心理健康宣传日活动总结

第一篇：心理健康宣传日活动总结

为促进学生心智的全面发展，帮助学生快乐的健康成长，我校心理教研组在王月林副校长的领导和学校的大力支持下，于10月25日，在全校范围内开展了以 “放飞心灵，快乐成长” 为主题的心理健康宣传日系列活动，活动内容如下：

一、启动仪式

以“身心健康，快乐成长“为主题的“心理健康宣传日”活动，在学校升旗仪式上拉开序幕。启动仪式由学校心理教研组组长z老师主持，仪式上他强调了心理健康的重要性，呼吁同学们要正确认识自我，保持和谐的人际关系并正确掌握学习的智慧，快乐健康的成长。

二、校园心理广播正式开播

校园心理广播《心情驿站》正式起航，该栏目将分为：心理知识直通车、心理故事、趣味心理、疑问解答等板块，普及并宣传心理健康知识。此后，《心情驿站》栏目将在每周三下午5点40分至6点20分准时与大家相会，一起分享成长中的点点滴滴，为同学们的健康成长指引方向。

三、兄弟学校心理教师座谈会

下午2点10分，教科院心理学专家z女士以及长郡、雅礼等兄弟学校心理学老师来我校指导心理健康教育工作，会议由z主任主持，z校长和z校长分别对我校心理教育工作的开展情况向各位老师进行了汇报，z女士对我校的心理健康教育工作给予了高度的肯定，各位老师们也一同分享了教学经验，对教学中存在的困惑进行了讨论。

四、心理素质拓展活动课程

下午2点50分，我校第一期心理素质拓展活动课程由z老师组织，在艺术楼213教室举行。课程以积极合作为主题，以活动的形式，让同学们在体验中，感悟人际交往中合作的重要以及明白有效合作必须掌握的技巧。

五、主题班会

在学校教育处的配合下，组织全校召开以“沟通——让幸福更容易”的主题班会，其中K1001班和K1018班班会，分别由z老师和z老师主持，通过游戏让同学们感受良好沟通的重要性，领悟学习生活中有效沟通的技巧。

六、原创心理剧表演

下午3点40分，我校心理社第一部原创的校园心理剧《沟通从心开始》作品，在国际报告厅首次上演。本次活动得到了同学们和老师们的一致好评。与此同时，我校心理健康宣传日活动圆满落幕。

最后，感谢学校领导、各班班主任以及音乐组和信息中心的老师们，对此次活动的大力支持！愿我校心理教育工作蒸蒸日上，愿同学们健康快乐成长！

第二篇：大学生心理健康宣传日

“5.25，我爱我” ——大学生心理健康宣传日

伴随着我国经济水平以及人们物质生活水平的不断提高，心理健康成为除身体健康以外的又一重大问题。我们大学生自然也不可避免，当今的大学生空闲时间较多，并且视野开阔，在满足低层次需求后，思考问题多，也就面临着新的心理问题和冲突。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，因此，关注我国大学生心理健康，让阳光进驻大学生心灵迫在眉睫。如何使大学生避免或消除困扰的心理障碍，加强身心健康，用一种积极向上、乐观的态度对待生活和学习，更是成为我们需解决的难题。

5月25日即“大学生的心理健康节”，是“我爱我”的谐音，取义“爱自己才能更好地爱他人”，心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。确立此节日的目的在于让大学生关注自己的心理健康，以便更好地进行自我发展。“大学生的心理健康节”自确立以来获得各大高校的认同，都利用这一天来开展各式各样的大学生健康教育活动，对大学生心理健康的提高起到了巨大的作用。

历届大学生心理健康日主题各自围绕一个主题，借此开展心理健康活动，2012年“5.25”心理健康教育日主题确立为“寻找我〃拥抱我”，也就是说引导大学生在现今的生活快节奏、各色信息与喧嚣的影响中静下来，暂停自己追求的脚步，探寻自己心灵深处，进行深

刻挖掘，以了解自己内心深处的想法，发现一个更加真实的自己。再重新认识自己后，大学生可以发现真正的自己与更适合自己的道路，从而改变原来的计划，得到自己真正希望得到的东西，获得一个更加圆满的人生。

在大学生心理健康节这天，学校可以开展众多活动来宣传。首先，在学校主要地点设置主题宣传展览，让大学生了解本年心理健康主题。同时，对大学生进行心理测试，让大学生回答经过细致、科学的设计的测试题目，然后根据他们的选择进行测试，旨在发现每个人内心的真实想法，再把结果反馈回去，达到让大学生寻找自己，拥抱自己的目的。其次，可邀请心理方面的专家来校对大学生进行“一对一”的心理辅导，学生可自由咨询专家自己的心理问题，经过专家疏导使大学生驱散心里阴霾。最后，可举办相关的心理健康讲座，让大学生更好地了解相关心理问题，清楚当自己遇到心理困扰时，应该采取怎样的方法解决，避免影响自己的正常学习和生活。

通过举办心理健康教育日的各种活动，能够提高大学生的心理健康意识，进一步了解自己，亲近自己的心灵，是大学生能够用年轻的心感受生命的活力，心灵的宁静，体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，享受身心健康的快乐与生活的美好。

懂得要做一个有智慧的人，面对大学生常有的心理问题，调整心态进行自我完善，掌握科学的方法，正确的人生态度，正确的认识自己，认识社会，进行合理的自我调试。

我们应完善自己的认知，拥有理性的思维，客观、全面、辩证的看待事物。有良好的资源取向和积极的赋义，还有一个宽容的心。卡内基说过20%的专业才能加上80%的人际关系心理因素，构成成功，所以我们取得成功 需要的是学术 职业和心理。作为现代的大学生我们应该：

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里遨游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心情，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

心理健康的大学生，应该具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理，应该符合社会的要求，能充分发挥聪明才智和对环境的适应能力。心理健康教育不仅是提高大学生的整体素质的要求，而且是大学生全面发展，成为四有人才的重要保证和基础。

第三篇：公民道德宣传日活动总结

根据区教育局《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》【赤红教字（2010）78号】文件精神，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。

今年9月20日是全国第七个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，喜迎新中国成立60周年，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

二、创新形式，广泛开展各项活动

我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。

（一）召开座谈会，组织学习提高认识。

9月17日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》电视节目。

（二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚

9月18日，校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。

（三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量

9月20日20时，根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。

（四）召开主题班会，开展学习讨论

9月21日下午，全校开展以“学习道德模范，文明从我做起”的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。

通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展，争取更好成绩为建国60周年献礼！

第四篇：法制宣传日活动总结

法制宣传日活动总结

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2014年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。【小学2014全国法制宣传日活动总结】小学2014全国法制宣传日活动总结。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

主要工作：(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。

(二)、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;(三)、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。

(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

(五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献

xxxxx 今年是实施“六五”普法第二年年，也是12.4全国法制宣传日确立12周年。【小学2014全国法制宣传日活动总结】文章小学2014全国法制宣传日活动总结出自http://，转载请保留此链接！。为了宣传和展示“六五”普法成就，贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、领导高度重视，营造普法教育氛围。

1、成立法制宣传日活动工作领导小组

为了切实加强对这次活动的领导，经学校研究决定，成立了法制宣传日活动工作领导小组，具体如下：

组长：武继民 副组长：石颖

成员：各年段长、班主任及政治老师、心理健康老师、法制副校长

领导小组具体负责活动的宣传、落实、协调实施、总结等工作。

2、组织全校教师认真学习实践

学校经常组织全体教师认真学习贯彻党的十八届一中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学展观。在11月末，工作领导小组，又再次认真组织发动全校教师深入学习实践《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，并及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

3、加强校园文化环境建设

学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。

4、充分发挥学生会、班集体的组织作用

通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《莆田锦江中学学生一日常规》、《中学生守则》等，把学生吸引到自己的周围进行纪律法制教育。充分发挥团组织及班集体的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象侵蚀的能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

5、积极指导家庭教育 一是举办家长学校进行家庭教育知识宣传，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到100%;四是不定期分发家校教育读本、告家长书等宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。

弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，具体活动内容有： 1、11月29日周一校领导利用国旗下讲话——“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生再一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合政治学科特点，大力加强法制教育。

3、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园广播、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育氛围，并在梓楦楼广场举办普法教育图片展，使“12.4”法制宣传深入人心。

4、各班利用班会课以《学法知法守法，做遵纪守法公民》为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。

5、各班出一期以“12.4”全国法制宣传日教育为主题的黑板报，利用校宣传栏，由学生会出一期法制教育宣传板报，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

6、组织同学们参与网络“五五”普法法律知识竞答，并在12月4日-5日利用周末时间收看电视新闻媒体有关法制专栏，写一篇有关法制教育方面的心得体会，进一步提高同学们的法律意识，增强法治观念。7、12月3日下午第三节，邀请江口边防派出所警官到校进行防踩踏教育，并请魏警官作题为《弘扬法治精神，促进校园和谐》法制专场讲座，调动同学们学习法律知识的积极性，共同构建和谐校园。

8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

总之，我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

第五篇：安全宣传日活动总结

安全宣传日活动总结

齐市第二十四中学

2010.9.1齐齐哈尔市第二十四中学安全宣传日活动总结

安全工作是学校生存与发展的决定性因素。我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。本学期初，根据上级部门的有关文件精神我校开展一系列的安全教育活动，把安全教育纳入议事日程，有力地推进了校园安全文化建设，普及了安全法律法规和安全意识，着力强化了全体师生的安全责任意识，提高了师生安全素质。现将我校的安全活动作如下总结：

一、成立安全工作领导小组，重视安全教育工作

我校成立了安全教育领导小组，校长担任组长，副校长担任副组长，各位政教主任和班主任担任组员。

二、加强安全宣传力度，提高安全思想认识

学校采取多种措施，通过学生致家长一封信和班级安全工作主题班团会，通过宣传橱窗、黑板报、校园广播站和安全横幅，加强校园安全教育工作的宣传力度，使广大教师、学生及家长，充分认识当前加强学校和青少年安全管理工作的重要性，认识到青少年是国家未来的建设者和接班人，它事关千家万户。

三、开展丰富多彩活动，促进安全教育

1、签订安全责任状。

“安全无小事，事事、时时、处处要安全”，学校学期初就分解了安全责任，全校师生员工都层层签订了安全责任状，明确分工，落实到人，实行“问责制”。

2、营造宣传氛围。

（1）在安全教育活动中，开展“六个一”活动，营造安全教育氛围。本学期进行了一次安全大检查；出一期以安全教育为主题的板报；学生给家长发了一封信；学校出一块宣传板，立大门口；每班做一期校园安全知识的广播宣传；召开一次安全教育主题班会。使学生增强安全意识，增强自救逃生的能力，学会自我保护。（2）在校门口及重要场所拉出横幅、设立安全警示标语，如：保护健康 关爱生命 注重安全，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

3、开展“安全教育强化周”活动。

（1）9月1日——5日，为配合上级文件要求，进一步加强安全工作，学校开展了“强化周”活动，并要求各班制定活动方案。

（2）学校统一组织了安全教育动员活动，以交通安全为主题，出版了一期安全教育宣传展览，建议学生观看一些安全教育宣传片。

（3）利用校园广播站进行安全教育，对学校的安全活动进行了及时的报道，向学生们进行了家庭和户外的安全知识以及逃生自救知识的宣传。

（4）各班统一开展以“珍爱生命、安全第一”为主题的班团会活动，记录活动过程，写好活动小结。通过这些活动，使安全教育的目的、意义、任务、成功经验、先进典型得到广泛传播，营造了安全教育的氛围，全体师生都能积极参与到各种安全教育宣传活动中，取得了良好的效果。

综上所述，虽然通过全校性的安全教育活动，我校广大师生员工得到了广泛的教育，提高了安全防范意识水平，但是，应该看到，安全是长期而又复杂的工作，有很多意外防不胜防，只有时时绷紧安全这根弦，处处落实安全措施，及时发现安全隐患，寻找安全管理工作的规律和要点，严格按照操作规程去做，常抓不懈，警钟长鸣，才能把我们的安全管理工作提高一个台阶。今后我们将进一步杜绝侥幸心理和麻痹思想，在全体师生的紧密配合下，在上级有关部门的支持、关注和指导下，把我校的安全工作抓得更好。