第一篇：关于发现美的名言集锦
1、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特
2、美不是人工造就的，而是天生固有的。——狄更生
(作者简介：美国传奇诗人，她深锁在盒子里的大量创作诗篇是她留给世人的最大礼物。在她有生之年，她的作品未能获得青睐，然而周遭众人对她的不解与误会，却丝毫无法低损她丰富的创作天分。根据统计，艾米莉惊人的创作力为世人留下1800多首诗，包括了定本的1775首与新近发现的25首。)
3、美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基（俄国）
(作者简介：俄国革命民主主义者、哲学家、文学评论家。别林斯基的贡献是多方面的。他不仅通过他的著作宣传了革命民主主义的政治纲领，而且第一个系统地了俄国文学发展的历史，科学地阐述了艺术创作的规律，提出了一系列重要的文学和美学见解，成为俄国文学批评与文学理论的奠基人。他的文学评论与美学思想在俄国文学史上起过巨大的作用，它推动了俄国现实主义文学的进一步发展，对车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫美学观念的形成有直接的影响。)
4、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
(作者简介：法国雕塑艺术家，他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家，罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。)
5、你缺少的不是美丽，而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗
(作者简介：平民出身，毕业于巴黎大学文科，毕业后无固定职业，在巴黎从事著述。1746年出版的<哲学思想录》被法院查禁，后来又因无神论的言论被投入监狱。出狱后不余遗力地从事百科全书的编辑出版。他的热忱和顽强使他成为百科全书派的领袖。除为百科全书写的大量词条外，还著有《对自然的解释》、《达朗贝和狄德罗的谈话》、《关于物质和运动的原理》等。)
6、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。——爱默生
(作者简介：美国思想家，诗人。1836年出版处女作《论自然》。他文学上的贡献主要在散文和诗歌上。)
7、如果人们不仅能够执着地追求美，而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且整个社会、我们周围的一切，也都会变得更加完美。——佚名
8、谁用全身心去执着地寻求美，美就会悄悄地飞进他的心扉。——宋征时
9、我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。——纪伯伦
(作者简介：美籍黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，旨在抒发丰富的情感。)
10、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰
(作者简介：法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。)
11、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
(作者简介：英国著名文豪，是19世纪最富盛名的剧作家，他的作品在剧院演出后得到广大回响，他并身兼诗人、小说家、散文家、童话作家等，19世纪与萧伯纳齐名的英国才子。他的戏剧、诗作、小说留给后人许多惯用语，如“活得快乐，就是最好的报复”。1900年王尔德因脑膜炎于巴黎的旅馆去世，终年46岁。)
12、在活生生的现实里有很多美的事物，或者更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。——别林斯基（俄）
13、照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把“美”带到他的生活中去。——高尔基
(作者简介：社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人之一。主要著名作品与小说有：《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》；散文：《海燕》。)
14、真正的幸福和愉快，包容于为社会、为民众、为人类不断的发现美、创造美的实践活动之中。——佚名
第二篇：美与丑的名言集锦
导语：美与丑，不同的人会有不同的理解。让我们一起来看看文人作家们是怎么说的吧！下面是小编为你整理的美与丑的名言集锦，希望对你有帮助！
1、人应当一切都美，外貌、衣着、灵魂、思想。契诃夫
2、漂亮的女人等于备齐了一半嫁妆。德雷克斯
3、女人的美貌，如同男人的智慧，对其拥有者来说通常都是致命的。切斯特菲尔德
4、你缺少的不是美丽，而是善于发现美丽的眼睛。真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。狄德罗
5、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。泰戈尔
6、美有两种，灵魂的美和肉体的美。聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美，相貌丑的人也可以具备的。如果不以貌取人，往往对相貌丑的也会倾心爱慕。塞万提斯
7、美貌是转眼易过的，可是丑陋是永久的。巴尔扎克
8、美貌是一层面纱，它常常用来遮掩许多缺点。巴尔扎克
9、美貌和魅力原是两种要拿的东西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女人反而倒另有一种妩媚之处。马克吐温
10、美貌常常比酒更坏，因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。齐默尔曼
11、美貌，可以触发审美的情趣，但却不一定能触发倾慕或爱情。金马
12、美都是从灵魂深处发出的。别林斯基
13、美的文词就是思想的光辉。朗吉弩斯
14、美的事物是永恒的喜悦。济慈
15、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。孟德斯鸠
16、美，是道德上的善的象征。康德
17、容貌惹人喜爱能讨不少巧。奥维德
18、如果丑陋的人偏想要别人称赞他美，跛脚的人偏想表现矫健，那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。菲尔丁
19、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众。纪伯伦
20、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。席勒
21、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更加美丽的衣裳。马雅可夫斯基
22、谁也不会因为别人长的丑就责怪他。佚名
23、外表的纯洁优雅应当是内心纯洁和美丽的反映。别林斯基
24、外貌是人内心的表露：其形呆若木鸡，其神也一定愚蠢。迪斯雷利
25、我爱有某种丑的美，我爱优雅曼妙的风姿，我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光、新意和智慧，而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。雷哈尼
26、我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。纪伯伦
27、我们应该注重内心，而不应该只看外貌。伊索
28、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。海涅
29、我一贯认为男人的容貌如何是无关紧要的。我更感兴趣的是一个人的头脑，而不是他的外貌。毛姆
30、形相虽恶，而心术善，无害为君子也。荀子
31、在情人眼里，美貌很快就变得平庸，失去其魅力并致使他产生厌恶之情。艾迪生
32、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。老舍
33、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信
34、最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。赫拉克利特
35、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。爱迪生
36、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。莎士比亚
37、脸蛋儿长得俊，不是好到极点，便是坏到透顶。大仲马
38、理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。休谟
39、俊俏的相貌在市场上买不到任何东西。英国谚语
40、绝对的丑陋是没有的。罗斯金
41、激情和表情就是美。一张不带激情不善表情的脸就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会爱慕。布莱克
42、道德并不能使面容变美，但恶习无疑使它丑陋。欧洲
43、当丑力求自炫为美的时候，丑就变成了滑稽。苏联
44、丑陋的东西并非因为它们与众不同，而是因为它们无聊。爱默生
45、长在粪堆上的花往往比种在花园里的花更美丽。英国
46、美的文词就是思想的光辉。
第三篇：作文《发现美》
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。
记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。
一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛？”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了要，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。
看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作品，那是一座残缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身轻如燕……最美的景色，是妈妈的微笑；最美的身姿，是她给我温暖的拥抱……
这就是一个母亲的爱，一种美丽的爱，在你我身上闪闪发光。我发现了它，它无所不在，就在我们身边，需要用智慧的双眼去发现。
最美的是善良
世间美好的东西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我补习完坐车回家，正好碰上下班高峰期，真是可怜。车上人挤人，本来已经上了一天课的我已经疲惫不堪，被挤在中间，什么知觉都没有。我终于找到了一个依靠的东西，一根栏杆，心中已经很满足。我用说抓住栏杆，头靠在手背上，全身的力量的倚靠在这根柱子上，就这样站着睡着了。忽然，感觉什么东西在摇我的手臂，我缓缓得睁开眼睛抬起头来，原来，是一个坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出这样的想法：“皮肤黝黑，鼻头上还有几点雀斑，头发乱糟糟的，还抱着个一样邋遢的弟弟，一看就不讨人喜欢。现在还打扰我睡觉，真是讨厌至极了!”我还是无奈地回了声：“怎么了?”她用手指了指旁边，我顺她手指看过去，是一个空座位耶!我欣喜若狂想要奔过去，但是，一股内疚感涌上心头，脸颊不知怎么的，感觉又热又烫，“我刚刚还在心中暗暗责备她，我真的有权利坐那个座位吗?”我的心在挣扎，“你抱你弟弟那么辛苦，让你弟弟坐吧!”我转念说。但这时，座位已经给一位也是很累的阿姨坐了。我转过头，刚好遇她的眼神对上，她立刻低下了头。顿时，我从她眼睛里看到了些好美好美的东西，是善良。
从前看过这样一个故事：一位作家，整天独自一人在屋子里看书，写作。他经常都会看见一束光射入他的窗户，反射到他的书上。开始，他没太留意。之后，那道光有时还射到眼镜镜片上了，他觉得很刺眼，很不耐烦，于是他去找出光源。刚走出屋子，他就看到一个小男孩坐在门槛上，手上还拿着一面镜子，方向就是对着他屋子的，正当他想开口大骂的时候，小男孩对他笑了笑，说：“叔叔，是我把刚射到你房间里去的，你喜欢吗?我猜你一定会喜欢。因为我父母经常都要外出工作，家里就剩我一个人，我会觉得好孤独。而你常常一个人闷在屋子里头，没有人陪伴你，你一定感到很孤单吧?所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望这样能够解除你心里的孤单。”顿时，作家的心晃动了一下，他也对这男孩微笑，“我很喜欢，谢谢你。”作家感动地说。这是，我从故事中的男孩身上看到了些好美好美的东西，也是善良。
我认为，世间上最美好的东西，就是善良。
美就在我们身边
也许是过惯了一成不变的生活，我眼睛里渐渐没有了斑斓的美丽，而只剩下了层层暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了寻找丢失的美的旅途。自然之美：小河流水
追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！信念之美：破茧成蝶
这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。
这，也是一种美吧！
第四篇：发现美演讲稿
发现生活中的美
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是六（4）班的张蕙宜，今天能站在这里发言，我感到十分荣幸。同时，也要感谢老师和同学们给了我这个机会。
有人说，地平线上升起的第一道曙光是美；也有人说，秋天里比火更炽热的枫叶是美；有人说，黄昏的沙滩上散步的丹顶鹤是美；而我却说，在我身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。你们不相信吗?那么，就让我来讲给大家听听吧！记得我上三年级时，一天晚上，我和妈妈乘车回家。进了家门才发现书包落在出租车上忘了拿。当时已经有十点多了，妈妈催促我洗刷完毕赶紧睡觉，自己却跑下楼，站在路边一辆车一辆车地拦，不停地央求的士司机师傅帮忙询问„„渐渐地，夜越来越深了，书包找到的希望越来越渺茫。第二天，妈妈到处借书，只为了让我安心上课。
这不就是亲情之美吗？
当第一缕阳光照在大地上，当我们还在昏昏欲睡时，那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影，他们便是为我们城市做出清洁贡献的保洁工人。天刚蒙蒙亮，他们就开始清理街道，当我们一切就绪，准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。
这不就是奉献之美吗？
星期一的升旗仪式上，听见老师在发布一则寻物启事，同学们议论纷纷，我也忍不住去听：原来是一个小学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转交上了大队部。虽然不知道最后有没有找到失主。但是，这位同学的行动使我觉得无比的温暖与敬佩。
这不就是拾金不昧之美吗？
再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，老师总会一点一点地传授给我们知识，然后为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是令
我们豁然开朗，或者用轻松幽默的语言，让全班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。
这不就是和谐之美吗？
美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。生活中总会有许多美丽的瞬间等待我们去发现。
当班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它。合作，是一种美；
当同学遇到困难寻求帮助时，你热情相待，伸出援手。帮助，是一种美； 当我们一句玩笑戳伤了对方的自尊，但对方并不因此介怀。宽容，是一种美； 当有个同学在遇到挫折而心情不佳时，常常会乱发脾气，他的同桌却从不计较。理解，是一种美；
当我们为了考取一所理想的学校，忘记了一切，为着这个目标努力奋斗。追求，是一种美；
发自内心的同情，是一种美；
无微不至的关怀，是一种美；
怀有梦想的期待，是一种美„„
美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！篇二：“美在我身边”主题演讲稿 演 讲 稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是初二三班的参赛者黄西茜，今天我演讲的题目是“美就在我们身边”。
你看到路边那朵无名小花绽放了吗？你听到屋后那古槐的絮语了吗？你看到阳光张开了的那张笑脸了吗？你听到雨点在为你前行而擂鼓助威了吗？走进生活吧，美就在你身边。
有人说，地平线上升起的第一道曙光是美；也有人说，秋天里比火更炽热的枫叶是美；有人说，黄昏的沙滩上散步的丹顶鹤是美；而我却说，在我们身边处处皆是美。
难道你们不相信吗，那么听我讲讲吧！
这不就是亲情之美吗？
当第一缕阳光照在大地上，当我们还在被窝里时，那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影，他们便是为我们城市做出清洁贡献的保洁工人，在我们还在熟睡时，他们就开始清理街道，当我们一切就绪，准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。
这不就是奉献之美吗？
新学期报名的那天，我步入教室时，看到几位同学，谈论着什么，我好奇，凑了上去听他们谈论。原来，早上，一位同学在超市的门口捡到了一个钱包，在询问过周围同学之后还未发现失主的情况下，他及时的把钱包交到了学校，在学校的帮助下，终于找到了钱包的主人，失主原来是初一的新生，钱包里装着他用来购买书本的好几百块钱，这位同学在开学的第一天就感受到了学校带给他的温暖。这不就是拾金不昧之美吗？
再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，英语周老师，她总是让我们多进行英语对话，使我们真切的该受到英语这门语言的魅力；课间时，数学王老师，总是留在班里为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是我们豁然开朗；午休时，班主任强老师总是来到班里聚精会神的看我们的周记，并一字一句的为我们批改，她的评语，总能走进我的内心世界；课外活动时，同学们总是一起跳大绳，大家团结一新，一起帮助不会跳的同学，携手共进，不断超越自我。
这不就是和谐之美吗？
是的，在生活中，美无处不在！一个善意的微笑；一个谅解的眼神；一次真诚的合作；一段亲密的友谊，这些都是美。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，从身边的一点一滴中，用心去寻找、探索、感悟，你就会发现，美就在你身边篇三：learn to find the beauty学会发现美演讲稿王岩 ??learn to find the beauty ?? good morning,ladies and gentlemen ?? the title of my speech today is ?°learn to find the beauty?± ?? from the video,we know although huize found many ways to use the bigger gourd , he didn?ˉt know how to make proper use of that bigger gourd.on the contrary,zhuangze thought it was better to make float of it.this story make me understand edisons motto again.that is to say genius is 1% talent and 99% perspiration, but that 1% of the talent is the most important, even more important than that 99% perspiration.we have to develop our keen insight.and it is a successful essential quality.?? that?ˉs all.?? thanks for your listening,ladies and gentlemen.篇四：《善于发现真善美》演讲稿 《善于发现真善美》演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！我是五年级1班的闫佳乐，今天我演讲的题目是《善于发现真善美》。
罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了?? 时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红的绶[shòu]带标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。每天的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场的环境区域里，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只是想着为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。在我们这个文明社会里也有不少真善美，比如今年刚从西南大学毕业的22岁重庆青年熊佳维在海南儋（dān）州市探亲途中，奋不顾身跳进20米深的水池中用自己的身体将落水少女托上了岸，自己却因找不到支点不幸沉入水库而献身的舍己救人的英雄壮举，还有一次是我亲眼目睹的感人事迹，那一次，我去唐徕公园玩耍，玩得正高兴，突然看见一位老奶奶在草地上捡人们吃东西扔下的垃圾，她捡了一袋又一袋，然后集中起来放进垃圾桶里。通过这一件件事例，说明了我们生活的世界并不缺少真善美，缺少的是善于发现美的眼睛。同学们，校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，我们的世界、我们的校园会充满真情，会充满友爱，会充满阳光。
谢谢大家！我的演讲完毕！2015 年4月24日篇五：美在我的身边(演讲稿)美在我的身边
亲爱的同学们：
美是什么？我想：这个问题的答案一定是见仁见智，各不相同吧。杜鹃说：“动听的歌声是最美的！”孔雀说：“漂亮的外衣是最美的！”蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的！”而我要说：“善良的心灵才是最美的！”《开学第一课》中不是对我这一观点最好的诠释吗？ 法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗？从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗？从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗？也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出??所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现出自身的美！
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。
第五篇：《发现春天的美》
发现春天的美
三年级五班 鲁泊均
周末，妈妈说春暖花开了。我们全家决定去马山发现春天的美。来到马山，我发现柳树发芽了，小小的枝条上挂着一个个绿芽芽，翠绿动人。小草也睡醒了，伸伸胳膊，踢踢腿，挺直了身子。一群小野花在小草里玩捉迷藏，开心极了。一株不知名的紫色野花高雅的站在草丛里，仿佛是在炫耀它的美。
我走进花丛中，轻轻的推开一些小草，惊喜的发现了一群小蚂蚁正在和一只西瓜虫打架。我觉得西瓜虫这样的“庞然大物”一定能战胜小小的蚂蚁。回来的路上，恰好路过它们的“战场”，走近一看，我惊呆了：这里只剩下一具西瓜虫的空壳了。小小的蚂蚁竟然赢了。团结的力量真是大啊！
主路上，大人孩子熙熙攘攘，小孩子们尤其热闹。他们有的在跑步，有的在放风筝，还有的在地上玩玩具，真开心啊！看着孩子开心，旁边的大人也跟着乐。有的大人在忙着抓拍，记录下这美好的一刻……
放眼望去，白的、粉的、黄的，一树树的花组成一片花的海洋。啊，春天真美丽呀！
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