综合实践日记(五篇范例)

时间:2019-05-15 11:00:17下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《综合实践日记》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《综合实践日记》。

第一篇:综合实践日记

综合实践_550字

今天,阳光明媚,天气晴朗,同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学,百花齐放,鸟语花香,还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢!

令我满意的是豆腐制作这堂课,这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课,这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆,我们组的组员是:束文泽,杨倚天,董佳玮和我,束文泽是负责推磨豆浆,杨倚天负责放水,我负责放黄豆,而董佳玮是负责倒水,第一步:首先放一点黄豆和一点水,然后推磨几下,一点豆浆便出来了,我们兴奋极了,然后做了几次,就已经有不少豆浆磨出来了,老师看到了说:“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆,不过一会,豆浆便涌入了桶里,不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中,把豆浆和豆渣分开来,然后把豆浆倒入锅内,老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆,就在这时,老师问我们,豆渣可以用来做什么,有的同学说可以做豆渣饼,有的同学说可以当肥料,有的同学说可以当饲料,老师说:“不错,豆渣含有蛋白质,当肥料可以让植物长得快些,吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了,大家每人拿一杯,在树阴下喝,豆浆甜甜的,真好喝。

通过这次综合实践活动,让我们增长了许多知识,学会了洗衣服,洗碗等家务活,我真开心!

热乎饺子,以爱为馅,传递温暖——浙师大经管义乌实践队为农民工献爱心_550字

7月15日上午,义乌市皖松小学出现了别开生面的一幕,星期天的早晨竟然热闹非凡,教学楼里传来阵阵欢笑声,走进房间一看,满桌的饺皮、肉馅,饱满的饺子摆了一排又一排。义乌爱心公社联合浙江师范大学经管学院义乌“燃梦创想”实践队、浙江工商大学实践队等等社会各界爱心人士组织了欢乐暑假爱心夏令营活动,为外来建设者子女包饺子送爱心。

一大早实践队员们便赶到了学校,马不停蹄地开始了包饺子的活儿,晶莹可爱的小饺子不一会儿便铺了一桌。“虽然对于包饺子没有经验,手法也不熟练,但因为是在帮助别人,所以感受到了很多快乐。”实践队员郑方圆说。

在志愿者们的共同努力下,两小时就包出了一万四千多个饺子,午饭时每一个孩子都吃上了香喷喷的饺子,纷纷露出了开心的笑容。经义乌爱心公社人员介绍,皖松小学的孩子们的家庭都不宽裕,父母平时忙于生计,这样一顿丰盛的饺子宴其实有些奢侈。

有的小班的孩子还处在长身体的阶段,争先恐后地添饺子,队员们感到很欣慰,却又有些担心孩子们的胃吃不消。“惊讶之余,更多的则是心酸。农民工和他们的孩子需要更多的关怀。”负责为孩子们添饺子的林艳艳这样说。

“热心帮忙的人真的很多,大概有百来个。”实践队员吴雪倩感叹道,“还有很多义工带来的小孩也加入了帮忙,我想爱心就是这样一代代传递下去的吧。”

实践队员包饺子

孩子们排队吃饺子

第二篇:综合实践日记

Xxxx学年第x学期综合实践日记:

走进中国新年有感

今天我们开展了综合实践活动——走进各国的新年。我们小组选了调查中国新年作调查,在调查过程中我们知道了:

1.中国人在一般大门前贴对联,表示大吉大利。

2.在春节的前夕,也叫除夕。中国人喜欢不睡觉,因为古代传说有年兽,所以守通宵。

3.中国人喜欢在春节时穿红衣服、提灯笼、放鞭炮,是因为传说有年兽,年兽怕红、火、响。

4.每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洁家具,其用意是要把一切晦气统统扫出门。寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

5.在民间人们还喜欢在窗户上贴上窗花、“福”字。窗花烘托了喜庆的节日气氛;福”字指福气、福运,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“福气已到”。

6.春节挂贴年画在城乡也很普遍,年画给大家添了许多喜庆气氛,寄托着人们对未来的希望。年画,也和春联一样,满足人们喜庆祈年的美好愿望。

7.蒸年糕,年糕因为谐音“年高”——年年高,还有着变化多端的口味。年糕的式样有方块状的黄、白年糕,象征着黄金、白银,寄寓新年发财的意思。

8.拜年那天,人们都早早起来,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,恭祝来年大吉大利。

原来中国新年是这么有趣的。我学会了很多知识,很开心。

第三篇:综合实践活动日记参考

一、

星期六上午,我跟随姐姐的综合实践活动小组,去位于淄博高新区的宜臣玻璃制品厂进行了参观。

我们先去了样品室。里面陈列着很多各种各样的非常精美的玻璃制品。我好奇的是,这些玻璃制品是怎么生产出来的,带着这个问题,我们去了车间,参观了整个的生产过程。

首先是用玻璃刀把整张的平板玻璃切割成长方形,随后切成圆形或别的形状。然后又被送去磨边,也就是把边缘的棱角磨掉,以免划伤手。我本来以为玻璃上的花纹是涂上去的,没想到是贴的花纸,我难以相信,可我今天亲眼所见是怎么在玻璃上贴花纸的,阿姨的操作非常熟练,贴的非常平整。贴好花纸后,玻璃被送到了窑炉房,窑炉房很热,我们不怕,坦然的进去了。在这里,为了防止融化的玻璃粘到模具上,先是在模具上撒上粉,再把玻璃放到模具上,再通过传送带输送到窑炉里,窑炉的温度逐渐升高,而且传送带走得很慢很慢,防止玻璃破碎。窑炉最高温度高达700度。在窑炉的另一端,我们看到了成型的玻璃制品,刚出炉的玻璃制品很热,在上空就能感觉到它的高温。这就是整个的生产过程。

生产出来的产品还要被送到包装车间进行挑选和包装。在这里我们进行了采访,了解到这些产品主要面向美国、韩国等国家销售。

最后我们还拿到了厂里的产品作为纪念品。今天的参观我觉得收获很大,我很喜欢这样的活动,希望大家也都能积极参与。

二、今天我们城内小学组织全校师生到大连进行综合实践活动,此次活动使我受益匪浅。

我们首先来到了星海公园,坐海盗船,玩旋转木马,开碰碰车……有趣极了!然后我们又观看了恐怖,刺激的4D版的恐龙传奇。刚来到那儿,一只大恐龙就映入眼帘,然后导游姐姐给我们讲了一些恐龙化石的来源。接着我们坐着小车,带着4D眼镜,进行观看。此时我的心情十分激动,刚一进去我还没有准备好就冒出来了一只恐龙,它张着大嘴朝我扑过来,只听它大吼一声吓了我一大跳。我大声的尖叫着,我想︰“这简直太逼真了!”此时我感到自己仿佛就来到了这个恐龙世界,有一种说不出的刺激,恐惧感。最后火山爆发了,恐龙们四处逃窜,于是恐龙都濒临灭亡了,我看完了,我也从恐怖的恐龙世界逃回来了。我想︰“恐龙传奇真有意思,逼真的仿佛我置身在其中,让我亲自体会到了身临其境的感觉。我们还去了深海传奇,那里很有意思,有各种各样的鱼,使我眼花缭乱。最后我们坐车离开了大连。

我想︰“现在的科技真发达,连一场电影都做得有模有样,我一定要好好学习,长大成为一名国家的栋梁之才!

第四篇:实践日记

实践日记

2011年3月19日 星期六 晴

我生平第三次走进了工地,与可爱的农民工们进行了一次亲密接触。那层久违的情感从进入工地的伊始就被触发。亲切,熟悉,热情,父辈,汗水,夹杂在一起。钢筋,黄砖,混泥土的结合下,工地的轮廓浮现在我的脑海。师傅们很憨厚。更多的时候,他们愿意以笑容来表达。他们笑眯着为我示范,他们笑眯着给我指点,他们笑眯着在一起聊天。他们没什么可以计较与争辩的,因为他们与世无争。最大的愿望莫过于家庭平安,健康,而今年能多带点钱回去。

今天第一天到工地,施工员先让我了解一下工地的基本情况。该工程为唐山市南湖西北片区危旧平房改造安置小区,位于唐山市南湖生态城,介于光明路两侧,东至支25路,西至西电路。南北位于支3路和支24路之间。本工程为住宅楼,地下一层,层高3.3m,地上十一~十八层,层高2.9m,局部设有电梯间,结构形式为剪力墙结构。我到工地时主体已起到标准层三层。2011年3月20日 星期日 晴

由于刚到工地,今天施工员让我熟悉一下图纸。这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录,设计总说明,各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如: 建筑设计总说明中有:设计依据,工程概况,各个分项工程的做法(墙体,楼地面,顶棚,屋面,室外工程,门窗,油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。建筑部分图纸主要由平,立,剖面组成。结构部分图纸主要由基础,柱网,各层结构以及屋面平面图,梁板配筋图,屋面层配筋图,楼梯等大样图组成,电气和给排水施工图由于学得较少,有很多地方不懂所以也比较少看。2011年3月21日 星期一 多云

今天主要在办公室学习图纸和一些规范等的资料。由于看不到工地最初的线是怎么放的,所以就学习建筑最初是怎么定位的。建筑物都是由若干条轴线组成的,其中有一条主轴线,只要定出主轴线的位置就可以根据主轴线定出其他的轴线。

主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定,一般有以下四种方法:

①根据建筑红线测设主轴线,限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线,建筑红线一般与道路中心线相平行。

②根据道路中心线测设主轴线。

③根据原有建筑物测设主轴线,这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。

④根据控制点测设建筑物的主轴线。建筑场地上已布设有控制点,又知道了拟建建筑物轴线点的坐标,就可以根据控制点测设建筑物主轴线。

2011年3月22日 星期二 多云

今天还是学习一些规范资料,主要学建筑的放线。建筑物的放线就是根据建筑物的主轴线控制点或其他控制点,首先将建筑物的外墙轴线交点测设到实地上,并用木桩固定,桩顶钉上小钉作为标志,然后测设其他各轴线交点位置,再根据基础宽度和放坡标出基槽干挖线边界。在建筑的外墙轴线基础上,再根据建筑物平面图,将建筑物其他轴线测出来。在角点(外墙轴线交点)上设站,用经纬仪定向,用钢尺量矩,依次定出②③„各轴线与A轴线和D轴线的交点,然后定出B轴线和C轴线与①轴和⑥轴的交点,这里特别要注意的是,用经纬仪定向时,最好用倒镜检查一下,用钢尺量矩时,钢尺零端要始终对在同一点上,切忌测量一段距离钢尺的零端移动一次。2011年3月23日 星期三 晴

今天1﹟楼绑扎墙柱钢筋,我跟着施工员去了楼上,看了一圈,由于图纸看的少,有些地方不明白,我就回到办公室看起图纸来了。2011年3月24日 星期四 晴

今天跟施工员到该施工单位的另一个工地,这个工地已经基本竣工,这次去是完成一些验收材料,这些材料是施工过程中完成的各种材料。我们要把这些材料编册归档。一般工程的内业材料都要一式三份,一份给建筑单位,一份给监理单位,一份留在施工单位存档。由于文件数量很多,整理起来相当麻烦,所以施工员说在今后的几天都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语,如:建设工程指土木工程,建筑工程,线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建,改建,扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划,勘查设计和施工,竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程,可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。2011年3月25日星期五 晴

今天学习《河北省建筑工程文件管理规程》(施工分册),原以为一个工程只要把该建的建好就可以了,没想到还有这么复杂的文件管理程序!在学习《河北省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。

建筑工程所需要的文件大体上有:①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料③建筑工程施工准备文件④建筑工程竣工文件。

其中前两个最主要的里面包括许多小的分部,子分部,分项工程。①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料中又分为:①建筑与机构②非排水与采暖工程③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。2011年3月26日星期六 晴

今天施工员带回一些试块试验数据教我如何评定试块是否合格。首先是学习混凝强度的检验评定方法,主要有两种方法:①统计方法②非统计法。

统计法主要满足下列条件:(10组以上)

Mfcu≥fcu,k+0.7σo

fcu,min≥fcu,k-0.7σo 且当强度≤C20时,fcu,min≥0.85fcu,k

当强度>C20时,fcu,min≥0.90fcu,k 式中:

Mfcu:同一验收批砼立方体抗压强度的平均值(N/mm2)

Fcuk:砼立方体抗压强度标准值(N/mm2)σo:验收立方体抗压强度的标准差。

Fcu,min:同一验收批砼立方体抗压强度最小值。

σo=0.59/m∑Δfcu,i 式中:

Δfcu,i:第i批试件立方体抗压强度中最大值与最小值之差。

M:用以确定验收批砼立方体抗压强度标准差的数据总批数。

当没有足够多的数据求标准差时要满足下式:

Mfcu-入1 S,fcu≥0.9fcu,k

Fcu?min≥入2fcu,k

Sfcu—同一验收批砼立方体抗压强度的标准差(N/mm2)

当Sfcu<0.06fcu,k时,取Sfcu=0.06fcu,k

入1,入2:合格判定系数。

试件组数

10-14

15-24

≥25

入1

1.70

1.65

1.60

入2

0.9

0.85

0.85 Sfcu=[(∑ fcu?i2-n?mfcu2)/(n-1)]1/2 ②

非统计法(10组以下)

Mfcu≥1.15fcu?k Fcu?min≥0.95fcu?k

砂浆强度评定方法与之类似(数理统计法)

Mfm.k(平均值)≥fm.k(设计强度等级)

Fm.kmin(最小值)≥0.75fm.k

学完这些理论知识后,自己动手评定多份试验报告单,发现所有的都符合要求。2011年3月27日 星期日 晴

今天的主要任务是整理建筑物沉降观测测量记录的资料,绘制沉降观测点平面分点图和绘制各点沉降观测曲线图。沉降观测点平面布点图由建筑物的主要轮廓和沉降观测点以及仪器简图组成。本图主要有8个观测点。各点沉降观测曲线图,就是将第i次的观测的累计沉降量在坐标上表示出来 沉降量是根据定时测得标高再计算得来。

2011年3月28日 星期一 晴

由于本工程地基工程已完工,没能参与施工,所以今天主要的学习了本工程的地基施工的图纸。本工程采用CFG复合桩基础(12层以下采用天然地基),桩顶标高为-5.100,共布置CFG桩275棵,桩径400mm,复合地基平面布置采用矩形布桩,桩间距约1.4m~2.0m,桩体强度c25,桩顶铺设200mm厚硬质级配碎石垫层。部分基础为混凝土独立基础。2011年3月29日 星期二 晴

今天我被调离到了本公司的另一个工地,该工地是市农科院高新技术试验中心大楼,正处于地基基础施工阶段。今天是第一次来到施工现场,看到的基坑和支护结构,这些从前在路过工地附近的时候也都有看到过,但都部认识那些是什么?以前看到那些砖砌的基础梁和承台的模,都还以为是水池什么的,看到支护结构上钢管还以为是市政管道,现在终于知道那些东西的名称了。支护结构是用来支承四周的土方的,由工字钢和钢管组成,工字钢立在四周,钢管用来支承。桩都采用灌柱桩,直径为一米,承台尺寸因桩根数的不同而不同,高度都在一米左右,大的承台也有在两米以上的。2011年3月30日 星期三 睛

今天大部分时间都在工地上挺,工地上的工人主要在挖承台的坑和砍桩,由于承台的体积比较大,土方数量较多量也很大,所以挖承台也要好几天时间,砍桩也是很费时的工作,一个桩就要砍上大半天时间,砍桩并不是把桩头全都砍掉,是看到设计要求的地方,一般为承台底部100mm。而且桩中的钢筋要伸入承台1M,起锚固作用。由于工地还未大规模开工,工人也相对较少。今后几天工地上差不多都要进行这些工作,有些承台坑已经挖好开始砌砖了,砌砖是为了建模,由于模是在地下的,所以不能像通常的模一样用模板搭筑。同时承台的高度较大土压力较大,采用24mm厚,一顺一丁式的砌法,基础梁高度较小,只采用12mm厚,也用一顺一丁式砌法。

2011年3月31日 星期四 睛

工地上依旧是在进行砍桩,挖承台坑和砌砖胎模,和前几天没有什么区别,所以今天主要学习施工图,了解一些该工程的基本情况,具体如下:

该工程为唐山市农业高新技术实验中心大楼,由中国建筑东北设计研究院设计。①本工程由地下一层和地上十八~二十二层主楼及四层裙楼组成②采用现浇钢筋混凝土框架—剪力墙结构,建筑结构安全等级为二级,桩基础安全等极为一级,地基基础设计等级为甲级,抗震设防烈度为7度。机构抗震等级:a,地下室框架抗震登记为二级,剪力墙抗震等级为二级;b,地上部分、主楼框架抗震等级为二级,剪力墙抗震等级为二级。③地下一层局部为六级防空地下室④基础采用冲砖孔灌注桩,桩端持力层为中风化花岗岩。2011年4月1日 星期五 多云 今天主要参加积水坑放线,施工员为了放线的方便,在支护结构做好以后放各轴线标到支护结构的水平支撑钢管上,这样在以后的放线过程中就可以直接根据钢管上已经标注的轴线量取。

放线就是把图上的放到施工工地现场,根据各点到轴线的距离直接量取,但根据施工现场的具体情况还可能要做一些调整,放出来的线可能和图上不完全一样。这次积水坑就和图纸上不一样,设计上其中一个积水坑尺寸为1500×1500×1300,但实际上为做垫层,防水层等,就得扩大尺寸,而且积水坑开挖的形状也不是图纸上的长方体,实际上是上下底不一样的,上底大于下底,以后再立模和地下室底板一起浇筑混凝土。最终才形成图纸上的长方体,这样做是为了防止应力集中。

2011年4月2日 星期六 大雨

由于下大雨工地还是停工,今天还是学习一些规范资料,主要学建筑的放线。建筑物的放线就是根据建筑物的主轴线控制点或其他控制点,首先将建筑物的外墙轴线交点测设到实地上,并用木桩固定,桩顶钉上小钉作为标志,然后测设其他各轴线交点位置,再根据基础宽度和放坡标出基槽干挖线边界。在建筑的外墙轴线基础上,再根据建筑物平面图,将建筑物其他轴线测出来,在角点(外墙轴线交点)上设站,用经纬仪定向,用钢尺量矩,依次定出②③„各轴线与A轴线和D轴线的交点,然后定出B轴线和C轴线与①轴和⑥轴的交点,这里特别要注意的是,用经纬仪定向时,最好用倒镜检查一下,用钢尺量矩时,钢尺零端要始终对在同一点上,切忌测量一段距离钢尺的零端移动一次。

2011年4月3日 星期日 大雨

今天主要学习一些建筑物基础施工测量的知识。

一、基槽开挖深度的控制,就是在基槽开挖到一定深度时,要适时地测设一些高程控制桩,以指导施工。具体做法是:用水准仪在槽壁上测设一些水平的木桩,使各木桩的上表面离槽底的设计标准为一固定值。

二、基础垫层弹线,垫层打好以后,根据轴线控制桩或者龙门板上的中心钉,墙边或基础边线等标志,用经纬仪把上述轴线投测到垫层面上,也可通过吊线锤拉线投测,然后在垫层上用墨线弹出墙边线和基础边线,由于这些线使基础施工的基准线,此项工作非常重要,不能又半点差错,弹线后要严格进行校核。

三、基础标高控制。建筑物基础的高程控制使用基础皮杆来控制的。基础皮数杆使一根木制的杆子,在杆上事先按设计尺寸将砖灰缝厚度画出线条,并标明±0,防潮层等的标高位置。

四、基础面标高检查。基础施工结束以后,一定要检查基础面是否水平,其标高是否达到设计要求,检查方法是在基础上适当位置安置水准仪,分别在基础的四角和其他轴线交点竖立水准尺,若水准仪的各处水准标尺的续数一样,则说明基础面水平,否则哪处标尺读数小就说明哪处高,说明基础面低。

五、基础面直角的检查。因为一般的建筑物都呈矩形,所以基四角应为直角。具体检查方法:在轴线(或墙边线)四周交点上安置经纬仪,以一个边的轴线(或墙线)定向,测定另一个边上的轴线(或墙边线)之间的夹角。2011年4月4日 星期一 雷阵雨

今天雨已经转小,工地的承台坑集了很多水,还不能施工,主要都是在抽水,有些承台坑还没有挖的还可以挖,砍桩也在继续。

今天主要学习一些土方开挖的注意事项,主要有:

1.开挖过程中,严格控制开挖尺寸,基坑底部的开挖宽度要考虑工作面的增加宽度,并在开挖过程中试打钎,避免大面积的二次开挖。施工时尽力避免基底超挖,个别超挖的地方经设计单位给出方案用级配砂石回填。

2.尽量减少对基土的扰动,若基础不能及时施工时,可预留200~300mm土层不挖,待作基础时再挖。

3.开挖基坑时,有场地条件的,一次留足回填需要的好土,多余土方运到弃土处,避免二次搬运。

4.土方开挖时,要注意保护标准定位桩、轴线桩标准高程桩。要防止邻近建筑物的下沉,应预先采取防护措施,并在施工过程中进行沉降和位移观测。2011年4月5日 星期二 多云

经过几天的雨天之后,终于晴天了。基坑中的水也基本抽干了,工地施工也进入正常状态。由于过去几天的大雨,而且基坑下的土大多为淤泥质土,吸水性较强,有较多的水份进入承台坑旁边的土中,使侧土压力增大,而且砖胎模还未达到足够的强度,使砖胎模产生较开裂,所以不得使用监时做加固措施。加固的方式很简单,就是用几根木头顶住。趁此机会就学习一些有关塌方的知识。

造成土壁塌方的原因主要有以下几点:

1.边坡过陡,使土体稳定性不够,而引起塌方现象。

2.雨水、地下水渗入基坑,使土体泡软,重量增大及抗剪能力降低,这是造成塌方的主要原因。

3.基坑上边边缘附近大量堆土或停放机具、材料,或由于动荷载的作用,使土体中的剪力超过土体的抗剪强度。

4.土方开挖顺序、方法因遵循“从上往下,分层开挖;开槽支撑,先撑后挖”的原则。2011年4月6日 星期三 多云

今天参加桩的沉降观测。施工员在工地开工的时候就在附近的固定物上引入了标高基准点,施工现场的各种标高都是根据这个标高基准点来控制的,沉降量时根据测得桩顶到基准点的高差变化来确定的。基坑的四周已经根据设计定好的若干个沉降观测点,将水准仪中心对准沉降观测点,求其平均标高,再测得桩顶的相对标高,就可以求得桩顶到已知点的高度。将其与上次测的高度差比较就可以求出沉降量了。

2011年4月7日 星期四 睛

由于裙楼只有3~4层,所以基础开挖深度也较少,桩数也比较少。由于承台较浅,挖方量也较少,所以都已经挖好。砂浆砖胎模也都已砌好。今天开始浇筑一部分垫层,先用原来开挖的土回填夯实,然后铺一层细砂,然后再铺一层鹅卵石,最后铺一层混凝土。填土时应先清楚基底的树根、积水、淤泥和有机杂质,并分层回填,压实。填土应尽量采用同类土填筑。如采用不同类填料分层填筑时,上层宜填筑透水性较小的填料,下层用大的。填方施工应接近水平的分层填筑,当填方位于倾斜的地面时,应先将斜坡挖成阶梯状,然后分层填筑,以防填土横向移动。分段填筑时,每层接缝处应做成斜坡形,与辗连重叠0.5~1.0米。上下层错缝距离不应小于1米。

2011年4月8日

星期五 睛

今天裙楼基础还是在填方,浇筑垫层。主楼部分,承台体积较大,还在挖方,有的地方在砌筑砖胎模。由于前些天的大雨,有的砖胎模开裂比较严重,加固措施已不能满足其安全稳定性,所以把一些砖胎模及其临时加固结构拆除,重新砌筑。从这可以看出,基坑土方开挖过程中,人工降低地下水位是非常重要的,所以学习了一些人工降低地下水位的方法,具体如下:

①集水坑降水法是在基坑开挖过程中,在坑底设置集水坑,并沿坑底的周围或中央开挖排水沟,使水流入集水坑中,然后用水泵抽出。

②井点降水,就是在基坑开挖前,预先在基坑四周埋设一定数量的滤水管(井),利用抽水设备从中抽水。

2011年4月9日

星期六 睛

今天一部分场地还是在浇筑垫层,今天主要和施工员一起控制垫层的标高:首先找一个适当的位置放好水准仪,调平,再把爬尺位在原先就设好的水准点上,读取读书a,若水准点的高程位HA,需要控制标高的点B的设计高程为HB,则左B点水准仪读取的爬尺读书b应为b=HA+a+HB。这是读数人员通手势与立杆人员交流指挥,他将爬尺上下移动使读数刚好为计算所得的b为止,此时标记尺底面的位置。记录方法一般用水泥砂浆和砖块垫到尺底的高度,一直重复前述的几个过程,标出若干个点的高程,根据这些点就可以浇筑出平整的垫层。

2011年4月10日 星期日 多云

工地上还是进行前几天一样的工作,所以今天学习一些桩施工的知识,了解一些该工地的桩的情况。本工程桩基安全等级为一级,基础设计等级为甲级,本工程采用钻孔灌注桩基础桩端持力层为中风化花岗岩及强风化花岗岩,柱身,混凝土强度等级根据各桩的具体情况而定。素混凝土垫层,C15钢筋:HPB235(φ),HRB335(φ),水地混凝土浇筑时应按有关规范执行,粗骨料料直径应不大于钢筋间距1/3和50mm,混凝土充盈系数>1?0,应采用连续浇筑桩身混凝土施工时应连续浇捣一次成型,不得出现施工缝,应注意控制最后一次浇注量,必需保证桩身强度设计值。桩身纵筋保护层厚50mm,纵筋采用机械连接,接头性能等级为A级,纵筋接头的位置应相互错开,在任一接头中心至钢筋直径35倍的区段范围内有接头的钢筋截面积不得超过总截面的一半,箍筋采用螺旋箍筋。2011年4月11日 星期一 多云

今天主要了解一些钻孔灌注桩施工工艺。钻孔灌注桩先成孔,然后吊放钢筋笼,再浇灌混凝土而成。依据地质条件不同,分为干作业成孔和泥保护臂(湿作业)成孔两类。前者是成孔时若无地下水或地下水很少,基本上不影响工程施工时,称为干作业成孔。主要适用于北方地区和地下位低的土层,施工工艺流程为:场地清理→测量放线定桩位→桩机就位→钻孔取土成孔→清楚孔底沉渣→成孔质量检查验收→吊放钢筋笼→浇筑孔内混凝土。泥浆护臂成孔灌注桩是利用泥浆护臂钻孔时通过循环泥浆将钻头切削下的土渣排出孔外面成孔,而吊放钢筋笼,水下灌注混凝土而成桩。成孔方式有正(反)循环回转钻成孔,正(反)循环潜水钻成孔,冲击钻成孔,抓锥成孔,钻头钻成孔等。施工工艺流程:测定桩位→埋设护筒→泥浆制备→成孔→清孔→吊放钢筋笼→水下浇筑混凝土。2011年4月12日 星期二 多云 裙楼的基础的承台,地梁都已经挖好,砖胎模也已经砌好,垫层也已经打好,主楼由于承台较大,且由于前些日子大雨使已砌好的砖胎模塌了一部分要返工,所以主楼部分还没有弄好。今天起裙楼部分开始做防水层,今天主要现场看防水层施工。所看到的施工工艺流程为:先将地面清扫干净,然后刷一层黑色的油类物质,请教施工员和工人得知那是冷底子油洁面济,它有两个作用:一是更好的清理基面的灰层或将灰层盖住,二是使防水卷材更好地与基面胶结,然后将沥青防水卷材背厚的沥青用煤气火烧至熔化均匀再贴在基面上,相邻的沥青防水卷材应对接,按铺设方向一张压着一张,接头不小于100mm,一般在有角的地方都避免有接头,卷材与基面粘接要紧密,中间不得有气泡,杂质等存在。

2011年4月13日 星期三 多云

今天还是在铺设防水层,做法还是和昨天一样,昨天看了一天,工序都比较清楚,所以今天主要学习一些防水设计材料,对防水层有进一步的了解。该工程的地下室防水等级为二级,设备用房防水层等级为一级。地下室防水采用以钢筋混凝土自防水为主,卷材防水为辅的防水方案,设备用房加设一道2mm厚聚胺脂肪水涂料,卷材防水阴阳角应做成圆弧或45度折角,圆弧R=10~20,在转角处,阴阳角等特殊部位应粘贴1~2层附加卷材,宽度不宜小于500mm,卷材防水由经有资质审查合格的防水专业队伍进行施工。施工缝后浇带防水采用遇水膨胀止水条及铜板止水带四厚。施工的实际情况基本与要求相符合,只有阴阳角大都不满足要求,要求说阴阳角应做成圆弧45o度折角,但实际上都没有满足要求,所以防水层刚做好一天就有些开裂了。2011年4月14日 星期四 多云

今天继续铺卷材防水层,所以就学习一些防水规范中的有关卷材的做法,防水卷材做法有两种,一是热熔法,二是冷粘法。现场施工用的热熔法,所以主要学习热熔法的做法,热熔加热器加热卷材应均匀,不得过份加热或烧穿卷材,厚度小于3mm,高聚物改性沥青防水卷材,严禁采用热熔法,卷材表面热熔后应立即滚铺卷材排出卷材下面的空气,并碾压粘结牵固,不得有空气,被折,滚铺卷材时,接缝部位必需挤出沥青热熔胶,并应随即刮封接口,使接缝粘结紧密,铺贴后的卷材应平整,顺直,搭接尺寸正确,不得有扭曲,卷材防水层完工并经验收合格后应及时做保护层,混凝土厚度应大于50mm,侧墙宜采用聚苯乙烯泡沫塑料保护层或砌砖保护墙和铺30mm厚水泥砂浆。2011年4月15日 星期五 睛

今天主楼基础的垫层也已经铺好了,所以也开始做防水层了,主楼下的地下室有设备用房,其防水等级为一级,所以按设计要求要加设一层2mm厚的聚氨脂防水涂料。由于有铺一道聚氨脂防水涂料,所以基面就没有再铺一道冷底子油,因为聚氨脂防水涂料有厚度的要求,所以并不是一次性就能铺好的,而是分成几遍刷,直到达到厚度的要求为止,刷聚氨脂防水涂料的方向也是有要求的,上下层的方向应相互垂直,而且要等下层的防水涂料达到一定的干的程度时才能刷上面一层,等最厚一层防水涂料干后,再在上面铺一层沥青防水卷材,铺设的方法和没有加防水涂料时一样。

2011年4月16日 星期六 多云

今天工地上不再做防水层,所以就根据所看到的学习一些涂料防水层的施工的一些规定和要求,具体如下:

① 涂料涂刷前应先在基面上涂一层与涂料相容的基层处理剂。

② 涂膜应多遍完成。涂刷应待前遍涂层干燥成膜后进行。

③ 每遍涂刷应交替改变涂层的涂刷方向,同层涂膜的先后搭接宽度宜为30~50mm。

④ 涂料防水层的施工缝应注意保护,搭接接缝宽度应大于100mm,接除前应将其甩在表面处理干净。

⑤ 涂刷程序应先做转角处穿墙管道,变形缝等部位的涂料加强层后进行大面积涂刷。⑥ 涂料防水层中铺贴的胎体增强材料,同层相邻的搭接宽度应大于100mm,上下层接缝应错1/3副宽。

⑦ 涂料防水层的施工质量检验数量应按涂层面积每100平方米抽查一处,每处10平方米且不得少于3处。

⑧ 保护层要求与卷材防水层一样。2011年4月17日 星期日 多云

裙楼部分的沥青卷材防水都已经做好了。主楼部分还没有完全完成,裙楼基础的防水层上开始做保护层了,防水层的保护层细石混凝土和钢筋网组成有一定的厚度要求。这是在大的基面上的做法承台坑砖胎模侧面及地基梁的侧面及底水坑面的防水层保护层用加胶水的素混凝土做成。按设计要在保护层的上面再做一层,找平层,但在实际做法中只把保护层的标高做到找平层所要求的标高为止。没有另外再做找平层,保护层中的钢筋按构造配筋,配双向φ6@200的钢筋,在布筋过程工人也只是根据自己的目测来控制挖制钢筋的间距,没有严格要求也存在一定的误差。

第五篇:实践日记

实践日记

今天是第一天来到敬老院,经过了长途跋涉终于找到了南湖老人公寓的位置。以前只是听说这家的公寓的设备好,到了之后发现公寓里的设备真的不是吹的。我们先去找了敬老院的主任,他向我们讲解了敬老院的一些规定和上下班的时间,还说了参加社会实践的意义。主任问我们为什么要来他们敬老院,为什么选择敬老院而没有选择儿童福利院,来到这里后要干些什么,等等问题。这些问题把我们问的有些糊涂,有些不知如何回答,主任让我们好好想想。其实我们选择这家敬老院是因为早有听闻,并且这家敬老院距离我们一行来的几个人的家都很近。我们选择老人部而没有选择儿童部是因为我们认为老人更需要大家的照顾,他们经历的东西太多,受过的苦难也很多,住进这家敬老院的老人都是一些五保户,他们经历过战争的年代,经历过没有饭吃饿到不行的日子,到老了又没有子女的照顾,他们真的很孤独,所有我们选择敬老院。我们来到这个地方当然要听从主任安排,做到按时上下班,不迟到,不早退,帮助敬老院的俺咦们打扫卫生,陪老人们聊天等等,这些都是我们的工作。

这第一天就是受教育的日子,听了主任的一席话,让我们懂得了很多的道理,这次的社会实践是为了让我们了解社会,亲近社会,不要只顾读书而忘了我们身处社会,做这些也是回报社会。

实践日记

这是我们正式工作的第一天,昨天听了一天的思想教育,主任做了这么多的思想指导,

下载综合实践日记(五篇范例)word格式文档
下载综合实践日记(五篇范例).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    实践日记

    日期:7月21日地点:广西省贺州市富川县天气:晴 很幸运,就在学期快要结束时,我加入了苏州大学材料与化学化工学部神仙湖旅游产业发展调研及环保宣传实践团队。虽然我是一名医学生,但......

    实践日记

    实践日记 2013年7月12日星期日小雨 昨天参观完实验室后,我们的团队今天来到四川魔力科技有限公司的生产车间。 在生产车间我们受到科技生产部长粟伟的热情招待,他对生产车间的......

    实践日记

    2012年2月7日星期二晴 在家的日子总是过得飞快,仿佛睁眼没多会儿就又到了傍晚,而晚上静心盘点今天干了些什么,脑海中却总是空空如也,似乎所有的事情都无从想起„„有时候,我甚......

    实践日记

    实践日记 8月1 日 一年一度的暑期又开始了,由于这个暑假有点长,所以我决定在这个暑假里去体验社会,进行一次社会实践。 由于现在一般的私人企业都很少招短期工,尤其是学生,所以几......

    实践日记

    2013年7月05日星期五 从昨天下午在学校集合开始,我们一行人经过了几个小时的奔波劳累,终于到达了这次社会实践的基地——江苏省宿迁市泗洪县四河乡。我们在预订的旅店整理好行......

    综合实践

    《合理使用零花钱》综合实践活动案例活动学校:赤峰市巴林左旗鄂尔多斯希望小学执教者:蔡文欣活动年级:四年二班一、课题的确立随着人们的生活水平的不断提高,尤其是一些个体商业......

    综合实践

    综合实践 乐在其中 综合实践活动是我国新课程计划规定的一门必修课程,是一门实践性很强的综合性学科,简单来说就是在教师的引导下,密切联系学生自身生活,学生对知识的综合应用的......

    综合实践

    综合实践活动 一、方法引导。 综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。目的是引导学生关注社会,关注生活,强调理论联系实际、解决实际问题,培养学生的综合实践能力。这是作为新......