革小说”、“寻根小说”等），20世纪80年代中期，出现的有别于传统现实主义的小说代表作（“现代派”小说、先锋小说、新写实小说、新历史小说等），90年代以后，小说创作的多元化情况（贾平凹小说创作的题材及代表作品，王安忆的小说代表作，张承志的小说代表作品，女性小说与新生代作家的出现）。
例题解析：
1．《金锁记》是张爱玲小说的代表作之一。（√）
2．茅盾的小说《雾》《雨》《电》合称为“爱情三部曲”。（×）3．被誉为“荷花淀派”创始人的现代作家是（C）。A.臧克家 B.赵树理 C.孙犁 D.贾平凹 4．下列作品属于老舍小说代表作的是（B）。
A.《茶馆》 B.《二马》 C.《龙须沟》 D.《方珍珠》
第二篇：2011年入学考试《大学语文》考前辅导试题
2011年入学考试《大学语文》考前辅导试题
一、单项选择题(下列答案中只有一个是准确的，请选择出来填在题中的括号里)
1、（）是我国最早的一部诗歌总集 A.《史记》 B.《诗经》 C.《国语》 D.《论语》
2、《诗经》又叫做（）
A.《诗歌》 B.《诗三百》 C.《论语》 D.《语言》
3、“敷陈其事而直言之也”指下列（）艺术手法 A.比 B.兴 C.赋 D.铺陈
4、“先言他物以引起所咏之词也”指下列（）艺术手法 A.比 B.兴 C.赋 D.铺陈
5、《诗经》中带有诸侯国地方色彩的部分是（）A.风 B.雅 C.比 D.颂
6、《诗经》中的“国风”共有（）篇 A.150篇 B.105篇 C.160篇 D.610篇
7、《诗经》奠定了中国文学的（）传统 A.现实主义 B.浪漫主义 C.象征主义 D.表现主义
8、《诗经》是我国（）的高峰
A.六言诗 B.四言诗 C.五言诗 D.七言诗
9、楚辞最鲜明的特点是（）
A.独特的国别文化色彩 B.独特的地域文化色彩 C.独特的政治文化色彩 D.独特的时代文化色彩
10、《楚辞》是西汉时期的学者（）所编
A.刘向 B.屈原 C.宋玉 D.司马迁
11、屈原的一篇带有自传色彩的长篇抒情诗歌是（）A.《离骚》 B.《九歌》 C.《九章》 D.《渔父》
12、屈原的一篇在楚国民间祭祀乐歌的基础上加工的一组抒情诗歌是（）A.《离骚》 B.《九歌》 C.《九章》 D.《渔父》
13、屈原的一篇全诗向天地自然、古往今来提出了 170 多个问题诗歌是（）A.《离骚》 B.《九歌》 C.《九章》 D.《天问》
14、宋玉的代表作是（）D A.《离骚》 B.《九歌》 C.《九章》 D.《九辩》
15、《诗经》和《楚辞》在文学史上并称（）A.“经骚” B.“诗骚” C.“诗楚” D.“风骚”
16、在文学作品中所表现的可以向往追求却永远达不到追求目标的一种意境是（A.爱慕情境 B.敬慕情境 C.企慕情境 D.思慕情境
17、（）是中国诗歌史上最早的一首送别诗歌 A.《鲁风·燕燕》 B.《邶风·燕燕》 C.《王风·燕燕》 D.《郴风·燕燕》
18、“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自于（）A.《王风·燕燕》 B.《王风·黍离》 C.《卫风·黍离》 D.《陈风·月出》
19、《诗经·卫风·伯兮》是一首（）A.怨妇诗 B.思妇诗 C.征战诗 D.爱情诗 20、下列作品属于征战诗的是（））
A.《小雅·采薇》 B.《王风·黍离》 C.《大雅·采薇》 D.《陈风·月出》
21、“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”出自于（）A.《王风·燕燕》 B.《王风·黍离》 C.《小雅·采薇》 D.《陈风·月出》
22、从内容上来看，《离骚》是一篇（）之作 A.写景 B.忧愤 C.抒情 D.送别
23、（）是记载孔子言行的语录体散文 A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《论语》 D.《国语》
24、《楚辞》奠定了中国文学的（）传统 A.现实主义 B.浪漫主义 C.象征主义 D.表现主义
25、《湘夫人》是（）中的代表作
A.《离骚》 B.《九歌》 C.《九章》 D.《九辩》
26、（）是我国历史上第一个兴办私学的人 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
27、在文学上提出“兴观群怨”思想的人是（）A.荀子 B.孟子 C.孔子 D.韩非子
28、世人称（）为“亚圣”
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
29、成语“祸起萧墙”出自于（）
A.《侍坐》 B.《季氏将伐颛臾章》 C.《许行》 D.《阳货欲见孔子章》
30、《论语·阳货欲见孔子章》中“日月逝矣，岁不我与”对我们的启示是（）
A.热爱自然 B.珍惜友情 C.珍惜时间 D.珍惜金钱
31、“往者不可谏，来者犹可追”出自于（）A.《论语·阳货》 B.《论语·微子》 C.《论语·季氏》 D.《孟子·滕文公下》
32、“天时不如地利，地利不如人和”出自于（）A.《孟子·告子下》 B.《孟子·公孙丑下》 C.《孟子·尽心下》 D.《孟子·滕文公下》
33、在文中刻画了一个“大丈夫”形象的作品（）A.《孟子·滕文公下》 B.《孟子·公孙丑下》 C.《论语·季氏》 D.《论语·阳货》
34、下列（）说明了“忧患能激励人勤奋，使人生存发展；享受安乐则使人委靡死亡”的道理
A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.天时不如地利，地利不如人和 C.生于忧患死于安乐 D.民为贵，社稷次之，君为轻
35、《史记》的作者是
A.司马昭 B.司马迁 C.司马懿 D.司马光
36、“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的作品是（）A.《论语》 B.《史记》 C.《离骚》 D.《汉书》
37、《史记》是中国第一部（）
A.纪传体通史 B.纪传体断代史 C.记言体通史 D.记言体断代史
38、鲁迅称（）为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” A.《论语》 B.《离骚》 C.《史记》 D.《汉书》
39、《汉书》的作者是
A.班超 B.司马迁 C.班固 D.司马光 40、《汉书》是中国第一部（）
A.纪传体通史 B.纪传体断代史 C.记言体通史 D.记言体断代史
41、诗仙指（）
A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.42、诗圣指（）
A.李白 B.C.杜牧 D.43、杜甫的诗风是（）
A.飘逸洒脱 B.C.豪放飘逸 D.44、李白的诗风是（）
A.飘逸洒脱 B.C.豪放飘逸 D.45、王勃是（）时期的诗人
A.初唐 B.C.中唐 D.46、李白是（）时期的诗人
A.初唐 B.C.中唐 D.47、白居易是（）时期的诗人
A.初唐 B.C.中唐 D.48、王维是（）时期的诗人
A.初唐 B.C.中唐 D.49、以韩愈、孟郊为代表的诗派是（李商隐 杜甫 李商隐 沉郁顿挫 沉重顿挫 沉郁顿挫 沉重顿挫 盛唐 晚唐 盛唐 晚唐 盛唐 晚唐 盛唐 晚唐）
A.通俗诗派 B.奇险诗派 C.山水田园诗派 D.边塞诗派 50、以元稹、白居易为代表的诗派是（）A.通俗诗派 B.奇险诗派 C.山水田园诗派 D.边塞诗派
51、以王维、孟浩然为代表的诗派是（）A.通俗诗派 B.奇险诗派 C.山水田园诗派 D.边塞诗派
52、以岑参、高适为代表的诗派是（）A.通俗诗派 B.奇险诗派 C.山水田园诗派 D.边塞诗派
53、苏东坡评下列（）“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” A.李白 B.杜甫 C.王维 D.孟浩然
54、《走马川行奉送出师西征》是（）作品 A.高适 B.杜甫 C.王维 D.岑参
55、《春江花月夜》是（）作品
A.李白 B.张若虚 C.王维 D.岑参
56、《过故人庄》是（）作品
A.李白 B.张若虚 C.王维 D.岑参
57、《长恨歌》是（）作品
A.白居易 B.杜甫 C.王维 D.岑参
58、“太乙近天都，连山接海隅”出自于（）A.《过故人庄》 B.《春晓》 C.《天净沙·秋思》 D.《终南山》
59、“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满
地石乱走” 出自于（）
A.《过故人庄》 B.《终南山》
C.《春江花月夜》 D.《走马川行奉送出师西征》 60、“人生代代无穷已，江月年年只相似”是（）诗句 A.李白 B.张若虚 C.王维 D.岑参
61、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”出自于（）A.《梦游天姥吟留别》 B.《终南山》
C.《春江花月夜》 D.《走马川行奉送出师西征》 62、“青莲居士”是（）的号
A.王维 B.杜甫 C.李白 D.岑参
63、岑参的《走马川行奉送出师西征》是一首（）诗 A.田园 B.思妇 C.奇险 D.边塞
64、李商隐的《无题》（来是空言去绝踪）精于（）A.比喻 B.委婉 C.拟人 D.用典 65、“香山居士”是（）的号
A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.岑参 66、词又可以称作（）
A.律诗 B.古诗 C.长短句 D.绝句 67、词的字数多少，59至90字的词是（）A.小令 B.中调 C.长调 D.慢词 68、人们用来填词的词曲叫（）A.词令 B.宋词 C.词牌 D.慢词
69、词的字数多少，58字以内的词是（）A.小令 B.中调 C.长调 D.慢词 70、词的字数多少，91字以上的词是（）A.小令 B.中调 C.大令 D.慢词 71、风格豪迈、无所拘束的词被称为（）A.婉约词 B.豪放词 C.委婉词 D.闲适词 72、文辞简约、风格柔美的词被称为（）A.婉约词 B.豪放词 C.委婉词 D.闲适词 73、李清照是（）派的词人
A.婉约 B.豪放 C.委婉 D.闲适 74、苏轼是（）派的词人
A.婉约 B.豪放 C.委婉 D.闲适 75、柳永是（）派的词人
A.婉约 B.豪放 C.委婉 D.闲适 76、辛弃疾是（）派的词人
A.婉约 B.豪放 C.委婉 D.闲适
77、“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”是（A.柳永 B.贺铸 C.吴文英 D.李清照 78、第一个大量写作慢词的作者是（）A.柳永 B.苏轼 C.辛弃疾 D.李清照）的名句
79、《水调歌头》（明月几时有）是（）的作品 A.柳永 B.苏轼 C.苏洵 D.苏辙 80、“放翁”是下列（）的号
A.陆游 B.苏轼 C.苏洵 D.苏辙 81、“云破月来花弄影”（）的名句 A.柳永 B.贺铸 C.吴文英 D.张先
82、“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”出自于（A.柳永的《八声甘州》 B.宴殊的《蝶恋花》C.苏轼的《定**》 D.苏轼的《念奴娇》83、《江城子》“十年生死”是（）的作品 A.陆游 B.苏辙 C.苏洵 D.苏轼 84、“东坡居士”是（）的号
A.陆游 B.苏轼 C.苏洵 D.苏辙 85、“易安居士”是（）的号
A.陆游 B.苏轼 C.李清照 D.苏辙
86、“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”是李清照的（A.《声声慢》 B.《如梦令》 C.《武陵春》 D.《蝶恋花》 87、喜用典故的词人是（）
A.柳永 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾 88、“白石道人”是（）的号
A.陆游 B.苏轼 C.李清照 D.姜夔））中的句子
89、《钴鉧潭西小丘记》是下列（）的作品 A.柳宗元 B.苏洵 C.韩愈 D.王安石 90、《祭十二郎文》是下列（）的作品 A.柳宗元 B.苏洵 C.韩愈 D.王安石 91、欧阳修的号是（）
A.放翁 B.醉翁 C.欧翁 D.永叔
92、中唐时，韩愈、柳宗元以复古相号召，倡导（A.诗文 B.古文 C.白话文 D.新文化 93、《捕蛇者说》是（）的作品 A.柳宗元 B.苏轼 C.韩愈 D.王安石 94、（）是诗文革新运动的领袖
A.柳宗元 B.欧阳修 C.韩愈 D.王安石 95、《醉翁亭记》是（）的作品
A.欧阳修 B.柳宗元 C.韩愈 D.王安石 96、《昌黎先生集》是（）的作品集 A.柳宗元 B.欧阳修 C.韩愈 D.王安石 97、《伤仲永》是（）的作品
A.柳宗元 B.欧阳修 C.韩愈 D.王安石 98、《张中丞传后叙》是（）的作品 A.柳宗元 B.欧阳修 C.韩愈 D.王安石）运动，致力于恢复散文的主导地位
99、《游褒禅山记》是（）的作品 A.柳宗元 B.欧阳修 C.韩愈 D.王安石
100、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇论证严密的（）文章 A.政论 B.史论 C.传纪 D.游记
101、苏轼的《前赤壁赋》中所用的表现方式主要是（）A.伸客抑主 B.抑客伸主 C.贬客伸主 D.抑客贬主
102、王国维称赞（）为“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也” A.《西厢记》 B.《桃花扇》 C.《窦娥冤》 D.《汉宫秋》 103、志怪小说《搜神记》的作者是（）A.干宝 B.刘义庆 C.屈原 D.蒲松龄 104、《莺莺传》的作者是（）
A.元稹 B.曹雪芹 C.鲁迅 D.施耐庵 105、（）的出现预示着世情小说创作高峰的到来 A.《金瓶梅》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》 106、《红楼梦》的作者是（）
A.罗贯中 B.吴敬梓 C.曹雪芹 D.白行简 107、贾宝玉是（）中的主人公
A.《金瓶梅》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》 108、“元曲”是元杂剧与（）的合称 A.元杂剧 B.唐传奇 C.元散曲 D.宋话本
109、志人小说《世说新语》的作者是（）A.干宝 B.刘义庆 C.屈原 D.蒲松龄
110、红娘是（）的人物
A.《西厢记》 B.《红楼梦》 C.《窦娥冤》 D.《牡丹亭》 111、《西厢记》的作者是（）
A.王实甫 B.关汉卿 C.马致远 D.白行简 112、唐传奇《李娃传》的作者是（）A.元稹 B.沈既济 C.白行简 D.白居易 113、唐传奇《霍小玉传》的作者是（）A.蒋防 B.沈既济 C.白行简 D.白居易 114、古代小说的主要体例是（）
A.章回小说 B.现代派小说 C.自由体小说 D.意识流小说 115、法家的代表人物是（）
A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.韩非子 116、《三国演义》的作者是（）A.曹雪芹 B.罗贯中 C.施耐庵 D.吴承恩 117、《西游记》的作者是（）
A.曹雪芹 B.罗贯中 C.施耐庵 D.吴承恩 118、“大观园”是（）笔下的一个景观 A.曹雪芹 B.罗贯中 C.施耐庵 D.吴承恩
119、《水浒传》的作者是（）
A.曹雪芹 B.罗贯中 C.施耐庵 D.吴承恩 120、《聊斋志异》的作者是（）A.曹雪芹 B.吴敬梓 C.蒲松龄 D.吴承恩 121、《儒林外史》的作者是（）A.曹雪芹 B.C.蒲松龄 D.122、薜宝钗是（）中的人物
A.《金瓶梅》 B.C.《水浒传》 D.123、西门庆是（）中的人物
A.《金瓶梅》 B.C.《西游记》 D.124、李逵是（）中的人物
A.《金瓶梅》 B.C.《水浒传》 D.125、武松是（）中的人物
A.《金瓶梅》 B.C.《水浒传》 D.126、曹操是（）中的人物
A.《金瓶梅》 B.C.《水浒传》 D.127、诸葛亮是（）中的人物
A.《金瓶梅》 B.C.《水浒传》 D.128、“刘姥姥法进大观园”是（A.《金瓶梅》 B.C.《水浒传》 D.吴敬梓 吴承恩 《红楼梦》 《三国演义》《红楼梦》 《三国演义》《红楼梦》 《三国演义》《红楼梦》 《三国演义》《红楼梦》 《三国演义》《红楼梦》 《三国演义》）中的情节 《红楼梦》 《三国演义》
129、“诸葛亮挥泪斩马谡”是（）中的情节 A.《金瓶梅》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》 130、“武松杀嫂”是（）中的情节
A.《金瓶梅》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》 131、“桃园三结义”是（）中的情节
A.《金瓶梅》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《三国演义》 132、《金瓶梅》中的西门庆是一个（）A.商人 B.皇帝 C.农民 D.官吏
133、《红楼梦》中的贾宝玉和王熙凤是（）关系 A.兄妹 B.夫妻 C.叔嫂 D.父女
134、《红楼梦》中的“葫芦僧乱判葫芦案”中的官吏是（A.贾政 B.贾琏 C.柳湘莲 D.贾雨村 135、中国第一篇白话短篇小说是（）A.《狂人日记》 B.《祝福》 C.《孔乙己》 D.《药》 136、下列人物中（）不是《祝福》中的 A.柳妈 B.祥林嫂 C.鲁四老爷 D.华老栓 137、鲁迅的借古喻今的历史小说集是（）A.《彷徨》 B.《呐喊》 C.《朝花夕拾》 D.《故事新编》 138、鲁迅在（）中提出了五千年历史“吃人”的主题A.《祝福》 B.《狂人日记》 C.《阿Q正传》 D.《药》）
139、《金锁记》中被金钱严重异化的人物是（）A.曹七巧 B.姜季泽 C.姜七巧 D.曹大姑 140、严家炎称（）为“中国现代小说之父” A.鲁彦 B.鲁迅 C.叶圣陶 D.冰心 141、《潘先生在难中》是（）的作品 A.鲁彦 B.鲁迅 C.叶圣陶 D.冰心 142、《沉沦》的作者是（）
A.鲁迅 B.冰心 C.郁达夫 D.郭沫若 143、“自叙传”抒情小说的代表作者是（）A.鲁迅 B.冰心 C.郁达夫 D.郭沫若
144、以（）为主的“人生写实派”，偏重以“写实”的手法来反映现实 A.海派 B.文学研究会 C.创造社 D.新月社 145、（）最中国现代乡土小说的鼻祖 A.鲁迅 B.冰心 C.郁达夫 D.郭沫若
146、鲁迅先生在（）形象地描写了“精神胜利法” A.《孔乙己》 B.《狂人日记》 C.《故乡》 D.《阿Q 正传》 147、《药》中被国民党反动分子杀害了的革命党人是（）A.秋瑾 B.夏瑜 C.华老栓 D.华小栓
148、《药》中所说的治痨病的“药”实际上是（）A.人肉 B.人的心肝 C.一包中草药 D.人血馒头
149、（）是鲁迅先生唯一一篇书写爱情的小说 A.《祝福》 B.《狂人日记》 C.《离婚》 D.《伤逝》 150、闰土是（）作品中的人物
A.《孔乙己》 B.《狂人日记》 C.《故乡》 D.《阿Q 正传》 151、《华威先生》的作者是（）A.鲁迅 B.张天翼 C.叶圣陶 D.郭沫若 152、在小说中极力表现母爱的作者是（）A.鲁迅 B.郁达夫 C.叶圣陶 D.冰心 153、下列作者中是乡土小说家的是（）A.鲁彦 B.施蜇存 C.叶圣陶 D.蒋光慈 154、下列作者中是“新感觉派”的是（）A.张资平B.刘呐鸥 C.张爱玲 D.苏青
155、（）标志着20世纪30年代长篇小说的艺术高峰 A.《药》 B.《骆驼祥子》 C.《春蚕》 D.《子夜》 156、在（）作品刻画了许多成功的市民形象 A.茅盾 B.巴金 C.沈从文 D.老舍
157、下列（）作品中揭露了封建家族制度和礼教“吃人”的本质 A.《边城》 B.《围城》 C.《家》 D.《子夜》 158、下列（）人物是《子夜》中的 A.天保 B.方鸿渐 C.吴荪甫 D.林老爷
159、对老舍小说创作评说不正确是一项是（）
A.带有浓厚的“京味” B.注重从文化的层面去铺写世态 C.语言俗白、纯净、凝练 D.是第一个让农民走进文学殿堂的人 160、下列能正确评说《家》的一项是（）
A.是典型的“海派”小说 B.注重从地域文化的层面去铺写世态 C.大力批判封建家族制度 D.塑造了一个乌托邦式的生活世界 161、“新感觉派”的主要表现手法是（）A.现实主义 B.象征主义 C.浪漫主义 D.现代主义 162、《白金女体塑像》的作者是（）A.穆时英 B.施蛰存 C.刘呐鸥 D.张爱玲
163、强调用马克思主义的理性的分析指导创作的一个文学流派是（A.创造社 B.社会剖析派 C.乡土小说 D.文学研究会 164、赵树理成功刻画了（）形象
A.市民 B.小资产阶级 C.农民 D.知识分子 165、《上海的早晨》的作者是（）A.周而复 B.夏衍 C.柳青 D.周立波 166、刘心武的《班主任》属于（）文学 A.伤痕文学 B.寻根文学 C.改革文学 D.新写实文学 167、韩少功的《爸爸爸》属于（）文学 A.伤痕文学 B.寻根文学 C.改革文学 D.新写实文学 168、用意识流手法创作的小说是（）
A.方方的《风景》 B.贾平凹的《废都》 C.王蒙的《春之声》 D.池莉的《烦恼人生》）
169、最早试验并倡导新诗的杂志是（）A.《新青年》 B.《现代》 C.《尝试集》 D.《诗镌》 170、中国第一部白话新诗集是（）
A.《新青年》 B.《现代》 C.《尝试集》 D.《诗镌》
171、传达着五四狂飙突进的时代精神，开一代诗风诗集是（）A.《繁星》 B.《现代》 C.《女神》 D.《尝试集》 172、下列作者中不是“新月社”的有（）A.闻一多 B.徐志摩 C.陈源 D.胡适
173、诗歌在整体上有节的匀称、有句的均齐指的是（）A.结构美 B.建筑美 C.绘画美 D.音乐美 174、李金发属于（）诗派
A.象征诗派 B.浪漫主义 C.现实主义 D.朦胧诗派
175、塑造了迷离变幻的“丁香”一般的“姑娘”意象的诗歌是（A.《女神》 B.《繁星》 C.《妹妹我爱你》 D.《雨巷》
176、善于将日常生活的观察转为哲理性感悟的诗集是（）A.何其芳的《预言》 B.冰心的《繁星》 C.卞之琳的《数行集》 D.戴望舒的《雨巷》 177、《烙印》的作者是（）
A.臧克家 B.冰心 C.艾青 D.殷夫 178、采用信天游的形式写作的诗歌是（）
A.何其芳的《预言》 B.李季的《王贵与李香香》 C.卞之琳的《数行集》 D.戴望舒的《雨巷》）
179、追求诗歌的政治性和战斗性的诗歌流派是（）A.七月派 B.九叶派 C.新月派 D.朦胧诗派 180、九叶派又称为（）
A.七月派 B.中国新诗派 C.新月派 D.后朦胧诗派
二、多项选择题(下列答案中至少有一个是准确的，请选择出来填在题后的括号里)
1、下列有关《诗经》叙述正确的有（）
A.以前被称为“诗” B.收有诗歌300篇
C.主要是四言句 D.根据音乐的不同分为大小雅 E.奠定了我国浪漫主义表现手法
2、下列有关《楚辞》叙述正确的有（）
A.是一种新体诗 B.有独特的地域文化色彩 C.主要是五言句 D.主要收录的是屈原和宋玉的诗歌 E.奠定了我国浪漫主义表现手法
3、下列有关《诗经》的观点正确的有（）A.“风”是带有诸侯国地方色彩的诗歌 B.“雅”是王室宗庙祭祀所用的舞曲乐歌
C.“颂”是周期王都附近的乐歌 D.“风”有160篇 E.“雅”有105篇
4、下列诗歌是屈原的有（）
A.《九歌》 B.《九章》 C.《九辩》 D.《天问》 E.《离骚》
5、下列有关“赋比兴”的说法正确的有（）A.赋，就是铺陈叙述 B.比，就是譬喻
C.兴，就是借助其他事物作为诗的开头 D.比，就是借助其他事物作为诗的开头
E.兴，就是譬喻
6、下列有关《诗经·周南·汉广》叙述正确的有（）A.运用夹叙夹议的手法 B.是一首爱情诗
C.主要是五言句 D.主要运用比兴象征的手法 E.营造了一种企幕情境
7、下列有关《诗经·王风·黍离》叙述正确的有（）A.运用情景相生的手法 B.是一首思妇诗 C.主要是六言句 D.运用重章的手法 E.诗句“昔我往矣，杨柳依依”出自于它
8、关于《离骚》的说法正确的有（）
A.带有自传性质 B.是一首长篇叙事诗 C.“离骚”就是“遭受忧患” D.运用比兴象征的手法 E.结构宏大严密
9、儒家的代表作品有（）
A.《论语》 B.《孟子》 C.《荀子》 D.《国语》 E.《左传》
10、孔子的主要思想有（）
A.提出了“性善论” B.提出了“性恶论” C.主张“为政以德” D.主张“以礼治国” E.重视“因材施教”
11、孟子的主要思想有（）
A.提出了“性善论” B.提出了“性恶论” C.主张“为政以德” D.主张“仁政” E.提出“民贵君轻”
12、善于孔子的说法正确的有（）
A.是我国历史上第一个兴办私学的人 B.是道家学派的创始人
C.是伟大的思想家、教育家 D.是法家学派的创始人 E.是儒家学派的创始人
13、儒家的代表人物有（）A.老子 B.庄子 C.孔子 D.荀子 E.孟子
14、关于《论语》的说法正确的有（）A.带有自传性质的作品 B.是一部记载孔子言行的语录体散文集
C.由孔子弟子及再传弟子根据记录和传闻编辑而成 D.约成书于春秋战国之交 E.是儒家学派的经典
15、法家的代表人物有（）
A.荀子 B.申不害 C.墨子 D.商鞅 E.韩非
16、道家的代表人物有（）A.老子 B.庄子 C.孔子 D.荀子 E.孟子
17、关于《史记》的说法正确的有（）
A.带有自传性质 B.是中国第一部纪传体通史 C.中国第一部断代体通史 D.作者是司马迁 E.鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”
18、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所塑造的“大丈夫”形象有（）特点 A.与毫无节操、见风使舵的纵横家人物不同 B.有高尚理想并矢志不渝为之奋斗的人 C.是一个舍身救人的人 D.这个人就是司马迁
E.是身处富贵之境而不丧失志向，身处贫困之地而不改变人格，面对强暴威胁而不丢掉气节的人
19、关于《汉书》的说法正确的有（）
A.作者是司马迁 B.是中国第一部纪传体通史 C.中国第一部断代体通史 D.作者是班固 E.鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚” 20、唐初四杰包括（）
A.王勃 B.王维 C.杨炯 D.卢照邻 E.骆宾王
21、唐代的山水田园诗人有（）A.李白 B.王维 C.杜甫 D.孟浩然 E.陶渊明
22、唐代的奇险派诗人有（）
A.李白 B.孟郊 C.韩愈 D.孟浩然 E.白居易
23、唐代的边塞诗人有（）
A.李白 B.杜甫 C.岑参 D.孟浩然 E.高适
24、唐代的通俗派诗人有（）
A.元稹 B.杜甫 C.岑参 D.孟浩然 E.白居易
25、关于杜甫的说法正确的有（）
A.世人称他为“诗圣” B.世人称他为“诗仙” C.其诗风格沉郁顿挫 D.其诗风格豪放飘逸 E.能客观地反映现实生活
26、对于《过故人庄》分析正确的有（）
A.是一首五言律诗 B.是一首山水田园诗 C.其中的“重阳节”指六月六日 D.“过”是“路过”的意思
E.主要表现了老朋友之间难分难舍的惜别之情
27、下列说法正确的有（）A.与孟浩然相比，王维诗歌更为精美 B.王维是一名边塞诗人
C.《终南山》是王维的诗
D.鲁迅说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” E.苏东坡云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
28、下列关于李白的说法正确的有（）
A.被世人称为“诗圣” B.其诗歌风格是“豪放飘逸” C.号为“青莲居士” D.擅长现实主义表现手法 E.有诗句“大笑一声出门去，天生我材必有用”
29、杜甫的诗歌有（）
A.《新婚别》 B.《石壕吏》 C.《新安吏》 D.《无家别》 E.《秋兴八首》
30、下列对白居易论说正确的有（）
A.倡导新乐府运动 B.强调恢复古乐府的写实传统 C.有诗歌《长恨歌》 D.要求语言通俗浅易 E.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”
31、李白的诗歌有（）
A.《静夜思》 B.《石壕吏》 C.《赠汪伦》 D.《行路难》 E.《梦游天姥吟留别》
32、白居易的诗歌有（）
A.《琵琶行》 B.《石壕吏》 C.《长恨歌》 D.《行路难》 E.《梦游天姥吟留别》
33、现在比较公认的《长恨歌》的主题有（）A.讽喻主题说 B.爱情主题说 C.怨妇主题说 D.反战主题说
E.双重主题说
34、晚唐的“小李杜”指（）
A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易 E.李商隐
35、对李商隐的《无题》（来是空言去绝踪）分析正确的是（）A.这是一首七律 B.这是一首七绝 C.这是一首爱情诗 D.这是一首思妇诗 E.主要描写了一位痴情男子对远隔一方的情人的相思之苦
36、关于词的说法正确的有（）
A.是配乐歌唱的诗 B.按字数可分为小令、中调和长调 C.主要有婉约和豪放两派 D.还有人称其为“诗余” E.有许多调子，每个调子有一个名称，后来把它称作词调
37、属于婉约派的词人有（）
A.柳永 B.李清照 C.欧阳修 D.苏轼 E.辛弃疾
38、属于豪放派的词人有（）
A.柳永 B.李清照 C.欧阳修 D.苏轼 E.辛弃疾
39、下列关于柳永说法正确的有（）
A.是第一个大量创作慢词的作者 B.大量使用铺叙的艺术手法 C.扩展了词的叙事容量 D.柳词通俗且多用俚语 E.属于豪放派
40、词的别称有（）
A.诗余 B.曲子词 C.长短句 D.乐府 E.歌词
41、苏轼的词是（）
A.《水调歌头》“明月几时有” B.《念奴娇》“大江东去” C.《蝶恋花》“西风凋碧树” D.《声声慢》“寻寻觅觅” E.《江城子》“十年生死”
42、李清照的词是（）
A.《如梦令》“昨夜雨疏” B.《念奴娇》“大江东去” C.《武陵春》“风住尘香” D.《声声慢》“寻寻觅觅” E.《江城子》“十年生死”
43、辛弃疾的词有（）
A.《青玉案》“东风夜放” B.《念奴娇》“大江东去” C.《武陵春》“风住尘香” D.《摸鱼儿》“更能消几番风雨” E.《江城子》“十年生死”
44、对柳永《八声甘州》分析正确的有（）A.运用了层层铺叙的表现手法 B.上阙写秋景 C.上阙抒秋情 D.下阙抒秋情 E.与《雨霖铃》堪称柳永羁旅行役词中的双璧
45、对苏轼《定**》分析正确的有（）
A.表现了他潇洒旷达的精神气度 B.写了自己不随物悲喜的人生态度 C.是一首豪放词 D.是一首婉约词 E.运用了浪漫主义表现手法
46、“三苏”指的是（）
A.苏永 B.苏洵 C.欧阳修 D.苏轼 E.苏辙
47、倡导了古文运动的作家有（）A.韩愈 B.曾巩 C.欧阳修 D.王安石 E.柳宗元
48、下列作家中是“唐宋八大家”的有（）A.韩愈 B.苏洵 C.欧阳修 D.王安石
E.柳宗元
49、韩愈的作品有（）
A.《醉翁亭记》 B.《捕蛇者说》 C.《师说》 D.《祭十二郎文》 E.《张中丞传后叙》
50、柳宗元的作品有（）
A.《阿旁宫赋》 B.《捕蛇者说》 C.《师说》 D.E.《张中丞传后叙》
51、“元曲”是（）的合称
A.元杂剧 B.C.宋元话本 D.E.元散曲
52、“元曲四大家”指（）
A.白朴 B.C.马致远 D.E.关汉卿
53、古代“四大名著”指（）A.《三国演义》 B.C.《红楼梦》 D.E.《金瓶梅词话》
54、古代“四大奇书”指（）A.《三国演义》 B.C.《红楼梦》 D.E.《金瓶梅词话》
55、是《红楼梦》中的人物有（A.王熙凤 B.C.林黛玉 D.E.貂蝉
56、对《红楼梦》分析正确的有（《钴鉧潭西小丘记》唐传奇 南戏 白居易 郑光祖 《水浒传》 《西游记》 《水浒传》 《西游记》
贾宝玉 薛宝钗））
A.作者是曹雪芹 B.是一部爱情悲剧
C.作者是蔡鄂 D.贾宝玉的贵妃姐姐叫薛宝钗 E.共有一百二十回 57、20世纪20年代的三大小说流派是（）
A.人生写实派 B.“自叙传”抒情小说 C.新写实派 D.寻根小说 E.乡土文学作家群 58、20世纪30年代的四大小说创作潮流是（）A.社会剖析派 B.“自叙传”抒情小说 C.京派小说 D.左翼小说 E.海派小说
59、下列作家属于左翼作家的有（）A.张天翼 B.丁玲 C.柔石 D.师陀 E.沈从文
60、巴金的“爱情三部曲”有（）A.《家》 B.《春》 C.《雾》 D.《雨》 E.《电》
三、判断题（请判断下列问题的正误，并用×或∨标在题后的括号里）
1、《诗经》收集了从西周初期至春秋中期的诗歌300篇。（）
2、兴就是借助其他事物作为诗的开头，是诗歌中一种特别的开端。（）
3、《诗经》是我国四言诗的高峰。（）
4、楚指今天的河南、湖北，特指湖北。（）
5、《离骚》是屈原最重要的代表作品，是一篇带有自传色彩的长篇抒情诗歌。（）
6、屈原是继宋玉之后的另一位重要的楚辞作家。（）
7、《卫风·燕燕》可谓“万古送别之祖”。（）
8、《王风·黍离》深切地表现了诗人的故国之思和亡国之痛。（）
9、《小雅·采薇》是一首思妇诗。（）
10、《离骚》中成功地塑造了一个忠于君王、热爱祖国的坚贞高洁的抒情主人公形象。（）
11、《九歌》是一组祭祀中用于娱神的乐歌，共11首诗。（）
12、孔子是我国历史上第一个兴办私学的人。（）
13、孟子在文学上提出了“兴观群怨”的观点。（）
14、成语“既来之则安之”出自于《论语·阳货》。（）
15、“天时不如地利，地利不如人和”出自于《孟子·公孙丑下》。（）
16、《史记》是中国第一部纪传体通史，记述上自黄帝、下至汉武帝太初年间约三千年的历史。（）
17、《汉书》为纪传体断代史。（）
18、以王维、孟浩然为代表的山水田园诗人，继承了陶渊明、谢灵运写作田园山水诗的传统，大力写作山水田园诗。（）
19、盛唐是唐诗的中兴时期。出现的奇险诗派和通俗诗派，表现出中唐诗人的开拓精神。（）20、岑参和高适是盛唐著名的田园诗人。（）
21、李白是中唐著名的诗人，有“诗仙”之称。（）
22、宋词，最初指的是歌词，即可以配合音乐歌唱的诗。（）
23、“贺梅子”是贺铸的雅号。（）
24、李清照，号易安居士，其词以南渡为界可以分为前后两期。（）
25、苏轼的词以豪放为主，向来被人称为“英雄之词”。（）
26、韩愈和柳宗元提倡先秦两汉时期的散文形式，反对骈文，主张文章必须“志道”，“明道”。（）
27、欧阳修是诗文革新运动的领袖。（）
28、唐宋八大家的散文作品被后人用来作为学习唐宋古文的范本。（）
29、《五代史伶官传序》是一篇论证严密的政论。（）30、苏轼的《前赤壁赋》采用的抑主伸客的表现方式。（）
31、“宋词”是元杂剧与元散曲的合称。（）
32、志人小说的出现，与魏晋南北朝时期盛行品评人物、清谈玄学的风尚有关。（）
33、唐传奇是唐代流行的文言散文。（）
34、明代短篇文言小说和长篇章回白话小说都达到了前所未有的高度。（）
35、《银灰色的死》写一位青年追求个性解放却备受压抑，转为麻醉自己、戕害自己。（）
36、彭家煌、台静农、许杰是知名的问题小说家。（）
37、茅盾的《蚀》三部曲包含《幻灭》、《动摇》和《追求》三部散文。（）
38、《子夜》被认为是“社会剖析派”最具代表性的重大收获。（）
39、沈从文塑造了两个互为对照的艺术世界：一是染有“文明病”的现代都市的世界，另一个是回忆与想像中的“湘西世界”。（）
40、小说《沉香屑·第一炉香》是张爱玲的处女作。（）
41、赵树理的小说语言充分口语化，具有可朗诵的特点，有浓厚的乡土气息。（）
42、“反思小说”具有更多的理性色彩和悲剧意味。（）
43、“寻根小说”的特点是力图用现代意识探寻民族文化的得失以及民族精神重建的可能性。（）
44、“新写实小说”注重对日常生活“原生态”的还原复写，以所谓客观化的冷漠的笔法来叙述现实的困厄与无奈，缺少明确的价值标准与理性精神。（）
45、韩少功的《小鲍庄》借一个偏僻贫困小山村发生的故事来反思传统文化的所谓“自救力”问题。（）
46、鲁迅又是现代杂文的开拓者。（）
47、中国现代文学史上的新月诗派是一个结构松散的诗歌流派。（）
48、绿原的《纤夫》通过“纤夫”中蕴涵着一种思辨的力量。（）
49、闻一多的《天狗》中的“天狗”是五四时期个性解放的反叛精神的象征。（）50、巴金的《随想录》因直面“文革”浩劫，质朴而真诚地进行自我反思，引起了极大轰动，被称为 “说真话的大书”。（）
51、利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这各辞格叫双关。（）
52、夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和起前夸张三类。（）
53、故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意的修辞方式叫反语。（）
54、用三个或三个以上的结构相同或相似、语气一致的语句成串的表达相关内容的修辞方式叫对偶。（）
55、顶真也叫联珠、蝉联。（）
56、把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫顶真。（）
57、把两种不同事物或一个事物的两个放在一起加以比较的修辞方式叫做对偶。（）
58、为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子的修辞方式叫反复。（）
59、无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫反问。（）
第三篇：作文考前辅导
山东省高考作文平均分 2007年37.58分 2008年39.17分 2009年37.81分 2010年42.83分 2011年43分左右 与其他省份相比，分数偏低，提升的空间很大。高考阅卷的最大特点是快。从第三天开始，每人每天的任务不少于300篇，平均每篇作文的评分时间是72秒，打一个分数要点八次鼠标，所以大多数作文的实际阅读时间应该不到一分钟，作文组的组长说，五十秒左右看一篇的速度是正常的。在这种高速阅读的情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以，高考作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能被误判。某高考作文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 高考阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽量把你的分数提上去，立意把握不准的，要有救命句。高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。好标题的两个原则 显示题意（材料的主旨作者的情感）生动新颖（运用修辞巧妙化用）
四、语言不朦胧 考场作文不同于文学创作。文学作品讲究“文贵曲”，即立意要含蓄，语言要含蓄；考场作文要求“文贵明”，即立意要鲜明，语言要明白。考场作文的语言当然要“美”，但为了美而美，光想着展示文采，写得隐约朦胧云遮雾罩也当然是不行的。你说我写得好得不行，对不起，我看不懂。阅卷机制对我们提出的要求是，要教会学生写人人都不会看走眼的文章，所以一切含蓄朦胧、剑走偏锋的作文都是不可取的。从此以后，我抛弃了自我，开始寻找爱的方向。我把心交给了属于我的一切，也交给了我属于的所有。我不再天真和幼稚，我用心的力量去感受世界一点点的变化，那叶尖清盈（莹）欲坠地（的）雨露，那晨光中透出的一丝丝祥和和安静，那忘乎所以的一张张无邪的笑脸。那生活中惟妙惟肖的变化„„（“木桶装水”材料负重人生）“行走在消逝中”（开头）“山峰，是天空的利剑，那么狂风便是磨石，让它能够耸立于云霄；激流，是大地的血脉，那么大海便是归宿，让它能够永远清澈纯净；珍珠，是天然的瑰宝，那么河水便是大手，让它能够抹去身上的黯淡。”（开头）“蝴蝶飞去，却留下花枝的颤动；清风吹过，却留下小草的摇曳；月亮落下，却留下梦境中的清
辉。” 高考作文会有很多朦胧之作，这里还没有列举那些魔幻仙踪、网络梦游之作。
五、结构要清晰 什么样的结构是好的结构？ 好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由驾驭自如。结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。
六、文体要鲜明 高考作文对文体没有限制，但是一旦选定了某种文体，就要显示出这种文体的特点，即写什么像什么，而不是写成非驴非马“四不像”。忌文体“大拼盘” 如果是记叙文，后面的议论就是画龙点睛；如果是议论文，前面的论据就应简明扼要。不能“议论不够记叙补，记叙不够寓言补”。不能写着写着树叶啊月亮啊就开始说话了。不能人不人鬼不鬼地乱写一气。不要写病历、话剧、合同书、诊断书、实验报告、鬼神魔幻、网络文学等，阅卷老师特别烦。（冒创新之名，行空洞之实）考场作文大多是议论文，只要符合题意，较有文采，分数较高。写记叙文的，尤其是胡编乱造、观点不明、没有文采的，分数很低。（构思相当困难，语言很要功力，题意不宜太明）高分作文多为记叙文和抒情性议论文（才子文体：知识的厚度，思想的高度，情感的力度，语言的亮度）。书信体亲切自然，纵横自如，叙议自由。（《下辈子还做您的女儿》58分）
七、材料要准确 用“司马迁写《史记》”来表现“自信” 用“文天祥誓死不投降”来表现“坚持” 用“希特勒一意孤行”来写“相信自己与听从别人的意见”（2007）用“老师体罚学生”来写“老师的爱”（2008）用“到处烧香磕头”来写“父亲的爱” 用“项羽乌江自刎”来写“专注”（2009）用“司马迁屈辱幽愤而作《史记》”来写“专注” 话题“专注”（2008）曾经写下“春花秋月何时了，往事知多少”的南唐后主李煜，因为沉湎于诗词而荒废了他的帝王之业，结果一事无成„„ 应该从正反两方面论证“专
注”：李煜不专注于帝王之业，失败了；专注于诗词，成功了。
八、避免小儿科“相信自己与听取别人的意见”之奇文 有两个人，一个叫相信，一个叫听取，两个人来到一座山里，打得昏天黑地，最后又莫名其妙地下山了。去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲啊。“木桶装水”（负重人生）之奇文 一个学者和一个文盲比赛写文章，学者一挥而就，文采飞扬，文盲却一个字也写不出来。学者又演讲了一番，文盲还发了好多牢骚。这充分证明：有本才能赢啊。文章写了一头驴从井里出来的故事，他的结论是：驴子拥有智慧（或懂得了思考，或学会了选择），所以它把埋它的土踩在了脚下，从井里出来了。高考作文正在呼唤真情的回归，情感是否真挚成为作文是否优秀的重要标准。语言要明白，更要有文采 要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒出头来，语言上总要有点过人之处。所以必须培养学生美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。要想在语言上提高得分点，必须在备考过程中，采取一些特别的措施，比如典范语段背诵、系列片段练习等，经过熟读成诵，模仿学习，就会增加学生的语言积累，上了考场，就有可能通过套用、化用，达到增添亮点，获取发展分的目的。（背诵套用很管用）不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议列提纲，防止“三边工程” 边立项，边设计，边施工。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。时间安排：审题――5分钟；构思列提纲――10分钟；行文――45分钟；浏览检查――5分钟。不得超过65分钟。
5、构思要充分
6、语言要优美 * *高考作文鉴于评卷速度太快，有时立意过深了，太难于理解了，反而容易导致误判失分。所以，高考作文的主题，不宜玩深沉，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。中心论点本身应该明确的表示赞成什么、反对什么，决不能模棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应该始终不变（专注―坚持―拼搏），作者不要提出与中心论点相对立或矛盾的观点（专注―不专注）。“明”
一、立意要明确高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”，有关人员透露：“作文只要思想不健康就不及格。”所以我们绝对不能越雷池一步，思想要保证绝对健康。不能反党反社会主义，不能反科学反道德，不能反中学生守则，不能意志消沉、思想颓废。不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误。（社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底）学
会取悦阅卷老师。“确”一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。”就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。换句话说，就是点题点题再点题，扣题扣题再扣题。（主题 标题 题干 命题 话题 材料）
二、题意要点明。
一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。
二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。
三、点题，是挽救离题文的“救命草”。有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。”要学会在关键处或醒目处点题。
1、用标题点题
2、开头点题
3、用题记点题
4、用小标题点题
5、独立成段点题
6、用段首句点题
7、论证分析时点题
8、结尾处点题
9、用后记的形式点题 点题的方法 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于错过之后将错就错；错误的美丽，在于错过之后奋力改过。――题记” 绝对经验之谈常言道 “题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”，可见题目之重要。对于高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
三、标题要生动在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫槿，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出
第四篇：考前心理辅导
考前心理辅导
要调试好考前心理
考试对学生来讲是一件平常的事情，因为学生经常要考试，应自然、轻松地对待，但考试又是一次智力上的竞赛，应认真、紧张地安排。把平常与认真，轻松与紧张处理好了，又能勤奋学习，就可顺利地通过考试并得到良好成绩和成就感。
在考试期间，生活有规律，睡眠很充足，适当增加营养以补充巨大能量的消耗，使自己在考试中有充沛的精力和良好的体力，保持良好的竞技状态，就能取得优良的考试成绩。
对待考试，适度的紧张和有一定的心理压力是必然的，这有利于调动个人的积极性和智力潜能，考出好成绩。如果因考试而压力过大，对考分看得过重，复习计划不周，临时“抱佛脚”，赶紧“开夜车”，考试信心不足，表现过分紧张，则会影响考试成绩。所以要正确对待考试和考分，做好考试前后充分复习准备，考试期间做到劳逸结合，有张有弛，信心十足，就定能稳操胜券。
“学好考好有信心”
学习应是主动的过程。学生要以主人翁的态度去激发学习情绪和培养良好的学习习惯：好动脑筋、专心致志、适时复习、树立正确的学习目的和学习态度，培养兴趣、能力和意志。这样就一定能学好。
取得成功，离不开勤奋，需要反复多次学习，并扩大知识的纵横联系。积极、主动地学，就要积极思考，敢于表示自己的见解和判断，不断提高观察、分析、概括和独立思考的能力，就会感到学习是轻松的、愉快的。
考试本身而言，就是为了多得分。要现场发挥好，也有一些技巧。如答题时精神饱满，认真审题，分配好答题时间，答题后还要检查和补充，实在难答的题也要靠自己的综合能力，作出判断答上去。
对基础差，理解慢的学生要早动手，按步聚去学习。俗话说：笨鸟先飞，勤能补拙。
考前“烦”了怎么办
如何避免“烦”呢？
要做到：（1）生活仍要有规律，包括下午有短时间放轻和文体活动；（2）睡眠需要充足，晚上10点睡，或最晚到11点睡，不要开夜车，保证脑子好使，记忆清晰；（3）要不断订计划，即有长打算，又有短安排，努力实现计划的同时可以适当修正计划，把整的和零碎的时间都抓住；（4）加强营养，荤素搭配，膳食平衡状，以补足精力和体力上的消耗，使自己不生病；（5）要随时看到自己的成绩。迎考当然累，但看到自己的收获，可得到欣慰而坚持奋战，在原有的基础上，提高你所能提高的部分，争取得到高一些考分。！
考前看不进书怎么办？
面对即将到来的中考，考生们考前紧张、焦虑，考试时碰到难题“卡壳”，平时会做的题目在考场上却怎么也想不起来等等，这些情况在所难免。南京都市心理咨询中心主任周正猷在此为广大考生支招。
考前看不进书怎么办？
这类考生大多学习处于中等水平，他们由于对未来成败的结果把握不定，因而极易产生焦虑情绪。由于心事重重，使得这类考生无法把精力集中在复习中。对于这种情况，考生一定要把自己真正担心的东西表述清楚，然后再设法否定自己的这种担心，以解除自己的心理负担。此外，当考生感到所要复习的东西太多时，则往往会因多而生乱，乱而生烦。所以这类考生的当务之急，是将所要复习的东西按重要性的次序，排列出一个合理有序的复习进程。
临考前失眠怎么办？
失眠往往产生于对考试过于紧张的心理，以及对失眠后果的过于担心。所以只有不怕失眠才能不失眠。实际上，从医学角度来讲，人在一种特殊的情况下对睡眠的要求并不像平时那么严格，因此失眠一般并不影响考生在考试中智能的正常释放。失眠的真正危害正是在于失眠者过度夸大了失眠所产生的消极影响，因而在考前和考试中不断给自己以消极的心理暗示。所以解除思想包袱是解除考生考前失眠问题的根本法宝。
一考试就觉不对劲咋办？
有些考生每逢考试，就觉得自己胃痛、肚子痛或头痛等，这绝大部分是心因性的，主要是人的心理紧张引起的。考生若特别留意并与考试建立了联系，则以后一到考试就会人为地留意或感觉那个部位，则不适的感觉就会表现出来。为此，正确的做法是：不留意，不强化。
考砸一门情绪不好咋办？
很多考生有一个错误的观念，认为考砸了一两门就等于全砸了。实际上在每次考试中，几乎人人都至少认为自己有一两门考得不太理想。更何况你认为考砸了的这一两门，也可能是因为太难，而算不上考砸了呢？因此考砸一两门应当看作正常情况，没必要为此殃及其它。
考场上如遇噪音怎么办？
有些考生总爱在考后抱怨说，监考老师的脚步声、周围同学的翻卷子声和叹气声，以及考场外发出的某种声音，干扰了他们的思路。其实他们所感受到的这些噪音在很大程度上来说是一种心理上的噪音。心理上的噪音虽然来自声源，但其分心的效果却是通过人的心理因素而起作用的。你越是注意噪音，越是觉得它正在干扰自己，你就会越感到不安，它的分心作用也就越强，所以考生要克服心理性噪音对考试的妨碍，不必去理会它。这样自己的急躁情绪就会减小，使自己能够心平气和地专心于考试。
碰到自己不会的怎么办？
考试时碰到难题是不可避免的，碰到一两道难题也是很正常的事，没必要过分紧张。此时，你可以先跳过难题，找比较容易的题目做。等做到三道以上容易的题目后，你的心情就会渐渐平静下来，而不像先前那么紧张了，这个时候你可以通过把注意力集中在较容易的题目上，来重新建立起自己的信心。等到情况好转后，再回头去看那道难题时，也许你就不会像先前那样觉得它那么难了，因为你越紧张就会越觉得它难。但如果你看整张试卷，看来看去都是难题的话，此时，你不妨抱着“放弃”的心态来应对这场考试。然后，你就像“拣破烂”似的“拣”稍有把握的题目来做，“能做一题是一题，能拣一分是一分”。也许考到最后，你反而发现其实你做了不少题，“拣”了不少分呢。即使到最后，题目仍未解出，也不要去想“这下完了，我要考砸了”之类无用而有害的问题，而应该自慰自励：“这题对我难，对别人也难。”
会做的题却想不起来咋办？
考生在考试时，有时会出现某些知识回忆不起来的现象。这时考生因为急需解决问题而希望尽快回忆起来，往往就会心里着急，紧张地在记忆中胡乱搜索，企图“碰上”想要找到的东西。但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低，并且随着时间的延长更加重了自己的紧张慌乱。此时正确的策略是应该善于运用联想，你可联想老师讲这段知识的具体情景，也可联想与这段知识相关的知识，以寻找回忆的线索。如你忘了哺乳动物有什么特点，那么你就可以通过回忆鸟类的特点来与之对比回忆。
时间不多还没做好咋办？
考场上最容易引起考生慌乱的情形，莫过于考试时间不多却仍有许多题没做完。考生此时心急如焚，常常是做这道题时想着一道题，而做那道题时又惦记着这道题，结果哪道题也没做好做完。当这种不利的情况出现时，考生一定要有个合理的目标和合理的决策。所谓合理的目标是指在保证正确率的前提下，能做多少算多少；倘若你这时目标过高而不合理(企图全部做完，全部做对)，反而连较低目标(做完做对一部分)也实现不了。有了合理的目标，还要有合理的决策，即此时考生优先选择的题目，应该是自己比较有把握和分值较高的。而且要考虑所要花费的时间，把三者综合平衡之后再作出一个明智的选择方案。
考试时老走神怎么办？
很多考生在考试时，想一心一意地答题，也知道时间很紧，可就是“神不守舍”，与试题无关的念头频繁出现，让人无法控制。要想考试不走神，最根本的是克服焦虑，去除紧张。为此，必须在考试前做好应试的心理准备，根据自己的实际能力来确定目标，既不能将考试目标定得太高，也不要过分自卑。如此，考试的紧张、焦虑便可降低，一般不会发生在考场上走神的现象。但如果在考试过程中还是老走神，怎么办？可以给自己规定一个专门走神的时间，大约一分钟左右。然后警告自己只能在这个规定的一分钟之内走神，其它时间绝对不可以。这种用有意识严格控制无意识的方法也可以收神，使走神现象不敢太泛滥。
考试总想上厕所怎么办？
首先在考试前的那个晚上保证自己能睡个好觉。早一点到达考场，确保考试前有充足的时间做需要做的事情。进考场前无论是否有便意，最好都提前去一次厕所，不要指望在考试前的几分钟复习。可以适当地变换坐姿，以使自己放松。当有学生开始交卷时不必慌张，因为老师不会给提前交卷的学生加分。
提早做完试卷怎么办？
要注意复查。在考试中，安排一定的时间复查答卷，是保证考试成功的一个重要环节，它是防漏补遗、去伪存真的过程。尤其是如果考生采用的是灵活的答题顺序，更应该与最后检查结合起来，因为你在跳跃式往返答题的过程中很可能遗漏考题，通过最后复查可弥补这种答题策略的漏洞。检查过程中如发现有遗漏或没有做的题目，应迅速完成。如有时间，最好能对各类题型的做答过程和结果，都全面地复查一遍，若时间不够则重点检查。
准考证丢了或忘带咋办？
临考前，考生若不慎丢失准考证，应首先向其所在中学或街道办事处写出丢失准考证的经过和原因的书面材料，由所在中学或街道出具证明后，到所在区、县招办挂失，招办将酌情考虑是否予以补发。如考生临时忘带准考证，须在考前向监考老师报告，经考点领导小组批准，可先参加考试，但在下场考试前要向监考老师交验准考证。
心理专家支招：“考期近时间少 有办法”
考试临近，一算时间真是不够用的，难免有些心情紧张，而且因心中无底，就多少有几分担心焦虑；但你一定也会有过这样的体会：到你具体动手安排复习时，你又很平静了。
考试是永远需要的。我已是经过无数次考试的人。我想把自己的体会告诉给年轻学子。
1、学习是高强度的脑力劳动，脑的耗氧量大。体内能量的消耗需要补充，所以要吃好一天的三顿饭和适当增加营养。
2、保证睡眠充足和睡得好。这样才能打好提高复习效率的“持久战”。睡好觉才能持续保持充沛的精力，“开夜车”是得不偿失的。如果说因为要晚睡一点，那晚到11点钟也应该上床睡觉了。偶尔看书晚一点也是可以的，但决不能超过12点钟，否则你昼夜规律变化的“生物钟”要被破坏了。
3、学习要保持良好的思维能力和记忆能力。当学习效率下降时，必须改变活动内容，适当休息，待脑子能清晰思考时再继续学习。注意生活作息有规律，劳逸结合。白天配合学校的安排来学习，下午要有文娱体育活动和放松自己的时间，早饭前和晚饭前可以看一会儿新闻联播电视，晚自习中间可休息一次。睡前因自己已获得一天的学习收获可以松心了，也可整理一下学习用品和所穿衣服，洗洗脸，洗洗脚，按时睡觉了。
4、考试是督促复习展示成绩的一种手段。复习要有好的学习方法和好的记忆方法，方式是因人而宜的，可根据个人情况来设定，这也叫做科学用脑。复习功课必然要联系过去学过的知识，需要综合起来思考和记忆，也要补学一小部分现在领悟到必须的但过去未理解清楚的基础知识。这些都要根据离中、高考还有多少时间来决定复习和应看多少和补看哪些内容。因此就需要有一个大的学习计划，又要不断有具体的学习计划。
5、现场考试是最最高兴的事。这是你在苦苦读书后真正显身手、展示自己的时候，要充分发挥和展显得好一些，并从所取得的知识学习收获和考试分数成绩中得到心慰。即使部分考试目答得不理想，这些问题提示你的疏忽和知识缺陷，这也是收获。最最重要的是你尽力了，你展示才能了，肯定你的脑力劳动价值了，给予你较好的学习成绩了。你也可以自我安慰了。
给考生家长： “在克服学生考试焦虑中家长能做些什么”
考试是学生学习中必定会有的一种手段。学生产生考试紧张焦虑的问题，说到底是一个尚未科学掌握学习规律的问题。
有些家长对孩子期望过高，要求学这学那，使学生自由支配和活动的时间少了，产生的思想压力大了。所以家长要了解孩子的个性和基础，从孩子的实际出发，提出能够攀登到的高一层次的要求，关心孩子的品德修养和文化科学知识的提高，以及体育活动，文娱活动和休息时间。也有些家长对孩子过分保护，各种事情都替学生做了，使学生自觉能力，自制能力，独立能力和潜力的发挥都差了。所以家长要替孩子安排好自理自立的学习生活，包括做点家务和处理日常事务。
学习就是从无知识到有生疏的知识，到有熟练的知识，最后达到应用自如的知识。所以学习或者考试也都是一个“系统工程”。这个工程的多个方面都做到了，学习任务就完成了。所谓“功到自然成”。就是功夫用到家了就自然成功。学生的学习，首先要有求知欲。求知欲靠有用和兴趣去激发。家长要乘机对孩子讲知识的用处，求知的乐趣，以多种具体，生动的事例去激发孩子学习。其次要有好的学习方法。好的学习方法来自科学性、条理性和计划性。家长要帮助孩子了解学习中感觉、思维和记忆的规律，培养学习中的类比、分析和归纳方法，以及分配好学习时间和进程来不断提配自己，以提高学习效率。然后要看到学习的收获。有收获的欣慰，就能坚韧不地深入学习下去。家长要帮助孩子总结学习成绩，使孩子得到鼓舞，拨动孩子对各个知识领域都想去“探究”一番。
家长关心孩学习，就要了解孩子的情绪变化。对孩子的学习情绪，宜鼓不宜泄，宜奖不宜罚，宜激动不宜平淡，以激发他们的上进心、自尊心、兴奋性和荣誉感。也要帮助孩子掌握好的学习方法。如预习和复习的有机结合，可提高学习的趣味性、好奇心、信心和决心。又如作业与巩固的有机结合，先复习了解当天所学内容，再作好作业，加以巩固，做作业过程中的疑惑，都要找出来证实。学语文要多写，写日记、随想和片断；学外语要多背，背生词、语法和句型。从记忆规律和考试技巧，具体指导孩当天复习、一周复习、一月复习、单元和阶段复习的方法。
家长对孩子的帮助应是随机的、灵活的，又是恰如其分的、贯彻始终的。家长的帮助与孩子的学习配合好了，孩子就既不会产生厌学情绪和放弃心理，也不会产生逆反情绪和焦虑心理。家长同志，你们对孩子的学习是可以做很多事情的。
考试期间的饮食
考前饮食二高一低
考生学习紧张，消耗大，营养一定要跟上。但是饮食以鸡鸭鱼肉唱主角的做法并不明智。这时在饮食选择上应本着高糖、高蛋白、低脂肪的原则。
高糖是因为大脑工作时，大脑消耗的能量主要是糖类，而非脂肪。血糖水平低，大脑的工作效率也高不了。所以适当提高血糖，有利于复习考试。低脂，是因为夏季过食油腻，会伤脾胃；而且因考生大部分时间是坐在书桌前，运动量少，能量消耗不掉就会积蓄，造成肥胖。那么吃什好呢？这时可以熬些薏米粥，绿豆粥、银耳莲子汤等，适量放些糖，既美味又可口，又营养丰富，清热祛暑。夏季蔬菜丰富，黄瓜、西红柿、冬瓜、茄子均可大量食用，配以鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等有助于增强记忆力的食品，是理想的饮食结构。考前饮食大有讲究
随着考期一天天逼近，一心当好“后勤部长”的家长们怎能不为孩子的考前饮食犯愁？今天提神醒脑液，明日补血养心剂，家长们为了让孩子“吃好”，不是大鱼大肉就是山珍海味，然而面对丰盛的食物，考生却往往难以下咽。如此一来，如何调节好考前饮食便显得格外重要。
一日三餐有讲究
“只要一日三餐科学用餐，家常菜也可以满足考生营养需要。”现就读于中山大学的郑毓芬在谈到高考考前饮食时深有感触地说，山珍海味其实没有必要，考前饮食如果要讲点窍门，那就是“早吃好，午吃饱，晚吃巧”。此饮食妙诀正是不少饮食专家极力推崇的进食要诀，虽简单却实用。
由于每天复习都要开“夜车”，早上起不来，不吃早饭成了众多考生的“通病”，专家特别指出，早饭不仅要吃还不能马虎。“早餐务必要吃好，切不可空腹，因为吃好早餐才可保证供给大脑必需充足的能量，否则容易发生低血糖晕厥现象”。至于午餐，作为一天中最重要的一顿，要有充足的热量和各种营养素，多吃点肉类、鸡蛋等热量较高的食品。而晚餐则可以补充全天消耗的体力和脑力，并为第二天积蓄能量，应以高能量易消化为标准，不可吃得过多或吃过于油腻的食物。
当然，成绩靠吃是吃不出来的，高考关键还要凭实力。但是，保证考前饮食健康，特别注意合理的膳食安排和适当的营养调配，从而拥有强健的体魄是考好成绩的前提。此外还要保持适量运动，调节好心情。
考前饮食三忌三需
经常有考生抱怨说，自己难得想吃点东西，家长却这也不许那也不许。为此，笔者请教有关专家得知“考生考前饮食有三忌三需”。
一忌油腻刺激
考生切忌吃大量油腻的动物性食品，油炸食品易使人产生饱腹感，影响其它食物的摄入量。考生忌喝刺激性饮料如浓茶、咖啡等，尤其有些考生空腹饮用这些饮料更容易伤身，容易导致胃痛无法专心备考。
二忌偏食少食
考生在复习期间的营养摄入应该以保证脑神经健康运转为主要目的，同时也要保证提供身体需要的营养，加强自身抵抗能力。有偏食习惯的考生尽量改掉这种习惯，家长在准备饮食的时候也要尽量做到花样多、口味好，同时侧重优质蛋白质的摄入，比如肉、鱼、奶、蛋、豆类等。
三忌汤水泡饭
有些考生喜欢吃汤水泡饭，这极不可取。俗话说：“汤泡饭，嚼不烂”。这种吃法使唾液来不及和食物充分拌和，食物便被“冲”进了胃里。同时，也冲淡了唾液和胃肠消化液，影响胃肠消化吸收功能，容易造成胃病。不过，吃饭时少量喝些汤，可润湿口腔、调和口味、增进食欲、刺激消化液分泌，有利消化与吸收。
一需多喝水
每天要保证1500ｍｌ－2000ｍｌ的摄入量，充足的水分可确保血液循环顺畅，这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应，切忌以喝饮料代替喝水。饮用水也有讲究，一般要少量多次饮水，不要等口渴了才去饮水。
二需多吃果蔬
考前天气比较热，人容易上火，多吃水果不仅能补充各种营养素、维生素及矿物质，还能有效防止上火。一般膳食里蔬菜每天保持300克－400克，水果每天保持100克－200克。蔬菜水果中，绿色和橙黄色是最佳食物，可以多食用。
三需少食多餐
少食、多餐不仅有助于减轻考生紧张与疲劳，还能降低厌食。在控制总量的前提下，增加进餐的次数，把每日三餐变成每日四餐、五餐，如此既可降低厌食也同样可以摄取到考生一天所需的营养量。
考前饮食三大误区
提醒
高考是关系到高三学生进一步深造的关键性考试，考生家长们无不重视。但是，笔者在采访中却发现，一心做好后勤的家长们由于缺乏指引，在考前营养观上还存在着不少误区。
误区一：补品最营养
忠告：保健品绝非万能
许多家长将服用保健品视为补充营养的最佳途径，贪多求快，希望通过保健品来达到迅速补充营养的目的。对此，专家表示担忧：“保健品绝非万能，而且并非所有的考生都适合‘享用补品’，保健品也有因人而异、适不适合的问题。而且目前保健品市场较乱，如果不小心服用了假冒伪劣产品，那更是适得其反。”
专家进一步分析，保健品大多味甜，服用过多会直接影响进食。重者导致口舌苦涩、进食无味且不觉饥饿。有经验的家长告诉笔者，如果确实愿意给孩子吃一些补脑方面的保健食品或者保健药品，那么首先一定要了解这个药品的成分是什么，它真正的补脑的功能是什么，另外，它是由什么样的厂家生产的，有没经过有关部门的批准。
误区二：肉类唱主角
忠告：考前饮食以清淡为主
考前学习紧张，消耗大，营养一定要跟上。不少家长担心自家孩子营养不足，变尽花样，遍求良方，佳肴美味供应不绝，甚至不惜整天以大鱼大肉伺候考生。
专家认为，如果考前每天都是大鱼大肉、山珍海味，孩子的肠胃并不一定习惯，弄不好，反而导致腹泻、不舒服、食欲不振等现象。而且吃得过杂反而容易造成肠胃疲劳，而吃得过饱，食物在肠胃中消化需要大量血液，脑内血液供氧减少，会导致大脑迟钝，思维不敏捷。
此外，考前饮食以鸡鸭鱼肉唱主角也并不明智，清淡低脂才是正确之道。大脑消耗的能量主要是糖类，而非脂肪。血糖水平低，大脑的工作效率也高不了。所以适当提高血糖，有利于复习考试。低脂，则是因为夏季过食油腻会伤脾胃。考前饮食主要以清淡为主。
误区三：食谱大变脸
忠告：考前大换食谱乃大忌
有的家长还喜欢在高考前夕为孩子准备特别的饭菜，专家却指出，考前大换食谱是考生饮食的大忌。原因在于，食谱大变脸，肠胃需要一定的适应期，这反而容易影响身体状态。
“日常的生活规律不要改变，高考还要平常饮食。现在一般的家庭饮食营养都足够了，其实不必为所谓高考再作特殊的安排。特别考试前3天不要突然吃一些不熟悉的食物或不经常吃的食品”，专家叮嘱，考前要少吃容易产气、产酸的食物，如韭菜、地瓜、碳酸饮料等。
专家开列防病食谱
食谱
随着高考逐渐逼近，大脑处于疲劳状态中，体质相对下降，免疫力降低，再加上正值季节更替，有时闷热难当、热浪袭人，有时又阴雨连绵。在这样的天气下，一定要注意科学饮食保健。为了预防疾病，专家开列了以下食谱。
清肝泻火
经过高考的人都知道，长期紧张的熬夜学习，再加上天气日见炎热干燥，考生极易肝火上升，常心悸烦闷、急躁易怒、失眠多梦。
对此，饮食专家提示：食物选取得当，就可以避免这种情况的发生。那么，什么食物可以起到清肝泻火的作用呢？专家给出的防病食谱中开列了以下食物：菠菜、油菜、苦瓜、竹笋、鲜藕、芹菜、黄花菜、梨、绿豆、桂圆、鸡蛋、鸭肉、乌骨鸡、蜂蜜等。
补血养心
长期紧张用脑可能使考生气血两虚，对此，专家建议考生多吃具有健脾益气作用的食物。糯米、小米、黄豆及制品、大麦、胡萝卜、南瓜、西红柿、奶类、人参、鲤鱼、猪肝、猪肚、牛肉、兔肉、鸽蛋等食物都可以补血养心。
抵御感冒
专家强调，考生除了要注意多饮水，多吃新鲜水果和蔬菜之外，为了抵御感冒病毒的侵入，还要及时补充维生素Ｃ，提高机体免疫力。在易患感冒的天气或环境下，每天服用1000毫克高含量维生素Ｃ，可以帮助抵御感冒的侵袭。
保护视力
另外，考生要时刻注意用眼卫生。为保护视力消除疲劳，平时要多吃含蛋白质、钙、硒、维生素ａ等有益眼睛健康的营养素的食物，如富含蛋白质的瘦肉、鱼肉、乳蛋和大豆制品等，含钙丰富的食品有虾皮、海带、豆类及豆制品、核桃、瓜子等，海产品、牛肾、猪肾、肉类、大米含丰富的硒。
清肝泻火、补血养心、抵御感冒、保护视力，这四项可以说是考生考前健康饮食的要务，重在防病。其实，保健益体的良方还有不少，如维生素Ｂ有助于加强记忆；钙元素有助于稳定情绪；胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用；柠檬则能使人精力充沛，提高接受能力；水产可为大脑提供营养丰富的美味食品，它含有的多种重要脂肪酸可供应人体所需的养分，能使人长时间保持精力集中„„
而除了防病食谱之外，要保持良好的体力和精神，当然还少不了强身健体运动和稳定的生物钟.
第五篇：考前心理辅导
事败先败于心，效高首高于法
――高考考前心理指导（仅供参考）高考临考前三天考生该做什么？
高考前两至三天，是一个特殊的阶段，它对参加高考的学生来说，有着特殊的意义。如何科学合理地安排好这三天时间，对能否正常发挥应考水平，顺利地进入高等学校进一步深造，影响很大。作为应考生，你必须明白考前三天该做什么，不该做什么。
第一 不宜把前一阶段的全面而系统的复习计划，延伸到这三天里才完成。无论原计划在高考前准备把所有功课复习五遍也好，或者三遍也罢，千万都要记住，复习功课，把握要点到满意程度的期限至少应是高考前三天。
第二 这三天里，在保证适当而充足的休息的同时，主要是进行非系统性复习，对自己参加应考的知识结构回忆一下，认为可能考的内容，就重点背记下来，也可以自己模拟高考试卷进行猜题训练，这样可以增强应考自信心。
第三 抓住时机，充分休息好。在这三天里，如果有机会，能让自己比平时多休息１～２小时，不仅是必要的，而且也是非常难得的。
第四 在高考前一两天，考生应该熟悉考场。熟悉考场包括的内容有：所在考场离居住地点有多远？用什么方式抵达比较迅速安全？在路上要花多少时间？自己在哪个教室？在哪个位置？座位是靠近门窗还是靠近墙角？厕所及其他服务设施在哪儿？这些问题在临考准备时都应该尽可能弄得一清二楚。否则，临到考试时由于没有准备，一些意外情况可能会使你陷入被动状态，破坏你良好的考试情绪，分散你的注意力。譬如出发太晚，气喘吁吁地赶到考场再匆匆忙忙找自己的座位，这样会影响你答题质量。对这些事情早有准备的话，它们所引起的心理冲击和分散注意力作用就可减小到最低限度。
第五 无论坐车走路，都要遵守交通规则，以保证出行安全；要了解发生紧急情况时的求助方法，考前和考试期间，考生不宜单独出行，最好有家长陪伴。如果出行，要告知家长返回的具体时间。
第六 考生在考试期间可穿戴自己最喜欢的服饰，以使自己充满自信和活力，保持最佳的精神状态。
高考前三天心态最重要 专家教你“调心态八法”
高考前的几天时间，怎么做对考生最有利？良好的心态具体可通过八个方面来调节。
首先要使生活程序化。严格按照自己的作息时间来度过每一天。基本在6点左右起床，晚上10点至11点睡觉最好。起居、运动、娱乐、学习、饮食都要在相对固定的时间进行，保持良好的生物钟状态。
二要会复习。严格按高考时间学习，上午9点至11点半复习语文和理综；下午3点至5点半复习数学和英语。复习内容是每科最基础的知识，不能再做新试卷、学新内容。高考试题中容易题占30%、中等题占50%，理论上考生只要掌握基础就能考到600分。复习基础知识还能增强考生的信心、稳定情绪。三要会睡觉。每天11点之前睡觉，特别是6月6日晚上，一定不要提前睡觉，违反了生物钟会睡不好！另外，没吃过安眠药的考生千万不能在考前依靠安眠药。
四要会运动。考前三天千万不要进行剧烈的运动。考生可以在家里或室外进行俯卧撑、快步走等运动，适当的运动可以消除疲劳、保持精力。放松不是放纵，切勿完全睡觉，或通宵上网，外出闲逛，过分运动。
五要会娱乐。考前不要看强烈刺激性的电视节目，尤其是武打片。在6日、7日晚坚决不能看。可以听听音乐、相声，看看小品等轻松节目。
六要练练手、找找感觉。在4日、5日、6日三天一定要每天适当做点试题，不做新试题，最好是做“一模”、“二模”试卷，这样真考时能马上进入“考试状态”。
七要亲自做好考试中的物质准备。笔、小刀、橡皮、准考证等考场必备品考生要自己准备，家长可以提醒，但不要让家长代劳。人多易出错造成紧张情绪，建议离家较近的考生最好骑自行车。
八要掌握调节心态的技巧。如要会深呼吸，深呼吸的要领是：先缓慢有节奏地吸气，憋一两秒钟后再张口缓慢有节奏地呼气。要多微笑，自己照着镜子笑、对亲朋好友笑
高考前一天做什么？专家为考生支招
高考前一天生活该如何度过呢？专家们提出了以下几大建议：
合理设定生活节奏
据专家介绍，考前一天不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。高三学生通常每天都要学习到很晚，身体的生物钟已经从某种程度上适应了这种节奏。所以考生只要按照日常习惯稍为提早(在晚9点半左右)睡觉，早上6点起床就可以了。如果出现睡眠困难，可以在睡前少食一些有助于催眠的食物，如苹果、牛奶，也可听几段舒缓、优美的音乐。
适当的复习
考前一天过多做题不仅会使人觉得疲倦，而且若遇到难题还会降低考生的自信心，增加紧张和忧虑感。要像热身运动一样，复习一些基础的知识要点是很有必要的，想一想简单的问题，使大脑处于一种较活跃、清醒的状态，也许还能为第二天的作文开拓思路。
充分的物质准备
最好考生亲手准备第二天要用的东西，在这个过程中自然地想象考试的常规环节，逐步认可并愉快地接受现实。第一、要准备舒适、宽松、透气性好的衣服，如棉、麻质地，避免考场中暑；第二、按要求准备好考试用具，如文具、手表等，确认它们的准确性和可用性；第三、备足在外饮食、交通的费用；第四、依天气情况准备雨具。
合理的饮食
考前一天忌暴饮暴食。毫无疑问，考生需要营养丰富的高质量食物。所以只要按照以往习惯，有侧重地选择含蛋白质、卵磷脂和能量较多而且易消化的食物就可以了。另外，炎热的夏季，细菌多，高考生胃肠疾病发病率高，因此必须保证食物的新鲜清洁，防止出现腹泻从而消耗体力，要少食容易引起胃肠不适的食物。
正确认识考试
高考本质上与平时考试并无明显差异，只是作用不同罢了。但高考绝不是我们实现人生价值的惟一途径，只要我们尽了力，就不要总去担心、害怕。我们可以通过适当的文娱活动来消除紧张气氛。另外，在高考期间来月经的女生没必要太过担心，因为科学证明这通常不会影响考试的正常进行
高考前一天晚上如何度过？
有一些同学在考前往往会有惶惶不可终日的感觉，尤其在考试的前一天晚上这种感觉尤为厉害。不过在经过了一年的练习和模拟之后，想必这种情绪都会或多或少地有所缓解，那么，把高考本身也当作一次模拟来看待好了。
高考的前一天晚上究竟应该如何度过了？
首先应该用很好的胃口来吃晚餐，不必过于奢华丰盛，但可以多有几种菜或小吃品种，而且应该多增加些肉蛋类食品。因为明晨的早餐再好，真正能够摄取的营养也很难马上消化吸收、“即吃即用”，况且早餐也不可能如中晚正餐一样。
没有必要再看课本或参考书了，如果实在想看可以翻讨语文课文和文学常识（按惯例第一天第一科总是考语文的人”事实上此时“磨枪”所获得的完全是一种心理效果。
如果自以为“枪”早已磨得既快又光，那也可以听听音乐或看看闲书。不过在选材方面要注意，乐曲应以轻松明快为宜，书籍以消遣性读物杂志画报或者唐诗宋词之类为好，不要选择那些挂骼劲曲或令人激动的乐曲和作品，因为那样会刺激大脑皮层，使本已相对稳定的兴奋灶转移。如果看电视，在选择节目时也应注意这些。要特别注意防止将弓弦绷得过紧，但也不提倡彻底放松大吃大闹，更应反对长久的棋、牌、麻将等类活动，因为那将在很大程度上影响考前的记忆。考试所需要的文具应该在白天或几天前就已准备完毕了，今天晚上所要做的只是把它们归拢到一块（比如一块干净的桌面上），以便明天快捷利落地顺利带齐。然后，便是舒舒服服地睡个好觉了。上床不应过晚，但也没必要太早，免得早早躺下却在床上辗转反侧。只要不与考试时间冲突，尽量仍旧保持以前原有的作息习惯。睡前用温水洗洗脚，可以有助于睡眠。然而，许多考生在临近高考时因紧张焦虑会出现休息不好，甚至睡不着觉的情形，于是有的考生便服用一定量的安眠药。那么，这种做法是否能收到预期效果呢？事实表明：考前服用安眠药，特别是在高考前几天服用，并不能使考生在考场上具备最佳的精神状态湘反，考生因服从安眠药，反而使大脑皮层处于一定的抑制状态，在考场上兴奋不起来，对于考生答卷并未起到积极作用，特别是高考前一天晚上服用，其消极影响更大。能够使考生在考前休息好的关键是不要使考生过于劳累，应劳逸结合；更重要的是此时家长不要再给孩子施加压力，以免增加他们的心理负担。休息得好与不好不是仅用安眠药就能解决的。只要这个晚上能够顺科度过，后两天晚上就不会有过多的兴奋和紧张了。
高考第一天需要注意20件事
高考第一天，一般应注意以下二十个方面的事情：
一、考前生理准备 考试前一天晚上早点睡，考试当天不起早。饮食以清爽、可口、易消化吸收为原则。
二、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证；其次是钢笔、铅笔、圆规、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手绢、清凉油和生活用品。
三、考前心理准备 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”；成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心。
四、高考当天早晨，应有良好的心理暗示如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。
五、注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。
六、浏览笔记、公式、定理和知识结构主要是浏览一下重要的概念、公式和定理，或记一些必须强记的数据。
七、自信地前往考点，要暗示自己有信心，暗示语如：全部科目我已做好复习；今天考试，我一定能正常发挥；对此我充满自信„„
八、进考室前10分钟 在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览知识结构。设法避开聊天。
九、入场前提醒自己作到“四心” 一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。
十、见老师，问声好 以消除对监考老师的敬畏感，获得一种和谐的亲近感。
十一、不要一心想“捞满分” 特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想“捞满分”是大忌。当然，应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。
十二、试卷到手，首先填好个人资料，要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。
十三、答题前要纵览全卷，领到试卷后，先用几分钟浏览一两遍，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。
十四、认真审题，明确要求。答题前，一定要高度集中注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：1.认真揣摩题意，明确题目要求；2.对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。防止麻痹轻敌；3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；三是善于联系。在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。
十五、先易后难，增强自信心要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。
十六、做题时要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。
十七、力求准确，防止欲速不达，对答题速度的追求，应该建立在保证准确性的基础之上。如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时，便可一气呵成。
十八、卷面整洁，不让扣分，答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。
十九、尽量做完试题，分分必争。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
二十、认真检查，把好最后一关要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。
成功地走过第一天，第二天的胜利又会属于你
以自信迎接高考，用微笑面对人生。祝同学们在高考中取得优异成绩
点击咨询 