第一篇：你终是败给了我随笔
夜，很深。
暖黄的灯光下，略弓的背影。他伸出手，轻轻地抚了下信纸。转过身，抬头看了看熟睡的室友，然后回过头，微微挺了下身子，执笔，略一停顿，便写道：
父亲：
离家来到这里两月余了呢，也就是说您的儿子跨过大学门槛，成为大学生的一员两个多月了。仍是不相信儿子站在你曾艳羡的高度？仍认为我永远无法企及么？我不知道你是否对我有所改观，我只想告诉你：“你错了，我会用行动证明，证明你的儿子不仅能站在这里，并且，我一定会以优异的成绩毕业的，等着吧！”
放下笔，他的血液在叫嚣，雄赳赳。看着写好的信，他的嘴角便不自觉上扬，眉宇间是掩不住的得意和自信。他折好信纸，熟练地从抽屉里摸出一个信封，一个没有邮戳的信封。把信放进信封里，然后弯身拉出桌子下面的崭新的收纳箱，打开，看着里面躺着的开学初写的信，他不禁拢紧双眉，压抑着上了心头的忧伤，把才装好的信放了进去。他自嘲般想到：“这些信，怕是父亲永远也无法看到吧？若他看到了呢？”他猛地摇摇头，他虽恼火父亲轻看自己，甚至时常贬低自己，拿别人的长比自己的短，但他终是无法不管不顾父亲的病，跑去刺激他。
闭眼，回忆。
他忘不了那个在病床上的父亲自小对自己的严厉。每每看到父亲拿着他一时失手的成绩单，一副“我就知道，你成不了大气”的模样，他便如坠冰窟，好胜骄傲如他怎么能忍受？家中因父亲的病而一贫如洗，他未曾抱怨；打小便跟着母亲务农，日晒雨淋，他未曾抱怨；外债高垒，他也未曾抱怨；因为他知道家里的情况不允许他流血就喊疼，怕黑就开灯，疲惫就放空，更不允许他失败就止步不前，但他无法忍受父亲轻视的眼神。于是，他发了狠用功读书，偶有松懈，父亲的眼神、话语便如冰水，迎脸泼来，刺骨透心。
那一年中考失利，只进了市里一间不怎么样的高中。那一天，他忐忑的拿着成绩单到父亲床前。父亲看着成绩单，脸上病态的苍白被恼怒的潮红取代，说道：“本以为你脑袋不灵光可以将勤补拙，但你太让我失望了！这样下去，我能指望你吗？”他低着头，一副任君怒骂的样子，但他紧握的双手，凸现的青筋终究泄露了他的心情。“与其左凑右凑的凑钱供你读书，倒不如早些出来打工，好歹可以减轻家里的负担·······”耳边仍是父亲的絮絮叨叨，后面说什么，他已听不下去，脑袋只剩下“倒不如早些出来打工”这一句，突然，他抬头吼道：“我不，我不会放弃我的学业的，爸，你等着吧！我会证明给你看的！”说完，他头也不回的冲出了父亲的房间，没有看到神色异常的父亲，没有看到······
那是他第一次顶撞父亲。那天，他在信里写道：
父亲：
这是我第一次顶撞你。呵，等着吧！我会让你看到我学业有成的！我不会轻言放弃的，等着吧，父亲！
他一边回忆一边整理桌面。收拾妥当，他摄着手脚，爬上了床。良久，他的眉心渐渐地松了下来。朦胧中，他似乎看到病床上，父亲一改往日严肃的表情，笑容和煦地看着他，那笑容里透着喜悦，透着自豪，那分明在诉说“儿啊，我以你为傲！”而不是失望，怀疑，那是他梦寐的啊！
窗外，夜色披纱，宁静美极。纱笼的月，透过窗，窜了进来，抚平了他的眉，许他一夜好梦。
此后，他更加珍惜他的大学时间，辗转在学习、社团、兼职之间，只为实现那个梦想，只为可以拿到毕业证，给父亲一份满分答卷。
转眼，四年。
这一天，他毕业。这一天，他不顾路途遥远，坐了十多个小时的火车，拿着毕业证回家。进了村，转角，看到父亲坐在家门口，低着头，编着竹篮，手指翻飞。他只喊了一声“爸！”疾步上前，拿出那红艳艳的本子，眼巴巴地看着父亲。父亲看着他递来的本子，忙放下竹篮，在泛白的裤子上抹了把，看着他，红了眼，却不发一言，但他懂，那是他在梦再熟悉不过的眼神。
他所有的委屈、不甘在这一刻里戛然而止。20多年的战争自此结束。他想象中的欢喜并没有来，亦没有像信中写了无数次那样对父亲说：“看吧，你终是败给了我！”只是弯下身去，温柔地将他挽起。
我正年轻，而这个轻视我的男人却老了。我终是懂得了他的轻视。
我愿意站在黑暗里
再一次仰头倾听
尽管你终是
败给了我
第二篇：母校,你给了我什么
励志奖学金申请书
南理，你给了我什么 拿着书的我，突然感觉好累，我放下了书到外面透透气，不知不觉走到了学校的碧玉湖就在那吹着自然风。难得有自己独有的思想空间不由得想到自己已经是大三的学生了，想当初自己在高三的时候为了考上大学差点累倒，以前的这些事情好像就在昨日，好像离我又非常遥远。
由于对大学的向往，对大学生的崇拜，当拿到大学录取通知书的那一天别提有多高兴了。终于背着书包踏上了大学之旅，进了大学校门既激动又陌生，但内心却有着莫名的冲动。
到了大学，虽然不是我理想中的大学，但我仍下定决心要好好的过我的大学生活。记不清是哪位作家说过，人生是一本大书，确实，人生是莫测的，人类千百年来苦苦思索和探索着人生的真谛，但终究没有人能够得到完满的答案，走过二十年的人生之路，我思考过，也迷茫过，但有一个经历让我明白了许多，已真切的体会到了生活，那便是军训。军训是大学的必修课，军训挥汗洒泪的日子很苦，但却会使我学到了很多东西，那烈日下的苦练不仅仅是一个训练的过程，更是一个教育我们做人的课堂。
刚开始军训的时候，每天在训练场站军姿，走正步，练踏步，回到宿舍后，浑身都觉得酸痛，有时甚至庆幸自己当初没考军校。但当我听到教官讲他们平时训练的情形，我惊呆了，我无法想像站军姿会晕倒在地上，无法想像走正步会上不了楼，更无法想象练军拳到到大腿充血。直到了这些，我暗暗为自己以前的想法可耻。我可以尽力去站，尽力去走，我可以在内心自己坚持下去。也许我确实做不好，但是如果我刚开始就退缩了，那就不是也许，而是一定做不好。军训的日子真的很苦，多少次想放弃，但我没有选择，放在眼前的路只有一条，那就是——坚持。人生在世，贵在坚持，谁能坚持到底，谁便能够取胜。“我们面前有困难”可以变成“困难面前有我们”，这巧妙的改动，需要我们的智慧与勇气，而我的智慧与勇气便是在军训中磨炼出来的。其实，浪再大也在船底下，山再高也在脚底下，既然如此，又有什么困难能让我低头呢。，军训，我没有倒下，以
后也不会倒下。
军训给我上了第一课。教会我贵在坚持，这一课在我以后的大学生活中帮了我很大的忙，也是我从高中生转变成大学生的起点。
真正的大学生活开始了，就在我大声呼喊的时候，老师跟我们说认真听讲考试就不会挂科了，挂科可就拿不到学位证书了。我心想大学也要像高中一样学习吗。过了一段时间我才明白，大学并不是我想像的那样，也不是想高中那样，而是一个需要自己更加独立自强的适应的一个小型社会。大学才真正是自己学习的地方，大学的每一天都是自己的财富，能不能利用好这笔财富就靠自己了。
就在别人天天唱着大学用不着学习而是享受的时候，我就在给自己制定目标，自己给自己动力。别人看来我就是个异类一点不合群，在这种无形的压力下我想到了军训教给我的贵在坚持。就在这种内外交织的情况下，我选了自己的坚持，我坚持下来了，别人玩到了现在而我在图书馆待到了现在。现在想想当时还好自己坚持下来了，感觉很值。
在这其中，我发现了一些学习的技巧，通过自己和别人的总结，我总结了如下，我就把这些教给刚来的新生吧。
第一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
1.计划要考虑全面
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
2.长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。
3.安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
4.对重点突出学习
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
5.从实际出发来制定计划
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
6.注意效果，及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
7.计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
8.脑体结合，文理交替
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
9.提高学习时间的利用率
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中
二、合理安排时间，按时完成学习任务和体能训练。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出2小时去学习和练体能，循序渐进的过程完成学习训练任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
由于在校期间所选专业对以后工作影响不大，为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习方法，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己四年的学业。
大学已经过了近两年了，每个人和当初来的时候完全不一样了，我身边的每一个人似乎都在说，南理好烂，大学好无聊，我听到的时候只是笑而不语。在我的内心当中南理是伟大的，她加强了我的优点又教给了我不会的，我非常感谢南理。
现在的大学生和以前相比，简直天攘之别。曾经是天之骄子，现在呢，可以说什么也不是。
在大学之中，每个人为了逃避寂寞与空洞、无聊与烦恼而去刻意地制造繁华而虚伪的热闹。
他们之中，可以去追求爱情，可惜有多少人是为了真爱而去追求，大多数人也只是顺应着我上面所说的那句话，是为了逃避寂寞与空洞。
他们上网打游戏，聊天，看电影，看XX，他们知道如果我不干这些，那我要怎样来度过这寂寥的生活。游戏可以让我有成就感，聊天可以让我忘记失落感，看电影可以让我感受刺激感，看XX，可以让我想象到成熟感。
有多少大学生学习，课堂上有多少同学在听讲，课下又有多少同学会去看书，有几个人进过图书馆，这本是一个大学生除去学习做人之外最基本的事情。而有多少同学去做，这个问题的答案实在得不到可靠的求证。一个、两个，还是三个！要不就是四个、五个！
有时候看着别人整天打游戏自己会想到自己的父母可在流汗，父母可能还会说我儿子读书可幸苦，我多挣点钱让我儿子吃好点。真是可悲！拿着自己的青春去挥霍，想想对得起谁。
还好我选择走自己的路，不随波逐流。我虽然管不了别人但是我可以要求自己。所有的这些要想做好也需要平台，是谁给我平台？是南昌理工学院。是他给了我许多，是他给了我大学生活。当初高考失利要不是有南理，我就与大学永远无缘了。进入大学后，我就发誓今天我以南理为荣，明日南理以我为荣。
最后，我想对南理说，我选择你，我不后悔！
第三篇：是你,给了我作文指导
“是你，给了我”作文指导
初编：龙大艳审核： 张世培学生姓名：
教学目标：
1、指导学生理解题旨；
2、指导学生围绕题目选择代表性的材料表达主题；
3、指导学生尽量在语言或结构或立意方面出新奇。
重点：目标2
难点：目标3
教学过程：
一、激情导入：你的积累中，有哪一些人因为作文能力低下，导致与成功失之交臂？你还知道哪些人因为作文能力走上成功之路，平步青云？可以先在组内说说，再在班上交流。这对你有哪些启示？学生自由发言。
二、板书“是你，给了我”题目：
1、你觉得这一题目的主旨落在哪一个字上？
2、你认为突出此作文题目的材料应该具备怎样的要求？
3、你准备怎样使自己的作文与众不同、别具一格呢？
学生先说，教师引导交流。
主旨：所填的词
材料：重点表现的人物落在“你”，事迹重点突出所填的词语
新颖：材料新、结构新、立意新、语言新
三、学生初步构思：可以打腹稿，也可以在纸上列提纲（用时5分钟），班内交流
四、教师适时点拨和指导：
重点指导：周才甲、殷向阳、王春梅、陈静、吕金荣、吕巧巧
五、教师批改：
从作文批改中寻找和发现写作比较成功的学生名单，寻找和发现作文的优点和不足。
六、作文评讲：
及时评讲，评出优秀，评出差距，评出努力方向。
七、自我提升：
学生根据作文要求自我升级、同桌间互帮互助、组内共同提高。
第四篇：你给了我梦的力量
每一次，在仿徨时，是你给了我奋力的方向。让我不再彷惶，让我有了梦想，让我不再迷茫。
回忆
回忆还是那么深刻，还是在脑子里那么清晰。只是一片空白，也只是一片茫然。
就是这样，一个人惯了。也是如此，一个人的事情一个人干，干不了的是事情，干脆不干。这样就好，自立自强。因为，我还可以怎样？
脑子里，就像放映机似的，将过去的一幕幕高清的放映着，是那么难以忘记，是那么让人痛心。这就是回忆，回不去的记忆。就像是一颗糖放在了一小杯咖啡里，是那么苦涩，是那么深不可测，是那么浓，又是那么有品味。
找寻
我在黑暗里一直一直找寻着你的身影。
昨夜，我做了一个梦，一个让人无法忘记的梦。在梦里，我是一位公主，有一个姐妹，我们玩得很开心，很开心。如果真的可以，我愿长眠不再醒。
在大街上，一个个行人们与我檫肩而过，一次又一次，一次又一次。你在哪里？
每一次的寻找，每一次都是失望的离去，但是，我不会放弃寻找你。多么希望你的踪迹出现在我的眼前，读么希望你出现在我的身边，这好似我的一个梦，这也就是我的一个梦。
就这样，一时，一日，一周，一月，越是找你。
只是越来越频繁。
开心
你就像是上天看懂了我的思绪。
在雨夜里，我一个人坐在街头想着，一直想着，你会不会出现，还是上天和我玩了一场游戏。一直想着，一直淋着雨。
很久，很久，突然，我感觉雨停了。
我的头顶上出现了一片天空，原来，不是雨停了。而是，你来了。我终于等到了你的出现，你用雨伞帮助我挡了大雨，我扣了扣自己手臂。高兴得手舞足蹈，真的好开心，好开心。
我们在这一个雨夜里认识，我们在这一个雨夜里相遇，一直一直。
你是上天送给我的礼物。
力量
我一直都不喜欢学习，我讨厌学习。
但是你对我说：没有人没有讨厌的东西，只是看你适不适应。
我会一直记住，记住你对我说过的每一句话，因为是你。从一个人变成了两个人。自从遇见了你，我从未淋过雨。在我孤单的时候，你都会在我的身边。谢谢你，一直一直陪着我。
你问我有没有梦想，我摇了摇头。
你拍拍我的头，说了你喜欢写作。
我看起来漫不经心，但是我记住了你的爱好，我知道了你喜欢写作。从此，我有了一个梦想，我长大后一定要当作家，我要和你永远在一起。
是你给了我梦的力量，谢谢你。
哭泣
你陪了我好久，好久。
但是上天永远都是如此让人不如意。上天不眷顾我们，让我们的友谊发生了分歧。
你的父母要到外面去工作，你离开了这个城市。
那天下起了大雨，还是和过去一样，只是这次使我撑着你走在雨中。你送给了我一本本子，你说那是你的日记。我拼命撑着眼帘不让眼泪流下来，我要让你也开心。
你走了，我送你离开了。
你没有留下你的任何联系，唯一，日记。
那一天晚上，我哭了很久很久。
坚强
第二天天还是和过去的一样晴，还是一样蓝，只是，你不在。
只是，没有你。
我打开了你的日记，里面记载着你和我一起走过的日子，是那么开心，是那么让人回忆。从这一刻起，我发誓，我一定也要写一本日记，里面写着我和你。你在日记里告诉我，要好好学习。要有一个值得去努力的目标，梦想。我笑了，我傻傻的笑了。我的梦想是什么，还不是和朋友在一起吗？难道不是吗？但是，我变了，我傻傻的变了。
我一个人也要坚强，过去就过去了。
坚强，不再哭泣，是我唯一可以为你做的了。茫茫人海中，我们什么时候还可以再见面，即使见面了有事何年何月，你是否还会记得我在你的记忆里出现过。是否还会记得？
我喜欢写作了，我也要把这个作为我的梦想，我的目标。
因为等我当了作家，我们又可以在一起了。
你看把，你等着吧。有一天，我们又可以在一起的，我一定会加油的，我会喜欢学习，我会喜欢你所喜欢的，也喜欢你所不喜欢的。
你给了我梦的力量，曾经我像一只无助的小鸟，是你帮助了我。我会加油，我不会辜负你对我的所有期望，我会飞向天空。我们有一天，可以在同一个目标上竞争着，一定可以。
第五篇：肇庆市中考满分作文-你给了我自信
你给了我自信
给小草以轻柔细雨的是春风；给鸟儿以清脆啼声的是树林；给我以那唱不完歌的，是你那坚忍不拔的精神。
也不知道为什么每次想起你我就会充满自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我该攀登的人？怎能不是呢！
给小草以轻柔细雨的是春风；给鸟儿以清脆啼声的是树林；给我以那唱不完歌的，是你那坚忍不拔的精神。
也不知道为什么每次想起你我就会充满自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我该攀登的人？怎能不是呢！
你是心底忧伤、孝顺、自卑的女孩。你也很单纯活泼。但由于你的个子不高，对每一个女孩来说都像一块无瑕的翡翠，永远占据了脆弱的心田。其实，你不必自卑，你应该用微笑用
真心去面对，不要自卑，要相信你自己的潜力值得去挖掘。不是吗？
你曾经用你的歌声打动了多少人的心，你曾经的文章我现在想起都会潸然泪下，你曾经不也告诉过我女孩要坚强吗？是的，你很坚强。
你在教室的一个角落里默默的钻研，日复一日，年复一年，终于你用你的汗水换来了收获--高中的大门向你敞开。
你的母亲很为你骄傲，你踏实的走过了初中三年，也走过了十六个春秋，在你所踏过的地方，仿佛永远都那么芳香。
现在轮到了我，轮到我再怎样去度过这个人生阶段中最首要的“初中”。说真的进入初中我有很多烦恼，可真是青春的烦恼。每当我想放弃的时候，你的身影都会在我的眼前浮现，每当看到英语老师在黑板上写着密密麻麻的语法时，我真的很难受，但一想起你我就充满了自信。只要你能使我度过这个时期，我也能。我也能跨过人生的重要阶段。
有路的地方，都会有坑洼；有海的地方，都会有海潮；有晴天的时候，都会有风雨；有爱的地方，都会有“伤”；有你的地方，都会有彩虹。
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