网络读书读后感四篇

第一篇：网络读书读后感四篇

1网络读书读后感

依稀记得第一次看《三国演义》时得情景：我端坐在母亲的膝盖上，母亲轻轻指着那书上的图片，和蔼的讲述着一个又一个的故事，完美的编织着我的童年。

时不时的在网上翻翻小说，偶然间翻到了《三国演义》的原作版本，在好奇心的驱使下，我用鼠标轻轻地点击了它。“话说天下大势，分久必合，合久必分……”仿佛我又回到了那个角声满天、战火连绵的时代。震天的战鼓再一次响起！

也许正是年龄的变化导致了思想的变化，也许正是人生经历的变化导致了观点的变化，也许正是《三国演义》这本著作的独到之处——每阅读一次，就有另一种体会的这种奇特的感觉，又激发了我对这本书的兴趣。

气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备……个个形态突出、个性鲜明，这无疑是人们千百年来爱好这部作品的原因，撇开那书中荡气回肠、扣人心弦的情节不谈，就光凭借《三国演义》的“味”，这种让人在读书中仿佛能看到波澜壮阔的场景的韵味，以及读书后使人浮想翩翩的回味，都能让读者沉醉其中，拥有此等的魅力，不愧为中华民族的文化瑰宝！

自古以来，人们就对《三国演义》中的英雄有着不同的看法，无论是普通的百姓还是学术界的权威人士，都为这个话题而争执不休。刘备是英雄吗？刘备谦虚、明智、善于纳谏，广纳贤才，怎么能不是个英雄？曹操是英雄吗？曹操虽然为人奸诈、狡猾，但他有着一统天下的雄心壮志，拥有着强大的军队领导能力，怎么能不是个英雄？诸葛亮是英雄吗？他足智多谋，忠于刘备，立下了不少汗马功劳，献上了一个又一个的锦囊妙计，怎么能不是个英雄？

其实，在我看来，《三国演义》里没有一个人是正义的，也没有一个人能谈得上是英雄。因为他们都是封建统治者，他们利用人民的力量，将自己抬上帝位，然后反而压迫人民，虽说是为了实现自己繁荣国家的政治抱负，是为了使人民生活得更好，但是这只是旗子的一面而已，历史的长河告诉我们，没有任何一个封建王朝是将人民的利益放在第一位，将人民的地位放在第一位，这些剥夺了人民自由的人，何来谈得上正义？没有正义，又何为英雄？当然，辅佐他们的人，不管他们的本意如何，但是都是在帮助那些统治者做一些非正义的事情，加速了社会的黑暗、贫困、腐朽。如果说刘备是主谋，那么诸葛亮就是帮凶。来来回回的几场战斗，将会使多少家庭流离失所，多少英雄好汉战死沙场？多少城池毁于一旦？

学术界给出《三国演义》的定义是一部历史小说，但我认为，说它是一部古代劳动人民批判封建社会的黑暗的讽刺小说又何妨？

2网络读书读后感

最近，我学了一篇课文，名叫《为中华之崛起而读书》，书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。

学了这篇课文我深深感受到中国当时的腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。

亲眼目睹了这一切的少年周恩来，深深地认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。而从此以后，周恩来就怀着这种志存高远的抱负为中华之崛起而努力，而奋斗着。

读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

3网络读书读后感

暑假过去了，新学期在向我招唤，但是暑假里的一些由这台电脑带给我的事，我却难以忘怀，电脑是一个可以上网查资料，上网玩游戏，在我们心中无所不能的东西。我用它干了一件有趣的事，我竟然痴迷于网上的文章了，我对网上的文章一见钟情，我越看越想看，所以就这样看下去，不知不觉暑假就这么过去了。可我对网络作文还是那么如痴如醉。

为此我写下了这个读后感，我刚开始看，觉得也不怎么样，人家写的作文也没有什么特别之处，可是妈妈的一句话否定了我的想法，妈妈说：“不，你错了，你只是看着别人的文章，你不觉得怎么样，但是你如果边看人家写的作文，边与自己的作文作比较，你一定会改变自己的观点的，不信就试试看！”于是我采用了妈妈的建议，头脑里想想自己平常写的文章，再看看电脑上的文章，这个办法用了一天，我就得自愧不如了，我发现人家作家写的作文里一些好的成语多，好的段落也多，要靠这两点来支撑自己的作文，这样自己的文章才会生动精彩。

电脑上的作文品种其全，有童话故事，有自己亲身经历的，有感人的故事，这些故事大大小小都让我懂得一些道理一些启发，我爱写作文也更爱读作文。

4网络读书读后感

我读了一篇作文叫网络世界后，被网络深深吸引住了，我不禁感慨网络是多么的绚丽啊，我读了之后深深感觉网络很奇特，他像一张无形的大网紧紧的包裹住了我，让我久久不能离开，应为网络让我感到世界是多么奇特，是网络让我了解国内外大事，是网络让我发现许多新奇的事情，如：鸡吃石子不会死，蚯蚓被截成两段也不会死……一些我所不了解的事，还有网络也可以帮助我来学习课内和课外知识，如果自己课内知识不是很理想，可以通过网络来继续学习课内知识，如果自己掌握了课内知识，觉得还不够就可以上网查阅自几所不知道的事，我们如果嫌生活太单调，太无聊，没关系，网络可以让你天天开心，比如大人们可以在电脑上看电影，看小说，而小孩子则可以在网络上玩益智游戏，看对学习有益的书籍，让生活充满快乐，充满活力和欢庆，是应为这些让我被网络深深吸引了，但我同时感觉到网络也有不好的地方，比如：网络容易让人上瘾，有许许多多孩子就迷上网络游戏而不能自拔，还有许多孩子应为网络而偷钱抢钱而犯法……但我还是很迷恋网络，应为网络实在太神奇了。

我看了这篇文章，发现我更爱网络了，我爱网络！

第二篇：网络读书的读后感

第一篇：网络读书读书笔记

依稀记得第一次看《三国演义》时得情景：我端坐在母亲的膝盖上，母亲轻轻指着那书上的图片，和蔼的讲述着一个又一个的故事，完美的编织着我的童年。

时不时的在网上翻翻小说，偶然间翻到了《三国演义》的原作版本，在好奇心的驱使下，我用鼠标轻轻地点击了它。“话说天下大势，分久必合，合久必分……”仿佛我又回到了那个角声满天、战火连绵的时代。震天的战鼓再一次响起！

也许正是年龄的变化导致了思想的变化，也许正是人生经历的变化导致了观点的变化，也许正是《三国演义》这本著作的独到之处_每阅读一次，就有另一种体会的这种奇特的感觉，又激发了我对这本书的兴趣。

气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备……，个个形态突出、个性鲜明，这无疑是人们千百年来爱好这部作品的原因，撇开那书中荡气回肠、扣人心弦的情节不谈，就光凭借《三国演义》的“味”，这种让人在读书中仿佛能看到波澜壮阔的场景的韵味，以及读书后使人浮想翩翩的回味，都能让读者沉醉其中，拥有此等的魅力，不愧为中华民族的文化瑰宝！

自古以来，人们就对《三国演义》中的英雄有着不同的看法，无论是普通的百姓还是学术界的权威人士，都为这个话题而争执不休。刘备是英雄吗？刘备谦虚、明智、善于纳谏，广纳贤才，怎么能不是个英雄？曹操是英雄吗？曹操虽然为人奸诈、狡猾，但他有着一统天下的雄心壮志，拥有着强大的军队领导能力，怎么能不是个英雄？诸葛亮是英雄吗？他足智多谋，忠于刘备，立下了不少汗马功劳，献上了一个又一个的锦囊妙计，怎么能不是个英雄？

其实，在我看来，《三国演义》里没有一个人是正义的，也没有一个人能谈得上是英雄。因为他们都是封建统治者，他们利用人民的力量，将自己抬上帝位，然后反而压迫人民，虽说是为了实现自己繁荣国家的政治抱负，是为了使人民生活得更好，但是这只是旗子的一面而已，历史的长河告诉我们，没有任何一个封建王朝是将人民的利益放在第一位，将人民的地位放在第一位，这些剥夺了人民自由的人，何来谈得上正义？没有正义，又何为英雄？当然，辅佐他们的人，不管他们的本意如何，但是都是在帮助那些统治者做一些非正义的事情，加速了社会的黑暗、贫困、腐朽。如果说刘备是主谋，那么诸葛亮就是帮凶。来来回回的几场战斗，将会使多少家庭流离失所，多少英雄好汉战死沙场？多少城池毁于一旦？

学术界给出《三国演义》的定义是一部历史小说，但我认为，说它是一部古代劳动人民批判封建社会的黑暗的讽刺小说又何妨

第二篇：

最近，我学了一篇课文，名叫《为中华之崛起而读书》，书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。

学了这篇课文我深深感受到中国当时的腐败、贫穷、落后，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。

亲眼目睹了这一切的少年周恩来，深深地认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。而从此以后，周恩来就怀着这种志存高远的抱负为中华之崛起而努力，而奋斗着。

读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。

第三篇：

我读了一篇作文叫网络世界后，被网络深深吸引住了，我不禁感慨网络是多么的绚丽啊，我读了之后深深感觉网络很奇特，他像一张无形的大网紧紧的包裹住了我，让我久久不能离开，应为网络让我感到世界是多么奇特，是网络让我了解国内外大事，是网络让我发现许多新奇的事情，如：鸡吃石子不会死，蚯蚓被截成两段也不会死......一些我所不了解的事，还有网络也可以帮助我来学习课内和课外知识，如果自己课内知识不是很理想，可以通过网络来继续学习课内知识，如果自己掌握了课内知识，觉得还不够就可以上网查阅自几所不知道的事，我们如果嫌生活太单调，太无聊，没关系，网络可以让你天天开心，比如大人们可以在电脑上看电影，看小说，而小孩子则可以在网络上玩益智游戏，看对学习有益的书籍，让生活充满快乐，充满活力和欢庆，是应为这些让我被网络深深吸引了，但我同时感觉到网络也有不好的地方，比如：网络容易让人上瘾，有许许多多孩子就迷上网络游戏而不能自拔，还有许多孩子应为网络而偷钱抢钱而犯法......但我还是很迷恋网络，应为网络实在太神奇了。

我看了这篇文章，发现我更爱网络了，我爱网络！

第四篇：

自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。

一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮，经常惹是生非。他一会走路后，就跑到街上到处搞恶作剧，害得他的爸爸到监狱里去了。他还碰见了一只会说话的蟋蟀，那只蟋蟀好言劝说，想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。可皮诺乔不听，把它打死了。如果我是皮诺乔的话，我一定会痛改前非，好好读书，将来做一个有用的人。

二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘，她心地善良。她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。芒奇金人很感谢她，决定帮助她回到自己的家乡。一个好女巫对她叫她去见奥芝，请求他帮助多萝西回去。多萝西在前往奥芝住的地方时，她就出了稻草人，帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。我们应该向她学习，因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。

第三篇：网络读书征文

网络读书征文—《闪闪的红星》读后感

今天我读了一本《闪闪的红星》。主要讲述潘冬子不怕困难以坚强勇敢的意志与敌人斗争到底，在红星的照耀下光荣的成为一名“红军战士”的故事。村子里有一个大恶霸胡汉三平时欺压百姓，为非作歹。当红军上山进了村子后恶霸胡汉三吓得赶紧逃走了。冬子的爸爸在一次战斗中负了重伤，手术中他忍着剧痛咬紧牙关终于取出了体内的子弹。这需要多么坚强的意志啊！而冬子的妈妈为了掩护村民最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子眼睁睁看着母亲葬身火海，心里更加坚定做一个坚强不屈的“党的好孩子”，他智斗凶残的胡汉三，亲手砍死了这个大恶霸。为母亲报了仇，也为村民出了一口恶气。

我非常喜欢读《闪闪的红星》这本书。使我感觉到今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该珍惜现在美好的生活。我现在的主要任务就是好好学习、加倍努力，将来报效祖国。在我成长的道路上，会有许许多多的困难和挫折，我要像冬子那样，绝不向困难低头，要以坚韧不拔的毅力去战胜它。有句名言：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这本书时刻激励着我奋发向上，勇往直前。

镇江实验小学

一（1）班

张翊航

第四篇：读书读后感

读书读后感

读书读后感1

安妮是一个孤女，在绿山墙的`时候，在她心里什么都会说话，她从小就失去了父母，11 岁时，她被马修和玛莉娜收养，她做事勤奋，学习刻苦，在这段时间里，她用她的表现换来了老师、同学以及马修和玛莉娜的喜爱。

她有一颗善良纯洁般的心灵。她是我读书以来第二榜样，在我心目中，她永远是第一位。最后，安妮成为了绿山墙的小主人。

读书读后感2

你们是为什么而读书？

今天我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文，课文里魏校长问这样问大家。同学们踊跃地回答：“为明理而读书，为家父而读书......”答案五花八门。后来有一位同学清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书”。他，就是少年周恩来。看到这句话我特别震撼，因为一个十二三岁的孩子，和我们的年龄相差不远，能说出这样的话，真的.很了不起。

这篇课文让我懂得了“少年强则国强，少年富则国富”。年少时要好好学习，长大后就能让祖国更加富有，让祖国更加强大！

读书读后感3

读了十天后，我终于读完了这本儿童版的《西游记》。这本书有40次，我一天读四次，我用横线读四个字。

这本书讲述了唐僧师徒四人取经的故事。他们一路历尽千难万险，克服了各行各业的怪物，经历了9981年的'困难，终于获得了真经。这本书的开头讲述了孙悟空的出生，他如何向老师学习，如何选择武器。故事还讲述了三个徒弟拜唐僧为师的故事。

这本书文字优美，语言流畅，内容丰富，是白话文，非常适合我们的孩子阅读。我非常喜欢这本书打算在开学后花时间再读一遍。

读书读后感4

读了这篇文章，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢？我们可以分几天读万一本书，平均天天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，天天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的.读，而不能什么内容都读。另外，我认为读书时还可以预备一本小本子，随时都可以记读书笔记，这样日积月累，便可获得更多的知识，对于我们小学生还可以提高我们的作文水平，不妨试一下。

读书读后感5

我读了《三国演义》中的`一个故事，关羽用温酒杀死了华雄讲述了18个等待攻击董卓的故事。董卓在思水关下砍下了几十名将军。关羽请战时，袁术认为他是一名弓箭手，不允许他参战。曹操拦住他说：给关羽一个机会。关羽倒了一杯热酒，拳头说：砍掉华雄还不算晚。关羽砍掉华雄后，这杯酒仍然很暖和。

读完这个故事后，我有两种感觉：首先，人们不能看起来，海水不能战斗，不要认为关羽是一个马弓手看不起人。第二，只要你有真正的技能，英雄最终就会有用。我想像关羽一样学习技能，有一天我会像关羽一样发光。

读书读后感6

看完西游记，西游记是神魔小说。

据说海里有一座花果山，山顶上有一块仙石，一只猴子从石头裂开中蹦出来。猴子下山拜师学艺，，向菩提祖先学习语言、礼仪和武术。菩提老祖给猴子起名为孙悟空，菩提老祖给孙悟空驾云和72公式。孙悟空大闹阎王殿、天宫，在八卦炉里炼悟空，孙悟空被如来压在五行山。菩萨让孙悟空保护唐僧取经。他们遇到了八戒、沙僧，师徒四人经历了九九八十一难。取真经，修成正果。

我觉得孙悟空很厉害，因为孙悟空能拿到一万三千五百斤定海神针——如意金箍棒。

读书读后感7

孔子的特点不是探索天地万物的具体性理，而是探索社会和生活的具体气质。因为世界上万物的.客观规律可能是有限的，但人的具体感受是无限的。作为一个有限的人

人们的气质和行为正处于不断变化的过程中。每次我们探索新的内容，我们都会打破原来的旧规律。孔子已经说得很清楚了，最难理解人性。孔子最精辟的讨论自然反映了他对人性的看法。

读书读后感8

这几天，我看了一篇动物小说《梅里山鹰》。

这篇小说讲的是梅里山鹰的生活方式。梅里山鹰一般只生两只蛋，当雏鹰出壳十几天后便为了单独霸占妈妈的'宠爱面大战一场：用嘴啄、用身子挤、用脚爪蹭，总之会用尽一切办法将自己的手足同胞推下几十丈高的深渊。

一只叫金墙微的山鹰妈妈为了同窝养两只雏鹰，用一打架就去拔挑起事端者的羽毛。它们俩终于不打架了。金墙微终于成功同窝养了两只雏鹰！

这让我们想到了：我们也要谦让，不要打架，才会有友谊！

读书读后感9

读《爱上读书的妖怪》这本书，全程让我乐的直不起腰，这本书的笑点实在太多了。

书中内容，主要是讲几个妖怪喜欢上读书的事情，而我最喜欢的人物是笔记本精。笔记本精，是一个旧笔记本修炼而成的，它的`学问在三个妖怪里最高，且聪明好学。这点，让我不禁感慨，三个目不识丁的妖怪都能够把书读好，那我的成绩通过努力，一定也可以提升到一个新的高度。

笔记本精与我有很多相似的地方，身材矮小，智力却出乎意料的高，喜欢看书。与我不同的地方是：它拥有着很强大的毅力，遇到问题常常去请教别人。

正所谓“三人行，必有我师。”它身上的这些精神，都是遇事不服输，还有些小骄傲的我值得学习的地方。

读书读后感10

文章的一个亮点自然是作者对情节的描述。作者只描述了一天中发生的各种事情，却揭示了十多年的恩怨，显示出他高超的写作技巧。

周朴园看起来很冷淡，但她仍然对孩子们有着深深的'爱；虽然周凡怡违反了女性道德，但她也反映了她对周萍执着的爱；周萍深爱着四凤，但在各种压力下，她只能用酒解愁；四凤天真、纯洁、善良。她深爱着周萍，但她不希望自己是同父异母的哥哥；因为我不能接受最后的真相，我跑出门，最后和周冲一起死了。在作者的描述下，每个人物的形象都非常鲜明。

读书读后感11

假期过后，妈妈给我买了一本《格林童话》。这本书有很多童话故事。有《白雪公主》、《小红假》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等。

我最喜欢看渔夫和他的.妻子。这个童话故事讲述了：渔夫去钓鱼，打了一条大比目鱼，比目鱼让渔夫把她放回海里，渔夫是一个善良的人，他把鱼放回了海里。回家后，鱼夫告诉了他的妻子，但他的妻子一次又一次地要求渔夫向比目鱼要很多东西……最后，他们什么也没得到。

这个童话故事告诉我们，做人不能贪心

读书读后感12

今天，我读了《忆读书》。讲的是：冰心七岁开始自己读《三国演义》。那时，她的舅父杨子敬先生每天晚饭后必定对冰心等人讲《三国演义》，可只讲半个钟头就去干事了。此后，冰心决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下来。先后她读了《水浒传》、《红楼梦》、《精忠说岳》等。作者从读书中得到了做人处世的“独立思考”的大道理。而我读的书有《昆虫记》、《明白大道理》、《十万个为什么》等。从中我学到了很多知识，《十万个为什么》让我的`生活中的难题都找到了答案。使我知道了读书的重要，以后我也会读很多书。我也向作者学习。

读书读后感13

一口气看完《红楼梦》，感慨万千！《红楼梦》是中国封建社会末期的百科全书，是中国古代封建社会崩溃的真实写照。《红楼梦》里的人物都栩栩如生，但刘奶奶最感兴趣。作家曹雪芹生动地描述了刘奶奶进入贾府时的搞笑表情、动作和语言，刻画了一个乡巴佬的形象。

当来自农村的刘奶奶第一次来到贾家时，冯姐姐导演了一场闹剧。当她和贾妈妈一起吃饭时，女仆在刘奶奶的碗里放了一个鸽子蛋。刘奶奶说：这个鸡蛋很漂亮，小说明她知识浅，只知道怎么吃。后来鸽子蛋滚到地上，刘奶奶赶紧去捡，农民勤俭的形象跃然纸上，与高贵阔气的贾家形成鲜明对比。最后，她和所有的.女孩对联，用粗俗的话，可见她的文化很少，引起了大家的笑声。

读书读后感14

《丑小鸭》的故事让我明白了勇气和力量。这个故事讲述了丑小鸭出生时很丑的故事。除了鸭妈妈喜欢它，她的兄弟姐妹咬它，公鸡啄它，养鸭的小女孩也讨厌它。最后，丑小鸭穿上栅栏离开了家。鸟嘲笑它，猎狗在白天追赶它，只能在晚上出来找吃的'。有一天，它看到一群白天鹅在天空中飞翔。过了很久，丑小鸭被冻晕了。一个农民看到了，把丑小鸭带回家。春天来了，它走进湖里，看到自己变成了一只美丽的白天鹅。

丑小鸭经历了千辛万苦变成了美丽的白天鹅，所以我要像丑小鸭一样勇敢坚强。

读书读后感15

《丛林守护者》是艰难的归程的第二部。

《丛林守护者》主要是讲老金退休后，带着阿蓬又当上了护林员。但是，当护林员的过程中，遇到了各种各样的惊险故事。

在当护林员的过程中，遇到了野猪、疯豺等野兽。最可怕的是疯豺偷换了阿蓬的.女儿。其中，杀死患上狂犬病的疯豺是最惊险的，老金差一点儿，就丧生在疯豺的爪之下，阿蓬也受了重伤，幸运的是，老金和阿蓬成功地杀死了患上狂犬病的疯豺，给这一片森林减少了一份危害。阿蓬还独自杀死了一头两百斤的野猪，可是功劳却全算在别人身上。

第五篇：读书读后感

读《小学生要知道的历史故事》有感

借着暑假这个时间，我读了一本《小学生要知道的历史故事》，这本书讲述了很多世界历史上名人的智慧故事。每个故事主人公的智慧都让我这个自以为聪明的人自叹不如。比如韩信分油、晏子巧舌救人、戴高乐妙平兵变……其中就有一个郑板桥吟诗把“登门”的小偷“请走”的故事。

有一天,一个小偷潜入了郑板桥家,被郑板桥发现了,才思敏捷的郑板桥不慌不忙地吟诵出一首他临时创作的诗,“梁上君子进我门……床头金银无半文……”,轻松地把小偷“送走”了。郑板桥临危不乱,面对危机沉着冷静、不心慌失智,令我钦佩不已。在这个故事中,我还了解了郑板桥的一些背景资料。这位清朝著名画家任县令时被免职了,沦落时,他穷且益坚,不坠青云之志。

“破釜沉舟”故事，讲的是秦始皇统一中国后，统治非常残暴,遭到人民不满。其中起义军最强大的要说项羽起义军的。

有一次,项羽将部队开到漳河边,下令全军将士只带三天的口粮,把做饭的锅都摔碎,把船都凿沉,帐篷什么的全部烧掉,这不是断了自己的退路吗？项羽说“清军强大，我们必须速战速决。断绝后路赢了就什么都有，输了的话我们也不用回来了。”这一招迫使大家意识到如果打不赢，只能死路一条, 于是士气大振,恨不得马上把秦军消灭掉。结果楚军拼死奋战，秦军从来没有见过这么不要命的部队,节节败退。

我们做事就应该有破釜沉舟的勇气,不给自己留后路，因为人往往是在没有退路的时候才能爆发出平时所没有的潜力,从而完成似乎是不可能完成的任务。同样，在事情进行当中,我们也可以试着把自己置于一种近乎绝望的境地,以激励自己勇往直前，从而获得成功。人生就需要一种拼劲儿,培养出自己的拼劲,是人生一笔宝贵的财富。

《小学生要知道的历史故事》,我发现所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正义或对别人有利的事,所以一直被后人传颂至今。其实历史上也有人凭借着自己的小聪明做伤天害理的事,这些人只能被后人所唾骂。宋朝的秦桧很有才华,但他设计谋害忠良,把聪明才智白白地浪费了,让他的形象从一个大才子变为了一个遗臭万年的奸诈小人。只有聪明才智和高洁品质并存,才能称得上真正的智慧。书是开启智慧之门的钥匙。《小学生要知道的历史故事》这本书就是这样一把神奇的钥匙。