8上1单元复习练习题

第一篇：8上1单元复习练习题

八上思品期末总复习第一单元测试题

一、单项选择题

1.陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们

Ａ．父母可以满足子女的一切要求 Ｂ．父母教会子女如何做人 Ｃ．父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 Ｄ．父母教给子女基本的生活技能

2．《左传》“颖考叔与郑庄公”的故事：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了，接下来就有了教材中的故事。郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！” 颍考叔问：“为什么这样说呢？”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见（??）

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情? ③赡养和扶助父母，是子女的法律义务? ④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（）A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母

4．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（）

①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。” A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③

5．在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）

①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“不孝有三，无后为大。” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。” A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①②④⑤⑥ D、②③④⑤ 6．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）A、父母不能尊重子女的独立意识 B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

7．与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（）

①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通时求同存异

A、①②③

B、②③④ C、①②③④

D、①②

8、下列做法中，有利于维护民族团结的有（）①我国政府投资兴建青藏铁路②“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家③2005年5月31日，中央政治局召开会议，研究和部署进一步加快少数民族和民族地区经济社会的发展④各民族间相互尊重风俗习惯（）

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”对这段歌词理解正确的是（）①我国是一个统一的多民族的国家，各族人民彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁②维护民族团结是全国各族人民的神圣职责和义务 ③民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一④作为青少年，要在维护民族团结上做到尊重各民族的风俗习惯A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.2004年九月，是中宣部、教育部联合组织的第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。中华民族伟大民族精神的核心是（）A 爱国主义B.集体主义 C.社会主义 D.勤劳勇敢、自强不息

二、价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题5分，共15分。）

1．八年级学生小林，因父母不给他买手机，同父母争吵，随后不再理睬父母。

判断：（）理由：

2.上初中以后，小明法相父母的审美观和自己越来越不一样。小明看着挺时尚的衣服，父母却觉得难看，而父母看着好看的衣服，小明却认为老土„„为此，小明没少和父母闹别扭。

判断：

3.海峡两岸实现空运直航，海运直航和直接通邮，有利于实现祖国完全统一

判断()理由： 三材料分析题

1.（孝敬父母）(黑龙江齐齐哈尔中考)在电视剧《我的丑娘》中有如下的几个镜头：

镜头一 丑娘出现在进城打工的儿子的婚礼上，当新娘问新郎老大大是谁时，新郎说：“问路的。” 镜头二 儿子有了自己的孩子，正为找不到带孩子的人而发愁时，丑娘以保姆的身份来到了儿子的家。

镜头三 当身心疲惫的丑娘病倒住院时，良心发现的儿子终于说出了真相。针对儿子的做法，在“当代中学生论坛”上引发了孩子们的讨论，请把你的观点写在下面的横线上。

甲的观点：即使我的娘再丑，我也会尽我的所能孝敬她，因为她赋予了我生命。你的观点：

乙的观点：良心发现的儿子开始孝敬妈妈，作为中学生的我们应怎样孝敬父母呢? 你的观点：

2．（沟通）(拓展题)进入青春期的我们认为父母不了解我们，有事不愿与家长谈，甚至以不满、顶撞、反抗、违法等方式试图摆脱成人或社会的监护，以自己 的方式行事，坚持自己判断是非的标准。

某研究性小组针对以上问题做了较为详细的 调查。通过调查发现，有63％的青少年不会主动与父母谈心；有84％的青少年在日记中常会提及和父母的关系问题；有72．1％的青少年反映家长 常常干涉自己与异性同学的交往，认为父母不信任自己。

请你参与此次调查活动并完成下列任务：(1)上述调查材料说明目前青少年存在着什么问题?

(2)结合上述调查的结果，请分析存在上述问题的原因有哪些?

(3)不少同学存在着上述问题，请你为青少年搭建与父母沟通的心灵桥梁提出合理化的建议。3．（关于台湾问题）在台湾慈济慈善事业基金会“5．12”灾后在川援建整体项目交付仪式上，海峡两岸关系协会会长陈云林三次向台湾同胞致谢。据悉，大地震后，“台湾慈济”在四川成都、德阳、绵阳、雅安等地援建学校、农房等14个项目，投入资金达4．5亿元人民币。

阅读材料，请你谈谈对台湾同胞捐助四川灾区的理解与认识。

4．“雷锋传人”郭明义的事迹广为传颂，大师钱伟长的离去令人唏嘘感慨，“中国达人”刘伟用自己的励志故事传递“中国梦”。上海世博会上，志愿者“小白菜”生动阐 释“城市，让生活更美好”，广州亚运会上，“王者”刘翔历 经浮沉再归来。全球化的市场经济格局中，吃掉“沃尔 沃”的牵书福书写中国民企历史新篇„„2010年，时浪潮中的这些焦点人物，留下不可磨灭的独特印记。(1)材料中焦点人物的事迹体现了什么样的精神?

(2)我们为什么要发扬这种精神?

(3)青少年怎样发扬这种精神?

四．拓展探究

祖国63周年华诞来临之际，某中学八年级(3)班的同学们决定出一期黑板报。请你跟他们一起设计。

(1)请你在“主题”栏目内，填上本期板报的主题。

(2)请在“我爱你—祖国”栏目处，列举祖国的可爱之处。

(3)请你在“祝福你—祖国”栏目中，写几句祝福祖国的话。(至少3句)

(4)在。民族精神耀中华”栏目中，写出民族精神的内涵。

(5)请你在“热爱祖国，我在行动”栏目中，向青少年发出落实爱国行动的号召。

8上总复习第一单元测试题答案

一、单项选择题

1．C2．D3．D4．B5．C6．D7．C 8.C9.B10.A

二、价值判断（错误）

理由：由于年龄不同，子女与父母在审美观和思维方式上产生不同是正常的，但小明应正确对待，并积极沟通交流而不应闹别扭。

三材料分析题

1.（孝敬父母）答案：(1)①父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，理应得到爱的回报。②孝

敬父母是中华民族的传统美德。③孝敬父母是传统美德、法定义务等。(2)孝敬父

母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担笨母的忧愁，不向父母提出过分要求。

3.答案，(1)同是龙的传人，是炎黄子孙，骨肉相亲，血脉相连。

(2)台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。(3)许多海外赤子心系祖国，无论是过去还是现在，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。

(4)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人的共同心声。

答案．(1)爱国主义精神。

(2)①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。②发扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。

③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

④推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良 传统。

(3)①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。

②弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

第二篇：五上分单元复习

第一大部分 分单元复习课文内容

第一单元 马

一、《天马》从（艺术价值）、（外形特点）、（名称由来）、（象征意义）四个方面介绍了作为中国旅游标志的“天马”。说明了历史悠久的文明古国——中国，正在腾空飞速前进。

二、为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志？

因为它是我国古代造型艺术和冶炼铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表杰作。说明历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。

三、体会加点词的作用。

我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这家工艺品，但至少可以说，这种题材的．．．．．．工艺品在当时就是非常珍贵的。．．．答：用词准确，虽然古书记载，但不能确定，可见作者说话严密。

四、默写《房兵曹胡马》《马诗》

五、两首诗都写了马，比较一下它有什么不同？

答：第一首实写马，第二首虚写马。第一首是描写画面是一首马图，第二首诗描绘的是战场的景色。六《巩乃斯的马》第二小节会背。

这一段中把暴雨比作长鞭；把马比作尖兵和大将；把牧人大喊大叫的声音比作一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河和声音。

七《巩乃斯的马》描写了巩乃斯草原上（暴雨中的马群奔腾）的壮观场面。、八、从马群奔跑场面的描写中你感受到了什么？ 我感受到了马的团结勇敢和作者对自由境界的向往。

九、抄写《巩乃斯的马》并背诵。

十、请写出“马”字在不同位置的成语各三个。马到成功 马不停蹄 马失前蹄

十一、请各写出三个有关马的成语故事和寓言故事的名字。成语故事：

塞翁失马 老马识途 指鹿为马 寓言故事：

伯乐相马 非驴非马 塞翁失马（小马过河）

十二、我国最擅长画马的画家是（徐悲鸿）

十三、1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

十四、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语。

第二单元 奇观

一、雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？

奇丽、壮美

二《雅鲁藏布大峡谷》中引用传说，这样写有什么好处？

说明大拐弯的基本位置和江流走向；写大拐弯拐得突兀；赋予大拐弯美好而神奇的色彩。

三、写提纲可以只针对（课文主要部分的内容）写。提纲应（简洁）、（明确），比如用（一个词语）概括。

四、默写《浙江之潮》

五、为什么称浙江潮为“天下之伟观”？

六、《浙江潮》古文与现代文语言表达有什么不同？

古文表达简约，节奏性更强。现代文大量采用比喻手法，描写逼真、形象。

七、你喜欢海南岛琼山的红树林吗？为什么？

八、在这里，我见到了最（）的天空，最（）的云彩，最（）的雪峰，最（）的大拐弯，最（）的宝库。这里真是世界上最（）、最令人（）的地方。

九、默写描写奇观的名诗词。（三句）

十、请写出令人为之惊叹的奇观。（三个）

泰山日出 云南石林 流星雨 日全食

十一、快速阅读的方法：把手指放在（书页中间）不停地向下移动，（集中注意力），眼睛随手指（扫描）指尖左右的文字。读完后（回想主要内容）。

十二、雅鲁藏布大峡谷的地理位置在世界屋脊的（西藏）。

十三、《浙江之潮》的作者（周密），文章从（色）、（形）、（声）、（力）、（势）等方面，由远而近地描写了钱塘江潮的（雄伟景象）。

十四、浙江之潮指的是（钱塘江的潮水），色如（银、玉、雪），形如（线、城、岭），声如（雷霆），力（震撼激射），势（吞天沃日）。

十五、《观潮》和《浙江之潮》描写的是同一景观，同样写出了浙江潮（排山倒海）、（惊心动魄）的气势。

十六、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语。

第三单元

变化

1、形容变化很大的成语。

日新月异 改天换地 焕然一新 翻天覆地

2、《这儿，原来是一座村庄》诗中的村庄发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？

一个贫穷落后的村庄从仪表到心灵都焕然一新。改革开放给他们插上了翅膀。

3、《春天的故事》讲的是（深圳变化的原因），歌词中一位老人指（邓小平），一个圈指的是（批经济发展特区）。

4、《唯一的听众》课文中的“我”发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？

“我”从一个畏畏缩缩被人关怀的孩子变成了一个从容大度、体谅别人、懂得感恩的人。

老教授的关怀促进了我的成长变化。

5、默写《乌衣巷》《浪淘沙》

6、搜集资料时，要注意使用（目录）。在目录中勾画出（感兴趣）或自己认为应当（重点阅读）的章节。

7、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语。

第四单元 韵味

1、《唱脸谱》作者（阎肃），京剧被世人称为（国粹）。

2、京戏中的红脸，代表（忠勇）如（关公）；蓝脸代表（刚强阴险），如（窦尔敦）；黄脸代表（凶暴），如（典韦）；白脸代表（性情奸诈）如（曹操）黑脸代表（性情猛直），如（张飞）。

3、《我喜欢》作者（张晓风）

4、仿照句子写一写。

我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们享有同样的尊荣。（背）我喜欢看书，不管是什么文体的，我喜欢情节曲折的小说，语言优美的散文，凝练简洁的诗歌以及深奥难懂的文言文。我也喜欢那些满是插图的“画书”，花鸟、鱼虫、人物、自然风光等，我认为它们都会让我获得丰富的知识。

5、默写《鹿柴》《乐游原》

6、表达体会到韵味心情的成语。

心旷神怡 余音绕梁 回味无穷 赏心悦目 浮想联翩

7、背诵《千字文》节选 似兰斯馨，如松之盛

川流不息，渊澄取映 容止苦思，言辞安定

8、对对子 杨柳岸（杏花村）

鸟归沙有迹（风过水无痕）山间明月（江上青峰）明月松间照（清泉石上流）白马秋风塞上（杏花春雨江南）黄菊倚风村酒熟（柴门临水稻花香）

9、对自己学习情况的评价要（贯穿在整个学习过程中），要养成每单元进行（小结）的习惯。

10、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第五单元 水

1、《生命与水》这篇说明文说明了水对生命的（重要意义）以及（科学饮水）的知识。

2、人体与水有怎样的关系？

水占体重的70‰左右，没有水就没有生命；水是人体进行新陈代谢的大功臣；水是人体各种“零件”的润滑剂；水是体温的调节器；水是人体的防护兵，水维持着生命。

3、不吃饭可以坚持几天，没有水一个星期也活不成！这句话用了（举实例）、（作比较）、（列数字）几种说明方法。

4、写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体地把握（内容要点）和（作者的思路）。提纲可以用（图表的形式），还可以用（语句的陈述）。

5、默写《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》

6、《过分水岭》是（唐）朝（温庭筠）写的，这首诗写的是（诗人过分水岭的行程中见溪水引起的诗意感受，平淡中见深情。）

7、《饮湖上初晴后雨》是（宋）朝（苏轼）写的（赞美西湖）的美景。

8、《饮湖上初晴后雨》“湖”指（西湖），“饮湖上”是说（苏轼和朋友在美丽的西湖边饮酒），当时的天气是（初晴后雨）。

9、请再描写一首与水有关的古诗。李白《望天门山》 杨万里《小池》

杨万里《晓出净慈寺送林子方》

10、《一个苹果》课文记叙了（两次传苹果）的经过，第一次词写得（详细），第二次（简略）。

11、请写出“水”字在不同位置的成语。（各写四个）水到渠成 水泄不通 水深火热 水涨船高 细水长流 万水千山 滴水穿石 浑水摸鱼 山清水秀 山高水低 山高水长 山穷水尽 如鱼得水 一衣带水 落花流水 拖泥带水

12、集体活动计划要写明（活动内容）、（时间安排），特别要写清楚分工。

每个人都应该（按照计划）认真完成自己的任务。小组长或班长要（检查计划）的执行情况，必要时可以修改计划。

13、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第六单元 方法

1、关于方法的成语。

举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流 一箭双雕 工欲善其事，必先利其器。

2、瓦特发明了（蒸汽机），爱迪生发明了（电灯泡），贝尔发明了（电话），莱特兄弟发明了（飞机）……但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。

3、惠特尼的发明与瓦特、爱迪生、贝尔等人的发明有什么不同？对你有什么启发？

所谓“发明”，既可以发明“物”，也可以发明“方法”。

4、5、默写《寓言二则》古文，背诵译文。

学习古文要一边读一边（对照译文）了解故事的（整体意思），不必一字一句地直译。

6、求剑的楚人为什么求不到剑？买履的郑人为什么买不到履？

舟已行矣，而剑不行。宁信度，无自信也。

7、8、默写《冬夜读书示子聿》

尝试“跳跃式”阅读：忽略（次要部分），如跳过引文、（推理过程）、（具体实例）、特别难懂的部分等，直取（核心内容）。

9、请将自己的学习方法和生活中的小窍门各写一种。

10、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第七单元 面对错误

1、面对错误我们该怎么做？

吃一堑，长一智。

人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。——毛泽东

2、《迟到》选自台湾女作家（林海音）的《城南旧事》，课文记叙了作者一件童年往事：我在父亲的管教下，（改正了上学迟到的毛病），从中体会到（父亲对自己的爱）。

3、《迟到》从（倒叙）开头，回忆（自己的父亲）。

4、阅读时要抓住人物的（语气）、动作、（心理活动）等细节描写，体会人物的（思想感情）。

5、成吉思汗犯了怎样的错误？他是如何对待错误的？ 成吉思汗射死了救自己的宠鹰。

当他发现这只鹰救了他的命时追悔莫及，他勇于担当，知错改错。

6、《我们的错误》是（坦桑尼亚）的（沙班.罗伯特）写的，这首诗激励人们（正确对待错误），上好改正错误的一课，使自己成熟起来。

7、“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”，结合实际说说你对这句话的体会。

犯错误是常事，没有什么可怕的，可怕的是没有认识到错误的严重性，没去改正，任期发展。

8、请写出承认错误，改正错误的成语。

冰释前嫌 如释重负 追悔莫及 无地自容 闭门思过

9、在学习中出现的错误，我们可以如何针对自己的错误学习？ 时常翻看习作中曾出现的错别字，修改病句后多读几遍，复习修改后的批注笔记、提纲……

10、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第八单元 危急时刻 复习要点

一、表示情况特别紧急的成语。

千钧一发 火烧眉毛 危在旦夕 岌岌可危 剑拔弩张 一触即发 命悬一线 迫在眉睫 危如累卵 燃眉之急

二、在危急时刻应该怎样做？

答：我们一定要沉着冷静、先人后己、团结协作，才能转危为安。

三、常见的小型急救设备有哪些？介绍一种使用方法。

答：常见的小型急救设备有灭火器、救生圈、救生衣、班级小药箱等。

灭火器的使用方法：

1、使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散。

2、拔下保险销，对准火焰根部压下压把喷射。

3、在灭火过程中，灭火器始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用。

四、《“诺曼底”号遇难记》是（法）国（雨果）的作品。作者按事情的（起因）、（经过）和（结果）的顺序写了（1870年3月17日），两艘英国轮船（“诺曼底”号）和（“玛丽”号）相撞，“诺曼底”号船长（以身殉职）。赞颂了哈尔威船长（先人后己、忠于职守的高尚品质。）

五、你还读过雨果的哪些作品？ 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

六、在危急时刻，船长是怎么做的？

答：

1、哈尔威船长让全体安静，让妇女先走。

2、船长向手下了解详细情况。

3、船长果断下命令，让每个人下到小艇上去，哪个男人抢在女人前面就开枪打死他。

八、说一说作者为什么反复写雾？

1、说明当时天气的恶劣。

2、渲染气氛，为海难的发生埋下伏笔。

九、《生死攸关的烛光》记叙了（第二次世界大战）期间，伯瑙德夫人一家三口（临危不惧、机智勇敢）地与德国侵略者做斗争，保护藏在（蜡烛里的情报）的故事，赞扬了他们（强烈的爱国精神）。

十、“生死攸关”什么意思？并用这个词写一句话。关系到人的生存和死亡。

在生死攸关的时刻，黄继光用身体堵住了敌人的枪口。

十一、填写句子。

1、事情总是这样，哪里有（可卑的利己主义），哪里也会有（悲壮的舍己救人）。

2、他知道，（厄运）即将到来了，但在斗争的最后阶段，（自己必须在场）。

十二、下面这段话从哪几个方面描写情况的危急。（第82页）

这段话是从人、海水情况、轮机火炉三方面写出情况危急的。

十三、根据要求写句子。

1、行驶速度非常快，负重又特别大的“玛丽”号笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。（缩写句子）

2、蜜蜂在花丛中采蜜。（改为拟人句）

3、荷花很美丽。（改为比喻句）

十四、、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第九单元 礼物 复习要点

一、请你用诗句来表示礼物的珍贵。千里送鹅毛，礼轻人意重。

二、表现中华传统美德的诗句。（3句）

1、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》

2、人生贵相知，何必金与钱！——李白《赠友人三首》

3、投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！

三、《献你一束花》作者（冯骥才），记叙了机场女服务员把鲜花送给（体育比赛失败者）的故事。说明了（失败和胜利对人同样重要）。

四、机场女服务员为什么向失败者献花？你认为鲜花应该献给什么样的人？

五、《微笑》背会。

六、填空。

有的课文用了（倒叙）的写法，主要事件中后发生的情节先说；有的课文在记叙主要事件的过程中，（插叙）了过去的事情。

七、诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你怎样理解？

八、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第十单元 家园的呼唤 复习要点

一、《只有一个地球》介绍了地球的（唯一性）、矿物资源的（不可再生性），可再生资源被（滥用）被（破坏）将要形成的灾难。

二、（第110页）

这段话表达了对地球的（珍惜之情），在这里把地球比作（母亲）、（摇篮）、（一叶扁舟）。

三、地球面临着什么样的危害？

空气污染、水资源被污染、森林资源被破坏、气候变暖。

四、为呼吁人们精心保护地球，请你设计几句宣传口号。

五、《鸟儿的侦察报告》呼吁人们：（爱护鸟儿，保护环境）。

六、续写句子。

我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我爱（）。

七、《绿色千岛湖》作者以（猴岛）、（清心岛）、（五龙岛）、（桂花岛）各自的特点为例，突出了千岛湖的（优美富庶）。

八、课文题目为什么叫“绿色千岛湖”？你对“绿色”有哪些新的认识？ 答：由于千岛湖水绿、岛翠、山青，所以称之为“绿色千岛湖”。绿色即“健康、发展、生机”。如：绿色食品、绿色家园。

九、保护我们的家园，要从身边的小事做起。请写五件小事。

十、听写一类字词及摘录笔记中的所有词语

第三篇：五年级上语文第三单元练习题

第一部分：基础知识积累与运用。（44分）

1、读拼音，写词语。（8分）

bǔ

rǔ

tuì

huà

chuí

zhí

dào qiè

xián yí

yán zhì

ǒu duàn sī

lián（）（）（）（）（）

（）（）

2、比一比再组词。（5分）

肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）

吐（）胎（）谦（）夹（）废（）

3、把下列词语补充完整。（6分）

安然（）（）

（）断（）连

古（）今（）

庞然（）（）

（）（）万千

（）（）雨顺

4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。（4分）

急促

调整

凉爽

柔软

温暖

安全

阻拦

偷盗

危险

盗窃

阻挡

炎热

坚硬

调节

短促

寒冷

近义词

反义词

5、多音字组词。（3分）

kōnɡ（）

shènɡ（）

jiá（）

kònɡ（）

chénɡ（）

jiā（）

6、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）

（）然大物

安然无（）

（）断丝连

无影无（）

，和煦催耕种。，生机自欣欣。，夜凉添几许。，书斋皆掩窗。

7、根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）

“吃”的解释有：

①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）

②靠某种事物生活

③感受

④消灭，消除

⑤某物体进入另一物体。

⑴这条船吃水很深。

（）

⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。（）⑶靠山吃山，靠水吃水。（）

⑷饭后不宜马上吃水果（）⑸听了这个消息，老李大吃一惊。（）

8、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（4分）

A．举例子

B、列数字

C、作比较

D、打比方

1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具。（）

2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（）

3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

9、语言综合运用。（3分）

小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。你同意他的看法吗？请发表你的看法。

请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！” __________________ __________________________________________________ ②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”

第二部分：阅读积累与运用。（26 分）

（一）课内阅读（9分）

鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。

1．这段话的主要意思是。

2．联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（），把“濒临”换成（）。（2分）

3.读了这段话，你有什么感想，请写下来。（3分

分

（二）课外阅读。（17分）

————————————

燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技

它们一会儿像箭一样墙飞行

一会儿又垂直冲云天

它们能够倏忽来个180度大转弯

或者翼不振

翅不摇

干脆在空中滑翔几分钟 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。1．写出下列词语的近义词。（2分）疲劳（）

飞翔（）

轻巧（）

身躯（）2．给短文加个题目。（2分）3．在短文空白处加上标点。（3分）4．比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?（2分）(1)燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。(2)燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

5．从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？用“～～～”画出来。（2分）6．燕子学会了在飞行中

、、的本领。（3分）7． 读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？（3分）

第三部分：作文（任选一题）（30分）（1）同学们大家已经是五年级的学生了，相信对家里电器一定非常了解，请用写说明文的方法来介绍家里的电器吧。题目自拟，要求，介绍时有一定的顺序，内容具体，别忘了运用一些说明方法哟！字数400字左右。（2）你的家乡一定有很多特产，如果你是一个小小推销员，你怎样推销呢，运用学过说明方法写一写。从以上题目中选择一进行写作。

第四篇：四年级(上)语文第八单元练习题

四年级（上）语文第八单元练习题姓名＿＿＿＿＿＿

资料袋P152

辽西地区是个化石宝库，被誉为“”。那里发现的（）门类之多，保存之好，举世罕见。特别是（）年以来，那里多次发现留有（）的恐龙化石，有前肢很长的（）、后肢修长的（）、体态臃肿的（）、满嘴利牙的（）和身体小巧的（）。其中有的恐龙身披（），有的身披（），为我们提供了部分（）向（）演化的依据。宽带网P159

科学技术的发展日新月异。我国科技人员正在不断创造奇迹。如，（），使中国成为世界上第（）个独立自主研制并发射载人航天器的国家；杂交水稻专家（）在世界上率先育成超高产杂交水稻—“”，为解决中国乃至全世界的粮食问题作出重要贡献„„

科学技术的成就就在不断地改变着人们的生活。如，（）、（）的发明，使人们的生活在相当程度上摆脱了自然条件的限制；（）的出现，使所有的计算机用户联成一个网络，信息交流日益方便„„

在（）、（）、（）的时候，要注意了解我国科学技术发展的新成就；在日常生活中，要不断感受科技发展带来的变化。

日积月累P158

★＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（牛顿）

★＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（阿·费尔斯曼）★＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（郭沫若）

课后习题：

1、认真体会划横线词句的意思P145

★20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

★人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。★20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

2、恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？我们来根据课文想象一下，再用自己的话有条理地说一说。P1513、课文中的语句表达得很准确。例如，“恐龙的，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”。找一找这样的语句，谈谈自己的体会。P151

第五篇：五年级上寒假作业 练习题6单元

五年级语文上册第六单元练习题

一、读拼音，写词语。

hùn luàn

xī rì

jí duān

bào zhà

（）（）（）（）yuán quán

ténɡ xiě

yōnɡ bào

bēi tònɡ

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

虚（）祥（）昔（）墟（）详（）惜（）板（）妙（）坚（）版（）炒（）艰（）

三、分别写出下列词语的近义词和反义词。

腼腆——（）（）赞赏——（）（）谨慎——（）（）虚弱——（）（）

四、每组词语中都有两个错别字，请找出来，并改正。

1．严历 糟糕 奇炒 谨慎（）（）2．却实 楼着 誊写 奇迹（）（）3．精彩 暴炸 题问 安置（）（）

五、选择破折号的用法。

A．表示声音延续 B．表示解释说明 C．表示意思转折 1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（）2．“妈——”我一边喊，一边用眼睛搜寻母亲的身影。（）3．他等了十分钟，——他已经觉得时间太长了。（）

六、描写人物时，可从外貌、动作、语言、心理等方面来写，请判断下面的句子分别属于哪一种。

1．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（）2．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（）3．我想我一定是世界上最狠心的母亲。（）

4．她对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”（）

5．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）

七、选择红色字的正确解释。

陷：①掉进，坠入，沉入 ②凹进 ③设计陷害 ④攻破 1．母亲又陷入了忙碌。（）

2．江姐被叛徒陷害，关进了牢房。（）

3．战士们冲锋陷阵，终于获得了战斗的胜利。（）

4．母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。（）

八、用句中红色的词语造句。

1．他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

2．我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。

九、缩句。

1．扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。

2．这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。3．我们舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上。4．一个穿着红背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。

十、阅读短文，完成练习。

最珍贵的废书

在我家的书架上有两本小学课本，是我上高中时妈妈为我买的。// 妈妈是个一字不识的家庭妇女。（）在家乡有种风俗，一个女人在去 世时，口里必须含着银或金才能入土为安，（）在贫困人家，攒钱置办一 件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。

那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。在临近高考的那 段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来 匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买 了两本考大学的书。”“什么？”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用 假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。

妈妈指着书说：“人家说了，只要用这书，准考上大学。”

我着急地问：“哪来的钱？”

“镯子换的。”妈妈说。

我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就 骗走了妈妈的镯子！

“孩子，行吧？”

望着满怀期望的母亲，我强压下泪水：“行，妈，行的。”// 后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值，她甚至想找卖给 她书的人道谢！

可是直到妈妈去世，我也没有告诉她真相，我永远都不会让她知道。1．在文中括号里填上恰当的关联词语。

2．短文已经用“//”划分好了三个部分，请你概括每部分的主要内容。

第一部分：

第二部分：

第三部分： 3．短文的题目叫《最珍贵的废书》，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？

4．“我”为什么永远也不让妈妈知道真相？

参考答案

一、读拼音，写词语。

hùn luàn

xī rì

jí duān

bào zhà

（混乱）（昔日）（极端）（爆炸）yuán quán

ténɡ xiě

yōnɡ bào

bēi tònɡ

（源泉）（誊写）（拥抱）（悲痛）

二、比一比，再组词。

虚（虚心）祥（慈祥）昔（昔日）墟（废墟）详（详细）惜（可惜）板（黑板）妙（奇妙）坚（坚持）版（出版）炒（炒菜）艰（艰苦）

三、分别写出下列词语的近义词和反义词。

腼腆——（害羞）（大方）赞赏——（赞扬）（谴责）谨慎——（小心）（放肆）虚弱——（衰弱）（结实）

四、每组词语中都有两个错别字，请找出来，并改正。

1．严历 糟糕 奇炒 谨慎（“历”改“厉”）（“炒”改“妙”）2．却实 楼着 誊写 奇迹（“却”改“确”）（“楼”改“搂”）3．精彩 暴炸 题问 安置（“暴”改“爆”）（“题”改“提”）

五、选择破折号的用法。

1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（B）2．“妈——”我一边喊，一边用眼睛搜寻母亲的身影。（A）3．他等了十分钟，——他已经觉得时间太长了。（C）

六、描写人物时，可从外貌、动作、语言、心理等方面来写，请判断下面的句子分别属于哪一种。

1．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（外貌）2．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（神态）3．我想我一定是世界上最狠心的母亲。（心理）

4．她对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”（语言）5．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作）

七、选择红色字的正确解释。1．母亲又陷入了忙碌。（①）

2．江姐被叛徒陷害，关进了牢房。（③）

3．战士们冲锋陷阵，终于获得了战斗的胜利。（④）

4．母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。（②）

八、无答案。

九、缩句。

1．扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。

绳子挂着货物。

2．这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

话包蕴着哲理。

3．我们舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上。

我们躺在石头上。4．一个穿着红背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。

挑山工在登攀。

十、阅读短文，完成练习。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。因为……所以……

2．短文已经用“//”划分好了三个部分，请你概括每部分的主要内容。

第一部分：“我”家书架上两本小学课本是妈妈为“我”买的。

第二部分：妈妈用银手镯买书的经过。

第三部分：直到妈妈去世，“我”也没有告诉她两本书不是考大学的书的真相。3．短文的题目叫《最珍贵的废书》，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？

说它是“废书”，是因为这两本小学课本对于“我”考大学来说确实起不到作用。说它是“最珍贵的”是因为它凝聚了妈妈的一片爱子之情。4．“我”为什么永远也不让妈妈知道真相？

“我”不愿让妈妈知道真相，是因为“我”不想让妈妈知道了真相后感到失 望，不愿意给没有知识的妈妈以打击。