培养考察情况[合集]

第一篇：培养考察情况

一

xx同志经过党组织的考察，光荣的成为一名入党积极分子，在考察期间，该同志认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极表现，用先进的理论指导实践，坚决拥护党的路线方针、政策，在工作中起良好的带头作用。在学习生活中，努力按照中国共产党员的标准来严格要求自己，生活勤俭节约，乐于帮助他人，并积极向党组织靠拢，经常主动向党组织进行思想汇报，入党动机端正，同时也意识到自身存在的不足，群众批评和自我批评相结合，找出自身缺点，团结身边的同志，争取共同进步。二

xx同志在各方面有了较大的进步，在生活学习中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，刻苦努力学习，有着明确的学习目标，力争在学习上更近一层楼。做事也更加大胆且条理清晰，争取自身的全面突破。团结同学，热爱生活，培养组织能力、独立思考能力，使自己不断完善。在思想上，在这几个月期间，该同志积极参加各项党组织活动，学习科学发展观重要思想的深刻内涵，用理论联系实际，不断学习，汲取党的思想核心，多关注时事，希望今后学习生活中，全面平衡提高，加强与群众的联系。三xx同志在各方面较前段时间有了更大的进步，在学习生活中，严格尊重学校各项规章制度，积极主动帮助同学渡过难关，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学中起到良好的带头作用。在思想上，积极与党组织保持一致，在思想上比行动上先一步入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义，用中国共产党的标准严格要求自己。在各方面都应培养独立思考的能力，多关注时事，在政治敏锐性和把握大局的能力方面有待提高加强。四

在这一阶段中，xx同志一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法指导实践，积极表现，有意识的培养自己作为一名共产党员应有的素质，在理论上不断充实完善自己，在实践中不断完善与超越自我。另一方面，在学习生活中，用一名党员的要求严格要求自己，团结同志，热爱生活，全面学习，共同进步，平衡提高，希望能持之以恒。在今后应多自我剖析，该同志入党动机端正，表现良好，综合各方面，基本具备中国共产党员标准。

第二篇：培养考察纪实

第一学期（一下）

***同学自入校以来，在思想上积极进步，严格要求自己，态度端正，具有乐观向上，奋发图强，勇于创新的精神状态。于20**年3月参加了我校**学院党的基本知识学习班学习，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，从而对中国共产党有了一定的了解。

学习上，刻苦认真，能按时完成老师布置的学习任务。在学习本专业知识的同时，广泛阅读报刊图书，关注社会重大问题，并能积极思考。

工作上，认真负责，身为班干部，考虑周全，时时刻刻为班级同学着想，从不计较个人得失。积极参加学院组织的各项活动，与同学相处融洽。

生活中勤俭节约，乐于助人，尊敬师长，关心帮助其他同学，为人正直，有良好的人际关系。

但该同学在理论学习上还应该继续努力，同时还应进一步将思想运用到日常生活中。

第二学期（二上）

***同学在本学期各个方面表现突出，起到了模范带头作用，为同学们树立了榜样。思想上，对党的认识进一步加深，始终与党保持一致，坚决拥护党的领导，参加了我校**学院分校第**期党的基本知识学习班学习，并顺利结业。通过本次党课培训，加强了对理论知识的学习，更加端正了入党动机，对党的性质和重要思想有了深刻的理解。

学习上，踏入大学以来，一直对自己严格要求，刻苦认真，广泛阅读，开拓了视野，增长了见识。不仅在专业课上认真努力，还借阅多种书籍，充实自己，学习成绩名列前茅，获一等奖学金。

工作上，兢兢业业，一丝不苟，认真负责，能协调其他班委共同管理好班级各项事务，成为老师的得力助手。

生活上，团结同学，待人真诚。在课余或假期，常参加社会实践，如温暖西部、做家教等，将理论运用到日常生活中，从而更好的接触社会，增加实践经验。

但是也应该看到，该同学在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼，待人接物应更加热情和礼貌，争取更大的进步。

第三学期（二下）

***同学在本学期各个方面表现更加成熟，严谨，为同学们起了带头作用，得到了老师和同学们的一致好评。

思想上，熟练牢固掌握了党的基本理论知识，坚决维护党的基本路线、方针、政策，及时向党组织递交思想汇报，积极主动地向党组织靠拢，具有端正的入党动机，始终以党员的标准要求自己，深入学习实践科学发展观，并将其作为最高的行动指南，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

学习上，态度端正，勤奋努力，始终将学习放在各项事务的首位，成绩优秀，多次获一等奖学金，顺利通过大学英语四级考试、全国计算机等级考试三级。

工作上，时刻以党员的标准要求自己，积极参与校内校外的各项活动，磨练自己的性格，热情礼貌的待人接物。

生活上，关心集体，关爱他人，热爱生活，乐观向上。积极主动帮助同学渡过难关，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学们当中起到良好的模范带头作用。

但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。

第四学期（三上）***同学与前一段时间相比，本学期有了更大的进步。

思想政治立场坚定，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高。

学习上没有丝毫的放松，勤奋努力，态度端正，目标明确，认真学好专业知识，并能够抽出课余时间到图书馆看书学习，比较值得称赞。

工作上安排妥当，尽职尽责，能处理好学习与工作的关系，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过多次自我批评与反思，有了很大的改善，自身素质也得到了很大的提高。

生活中待人真诚，严于律己，宽以待人，能正确处理师生关系，成为老师的得力助手。但还应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。

第五学期（三下）

经过长期的培养和考察，***同学在思想、学习、工作、生活以及社会实践等方面表现更加突出，基本具备合格党员的良好素质。

思想上，熟练牢固掌握了党的基本理论知识，坚决维护党的基本路线、方针、政策，及时向党组织递交思想汇报，积极主动地向党组织靠拢，具有端正的入党动机，始终以党员的标准要求自己，深入学习实践科学发展观，并将其作为最高的行动指南，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

工作上，兢兢业业，认真负责。作为学生会宣传部，工作有条不紊，对自己的工作完全熟悉，并有自己的做法。

学习上，刻苦努力，丝毫没有怠慢，继续保持成绩名列前茅，并再次获得一等奖学金，获校长奖学金。

生活上，节俭朴素，乐于助人，有良好的人际关系。经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟，已基本符合中国共产党员的标准。

第三篇：培养考察情况

培养考察情况

蔡少跃同学严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。

蔡少跃同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，时时刻刻以一名党员的标准的要求自己，虚心听取老师的教诲，认真完成系里和班上交代的工作。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，通过党校老师的精心教育和培养，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。

蔡少跃同学与前一段时间相比，有了更大的进步。在培养考察期间，认真的参加党支部的各项活动，时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，积极和党员及同学们探讨党的理论，有自己的主见，观点独特。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当，在以后的学习生活中，应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。

第四篇：培养考察情况

培养考察情况

该同志在政治思想上自觉的与党组织保持一致，坚持四项基本原则，注意学习党的”三个代表“等重要思想。对党认识正确，入党动机端正，致力于为人名服务。性格坚韧，勤劳勇敢，积极参加军训，努力提升自己。在学习与生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己。在班级中担任学委，专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，为同学们树立了良好的榜样;密切联系群众与同学，热心助人，团结友善。具有良好的纪律意识，严守校纪校规，倡导社会公德，该同志以不断地实践与行动积极向党组织靠拢。

该同学经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步，能够积极拥护党的纲领，认真学习党的先进思想理论与方针基础。热爱学习，严格要求自己，以身作则，在学习中发挥骨干带头人的作用。思想品德端正，善于改正自身的缺点，对党忠厚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。积极参与学生会工作，敢当大任，工作表现优秀并获取相关荣誉。该同学能够自觉以共产党员的标准要求自己，在考察过程中表现出了较高的思想觉悟。

第五篇：培养考察制度

培养考察制度

㈠，在培养考察期，培养考察对象必须按期向党组织提交思想汇报，按只不要求书写相关资料，听从培养人的相关安排，主动向培养人汇报自己在学习﹑思想﹑生活及工作等各方面的相关情况。若违反者，予以警告，延迟培养（发展或是预备），对于态度不诚恳，不愿改正者，停止培养（发展或是预备）

㈡，在培养期内，不得有大量的逃课现象。违反者，予以警告，延迟培养（发展或是预备），对于态度不诚恳，不愿改正者，停止培养（发展或是预备）。

㈢，在培养期内，不得有打架斗殴的现象。违反者，延迟培养（发展或是预备），对于态度不诚恳，不愿改正者，停止培养（发展或是预备）。

㈣，在培养期内，必须认真学习，成绩不得有明显下降。若成绩下降，未达到推优要求的，延迟培养（发展或是预备）。

㈤，在培养期内，若因工作﹑生活等原因收到个人或是部门批评﹑检举者，支部委派专人调查，若情况属实。处以警告，延迟培养（发展或是预备），直至取消相应资格。

㈥，在培养期内，散发不良言论，组织或是煽动群众者，处以警告，延迟培养（发展或是预备），直至取消相应资格。

㈦，在培养期内，不按要求参加支部活动者，处以警告，延迟培养（发展或是预备）。㈧，在培养期内，未经支部负责人允许，私自浏览支部资料者，按情况处以警告，延迟培养（发展或是预备），情节严重的取消相应资格。

㈨，支部委托办事，因自身原因倒自资料遗失，按情况论处。

㈩，考试作弊者，按情况论处。

（十一），延迟培养（发展或是预备）时间不得超过一年，超过一年者，若为叨叨要求者，取消相应资格。

该制度最终解释权归贵州民族学院理学院学生第一党支部，而且只是用于本支部。