图书馆期刊管理员角色定位论文

第一篇：图书馆期刊管理员角色定位论文

一、营造良好环境，创新服务模式

高校图书馆期刊管理员首先要树立为师生服务的理念，在以服务为本的理念下努力营造良好的环境和创新服务的模式，只有这样期刊管理员才能做好各项工作。图书馆管理员要将自己定位为服务员，服务的群体是全校的师生，在互联网时代，要从单一的服务转变为多元的服务，从被动式的服务转变为主动性的服务，从封闭式的服务转变为开放性的服务，努力增强服务意识，迅速更新服务理念。做好高校图书馆的管理员要营造良好的服务环境，期刊管理员要对期刊室的刊物定期进行整理、归档和分类，方便读者进行查找和阅读；期刊管理员要对期刊室经常进行打扫和收拾，环境优雅和窗户明净能吸引更多的教师和学生前来阅读；高校期刊管理员要将期刊的目录和新刊的导读，放在重要而显著的位置，方便读者进行阅览；高校期刊管理员要提供完善的检索工具和文献的情报系统，总之，要营造良好的服务环境和阅读环境，让广大师生爱上阅览室，学在阅览室。传统模式的期刊管理员是单一的文献信息服务管理员，但是新时代的期刊管理员更多是知识服务的管理员，因而期刊管理员要创新服务模式，不但要满足用户的表层需要，更要满足用户的深层信息服务，不但要对信息资源进行分散的服务，更要对信息资源进行整合的服务。总之，期刊管理员要努力创新服务模式，主动联系和配合专业的科研人员，开展专题检索，提供命题服务，使得期刊文献在互联网的条件下能够充分的得到利用。

二、重视宣传作用，改变宣传方式

高校期刊的管理员不但是一个重要的“服务员”，也是一个重要的“宣传员”，他要将图书馆的期刊信息及时迅速的推荐给广大的师生，让广大的师生在第一时间了解到期刊的信息和内容，从而使广大师生关注期刊，热爱期刊，让广大师生在兴趣和好奇心的驱动下走进图书馆，只有这样才能提高期刊的利用率，因而，要重视宣传的作用，改变宣传的方式。在传统的期刊管理工作中，期刊管理员可以说根本就没有宣传意识和主动意识，认为广大读者会根据自己的喜好和兴趣选择期刊和来期刊室进行阅读，因而在日常的期刊管理工作中根本就不注重宣传，更忽略了宣传在期刊管理的重要作用，在互联网时代，广大师生可以选择的阅读书籍和阅读方式越来越广泛、越来越多元，因而期刊管理员，要积极探索和满足广大读者的要求，利用各种方式跟广大师生交流和沟通，要利用微博、微信以及学校内网等方式积极探索师生的需求，要明确知道他们当前的阅读喜好和阅读兴趣，及时地反馈给期刊采编人员，及时更新期刊的内容和期刊的种类。经济不断发展、社会不断进步、科学技术不断前进，在互联网时代的背景下高校期刊管理员要努力改变宣传方式，创新宣传方式，从而吸引更多的读者，留住更多的读者。高校图书馆要成立专门的宣传小组，以板报的形式及时向广大师生介绍新入库的各种期刊和杂志。高校图书管理员要充分利用网络的优势，在图书馆自己的网站上及时公布新到的刊物，并将新到的刊物的征订目录以及简单内容予以介绍。高校图书管理员要充分的利用检索工具，让广大师生真正的学会检索工具和利用检索工具，从而在浩瀚的信息资源中准确、及时和快速地查找自己所需要的期刊和书籍，图书馆的网页是最好的宣传形式，要定期地进行维护和更新，总之，要通过各种宣传，实现资源与用户的无缝对接。

三、提高自身的素质，加强与读者互动

高校期刊管理员有很多角色，他们扮演的每一个角色都与广大读者息息相关，当前高校图书馆的书籍浩如烟海，网络资源更是难以计算，因而很多读者面对巨大的知识量，不知所措，不知所踪，浪费了宝贵的时间，牺牲了很多的机会，因而这就要求高校期刊的管理员善于当一个导航员，帮助读者提高阅读书籍的能力和文献检索的能力。高校图书馆的期刊管理员要不断提高自身的综合素质。从某种意义上讲，高校期刊的管理员的自身综合素质直接影响着服务的质量和阅读的环境。在网络信息数字化快速发展的今天，期刊管理员的作用越来越大，是信息资源和广大读者的纽带和桥梁，期刊管理员要有着专业的知识和道德的修养，期刊管理员要通晓各种知识，要学习和掌握图书情报学、外语、计算机和文献检索等相关知识，要掌握各种技术发展的状态，要充分的利用图书馆的设备和技术，要具备组织、分析和收集信息的各种能力。与广大师生进行互动，不仅是一种工作，更是一种能力的重要体现，图书馆的一切工作都是为了广大师生，图书馆的一切工作都围绕着广大师生，因而高校图书管理员要在互联网的环境下更好地与广大师生沟通、交流和互动，要了解他们的动态和心态，要探索他们的需求和要求，争取在服务模式和服务领域上有所创新，在互动中将一些优秀的期刊推荐给广大师生，要根据期刊的内容和性质举办一些活动，比如书展、书评以及讲座等。

高校图书馆期刊管理员在日常的图书管理和期刊管理中发挥着不可替代的作用，在互联网时代，高校图书馆的期刊管理员要进行合适和准确的定位，确实要当好服务员、宣传员和导航员。

第二篇：图书馆管理员职称评审论文发表期刊之家

图书馆管理员职称评审论文发表期刊之家

中国的高校图书馆馆员职级通常划分为四级，助理馆员(初级馆员)、馆员、副研究馆员、正研究馆员，依次等同于中国的助理讲师(助教)、讲师、副教授、教授。一般图书管理员仅作为图书馆非专业人员，不列入高校图书馆专业职级。非学术图书馆馆员亦有分为五级者，即将图书管理员作为最低职级。

图书馆中级职称评定条件如下：

⑴博士研究生毕业后，或硕士研究生毕业后从事本专业技术工作三年以上，经考核合格可认定馆员;图书馆管理员职称评审论文发表联系期刊之家杨编辑微信LunwenFz

⑵获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得助理馆员任职资格，并从事助理馆员工作三年以上;

⑶大学本科毕业后，从事本专业技术工作五年以上，或大学专科毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得助理馆员任职资格，并从事助理馆员工作四年以上;

⑷参加工作后，取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术工作累计达到上述规定的相应年限，取得助理馆员任职资格，并在职后取得达标学历后从事助理馆员工作四年以上。

推荐阅读：图书馆学刊编辑部投稿有什么要求

图书馆学刊杂志是一本省级图书馆类的期刊，主要征收一些图书情报研究类的论文，很多该专业的高校生都会选择图书馆学刊投稿。我国很多高等院校也都设置了图书馆专业，图书馆的管理人员也需要了解这方面的知识。每个期刊都有期征稿要求，那么图书馆学刊杂志编辑部投稿有什么要求呢?

第三篇：图书馆全部期刊

图书馆全部期刊 

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 大学图书馆学报大学图书情报学刊国家图书馆学刊高校图书馆工作河北科技图苑河南图书馆学刊晋图学刊图书馆研究科技情报开发与经济农业图书情报学刊情报科学情报理论与实践情报探索情报学报情报资料工作情报杂志四川图书馆学报山东档案山东图书馆学刊数字图书馆论坛图书馆工作与研究图书馆界图书馆建设图书馆理论与实践图书馆论坛图书馆学刊图书馆学研究图书馆杂志图书情报工作图书情报知识图书与情报图书馆文献现代情报现代图书情报技术新世纪图书馆中国图书馆学报中国图书评论中国信息导报

第四篇：图书馆电子期刊及学位论文指南

图书馆电子的“中国期刊全文数据库”使用指南:

点击图书馆主页,进入主页,点击“中文期刊数据库”,进入；找到“中国期刊全文数据库”的旧版入口，点击“旧版入口”；找到“检索项”可以选择“篇名”或者“摘要”等，“检索词”输入你的论文题目的关键词（要简短），就可以查询，下载了，下载时，点击保存符号，文献下载后，使用CAJ(或者caj)软件打开并且观看文献，caj软件在百度中下载。

图书馆电子的“学位论文”使用指南:

点击图书馆主页,进入主页,点击“学位论文”,进入；找到“万方中国学位论文全文数据库”的“万方主站”或者“本地镜像”入口，点击“万方主站”或者“本地镜像”入口；找到“高级检索”可以选择“篇名”或者“摘要”等，“检索词”输入你的论文题目的关键词（要简短），就可以查询，下载了，下载时，点击保存符号，文献下载后，使用CAJ(或者caj)软件打开并且观看文献，caj软件在百度中下载。

还可以通过“中国优秀博硕士学位论文全文数据库”下载硕博士论文。但是下载时，要注意点开文献后，使用整篇下载按钮

第五篇：图书馆管理员岗位职责

图书馆管理员岗位职责

一、在校长领导下，紧紧围绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。

二、每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。

三、书刊按国家标准著录，并按“中国图书分类法”进行分类及排架。

四、根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常到各组室、部门、条线介绍新书信息，发送“新书推荐”专刊。

五、利用多种宣传形式，向学生推荐优秀读物，如：编制新书目录，推荐书目。协助有关社团，组织学生定期开展书评和读书活动。

六、努力简化借阅手续，对学生借阅实行全开架的科学管理。建立书刊外借流通统计工作和阅读统计制度,并利用计算机进行图书流通统计，填好有关报表。阅览室实行全天开放，对学生开放每天不少于4小时。建立阅览室统计制度，年人均阅览次数不低于15人次。

五、图书采编实行计算机管理，新书优先输入、编目，尽快流通。切实保证图书经费专款专用。搜集各类教学、教育、教科研参考用书和有关资料及光盘，搞好藏书建设。根据各类教育教学教研参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询，代检索资料，开展定期专题服务。

六、主动积极为参加市、区各类竞赛同学提供参考资料，并积极配合各学科竞赛，努力做到“为书找人”和“为人找书”。

七、积极投入学校教科研活动，利用现代技术设施（电脑、复印、视听）使图书馆资料为教育、教学、教科研服务。定期为教师编印国内外教育类杂志刊物教育论文索引与摘要，充分发挥图书馆的功能。

八、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防盗等安全保护工作。

九、熟练掌握业务技能。不断学习新知识，练好基本功。既要熟悉图书资料，又要熟悉读者，还要了解各科教学进程，为教师备课提供必要的图书资料，为学生提供足够的课外读物。

十、坚守工作岗位，不得随意离开图书、阅览室，不得在工作时间做私事。

十一、协助教务部门，做好毕业生的还书还刊工作。

十二、经常听取师生意见，不断改进图书馆服务工作，做好学生服务员的培训和使用工作。