只记得节奏或者一两句歌词如何找到歌曲

第一篇：只记得节奏或者一两句歌词如何找到歌曲

只记得节奏或者一两句歌词如何找到歌-------最强搜歌方法！！！！！！

来源： 李佳衡的日志

1.Midomi

* 网址：http://?&L=* 拿手戏：弹琴搜歌曲

怎么样，看了这么多音乐搜索引擎之后是不是有些厌烦了，下面咱们就来换一换口味。和其他搜索引擎相比，Musipedia最有个性也最不“实用”，原来这是一款专门通过弹奏乐曲来实现歌曲搜索的网站。使用时需要用鼠标在模拟的钢琴上进行“敲击”，然后通过“弹奏”的旋律去搜索相应的曲目。而由于我们所弹奏的只是一小段纯音乐旋律，因此搜索结果大多也都是一些钢琴清曲。不过在这个面板中，您既可以通过预览按钮进行试听，还可以进入Amazon.com网站购买包含此旋律的完整MP3歌曲，实用性还是毋庸置疑的。当然如果您和俺一样，也是一个纯牌的“音乐盲”的话，恐怕也只能在这里尝个鲜儿了，毕竟要把需要的旋律“弹”出来，那可是需要相当专业的水平哟。类似的网站还有Tunespotting（网址：http://tunespotting.com/notes.asp），感兴趣的朋友不妨一试。

9.玩玩音乐网

* 网址：http://www.xiexiebang.com/

* 拿手戏：全能选手

玩玩音乐网可是俺所知道的最全能的一位选手了，因为在这个网站中，几乎囊括了前面所有搜歌方法的精华。当我们进入主页面 →“找歌”标签后，便可以看到这些具有不同特色的选歌模式。其中“心情”选歌最为常见，也就是其他音乐网站中常见的通过心情选歌曲的模式，使用时只要点击对应的心情按钮，网站便会自动匹配出适合的歌曲列表，收听起来很是方便。“魔色”选歌有点像谷歌音乐的“泡泡挑歌”，只不过将那些看似严肃的“节奏”、“声调”、“音色”换成了更加随意的“天气（晴朗或阴冷）”、“状态（悠闲或忙碌）”和“心情（开心或郁闷）”，说实话俺更欣赏这里的设计。

“种子”的命名很形象，当我们点击某个感兴趣的歌曲时（种子），网站会自动根据歌曲风格，挑选出5首最为相似的曲目，仿佛这些歌曲都是由这个种子延伸而来。当然如果您对初始的“种子”并不满意，也可以点击底下的“换些种子”按钮自行调换

“环境音乐”可是笔者在“玩玩音乐网”发现的最实用的一种模式了。一般来说我们听歌往往会同时兼顾其他事情（比如开车、工作等），虽然通过心情选歌也能基本上得到满足，但总让人感觉不太匹配。这时“环境音乐”的出现可就变得贴心多了，使用时只需选择一下自己要进行的工作，网站便马上匹配出一组适合该环境的音乐列表，既方便又实用。

第二篇：儿童英语启蒙歌曲及歌词系列一

儿童英语启蒙歌曲及歌词系列一

孩子学英语兴趣很关键，宝宝学英文期间如果有英文儿歌相伴，那么学习起来，会事半功倍，不仅提高了学习热情，也能为学习路上增添快乐时光。瑞思学科英语专门总结了最受欢迎的儿童英语启蒙歌曲，并附歌词，让孩子磨耳朵、点滴进步。下面就是这三首儿童英语歌曲和歌词了——儿童英语歌曲之ABC Name Train、Color song和《Head Shoulders Knees And Toes》。

1、ABC Name Train

ABC字母歌

Come on，everybody！Let’s ride the Name Train！Here comes the Name Train Chuggin’to the station.Bringin’all the names for us to know.We can ride the Name Train

It is fun and easy.Chug ,chug,Toot,toot, Off we go!

A is for Allen ,B is for Bobby, C is for Carl, Don’t you know ? D is for Danniel All aboard the Name Train ，E is for Ellen ,F is for Flaura, G is for Gina ,here we go!H is for Helen ,All aboard the name train.I is for Isaac,J is for Johnny, K is for Kevin ,we all know.L is for Lisa , All aboard the Name Train ，M is for Mary ,N is for Nancy , O is for Olivia,here we go.P is for Patsy，All aboard the Name Train ，Q is for Quincy，R is for Raymond，S is for Santa Claus，Ho ho ho！

T is for Tommy，All aboard the Name Train ，U is for Ursula，V is for Vicky W is for Wendy，Here we go，All aboard the Name Train ,it is fun and easy，X is for Xavier，Y is for Yanni，Z is for Zachary，don’t be slow！

We will see our friends……Riding on the Name Train , Chug chug toot toot off we go!说明：ABC Name Train歌称得上是瑞思儿童英语启蒙教育中必学且十分重要的一首儿歌，通过唱或跟读这首歌，有助于儿童系统地认识26个英文字母，打好英语基础。

2、Color song 颜色歌

Red,Yellow,Blue,and Green stand up.Red,Yellow,Blue,and Green turn around,and, Stretch up high above your head.Red,Yellow,Blue,and Green sit down.Pink,Purple,Brown,and Tan stand up.Pink,Purple,Brown,and Tan turn around,and, Stretch up high above your head.Pink,Purple,Brown,and Tan sit down.Gold,Silver,Black,and White stand up.Gold,Silver,Black,and White turn around,and, Stretch up high above your head.Gold,Silver,Black,and White sit down.说明：这是一首欢乐的英语儿歌，旋律与单词都十分简单，孩子只需听几遍就能熟唱了，而且还能学到跟颜色相关的各种英语单词如Red,Yellow,Blue, Green，Pink,Purple,Brown, Tan，Gold,Silver,Black, White等。

3、Head Shoulders Knees And Toes – 身体部位歌 Head shoulders

knees and toes knees and toes Head shoulders knees and toes knees and toes And eyes and ears and mouth and nose Head shoulders knees and toes knees and toes one moe time Head shoulders knees and toes knees and toes Head shoulders knees and toes knees and toes And eyes and ears and mouth and nose Head shoulders knees and toes knees and toes 说明：《Head Shoulders Knees And Toes》歌可以说是儿童学习身体部位的最佳范本了，旋律轻快易记，容易朗朗上口，最适合孩子的朗诵与演唱。再加上简单的肢体动作和表情，更能将这首歌与身体各部位进行有机结合起来，让孩子以最快的速度记住并印象深刻。

以上三首歌ABC Name Train、Color song和《Head Shoulders Knees And Toes》分别从儿童英语启蒙角度出发，专门为6-12岁的孩子量身打造的，不但朗朗上口而且还易学易用，用做启蒙英语材料最合适不过了，所以各位家长们好好收藏这些有用的资料，下期接着更新儿童英语歌曲及歌词哦~

关于瑞思学科英语

2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；

每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

第三篇：李迪明点评唐一懿作文《我只记得你的好》

李迪明点评唐一懿作文我只记得你的好

我只记得你的好

初一 唐一懿

夜深了，雨滴滴答答地下着，老师您也睡了吧？一直没时间来梳理我们的故事，现在让我静静地梳理我们曾经的回忆〃〃〃〃〃〃 当40片羽毛相聚在一起时，会出现一位美丽的天使。一位和蔼可亲的天使，那就是您！2003年9月，我只是一个幼稚的小孩子，对你，对周围的一切都很陌生。那天下午，40片羽毛聚集在一间教室，讲台上您微笑着，用那甜美的声音对我们说，以后我们是一家人了，要一起面对挫折，一起前进。我们听后，都激动不已。

当我们这40片羽毛到了您手中，您总是用心呵护，每一片都成了你最心爱的宝贝。

写字时，您总是不忘一句，把头抬起来；犯错时，您总是耐心地教导；伤心时，您总是静静地安慰；失败时，您总是默默地为我们加油。

4年级时，您带我们去野炊。我们都学会了炒菜，当我注意到您时，你的笑是那么的甜。

5年级时，您带我们去敬老院和一个山区的小学，当我们表演着一个又一个节目时，你一直拿着摄像机为我们拍摄着，成为美好的回忆。后来拿到照片时，你笑得那么迷人。

6年级时，您带我们去建川博物馆参观汶川地震的遗迹，一张张等待救援的脸，让我们叹息，尽管火辣辣的太阳无情地挂在天空，但我们却觉得四周阴沉沉的,是您打破了寂静。你说，虽然汶川地震给许多人带来了灾难，但也让我们看见了生命的顽强和宝贵，让人与人的心距离更近。你的笑充满里，少不了悲伤。

在3次军训中，你一直在旁边看着我们，用目光给我们以鼓励。6年一眨眼就过去了，你放开了手，我们都散了，你也去支教了，但永远有一根隐形的线，把我们41个人的心紧紧地连在一起。老师，不管你去了哪儿，我们永远感谢您，永远想念你。

评语：作者文笔流畅，感情真挚，排比手法的运用为文章增色不少，生动地表达对老师的感激、依恋与怀念之情。如果能在文中详细地写上一件事，会使文章的内容更充实，从而更好地展示你的文学才华。

（指导教师 李迪明）