第一篇：珍惜你所拥有的美文
老年人常爱说青年人“身在福中不知福”，其实，很多老年人也未必身在福中就知福。我有一位老同事，总嫌老伴唠叨、唆、烦人，向往单身汉的无拘无束，自由自在。直到今年初，老伴远出照料外孙，家里冷冷清清，自己一日三餐没个准时，也吃不出味来，才知道老伴把“家”也带走了。他立即写信给老伴：“等你回来，听你唠叨，别无他求。”
健康是福，这是人们的共识。但是很多人往往不自爱，无节制的抽烟喝酒，暴饮暴食，起居无常。总以为自己是铁打的汉，永远年轻，及至“病来如山倒，病去如抽丝”，才羡慕那些健康的人，悔不当初。
事业是立身之本，工作者是美丽的。劳动创造，春风得意，为国为民多做贡献，社会报以优厚的待遇和精神享受，岂不美哉！然而在我一次病休时，一位终日忙碌不堪的朋友对我说：看到你能自由自在地休息、看书、睡觉，真羡慕，我都快要累死了。我说咱俩换换，他不语。
爱情是幸福之源。品尝着新婚的甜蜜，以为婚姻是爱情的结束，棒打不散，存在就是永存。常常轻易地伤害自己最亲爱的人，而不知道“爱情必须时时更新、生长、创造”，及至造成离异恶果，才知道“失去”的痛苦，悔之晚矣！
人生有童年、青年、成年、老年，犹如一年之春夏秋冬，各季都有自己的内涵和风韵：春之声，和煦；夏之梦，热烈；秋之思，喜悦；冬之韵，凛冽。童年有雅嫩美，青年有青春美，成年有成熟美；老年有沧桑美。但孩子们总愿意快快长大，青年人希望早日成熟，成年人又盼老练，老年人却愿青春永驻，总是不安守自己的季节。正如陆机在《文赋》中说的：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”拥有的不知珍惜，以至想放弃；没有的想追求，以至拼搏，这大概就是生活。但这是不自觉不成熟的生活，是人生的盲区。其深层原因有心理、生理和认识诸方面。
希望、追求，永远是人生活的驱动力，人的心理总是倾注于明日的目标，明日复明日，永无止境。
喜新厌旧是人的生理感受。即如吃饭，再好的东西，总吃也就腻了。正如凡事司空见惯，就习以为常，淡而无味了，所谓“熟悉的地方没有风景”。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这是人认识的局限性。只有挪一个地方，隔一段距离，过一些时日，你才能真正体会到原来的拥有之美。
人们应该记住：
能来到这个世界上，真好！
能健康地活着，真好！
能正常地工作，做自己喜欢做的事，真好！
这辈子若能遇上个真正相爱的人，真好！
如有几位知音知己的朋友那就更幸运了。
千万不要贱骨头———吃不到葡萄说葡萄酸，吃着了葡萄还说不够甜，得到的不知珍惜，似乎失去了的和没有得到的才是最好的。
第二篇：珍惜所拥有作文
珍惜所拥有作文
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想。青春的微风吹走了烦恼，青春的音符带动我奔向希望。青春这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，不要让它成为来不及许愿的流星。要让它在我们手中放出夺目的光彩。
清晨，几丝害羞的阳光，探出头来，轻轻地透过窗帘将我唤醒。
集体的天气很不错，我吃过早饭就出去了。走在大街上，我沐浴着阳光，享受着阳光带来的温暖。集市里比往日都要热闹的多，一眼望去，人山人海。近外一对恩爱的老夫妻正相互扶着去赶集，还有一个已过七旬的农村老头，在不停地吆喝着：“萝卜，小白菜，刚到田里拔的，可新鲜了。”
“人之初，性本善，性相近。习相远„„”从胡同里传来了一群活泼可爱的孩子的清脆的读书声。喧闹的集市，渐渐地静了下来。
“唉！真怀念年少的时候，只怪当初没有好好读书，浪费了青春，不然的话我们早„„”那一对老夫妻说道。
“唉！多么怀念年轻的时候，只怪当初没有把握好青春，不然„„”那位卖菜的老头说道。
“唉！多想回到过去呀！只怪当初挥霍了青春，拿青春赌明天，我真后悔，要不然我已„„”那位跪在地上向行人乞讨的老头说道。
听到这里，我想到了“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这些豪言壮语，想到了自己学习懒散，荒废了许多黄金时光，成绩总是一般，不竟后悔起来。我决不能等到白发苍苍说时，才后悔当初，那也只能是秋风中的孤雁的一声哀鸣罢了。
我应好好的珍惜这美好的青春，珍惜这美好的时光。于是，我连忙跑回家。捧起我的课本，认真的读起来，拿出我原讨厌的作业认真书写。我要紧握手中的笔描绘一幅青春的画卷。
请记住：在青春的路上，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店在舒适，也不能久留。我们应把握所拥有的青春，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
珍惜所拥有的青春作文
彩虹自有彩虹的绚烂；流星自由流行的美好；青春自有青春的美丽，但它们都稍纵即逝„„，彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量，威力下次出现更加美好，然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。
诗歌朗诵会上，她激情澎湃的朗诵常常赢得一阵又一阵热烈的掌声。演讲比赛中，她充满思辨色彩的话语引起同学们的喝彩。联欢晚会上，她抒情的演讲，博得阵阵欢呼。这是请不要忘记，是青春使他如此活泼开朗。
她喜欢上课发言，可有时他的发言却没人能够理解，还要老师出马圆场，也许是他的思想太深奥了吧！她敢于和男生“挑战”，敢于直视男生的眼睛，敢于同男生武力解决问题敢于在桌子上划一道长长的“三八线”这是请不要忘记，是青春是他让一次与众不同。
她有两颗小虎牙，总是对你甜甜的笑。和她待久了，你会觉得，她好像永远也长不大，他曾经这样评价过白开水：无味却必须，这是请不要忘记，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常给我们讲一些无转载自中国作文网http://www.xiexiebang.com请保留此标记厘头的大道理，她喜欢笑，常常露出两个甜甜的小酒窝。可她却喜欢神经质的说：“Good morning，eveyg one！”无论什么时间，无论对谁，她的性格容易让人接受，和她在一起，你会发现：世界如此美好。这是请不要忘记，是青春使她如此强而柔美。
她学过钢琴，能弹奏许多优美的乐曲。一次英语背诵比赛上，她为我们弹奏了一曲，跳动的音符像潺潺的流水，像美丽的精灵，流入我们的心中，而她就像操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。这时请不要忘记是青春使他如此娴静而优雅。
青春是我们一生中宝贵的财富，他或许没有彩虹般绚烂，流星般美好，但他却有属于自己的独特魅力。
请珍惜所拥有的青春，珍惜你的活泼，开朗，与众不同„„虽然青春那么短暂，但只要你手握画笔，尝试在青春的白纸上描绘出多彩的图画，当你年老，翻开它，你会很高兴的发现，旅途中有青春的存在，才不会素然无味；生命中有青春的存在，才不会单调无色，珍惜青春吧！
珍惜所拥有的青春作文
青春，多么熟悉的字眼，那么，青春又是什么呢？它是买不起的单，拥有青春就好比拥有一笔巨大的财富。
清晨，我轻轻睁开双眸，舒缓着身姿。温暖的阳光从窗边斜射入我的脸庞，深吸一口，再缓缓呼出，哇，阳光的气息总是那么清新。于是，我静静地靠在床头，沐浴着这美好的东西，它总是在不经意间变得那么耀眼，我捋了捋前额的发丝，轻轻举起只手遮住眼，透过指缝，瞧见太阳已不知不觉升起。我好无奈，太阳总是升得那般快，这是不是意味着太阳升起的时速就是青春流逝的快慢了呢？也许吧„„
我只得起身下床，拖着疲懒的身子走向洗漱间，拿起杯具，拧开水龙头，一股水流哗啦啦地流向杯中，溅起的水花时不时打在我的脸上，凉凉的，不一会，杯中就注满了水，喝了口，转溜了一下，再吐去，看见水流从水泥板的凹处顺流入水管中，消失了。我不紧不慢地刷着牙，发出“呲呲”的响声，白色的泡沫地在水泥板上，两滴连在一起，三滴又分离，这儿一朵，那儿一朵，形成一幅富有艺术风采的美术画，可好画总是难得一见，没过多久，水泥板又恢复了它的本色我不禁感叹：白色的泡沫虽纯洁，美丽，可总是那一瞬间。
书法虽算不上我的强项，但它是我的爱好之一。我拿起一张素白的宣纸，提起蘸满墨汁的笔尖，一顿，黑白鲜明，一横„„“青春”这两个字便跃然纸上它属于我们，属于花一样的年龄，诗一样的年华的我们，又何尝不好好珍惜青春呢？既然它如太阳升起的时速那般快，泡沫消失那转瞬即逝，怎能让青春如此白白耗掉，青春耗得了你，你可耗不起青春。要知道，世上没有后悔药，更没有时光机，不要等到你脸上长满五线谱，你才“老大徒伤悲。”
朋友们，行动吧，珍惜今昔，珍惜现在你所拥有的青春，去飞翔，去遨游，去干自己想干的事吧！让每一刻都在享受幸福，每一刻都诗情画意！
只有这样，当你老去的时坐在竹椅上，饮杯茶，回忆着你有这样一个充实的青春，你的人生才算烫下一个圆满的句号。
关于珍惜拥有的作文
时间过得如流水一般飞快，转眼间，已经十多年了。回头一看，我不禁笑了，笑这满头大汗的时间老人走得如此匆忙。
光阴似箭，日月如梭。时间年轮总是不断地转动：吃饭时，时间在饭碗边溜过；洗澡时，时间顺着水流去；睡觉时，时间静悄悄地从床单上跳走„„
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不错，时间就是金钱，把握一秒，胜得十金。有些人常常浪费时间，总把今天的事推到明天，这样下来，不仅虚度了今天，还加重了明天的负担。到了明天，又能保证做不完的事再推到后天吗？今日事，今日毕。把握好今天，等于两倍的明天。
莫等闲，白了少年头，空悲切。《长歌行》中写道：少壮不努力，老大途伤悲。是的，年少是学习的黄金时段，只有在小时候打好基础，长大后才能干出一番大事业，老年时才不会后悔。时间像黄河流向大海一去不复返。所以，我们要做到年少时多学习多努力，而不做人们所说“三天打渔，两天晒网”的人。
节约时间就拥有的机会，机会是不会光顾那些好吃懒做的人，它们会迎接节约时间、勤勉工作的人，使他们的事业有所发展。
节约时间的人是成功的人。在美国有位商人，他每天九点上班，五点下班，除了重大的会议和谈话，他从未与别人谈话超过五分钟。如果你没有什么重要的事要找他，他是决不欢迎的，他会认为这样是在浪费自己的时间。人们计算了他的收入，大概是每秒有十美元入账，但他说还不止。由此看来，成功的人是不会将自己的时间浪费在没用的方面上，他们总会把握住每一秒，认认真真地工作。节约时间也就是他们成功的原因之一。
什么东西得到时不知感谢，有了时不知享受，给人时心不在焉，失掉时不知不觉？是时间。时间就是生命，节约时间吧！让生活过得更有意义。
关于珍惜拥有的作文
慈母手中线，游子身上衣。
爱，给予我无限的温暖与力量：
“啊！疼——”旁边的男孩“撕心裂肺”的叫喊声使我准备踏进手术室的脚又缩了回来，我扭头望望那乌云密布的天空，不由的感叹道：人生真的像一茶几，充满了悲剧——我苦命的舌头上长了一囊肿，而且我还要走进我做梦都没有想到的手术室。
“妈，我不做了，我害怕，咱们回家吧！”我大哭大嚷着。可是，这招好像没有起到太大的作用，妈妈看了看我，随之，便转身走向医生，也不知道他们在一起说了些什么，我只是顾着大哭大嚷，心中怕极了。外面的天气阴得愈来愈严重，我的心亦是如此。等待等待，担心担心，妈妈终于走了过来，抚摸着我的头，轻声细语的对我说：“孩子，别担心，有妈妈在，妈妈相信你是最勇敢的孩子！”听了妈妈“苦口婆心”的劝导，我擦干眼泪，咬咬牙，跺跺脚，狠狠心，决定重新踏进手术室„„
在整个手术过程中，妈妈紧紧的握着我的手，在旁边不停的鼓励着我，妈妈的话语像阳光一样温暖着我的心房„„
终于，一切都结束了，抬头望望窗外，乌云走了，阳光来了，我的心“晴”了，妈妈的鼓励让我迎接到了我的光明——坚强。
母爱，是我生命中的阳光雨露。给我信心，让我找到努力的方向；给我翅膀，让我学会翱翔；给我力量，让我学会坚强。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
我坐在窗前，看着手里握着的那张小学毕业合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，怀着矛盾的心情来到教室，发现班里比往日增添了积分空虚与寂静。同学们往日脸上天真快乐的笑容已不复存在。等待我的只是每个人脸上那份忧愁与不舍„„老班迈着沉重的步伐走上讲台，他向四周巡视了一遍，恨不得把这里一切的一切都装进脑子里。班上一些女生的眼泪不知不觉划过嘴角，我强忍着，但总有一些泪花不停的在眼里打转。老班说话了：“同学们，我们在一起度过了6个春夏秋冬，一起经历了风风雨雨，如今，你们长大了，该步入新的环境、迎接更大的挑战，大胆去飞吧，；老师坚信你们一定会有一片属于你们的天空！”这份情牵引着她，她再也说不下去了，同学们都不约而同的冲向讲台，簇拥老班，仿佛这一刻没有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出来。
在照毕业照时，同学们脸上都露出了一个大大的微笑，像花一样，真好看。其实我知道，同学们是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在这里，扎根这里。更多的是，同学们一起度过六年的风风雨雨是要用笑诠释的，我们之间的友谊充满了微笑„„
友谊，是我生命中的阳光雨露。给我欢乐，让我拥有幸福；给我力量，让我拥有团结；给我怀念，让我拥有世上最纯洁的友谊。
当我们还是一颗颗小树苗的时候，“阳光”照耀我们，“雨露”滋润我们，让我们从“弱不禁风”变得能承受“狂风暴雨”，撑起一片属于自己的绿荫！
珍惜生命中的每一束“阳光”，每一滴“雨露”，不要等到失去的时候才后悔莫及。
关于珍惜拥有的作文
没有一座山能永守青翠的恒久，没有一条河能延续亘古不变的涓流。不曾设想过将来，至少我们应珍惜所拥有的现在。——题记
一、曾经的脚步
曾几何时，翻开那泛黄的日历，心中的惆怅冉冉升起。岁月如此无情，“曾经”走的如此坚决，轻轻地走，就如同它轻轻地来，不带走任何一丝色彩，也不留下一丝足迹。听！那脚步多么急促，越来越快，越来越快，一点都不留恋这世间的情怀。“曾经”就这样走了，过去那些数星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就这样跟随着“曾经”的脚步去了。留给我们的只有无尽的沉默和难言。穿梭在车水马龙的街头，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得此刻的自己是自由的。突然忆起“曾经”的面容，那样熟悉，又那样陌生，转身的那一刹那忽然明白，曾经是可以用来怀念的，但却不可以在曾经中停留的太久，应该珍惜现在，才不至于对曾经感到遗憾。
二、未来的誓言
曾几何时，总听到未来的呼唤，也总是想起自己的未来，想自己的未来如何如何。自己的未来大概是幸福、快乐的吧！这样想着，对着远方的天空微笑，其实，就连我自己也不知道到底天空的哪一头才是过去，哪一头才是未来。就这样，我总是傻傻地对着天空微笑，毫无意义。望着春天的面孔，听着春天的歌声。眼前的新叶刺痛了我的眼，让我全身都颤粟起来。是的，我已在曾经和未来之间徘徊的太久，太久，荒废了那么多我不该荒废的时光，我也该做个最后的了断了！突然，耳边响起一句话：“一个人连现在都把握不好，还配拥有什么未来？”一语惊醒梦中人，是的，我应该珍惜现在！
三、现在的歌声
所有的花已交给蝴蝶去点缀，所有的星星已交给黑夜去欣赏，从现在开始，我拥有现在，我要珍惜现在。曾经不过是为未来作的铺垫，未来也并不是一个终点，一直一直，陪伴着我的，是现在。认真发现，未来或许并不存在。曾经的伤与痛也是因现在而发生，所以我们要珍惜现在，珍惜现在所拥有的一切。听！现在的歌声是否为你而响起？现在的花儿是否为你而绽放？现在的月儿是否为你而圆？相信现在吧！你拥有现在，就是幸福的~
回首过去，应该是问心无愧的！
面对现在，应该是倍感荣幸的！
展望未来，应该是充满自信的！
第三篇：演讲稿珍惜所拥有
演讲稿珍惜所拥有
演讲稿珍惜所拥有1
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，由于人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必需换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，老是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。
有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自己，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的'感情，失去了准头，久久唤不回自己，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了曾经患难与共一起走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛至高无上，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得满足就是快乐。
惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光可以舍弃「心」就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自己怎么过，你怎么栽就怎么收，智慧的你，告诉自己，该选择多大的空间给自己收留，给自己梦。
或者，珍惜已经拥有的，你就有可以对自己大声的唱：”你快乐吗？我很快乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的知足？可曾有过真正的感恩？可曾享受真正的恬澹自适？那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而由于有了真心的付出，以致于心中有一种饶富和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自己觉好。
至于什么是好的感应呢？我想唯有真正有过这种感触感染的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是自得，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是知道，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。
演讲稿珍惜所拥有2
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每一寸土地，每一朵鲜花，每一片嫩叶，每一朵芳草。啊，自然!她的一切都是那样完美!那样值得珍惜!二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地边，享受着春天的美丽与温暖——春天!这就是春天的空气，带着草儿的清香，从遥远的风中带来些许迎春花的香气。于是便在草地上躺下，聆听着自我的心跳，那样有节奏，与自然的脉搏一齐跳跃，就像初生的婴儿般欢快。身边有一朵小花，好小，小得不易让人发觉，仅有一点点细微的色彩，在绿草的簇拥中无声的绽放。想把它采下，不了，珍惜它的绽放、珍惜它那微微的.色彩、珍惜它在空气中弥散的清香，在春风中渗入肌肤，渗入每一个毛孔，每一只细胞，让整个生命都为之欢畅。
珍惜所拥有的。
时光这个淘气的孩子，总是那样快地从身边溜走，抓不着、留不住，让人感到沮丧而惆怅。那就珍惜此刻吧，每一分钟都是一个新鲜的开始，每一秒钟都是那样地独一无二。抓紧它们，不要让它那样快的消逝。在课堂上听教师讲课的时间，漫长的等待放学的时间，与同学们嘻笑打闹的时间，用心思考难题的时间，抓紧玩电脑游戏的时间，狼吞虎咽吃饭的时间，被爸爸妈妈夸奖或责骂的时间，大笑的时间，哭泣的时间，下雨天无所事事的时间…。，都值得去珍惜，都是记忆中独一无二的珍宝。于是每分每秒，都感到无比的简便与愉快。过去早已是过去时，将来也还留在将来时，而我们拥有着此刻，此刻的青春年华，那样瑰丽而美妙。珍惜它，它就永远不会成为过去，永远在心中存留，不灭，无悔。
珍惜所拥有的。
或许没有财富，但我们拥有青春;或许没有永生，但我们拥有生命;或许没有别人的爱慕，但能够爱着自我;或许没有无双的天资，但却拥有坚定的信念;或许总有不公平，或许总没有别人优秀，但我们也总拥有着属于自我的一切。珍惜所拥有的，我们的生命、家庭、亲人、朋友、宏图大志、爱恨情仇，这都是我们所独有的，无人能够剥夺，没有谁能拥有，我们是那样的富足与富有。没有谁和我们有一样的容貌，一样的思想，而我们也拥有着岁月年华，春夏秋冬，花草树木，每一缕空气，我们能够想受我们所拥有的，能够像别人一样开心地生活。活着，只是一个概念，又怎能以任何的贫富贵贱，聪明愚蠢来区分!
我们应当学会满足。
珍惜所拥有的……
珍惜所拥有的，将每一天当成是自我生命的最终一天。
你会感到世界是如此绮丽，苍穹是如此宽广，生命是如此完美。
演讲稿珍惜所拥有3
敬爱的老师，亲爱的同学：
你是否抱怨过上天不公?抱怨它没有给予你美丽的外貌。聪明的头脑，没有给予你丰富的财富，没有给予你完美的家庭，没有给予你疼爱你的父母……
可是，在你抱怨没有丰富的财富能够任你挥霍的时候，那些山区里贫苦的孩子却在研究着如何才能吃饱下一顿饭。
在你抱怨学业压力太大的时候，那些山区里贫苦的孩子却在渴望着上学，渴望着能有个教师来教他们认字。算数。抱怨教室太小坐着不舒服的时候，那些孩子去在渴望着能有个坐的地方听课就好。抱怨课本太多的时候，那些孩子却在渴望着能够有一两本书就好。
在你抱怨父母经常责骂你。对你唠叨的时候，那些孤儿院里的小朋友却在渴望着能够叫一声“爸爸。妈妈”渴望着父母的关爱。渴望被父母责骂，因为父母的责骂对他们来说也是一种渴望。
在你抱怨抱怨你头脑不够聪明的时候，那些天生智力有残缺的人，却在努力的学习，渴望着向正常人一样拥有一个正常的头脑。
在你抱怨你的身体不够完美的时候，那些没有腿的人却在渴望着能够走路，没有手的人渴望着能够写字，不能说话的人渴望着能从自我嘴里吐出一串美妙的音符，听不见声音的人渴望着能够听一听这世界上各种美妙的声音，眼睛看不见的人渴望着能够看一看这美丽的.世界……
你拥有比贫困人民更多的财富，拥有让山区孩子渴望上学的机会，拥有孤儿渴望的父母爱，拥有残疾人渴望的健康身体，拥有智力残缺人渴望的正常头脑，拥有……
也许你自我都不明白，在不知不觉当中已经拥有了自我想要的一切，拥有了别人渴望的一切。
所以别再抱怨了，珍惜你所拥有的一切，不要当它失去的时候才明白珍惜。
第四篇：“珍惜拥有”话题作文——学生作文《珍惜你所拥有》（范文）
珍惜你所拥有
河南宏力学校高一四班陈瑾
鱼儿没有健壮的四肢，却能够在无垠的大海中自由地游；鸟儿没有发达的鳍，却得以在广阔的天空中尽情地飞……很多时候，不是不公平，只是我们所拥有的方式不同罢了，珍惜拥有是一种智慧，是一种幸福！
【点评】论点明确，开门见山！
众人皆知的霍金，全身瘫痪，只有三根手指可以动弹，但他没有抱怨，用仅有的三根手指敲击键盘，用自己的大脑积极探索宇宙……他的努力钻研为全人类做出了不平凡的贡献！曾经，我感叹是什么让他有活下去的勇气和探索的动力。原来，正是因为他感谢命运对他仅有的眷顾——宝贵的生命和三个手指……珍惜自己所拥有的一切，可以让一个人有前进的动力！
【点评】有举例，有议论，例论结合!
汉武帝任用贤才董仲舒，得以天下太平、人民安乐；齐王听从邹忌谏言，专心政事，得以有“六国朝拜”之盛……相反，项羽因刚愎自用，不听劝谏，落得个乌江自刎；吴王夫差不听百官谏言，留下后患，最终被灭、改朝换代……古往今来，朝代不断更替，一些开明君主正是因为珍惜身边的忠臣贤才，听取正确的谏言，才得以治理盛世……珍惜身边正确的言论，可以助一个人成功！
【点评】正反对比论证，说服力极强。
梅兰芳热爱唱戏，她早起苦练，终成一代戏剧大师；李白拥有满腹才华，用自己的一腔热血完成了一个又一个千古流传诗作；李时珍热衷于医药，他四处走访，亲尝医药，终著成《本草纲目》。
【点评】引用丰富，例证充分，说服力强。
有时候，珍惜自己的兴趣，不要轻易将之杀灭，凭借自己的努力，一定会在这方面有所发展，有所贡献!
我们身边的事物有很多，有太多的时候也会因看不到自己所拥有的而不快乐。其实，我们的大脑、双手、身边的亲人朋友、每天的课堂、饭香……也值得我们去珍惜！哪怕只是一个不起眼的兴趣爱好……最后，我想说：拥有是一种幸福，一种最平凡而又伟大的幸福！请珍惜它！
【点评】首尾照应。联系实际，总结升华有启发性，有现实意义。
【总评】总分总结构运用得当，论据叙述有详有略，引用、对比等多种论证方式论证有力，亮点多，想得低分都很难。
第五篇：珍惜所拥有的人生
珍惜所拥有的人生
如果给阿基米德一个支点，他可以撬起地球，如果我们以“珍惜”为支点，则可以走出一个美好而充实的人生。
纵观历史，一切有所作为，有所成就的“伟人”，都是以“珍惜”的态度去生活的，他们或是为科学事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感受、每一次灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机遇去磨练自己、摔打自己„„我们青少年渴望成功，同样也必需学会“珍惜”。
生命对于每个人来说只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可“时间是构成生命的材料”，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的想入非非中，在无所事事的发愣中，不都是庸庸碌碌地把时间拱手交出了吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁曾知道他在中学刻苦学习，“把其他一切统统抛掉”的情景，青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为“来日方长”而虚度光阴，而要在人生的运动会上做和时间赛跑的挑战者、胜利者。
我们在成长过程中会遇到这样那样的事情。深夜，劳累一天的母亲醒来，为我们掖好被角；学校，老师拖着带病的身体为我们讲课；生日那天，同学赠送了一张小小的贺卡„„但对于这些我们往往并不察觉，我们不懂得怎样珍惜这种爱，更不知适时地走出“爱的包围”，自己去闯一闯，去试飞自己稚嫩的双翼。
我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不仅需要“伯乐”而更多的，是需要我们“毛遂”。苏轼很早就教导我们，“情景一失永难摹”，告诉我们要学会珍惜“机遇”。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？我们失去了一次次锻炼体质和磨炼意志的良机。对于一次练习的不重视，对一道难题的放弃，使我们失去了一次学习的机会。像温室的花一样不出来见见阳光，又使我们失去了一次实践的机会。竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，新世纪的青少年，你珍惜属于自己的机遇了吗？
人生中需要我们珍惜的东西太多太多，美好充实的人生属于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支点。
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