有一种生活,您经历过才知道其中的艰辛,有一种艰辛,您

第一篇：有一种生活,您经历过才知道其中的艰辛,有一种艰辛,您

心随我动

——我的援疆感悟

于建政

有一种生活，您经历过才知道其中的艰辛，有一种艰辛，您体会过才知道其中的快乐，有一种快乐，您拥有过才知道其中的滋味。

题记

两个月前那感人的一幕一幕不断的涌现在眼前。

难以割舍的是年逾古稀的老爹，有道是“老人在，不远行”,电话打过去，忘不了老人的回复，“我身体很好，放心去做自己想做的事吧。”老人的回答令我勇往直前。难以面对的是忙里忙外的妻子。忘不了妻子的答复，“放心，我会照顾好孩子的，我会照顾好家庭的，我会„„”妻子的顾大局识大体令我义无反顾。难以交代的是我那刚刚蹒跚学步的儿子。儿时的美好记忆中少了父亲的陪伴，是否会成为我和孩子一生的遗憾？但孩子的乖巧懂事让我信心百倍。

于是，带着领导的嘱托、亲人的叮咛，满怀激情和对父母妻儿的依依不舍，8月27日，作为援疆支教教师的一名，我和同行们一起，来到了新疆这块古老、神秘而充满希望的热土，开始了艰苦的支教生涯。

我们的支教学校是英吉沙第二中学，虽然山东省援疆办和当地政府给了我们无微不至的关怀，特别是住宿条件远远超出了我们的想象，但是初到英吉沙，除了最难熬的思乡之情，我们还遇到三个不适应：气候干燥，环境不适应；饮食不同，生活不适应；语言不通，沟通不适应。上课前喝足水，讲到一半，嘴唇喉咙就开始发干，回到办公室做的第一件事就是再喝水，慢慢的，开始有人流鼻血，有人嗓子发炎。尽管学校给与了无微不至的关怀，但这里是维族聚居区，饮食以馕和牛羊肉为主，蔬菜主要是土豆、胡萝卜，又喜食辣味，饮食习惯和沿海地区有很大不同，现在为止，仍有同事在闹肚子。在英吉沙98%属维族，置身于这样一个环境，我们成了少数民族，听不懂维语，出门变成了聋子、哑巴，平日里话语甚多的我也变得沉默寡言起来，感受最深的是课间时间，自己像一个局外人，置身于维族学生中间，听着叽里呱啦的维语，我只能尴尬的朝他们笑笑。

但山东人的特点就是特别能吃苦，山东人的豪爽感染着身边的每一个人，大家一起克服着一个个的困难！从抵达喀什的第一天起，我们援疆教师就清醒的意识到：我们的一言一行、一举一动并不代表着个人，而是代表了我们烟台人的形象，代表了山东人的形象。再大一点说，我们代表的是汉族同胞伟大人民教师的形象。我们工作上互相鼓励，在各自岗位上积极探索，主动奉献，绝不拈轻怕重，短短几天我们已经得到了当地同行们的好评；生活上互相关心，虾米、茶叶、胖大海、感冒药、这些各自带来的私人物品已经成为了公用品，随着时间的推移，我们渐渐习惯了这里的生活；纪律上我们制定了严格的规定和要求，坚决服从组织安排，绝不给组织增添麻烦。相互听课，既增长知识又相互弥补；一起包饺子，即改善生活又加强联系；一起打球，锻炼了身体又磨练了意志；集体出游，排解了寂寞又促进了沟通！我们设法解决了一个又一个的难题！

“心中有灯，执着前行”。当远离了城市的繁华和喧嚣，远离熟悉的环境和亲朋，我们的心似乎安静了许多，纯净了许多„„这一年说长很长，说短也是转瞬而过，如何将这一年过的丰富而精彩，充实而意义深远，这是摆在我们每一位援疆教师面前一道必须认真思索和圆满完成的课题。

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”，没有登高望远，无以确定有价值的探索目标；“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”，没有对目标的迫切愿望和自信，难以面对征程的漫长和艰辛；“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。未来，我愿以之为目标激励、鞭策自己的成长之路。

第二篇：大学生村官发言稿：有一种甜蜜叫做艰辛

XX年年悄悄的走了，2009年轻轻的来了，一年复一年，我们在不断的成长。过去的一年，是一个有欢笑有泪水的一年。既有冰雪灾害，汶川大地震的挑战；又有北京奥运会，神七飞天的喜悦。挑战考验了中国人民的坚强，喜悦印证了中国人民的力量。而我的XX年，也是有喜有忧，很多经历，很多体会，很多情感，很多眷恋，满载了我一名大学生村官的成长和历练。

一、倾心帮扶，力促群众增收致富。

通过深入调查研究，我已经掌握了西沙村的基本情况。根据村情，我和村里干部一起制定我们村的社会经济发展规划，确立了“加快调整种植业，重点发展养殖业，迅速拓展劳务业”的发展思路，我们先后帮助20户贫困户制订致富方案，把帮扶资金送到贫困群众家里。省劳动模范、养殖大户李承梅再次扩大养殖场地，我被安排帮助照料工地，我风雨无阻协助养殖场做好了各项工作，扩大后的养殖场场地将达到9000m2，鸡场存栏达到10万只，年炕孵苗禽400万只以上，年纯收入预计将突破100万元。为了放大典型效应，带动群众致富，我还帮助其养殖场做好了宣传工作，打扫鸡舍，接待访客。任职以来，通过向村干部学习，我各方面的能力都得到增强，我被安排负责村二组的具体工作，通过和村民同吃、同住、同劳动，我已经能独立的处理农村事务，并且和群众打成一片。

二、带头创业，引领群众兴业致富。

创业不甘居人后，富民常思立潮头。在县领导的鼓励下，在镇党委、政府的大力支持下，我决定带头创业，引领群众兴业致富。首先，我和我们镇三名大学生村官一起投入四万元到绿丰蛋鸡养殖基地当中，并加入了绿丰禽业专业合作社。在养殖场主李承梅的大力支持下，我们在绿丰禽业专业合作社担任着重要的职务，分别负责合作社的宣传、营销、财务统计工作。在我们的共同努力下，我们在合作社建立了大学生村官创业基地。同时，我们的合作社也具备了一定的影响力，起到了模范带头作用，现在合作社社员发展到50户，150人，农民经济人也增加到26人。其次，在省委扶贫工作队、组织部等部门的关心下，我申请了10万元扶贫创业资金，我先后为20户贫困户制定了详细的扶贫创业计划，在全村大搞商品猪饲养。目前，情况喜人，20户贫困户养猪项目均已实施，并且都已有所收获，有部分贫困户已经成功脱贫。扶贫创业资金中我还拿出3万元资金用于扶持大户，通过与养猪大户刘兆波合作，我们新建了100m2的猪舍，购买了6头能繁母猪，建立了能繁母猪养殖基地，并且与贫困户签订了合约，以优惠市场价50元提供苗猪给贫困户，保护价收购贫困户的成品猪，从而为全村的经济发展又注入了一针“强心剂”。

三、加强学习，引导群众全面致富。

在村任职期间，我认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，努力提高自己的政治思想素质和理论、法律水平，坚定共产主义信念。同时，我还到县农业干校学习农业技术。在提高自身文化修养的同时，我也积极向村民宣传十七届三中全会精神，宣传党的富民政策。政府出台养猪优惠政策之后，由于我们村宣传得当，全村200头生猪养殖户5户，100头以上养殖户10户，新增栏存20头以上养猪户20户以上，逐步形成家家有副业，全民齐创业的新格局。通过与移动公司等部门的联系，我在西沙村建起了西沙第一家农家书屋，书籍大部分是由移动公司提供的，书屋濒临西沙卫生服务中心，使村民能够在看病等待之余更好的了解农业技术，增长知识。

新的一年我有了新的奋斗目标，我决心从以下几个方面狠抓落实：

1、紧抓脱贫致富，做好贫困户的帮扶工作。

通过对20户贫困户的跟踪督察，我将采取走访，聊天等形式加强与贫困户之间的感情，及时了解贫困户所需所想，适当给予帮助。加强对能繁母猪养殖基地的管理，拓展成品猪的销售渠道，保障资金特别是带民脱贫方面能够有序进行。

2、紧抓本村特色，围绕特色全力打造亮点。

我们西沙村委会通过了一项决议，就是要求我们所有村干部，必须有副业，鼓励从事养鸡行业。西沙拥有雄厚的养鸡基础，有万只以上规模养殖大户4户，但普通村民由于传统习惯，却并不愿意从事草鸡饲养。通过村干部带头干，将起到模范带头作用。我也将投身其中，尽全力，引领群众致富。

“大学生村官”是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。”这是习副主席的重要讲话精神。通过学习胡锦涛总书记的重要批示、习近平副主席的重要讲话精神。我看到了自己脚下的路，也看到了未来的希望。有一种泪水叫做喜悦，有一种甜蜜叫做艰辛，有一种激情叫做奋斗，让我们共同努力认真做好自己的工作，不辜负党和国家的期望，做个称职的大学生村官，坚决不给组织抹黑，为我们的团体争光。

谢谢大家

第三篇：大学生村官发言稿：有一种甜蜜叫做艰辛

xx年年悄悄的走了，2009年轻轻的来了，一年复一年，我们在不断的成长。过去的一年，是一个有欢笑有泪水的一年。既有冰雪灾害，汶川大地震的挑战；又有北京奥运会，神七飞天的喜悦。挑战考验了中国人民的坚强，喜悦印证了中国人民的力量。而我的xx年，也是有喜有忧，很多经历，很多体会，很多情感，很多眷恋，满载了我一名大学生村官的成长和历练。

一、倾心帮扶，力促群众增收致富。

通过深入调查研究，我已经掌握了西沙村的基本情况。根据村情，我和村里干部一起制定我们村的社会经济发展规划，确立了“加快调整种植业，重点发展养殖业，迅速拓展劳务业”的发展思路，我们先后帮助20户贫困户制订致富方案，把帮扶资金送到贫困群众家里。省劳动模范、养殖大户李承梅再次扩大养殖场地，我被安排帮助照料工地，我风雨无阻协助养殖场做好了各项工作，扩大后的养殖场场地将达到9000m2，鸡场存栏达到10万只，年炕孵苗禽400万只以上，年纯收入预计将突破100万元。为了放大典型效应，带动群众致富，我还帮助其养殖场做好了宣传工作，打扫鸡舍，接待访客。任职以来，通过向村干部学习，我各方面的能力都得到增强，我被安排负责村二组的具体工作，通过和村民同吃、同住、同劳动，我已经能独立的处理农村事务，并且和群众打成一片。

二、带头创业，引领群众兴业致富。

三、加强学习，引导群众全面致富。

新的一年我有了新的奋斗目标，我决心从以下几个方面狠抓落实：

1、紧抓脱贫致富，做好贫困户的帮扶工作。

通过对20户贫困户的跟踪督察，我将采取走访，聊天等形式加强与贫困户之间的感情，及时了解贫困户所需所想，适当给予帮助。加强对能繁母猪养殖基地的管理，拓展成品猪的销售渠道，保障资金特别是带民脱贫方面能够有序进行。

2、紧抓本村特色，围绕特色全力打造亮点。

我们西沙村委会通过了一项决议，就是要求我们所有村干部，必须有副业，鼓励从事养鸡行业。西沙拥有雄厚的养鸡基础，有万只以上规模养殖大户4户，但普通村民由于传统习惯，却并不愿意从事草鸡饲养。通过村干部带头干，将起到模范带头作用。我也将投身其中，尽全力，引领群众致富。

“大学生村官”是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。”这是习副主席的重要讲话精神。通过学习胡锦涛总书记的重要批示、习近平副主席的重要讲话精神。我看到了自己脚下的路，也看到了未来的希望。有一种泪水叫做喜悦，有一种甜蜜叫做艰辛，有一种激情叫做奋斗，让我们共同努力认真做好自己的工作，不辜负党和国家的期望，做个称职的大学生村官，坚决不给组织抹黑，为我们的团体争光。

谢谢大家

第四篇：有一种生活叫高三

有一种生活叫高三

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

忆往昔创业成就，看今朝再谱新篇。在此祝贺我校田径队勇夺大连市冠军！在阳光下，在呐喊中，在跑道上，她们流着汗奔跑的英姿，是赛场上最夺目的风景。这不也正是用耐力与速度诠释着“奋斗进取 勇于突破”的长高精神吗？

步入高三的我们，此时才深深的感受到了长高精神----“艰苦奋斗 不懈进取 乐于付出 勇于突破”的真谛。

高三，我们

习惯了在天色朦胧的时候起床；

习惯了带着腥松的睡眼洗脸刷牙；

习惯了在下课铃声一响的那一刻悄然睡去；

习惯了中午为了赶回去洗衣服而只是简单的吃几口饭„„ 这一年，我们都在高三，喜欢在桌上写满自己的青春誓言；

喜欢在日记中记满自己的惆怅无奈；

喜欢看看自己好久没看过的杂志报纸；

喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈„„ 这一年，我们都在高三，为了一道数学题我们可以熬上一个晚自习，为了请教一道题目我们可以忘记下课的铃声

害怕着每一次考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的公布，却又期待着成绩的公布，假装不关心自己的成绩，却又在没人的时候将成绩单看了一遍又一遍，心想下次考试如果还不进步，那就不努力了，可不管自己进步退步，努力的汗水却从未停止流过„„

有一种生活叫高三，高三的生活是苦涩的，一如千里冰封万里雪飘的冬天。可是高三的生活亦是一种享受。享受人生温情的甘甜，生命成长的充实，梦想孕育的喜悦。

有一种生活叫高三。高三的生活拥有梦想。我们有时会在梦中走进心驰神往的大学，我们会在一次又一次的努力之后，感到心中的大学离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好象看到百花争艳的美，鸟语花香的景。心中永远充满着美好与期待。

有一种生活叫高三。高三的生活热衷于专注。我们投身于成堆的作业中，繁忙的演算中，任凭窗外落英飘零，飞雪漫天，室内永远是苦读的身影。一生之中，能有几次像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？能有几次像高三一样，神情专注地为一个梦想无怨无悔？高三成熟，稳重，踏实，肯干，有一份冷静的执着，坚毅的专注。这份执着，这份专注，将会成为我们人生中一段美好的回忆，一生受用不尽的财富！

有一种生活叫高三。高三的生活在于苦乐。我们的高三生活很苦，我们不得不放弃课余时间面对翻了十几遍的课本；不得不牺牲休息时间一遍一遍地分析今天刚发下来的试卷；不得不面对老师苦口婆

心的叮咛和家长充满期待的目光与询问。可人生能有几次体验这种苦的机会？能有几次机会让心理并不成熟的我们面对这么复杂的局面？能有几次让我们理解“人”字一撇一捺相互支撑的真正含义？高三生活在拼搏中开始长大才是我们真正的快乐，我们想尽办法对付高三摆在我们面前的一切问题，在解决问题的过程中，最有意义的变化不是成绩越来越好，而是我们不再是把一切烦恼都交给家长和老师的孩子。拼搏中，我们体味了成长的乐观和自信；拼搏中，我们享受了人生的快乐和幸福。

有一种生活叫高三，我们坚信，只要前进的信念不变，一切的一切都会是下一个辉煌的开始，十年磨剑，只为炉火纯青。高三的我们有着艰苦奋斗 不懈进取 乐于付出 勇于突破的长高性格，我们坚信春天会花开，明天会更辉煌。

磨剑十年，展翅腾飞酬壮志

试锋六月，折桂蟾宫步辉煌

请老师同学们等待明年捷报传来

最后 愿长兴岛高中龙傲辽南，祝高三学子金榜题名！

第五篇：过一种有目标的生活

过一种有目标的生活
作者：草上凝香 文章来源：本站原创 点击数：..614 更新时间：2005-5-20

过一种有目标的生活
----2004 年值周交接会材料（11、28）----2004 年值周交接会材料（11、28）

主讲

苟金海

刚造出来的航海罗盘，没有磁化前，指针方向混乱；一旦磁化，就被一种 神秘的力量支配着，指向同一个方向，永远指向那里。在人的身上，这种神秘 的力量就是进取心，它使我们向着目标不断努力。它不允许我们懈怠，它让我 们永不满足，每当我们达到一个高度，它就召唤我们向更高的境界努力。一个班级有一个班级的目标，一个人有一个人的目标。目前，我们学校正 在兴起文化建设的热潮，全校上下正在努力朝着培养积极、自信、勤奋的集体 和学生个体而奋斗。许多教室门口、室内张贴了激励人、鼓舞人的名言警句和 人生格言。这些是我们班级的总体目标和要求。我们希望这些能成为大家行动 的指南，真正内化为自己精神追求的一部分。但与这种文化建设不相协调的声音也存在着： 刚刚过去的一周，高一两个 班的几名同学往来过于密切，把自己的同学当作了拳击练习的靶子，老师的善 意劝解化解不了他心中怨恨的坚冰； 高二的几名女同学据说好抱打不平，看着 高一几名同学说话不中听、不顺眼而泄愤于人家门前，王者之气十足、霸气十 足，不知道是不是受美国好做世界警察的影响。这说明，有些同学到了今天头 脑中仍有些不合常规的东西，仍然没有将目标摆正。在班级建设中，有些班干 部过于关注班级的量化分，天天到政教处问分数，希望实现完全的数字化管理，这是做不到的。希望这些同学多和班主任老师交流、沟通，正确领会老师的想 法，因为学生个人的发展是难以用分数衡量的； 一个班级的量化分高可能 可能代表 可能 一种健康的班级氛围，但不是完全相等，我们不能迷信数字。班级应当以和谐 气氛作为我们最终的奋斗目标，这个目标服务于每个同学的成长，也希望个别 同学能以班级总体目标为个人行动的前提。

为什么需要有一个目标
在一次大学生报告会中，有个大学生问作家毕淑敏 “人活着的意义是什 么”。毕淑敏是内科主治医生、心理学研究者，曾经做过军人、长期在西藏工 作，阅历丰富。毕淑敏知道大学生这个问题背后的深层含义。毕淑敏回答：赋 予生活一个目标。西方一位哲人也说过： 人生的目标就是过一种有目标的生活。英国作家勃朗特· 夏洛蒂三姐妹驰名世界文坛，她们三人以自己的传世名 作为后人所知。但勃朗特的弟弟布兰威尔却鲜为人知。在家里，他以为自己是 世界

上最有绘画才华的，他被送到伦敦皇家美术学院学习。到了之后，他怀疑 自己根本没有绘画的天赋。他在伦敦的酒馆里花光了生活费，灰溜溜地回家了。他一会儿画画、一会儿写小说，但是一件事也没干成。为什么他没有成功，大家会有很多答案。首要的就是他没有一个永恒的目 标。目标是人生活的精神支柱之一。美国著名心理学家加德纳曾作过一个实验： 让一死囚躺在一张床上，并告诉他将被执行死刑，然后用手术刀的刀背在他的 手腕上划了一下，接着把事先准备好的水龙头打开，让他向窗下的一个容器里 滴水，伴随着有快到慢的滴水节奏，结果那个死囚昏了过去。加德纳的实验告 诉世人：精神才是生命的支柱，如果精神垮了，没有人能救得了你，更无法奢 谈什么成功了。海明威小说中的亚里桑哥也是一种精神的化身： 为目标而活着，为理想而活着。高中生活是一个需要不断培养对自己负责态度的阶段。每个同学都有自己 的目标，可能有的同学清晰地知道自己需要什么，有的同学模糊地知道自己的 需要。高中阶段的目标有很多，但最主要的是两个：做人目标和学习目标。

做人目标
做人目标就是一个人的道德目标，道德目标的提出即是一个继承的过程，因为 你道德的养成是家庭、社会和小学、初中教育的混合结果；又是一个创新的过 程，你可以忽略过去、从头再来。大家可以选择不同的目标，学校给大家提出 的是一种底线目标，是起码要求。比如，尊重其他同学，这应该包括不干涉同 学的爱好、习惯、性格；不侵犯他人的尊严；不因为自己的习惯而影响他人。人与人之间应该有一种友好的气氛。我们上一周高一有两个班的同学拳头过 招，高二和高一的女同学也以身试法，这些现象说明有些同学做不到起码的要

求。再比如两休中间说话、课堂上打瞌睡说话败坏老师上课的情绪，这些都回 影响他人，影响学生和老师。这种做法不仅越过了应有的底线，而且也影响大 家的学习，是我们应该共同谴责的行为。

学习目标
很多同学说，我们有生活的目标，也有学习的目标。但是，我们有了目标以后，是不是在检查目标的落实情况？一个成功者与失败者的区别就在于目标有无 落实，而不在于有没有目标！一些同学不了解自己能够做什么，也不知道自己真正想做什么。一开始雄心勃 勃，充满了玫瑰般的梦想。但是到了考试之后，发现成绩不尽如人意，随之就 会变得沮丧和颓废，甚至变得麻木不仁。应该如何看待自己的目标，怎样确立 自己的目标？

怎样确立自己的目标呢？

1、建议大家应为自己的远景目

目标制订一个详尽可行的发展规划书。、建议大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书。大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书 正如你个人分阶段的成长历程一样，目标也具有阶段性，所以个人与 其目标是同一轨迹运行的。不同时期有不同的目标。目标同时又是兼容的，每 个人虽然只有一个大目标，但同时可能分解成若干个小目标，而每个目标又是 有先后顺序的，顺序的不同意味着阶段的不同。所以目标的可行性体现在各阶 段的可操作性上。避免扛着锯上山―――啥大拉啥，比如我想当胡锦涛、我想 做爱因斯坦。在此，建议大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书。许 多人之所以失败，就是因为他们没有一个精细的计划，只是一味地空想，而制 订发展规划书正是解决这一问题的有效方法。许多同学整日看似忙忙碌碌，却总是不见有什么成绩，因为大多数人并没 有将目标的阶段性明确化，从而不懂得去合理地分配时间。建议大家使用 “８ ０／２０法则” 每天用２０％的时间去处理眼前那些急迫的事情，而用８０％ 的时间去做更重要的事情，这样才使你的学习更有效率，取得更大的成绩。

2、如何断定目标是否合适 我们不妨通过回答以下这些问题，来衡量一下自身所设定目标是否合适： 你的目标是否安排了优先顺序？

你的新目标是否改进了你原有的工作目标？ 你的目标是否与组织目标及其他主管的目标相协调？ 你的短期目标是否与长期目标相一致？

3、不断修正我们的目标 世界在变，事物在变，你也在变，所以目标的各个阶段也具有动态性。完成一个短程目标之后，就要自然而然地移向下一个目标。没有明确首要 目标的人，就和没有罗盘的船一样无靠可依。航海家指出，在航程中从出发点 到终点站，其路径并不是一条直线，而是一条弯弯曲曲的连线。船长必须时时 修正方向，以免船只因为外力影响而偏离航道。我们作为身心尚未健全的年轻 人，更易受外界因素的影响。希望大家能够通过问题反观自身，及时调整修正 自己的动态目标。如同在航行过程中惟一不会改变的就是航行的目的地，我们 不变的目标是为将来准备，目前的目标就是努力学习，升入理想的大学。社会是动态的，未来是动态的，知识的变化也是动态的，所以，为了适应 动态的发展，你必须适时调整自己的目标，使其变成动态目标。希望大家记住： 最好的不一定是最适合你的，正如最优的方案一定不是最可行的。

4、意志坚定，专注些再专注些 意志坚定，意志坚定 清华大学年轻的厨

师张立勇高二辍学，岁开始打工，16 在清华大学曾经考 托福 630 多分，这个成绩是许多清华学子拿不到的优异成绩。他说，你身处何 种逆境都不重要，重要的是你朝哪个方向努力。张立勇为了学习英语，每天坚 持跑 15 分钟，为克服睡懒觉的习惯，床头有三个闹钟。从 97 年起，每天都是 6：00 起床，6：15－6：30 跑步，6：30－7：00 背英语，7：00－7：10 或 7： 15 洗刷，跑到工作间，7：30 上班，午饭 8 分钟，剩下的 7 分钟背英语，晚上 8：00－12：00 学英语。7 年如一日，没有这种毅力，天上不会掉馅饼！追求目标，一定要活力充沛地勇往直前。抱持着船到桥头自然直的心态的 人，则精神散漫，容易改变想法。有所成就的人并不是靠头脑敏锐、才华横溢，关键取决于他明确的目标、积极的进取精神和必胜的信念。而孕育这种精神和 信念的源泉，正是远大的志向抱负，只有这样才能取得长足的进步。