人民公园对联大全

第一篇：人民公园对联大全

人民公园对联大全

诗词有格律，骈文有规矩。对联是从骈文、诗词衍变而来，所以对联也有格律。对联的格律，就是要对仗。所谓对仗，就是严格的对偶，像古代仪仗队排列两行，手持仪仗，两两相对。对联对仗的格律要求有如下六项：

1．字数相等

对联可短可长。不管长短，上下联的字数必须相等，上联(出句)是多少字，下联(对句)也应当是多少字。如果字数不相等，除极特殊情况，便不成为对联。这是对联最起码的一条要求，也是最容易做到的一条要求。

2．句式一致

这里所说句式，指句子节奏形式。上下联相对的句子，节奏形式应当相同。

节奏本是音乐术语，指各种音响有一定规律的长短强弱的交替组合，在对联中，可以表示为音义的停顿。相同字数的句子，可以有不同的节奏形式。如五言联的节奏形式就不只一种： “二三”式 欲知｜千古事；

须读｜五车书。

“二一二”式 挥毫｜列｜锦绣；

落纸｜若｜云烟。

“二一一一”式 三强｜韩｜赵｜魏；

九章｜勾｜股｜弦。

“一四”式 养｜天地正气；

法｜古今完人。

稍长的对联，半联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如爱新觉罗·玄烨即康熙帝题避暑山庄锤峰落照联：

岚气湿青屏，天际遥看烟树色；

水光浮素练，风中时听石泉声。

上下联都是“二一二，二二三”式。

清赵藩题成都武侯祠联：

能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；

不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。

上下联都是“一二，一四，四三”式。(细分“一四”可作“一二二”，“四三”可作“二二一二”。)

几十字、数百上千字的长联，都应当做到上下联句式一致。(有时自对例外。)

3．词性相当

词性，或说词类，在上下联对应位置，应当相同或相近。

在现代汉语中，词可分为十一类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词，以上属实词；副词、介词、连词、助词、叹词，以上属虚词。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。

传统对仗习惯，有更严格的要求，又有宽松的地方。更严格的要求是，名词还分若干小类：天文、地理、宫室、器物、草木、鸟兽、形体、人事、人伦等等，一般要求小类相同或相近的词相对。宽松的是，不要求连词对连词，介词对介词，基本上把现在的副、连、介、助叹等虚词看作一类，可以彼此相对。古代划分的“实字”、“虚字”，跟现在的实词、虚词不尽相同。如古代把某些动词和某些形容词归入虚字，所以某些动词与某些形容词相对也是可以的。对仗有工对和宽对之分。工对，原则上相对的词要词性和词的小类相同，宽对，原则上也要词性相同。

上下联词性完全相同的对联不少。如清杨昌浚题西湖湖心亭联：

新 水 影 摇 双 槛 碧；

形容词 名词 名词 动词 数词 名词 形容词

旧 山 光 映 四 围 青。

形容词 名词 名词 动词 数词 名词 形容词

上下联词类大体相同，虽有不同但是相当，这样的对联很多。如林则徐赠湖南某知县联：

一 县 好 山 留 客 住；

数词 名词 形容词 名词 动词 名词 动词

五 溪 秋 水 为 君 清

数词 名词 名词 名词 介词 代词 形容词

这副七言联，有三处是同类词相对，即数词“一”与“五”，名词“县”与“溪”，名词“山”与“水”；其余四处相对的词，词性就不相同，“好”与“秋”，“客”与“君”，“住”与“清”只是词性相当，而动词“留”与介词“为”相离较远。可是我们读来，仍然感觉这副对联不错，对仗好，因为它还合乎对仗的其他要求。

4．结构相应

这是说上下联在语法结构上互相照应，彼此对称。

词和词组构成的方式多种多样，有联合结构、偏正结构、主谓结构、动宾结构、动补结构、介宾结构等(详见第四讲)。上下联相对的词或词组，最好是联合结构对联合结构，偏正结构对偏正结构，主谓结构对主谓结构，依此类推。如不能做到结构相同，也要做到结构相近，如联合结构对偏正结构。对应，至少要求词或词组字数相等，二字结构对二字结构，三字结构对三字结构。

句子的成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。结构相应，还要求主语对主语，谓语对谓语，宾语对宾语，依此类推。

仍以林则徐赠湖南某知县联为例，看其语法结构，大致情况如下：

一 县 好 山 留 客 住；

└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘

偏正结构 偏正结构 动宾结构

└────┬────┘ └──┬──┘

主语部分 谓语部分

五 溪 秋 水 为 君 清。

└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘

偏正结构 偏正结构 介宾结构

└────┬────┘ └──┬──┘

主语部分 谓语部分

“好”与“秋”虽然词性不同，但是“好山”与“秋水”都是偏正结构，同类结构相对。“留客住”与“为君清”虽然结构类别不同，但是大致对应。上下联是主语“好山”对主语“秋水”，定语“一县”对定语“五溪”，主语部分对主语部分，谓语部分对谓语部分。又如于右任赠蒋经国联：

计 利 当 计 天 下 利；

└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘

动宾结构 偏正结构 偏正结构

└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘

主语 谓语 宾语

求 名 应 求 万 世 名。

└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘

动宾结构 偏正结构 偏正结构

└─┬─┘ └─┬─┘ └──┬──┘

主语 谓语 宾语

此联上下联语法结构完全相同，自然是结构相应的。

5．平仄相对

这是对字音声调的要求，使对联念来有抑扬顿挫之感，具有一种音乐美。

汉字有四个声调，分为平声、仄声两类。仄，通“侧”，就是不平的意思。古代四声，是平声、上声、去声、入声，后三声是仄声。普通话四声，是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)，前二声是平声，后二声是仄声。

诗词和对联，讲究声调的和谐铿锵，在语句里就要讲究平仄声的适当搭配。如果一长串的平声字或仄声字，声调像敲木鱼似的，势必显得单调乏味。对仗，上下联相对应的字，如果平仄声完全相同，平对平，仄对仄，也会显得单调乏味，因此要求平声对仄声，仄声对平声。不重要或次要处的字，平仄可以不拘，重要处(如节奏点所在和句末停顿处)平仄要合乎规定，基本上是“一三五不论，二四六分明”。

有些对联，平仄完全相对。如清顾鼎臣题联：

柳线莺梭，织就江南三月景；{人民公园对联}.仄仄平平仄仄平平平仄仄

云笺雁字，传来塞北九秋书。

平平仄仄平平仄仄仄平平

不少对联，平仄基本相对，少数或个别字平仄不对。如福建永定县高陂桥联： 一道飞虹，人在青云路上；

仄仄平平平仄平平仄仄

半轮明月，家藏丹桂宫中。

仄平平仄平平平仄平平

两句都是一、三字平仄未对，其余平仄完全相对。

对联关于平仄的格律，最重要的是，上联末尾字即上联脚必须仄声，下联脚必须平声。这是对联的铁则，不得违反。(个别对联上联脚平声，下联脚仄声，不是正格。)这样，一开一合，一抑一扬，从声韵上使对联达到完整的境地，成为一个从内容到形式都很完美的对立统一体，让读者读完感到有长长的余音余味。这是千百年来积淀成的审美惯性。如果违反，上联脚平声而下联脚仄声，人们看来一般总会觉得别扭或者压抑；如果两联脚同是仄声或是平声，除了极特殊情况以外，人们会觉得不完整，像散文中的两句，而不像对联，给人以颇大的遗憾。随着时代的前进，语言的发展，现代双音词、多音词的增多，反映现实生活的对联，要求句中的字像格律诗词那样，处处讲究平仄，有时已不可能，但是联脚的字，上仄下平，应该做到。半联几个分句，句尾字，也应力求做到平仄相对。如果能够在句中、句末、联脚都能做到平仄相对，合乎规定，当然最好。

6．内容相关

对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。除“无情对”以外，上下联决不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一重一轻，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。

内容相关有三种情况：

(1)内容相近，相互配合。如吉林龙潭山公园联：

龙峰疏柳笼烟暖；

潭水劲松锁月寒。

“峰”与“水”，“柳”与“松”，上昼景，下夜色，相互配合，共同表现龙潭公园的特色。

(2)内容相反，对比映衬。如张焜自题修身联：

酒常知节狂言少；

心不能清乱梦多。

“狂言少”与“乱梦多”正相反，两相对比，更说明节酒、清心的重要。

(3)意思连贯而下，不可中断。如集句联：

弃燕雀之小志；

慕鸿鹄以高翔。

上联语意不完整，直贯下联，显出题旨，表明立大志。

对联内容不相关，短联如：

新年台上演戏；

暑假水边钓鱼。

此联只能说是对偶句，上下联内容不相干。

中联如：

焦点，热点，重点，点点皆关国计民生；

足球，篮球，排球，球球都赛水平风格。

此联上下联内容虽有一点关联，但是相距较远。

又如某省的重奖征联(出句征对)：

东迎华岳，西接昆仑，南望祁连，北通大漠。越丝绸古道，溯汉武雄风。襟欧亚，射天狼，到此何妨同斟御酒。

尧法昊天，舜承禅让，禹治水患，汤撤鸟罗。显燮理嘉猷，施庙堂铁腕。念台澎，除硕鼠，清时正好共品龙芽。

下联虽然立意严正，措词典雅，但是内容与上联相距远，与征联主旨无涉，被拔为获奖者第一名值得商榷。

上下联内容如果轻重悬殊，即使词语能对仗，也不合乎对联的要求。如：

万仞高峰惊日月；

一株柔柳伴花枝。

一雄伟，一柔弱，严重失调，不能相对。

人民公园对联篇二

古今佳联欣赏

三千里外一条水

十二时中两度潮

［五代吴越］契盈题杭州碧波亭

新年纳余庆

嘉节号长春

［五代后蜀］孟昶

木稼曾闻达官怕

山颓今见哲人萎

［宋］王安石挽韩琦

爽气西来，云雾扫开天地憾

大江东去，波涛洗尽古今愁

［宋］苏轼题武昌黄鹤楼

门前莫约频来客

座上同观未见书

［宋］楼钥

天边将满一轮月

世上还钟百岁人

［宋］吴叔经贺友寿

露花倒影柳三变

桂子飘香张九成 ［宋］李清照

佩苇遵考训

晦水谨师传

［宋］朱嘉

东墙倒，西墙倒，窥见室家之好 前巷深，后巷深，不闻车马之音 ［宋］朱熹赠友

春风阆苑三千客

明月扬州第一楼

［元］赵孟頫题扬州迎月楼

光依东壁图书府

心在西湖山水间

［元］杨瑀

破虏平蛮，功贯古今人第一

出将入相，才兼文武世元双

［明］朱元璋赠徐达

赤手挽银河，公自大名垂宇宙

青山埋白骨，我来何处吊英贤

［明］王守仁题于谦庙

未必串关别名教

须知书户孕江山

［明］徐渭题青藤书室

风云三尺剑

花鸟一床书

［明］左光斗

一水抱城西，烟霭有无，拄杖僧归苍茫心 群峰朝阁下，雨晴浓淡，倚栏人在画图中 ［明］杨慎题昆明华庭寺

是何意态雄且杰

不露文章世已惊

［明］杨继盛

岂有文章惊海内

漫劳车马驻江干

［明］王百穀

每闻善事心先喜

得见奇书手自抄

［明］祝枝山{人民公园对联}.天为补贫偏与健

人因见懒误称高

［明］陈继儒

塔顶葫芦，尖捏拳头捶白日

城头箭垛，倒生牙齿咬青天

［明］冯梦龙

德从宽处积

福向俭中求

［明］王时敏

托钵归来，不为钟鸣鼓响

结斋便去，也知盐尽炭无

［明］普荷禅师题昆明筇竹寺

鱼有化机参活泼

人无俗虑悟清凉

［明］董其昌题杭州灵隐寺小方池

风声、雨声、读书声，声声入耳 家事、国事、天下事，事事关心 ［明］顾宪成 少作书生，未见长堂入室

老为庙祝，粗知扫地焚香

［明］李贽

斗酒纵观廿四史

炉香静对十三经

［明］史可法

涧雪压多松偃蹇

岩泉滴久石玲珑

［明］史可法

史笔流芳，虽未成名终可法

洪恩浩荡，不能报国反成仇

［明］黄石斋回绝洪承畴劝降

清风有意难留我 明月无心自照人

［明］王夫之

高峰入云，清流见底，何处更着点尘 茶烟乍起，鹤梦未醒，此中得少佳趣 ［清］朱彝尊题桂园

老拳搏古道

儿口嚼新书

［清］金圣叹

读生前浩气之歌，废书而叹

结再世孤忠之局，过墓兴悲

［清］蒋士铨题史可法祠

前辈典型，秀才风味

华嵩品格，江海文章

［清］王梦楼赠蒋士铨

清潭三尺竹如意

宴坐一枝松养如

［清］梁书同

天气乍晴花满树

人家久住燕双飞

［清］梁书同

耽文艺如嗜欲

经古人为明曹

［清］石涛

菊花潭里人同寿

扬子江头海不波

［清］阮元

下笔千言，正桂子香时，槐花黄后 出门一笑，看西湖月满，东浙潮来 ［清］阮元题浙江贡院

精神到处文章在 学问深时意气平

［清］石韫玉

种树乐培佳子弟

拥书权拜小诸侯

［清］沈德潜{人民公园对联}.澄江静如练

长啸气若兰

［清］李世卓

人世难逢开口笑

老夫聊发少年狂

［清］王文治题戏台

古迹虽陈犹在目

春风相遇不知年

［清］王文治

慷慨谈世事

卓荦观群书

［清］齐彦槐

月白风清其有意

斗量车载已无名

［清］许宗彦自挽

东壁图书西园翰墨

南华秋水北苑春山

［清］刘熙载

行而不舍若骥千里

纳无所穷如海百川

［清］冯煦

四面荷花三面柳{人民公园对联}.一城山色半城湖

［清］刘金门题济南大明湖

九顶云霞披雾出

三峨风雨过江来

［清］袁之秘题乐山凌云寺

舣舟碧山麓，月出山之颠

夕曛犹在照，凉辉忽满前

［清］金武祥

金石长不朽

丹青本无双

［清］李瑞清

异代不同时，问如此江山，友蜷虎卧几诗客 先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂 ［清］顾复初题杜甫草堂

红友忧分贤圣品

绿卿看长子孙枝

［清］邓石如

人民公园对联篇三

对联专题训练

班级-姓名-

一、名联欣赏

风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心

春回大地诗行绿 日耀长天画卷红

水车车水水随车车停水止 风扇扇风风出扇扇动风生

爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

福如东海长流水 寿比南山不老松

长沙名胜楹联

五六月间无暑气 二三更里有渔歌

直登云麓三千丈 来看长沙百万家

常德德山山有德 长沙沙水水无沙(长沙：白沙古井)

大翼垂天九万里 长松拔地五千年(长沙岳麓山亭)

胜地重重三面云山一面雨 予怀渺渺两篇策记九篇歌 四面云山都到眼 万家灯火最关心

长沙不久留才子 宣室求贤访逐臣

惟楚有材 于斯为盛(岳麓书院）

橘子洲洲停舟舟动洲未动 天心阁阁落鸽鸽飞阁不飞

二、考题回放

XX年中考题：千年古城长沙有着深厚的文化底蕴，至今留存许多脍炙人口的对联。下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是

A．西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭。B．四面云山都入眼，万家忧乐总关心。

C．岳麓晴岚生万物，天心朗月映潇湘。D．文运昌隆国兴盛，龙颜怡然民乐天。

XX长沙市中考题

4．请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。

【温馨提示】：麓山寺，位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓书院，位于岳麓山下，是我国古代四大书院之一，号称千年学府。天心阁，位于城南，今天心公园内，是旧长沙的制高点，可俯瞰全城。杜甫江阁，位于湘江边，为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。

A．惟楚有材 于斯为盛 B．四面云山皆入眼 万家灯火最关心

C．江流楚韵 阁驻唐风 D．汉魏最初名胜 湖湘第一道场

①岳麓书院 ②天心阁③麓山寺 ④杜甫江阁

13、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。

《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。

《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之气。

《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。

《桃花源记》飘逸着 的理想之雨。

三、练兵、对联寻亲：这类试题由出题者把几副对联打散然后进行选择组合

1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟

2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风

3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红

4、风吹杨柳千门绿 D、书山有径志能攀

5、点点轻舟腾巨浪 E、心血勤浇栋梁材

(二)、填成语：根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。

1、世本无先觉之验 人贵有

2、忍一时风平浪静 退一步

3、良言入耳三冬暖 六月寒

4、光阴似箭催人老 躜少年 备选成语：恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空

(三)、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。

⑴ □□□风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场

⑵ □□煮酒论英雄 关公赚城斩车胄

(四)、下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

两表酬三顾，一对足千古。

赞颂的是相关的成语是

犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是相关诗句是

(五)、把下列句子中的红色部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。

经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。

(六)：牛刀小试显身手—撰写对联

1、根据四大名著撰写对联

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：结合课文补充完整对联

上联：郭沫若向往光明勾画天上街市，下联：陶渊明

3、联系《岳阳楼记》拟出下联

上联： 欧阳修与百姓同乐

下联：

四、作业：

1、下列各组对联，对仗不工整的一项是

A、风生碧涧鱼龙跃 月照青山松柏香

B、醉倚春风弄明月 斜撑老树护幽亭

C、千古迷人繁盛地 九州耀眼艳阳天

D、二三星斗胸前落 十万峰峦走足底

2、联合国确定XX年为“国际森林年”，旨在唤起人们的意识，促进在森林管理、保护和开发方面开展全球性的活动，推进造林绿化和森林的可持续发展，并

充分发挥森林在促进经济社会可持续发展中的重要作用。我校准备开展宣传活动，提高中学生生态意识和对森林年活动的参与度。

为了使宣传现场气氛热烈且主题鲜明，宣传部长要挂出条幅，请你根据材料并帮

其补全宣传语。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。森林被称为“地球的肺”，森林中绿色植物的“光合作用”可以维持改善环境；森林关乎水与湿地，让生存环境变得更好，维持生物界的生态平衡；森林可以抵御风沙，保护人类；我们人类离不开森林。

保护森林资源，人民公园对联篇四

古桥上的对联

永惠桥上的对联:修数百年崎岖之路,造千万人往来之桥.赵州桥上的对联:水从碧玉环中去,人在苍龙背上行.镇江桥联:石婆婆磨刀劈竹竿,万家箍桶;范公公拖板搭浮桥,千秋太平

在我国幅员辽阔的大地上，河流纵横，湖沼星罗。数千年来，先民们在与生活的搏斗中，逢山开路，遇水架桥，建起了种类繁多、构造新颖的桥梁，千姿百态，美奂美仑，誉满世界，叹为奇观。在高山峡谷的急流上，从藤索竹索发展到铁索(链)桥，有世界上最早的云南澜沧江铁索桥，四川都江堰的竹索桥，红军长征时震惊世界的飞夺泸定桥的大渡河铁索桥，还有那天下黄河第一桥等……在阡陌纵横的平原上，独木桥、木板桥、石梁桥、石拱桥，比比皆是：有长达五里的天下无桥长此桥的安平桥，世界上第一座弓形拱的敞肩拱赵州桥，五十三孔的宝带桥，被外人誉为世界最好的独一无二的饰有四百八十五个千姿百态石狮的芦沟桥……更有那些奇绝天下的桥：一根竹索的溜桥，窦圌山两峰间两根铁索组成的无名桥，苍岩山两峪间的桥楼殿，更是奇中有奇，天外有天。这些伟大的桥梁建筑，除了有极精美的雕刻外，更有很多题刻的对联，多的一桥达数十联。许多令人击节叹赏的对联，随时光的流逝而湮灭，能够保存下来的只是少数，所以就更显得难能可贵。

一、金鳌玉蝀白练桥

金鳌玉蝀桥，位于北京市北海公园之南，团城之西南角。原名金海桥，又称御河桥，横跨北海、中海水面。桥的东西，有元世宗所建牌坊各一座，西名金鳌，东名玉蝀。桥为白石砌七孔拱券式，外观为九孔，中心孔券面有浮雕兽头。整个桥身如一条玉带，洁白无瑕。解放后扩建加宽，更为壮观。南向题有银潢作峤四字，有联曰：

玉宇琼楼天上下；

方壶员峤水中央。

北向题有紫海四澜四字，有联曰：

绣彀纹开环月珥；

锦澜漪皱焕霞标。

二、爽且静兮濠濮涧

濠濮涧，位于北京北海公园琼岛之东，建于清乾隆二十二年(1757)，为三间水榭，北临亚舫斋，其东北有玲珑剔透的太湖石环绕，碧水之上，有座曲折石桥，桥头有石雕牌坊。游廊回旋于咫尺之区，变化多端，掩映于茂密的林木之间，极尽幽静之趣。石坊两边前后，各刻有横额和对联。两边的横额可组成一副横额联。南边的横额是山色波光相罨画，北边的是汀兰岸芷吐芳馨，对联分别是：

日永亭台爽且静；

雨余花木秀而鲜。

蘅皋蔚雨生机满；

松峰横云画意浓。

三、颐和园中绣漪桥

北京颐和园昆明湖东堤最南端有座绣漪桥，和西堤六桥(界湖桥、幽兮桥、玉带桥、镜桥、柳桥、练桥)中的玉带桥形式完全相同，是两相对峙的石拱桥，桥面及阑干都是汉白玉石砌成，十分雅致，影映于碧波之中，犹若水晶宫阙，有联云：

螺黛一丸，银盘浮碧岫；

鳞纹千叠，璧月漾金波。

四、谐趣园里知鱼桥

北京颐和园万寿山东麓，有园中之园谐趣园，清乾隆十六年(1751)仿江苏无锡惠山下的寄畅园建造，故原名惠山园。嘉庆十六年(1811)重修，取以物外之静趣，谐寸田之中和而改今名。1860年毁于英法联军，光绪年间重修。园中央为荷花池，池水来自园西北角之玉琴峡，是仿寄畅园之音涧，听流水之清音。环池有十二座轩堂亭榭，涵远堂为园中主殿，是因山势而建的一面一层、一面两层的建筑物，用百间迂回曲折的游廊环绕沟通其间。水榭泉石，风物妍丽。室外廊边花园扶疏，藤萝依人，日影参差，流水淙淙，清趣幽绝，一派江南园林景色，臵身其间，赏心悦目，顾盼神怡，为慈禧观鱼垂钓之所。园中有知鱼桥，用庄子《秋水篇》鲦鱼出游泛容，是鱼乐也之意，有桥联云：

月波潋滟金为色；

风籁琤琮石有声。

五、鬼斧神工赵州桥

赵州桥，为世界上现存最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧拱石桥，全国重点文物保护单位。位于中国河北省赵县，跨

汶水。原名安济桥，俗称大石桥。隋开皇十五年至大业元年(595-605)由匠人李春修建。净跨米，矢高米，桥面宽9米。拱由28券(窄拱)并列组成。大石拱上两端各建有两个小拱(净跨分别为米和米)，以减轻桥身自重和增大泄洪面积。由于桥位良好、基底应力适宜，千余年来虽经多次洪水和地震，桥身基本完好。该桥构思精巧，造型稳重，是世界桥梁史上的杰作。宋代杜德源诗云：驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。平坦箭直千人过，驿马驰驱万国通。云吐月轮高拱北，雨添春水去朝东。后人有诗赞道：任他暮暮复朝朝，浊浪千年未可摇。小洞泄洪分水势，神工鬼斧赵州桥。有桥联云：

水从碧玉环中出；

人在苍龙背上行。

据文献记载，桥南有关帝庙、公输庙、柴王庙。公输庙有门联云：

千载成名重裕世；

万年宗社属神灵。

六、悬崖百丈桥楼殿

人民公园对联篇五

一、天地

人间土净

江上峰青——孟瑄

【注】题安徽宿松小孤山。

山矗天止

云起峰流

【注】题湖南衡山祝融峰祝融殿。

水天一色

风月无边

【注】题湖南岳阳岳阳楼。

层峦回鹤

深谷生云

【注】题北京香山重翠崦(yān)。

别开生面

小有洞天——悔庐老人

【注】题江苏南京愚园。

如临仙境

别有人间——徐声扬

【注】题江西庐山仙人洞。

昼夜不舍

天地同流——宁鹏年

【注】题山西太原晋祠难老泉。

一径飞红雨

如临仙境

别有人间——徐声扬

【注】题江西庐山仙人洞。

昼夜不舍

天地同流——宁鹏年

【注】题山西太原晋祠难老泉。

一径飞红雨

千林散绿荫

【注】题云南昆明西罗汉山的龙门。

山中奔日月

地底激风雷——富好礼

【注】题四川峨眉山清音阁。

人民公园对联篇六

门前桃李重欧苏，堂上葭莩推富范。

歌颂晏殊

世上疮痍，诗中圣哲；

民间疾苦，笔底波澜。

歌颂杜甫

写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

歌颂蒲松龄

三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。

歌颂诸葛亮

文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡； 罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。歌颂岳飞

萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；

悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源。

歌颂苏洵苏轼苏辙

刚直不阿，留得正气冲霄汉；{人民公园对联}.幽愁发愤，著成信史照尘寰。

歌颂司马迁

集群圣之大成，振玉声金，道通中外；

立万世之师表，存神过化，德合乾坤。

歌颂孔子

何处招魂，香草还生三户地；

当年呵壁，湘流应识九歌心。

歌颂屈原

志见出师表；

好为梁父吟。

歌颂诸葛亮

两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；

鼎足七出，威德咸孚足千秋。

歌颂诸葛亮

金石文章空八代，江山姓氏著千秋。

歌颂韩愈

韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。

歌颂韩愈

兵甲富于胸中，一代功名高宋室；

忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。

歌颂范仲淹

犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

歌颂文天祥

宰相状元余事之，文章义节两兼之。

歌颂文天祥

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

歌颂辛弃疾

有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

歌颂项羽、勾践

第二篇：春游人民公园

春游人民公园

新乡市卫滨区实验幼儿园菠萝班

陈姝宏

4月8日

星期五

晴

一年之计在于春。春天到了，万物复苏，天气也逐渐暖和了，小朋友们也不用再躲在屋子里，大家也都要多到户外活动。今天，幼儿园组织春游，我们菠萝班去的地点是人民公园。

爸爸妈妈早早接了我在公园门口等着其他的小朋友，不一会儿大家都到齐了。老师带着我们排着整齐的队伍，手里拿着气球，小脚也都踏起来，高高兴兴地走进公园大门。一路上小朋友有说有笑，老师边走边给我们介绍看到的蓝天白云，绿树红花，小桥流水，还有飞来飞去的小鸟和五颜六色的蝴蝶……一阵微风拂过，粗壮的树上，绿叶哗哗地响，让人感到春天的勃勃生机，我也想象小鸟一样在天上自由地飞翔，去拥抱蓝天。

接着，我们来到了一片宽阔的草地上，小朋友们围成一个圈都坐下来，和老师家长一起做游戏。我们一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，大家别提有多兴奋了，一个个精彩的瞬间都被家长和老师手中的相机记录下来。玩累了，老师给小朋友们分发了下午的加餐，我们也把自己带来的好吃的东西拿出来，有苹果，饼干，蛋糕，口渴了，我们再喝点水，啊，真是太爽了！吃完了我们接着玩，蹦啊跳啊，小朋友可开心了，一个个小脸红扑扑的，连老师的脸上也都流下了辛勤的汗水。是啊，菠萝班的老师们也确实辛苦了，已经快一年了，带着一群才三岁多的小孩子，每日朝夕相处，教他们穿衣吃饭，读书识字，唱歌跳舞，讲文明知礼仪，看着孩子们一步步地成长，我们作为家长感到特别高兴，在这里衷心地对老师们说一声：您们辛苦了！

快乐的时间总是过得很快，四点钟我们就地解散自由活动，小朋友们也都恋恋不舍地各自离开。爸爸带着我去爬了旁边的土山，山上的空气好清新呀，站在山顶举目远眺，一座座高楼尽收眼底，远处的摩天轮好像就在跟前，一下子也近了很多。下了山，我和爸爸又一起来到湖边，在椅子上坐下来凉快。河边柳树嫩绿的叶子，还有那不远处盛开的粉红桃花，景色真是太美了，湖中央的亭子精致美丽，亭中有人在休息，有人在欣赏春天的美景。看着一只只小船在水里游来游去，我也想下次休息的时候和爸爸妈妈一起来公园划船，那该是一件多么快乐的事情呀!今天参加的春游活动，虽然时间不长，但小朋友都非常高兴，家长也感觉非常有意义，小朋友们不仅锻炼了身体，开阔了眼界，积累了知识，也通过这次活动加深了集体的意识，希望下次学校还能多组织这样丰富多彩的活动。

第三篇：春游人民公园

春日游园

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，春日百花争放，正是一年中游园的好季节，所以闲暇时光便选择到郑州人民公园去游览一番。

说到人民公园，就必须得说道说道人民公园的樱花，每年3月、4月都是樱花开放的季节，若是想要一睹樱花的风采，这个时段的郑州人民公园乃是不二选择。

进入人民公园，其他全部略过，直接来到樱花园，一排排的樱花树，一簇簇的樱花将整个公园染成画的海洋。

佛说一花一世界，一树一菩提，当我注视那万花丛中的某一朵时，感触到了一花一世界的绝美境界，每一朵花当中都蕴藏了一个世界，都包含了一片净土，凝视时让人内心宁静祥和，想到过往种种，经历的苦难与快乐，就像这花的花瓣与花蕊一般，相互掺杂不可分割，也正有了苦难时的痛苦才更加彰显收获时的幸福，同样也是因为有了快乐时光的幸福感，才突出了困境时的苦不堪言，二者就像人生锅里的一道菜，和到一起才有了味道，痛苦让我们学会了包容与同情，快乐与幸福让我们学会了分享与自信。

看着那满园的樱花，什么顺境逆境，什么痛苦与幸福？人生路上走好当下才是最重要，在我看来人生在如鲜花般凋零之前，一直都处在含苞待放之中，在开放之前只要足够努力，总有千百种可能，总有无数种惊喜等着你去揭开。

每次与大自然的近距离接触都是一次人生的充电，待蓄满能量再踏征程，会发现曾经遇到过的挫折并不算什么，生活不知眼前的苟且，还要有诗和远方！所以为了不辜负这大好的时光，请带着能量回归，当着梦想继续前行。

第四篇：人民公园四年级作文

人民公园四年级作文集锦6篇

人民公园四年级作文 篇1

星期天，爸爸带我去人民公园玩，我开心极了。

一进公园大门，就闻到一股鲜花的芳香，五颜六色的月季花在阳光下微笑着。我们一起向前走，里面更是美丽无比。

这时，我看到远处有涂画的，我最喜欢画画了。我们选了一幅画，是一只可爱的小猫咪，它头上戴着美丽的蝴蝶结，好像蝴蝶看到它特别喜欢，所以就停在小猫咪的头上了。它穿着漂亮的连衣裙，手里拿着一个小气球。我迫不及待地开始涂起来。“喀嚓”一声，爸爸按下了照相机的快门，把我涂画的情景拍了下来。我小心地涂着，生怕把可爱的小猫咪涂成花脸猫了。哎呀，一不小心，我涂错了一点儿，急忙拿纸擦。后来我总算涂完了，终于完成了任务。我仔细端详了一番，你看：红红的蝴蝶结，金灿灿的.小脸蛋儿，黑眼睛，红嘴巴，绿色的小裙子，蓝色的小气球，好漂亮的一幅画啊！

我们又去玩了一些别的游戏，比如疯狂老鼠等。

我今天真开心！

人民公园四年级作文 篇2

今天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈便带着我和弟弟去人民公园游玩。

一进公园的大门弟弟就闹着要去爬那座巨大无比的石头山，妈妈非常无奈只好答应了。由于妈妈穿的是高跟鞋，石头山上人山人海，路上的石头很光还很滑，妈妈挤在茫茫的人群中还要一边看着淘气的弟弟，每走一步都非常困难，就这样妈妈坚持不懈的精神，我们终于到达山顶。

当我们结束了爬石头山又来了到美丽的公园里面，哇！好漂亮呀！道路的两旁到处都是花海，简直就是人间天堂。这时的我不由自主的翩翩起舞。

走在充满花香的道路上，我和弟弟正兴高采烈地互相追逐打闹，突然眼前一亮,哈哈!我们看到了儿童乐园,这时，妈妈看到我俩的`表情就立刻完全明白了我们的心思,妈妈故意逗我们说:“孩们想玩吗?”我和弟弟兴高采烈地跳起来回答:”要玩、要玩。”我们一会儿玩水上乐园，一会儿去玩碰碰车，一会儿又去玩摩天轮.，一天玩下来可把我和弟弟高兴坏了。

不知不觉愉快的一天就要结束了，天渐渐地黑了，我们和妈妈拖着沉重的脚步慢慢地走出人民公园，这时我在想，如果时间能够停止该有多好呀！一天虽然很累但并着一天的快乐！

人民公园四年级作文 篇3

时近中午，爸爸带着我去人民公园看雪景。

从公交车上看到人民公园的样子后，我们不禁大吃一惊：早上的雪还是一副冰天雪地的样子，现在却少的可怜。

雪景自然是看不成了，我们便自东向西一直走，越过了水，翻过了山，终于在山脚下的海底世界停了下来。海底世界我已去过了N次，大人们自然是不会让你再去了。但这一次，我说小时候进去一点儿印 象也没了，现在我大了，能记住了，有印象了等。好说歹说，终于将老爸说通了。进去后，留给我印象最深的有像红绿灯的红绿灯鱼和比手指肚还小的孔雀鱼，它们游来游去；有脖子像蛇脖子的`蛇颈龟和 像鳄鱼的鳄鱼龟，探头探脑；还有身上有地图的地图鱼和额头很大的寿星鱼，厚重稳实；和手掌一样大的小扬子鳄时刻准备着捕捉食物……这些来自海底的朋友形态各异，名副其实，令人吃惊，它们以 它们的热情、勇猛、害羞来欢迎游客们的到来。

人民公园四年级作文 篇4

下午，红彤彤的太阳照着生机勃勃的大地，外面暖洋洋的，一片绿色。于是，我和爸爸决定去人民公园赏春。

一路上，到处是春姑娘的足迹：小草冒出了脑袋，在微风下跳着华尔兹。一朵朵小花展开了甜甜的花朵，微笑着迎接美丽的春天。

到了公园，到处洋溢着春天的气息：一棵棵柳树展开了嫩绿色的枝芽，一朵朵红艳艳的小花开满枝头。好多的高中生在公园门前进进出出，可能是来郊游的吧！公园里真是美呀！一条小河“哗啦啦”地唱着歌流向远方，在河里，还有许多小船，游荡在水面。几只雪白雪白的白鹅，点缀在上面，构成了一幅美丽的春色图。我时不时地还让爸爸照几张相臭美一下。在黄灿灿的迎春花旁、人来人往的小桥上，都有我“美丽”的脚印，摆各种各样的POSS，哈哈！

我们来到了一个舞场，以前这里从来不开门，今天却恰恰相反。我好奇地走了进去，里面的人很少，偶尔会有几个大学生在那里休息。在舞场的拐弯处有一条小道，好奇心使我走了进去，刚走一点儿，只听“汪、汪、汪”的狗叫声，原来是一只藏獒，冲着我直叫。看着那只狗，我一下子像个泥鳅一样软了（我本来就怕陌生的狗），“吓死我了，哎哟哟啊！我的妈呀！”我边耷拉着脑袋边走出了舞场，我把遇到的事给爸爸说后，他还“哈哈”的笑哩！

一直沿着小路走，我们又来到了“樱花林”。雪白雪白的樱花像一朵朵玉蝴蝶停在枝头。在远处看，白茫茫一片，宛如几丝云彩，飘荡在人间，又好象几片丝绒，被风吹到了半空中。这时的樱花分两种，一种是开花的，另一种是含苞待放的。开花的`樱花一簇簇的，远看像一个个白花花的球，近处一看，原来是樱花呀！含苞待放的花就像一个跳舞的姑娘，没有穿白纱裙，躲在被窝里睡觉呢！不过，一定会有一天，这个穿白纱裙的姑娘，会展示她美丽的舞姿！

春天的公园最美了，春姑娘的画，画得可真漂亮！

人民公园四年级作文 篇5

“谁不说咋家乡好，得儿哟……”每当我听到这首歌，就会想起我的家乡——铜梁，这里风景优美,资源丰富。其中我最喜欢人民公园。

走进公园，我漫步在石板路里，干干净净的石板路周围是一块碧绿如玉的草坪，就像一张仙女用巧手织成的巨幅绿毯。我真想在上面打个滚儿啊！可是小草也是有生命的呀！我们可不能践踏草坪呀！

穿过石板路，我们来到“水上迷宫”，啊！好大的湖啊！这里的木廊弯弯曲曲，像我们走的迷宫。湖面上有许多小鱼，有时，一个调皮的孩子往水里扔一块面包，小鱼们就争先恐后的来抢食。湖的中央有一簇簇睡莲抱在一起，多么像相亲相爱的一家人啊！睡莲上有一朵朵睡莲花，有白的、有粉红色的、有黄的……湖边杨柳依依，随风飘扬，像小姑娘的头发。这一切倒映在湖水里，构成了一幅美丽的图画。

穿过湖边，我来到了中心广场，这里充满了欢笑，老人们随着歌声跳舞，小朋友们有的划滑板，有的溜冰，人们的'脸上洋溢着幸福的微笑。

啊！人民公园，你是铜梁的一颗璀璨。我爱我的家乡，更爱家乡的人民公园!

人民公园四年级作文 篇6

暑假里爸爸妈妈到我去青海旅游，我们玩了好多地方，最让我难忘的是人民公园。

公园里太漂亮了，绿荫葱葱，花儿争奇斗艳，五彩缤纷。公园里的游客很多，有的在锻炼身体，有的在钓鱼，有的在划船，还有的坐着观览车欣赏美丽的风景。最好玩的地方就是游乐场了，它 就像一个足球场那么大。里面有好多好玩的，比如过山车、海盗船、青蛙跳、高空展览车、碰碰车等等。最刺激的就是过山车，它上坡的时候很慢，下坡的'时候速度特别快，感觉就像飞了起来，好多人 都大声尖叫。坐海盗船的感觉就像在摇篮里，可是这个“摇篮”晃得太厉害了，感觉整个人要被它抛起来一样。游乐场真是太好玩了！

我们玩了整整一天，太阳公公快下班的时候，我们依依不舍地离开了。真是难忘的一天啊！

第五篇：人民公园四年级作文

人民公园四年级作文 篇1

我家北边有一座美丽的人民公园，那是个景色优美的地方。那里的美景吸引着人们的脚步，虽然我在那里玩耍过无数次，但是我依然喜欢那里。

翠绿的大幕拉开了，春天来了。人民公园里到处都是郁郁葱葱的树木，公园里的草长得又细又嫩，小草们亲密地挤在一起，拉着手织出一块块绿色的地毯。一排排垂柳长出嫩芽，远远望去，一片鹅黄般嫩绿。远处的松树林，一颗颗松树，褐色的树干，向外伸展着像一把把苍翠的大伞，杨树身材笔直笔直的，满树的叶子，风一吹，轻轻地摇曳着。一片片绿色把人民公园打扮的清新雅致，让人心旷神怡。

炎热的夏天来了，人民公园里的“人工湖”是最热闹的。轻轻的湖水倒映着蓝天和白云，湖里的荷花正含苞待放，淘气的小鱼在绿绿的荷叶下游来游去，捉起了迷藏。人工湖的四周挺立着好几棵大树，高大的树木，遮住了炎热的阳光。人们在树荫下体息、乘凉，真的是既舒服又能欣赏着美丽的景色。

美丽的秋天出场了，人民公园里的菊花盛开了。广场上、墙角下、小路上，全都是傲然怒放的秋菊，有雪白的、金黄的、淡紫的……五颜六色的菊花拼出各种好看的图案，人们争先恐后地用相机拍下一张张美丽的照片。一阵微风吹来，淡淡的菊香扑鼻而来，美丽的景色让人流连忘返。

宁静的冬天来了，雪花跳着快乐的舞蹈，纷纷扬扬地从空中飘落下来，给大树穿上了白色的礼服，给草地盖上了柔软的被子。整个公园都是白茫茫的一片，一群孩子来到这里堆雪人、打雪仗。整个公园都是孩子们开心的笑声。

人民公园的景色，随着春、夏、秋、冬不断着变化着，无论你什么时间回来到人民公园，都能欣赏到它美丽的景色。

人民公园四年级作文 篇2

寒假的一天，爸爸妈妈带我一起去临沂人民公园去玩。

一走进公园，首先眏入眼帘的是一个巨大的“春”字，非常的'醒目也很壮观，再往里走，看见小路两侧的树上也挂满了各式各样的灯笼，眼花缭乱的，让人感觉象是进入了一个花灯的海洋。

我们游览的第一个景点是一座假山。在假山顶上面插着一面小旗子，上面写着“齐天大圣”四个大字，还有许多造型的小猴子、大桃子等，让人感觉好象真的到了孙悟空的领地一样。离开猴山 ，过了一座金雀桥，我们来到了一个水面很大很大的湖，湖边插着五颜六色的彩旗，湖中央有两条世龙形状的灯立在水面上，两条龙的中间是一个大大的球，可能就是“二龙戏珠”吧，映在水里十分的 漂亮。我和爸爸妈妈租了一条电动船，一起来到湖中赏景。起初是爸爸开船，后来是我驾驶，小船平稳的行驶着。周转的景色好美呀，简直都快让我陶醉了。

最后，我们又来到了公园一角的“体能乐园”，我和爸爸一起走钢丝、独木桥、坐空中飞人、荡秋千，还克服了艰难险阻爬过了好多的障碍训练，我从胆小变得勇敢，爸爸夸我是一个真正的 男子汉呢！

人民公园四年级作文 篇3

东台人民公园位于东台市中心的南边，这里景色秀丽。

一进大门，我的眼前出现了一条宽阔的大路，路旁长满了高大的梧桐树，沿着小路向前走，就会看到连绵起伏的假山，假山是由形状各异的石头组成，这些石头参差不齐地拼在一起，组成一个个天然的空洞，活泼可爱的小朋友在这些洞中玩捉迷藏。假山前有一个小池塘，走近一看，小池塘中间有许多小喷泉，这些喷泉可以喷出两米高的水花，像洁白的浪涛。

往前走一走，就会看到迷人的荷花池，夏天荷叶铺满了湖面，像是给湖面披上了一层绿毯。荷花从这些荷叶下面钻上来，有的粉红，有的雪白，还有的火红……像亭亭玉立的少女，现在还是春天，看不到满池盛开的荷花，只能看到清澈见底的湖水。

离开荷花池，我来到了。看到了巨大的猩猩，它用有力的手捶打着自己的胸，好像在说：“离我远点，可恨的人类。”再往前走一走，看到我国的国宝动物——大熊猫，它憨态可掬的样子逗得我哈哈大笑。

再往前走了好远，终于走到了人工湖，一座座巨大的桥呈现在我的眼前。走上大桥，看到清澈的湖水倒映着湛蓝的天空，几朵白云漂浮而过，之后我看到了一座大拱桥，它直接跃过湖面，像一个回旋镖。

啊，人民公园可真有趣！

人民公园四年级作文 篇4

今天，我们学校组织3至6年级同学去人民公园玩。在路上同学们有说有笑，走着走着，就到了人民公园南门。

首先进南门，就看到一棵粗壮的老槐树，被称为国槐，老槐树有4个人左右手拉手才能围绕它，树身上有一道道裂开的沟纹似的树皮，就像一位饱经风霜的老爷爷脸上的皱纹。它的枝条上长满了绿叶，远远望去，就像一座翠绿的小山峰。

然后往右走，就是小假山，小假山旁的从小草酣梦中醒来，悄悄地钻出地面，舒展它们那柔嫩的绿叶，大地像铺展了翠绿的地毯。一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时候舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在尽情地游戏。同学们在假山上玩了一会就下了山。

最后大家一起去了人工湖，湖中央有许多鸭子，有白的、黑的，还有黑白相间的，漂亮的很。然后再往前走，老师就让我们自由解散，我们看到许多美丽的花，人民公园广场中央有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在聊天，可真热闹啊！同学们看的都眼花缭乱，时间过的真快呀，转眼间到了集合时间，同学排着队回学校了。

通过今天活动，同学们都好开心啊！希望再次到人民公园游玩。

人民公园四年级作文 篇5

人民公园是我经常去的地方，那里的湖很美。

清晨，雾从湖面升起，远看宛如轻纱一般笼罩。走在那里，一股清新顿时散发出来。大部分的湖水被朦胧的雾所遮掩，湖面显出了墨绿。余下的部分则显得格外映衬。渐渐地太阳探出了头，雾散开了，随风飘到了远处，像个爱捉迷藏的孩子。

中午的太阳暖暖地映照着湖面，湖面渐渐出现了一个个黑点，是游客们在划船。那船儿划过留下的一道道优美的弧形与湖水的波纹，像好看的五线谱。几只鸭子在湖水中嬉戏，它们一会儿伸长脖子仰望天空，一会钻入水里像在捉食。

到了黄昏，太阳如巨大的圆橙坠在天边。湖水的翠绿与橙色的倒影交错，那映在湖面上的影子，长长的，曲曲折折，如金色的水蛇在游动，又如金笔狂写的草书在飞舞。

渐渐的，已是夜晚。远处的高楼大厦闪烁着五彩的光，光照在湖面上有了红点、蓝点、黄点......这些点把这片湖水染的绚丽。一座石拱桥独立在湖中央，围绕着小桥的是一圈一圈灯光织成的五彩镶边。桥的旁边有一座闪烁着迷离灯光的小岛。小岛的四周都是灯，灯像防护罩一样笼罩着。一束束光柱穿入湖水，湖面像一个大彩绸一样镶嵌在碧水之上。

这湖啊，真的是迷住了我的心！

人民公园四年级作文 篇6

暑假里爸爸妈妈到我去青海旅游，我们玩了好多地方，最让我难忘的是人民公园。

公园里太漂亮了，绿荫葱葱，花儿争奇斗艳，五彩缤纷。公园里的游客很多，有的在锻炼身体，有的在钓鱼，有的在划船，还有的坐着观览车欣赏美丽的风景。最好玩的地方就是游乐场了，它 就像一个足球场那么大。里面有好多好玩的，比如过山车、海盗船、青蛙跳、高空展览车、碰碰车等等。最刺激的就是过山车，它上坡的时候很慢，下坡的时候速度特别快，感觉就像飞了起来，好多人 都大声尖叫。坐海盗船的感觉就像在摇篮里，可是这个“摇篮”晃得太厉害了，感觉整个人要被它抛起来一样。游乐场真是太好玩了！

我们玩了整整一天，太阳公公快下班的时候，我们依依不舍地离开了。真是难忘的一天啊！

人民公园四年级作文 篇7

“谁不说咋家乡好，得儿哟……”每当我听到这首歌，就会想起我的家乡——铜梁，这里风景优美,资源丰富。其中我最喜欢人民公园。

走进公园，我漫步在石板路里，干干净净的石板路周围是一块碧绿如玉的草坪，就像一张仙女用巧手织成的巨幅绿毯。我真想在上面打个滚儿啊！可是小草也是有生命的呀！我们可不能践踏草坪呀！

穿过石板路，我们来到“水上迷宫”，啊！好大的湖啊！这里的木廊弯弯曲曲，像我们走的迷宫。湖面上有许多小鱼，有时，一个调皮的孩子往水里扔一块面包，小鱼们就争先恐后的来抢食。湖的中央有一簇簇睡莲抱在一起，多么像相亲相爱的一家人啊！睡莲上有一朵朵睡莲花，有白的、有粉红色的、有黄的……湖边杨柳依依，随风飘扬，像小姑娘的头发。这一切倒映在湖水里，构成了一幅美丽的图画。

穿过湖边，我来到了中心广场，这里充满了欢笑，老人们随着歌声跳舞，小朋友们有的划滑板，有的溜冰，人们的脸上洋溢着幸福的微笑。

啊！人民公园，你是铜梁的一颗璀璨。我爱我的家乡，更爱家乡的人民公园!

人民公园四年级作文 篇8

安阳的公园有很多，我尤其喜欢的是人民公园。最让我喜欢的是松树，一年四季各种不同。

走进公园大门，首先映入眼帘的是那高大挺拔的松树。我印象最深刻，最喜欢也就是这些松树。一排排的松树看起来像是一个个久经沙场的战士，守护着美丽的公园。

春天，一颗颗松树冒出了鲜嫩的枝叶，像极了刚睡醒的宝宝，睡眼惺忪的看着这个世界。旁边花坛上围着一圈五颜六色的花朵，像是围绕着松树的一条彩带：黄如金，蓝似海，红似火……

夏天，松树枝繁叶茂，俨然成了天然的避暑伞：树下石桌、石椅上有人正在下象棋、打扑克；读书、写字、修身养性的人也大有人在；还有的人贪恋树下的阴凉，在嬉闹……松树在夏天就变成了人们纳凉的好去处，也为这傲然挺立的松树增添了一丝生气。

秋天，万物凋零。大多数的花草树木都一派凄凉的景象，唯独松柏不同。松树看起来依然枝繁叶茂，与这季节无干，顽强的与渐冷的天气做着斗争，不忍失去一丝声色，让这秋天失去了一抹绿的装扮。

冬天，大雪纷飞，是孩子们最喜爱的情景。那一片片雪花落在松树上，像是给松树披上了一件白衣，平添了一抹纯洁。树下孩子们欢声笑语，松树就那么傲然伫立一旁，为他们遮蔽风雪。

我爱这松树，我爱人民公园。

人民公园四年级作文 篇9

我最喜欢的地方就是我家乡的公园——人民公园了。那里绿树红花，又有许多好玩的游乐设施，能叫谁看了不喜欢呢！你看：

一进大门，首先跃入你眼帘的景象就是人工湖了。湖水是绿色的，好象是一块翡翠，一条条可爱的小鱼在翡翠上游来游去，还不时吐着泡泡。湖面上，一条条小船悠闲地划过来荡过去，这时候，你一定会明白什么叫心旷神怡。

看见了吗，在湖的中心，还有一座假山呢，顶上有一个凉亭，你瞧，两个情侣正在那儿说着悄悄话呢！

接下来会看到一些树木，绿油油的，郁郁葱葱。

再走一段路，你会隐隐约约看到一个个的游乐设施：碰碰车、疯狂老鼠、阿拉伯飞毯……

你想看动物？对，没错，这里还有一个小动物园呢！美丽的孔雀，漂亮的小浣熊，背着一个小山峰的骆驼，机灵的小猴子… …在这里你会大饱眼福。

怎么样，你喜欢我为你介绍的人民公园吗？喜欢是吧，那来玩儿吧，我做你的小导游！