《青苔》诗歌

第一篇：《青苔》诗歌

依旧很久都没有欣赏过美丽

依旧很久都没有享受过快乐

当衣着朴实的姑娘

当独自依傍在湖边的桥栏

思量着的依旧只是那接近枯朽的木桥

以及那木桥上覆盖着的一层又一层的青苔

风轻轻 烟蒙蒙

姑娘忽然记起某个未曾见面的朋友

记起他所告诉的关于家乡的传说

水粼粼 雾飘飘

姑娘欣慰看到的是卷舒的白云

以及那白云同样依傍着的蓝天

亲爱的姑娘

你依暖了桥边的青苔

青苔却凉透了你的双脚

亲爱的姑娘

你的目光抚平了水里的芦苇

芦苇却扰乱了你心里的宁静

等姑娘你离去

等你的笔下不再流转着伤感

等到那座木桥彻底破烂

青苔依旧存在似是青铜锁般的根深蒂固

第二篇：青苔很滑美文

碎花般的青春，

如同深夜的萤火，飞舞于寂寞的墨色中

小时候，我住的地方生态比较好，能够看到千奇百怪的昆虫，这给我的童年生活带来了无限的乐趣。在我的眼中，虫和人的区别不过就在于它们的体型较小、不会说话而已，从它们身上，我一样能够体味到人间的悲欢忧喜。

一个久雨初霁的下午，我又蹲在门前的菜畦边看各种昆虫上演的大剧，而蚂蚁总是我观察的重点。蚂蚁那频率颇高的移动，看上去很有节奏感和韵律美。看着看着，我突然萌生出一个恶作剧的念头，拿了一枚小石子，一次次挡在蚂蚁身前，看它一遍遍克服困难，翻山越岭，向目的地前行。我随着蚂蚁的前进路线缓缓移动，视野里突然出现了一片青绿。

我放弃了蚂蚁，用脚去踩踏那片绿色的东西，还挺滑的。我脑海里蓦地浮现出一个书中读到过的名词——青苔。这摊在地面上的、滑腻的、丝状的植物存在感真的很低，一是雨后才能出现，二是专门待在不见阳光的阴暗潮湿处。不过就是这些存在感很低的植物，也让我的小伙伴吃过很大的苦。

那天，我们几个伙伴在楼下像往常一样追逐嬉戏，脑子里就算挖个遍，也不可能挖到“青苔”二字。结果悲剧发生了：一个伙伴突然脚底一滑，向前倒了下去。接着便听到他撕心裂肺的哭喊聲，门牙被磕掉了！幸好是颗没换过的乳牙，但那疼痛也够他受的，足以让他和目睹这一情景的我们终生难忘。

从此，我们的心里便多了一个防备，走路时都会留意起地上的青苔，以防为它付出牙齿的代价。但有时我们玩兴大发，加之好奇心的驱使，我们也会刻意地去感受一下那种滑溜溜的感觉。进而，我们又开始研究起这绿绿的、茸茸的、斑驳的东西何以会这么滑。

不过一群小屁孩毕竟科研能力有限，根本不会朝什么科学方向去探究，大伙儿只能是胡思乱想。我们绞尽脑汁地思考，最好得出了一个结论——青苔很滑是一种生存方式，是一种自我保护的手段，就像童话里讲的壁虎、蜥蜴、蛾子，这些动物都有各自的自我保护手段一样，你踩伤了我，我就摔伤你，你还敢伤害我吗？对，就是这个道理。

我们还在观察蚂蚁的活动过程中再次印证了这个道理。我们常看到蚂蚁整日不停地在搬东西、找吃的。找吃的可以理解，人还以食为天呢。可为什么老要搬家呢？它们总不会也狡兔三窟吧？后来我们发现，凡是蚂蚁搬家之后，总会有阴雨，而它们搬家是要搬到位置更高、更安全的地带。联想到青苔摔人一事，我明白了：蚂蚁搬家也是一种自我保护措施。想想，自然界中众多弱小的生命能存活到今天，不都是有一两手看家本领，有一套行之有效的自我保护措施吗？人类今天能站在生物链的顶端，不也正是因为我们高出众生的生活方式和自我保护手段吗？

任何生命来到世上都有它的目的，而最基本的目的就是活下去。即便是那些低等的、弱小的生命，也会有它们从古至今进化而成的一套行之有效的办法，用来维系和繁衍它们的生命。这些方法值得我们尊重，值得我们致以深深的敬意。

第三篇：青苔小学素质教育汇报材料

青苔小学素质教育汇报材料

素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。青苔小学本着全面育人、个性育人的宗旨，立足当前，放眼未来，大力实施素质教育，发展学生个性特长，努力形成了学校的办学特色，为学生的全面快乐成长打下了坚实的基础。

【校园文化】学校倾力打造校园文化，构建了浓郁的校园文化氛围。学校设置了艺术厨窗专门展示学生画作，设置了文化墙专门由各学科展示学科信息，六一儿童节等活动丰富校园文化。学校还先后开展“感恩教育”、“捐款献爱心活动”、“文明班评比”、“消防演习”、“文明礼貌月活动”、“为灾区人民捐款献爱心活动”、“主题班会、校会活动”、“每周升国旗，国旗下发言”等系列德育活动，通过开展德育实践活动，全体同学在活动中得到熏陶和感染，不断成长。

【班级文化】班级是学校的有机组成部分，狠抓班级文化建设是我校加强学校德育工作的关键环节，是学校素质教育的一大特色。成长袋学校每个班级为每名学生配置了成长袋，为学生制订了成长计划，学生在校的成长都记录在了里面。

星级班级根据值周老师、学生干部对各班的考核，结合学校各部门对班级的评价，学校德育部对每个班进行星级量化。每个班级每月将会得到五星、四星、三星、二星、一星、不得星等不同级别的评价。教室布置学校每个班级的教室都打破了传统的统一模式，结合班级自身的情况和学生的特征，学生自己动手、自己设计，进行特色布置，办出班级特色，使得教室既美观温馨又大方实用。

【特色课堂】 素质教育的主渠道是课堂教学。实施素质教育从根本意义上讲，是要优化教育教学过程。为抓好这个核心，学校要求每位老师都要上好特色课，搞好“课内比教学工作”，上好每一堂课。

快乐作文课堂：游戏是儿童的天性，兴趣是最好的老师。游戏和学生习作有机结合，让学生在游戏过程中体验到写作的乐趣，放飞学生的思想。我们的作文课堂摒弃陈旧的作文教学模式，给孩子们的心灵松绑，为孩子们快乐作文开拓一方自由飞翔的蓝天。

多媒体课堂：随着现代化教学手段的发展和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用，改变了传统的教学方式，对于优化课堂教学，提高课堂效率等方面起到了积极的作用，每期我校都要求各科老师要根据教学需要上好多媒体教学课。

课堂：活动课加强感官训练、动作训练、艺术训练、综合创造能力训练，注重左右脑的协调，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。我校数学活动课就是一大特色。

自理能力课堂：我校有专门的生活老师负责学生生活起居，同时还培养学生的自理能力，刷牙洗脸、穿衣叠被、整理内务成了孩子的必修课。

【体育艺术2+1】每天上午第二节课，学校就会沉浸在浓郁而活跃的艺术氛围中，孩子们或挥毫泼墨，或轻歌曼舞，或高歌抚琴，或借景作画„„这就是我们的艺术特长培训。

校园舞激情、活泼与十足的动感都深受少年儿童的欢迎，而舞蹈本身的练习对成长中的少儿具有很好的作用，可以塑造优美体形、培养高雅气质、提高艺术修养、增强自信心。我校孩子们展示的更是天真可爱、生动活泼。

太极拳具有健体、启智、育心、知礼四大作用，能增强幼儿的体力和柔韧性；开发右脑，提高了形象思维和创造力；锻炼意志，培养勇敢精神；能学礼、习德。我校太极拳在各种活动中的精彩表演都赢得了热烈的掌声。

合唱队：合唱是“精致”的艺术，任何粗心发出的声音都会影响合唱的和声和音色的结构，每个人都要真心的放弃自我表现，把心融入集体，才能达到群体的和谐效果，我校的合唱团用自己的歌声诠释着和谐。

春风化雨润桃李，弦歌雅意育林乔。“路漫漫其修远兮”，在青苔教育这块沃土上，我们将和同仁们一道，不断探索，求实创新，共同续写青苔教育的盛世华章。

第四篇：青苔抒情散文

在我的花园里，有伸手也数不完的花卉品种，从初夏一直开放到深秋的无尽夏、一直散发出淡淡幽香的茉莉花、变化各种颜色和造型开花的石斛、以及叶子和花都很漂亮玉簪，但这些植物都不是我最喜欢的。我喜欢的是一种矮小的，一直充当配角点缀的植物——青苔。

青苔喜欢生长在向阳、湿润的地方，如果一个地方长满了青苔，说明这个地方在一定的时间范围内保持相对不变的微气候环境，所以适合青苔生长。“滚石不生苔”这句话很好的说明了青苔的生长特性，也就是如果一个地方一直发生变化，是不可能长出青苔的。正是青苔的坚持，才能用没有根系且微小的身体附着生长在灰白的岩石、腐烂的断木之上，让原来毫无生气的地方，看起来生机盎然。

和树木用高大的躯干俯视各种植物、花朵用娇艳形态和色彩吸引蝴蝶的驻足、观叶草本以斑斓的色彩装饰自己变幻的叶子不同，青苔始终就是这样以毛茸茸的新绿吸引人，没有高大挺拔的躯干、没有层叠艳丽的花朵、没有变化多端的叶子，可我却独爱这样的特质。

植物的形态和这个社会有相似之处，青苔像社会底层的人，在其它植物都以各自的方式占领生存空间的时候，青苔不急不躁，一点碎金的阳光、一点清润的雨露、一方安稳的场所，就能使青苔生长开来，扎根于腐木乱石之上，生长于墙角砖缝之间，用矮小的身躯，赋予这些冰冷的事物小小的生机。

位高权重的领导、妩媚妖娆的交际花、西装革履的白领，人类用各种身份演绎着植物界的生存法则，不是每个人都能成为占领生物链顶端的人，也不是每个人生来就千娇百媚可以靠脸吃饭，这个社会总有一些人像青苔一样，安于现状、不争不抢，在森林最底层的地方，依然活出了自己的模样。

即使因为环境的急剧变化，青苔枯萎了，消失了，只要条件合适的时候，一场春雨，一缕骄阳，青苔又会吮吸天降的甘露，舒展着身体，熊干枯的灰白色，变化成鲜嫩的新绿色，依然长在倾倒的树干上，圆滑的石头上，点缀森林底层，呈现一片生机。

斑驳的青苔附着在古老的砖墙上，像是一剂美丽的药贴，填补岁月锋利刻刀留下的伤痕，用它柔软温润的身体，将伤疤掩盖起来，透出一丝希望的新绿。砖与砖拼接的地方长满了青苔，像是冰冷的砖石蔓延的情愫，附着在潮湿的地上，凝固时光。

岁月静静的流淌在青苔生长的地方，经历过树大招风、雨打花落、风吹劲草之后，情愿化作一丛青苔，静谧的生长在温暖湿润的地方，用浓密绵软的身体，承载一颗被风吹雨打无处安放的心。用淡泊的心态，看淡世间的风云变化，任凭大树枝繁叶茂撑破天际、任凭百花争奇斗艳随风飘香，就这么静静的看着，不为树倒猢狲散而悲情，不为春过百花凋而忧伤。

第五篇：青苔阳光体育冬季长跑活动总结

阳光体育冬季长跑活动总结

我校“阳光体育”冬季长跑活动胜利落下帷幕。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，责任到位

为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育副校长担任，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。

二、加大宣传，营造氛围

自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的中路旁的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子” 的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。

三、总结经验，巩固实效

我校将 “阳光体育运动”与“体育艺术‘2+1’”结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。

四、常抓不懈、持之以恒

现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。

我们学校在以下几个方面取得了优秀的成绩和重大的突破。

一、参与学生面广，学生投入情绪高。冬季长跑之前就制定了科学和完善的长跑计划，把全校的学生都纳入冬季长跑的群体。

二、因地制宜，创造条件，更好的实施冬季长跑活动。我们学校是一所地道的农村小学，学校的硬件条件和设施比较差，就我们学校的体育场地而言，我们学校的操场连一条50米的跑道都没有，如果围绕操场跑一圈，也不过120米左右，这样的条件下，组织学生进行长跑活动场地相对比较受限。也不会因为低年级的小朋友跑步比较慢而影响跑步的流畅性，也照顾了不同年龄阶段学生的生理特点。

三、跑步形式灵活多样，全面提升学生的跑步量，促进学生良好习惯的养成。在学校里，我们每天都会按时组织学生进行冬季长跑的活动，同时，我们也安排了学生在放假期间和下雨天的跑步计划，在一天当中，我们对学生的指导是分三个时段跑步：一是早上在家里的地坝和在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校的大课间活动期间在教师的统一指导下进行跑步练习；三是在放学回家的路上进行跑步练习。如果是下雨天，则可以在家里比较宽的屋里进行跑步，我们也提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，比如在花开的田埂上跑步，当我们呼吸着带有花香的田野里跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。

四、拓宽宣传渠道，增强阳光体育，为了更大限度的激发阳光体育冬季长跑的带动效应。

五、开展主题教育，增强学生民族感。本届阳光体育冬季长跑活动中，我们学校始终以庆祝建国六十周年为主线，围绕新中国成立所经历的三个阶段为主题，以班级为单位进行了三次班级主题教育，通过对以毛泽东为首的第一代领导集体经过千辛万苦建立新中国的历程的回顾，使学生们懂得了珍惜今天来之不易的良好的学习环境；在对中国历经三年自然灾害和文化大革命的十年浩劫的历史回顾当中，学生们从中体会到了国家要强大离不开我们所有人的奋斗，民族要振兴离不开我们的辛勤努力；在以中国改革开放促发展为主题的班级活动中，学生们了解到，国家要越来越强大就得有创新和改革，我们的学习要有所进步就得不断的为自己注入新的思想和一些好的观念，三大主题贯穿我们冬季长跑活动的全过程，让学生随时都能受到革命先辈高尚情操的薰陶、感受到知识是我们成长的源泉、努力是我们走向成功的关键。

总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！