《永远的布谷鸟十二只小狗的命运》读后感650字

第一篇：《永远的布谷鸟十二只小狗的命运》读后感650字

这个假期，我读了《永远的布谷鸟》这本书。其中，我最喜欢的是“十二只小狗的命运”这个故事。

这篇文章语言和构思都十分轻巧，充满了明亮的味道。文章主要讲了这样一个故事：姆林先生家的狗生了十二只小狗，他需要把它们送掉。在街头，许多不同的人一个接一个地来到姆林先生面前来要小狗。其中有农民、魔术师、消防队员、女警察、杂货店老板等人。傍晚时，还有最后一只小狗没送出去，一个孩子突然走过来，希望姆林先生将小狗送给他。姆林先生问孩子要这只小狗做什么，孩子说：“我要和它一起吃，一起睡，做他的好朋友！”姆林先生送出了所有的小狗，不过，他认为只有最后一只小狗才拥有最幸运的归宿。

在这个故事里，十二只小狗都应该有一个不错的归宿，它们会过上不一样的生活，却会同样快乐。然而，在它们中间，最后一只小狗却是最幸福的，因为他是被当作一位真正的朋友走进了那个孩子的生活。这只小狗不像其他小狗那样仅仅找到一个不错的主人，它还找到了一个朋友，一个好朋友，一个它一生的朋友。

文章用干净朴实的语言叙述了一个简单的故事，正是这种简洁明了的感觉，将我们深深地打动了。然而，在我们的生活中，我们饲养宠物时有没有想过：它是我的朋友，而不是仅仅让我高兴的小动物。虽然每个人都知道应该爱护它们，把它们当作朋友来对待，可又有几个人真正的做到？因此，我们要努力让我们身边的小动物像那最后一只小狗一样幸福，拥有最好的朋友。

每个小动物就像上帝派来的天使一样陪伴在我们的身边，做我们的朋友。我们有我们的生活、父母、朋友、理想、娱乐和财富，而我们的宠物，我们最真诚的朋友，它只有我们。虽然它们的命运都各不相同，但我们要努力给它们一个最幸运的归宿。

第二篇：十二只小狗的命运读后感

十二只小狗的命运读后感

（一）山东省邹城市杏花村小学四年级四班：彭铄淇

在《永远的布谷鸟》这本书中，有很多篇文章都写得非常棒。其中，我觉得《十二只小狗的命运》这一篇写得最棒。因为这篇文章在让我享受阅读乐趣的同时，也学会了深入思考问题，获得自己的观点和收获。下面，让我来给大家讲讲阅读这篇文章的主要收获吧！

姆林先生家的狗，生了十二只小狗。姆林先生要把小狗送掉。不过，他要替每只小狗都找到一个好主人。

一大早来到市场，他就放下布口袋，开始扯开嗓子喊道：“谁要小狗？不要钱白送的小狗……”

这时候，一位农民走了过来，说道：“我要一只小狗。”姆林先生问道：“你要小狗做什么？”农民说：“我家里养了一大群牛，我要教它帮我看管牛群。”姆林先生点了点头，就让他拿走了第一只小狗。

农民刚走，一位魔术师走过来说：“我要两只小狗，我要教它们在台上耍把戏。”姆林先生一听，开心的笑了，就挑了两只最好看的小狗给了魔术师。

不一会儿，又有八只小狗陆陆续续找到了自己的主人。这些小狗的主人打算把它们训练成为帮助盲人的导盲犬、爱打扮的宠物犬、能救火的消防犬、抓坏蛋的警犬、帮助聋人的看门犬、守铺子的卫士犬、参加比赛的运动犬，当然还少不了猎人的好帮手猎犬。姆林先生满意极了，觉得帮小狗们找到了好主人，将来它们一定能发挥很重要的作用。

但是，一直等到太阳快要落山了，姆林先生的布口袋里面还剩下一只小狗。姆林先生叹了口气，就说：“可怜的小家伙，看来你是没人要了。”正在这个时候，一个小男孩经过这里，一眼就相中了它，急忙就跑过来说：“先生，请您把这只小狗给我吧！”姆林先生问道：“你还这么小，要小狗做什么呢？”小男孩一脸憧憬的说道：“我要和它一起吃、一起睡，做它的好朋友。”

姆林先生长舒了一口气，说道：“没想到，我这只小狗才是最幸运的啊！”说完，他就愉快地把小狗交到小男孩的手上，然后把空布袋搭在肩上，哼着小曲，满意地回家去了。

所有的十二只小狗各自找到了自己的主人，我相信它们都会快乐无比的。因为小狗的主人们都很好，分别为它们设计出了未来不同的精彩道路，我想它们将来会很有用，也会认识很多人。

可是，作者为什么说最后一只是最幸运的呢？

我想，也许是因为只有它真正融入了小男孩的生活吧，小男孩会把小狗当成自己的朋友、家人。其他那些人只是把小狗们当成了自己身边的宠物或者工具一样，想让它们干什么就得干什么，完全没有属于自己的自由。可最后一只小狗却不同，它得到了一个温暖的家，小男孩会和它一起吃饭，一起玩，一起睡觉，一起起床等等。我想和家人在一起，无论做什么，都是最快乐的。正是因为拥有了小男孩这个朋友、家人，所以最后这只小狗才是最幸运的。

小朋友们，你们觉得我说的对吗？

（指导老师 崔杰）

十二只小狗的命运读后感

（二）今天，我阅读了《十二只小狗的命运》这篇故事。

故事讲的是：姆林先生家的母狗生了十二只小狗，姆林先生要把它们送掉。第一只小狗被农民带去帮他看牛群；魔术师带走了两只小狗，他要教它们在台上耍把戏；盲人带走了一只小狗；他要把它训练成一个好向导；一位太太也带走了一只小狗；一位消防员也带走了一只小狗，他要带它乘消防车去见见世面；下午，一位女警察抱走了一只小黑狗，她要它帮她捉坏蛋；一位耳朵有点聋的太太要了一只小狗；接着，一位杂货店的老板抱走了一只小狗，他要它帮他看守铺子里的奶酪；()一位训狗人也领走了一只小狗，他要让它参加比赛并得奖；然后，又来了一个猎人，他要一只小狗并且希望它将来能和他一起去打猎；最后一只小狗，是让一个小孩领走的，他要和它一起吃一起睡做它的好朋友。姆林先生把小狗给了孩子后，哼着小曲，满意的回家去了。

在《十二只小狗的命运》中，每一只小狗被安排了一个不错的归宿，但是我认为只有被小男孩带走的那一只才是“最最幸运”的，因为它是被当做一位真正的朋友进入小男孩的生活世界的。

十二只小狗的命运读后感

（三）今天我看到了一篇有意思的文章——《十二只小狗的命运》。这部故事情节简单易懂，而那十二只小狗的命运是那样吸引着人们。而十二只小狗的不同命运中，却深含着很多。

故事讲述了姆林先生卖掉十二只小狗的故事。

从故事的表面来说，十二只小狗的命运都很不错。他们都有了自己的工作，给农民的那只小狗，帮农民看管牛群。给消防员的那只小狗，帮消防员们搜索废墟，抢救生命……一只只小狗都有一个疼爱它的主人。都找到不错的归宿。如果给十二只小狗的命运排个好坏，我想命运最好的还是最后那一只。

最后那一只小狗，是被一个小男孩买走了。那个小男孩要和小狗一起睡，一起玩耍。那只小狗已经不在是一只普通的小狗，它站了起来。与男孩兴高采烈的玩着……成了男孩的朋友，男孩的一部分。其他那十一只小狗虽然也找到了疼爱的主人，但只有送给小男孩的那只才是幸福的，因为，在男孩眼里。那已经不是一条狗而是，一个人，男孩最亲的朋友，只有这一只小狗才是让主人用心疼爱的小狗，男孩会会全心全意的珍惜它，爱护它。

我想真正的幸福应该是那对你全心全意义无返顾的爱！

第三篇：永远的布谷鸟——读后感

永远的布谷鸟——读后感

《永远的布谷鸟》

我读了一本《永远的布谷鸟》。书里有很多小故事。其中我感受最深的就是“难忘的八个字”这个故事，因为那八个字让我非常的感动。“难忘的八个字”主要写了作者一生下来就是兔唇，同学们还讥嘲她，她觉得一个小女孩有这两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯弯曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，作者自己都感到她的的模样令人厌恶，在同学之间抬不起头来，很自卑。

是她——伦纳德老师改变了作者，让作者走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测试，孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳，然后老师轻轻讲一句话再把这句话重复一遍。可作者的左耳先天失聪。不过，她有办法可以对付耳语测试，只要把右手稍稍抬一点，这样就可以听清老师的话了。当伦纳德老师说了“我希望你是我女儿”这八个字时作者惊呆了，她从来没有听到过这样温暖的话语，伦纳德老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射作者的心田，抚慰了作者的受伤的、幼小的心灵，那位可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿”在作者的心中温暖了很久很久，每当回味起这句话，她的眼睛就闪动着晶莹的泪花。从此作者鼓起了生活的勇气，每天快乐地生活，感觉阳光是那么明媚。

伦纳德老师是我心中的偶像，她走进孩子的心里驱散阴霾，让作者的心中澄澈而明亮，对生活充满希望。同时也让我明白，在学习生活中不管遇到怎样的困难，不管别人怎样看待你，你总要勇敢、坦然地去面对一切，决不能回避，自己要看得起自己。

山东济南普利中学初一:黑色影殇

第四篇：《永远的布谷鸟》读后感

《永远的布谷鸟》读后感

这个假期，我读了一本书，名字叫做《永远的布谷鸟》。这是

由方卫平老师整理出的短文集，这本书里‚集合‛了许许多多令人入迷的诗歌和非常感人的故事。其中，最让我难以忘怀的就是《这条小鱼在乎》这篇文章。

这篇文章简单的描述了在一个暴风雨后的早晨，男人在海边散

步时，发现一个男孩将每一个水洼边的小鱼都送回大海。这个男人说，这么多鱼，你救不过来的。而且，谁在乎呢？男孩认真的回答‚这每一条小鱼都在乎！‛读了这个故事，使我深有感触。其中让我感动的地方是‚男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海，‘这条在乎，这条在乎！还有这一条，这一条，这一条……’‛也许每一个动作对自己的影响不大，但能让身边的人有新的认识。在生活中需要我们帮助的人有很多，在5.12地震的时候我们虽然不能把所有的人都救出来,但我们都不抛弃、不放弃，因为每个人都在乎。一个生命就是一个希望。帮助需要帮助的人也是一种快乐.当你把玫瑰花送给别人的时候，香味一定也会留在你的手心.人活着应该多为他人着想。面对成百上千条被困在浅水洼里的小鱼，你也许没在乎，我也许没在乎，然而小男孩却在乎，小鱼却在乎。小男孩的可贵在于他能站在小鱼的角度来看问题。其实人与人之间何尝不是这样呢？如果大家都能多站在对方的角度，多为别人想想，一定会省去许多烦恼、误会、争吵与不和谐。一个心中时常装着别人的人，生活才会快乐。

通过这个故事，我从小男孩身上发现了‚可贵‛的精神：即便几十条小鱼中只能救一条小鱼，也没有放弃。也是这个小故事告诉我们：要有爱心，要在别人有困难的时候，尽自己最大的努力，帮助别人。因为你的一点点善举虽然并不能帮助太多的人，但被帮助的人可能会因此而改变一生的命运。

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班 范思源

第五篇：永远的布谷鸟读后感

永远的布谷鸟读后感

永远的布谷鸟>读后感

（一）寒假里我读了一本书，书的名字叫《永远的布谷鸟》。这是作家方卫平教授写的，书中有很多小>故事，其中让我感受最深的是'难忘的八个字'.这篇文章主要写了'我'一生下来就是兔唇，同学们都讥嘲'我',我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着两片畸形的嘴唇，弯曲的鼻子，歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴。自卑的在同学面前抬不起头……

是老师伦纳德天人，改变了我。我们低年级同学每年都有耳语测验。同学们依次走到教师门口，用右手捂着左边的耳朵，然后老师从讲台上轻轻说一句，再由同学把话复述出来。而'我'左耳先天失聪，几乎听不到任何声音。不过'我'有办法应对这种耳语测验，把左耳对着老师，左手紧捂右耳，再把左手抬起一点，就能听到了……当老师对'我'说出'我希望你是我女儿'时，'我'非常震惊，因为'我'从来没有听过这样>温暖的话语……从此故事中的主人公鼓起了生活的>勇气，克服了自卑心里，每天快乐的生活着。

这篇文章让我明白，在生活中无论遇到什么困难都要自信、勇敢，坦然的去面对一切。

《永远的布谷鸟》读后感

（二）颜笑月

最近我读了一本书，这本书的书名叫《永远的布谷鸟》。这是一本关于童年、人生，甚至可以触动我们一生的文学作品。我最喜欢的是洛贝尔描写青蛙和蟾蜍这两个好朋友在一起的故事。

青蛙与蟾蜍是一对好朋友。十月的一天，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。青蛙想：我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。蟾蜍想：我要到青蛙家跑一趟，把他家的叶子扫光。青蛙一定会高兴的。青蛙从树林里跑过去，这样蟾蜍才不会看见他。蟾蜍从深深的荒草丛里跑过去，这样青蛙才不会看见他。青蛙来到蟾蜍的家。想：正好，蟾蜍不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。蟾蜍来到青蛙的家。想：正好，青蛙不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。青蛙努力地扫啊扫，他把叶子扫成一堆，不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。青蛙拿起他的耙子，走回家去。蟾蜍拿着耙子辛苦的扫来扫去，他把叶子扫成了一堆。不一会儿，青蛙的前院连一片叶子也没有了。蟾蜍拿着他的耙子，走回家去。一阵风吹来，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。青蛙回到了家，想：明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！'蟾蜍回到了家，想：明天我把自家的叶子清扫一下。青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！那天，青蛙和蟾蜍都很快乐。

平实的语言中流淌着生动的韵律，简朴的表述中传递着深刻的思想。一个个简单的故事，却蕴含着深刻的道理。人生的道路上，我们可以缺少一切，但唯独友谊是不可缺少的。有了朋友，我们就不会>孤独，在有困难的时候也会得到朋友的安慰和鼓励。在人生中最黑暗的时候有两束光为你照亮前方的道路，一束是家人的帮助，而另一束便是朋友的鼓励。

青蛙和蟾蜍的友谊令人羡慕，其实在我们身边也有这样的朋友。在学校里、在院子里、在我成长的岁月里，我结交了许多的朋友。也许岁月无情、时光匆匆而过，也许一转眼我们都>长大了，但是我们的友情永远都是那么纯朴，永远都不会改变。我们虽然在不同的小区、不同的学校，但是我们经常一块去玩……有许许多多的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可贵，让我的生活过得不再是那么平淡，让我的人生更加>幸福，更加温暖。

永远的布谷鸟读后感

（三）：放慢你的脚步 体会人生精彩

今天，我和妈妈到社区图书室借了一本名为《永远的布谷鸟》的书，我一回家，就迫不及待地打开看了起来，里面的故事都很精彩，最让我感动的是其中《永远的布谷鸟》一篇。

《永远的布谷鸟》写的是在一堂数学课上，老师让大家展示自己做的关于时间的作品，大家都用几秒钟或几分钟来衡量时间。轮到麦兜了，他捧着一个大钟表上来了，他说：'这个钟表的秒针每一百年移动一下，三十六万年分针转一圈，那时，一只很美丽的布谷鸟就会第一次从钟里走出来，用它最好听的声音对世界说‘咕咕、咕咕、咕咕……’'大家一直在满怀希望地等待着布谷鸟的出现，在等待中，度过了他们美好的童年。大钟见证了他们成长中的点点滴滴。

我觉得《永远的布谷鸟》这个故事很让我感动，有着浓厚的真情。故事里麦兜的思想非常深刻，每次我读到这个故事，我都会因这个故事而陷入思考。他告诉我们要放慢你生活的舞步，用心来观察生活，体会生活中的酸甜苦辣，永远保持对美好生活的期待与信心。