我爱你英文怎么写

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第一篇:我爱你英文怎么写

我爱你英文怎么写

[我爱你:I love you]

相关英语短语

我也爱你 I Love You Too;And I Love You So;Ik ook van jou;Ich lieb dich

我就爱你 The Arrangement;gou couh gyaez mwngz muengh;I'll just be love you

我都爱你 I love you;Singto the star

我深爱你 I love you 'cause;I love you;Je T'Aime Moi Non Plus

我更爱你 i love you more

我将爱你 i will be loveing you;i will loving you;Ich Werde Dich lieben;i will love you

我的爱你 My Love Is For You;My Love You

我怕爱你 I'm afraid love you

我说爱你 I heart say to you

相关双语例句

一切都抵不过,我爱你。

Under it all, I love you.我爱你,对此你有怀疑吗?

Do you doubt that I love you?

我爱你因为你为我做的事。

I love you because of what you do for me.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我爱你不是因为你是谁,而是我在你面前可以是谁。

I love you not for who you are, but for who I am with you.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

I love you not because of who you are,Because of who I am when I am with you.我爱你,并不是因为你的样子,而是因为和你在一起时我的样子。

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

I love you not for who you are, but for who I am with you.我是支持你的,我和你在一起,我爱你。

I am for you;I am with you;I love you.那个听起来更好,”我爱你“或”不不得不爱你“?

Which sounds better, “I love you” or “I have to love you”?

我爱你并不是因为你是谁,而是因为我在你身边的时候我是谁。

I love you not for whom you are, but who I am when I’m by your side.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉.I love you not because of who you are, just because of who i am when i am with you.对他们说我爱你;

Say I love you.当你在读着这篇文章的时候,是不是应该对某人说声抱歉或是说“我爱你”?

Are you reading this article when you should be apologizing or saying “I love you” to someone?

我爱你因为你让我成为这个样子。

I love you because of how you make me look.我爱你不是因为你是谁,就让天赐我这块封神榜,而是我在你面前可以是谁。

I love you not for who you are, but for who I am with you.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

I love you not because what kind of a person you are but because I like the feeling of being together with you.吻:没有什么比一个吻更能表达我爱你了!

With Kisses: Nothing says I love you like a kiss!

“我爱你,”我用口形说出,紧跟着我就消失于——什么?

“I love you,” I mouth before I disappear into—what?

英语短文:who you love

John was waiting for the girl whose heart he knew,but whose face he didn’t,the girl with the rose.Thirteen months ago,in a Florida library he took a book off the shelf and found himself intrigued with the notes in the margin.The soft handwriting reflected a thoughtful soul and insightful mind.约翰正在等一个带着玫瑰花的女孩,他和她深交已久,却素未谋面.13个月前,在佛罗里达的图书馆里他从书架上拿下一本书.写在书的空白处的批注引起了他的兴趣.从柔和的字迹可以看出,这是自一位有思想,有见解的人.In front of the book,he discovered the previous owner’s name,Miss Hollis Maynell.With time and effort he located her address.He wrote her a letter introducing himself and inviting her to correspond.他从书皮上发现了这本书原来主人的名字——哈里斯·玛尼尔小姐.他花了一些时间和精力,最后终于找到了她的地址.他给她写了一封信,信中做了自我介绍,并邀请她回信.During the next year and one-month the two GREw to know each other through the mail.A Romance was budding.John requested a photograph,but she refused.She felt that if he really cared,it wouldn’t matter what she looked like.Later they scheduled their first meeting—7:00 pm at Grand Central Station in New York.在随后的一年零一个月里,两个人通过信件加深了彼此之间的了解.一段浪漫的故事正在慢慢孕育.约翰要求她寄一张照片来,但她却拒绝了.她觉得如果他真的在乎她,那么她长相如何并不重要.后来他们安排了他们的第一次见面——晚上七点钟在纽约中心火车站.“You’ll recognize me,” she wrote,“by the red rose I’ll be wearing on my lapel.” So at 7:00 he was in the station looking for the girl with the red rose.“你会认出我的,”她写道,“我会把一朵红玫瑰别在衣领上.”所以那天晚上七点钟他就在车站寻找那位带着红玫瑰的女孩.A young woman in a GREen suit was coming toward him,her figure long and slim and her eyes were blue as flowers.Almost uncontrollably he made one step closer to her,and just at this moment he saw Hollis Maynell—a woman well past 40.the girl was walking quickly away.He felt as though he split in two,so keen was his desire to follow her,and yet so deep was his longing for the woman whose spirit had truly companioned him and upheld his own.一位身穿绿色衣服的年轻女子向他走来,她身材修长而苗条,眼睛蓝蓝的,美如鲜花.他几乎是不由自主地向她走进近.就在那时,他看见了——哈里斯·玛尼尔——一位年过40的女人.女孩很快地走开了.他感觉自己好像被分裂成了两半——他是多么强烈地想跟随这位年轻女子,然而又是如此深深地向往这位在心灵上陪伴他,鼓舞他的女人.He did not hesitate.He squared his shoulders and said,“I’m John,and you must be Miss Maynell.I am so glad you could meet me;may I take you to dinner?”

他没有迟疑,挺起胸膛,说道,“我是约翰,你一定是玛尼尔小姐吧.我很高兴你来和我相见,我能请你吃饭吗?”

the woman smiled,“I don’t know what this is about,son,” she answered,“but the young lady in the GREen suit begged me to wear this rose on my coat.And she said if you were to ask me out to dinner,I should tell you that she is waiting for you in the restaurant across the street.She said it was some kind of test!”

女人笑了笑,回答说:“孩子,我不知道这是怎么回事,但是那位穿绿衣的年轻女子请求我把这朵玫瑰别在我的外套上面.她说如果你邀请我吃饭的话,我就告诉你她在马路对面的餐厅等你.她说这是一种考验!”

It’s not difficult to admire Miss Maynell’s wisdom.the true nature of a heart is seen in it’s response to the unattractive.玛尼尔小姐的智慧让人敬佩.一个人对那些平淡无奇的事物的表现恰恰反映出他内心的本质.

第二篇:英文美文:我爱你胜过爱我自己

英文美文 :我爱你胜过爱我自己

It all began as we were standing in front of the bathroom mirror, me fixing Amanda's blonde hair.I said, “I love you, Amanda.” “And, I love you,” she replied.“Oh, yeah,” I taunted.“Well, I love you more.” Her eyes lit up as she recognized the cue for the start of another “I love you more” match.“Nuh-uh,” she laughed, “I love you the most.” “I love you bigger than a volcano!” I

countered—a favorite family phrase in these battles of love.“But, Mom, I love you from here to China.” A country she's learning about from our new

neighbors up the street.We volleyed back and forth a few favorite lines.“I love you more than peanut butter.” “Well, I love you more than television.” “I even love you more than bubble gum.” It was my turn again, and I made the move that usually brings victory.“I love you bigger than the universe!” On this day, however, Amanda was not going to give up.I could see she was thinking.“Mom,” she said in a quiet voice, “I love you more than myself.”I stopped.Dumbfounded,overwhelmed by her sincerity.Here I thought I knew more than she did.I thought I knew at least everything that she knew.However, my four-year-old daughter knows more about love than her 28-year-old mom.事情发生时,我们俩正站在浴室的镜子前,我替阿曼达梳理她的一头金发。我说,“我爱你,阿曼达。”“我也爱你,”她回答。“噢,是的,”我嘲弄她。“好吧,我爱你更多。”当她意识到另一场关于“我爱你”的口舌之争拉开帷幕时,她的眼睛闪闪发亮。“呐,”她大笑着说,“我最爱你。”我回敬道:“我对你的爱比一座火山还要大!”这句话是我们爱的争夺战中最受欢迎的家庭用语。“可,妈妈,我对你的爱从这里一直延伸到中国。”这是她从我们街那头新来的邻居那儿学到的国家名称。我们用这些美言你来我往地斗了几个回合。“我爱你胜过爱花生酱。”“噢,我爱你胜过爱电视机。”“我爱你甚至超过爱泡泡糖。”又轮到我了,我决定使出杀手锏:“我对你的爱超越整个宇宙!”每次用这招都会胜出的。可今天,阿曼达不打算“善罢甘休”。我看得出她正绞尽脑汁。“妈妈,”她平静地说,“我爱你胜过爱我自己。”我顿时无言以对,目瞪口呆。女儿的真诚让我折服。我原以为,我比她懂得更多。我以为,至少她知道的事情我都知道。可是,我那4岁的宝贝女儿比她28岁的妈妈更懂得爱。

第三篇:红领巾我爱你

“红领巾我爱你”主题大队会暨新队员入队仪式

时间:2012年10月16日

地点:学校操场

主持人:马敏

仪式程序:

一、辅导员:

亲爱的队员们:每年的10月13日,是我们少先队员的节日,今年是少先队建队63周年。在这个特殊的时间里,又有一批新队员要加入我们少先队组织了,今天,我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式,让我们一起迎接这激动人心时刻的到来吧!

二、下面请少先队员为学校领导佩戴红领巾。城郊乡董店小学新队员入队仪式现在开始!第一项:全体立正,敬礼!出旗,奏乐。

(旗手出旗,少先队员行队礼)

第二项:礼毕,唱队歌

第三项、宣布新队员名单。

根据中国少年先锋队队员入队的要求,经各班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准一

(一)班__、一

(二)班__、二

(三)__等名_学生被正式批准加入中国少年先锋队,让我们用热烈的掌声祝贺他们!(入队队员排好队)

第四项、请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。(放中国少年先锋队队歌)

(五年级少先队员作为授予者,双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼)

辅导员:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统。戴上红领巾,就多一份责任,戴上红领巾,就要为它增光添彩。大家说,能不能做到?

第五项:请新队员代表发言。新队员代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

我是__年级的学生__。今天,我光荣地加入了少先队组织。从我戴上红领巾的那一刻起,就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热情为大家服务。少先队员们,让我们发扬少先队的光荣传统,高举起星星火炬的旗帜,阔步前进。

__年级新队员代表___

第六项:带领新队员在队旗下宣誓:

(辅导员:全体立正,请新队员举起右手跟我宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。宣誓完毕。)

第七项:给新建中队授中队旗

第八项:少先队老队员讲话。

第九项:辅导员讲话。

第十项:呼号。

呼号(由大队辅导员领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

第十一项:退旗,奏乐,敬礼。

结束语:

红领巾召唤我前进——董店小学新队员入队仪式到此结束,请同学们有序退场。

入队仪式演讲稿(辅导员)

各位老师、同学们:

今天,我们的少先队又有新的队员加入了,我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺!

同学们,从今天起,你们就是我们中国少年先锋队的一员了。每年的10月13日就是我们的队日。红领巾是我们的标志,它来自我们五星红旗的一角,因为,你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候,一定要先戴好红领巾,只要你还没有离开我们的校园,你的红领巾一定不可以摘下来,它将陪伴着我们 每一个队员一起学习生活、成长做人。好好地爱护我们的红领巾吧!队员们,星星火炬旗是我们的队旗,火炬象征着光明,五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后,我们每一个队员在党的关怀下成长,我们队员之间要团结友爱,好好学习。我们少先队的作风是八个字:诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们,《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌,它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”!我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进,不怕困难!鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗!好好学习,天天向上!

队员们,我们一定要在学校里做个好学生,在家里做个好孩子,将来在社会上做个好公民。

少先队入队仪式老队员发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

我是六年级中队的田甜。作为一名老队员很荣幸能够在这个激动人心的时刻,在飘扬的队旗下代表全体队员欢迎你们加入这个光荣而正义的组织。亲爱的新队员们:今天,是你们成为少先队员的第一天。我们少先队是少年儿童的大家庭;少先队员是共产主义事业的接班人。鲜艳的红领巾将你我联系在一起,在星星火炬旗帜的激励下,踏上了新的旅途。入队,是一次自我挑战;入队,是一次理想远航。此刻,佩戴鲜艳的红领巾,我们将铭记队训;此刻,佩戴鲜艳的红领巾,我们将遵循队章。鲜艳的红领巾会郑重地告诉你:你是一名光荣的少先队员!在这里,我作为一名老队员有几句心理话想对新队员说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我们应珍惜大好的时光,努力学习科学文化知识,锻炼自己的能力。在生活中,在学习上我们可能会遇到各种各样的困难,但我们永远不要被困难吓倒。“不经历风雨哪能见彩虹”?希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在这里,我也真诚地希望新队员们,从现在开始,用实际行动向少先队组织证明:从小立远大志向,好好学习,天天向上!

新、老队员们,让我们携起手来,相互学习,认真配合,做好队里的工作,也为了董店小学明天的辉煌,尽好我们的责任,时刻准备着为祖国贡献自己的一份力量!

谢谢!

董店小学六年级

田甜

小学少先队入队仪式程序

小学少先队入队仪式程序

主持人上场宣布:新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

第一项:出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

第二项:唱队歌。(放伴奏带,由大队文体委员指挥)→全体请坐

第三项:少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项:由老队员给新队员授红领巾

授标志者双手托红领巾(大角向自己),授于新队员→新队员双手托接过去,然后举过头,两臂回勾,将红领巾翻过头顶,放在颈上,将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结,授巾者向新队员敬礼,表示祝贺;→新队员还礼,表示感谢。→授标志者下场。

第五项:宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同,护旗手在两侧,面向队旗。由大队长领誓,领誓人说一句,新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后,领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)

宣誓内容:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!——宣誓人:×××

第六项:给新建中队授中队旗。(由大队委员授予)。

第七项:老队员代表讲话

第八项:请学校领导讲话(入队仪式演讲稿)。

第九项:呼号(由大队辅导员领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

第十项:退旗。全体少先队员敬队礼。(鼓号队奏退旗曲,大队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行礼时目送队旗前进,退旗方向与出旗相反,退场至原出旗的位置。)→礼毕、全体请坐宣布:新队员入队仪式结束。

第四篇:祖国,我爱你

“祖国,我爱你”国庆节主题班会

一、活动目的:

1、对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

2、让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

二、活动背景:

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。

作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动

三、活动方式:班长主持、全体学生参与。

四、活动准备:

指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

五、活动过程:

(一)激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;

(二)引导学生热爱祖国

高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!

熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙

合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼

熳:《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

1、了解祖国概况和国旗的意义

熳:下面进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的意义

高:你了解我们的国旗吗,请听介绍

2、学生用多种方式歌颂祖国

高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》

熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。

高:五千年春夏秋冬,季节轮回,熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。

(三)作为一名小学生,我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示

(四)立志报国

高:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。

熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳

高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!

合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国!

(五)班主任做总结发言

今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!

第五篇:妈妈,我爱你

妈妈,我爱您 我亲爱的妈妈:

您好!

有一种爱,它能让我无偿得到,却不要回报,这种爱叫“母爱”。有一个人,他从我出生后一直伴我成长,细心呵护着我,这个人叫“妈妈”。

我能有今天,是妈妈一手养大的。怀着我时,妈妈十分难受,希望生个健健康康的孩子。我出世了,您含着泪水笑了起来。我的“第一次”永久保留在您的心里,第一次说话、第一次走路、第一次吃饭、第一次上学……这些“第一次’都是您对我的爱。

记得小时候,我发烧发到39度,您十分紧张的问我哪里不舒服,那时冷风呼呼,路上行人都大衣棉袄的,而您不顾一切,抱着我打的去医院。在您的怀里我感到幸福。第二天晚上,我呕吐了,您拿拖把拖干净地板,我躺在床上看着您的汗水,大滴大滴地掉下来,我心里充满歉意。

您十分关心我的学习。每次家长会您都踊跃参加,并且您还用笔把老师讲的话一五一十的写在纸上,回来后让我阅读,想想怎么才能把成绩提高。我上学这些年,您一直为我操心。为我煮早饭,为我检查作业,我不懂的您慢慢解释给我听,半夜为我盖被子,您为了我只好等我睡着觉了才去洗衣服。您的爱我怎么会不知道呢?

您除了为我,还要教弟弟,弟弟一年级不懂事,许多作业都不会做。您耐心教他,他不耐烦了,您偶尔打他一两下。我知道,您是想为他好,让他学好知识。

我的好妈妈,长大后一定会照顾您的,不管有钱没钱,我一定会好好对您。因为您把精力和爱消耗在我身上了,这比海还深的情我拿什么回报啊?

妈妈,我爱您!祝您身体健康!

您的女儿:雷嘉儿 2012年4月17日

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