教师职业道德模拟考试试题参考答案

第一篇：教师职业道德模拟考试试题参考答案

2017年高校教师任职资格培训 教师职业道德考试模拟试题参考答案

一、单选题（1分×20）

1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）A．为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作

2．教师（A）是指教师对教育劳动中客观存在的道德关系以及处理这些关系的原则、规范的认识。

A.职业道德认识 B.职业道德情感 C.职业道德意志 D.职业道德行为

3．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A）A.关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

4．孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（D）

A.走路身体一定要端正

B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5．（B）是社会主义道德的根本原则。

A.人道主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.民主、平等 6．师德的灵魂是（A）A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平7．尊重学生的个别差异，教师应努力做到（B）A.对学生一视同仁，一样要求

B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C.引导学生相互间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

8．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（B）A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作 9．思考教师职业道德的逻辑起点是（D）A.时代变化与变革

B.西方发达国家的师德规范 C.中华民族的优秀师德

D.人的发展与社会发展之间的矛盾

10.提升教师职业道德修养的根本途径是（A）A.理论联系实际，知行统一 B.加强学习，提高理论素质 C.注重内省慎独 D.确立可行目标

11．教师职业道德评价的根据是（A）

A．动机和效果和统一

B.社会舆论 C.职业良心 D.善恶观念

12．下列不属于教师与同事关系的类型的一项是（D）

A.自重型 B.亲和型

C.排斥型

D.顺从型 13．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D、教育原则的影响 14．教师公正的核心是教师（B）A.对自己公正

B.对学生的公正

C.对同事公正

D.对上级公正

15．据说，美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有（D）

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用

16．中国人有句俗语“师生如父子”。这句话的真正内涵是（D）A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

17．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（B）A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业

D.团结协作

18.伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指（D）A．音乐的节奏或旋律的适当安排

B.“伦者，轮也”

C.亲戚关系

D.人际关系

19.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）A.社会生活和社会公众的影响 B.教育对象的影响

C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 20.教师要成功进行人格修养的最优策略是（C）A．“取法乎下” B.“取法乎中”

C.“取法乎上” D.“无法即法”

二、多选题（2分×10）

1．教师职业道德修养的基本方法有:(ACDE)A.虚心向他人学习，自觉与他人交流 B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注意内省、慎独 D.勇于实践锻炼，增强情感体验 E.确立可行目标，坚持不懈努力

2．教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从以下几个方面下功夫(ABCD)A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。3.教师与家长的合作存在哪些误区？(ABCD)A.利用家长 B.排斥家长 C.教师一言谈 D.向家长推卸责任 4.道德教育过程一般包括（ABCD）

A．道德认识 B.道德情感 C.道德态度 D.道德信念 5．提升道德修养要加强理论学习，做法（ABC）A.认真学习理论，树立正确的世界观和人生观 B.深刻理解教师职业道德规范和要求

C.学习教育科学理论和科学文化知识，掌握教书育人的本领 D.体现教师勤奋敬业认真负责精神

6．教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，努力做到（ACD）A.谦虚和蔼 B.颐指气使 C.尊重理解 D.一视同仁 7．优秀教师的人格特征表现在：（ABCDE）

A.从事教育工作的使命感 B.稳定而持久的职业动力 C.对工作的事业心与上进心 D.没有求知的欲望与兴趣 E.良好的性格特征

8．从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即(ABC)A.充分发挥教育主体的德育潜能

B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能

D.使学生的品质得到质的飞跃

9．要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意(ABCD)A.自觉进行人生修养 B.提高教育素养

C.正确对待惩罚的公正性 D.作到公正与仁慈的结合 10.职业道德的特征包括（ABD）

A.范围上的有限性 B.内容上的稳定性和连续性 C.功能上的普遍性 D.形式上的多样性

三、简答题（6分×4）

1．简述教师职业道德的基本特征。

（1）从教师的社会责任来看，师德具有全局性；

（2）从教师社会地位来看，师德具有超前性；

（3）从教师职业及个人素质看，师德具有导向性；

（4）从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。

2．简述教师的职业纪律。

教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点、（1）要有教师意识并不断强化这种意识；

（2）认真学习教师职业纪律的有关规定；

（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律；

（4）从一点一滴做起；

（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

3．如何建立师生之间双赢的人际关系？

（1）理解别人。理解别人是一切感情的基础，正所谓“己所不欲，勿施与人”，“己欲达则达人”。

(2）注意小节。一些似乎无关紧要的小节，如疏忽礼貌，不经意的失言等，其实最能消耗情感帐户的存款的；

（3）信守诺言。守信是一笔很大的收入，而背信则是一笔庞大的开支。

（4）阐明期望。几乎所有的人际关系问题，都源自于对彼此角色与目标的认识不清，甚至相互冲突所致。

（5）诚恳正直。背后不道人短是诚 恳正直的最佳表现；

（6）勇于道歉。出于至诚的歉意足以化敌为友。

4．简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。

职业纪律和职业道德是辩证统一的关系，既要看到他们之间的差异性，又要看到二者的统一性。

一个自觉用职业道德约束自己的人，也必然是一个严格遵守职业纪律的人，也就是说两者是对职业活动的共同要求，密切联系、相互补充、相互促进。

同时，两者又有差异性，职业道德是用榜样的力量来倡导某种行为，而职业纪律则以强制手段去禁止和惩处某种行为；职业纪律的执行和检查往往有专门机构来保证，而职业道德是靠社会舆论和内心信念的手段来实现的，其目的在于提高人们思想境界和情操。

四、论述题（9分×2）

1．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

加强教师职业道德的建设，它的意义是：（1）师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态；（2）教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素；（3）师德修养直接影响教师在学生中的威信。

加强教师职业道德的具体内容是：

（1）对事业无私奉献；（2）对学生，真诚热爱；

（3）对同志，团结协作；（4）对自己严格要求，以身作则

2．请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？

教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：（1）要有教师意识并不断强化这种意识。有教师意识就是时时刻刻想到自己是一名教师，自己的一言一行都要给学生做榜样。（2）认真学习教师职业纪律的有关规定。这是模范执行纪律的前提。（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律。实践是检验教师纪律观念强弱的唯一标准。（4）从一点一滴做起。由于教师处于为人师表的地位，所以，对教师来说任何一条纪律都是重要的，必须严格遵守。（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于 改正错误。（6）要有坚强的意志和持之以恒的决心。（如早上准时到校上第一节课，要有意志和恒心）。

五、案例分析题（18分×1）

苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教 50 多年来，桃李满天下，早在 30 年代，苏步青在日本获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有 4 个教 师，10 多个学生，图书资料奇缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功没人开四节课，外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑假到日本去找资 料，一个假期找回 20 万字。靠这种自觉地事业心和意志力，为社会培养人才。德国著名数学家布拉须凯称 苏步青是“东方第一个几何学家”，欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派”。的确，自 1931 年到 1952 年间，苏步青培养了近100 名学生，在国内 10 多所著名高校中任正副系主任的就有 25 位，有 5 人被选为 中国科学院院士，连解放后培养的 3 名院士，共有 8 名院士学生。在复旦数学研究所，苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义 教育事业。结合以上案例回答问题：

(1)论述高校教师职业道德建设与高等教育发展的相互关系？(2)从教师道德修养来看，你从苏步青的事迹中得到了什么启示？

第二篇：职业道德试题答案

一、判断题

第一章道德与职业道德

1道德是特殊规范，它不是由专门机构来制定和强制实施的而是依靠特殊规范来调节，√ 2道德功能是指道德规范对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。√

3社会主义公民道德规范主要由基本道德规范，社会公德，职业道德规范和家庭美德规范构成。√

4爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，是社会主义公民道德的基本要求。√ 5守法，不仅是法律层面的要求，也是公民道德的基本要求。√ 6友善是增进情感的润滑剂，是开启心灵的钥匙。√

7自胜，就是克制自己，战胜自己的弱点，不断战胜自己和超越自己。√

8公共财物包括公共场所的设施，对待公共财物的爱护，保护，还是浪费，破坏，是一个公民有没有道德的反应。√

9邻里关系的好坏是否团结和睦，对每个家庭生活都有很大的影响。√

10如果说传统社会的道德主要是种依赖性道德，那么随着网络社会的到来，人们建立起来的应该是一种自主性的新道德。√

11网络道德问题的产生：①网络成员对网络虚拟实在的曲解。②网络成员对网络隐蔽性的滥用。③商家对商家利益的追逐。√

12网络道德建设的几个范畴：自律慎行，平等公正，互利互惠，诚实守信，反对欺诈，关爱社会，爱护他人。√

13职业道德观念贫乏，直观，是原始社会职业道德又一显著特点。√ 14为人民服务是社会主义市场经济下职业道德先先进性的核心表现。√ 15西方发达国家的职业道德精华：①社会责任至上②敬业③诚信④创新√

16职业荣誉在可以使从业人员做出某种行为的动机进行自我检查，从而做出行为选择。√

17职业道德是整个社会道德的主要内容。√

第二章

职业与职业道德

1在科技进步拉动下形成的生产力发展，则是导致职业分化和演变的根本原因。√ 2生产力三要素：劳动者、劳动对象、劳动资料。√

3职业结构不断调整，就业人口所占比例中，第一产业逐年下降，第二产业稳中有降，第三产业逐年上升。√

4个人立足于职场要求具备良好的职业道德。√

5加强职业道德建设，必定会在不同程度涉及每个参与正常社会生活的人们，并对提高全体社会成员的思想道德觉悟产生积极的影响√ 第三章职业素养

1良好的职业素养是个人事业成功的基础，是从业人员进入职业的“金钥匙”。√

2要成为一名值得老板感激的员工，就必须保持良好的形象，随时透露出饱满的精神风貌：自信、热情、诚恳、谦虚、干练、值得信 赖等。√

3能接受并承担责任是一个成熟的标志。√

4创新意识包括创造动机，创造兴趣，创造情感和创造意识等方面。√ 5职业作为社会关系的一个重要方面，对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响√ 6社会主义职业精神是在以公有制经济为主体的基础上形成的。√ 7职业精神的核心内容：敬业、勤业、创业、立业。√ 8职业技能是一个相对独立的概念和范畴，是职业素养的核心概念之一。√

9一个人如果没有一定的职业道德，没有一技之长，个人的职业生涯的开展、生存和发展就会遇得到很大的困难。√

10职业尊严与个人的自我尊严又有不同。√

11职业能力分为专业能力、方法能力、社会能力。√

12每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。√ 第四章社会主义职业道德

1“为人民服务”的层次性表现在现阶段，对不同思想觉悟水平的公民，要有不同层次的标准和要求。√

2因为社会是由个人组成的，个人的交互作用产生了社会，所以个人是社会产生和存在的现实前提。√

3社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下，同时强调要充分满足个人的正当利益，促进了个性发展和个人价值的实 现，这也是集体主义原则的重要方面。√

4社会主义社会的道德要求是一个复杂的多层次的规范结构。√

第五章

社会主义职业道德主要规范

1行业职业道德规范是与该行业的个性特征相适应，是具体的道德行为规范，是共同职业道德的行业化和具体化。√

2孔祥瑞身上传承着爱岗敬业的“主人翁精神”时时体现出身先士卒、先人后己的优秀美德√

15、公民道德建设是“以德治国”的重要方面。（√）

16、社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来。（√）

17、在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。（√）

18、“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。（×）

19、职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。（×）20、在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。（×）

21、诚信、办事公道是针对个人职业而言的，非工作时间可不必遵守。（×）

22、守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚信而存在。（×）

23、慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。（√）

24、公民道德建设的核心是集体主义原则。（×）

25、明礼被成为“中华民族之魂”。（×）

26、守法的要求是要遵守宪法和法律，不包括劳动纪律和乡规民约。（×）

27、诚信是在公共交往中最起码的道德行为规范。（√）

28、敬业，就是以极端负责的态度对待自己的工作，与爱岗紧密联系在一起，是职业道德最基本、最起码、最普通的要求。（√）

29、犯罪分子危害社会，伤害他人，所以不应该给予他们以人道的待遇。（×）30、由于父母没有尽到抚育子女的义务，所以子女也有权利不赡养父母。（×）

31、网络道德是指，以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上午行为，调节网络时空中人与人之间以及人与社会之间关系的行为规范。（√）

32、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应该遵守的职业行为规范的总和。（√）

33、职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化，又使个人道德品质成熟化。（√）

34、职业道德不会造成不同职业从业人员的道德人格差异。（×）

35、职业道德在资本主义社会得到较快发展。（√）

36、职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确定的奋斗目标。（√）

37、职业义务就是从业人员对社会、对他人所承担的职业责任。（√）

38、纪律和自由是对立统一的关系，二者是不可分的。（√）

39、职业良心是从业人员对职业责任的自觉意识。（√）

40、职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。（√）

41、职业作风是从业人员在其职业实践和职业生活中所表现的不稳定的工作态度和职业范（×）

42、职业是人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。（√）

43、职业是伴随人类的产生而产生的。（×）

44、职业的本质，是人的角色专业化和社会职能个体化的有机统一。（×）

45、职业素养是指从业人员纯知识性素养。（×）

46、是指人们通过学习和锻炼，获得从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和。（√）

47、职业意识指从业人员对职业的认识意向及对职业所持的主要观点。（√）

48、职业意识主要受家庭和社会两方面的影响，与个人的心理和生理特征无关。（×）

49、建立团队意识，一是认识；二是严格的培训。（√）50、服务意识可以通过培养、教育和训练而得到。（√）

51、职业精神一方面是社会精神原则“职业化”，另一方面使个人精神“成熟化”。（√）

52、当今，全面建设小康社会史我们所有“立”的根本大业。（√）

53、职业技能可以分为动作技能和心智技能。（√）

54、作为激励从业人员自立自强的内在精神因素，职业尊严与职业荣誉是一样的。（×）56、1949年9月8日，毛泽东为悼念张思德同志，发表了《为人民服务》的演讲。（×）

57、“为人民服务”是党员干部和服务人员的事儿，和其他人没什么关系。（×）

58、有偿服务也是为人民服务的表现。（√）

59、社会是由个人组成的，个人是社会发展的动力源，所以个人可以离开社会，而社会离不开个人。（×）

60、集体利益高于个人利益。（√）

61、个人利益要无条件的服从集体利益。（×）

62、个人主义是一种一切以个人为中心、一切从个人出发，以满足个人私欲为目的的思想体系。（√）

63、个人主义和集体主义相辅相成，对立统一。（×）

64、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。（√）

65、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。要做到勤业，一要勤奋，二要刻苦，三要顽强。（√）66、“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。（√）67、奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。（×）68、服务群众是社会主义职业道德的最高境界（×）69、要做到办事公道就要做到热爱真理，追求正义（√）70、事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。（√）71、公平就是平均。（×）

72、公正是为了保证每个人在社会上的合法地位和平等权利。（√）

73、办事公道是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现，是从业人员必须遵守的职业道德。（×）

74、服务群众是对所有从业人员的要求。（√）75、服务群众首要的是树立群众观念，尊重群众。（√）

76、急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。（√）

77、服务群众的出发点在于方便群众，落脚点是尊重群众。（×）78、职业荣誉两方面内容：一是社会舆论，二是自我意识。（√）79、理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。（√）80、奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值。（√）81、奉献与索取具有相融性。（√）

82、道德修养的实质是两种人性之间的斗争（×）83、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争（√）84、职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。（√）85、目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。（√）86、职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。（√）

87、加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力。（√）

88、道德一经形成，就具有一定的稳定性。道德规范不会随着时代的发展而变化。× 89、从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。×

90、职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。√

二、单项选择题

1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准

2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十笼统（D）评价标准难以确定

3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化

4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象

5、我国社会主义道德建设的原则是（A）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主（D）合理利己主义

6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是）（社会主义职业道德建设的基本原则是）（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗

7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

8、关于道德评价，正确的说法是（D）。61、个人利益要无条件的服从集体利益。（×）

62、个人主义是一种一切以个人为中心、一切从个人出发，以满足个人私欲为目的的思想体系。（√）

63、个人主义和集体主义相辅相成，对立统一。（×）

64、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。（√）

65、勤业，就是勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。要做到勤业，一要勤奋，二要刻苦，三要顽强。（√）66、“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。（√）67、奉献社会是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。（×）68、服务群众是社会主义职业道德的最高境界（×）69、要做到办事公道就要做到热爱真理，追求正义（√）

70、事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。（√）71、公平就是平均。（×）

72、公正是为了保证每个人在社会上的合法地位和平等权利。（√）

73、办事公道是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现，是从业人员必须遵守的职业道德。（×）

74、服务群众是对所有从业人员的要求。（√）75、服务群众首要的是树立群众观念，尊重群众。（√）

76、急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。（√）

77、服务群众的出发点在于方便群众，落脚点是尊重群众。（×）78、职业荣誉两方面内容：一是社会舆论，二是自我意识。（√）79、理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。（√）80、奉献社会能够有效提升人生的现实价值和实现应有价值。（√）81、奉献与索取具有相融性。（√）

82、道德修养的实质是两种人性之间的斗争（×）83、道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争（√）84、职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。（√）85、目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。（√）86、职业良心感是职业道德内心信念的具体体现，与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。（√）

87、加强职业道德修养，还需要加强道德评价，提高道德选择能力。（√）88、道德一经形成，就具有一定的稳定性。道德规范不会随着时代的发展而变化。× 89、从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。×

90、职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。√

二、单项选择题

1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准

2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定

3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化

4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象

5、我国社会主义道德建设的原则是（A）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义

6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，其本质是）（社会主义职业道德建设的基本原则是）（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗

7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准

（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关（B）职道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关

10、《 公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

11、职业道德建设的核心是（A）。（（）是“为人民服务”在职业领域的集中和具体体现）（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会

12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。（与社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则是）（A）人道主义（B）爱国主义（社会主义（D）集体主义

13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义

14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道

15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观

16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其责本身所拥有的一切责任（C）忠诚意味着必须服从上级的命令（D）忠诚是通过圆满完成自己的职责，来体现对最高经营责任人的忠诚

17、古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（C）。（A）忠诚（B）审慎（C）勤勉（D）民主

18、职业化包括三个层面内容，其核心层是（A）。（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德

19、下列关于职业化的说法中，不正确的是（B）。

（A）职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度（B）职业化的核心层是职业化技能（C）职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准（D）职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果

20、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（A）。（A）对职业道德和职业才能的重视（B）职业化技能的培训（C）职业化行为规范的遵守（D）职业道德的培养和内化

21、在会计岗位上拥有会计上岗证，体现了职业化技能被认可，属于职业技能认证中的（B）。（A）职业资质认证（B）资格认证（C）社会认证（D）职业责任

22、按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的（C）。（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德

23、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（D）（A）忠诚（B）诚信（C）敬业（D）追求卓越

24、下列关于德才兼备的说法不正确的是（D）（A）按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度（B）德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度（C）德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面（D）德才兼备中才能具有决定性的作用

15、下列关于职业技能的说法中，正确的是（C）。（）掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平（B）掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任（C）掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力（D）掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质

26、下列关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是（C）（A）职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证（B）职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键（C）职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键（D）职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证

27、职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的（C）特点。（A）差异性（B）层次性（C）专业性（D）个性化

28、个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（D）。（A）运气好（B）人际关系好（C）掌握一门实用技术（D）德才兼备

29、下列说法，正确的是（D）。（A）职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系（B）相对于职业技能，职业道德居次要地位（C）一个人事业要获得成功，关键是职业技能（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用 30、下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是（B）。（A）职业道德对职业技能具有统领作用（B）职业道德对职业技能有重要的辅助作用C）职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用

31、“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（D）。（A）有德就有才（B）有才就有德（C）才是才，德是德，二者没有什么关系（D）才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

32、在现代工业社会，要建立内在自我激励机制促进绩效，关键不是职工满意不满意，而是他们的工作责任心。这句话表明（D）。（A）物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助（B）有了良好的职业道德，员工的职业技能就能有效地发挥出来（C）职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助（D）企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作

33、现在，越来越多的企业在选人时更加看重其道德品质。这表明（C）。（A）这些企业原有员工的职业道德品质不高（B）职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高（C）职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力（D）对这些企业来说，员工职业技能水平问题已经得到较好的解决

34、要想立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还需要（C）。（A）搞好人际关系（B）得到领导的赏识（C）加强职业道德修养（D）建立自己的小集团

35、下列关于职业道德修养说法正确的是（C）。（A）职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从（B）职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径（C）职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源（D）职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大

36、齐家、治国、平天下的先决条件是（A）。（A）修身（B）自励（C）节俭（D）诚信

37、下列选项，（B）项是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。（A）保护环境（B）文明礼让（C）勤俭持家（D）邻里团结

38、下列选项对“慎独”理解不正确的是（D）。（A）君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟（B）一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自（C）“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事（D）“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护

39、下列选项中，（C）项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。（A）职业道德认识（B）职业道德意志（C）职业道德情感（D）职业道德信念 40、下列选项中，（B）项是指从业人员在职业活动中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量。（A）职业道德情感（B）职业道德意志（C）职业道德理想（D）职业道德认知

41、在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（D）。（A）勤奋（B）审慎（C）自立（D）慎独

42、下列关于市场经济的说法，不正确的是（D）。（A）市场经济是道德经济（B）市场经济是信用经济（C）市场经济是法制经济（D）市场经济是自然经济

43、下列选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本。（A）（职业精神首要的实践内涵是）（A）敬业（B）节约（C）纪律（D）公道

44、下列关于敬业精神的说法不正确的是（D）。（A）在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求（B）敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本（C）敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证（D）对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣

45、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司，虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但是同时在一定意义上也说明这些从业人员（D）。（A）缺乏感恩意识（B）缺乏奉献精神（C）缺乏理想信念（D）缺乏敬业精神

46、关于跳槽现象，正确的看法是（B）。（A）择业自由是人的基本权利，应该鼓励跳槽（B）跳槽对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响，应慎重（C）跳槽有利而无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干（D）跳槽完全是个人的事，国家企业无权干涉

47、下列认识中，你认为可取的是（A）。（A）要树立干一行、爱一行、专一行的思想（B）由于找工作不容易，所以干一行就要干到底（C）谁也不知道将来会怎样，因此要多转行，多受锻炼（D）我是一块砖，任凭领导搬

48、下列关于职业选择的说法中，正确的是（D）。（A）职业选择是个人的私事，与职业道德没有任何关系（B）倡导职业选择自由与提倡“干一行、爱一行、专一行”相矛盾（C）倡导职业选择自由意识容易激化社会矛盾（D）今天工作不努力，明天努力找工作

49、李某工作很出色，但他经常迟到早退。一段时间里，老板看在他工作出色的份上，没有责怪他。有一次，老板与他约好去客户那

里签合同，老板千叮咛万嘱咐，要他不要迟到，可最终，李某还是迟到了半个小时。等李某和老板一起驱车到达客户那儿时，客户已经走人，出席另一个会议了。李某因为迟到，使公司失去了已经到手的好项目，给公司造成了很大损失。老板一气之下，把李某辞退 了。对以上案例反映出来的问题，你认同下列的说法是（B）。（A）李某的老板不懂得珍惜人才，不体恤下属（B）作为一名优秀员工，要求在有能力的前提下，还要具有良好的敬业精神（C）那个客户没有等待，又去出席其他会议，表明他缺乏修养（D）李某有优秀 的工作能力，即使离开了这里，在其他的企业也会得到重用

50、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是（D）。（A）员工的才能第一位（B）员工的学历第一位（C）员工的社会背景第一位（D）有才无德者要慎用

51、IBM公司会认真调查每个应聘者的工作经历，如果发展有频繁“跳槽”的人来应聘，他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因，并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明，当前企业在选择员工时非常重视员工的（C）。（A）协作能（B）创新能力（C）敬业精神（D）适应能力

52、尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德规范是（A）。（A）敬业（B）诚信（C）奉献（D）公道

53、从业人员做到爱岗敬业，就必须做好刻苦努力的准备。对待工作绝对不能忽冷忽热，也不能“三天打鱼，两天晒网”，仅凭一时的热情、冲动。以上观点说明了敬业精神的特征是（B）。（A）主动（B）持久（C）务实（D）奉献

54、《中国商报》曾报道，乌鲁木齐挂面厂在日本印制塑料包装袋。由于有关人员在审查设计图纸时粗心大意，没有发现乌鲁木齐的“乌”字错为“鸟”字，结果从日本运回国内的包装袋上“乌鲁木齐”全部错为“鸟鲁木齐”。仅因为一“点”之差，16万元白白扔 掉了。该案例充分说明了从业人员在日常职业活动中应（A）。（A）强化责任意识（B）坚守工作岗位（C）诚实守信（D）勤奋学习，提高专业技能

55、践行敬业，要求从业人员要坚守岗位。而坚守岗位要求员工在困难和危险面前能够临危不退。下列关于临危不退说法不正确的是（D）。（A）遇到危险情况时，为了人民的生命和财产安全，从业人员要临危不惧，挺身而出，迎难而上（B）临危不退是敬业精神的

具体体现，也是岗位责任的本质要求（C）在与歹徒斗争、抢险救灾还要把握策略方法，讲求科学，不能盲目蛮干（D）从业人员在遇到危险情况时一定要奋不顾身，毫不顾己，绝不后退

56、世界500强企业关于优秀员工的条核心标准：第一条，一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做，这就是良性发展。请根据材杆，结合所学知识判断这第一条核心准则反映的是职业道德规范要求的（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）爱岗敬业（D）奉献社会

57、以下关于“爱岗”与“敬业”之间关系的说法中，正确的是（C）。（A）虽然“爱岗”与“敬业”并非截然对立，却是难以融合的（B）“敬业”存在心中不必体现在“爱岗”上（C）“爱岗”与“敬业”在职场生活中是辩证统一的（D）“爱岗”不一定要“敬业”，因为“敬业”是精神需求

58、著名像剧表演艺术家常香玉常说：“戏比天大。”在朝鲜战场上，志愿军领导劝她改换相对安全的日子再去演出，她说，“戏比天大，那么多志愿军都等着呢，他们不怕，我也不怕！”有一次，她安排到一家工厂慰问演出，不巧遇到暴雨，有人建议先不要去了，她却斩钉截铁地说：“戏比天大，就是下刀子也要去！" 这些故事充分地表现了常香玉所具有的（C）精神。（A）勤俭节约（B）诚实守信（C）爱岗敬业（D）遵纪守法

59、下列关于诚信的认识和判断中，表述正确的是（A）。（A）诚信是企业集体和从业人员个体道德的底线（B）诚信是一般的法律规范（C）诚信既是法律规范又是道德底线（D）诚信是基本的法律准则

60、对于企业来说，遵守诚实守信（A）。（A）有助于树立良好形象（B）将增加企业的成本（C）对企业没有影响（D）会减弱企业的竞争力 61、下列行为中，符合诚信要求的选项是（D）。（A）看对象来决定是否遵守合约（B）采用一切手段增加企业利润（C）派人获取竞争对手商业秘密，增强竞争优势（D）货真价实 62、“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指（A）。（A）坚守诚信是获得成功的关键（B）要求统治者要“仁民爱物”（C）无论为人还是做事都要“执事敬”（D）人无论做什么都要尽最大的努力

63、下列做法中有违背诚信要求的是（D）。（A）员工小张经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件（B）员工小刘找到一种代替的生产原料，降低生产成本（C）经理要求员工小宋一周完成的工作，他三天就顺利完成了（D）某商店负责人降价销售由于一时疏忽购进的劣质商品

64、下列论述中，不属于“诚”的含义的是（C）。（A）“诚”指自然万物的客观实在（B）“诚”就是尊重客观事实，忠于本心（C）信实，忠于客观事情（D）是时“天道”的真实反映

65、下列行为中，体现了诚信智慧性特征的是（A）。（A）领导委婉地指出了下属工作中的不足（B）为了员工的面子领导没有说话（C）领导当众指责员工（D）领导不做说明，直接扣员工的工资

66、在职业生活中，从业人员是否践行诚实守信，应（C）。（A）看上司的意见而定（B）看对自己是否有利而定（C）是无条件的（D）视对方是否诚信而定 67、下列行为体现办事公道的做法的是（D）。（A）在任何情况下按“先来后到”的次序提供服务（B）对当事人“各打五十大板”（C）

92、奉献的本质属性是（B）。（A）非功利性（B）可为性

（C）止损性（D）普遍性

93、道德源自于（C）的需要。A、动物的需要

B、植物的需要

C、人类自身的需要

D、个人的需要

94、马克思主义认为，道德起源于（D）

A、人性中的情感、欲望

B、“天”或“神”的意志或启示 C、人性本善 D、人类的历史发展和人们的社会实践

95、“不可偷盗”不是（A）的道德 A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

96、下列不属于遵守道德需要处理的关系是（D）

A、个人与他人的关系

B、个人与社会的关系 C、人与自然的关系

D、动物和植物的关系

97、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会（A）的表现形式 A、利益关系 B、心理关系 C、意识关系 D、存在关系

98、关于道德，以下说法中正确的是（D）A、道德是由国家强制力保证实施的 B、道德和法律一样可以制约一切损害他人的行为

C、道德是调节社会关系的唯一手段 D、在法律无法干涉的领域，道德却能发挥作用

99、奴隶主认为买卖奴隶道德，奴隶认为反对虐待是道德的，这说明道德（B）

A、具有不稳定性

B、具有阶级性

C、具有历史继承性

D、具有相通性

100、“尊老爱幼”各个国家都提倡，这说明道德具有（D）A 受经济关系制约性 B 具有阶级性 C 具有历史继承性 D 具有相通性

101、（C）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。A、认识 B、评价 C、实践

D、修养

102、道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德 的（B）。A、认识功能

B、调节功能

C、服务功能

D、评价功能

103、关于道德的理解，有误的一项是

（B）A、社会生活离不开道德 B、道德的内容在各个时代都是相同的 C、良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件 D、提升道德境界要从自我做起，从小事做起

104、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（D）A、邻里之间要互帮互助

B、要养成勤俭持家的好习惯

C、夫妻之间要互相照顾、相互忠诚

D、要在全社会弘扬尊老爱幼的美德

105、社会主义公民道德建设的核心是（A）A、为人民服务 B、集体主义 C、社会主义荣辱观

D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

106、社会主义公民道德建设的基本要求是（C）

（社会主义职业道德的基本要求是）

A、为人民服务

B、集体主义 C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 D、社会主义荣辱观

107、被称为“中华民族之魂”的是（A）A、爱国主义

B、马克思主义

C、集体主义

D、为人民服务

108、下列行为不属于遵纪守法行为的是（B）A、严格遵守单位的安全生产规章制度

B、简化作业程序

C、工作自控能力强，工作责任心强

D、服从公司管理，不迟到早退

109、下列不属于职业道德规范的是（B）A、爱岗敬业

B、爱国守法

C、诚实守信

D、服务群众

110、下列关于家庭美德的说法不正确的是（D）A、尊老爱幼是中华民族的优良传统。B、抚育子女是父母的道德义务。

C、搞好邻里团结的前提是相互尊重。

D、男女有别，所以夫妻之间是不平的的。

111、在网络上，各种层次或腐朽落后、或先进合理的道德意识、行为并存，相互摩擦和碰撞。这说明道德具有（C）

A、自主性

B、开放性

C、多元性

D、渗透性

112、下列行为符合网络道德规范的是（B）

A、干扰别人的计算机工作 B、不在网上公布别人的信息 C、下载盗版软件

D、盗取别人的 QQ 号码

113、下列说法不正确的是（A）A、职业道德是在一般社会实践基础上形成的 B、职业道德往往比较具体、灵活、多样。

C、职业道德可以加强职业、行业内部人员的凝聚力 D、职业道德可以使个人道德品质成熟化

114、古代讲买卖公平、童叟无欺，现代讲“顾客是上帝”、诚信服务，这说明职业道德具有（D）

A、行业性 B、多样性 C、群体性 D、继承性

115、职业和职业道德的产生及其发展的根本原因和客观基础是（A）A、社会大分工 B、社会实践 C、社会意识 D、社会存在 116、（A）的职业道德处于萌芽时期 A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会 D、资本主义社会

117、职业道德在（B）形成 A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会

118、职业道德在（C）得到初步发展。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会

119、古人云“天下为公”、“公而忘私”，这说明了我国职业道德传统的那个内容？（A）

A、公忠为国的社会责任感

B、恪尽职守的职业精神 C、自强不息、勇于创新的拼搏精神 D、以礼待人的和谐精神

120、（A）是儒家道德思想的核心。A、仁

B、义 C、礼 D、信

121、孔子讲“执事敬”，朱熹解释为“专心致志，以事其业”

。这说明了我国职业道德传统的那个内容？（B）

A、公忠为国的社会责任感

B、恪尽职守的职业精神 C

、自强不息、勇于创新的拼搏精神

D、以礼待人的和谐精神 1、下列反映职业道德具体功能的是（ABC）。

（A）整合功能（B）导向功能（C）规范功能

（D）协调功能、职业道德的特征包括（ABC）。

（A）鲜明的行业性

（B）利益相关性

（C）表现形式的多样性（D）应用效果上的不确定性

3、企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是

（ABCD）。

（A）双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关 系的建立

（B）领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐

（C）由于职工与领导在人格上不平等，只有认 同不平等，才能维持和谐

（D）员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐

4、西方发达国家职业道德精华包括（ABCD）。（A）社会责任至上

（B）敬业

（C）诚信

（D）创新

5、社会主义职业道德的特征有（ABC）。

（A）继承性和创造性相统一

（B）阶级性和人民性相统一

（C）先进性和广泛性相统一

（D）强制性和被动性相统一

6、下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（ABCD）。

（A）公忠为国的社会责任感

（B）恪尽职守的敬业精神

（C）自强不息的拼搏精神

（D）诚实守信的基本要求、党的十六届六中全会上，我们党提出建设社会主义核心价值体系，其基本内容包括（ABCD）。

（A）马克思主义指导思想

（B）

中国特色社会主义共同理想

（C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

（D）社会主义荣辱观

8、《公民道德建设实施纲要》中强调，要（ABD）。（A）把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容

（B）把遵守职业道德的情况 作为考核、奖惩的重要指标（C）鼓励从业人员具有鲜明的个性特征（D）把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容、在职业道德建设中，要坚持集体主义原则，抵制各种形式的个人主义。个人主义错误思想主要表现为（ABC）。

（A）极端个人主义（B）享乐主义（C）拜金主义（D）本本主义

10、下列关于处理集体利益和个人利益的关系的说法中，正确的选项有（ABD）。

（A）个人利益与集体利益的冲突，具体表现在眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的冲突上

（B）在解决集体利益和个人利

益的矛盾冲突时，要设法兼顾各方面的利益

（C）在集体利益和个人利益发生冲突时，要突出强调个人利益

（D）在无法兼顾集体利

益和个人利益的情况下，个人利益要服从集体利益，甚至做出必要的牺牲

11、作为职业道德基本原则的集体主义，有着深刻的内涵。下列关于集体主义内涵的说法，正确的是（ABC）。

（A）坚持集体利益和个人利益的统一

（B）坚持维护集体利益的原则

（C）集体利益通过对个人利益的满足来实现

（D）坚持集体主义原则，就是要坚决反对个人利益

12、“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。”

下列选项中正确理解这句话含义的是（ABD）。

（A）坚持集体利益与个人利益的统一（B）维护集体利益

（C）有了集体利益就有个人利益，所以不用谈个人利益了 D）正确处理集体利益和个人利益的关系了

13、职业活动内在的道德准则中“勤勉”原则的理解，下列选项中正确的有（ABCD）。

（A）要求从业者在规定的时间范围内，集中精力做好事情

（B）要求从业者采取积极主动方式开展工作

（C）要求从业者在工作上善始善终，不能虎头蛇尾

（D）要求从业者按照计划开展工作，不能随意地把问题往后拖延、职业活动内在的道德准则“忠诚”的理解，下列选项中正确的有

（ABCD）。

（A）忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的（B）忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任

（C）忠诚包括承担风险，不把道德风险进行转嫁

（D）忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私

15、对职业活动内在的道德准则“审慎”的理解，下列选项中正确的有

（ABC）。

（A）审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最 优化结果，努力规避风险

（B）审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择

（C）从业者要遵守审慎

准则，避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断

（D）审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力、职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（ABC）。（A）职业化素养（B）职业化行为规范（C）职业化技能（D）职业理想、下列关于自主与协作之间关系的说法，错误的是（BD）

（A）协作工作与自主工作存在发生冲突的可能性

（B）自主与协作发生

冲突时，从业人员要坚持自主，维护自身工作的利益

（C）自主与协作是职业道德的要求，两者的统一是团队精神的体现

（D）坚持

团队精神意味着当自主与协作发生冲突时，放弃自主，配合团队、职业化行为规范是职业化在行为标准方面的体现，它包括的内容有（ABC）。A 职业思想 B 职业语言 C 职业动作 D 职业理想

19、职业技能的认证内容包括（ABC）。

（A）职业资质

（B）资格认证（C）社会认证

（D）单位嘉奖

20、关于职业化的职业观的要求，下列选项中内容理解正确的有（ABCD）。

（A）尊重自己所从事的职业并愿意付出，是现代职业观 念的基本价值尺度

（B）树立正确的职业观念，要求从业人员承担责任

（C）即使职业并不让人满意，也要严格按照职业化的要求开 展工作

（D）从业者要满足“在其位谋其政”的原则，在工作职责范围内负责到底

21、对职业道德准则“追求卓越”的理解，下列选项中内容正确的有（AC）。（A）从业者要积极进取，追求更高的个人职业境界和职 业成就

（B）要求从业者用心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行职责

（C）从业者在工作中要追求尽善尽美，努力改进，达到超乎预期的好效果

（D）要求从业者在工作过程中勇于承担各种风险

第三篇：职业道德试题答案

一、职业道德知识部分（共48题）

答题指导：

• 该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。• 请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。• 错选、少选、多选，则该题不能得分。

1、爱岗敬业的具体要求是（A、B、C）

A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇

2、坚持办事公道，必须做到（A、D）

A、坚持真理B、自我牺牲C、舍己为人D、光明磊落

3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D）

A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话

C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一D、互相学习，共同提高

4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C）

A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产

C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足

5、创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C）

A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段

C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件

6、职业纪律具有的特点是（A、B）

A、明确的规定性B、一定的强制性C、一定的弹性 D、一定的自我约束性

7、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束

A、岗位责任B、家庭美德C、规章制度D、职业道德

8、关于勤劳节俭的正确说法是（C、D）

A、消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的B、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神

C、勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本D、勤劳节俭有利于可持续发展

9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D）

A、多说俏皮话B、用尊称，不用忌语

C、语速要快，节省客人时间 D、不乱幽默，以免客人误解

10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力

A、协调企业职工间B、调节领导与职工C、协调职工与企业 D、调节企业与市场

11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。

A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业

12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。

A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法

13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）

A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要

C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）

A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）

A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭

C、节俭是促进经济发展的动力D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

16、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）

A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

17、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D）

A、有法可依B、反对“管“、“卡”、“压”

C、反对自由主义D、努力学法，知法、守法、用法

18、下列关于创新的论述，正确的是（C）

A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术

19、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）

A、对个人发展无关紧要B、是企事业持续、健康发展的巨大动力

C、是企事业竞争取胜的重要手段D、是个人事业获得成功的关键因素

20、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C、）

A、是职业道德的重要规范

B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系

C、是企业形象的重要内容D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲

21、职工个体形象和企业整体形象的关系是：（A、B、D、E、）

A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B、个体形象是整体形象的一部分

C、职工个体形象与企业整体形象没有关系D、没有个体形象就没有整体形象 E、整体形象要靠个体形象来维护

22、市场经济是：（A、B、D、）

A、高度发达的商品经济B、信用经济

C、是计划经济的重要组成部分D、法制经济

23、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）

（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

24、在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（BC）。

（A）感情热烈（B）表情从容（C）行为适度（D）表情肃穆

25、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。

（A）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

（B）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

（C）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

（D）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。

（A）办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板

（B）办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异

（C）一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道

（D）任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道

27、在下列选项中，不符合平等尊重要求的是（ABD）。

（A）根据员工工龄分配工作（B）根据服务对象的性别给予不同的服务

（C）师徒之间要平等尊重（D）取消员工之间的一切差别

28、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。

（A）按原则办事（B）不循私情（C）坚持按劳分配（D）不惧权势，不计个人得失

29、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。

（A）爱岗敬业是现代企业精神

（B）现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

（C）爱岗敬业要树立终生学习观念（D）发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

30、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）

（A）出工不出力（B）炒股票（C）制造假冒伪劣产品（D）盗版

31、维护企业信誉必须做到（ABD）。

（A）树立产品质量意识（B）重视服务质量，树立服务意识

（C）保守企业一切秘密（D）妥善处理顾客对企业的投诉

32、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（A）

（A）保守企业秘密（B）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势

（C）根据服务对象来决定是否遵守承诺（D）凡有利于企业利益的行为

33、职业道德的价值在于（ABCD）。

（A）有利于企业提高产品和服务的质量（B）可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益

（C）有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系

（D）有利于企业树立良好形象，创造著名品牌

34、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。

（A）工作技能（B）强烈的职业责任感（C）光明磊落的态度（D）坚持真理的品质

35、以下说法正确的是（BC）。

（A）办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大

（B）诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质

（C）诚实守信可以带来经济效益（D）在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败

36、老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经济原则不符。在你看来，节俭的重要价值在于（ACD）（A）节俭是安邦定国的法宝（B）节俭是诚实守信的基础（C）节俭是持家之本（D）节俭是维持人类生存的必需

37、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（A）

（A）坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求

（B）立即向领导汇报（C）对顾客进行适当的批评教育（D）不再理睬顾客

38、文明职工的基本要求是（AB）。

（A）模范遵守国家法律和各项纪律（B）努力学习科学技术知识，在业务上精益求精

（C）顾客是上帝，对顾客应唯命是从（D）对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身

39、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。

（A）着装华贵（B）鞋袜搭配合理（C）饰品俏丽（D）发型突出个性

第四篇：《会计职业道德》试题答案

一、单选题

1、朱镕基同志于（）为北京国家会计学院题词“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。A.1999年 B.2000年C.2001年D.2002年【正确答案】C

2、会计职业道德具有很强的（）。A.自律性 B.他律性C.客观性 D.具体性【正确答案】A

3、市场经济是“信用经济、契约经济”说的是会计职业道德（）内容。A.爱岗敬业 B.诚实守信C.廉洁自律 D.客观公正【正确答案】B

4、公私分明.不贪不占，体现了（）方面的会计职业道德。A.诚实守信 B.提高技能C.参与管理 D.廉洁自律【正确答案】D

5、公司为获得一项工程合同，拟向工程发包的有关人员支付好处费10万元。公司市场部持公司董事长的批示到财务部领该笔款项。财务部经理张某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已作了同意的批示，遂同意拨付了此款项。下列对张某做法的认定中，正确的是（）。A.张某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求B.张某违反了参与管理的会计职业道德要求

C.张某违反了客观公正的会计职业道德要求D.张某违反了坚持准则的会计职业道德要求正确D

6、“常在河边走，就是不湿鞋”指的是会计职业道德具有（）的特点。

A.鲜明的政治性与原则性 B.科学性和灵活性C.无私性和廉洁性 D.规范性和约束性【正确C

7、“理万金分文不沾”这句话体现了会计职业道德中（）的内容。A.参与管理 B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务【正确答案】B

8、某股份有限公司会计王某不仅熟悉会计电算化业务，而且对利用现代住处技术手段加强经营管理颇有研究。“非典”期间，王某向公司总经理建议，开辟网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，当期销售额克服“非典”影响，保持了快速增长。王某的行为主要体现了会计职业道德的（）。A.爱岗敬业 B.坚持准则C.参与管理 D.强化服务【正确答案】C

9、在实际生活中，在职业道德上修养得完美、高尚，似美玉绝无瑕疵，达极至堪为楷模的会计人员，不能说绝对没有，很可能是个别的、罕见的，而生活在现实社会中作为芸芸众生的会计人员在有的时候、有的问题上、或多或少存在职业道德上的缺欠，乃是不可或免的，所谓“人非圣贤，孰能无过”。该论述体现的是（）。

A.当前会计人员职业道德教育程度较高B.当前会计人员职业道德缺欠具有普遍性

C.当前会计人员职业道德欠缺合理性D.当前会计人员职业道德水平具有普遍性【正确答案】B

10、下列关于道德教育的内涵和作用的说法中，错误的是（）。A.通过道德教育，可以提高道德认识，奠定认识基础

B.人们接受的教育在很大程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向

C.通过道德教育，可以培养人善“善”恶“恶”的道德情感，为内心信念的形成奠定情感基础 D.道德教育无法有效地影响人的内在素质【正确答案】D

11、下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。

A.会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力

B.会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分

C.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范

D.会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的【正确答案】A

12、下列不属于会计职业道德教育内容的是（）。

A.会计职业精神的教育B.会计专业技术资格考试的教育C.热爱本职工作的教育。爱岗敬业 D.为人民服务的宗旨教育【正确答案】B

13、下列不属于会计职业道德教育的基本特点的是（）。

A.全方位的教育B.针对性C.专业性D.复杂性和渐进性【正确答案】C

14、下列不属于会计职业道德教育意义的是（）。

A.开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平B.开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚C.开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行D.开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一【正确答案】D

15、影响会计人员职业道德水平的因素不包括（）。

A.会计人员个人的道德品质B.会计人员个体所处的社会环境C.会计人员个体所从事的职业活动D.会计人员的生理特征【正确答案】D

16、会计职业道德规范不包括（）。A.自我救赎B.诚实守信C.爱岗敬业D.客观公正答案】A

17、即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值。这体现的会计职业道德规范是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律答案】A

18、要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。这是指会计职业道德规范中的A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律【正确答案】B

19、下列哪些观点没有遵守诚实守信的规范要求（）。

A.信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成B.现在改革开放了，企业基本上“无密可保”、“有密难保”，因此我泄露企业秘密也是不为过的，反正我不泄露有的人会泄露C.立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计D.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假答案】B 20、要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁的会计职业道德规范要求是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律【正确答案】D

21、“为学，要扎扎实实，不可沽名钓誉；做事，要公正廉洁，不要落身后骂名。” 这体现的会计职业道德规范要求是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律答案】D

22、要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性的会计职业规范要求是（）。

A.爱岗敬业B.诚实守信C.客观公正D.廉洁自律【正确答案】C

23、要求会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右的会计职业道德规范要求是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.坚持准则D.廉洁自律答案】C 24会计职业道德规范中“坚持准则”的要求中不包括A.遵循准则B.熟悉准则C.固守准则D.坚持准则正确答案C

25、要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平的会计职业道德规范是指。A.提高技能B.诚实守信C.坚持准则D.廉洁自律答案】A

26、要求会计人员参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务的会计职业道德规范是（）。A.提高技能B.诚实守信C.参与管理D.廉洁自律【正确答案】C

27、会计职业道德中“参与管理”的要求中不包括（）。

A.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。B.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具针对性和有效性。

C.会计核算向财务管理转变D.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假【正确答案】D

28、要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量的会计职业道德要求是A.提高技能B.诚实守信C.参与管理D.强化服务【正确答案】D

29、会计职业道德规范要求中“强化服务”的具体要求中不包括（）。A.优良的服务质量B.具有不断提高的会计技能和知识和愿望 C.强烈的服务意识D.文明的服务态度【正确答案】B

30、下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。A.会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分

B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动 C.通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质答案A

二、多选题

1、会计人员的职业道德包括。A.爱岗敬业 B.客观公正 C.勤俭节约 D.保守秘密正确答案AB

2、会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现（）。

A.在作用上相互补充 B.在内容上相互渗透.相互重叠C.在地位上相互转化.相互吸收

D.在实施过程中相互作用.相互促进【正确答案】ABCD

3、会计职业道德教育的途径包括（）。

A.会计学历教育 B.会计人员继续教育C.会计人员自我教育 D.会计专业技术资格考试答案ABC

4、会计职业道德中的“提高技能”，其主要内容包括（）。

A.会计及相关专业理论水平B.会计实务操作能力C.沟通交流能力 D.职业判断能力答案ABCD 5会计职业道德的主要内容有等A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.坚持准则 D.强化服务答案ABCD

6、坚持准则要求会计人员（）A.熟悉国家法律.法规和国家统一的会计制度 B.按法律法规和国家统一会计制度的要求进行会计核算 C.实施会计监督 D.保持应有的独立性【正确答案】ABC

7、财政部门对会计职业道德监督检查的途径有（）

A.会计法执法检查与会计职业道德检查相结合B.会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合C.会计专业技术资格考评与会计职业道德检查相结合 D.会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合正确答案】ABCD

8、会计职业道德修养的境界和方法包括：（）A.慎独 B.慎欲C.慎微 D.慎省【正确答案】ABCD 9会计职业道德和会计法律制度相比具有区别A.自律性B.客观性C.多样性 D.统一性正确答案 AC

10、下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有（）。

A.工作一丝不苟 B.工作尽职尽责C.说老实话，办老实事 D.保守秘密【正确答案】AB

11、某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会，与会会计人员谈了各自的观点。下列是各项观点中，不符合会计职业道德要求的有（）。

A.既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责，会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么

B.会计工作无非是记记账、算算账，公司生产经营决策是领导的事，与会计人员无关，所以没有必要参与，也没有必要过问C.会计人员应保守公司的商业秘密D.会计人员应按照国家统一的会计制度要求记账、算账、报账，如实反映单位经济业务活动情况【正确答案】AB

12、下列各项中，符合会计职业道德“强化服务”要求的有（）。

A.强烈的服务意识 B.文明的服务态度C.优良的服务质量 D.熟悉财经制度【正确答案】ABC

13、“坚持准则”是会计职业道德规范的一项重要内容。“坚持准则”的基本要求有（）。A.熟悉准则 B.制定准则C.遵循准则 D.坚持准则【正确答案】ACD

14、我国目前会计人员缺乏客观公正的工作态度和精益求精的工作精神主要体现在（）。A.不重视配比性原则B.不重视明晰性原则

C.不重视谨慎性原则D.不重视单位负责人的指示【正确答案】ABC

15、下列属于会计职业道德教育主要内容的有（）。

A.热爱本职工作的教育B.会计职业精神的教育C.会计职业道德规范和法纪的教育 D.为人民服务的宗旨教育正确答案】ABCD

16、要达到会计道德教育的目的，必须采取正确的方法，这些方法包括（）。A.理论教育与实际教育相结合B.启发自觉，因材施教C.典型诱导，坚持正面教育 D.个人示范与集体影响相结合【正确答案】ABCD

17、会计职业道德修养的意义包括（）。

A.加强会计职业道德修养，是建设社会主义精神文明的需要B.加强会计职业道德修养，使提高会计人员道德水平的需要C.加强会计职业道德修养，是会计人员做好本职工作的需要

D.加强会计职业道德修养，是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要【正确答案】ABCD

18、会计职业道德修养的内容包括（）。A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B.会计职业道德情感的培养C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应【正确答案】ABCD

19、会计职业道德规范包括A.坚持准则B.强化服务C.言传身教D.参与管理【正确答案】ABD 20、目前假账成为社会经济生活中的“毒瘤”，其原因包括（）。A.政府当官的要“政绩”B.企业当头的要“业绩”C.会计人员要“饭碗”D.注册会计师要“钞票”【正确答案】ABCD

21、会计职业道德规范要求中“强化服务”的具体要求包括（）。A.优良的服务质量B.文明的服务态度C.强烈的服务意识D.会计核算向财务管理转变【正确答案】ABC

22、会计职业道德教育的方法包括（）。

A.理论教育与实际教育相结合B.自我教育与外在教育相结合

C.正面教育与反面批评相结合D.个人示范与集体影响相结合【正确答案】ABCD

23、会计职业道德教育具有的主要内容包括（）。

A.热爱本职工作的教育B.会计职业精神的教育C.会计职业道德规范和法纪的教育D.为人民服务的宗旨教育正确答案】ABCD

24、下列关于“客观公正”的说法中，正确的有（）。

A.客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性 B.坚持客观公正的态度来运用会计专业知识和专业技能C.会计人员应持应有的独立性

D.依法办理会计业务和事项，遵守法律法规是保证会计工作客观公正的前提【正确答案】ABCD

25、下列关于“坚持准则”的说法中，正确的有（）。

A.指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右 B.坚持准则要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督

C.“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度D.坚持准则的关键是遵循准则【正确答案】ABCD

26、下列属于“提高技能”要求中的职业技能范围的有（）。

A.沟通交流能力B.会计理论水平C.提会计实务操作能力D.职业判断力【正确答案】ABCD

27、在会计职业道德修养中，要树立的思想包括（）。

A.吃苦耐劳的思想B.唯利是图的思想C.甘当“无名英雄”的思想D.忍辱负重的思想正确答案ACD

28、下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（）。

A.言行一致、表里如一B.做老实人、说老实话、办老实事C.保守商业秘密，不为利益所诱惑 D.不弄虚作假，信誉至上【正确答案】ABCD

29、职业道德除了具有道德的一般特征之外，还具有（）特征。A.职业性 B.实践性C.继承性 D.多样性【正确答案】ABCD

30、朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词的内容包括（）。A.诚信为本 B.操守为重C.坚持准则 D.不做假账【正确答案】ABCD

三、判断题

1、会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。【正确答案】对

2、财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。（）【正确答案】对

3、会计职业道德具有广泛的社会性和相对的稳定性。（）【正确答案】对

4、爱岗敬业是会计人员做好本职工作的基础和条件。（）【正确答案】对

5、会计职业道德检查的目的是为进行会计职业奖惩提供依据。正确答案】对

6、会计职业道德教育的形式包括接受教育和自我教育。（）【正确答案】对

7、道德、职业道德都是由人们自觉遵守的，虽然存在社会公众的影响和监督，但面对职业道德 的要求，是遵守还是不遵守及其不同的程度，都是源于人们自己主观故意所决定并反映在其行为中的。【正确答案】对

8、会计法律规范是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制定颁布和修改，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日积月累、约定俗成。（）【正确答案】对

9、会计法律规范必须以会计职业道德为基础，会计职业道德的进步和发展必将促进会计法律规范的完善和发展。（）【正确答案】对

10、会计职业道德教育是培养会计人员执业道德品质的起点。（）【正确答案】对

11、职业道德，指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。（）【正确答案】对

12、当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。（）【正确答案】错

13、会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。（）【正确答案】错

14、廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。（）【正确答案】对

15、会计必须熟练地掌握会计方面的各项法规和业务，有强烈的法律意识，使法规贯串于会计核算与管理的全过程，“依法理财，依法核算”是会计职业道德的关键。（）【正确答案】对

16、会计人员是会计工作的主体，会计工作是专业性和技能性很强的工作，作为一名会计工作者，必须不断的提高其业务技能，这既是会计人员的义务，也是作好会计工作的需要。（）【正确答案】对

17、参与管理简单地讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。【正确答案】对

18、会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分，是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动。（）【正确答案】对

19、教育机制是进行会计职业道德教育的重要手段。（）【正确答案】错

20、在会计人员道德修养中，“慎独”精神教育是基础，监管是手段，法律是底线。（）【正确答案】对

第五篇：公务员培训公务员职业道德试题答案

公务员职业道德

一、判断题

1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用√ 2.道德对社会生活的作用方式是强制性的×

3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。√

4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心√ 5.职业道德与精神文明发展方向无关×

6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线× 7.精神文明建设就是思想道德建设。×

8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部× 9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。√ 10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。√

11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。√

12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。× 13.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。

×

14.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。

× 15.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。

√

16.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。√

17.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。

√

18.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。

√

19.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。

×

20.建立健全公务员养老保险制度可有可无。

×

21.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。

×

22.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。

√

23.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。

√

24.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。

√

25.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。

√ 26.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。

×

27.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。

×

28.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。√

29.“十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。

×

30.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现

二、单选题

1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律

B行为准则

C道德

D社会舆论

2.道德通过（B）来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥

B.传统习惯的力量

C.人们的内心信念

D.强制力

3.社会主义民主政治建设的主体是（D）

A国家元首

B公务员

C公民

D广大人民群众

4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）

A任人唯贤

B任人唯亲

C任人唯德

D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）

A反贪污

B反受贿

C反浪费

D反官僚主义

6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会

B十二大

C十一届四中全会

D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）

A2009年1月

B2008年1月

C2007年1月

D2006年1月

8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。

A反腐倡廉

B为民谋利

C服从党纪

D八荣八耻

9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4

C5

D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。

A全心全意为人民服务

B思想政治建设

C干部教育培训

D反腐倡廉建设

11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（D）上 A人生观

B世界观

C价值观

D政绩观

12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。

A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》

B《国家公务员行为规范》

C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》

D《干部教育条例》

13.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）A 努力学习马克思主义思想

B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系

D 加强党的建设

14.社会主义核心价值体系的基础是（A）A 社会主义荣辱观

B 为人民服务

C 集体主义

D 科学发展观

15.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）

A 思想建设

B 组织建设

C 作风建设

D 个人建设

4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）

A 共产党员

B 行政人员

C 党员领导干部

D 管理人员

16.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）

A 办事效率高

B 工作积极性大，比较热情

C 群众满意程度

D 职位高低

17.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B A 学历高，能力高 B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷，创新能力强 18.职业道德的核心是（D）A 高物质，高消费的生活

B 高品质，更舒适的生活

C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

19.加强公务员职业道德建设的重要内容是（C A 公务员能力建设

B 公务员政治思想建设

C 公务员作风建设

D 个人素质建设

20.依法实行行政监督的前提和基础是（A）））

A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制

C 提高行政监督人员的素质

D 健全行政监督机制

21.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A 物质利益补偿

B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度

D 公务员个人能力的提高

22.思想作风建设的首要任务是（B）A 理论创新

B 坚持与时俱进

C 为人民服务

D 遵守社会公德

23．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明

B 加大媒体的监督作用

C 加强群众监督

D 提高监督人员的素质

24.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C A.让人民生活富裕

B.让人民满意）C.让人民生活得更加幸福、更有尊严

D.成为一名合格的人民公仆

25.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感

D.法律法规的约束

26.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质

27.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉

B.才

C.忠

D.情

28.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革 D.干部教育培训格局的形成 29.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权

C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明

30.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上 三.多选题

1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化

B.年轻化

C.知识化

D.专业化

2各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质

B.树形象

C.业务精湛

D.作风过硬

3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）

A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化 4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A.为职尽责

B.为党尽责

C.为民尽责

D.为政府尽责

5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）

A.新要求

B.观念新

C.措施新

D.新环境

6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩

B.预防

C.管理

D.教育

7.公务员职业道德的特点包括（ABCD）

A强烈的政治性

B高度的权威性

C相当的强制性

D广泛的示范性

8.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础

B精神动力

C道德支撑

D舆论氛围 9.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德

B职业道德

C家庭美德

D社会公德 10.精神文明建设包括（CD）

A经济建设

B社会体系建设

C思想道德建设

D教育科学文化建设

11.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。

A公正

B公平

C正义

D正直

12.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（BCD）A强制性

B持久性

C广泛性

D渗透性

13.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）A 毛泽东思想

B 邓小平理论

C “三个代表”重要思想

D 科学发展观

14.党的建设主要包括（ABC）

A 思想建设

B 组织建设

C 作风建设

D 个人建设 15.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训

B 任职培训

C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训

16.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质

17.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资

B 保险

C 福利

D 奖金

18.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）

A 市场

B 政府

C 社会

D 人民

19、职业道德具有以下特点：（ABC）

A鲜明的职业性

B 明确的规范性

C调节的有限性

D主体的特殊性 20、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）A职业道德认识的修养

B 职业道德情感的修养

C职业道德意志的修养

D职业道德行为的修养