幼儿园亲子活动的类型[优秀范文五篇]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园亲子活动的类型》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园亲子活动的类型》。

第一篇:幼儿园亲子活动的类型

(二)幼儿园亲子活动的类型

幼儿园亲子活动的开展已比较普遍,但效果却不怎么令人满意。在具体的亲子活动中却还普遍存在着重形式、重结果、家长旁观等现象,教师对亲子活动的认识较为表浅。从些亲子活动的案例中可以分析出,家长或包办或演示,幼儿很少动手;教师与家长缺乏交流与互动。在亲子互动方面,互动主体呈现中心——边缘格局,即家长处于中心、主导、控制地位,形成不对等的两级——幼儿主体缺失。互动单向性,教师与家长、幼儿与幼儿之间缺乏互动。另外,教育价值的片面性,在亲子互动中,家长往往重视的是孩子任务的完成,而忽视非智力因素的培养,缺乏言传身教,互动频率低。因此教育价值难于实现。如果幼儿园能够认真地对待这些问题,亲子活动的教育价值才能得以很好的发挥

1、游戏教育型

当代研究已经发现:游戏是儿童学习知识的最有效的手段。学龄前阶段儿童比将来任何时期都要学的多学的快。儿童早期就是游戏的时期,童年的游戏不仅带给儿童快乐,而且是帮助儿童按自己特有的方式去学习和发展的有价值的活动。游戏在儿童各个方面的发展中起着重要的作用,通过游戏可以促进儿童身体的、知识的、社会性的和情绪情感的发展。通过游戏去影响儿童的自我发展,解决发展中的冲突和矛盾,控制他们的攻击性行为,发展他们的动作技能等等。游戏活动是照见幼儿身心发展的一面镜子,游戏水平放映的正是幼儿的身心发展水

【1】平,游戏行为折射出幼儿的情感、个性、经验、动作和智慧幼儿园通过游戏促进亲子关系健康的发展,在游戏中,弥补了家长与幼儿之间交流缺乏,培养亲子感情等作用。家长可以发现幼儿游戏活动中的变现和反应,敏感地觉察他们的需要,善于发现幼儿游戏活动中的教育价值,及时以适当的方式做出应答,形成合作式家幼互动。

2、故事引导型

在幼儿园,教师为了促进亲子关系的良性发展,可让家长和幼儿进行亲子阅读,听故事等,让幼儿在家长的帮助下,享受学习的乐趣,激发对学习的兴趣。

3、形式主义

幼儿园进行的亲子活动,一方面幼儿园很少开展,缺乏对这方面的认识。另一方面家长对这些活动有些偏见,认为自身的工作本来就忙,不想参与,积极性不高;还有的父母自身的知识素养不高,不能正确理解这种活动的教育意义,往往是糊里糊涂地去,片面地认为只要和孩子做几个活动、玩玩游戏就可以了,不知道亲子活动的教育价值。所以一到真正具体的亲子活动中,其教育价值往往被教师忽略,家长也就在一边看看热闹。从而这样的亲子活动就成为一种形式,一种可有可无的活动。幼儿园、家长、在这些活动中浪费的不只是时间,更是浪费一次交流学习的机会,幼儿的积极性也就会大大受挫。另外有的幼儿园为了应对主管部门的审查,才开展亲子活动。对亲子活动的安排往往重视的只是表面文章,追求效应,忽略效果,不顾家长和幼儿的迫切需要,看到的是幼儿园自身的发展,只顾直接利益,忽略间接利益。在这样的亲子活动中,亲子感情得不到培养、家园合作得不到保障,对幼儿的成长也是非常不利的。

第二篇:幼儿园亲子活动

项目一:快乐结构 6人×4组=24人

活动准备:6条直线跑道,雪花片每人8个装在小篮子里。

游戏玩法:幼儿分站在起点处,家长站在终点处等待。教师发出口令,比赛开始,幼儿端着篮子从起点跑向终点处,家长迅速接过幼儿手中雪花片开始拼图(所拼图形不限,但必须将所有雪花片用完),拼完后带着玩具、篮子和孩子一起跑回起点,先到的3个家庭为优胜。

项目二:小青蛙跳荷叶 6人×3组=18人

活动准备:6条直线跑道,布制“荷叶”每个家长2片。

游戏玩法:幼儿站在起点线上,家长手拿两片“荷叶”,开始口令之后,家长迅速放下第一片荷叶,让幼儿跳上去,又继续往前放荷叶,幼儿再跳至第二片荷叶上,家长迅速取出第一片荷叶,继续往前放,以此前进,先到终点的3个家庭为胜。注:幼儿如跳到荷叶外必须退回前一片荷叶重新跳。

项目三:胯下传球接力 2队×5人×4组=40人

活动准备:球2个

游戏玩法:起点前5个家庭为一队,幼儿与家长交错间隔站立,听到指令后,第一名幼儿将球从胯下传给后面的家长,依次进行,最先将球传递完毕的一队为胜。

项目四:快快回家 8人×3组=24人

活动准备:大圈8个散放在场地四周,动感的音乐

游戏玩法:幼儿和家长随音乐在场地内学小兔子蹦跳,当音乐停止时,家长和幼儿必须马上站到同一个圈中,无圈的家庭被淘汰。游戏继续进行,每次减少一个圈,最后剩下的4个家庭为胜。

项目五:你抛我接 7人×2组+8人×1组=22人

活动准备:大篮子每人一个,纸球每人10个

游戏玩法:幼儿在起点负责抛球,家长拿篮子站在终线负责接球。每个幼儿抛十个纸球,投进篮子里的球最多的4个家庭为优胜者。

第三篇:幼儿园亲子活动邀请函

【精选】幼儿园亲子活动邀请函4篇

邀请函一般包含主体部分和邀请函回执。在当下社会,很多活动都需要使用邀请函,大家知道邀请函的格式吗?以下是小编为大家整理的幼儿园亲子活动邀请函4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动邀请函 篇1

尊敬的各位家长:

您好!我们全体师生真诚邀请您参加XX年12月31日亲子运动会。因时间与场地限制,本次运动会分上下午进行,上午中大班活动,中大班家长上午8:30准时到园,下午托小班活动,托小班家长下午14:30准时到园。为了活动气氛,全园小朋友等下午活动结束后统一接走。参加本次活动时建议您和孩子穿宽松舒适的衣裤及鞋子,合理安排好工作,准时出席活动。

上午活动流程:

8:30全体入场。(按指定位置就坐)

9:00运动会开始仪式,升国旗。

9:10中大班亲子运动会开始。(小托班孩子观赛)

11:00活动结束,家长离园。全体幼儿在园中餐、午睡。

下午活动流程:

14:20全体进场,托小班亲子运动会开始。(大中班孩子观赛)

16:00活动结束,全体幼儿及家长离园。

请您注意:

1、此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加,在您参与活动的同时,请遵守活动规则,注意安全。

2、尊重孩子和教师,未参加比赛的家长,请注意不要随便进出场地影响活动有序开展。

希望幼儿园

xx年11月1日

幼儿园亲子活动邀请函 篇2

到了中秋节,很多幼儿园就会举办亲子活动,下面小编为大家带来了中秋节幼儿园亲子活动邀请函,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

亲爱的家长:

您好!中秋佳节即将来临,我们诚挚地邀请您与我们共度这美好时光,参加我们精心设计的“中秋乐”亲子活动。爸爸妈妈们,请您暂且放下手头的工作,以愉悦的'心情和您的孩子一起来享受快乐的亲子时光吧!

活动一:亲子制作灯笼

活动时间:20xx年x月xx日上午9:00

活动地点:中班年段各班级活动室

活动贴示:

1.请您提前与孩子交流制作灯笼的创意,请尊重孩子的意愿,倾听孩子的心声,您可以试着这样问:“宝贝,你想制作一个什么样的灯笼?”、“宝贝,如何装扮,才能让我们的灯笼看起来更特别些?”……

2.全家总动员收集制作灯笼的各种废旧材料如纸盒、纸杯、纸箱、塑料瓶子、罐子、灯穗等安全无毒的材料,于活动当日带入班级制作灯笼。

3.准备两个夹子(衣服夹子),用于固定悬挂的灯笼和灯谜。

活动二:“益智益情猜灯谜·欢天喜地领奖品”

活动时间:9月18日下午15:30--16:00

猜谜规则:领取猜谜卡,宝宝猜,家长写。(注:1.自备一把笔,写下题号和谜底;2.不得撕扯灯谜哦!)

领奖规则:1.中班幼儿猜中五道谜语以上方可到领奖处领取奖品。

2.要让幼儿亲口说出谜底方可领奖。

温馨提示:

1.请家长注意保持我们的环境卫生。

2.来园参加活动的孩子必须有家长陪同,中午可以在幼儿园用餐,家长无法参加活动请将孩子留在家里休息,下午两点半再将幼儿送到幼儿园。

xx区机关幼儿园中班年段

20xx-x-xx

幼儿园亲子活动邀请函 篇3

五月五,是端午;

门插艾,香满堂;

吃粽子,洒白糖;

龙舟下水喜洋洋。

棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。蒿叶插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都是一片端阳

初夏的阵雨洗刷了大地万物,路边凤凰花儿红得格外耀眼,芒果树上缀满了果子,正等待着温暖阳光。在这弥漫着绿色清香、花朵芬芳的美丽季节,让我们一起敞开心扉,接受来自太阳的力量。农历五月五,恩福幼儿家园邀请您和您的孩子来到这里,共同分享和体验中国传统文化节日,愿孩子们从一年一度的规律和充满喜悦的庆典活动中,对生活充满美好的期盼与向往...时间:20xx年6月2日上午9:00-12:30

地点:幼儿家园(天热或阵雨不适合在户外,已确定室内)

具体流程:

09:00 签到、点雄黄酒(孩子们佩戴着父母亲手缝制的驱蚊避邪香包,前来参加端午节日庆典)

09:30 孩子自由玩耍,成人做核桃船、搓五彩长命缕、彩绘染小手巾等

10:30 亲子游戏、晨圈

11:00 午餐(家长老师孩子头一天包好的粽子及节庆食物等)

11:45 餐后清理

12:00 端午偶戏故事

12:15 再见圈,活动圆满结束

活动收费:每人60元,一家三口180元

参与人员:幼儿家园在园、今年9月申请入学的以及读书会的孩子及家长(注:读书会家长的孩子年龄需两岁半以上,如果雨天在室内,因空间受限,会限制人数,会首先满足在园家长和孩子)

报名方式:短信报名,银行付款,以便根据人数准备材料及食品。

短信报名:为便于核对,请用格式:姓名+人数(大人*人,小孩*人),发送短信至手机:137 1416 5660,在收到短信确认后即可付款, 请多支付手机号后两位为余数,如手机号135 XXXX XX36,两大一小,金额为180.36。节庆前一天,会短信通知具体地点。

银行名称:建设银行深圳坂田支行

银行帐号:6217 0072 0001 0359 225

户名:成丽辉

报名付费截止:20xx年5月30日,以付款为准,额满不再接受报名

温馨提示:

为使庆典活动在愉悦的氛围中进行,我们共同约定如下:

1、活动期间,请将您的手机关机或调至静音状态,如需接听电话请勿在活动区域。故事开始时请安静倾听,切勿拍照。

2、请为您和孩子选择宽松舒适的衣物、为孩子准备至少一套替换衣物。

3、天气炎热,请大家注意防晒,自备充足水分,家长也可为孩子带一些健康点心,并自觉维护环境整洁。

4、请家长照顾看好自己的孩子,始终在场所范围内活动。

5、由于停车位置有限,请各位家长朋友尽量拼车前来(请大家务必重视,尽量帮忙减少停车压力)。

感谢大家的参与和支持,请带着轻松、愉悦的心情,和孩子们一起度过一个快乐的端午节!

幼儿园亲子活动邀请函 篇4

尊敬的家长:

您好!在这秋高气爽的季节,我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际,和泽幼儿园全体教师诚挚的邀请您与我们共度这美好时光,届时您将和您的孩子一起参加我们精心设计的亲子活动。家长们,请您暂且放下手头的工作,以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代吧!

活动时间:20xx年9月XX日下午3:30

活动地点:和泽幼儿园内。

活动流程:一、全园师生家长升旗仪式。

二、全园师生家长大合唱《歌唱祖国》

三、亲子手工:做花灯、制月饼。

四、赏花灯、品月饼。

五、活动结束、离园。

第四篇:幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案:走进大自然 活动目标:

1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。

活动地点:松江月圆园艺术园

活动人物:教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

活动时间:周一(4月24日)

活动过程:

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

2、游戏活动:

集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏:

(1)揪“尾巴”

准备:“尾巴”若干

玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

准备:各种“宝藏”若干

玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

活动反思:

此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春天的足迹。

春游,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天,他

们全身心地融入了春的美景中,感受着春天给他们带来的快乐。

此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。

通过这次春游活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

第五篇:幼儿园端午节亲子活动

端午节亲子活动

端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。

在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。

活动主题名称:好玩的端午节活动目的:

1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。

2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:

若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时,楚襄王宠信奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

活动前准备:

一、活动前: 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。

3园所计划:1购买艾草进行环境装饰。

2幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始ING(90分钟)

1、活动原由说明:

教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

注意事项: 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。

2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。

3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的“队员”拉着前面的“队员”的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前“划行”,先到达终点的家庭获得胜利。

活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受“划龙舟”的乐趣。

组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。

2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。

3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

三、活动ENDING(10分钟)活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束~

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