幸福没有教师随笔

第一篇：幸福没有教师随笔

幸福，是一个令人无限向往的美好词汇，她从遥远的古代走来，有如一道清泉，荡漾在每个人的心里。在这个喧嚣疲惫的尘世里，我们需要一种叫幸福的东西充盈自身，进而产生生活的勇气和动力。昨天，已遥不可追，唯有曾经的幸福令人回味；明天，虽无法预料，却有渴盼的幸福让人期待。

小时候，幸福是一碗过年才能吃到的红烧肉。那揭开锅盖时扑鼻而来的甜香，幸福得刻骨铭心，至今还在心头萦绕……可惜的是，现在，再多的红烧肉再好的厨艺都无法再现当时的那种感觉——有些东西只会存在于生命中的某一时某一处，人生本就有太多过往无法复制。

稍大些，幸福是一本心仪已久的好书，那油墨的清香，那神奇的文字，都有着神奇的魅力，可以让一个孩子在夏日的晚上在如豆的灯火下，一边驱赶蚊蝇，一边在书中快乐地徜徉。现在还清楚地记得，那时最大的遗憾就是一本书很快就看完了，以致于到后来，甚至舍不得将书看完，每一个字都细细地看，慢慢地品，恨不得将每一句话每一个字都嚼碎了吞下了。

长大后，幸福是一份惬意的工作，是一个美满的家庭，是一套舒适的住房，是一辆精致的小车……在一天一天的日升日落中，平平淡淡，简简单单，生活着，幸福着。生活的馈赠无处不在，幸福的影子随处可见。原来，不同的时间，不同的地点，不同的人会有不同的幸福。同样的事情，对有些人是烦忧，对有些人却是幸福——其间的区别，全在于人的心态。只有甘于生活的平铺直叙简简单单，才会在不经意的点滴中与幸福不期而遇。许多时候，我们徒然地遥想着幸福的虚无缥缈诗意无限，以致幸福被流光在悄然无声中裹挟消逝。那些失意而怅惘的人，自觉每每与幸福擦肩而过，就是无法攫取和拥有，其实，一切只源于对幸福的一种错误诠释。生命中的幸福一直都与我们近在咫尺，而有些人却总是有意无意地拒绝路过。

幸福是人间的四月天，每个人的幸福都可以像花朵一样自由绽放摇曳生姿。只是，别人的幸福在你眼里，而你的幸福却在别人心中。当幸福成为一种执念，她便会变得鸿飞渺渺；知足陶醉于眼前的所有，幸福自会翩然而至。

幸福没有模板，它像一首平仄和谐、韵脚整齐的律诗，意境悠远，起落有致。这一切，全靠你用心体会，因为——幸福，仅仅需要你下一个定义，如此而已。

第二篇：没有调查就没有发言权 教师随笔

没有调查就没有发言权 教师随笔 ——课外

访万家活动调查报告

自今秋9月开学以来，我校响应省政府省教育局号召，在全校范围内落实开展“课内比教学，课外访万家”主题活动，经过近两个多月教学外的辛勤劳动，我校的工作基本完成，目前仅剩下访万家的收尾工作。通过开展这次活动，我感悟良多，也收获到了不少的经验与精神上的财富。下面我就简单就此次访万家的活动做一点汇报。

一、基本情况及过程：

我校采取的是分教师分片区负责的形式，要求每个教师走访三至五个有学生在我校就读的村民小组，深入学生家庭中去了解情况。我被分到了大沙坝村的沙坪沈家坝、梅花坪等小组，辖区内有学生二十余人，虽然无一单亲，但是多数孩子都是留守儿童，家里仅有爷爷奶奶或者外公外婆在。我事先整理好被访学生资料后挨家挨户的到学生家里去走访，经过了好几天的连续工作终于做好了第一次家访工作。回来后我又仔细的回顾了家访过程，对可能出现的问题和其他情况进行细致的分析和整理，最后又从中筛选出几名符合回访要求的学生。这个周末的时候，我又赶时间到了这几名需要回访的学生家中进行回访，并根据几次家访的情况编写了家访调查报告、工作日志以及心得体会和工作总结。

二、家访的目的、意义和要求：

（一）家访目的和意义家访是了解学生在家学习情况、加强家校沟通，进一步完善合作教育的重要手段，也是拉近学校教师与学生及学生家长距离的有效方式，从而共同管理学生、帮助学生健康有序的正常成长。

（二）家访要求

1.“六准备”：合理的家访制度、明确家访的任务、宣传的内容、需要与学生监护人沟通的问题、学生基本信息以及家访的手段与方式。

2.“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，以家访名义进行有偿家教。

3.“六知道”：学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

4.“六必进”：即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

5.“六回访”：即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

三、家访的方式及手段：

面向全体学生，同时要突出重点。采取上门走访（可电话预约）的形式，每家必到、每生必访。家访过程中需要注意交流技巧和说话方式，并且实事求是的反映学生的在校情况，填写家访调查表，恳请学生家长对学校教育管理提出建议和意见。

四、家访的内容：

了解学生在家学习和生活情况、反映学生的在校学习和思想情况、与家长交流如何共同管理教育学生、教学点裁并问题（对是否取消大沙坝、尧坪、金洞司、龙家院小教学点）。

五、宣传方面： 向家长宣传学校的教育理念和教学管理方式及办学思路、学校开展的各项主题教育即取得的教育教学成果、国家及各级教育部门的教育法律和法规与政策、惠农政策（“两免一补”和农村地区困难学生生活补助）。

六、家访效果：

通过家访时与学生家长的交流和沟通，多数学生在家访后有明显的进步表现，对于学生的健康成长起到了不小的作用。二次回访时学生的家长也反映学生在家的学习和做家务的情况也有明显改善。说明了我们的加分那个并不是走过场，而是起到了实际的效果和作用。

七、家访中发现的问题：

1.部分学生因惧怕家长的打骂而谎报成绩，或者说没有布置家庭作业。家长因而对学校老师产生误解。

2.因是农村又地属偏远山区，多数学生家长不得不外出打工，从而产生了一大堆的留守儿童，再加上要么是亲戚要么是爷爷奶奶或者外公外婆在家带孩子，实行隔代教育，使得有些学生因缺乏爱的需要而思想消极颓废甚至抑郁。问题学生也随之产生。3.学生的成长除了学校教育更离不开家庭教育。比如说有个学生的父亲就曾在我说要去他家家访的时候说不必麻烦，让我就在街上把表给他填一下就算了（他当时正在街上打麻将）。据了解，他还经常在家赌博，试问这样的环境下出来的学生又怎能得到良好的教育呢？ 4.“问题学生”有优点，“三好学生”有不良。有几个平时在校学习以及其他表现都不是很好的学生在家的时候经常主动帮助家里做家务活，尊老爱幼。同时有的所谓的“三好学生”在家的表现也具有较大差异——回家了变成了好吃懒做。

八、对家访工作的建议：

1.家访对象：要面向全体学生，同时要突出重点。

2.家访时间：要及时，要经常。尽量采用周末时间，事先与家长联系并约好时间。3.家访形式：要多样化，多种方式进行。

4.要和家长合理沟通，注意说话的方式和语气。

通过这次活动，我发现了不少问题，有收到了不少的建议和关心，作为一位刚走上教师这个神圣岗位的资教老师，我感到无比的自豪与兴奋。我相信我能够在以后的工作中做得更好、更强！

第三篇：教师随笔：幸福的事业

幸福，一个美好的字眼，人们总是追随着幸福的脚步，在对未来的希冀中，不断的挑战自我，从而走向更高.更远。我，一个又平凡又普通的“孩子王”，拥有着一份让自己足够幸福的事业，在那片充满纯真与欢笑的土地上我放牧着自己的青春，追逐着自己的理想。

朋友，或许在这一刻我们并不熟悉，但对于半江幼儿园的舞蹈小蜈蚣大家一定不会陌生吧。请允许我将时间翻到05年的6月，就在那个夏天我们和我们的小蜈蚣小演员们曾经一起走过。为了让孩子们在训练时不会受伤，我们老师决定先把高难度动作自己练出来再把方法教给孩子。那些天，我们的舞蹈老师简直成了体操运动员，前滚翻后滚翻，前桥翻后桥翻，这些可都是靠的童子功啊，可把我们这些老胳膊老腿给折腾坏了，每天上下楼梯疼的都恨不得用手爬。不过，我们的办法很成功，有了老师给的经验，孩子们学得很快，也很少受伤。当孩子们终于以精湛的技艺赢得喝彩时，当听到台下经久不息的掌声时，多日的劳累早已烟消云散，取而代之的是庞大的成就感，让我真实的感受到这份事业带来的绚丽多彩。

有人这样问我：“做幼儿园老师待遇不错吧！”而我，只是笑而不语。说起来，幼儿教师这份职业到底给了我什么？是一份可以矜持的心态吗？是一种相对稳定的生活吗？－我不知道，或许有吧，又或许不全是吧。要知道，身为一名幼儿园教师，从此就有了一份以爱为主题的职业。当看着孩子们在自己的关爱下一天天成长，他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时，那是怎样一种发自灵魂的芬芳，怎样一种深入骨髓的甜蜜。紧紧裹住，裹住我的心灵。

小蜈蚣的最后一场演出是在暑假的前一天晚上。演完这一场，孩子们就要上小学了，这群叽叽喳喳的小麻雀，她们还会记得我吗？我的心有一丝隐藏的失落，不过想到孩子们只是从这一个舞台向另一个舞台进发，我还是为她么高兴的。演出结束后，我在后台收拾好东西正准备离去，却看见小演员们和家长都坐在舞台的边上。舞台上的灯光早已熄灭，我还是分明的看到那一双双闪着星星光芒的小眼睛。这时候一位奶奶握住了我的手对我说：“曾老师，你看孩子们一直在等你，等你来跟他们合照呢。我是一个容易感动的人，我的眼眶潮湿了。不是吗？有一种幸福就叫作感动。孩子们是那么的天真烂漫，在你深深爱着他的同时，他回用他特有的方式来爱着你。“好”我高声说：“那我们就来一张甜蜜的大合照吧。”闪光灯照亮了四周，我仿佛就在这一瞬间看到了孩子们的将来。她们分别成为了医生、律师、工程师。。而我，我做不成伟人，就让我来做伟人的启蒙老师吧！

新学期开学后，收到了一位小女孩寄出的第一封信，信中只有十四个字“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米。”哈，这小鬼！在这惹人发笑的言语中我又似乎看到了小女孩的笑脸，一种无以言喻的幸福感从心中升腾起来，能得到孩子们纯真的爱这也是我的幸福。类似的经历，相信在座的各位也曾经有过。是的，尽管做幼儿园教师早出晚归，工作琐碎，待遇不高，但我还是要以它作为我的终生职业。因为，我会看到的，我会看到我的生命在一批又一批的孩子身上得到延续，我的乐趣在一代代孩子身上得到寻找，我的幸福在一年又一年工作中得到收获。我要用我的梦想去点燃孩子们的每一个梦想，我要用我的青春年华拥抱孩子，拥抱我的幸福事业。

第四篇：寻找我的幸福教师随笔

首先要有生命，生命是活在这世上的第一要素，这是父母给我们的，没有父母，就没有我们长大成人的所有一切，包括名誉、地位、金钱、家庭、财产等。年经的时候，不知道生命的重要，只是希望自己快点长大，长大了，可以离开父母的视线，可以做自己的事，目的是想自由些，等有了工作，有了家庭，有了子女，才知父母的重要性，才后悔小的时候没听父母的话，才对自己的儿女教育到：要尊敬长辈，那是因为自己欠父母的太多了，可是自己的子女也是因为小而听不进去，是不是都要等到当父母时，才知父母的一片苦心呢？到了我这个快奔五的年龄，我才深深地知道父母对子女是付出的多，收获的小，想想我父母养我二十几年，得到了我多少回报，我问心有愧。

有了生命是不是就幸福呢？看看监狱里的人就知道了，他们光有生命而没有自由，那是在熬日子啊！那是煎熬，虽有生命和健康，但是没有了自由，生命一样不精彩，有时，还不如没有生命的好，为什么这么说？有的人拿自己的生命去害别人的生命，他的存在就是一种对别人生命的诋毁，所以说，这种生命还是不要的好。有些人经过几年的改造，社会本着宽宏大量的原则，给了他第二次自由，他不珍惜，做了违法的事，结果又没了自由。没有自由的人，你给他再多的金钱，那也是和白纸一样。少帅张学良因一时义气，在台湾过的是没有自由的生活，虽然活了九十几岁，又有什么意思呢？

有了生命，又有了自由，就一定幸福吗？对，还要健康，整年累月的生病，害了自己，又害了别人。有钱的能多活几年，也就是几年而已，秦世皇多伟大，统一了中国，不是也埋在地下，傅彪没有钱吗？换了两次肾，也没能换回一条生命。所以，健康对人来说是第一重要的事，没了健康，你就享受不到名誉、地位和金钱带来的幸福。

我有过这样的体会。因为同事或是亲戚病故，去过几次火葬场，每次回来都有一些想法，也越来越懂得珍惜自己的生命，所以，我一方面每天坚持锻炼身体，另一方面，要求自己看淡身外之物，保持一颗平常心，快快乐乐地生活每一天。

总之，生命只有一次，健康要靠自己，淡定才是自由。

第五篇：成长并幸福着教师随笔

20XX年4月，在校讯通博客安家，至今四年零三个月，1500多个日夜，发表文章168篇，这个数字从某种比例来看，是微不足道的，但是在这168次的逐步行进中，我感到了一种成长的力量，生命的丰盈。

20XX年，我们学校的阿扬老师成为了首个校讯通“书香教师”，当在学校会议上听到这个消息时，我和许多教师一样，心里充满了敬佩，更有一种跃跃欲试的冲动。当时我正和班里的孩子们进行“三人行”网络行走，我想是不是可以多一个成长的平台？于是，我向阿扬求教，自己首先在校讯通里安了家，心想着等摸索熟练了，再介绍给学生和家长。期间写作是偶然性的，有时想起时写上一次，所以8个多月下来，只写了4篇文章，就这样起步。20XX年，还是偶然想起才会去写作，直到20XX年12月，我带领着学校“蒲公英”团队开始集体在校讯通里安家，作为领头人，在那样的冬夜里，我一个人坐在电脑前，伴着一盏小小的台灯，经常坐到深夜，参悟校讯通博客的各项操作技术，反复尝试，反复思考，这样，一个冬天下来，我已经熟悉了校讯通博客各个领域的操作方法。

20XX年，在春暖花开的日子里，我向“蒲公英”团队提出了博客写作方案，倡导大家一起写博，共同前进。在一系列制度的推进下，老师们逐渐开始走进校讯通博客，开始评博、写博。直到2012年，写博氛围更加浓厚，影响力也愈大。我们的家长、学生一起开始博客行走，我们的团队逐渐出现了凌子、郭小艳、王艳丽、薛艳萍等“博腕儿”，有几个班级连续获得校讯通“书香班级”称号，还有书香教师、读书达人、数学小明星等等，一时间，校讯通博客不断地带给我们额外的奖赏和鼓励，让我们的团队愈走愈喜，欲走愈远……

站在行走的边缘上，我驻足回望走过的路，却发现自己一路促进别人时，竟忽略了严以律己的古训，差一点就要被淘汰，悔之不已！幸亏亡羊补牢没有太晚。我坚持着，开始不为自己找借口，学会了在想稍微休息时转身开始写作，坚持又坚持！所幸，有一个一路同行的团队——“蒲公英”，所幸，有那么多一路关注的大小博友！含泪的梅花、阿扬、郭小艳老师、爱在行动、朵朵向阳花儿开、蔚然成风……这些认识或不认识的朋友让我坚定又幸福的行走着！

今天，当这顶耀眼的小皇冠闪耀在我的博客首页，我幸福，更心怀感恩——感谢您们，我一路同行的伙伴们！