第一篇:生活需要负责任国旗下演讲稿
亲爱的教师,亲爱的学生,
大家好!
今天,我讲话的主题是生活需要负责任
林肯总统曾经说过:每个人都应该有这样的信心:人们可以承担责任,我将能够承受。人们不能承担责任,我可以忍受。所以,你可以调理自己,寻求更高的知识和更高的境界。在生活中,我们会遇到这个或那个东西,有些事情是错的,我们必须承担后果。对责任的理解通常可以分为两个含义。首先指的是应该做的点,如职责,责任,工作职责等。二是不做自己的工作,而应该承担不良后果或强制义务。
1999年3月14日,大连市一位公共汽车司机在突发心脏病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
1、车慢慢停在路边,用生命的最后努力拉下制动器。
2、打开门,让乘客安全下车。
3、发动机熄火,确保汽车和乘客,行人的安全。
他完成了这三件事,静静地躺在方向盘上,停止呼吸。司机叫黄志全,大连人民记住他的名字。
作为司机,他的责任是让乘客安全地想去,他使用生活责任的解释。但是,作为高中生,我们可以做什么?
在教室里,有责任保持纸张在地面上,保持公共环境,保护公众的执行是责任。在路上,遵守交通规则,在家庭,尊重年轻人,尊重他们的父母是责任。在社会上,不做非法事情,不伤害社会和人民的事情是责任。责任无处不在,生活无处不在。
现在,我们应该承担责任,是刻苦学习。
孔子有一句话:苗条,戚家,统治国家,世界。意味着我们必须先培养良好的道德情操,学习丰富的知识,然后用它们来管理家庭,统治国家,使世界和平。我认为这句话对今天有其指导意义。我们的年轻学生处于长期身体知识的阶段,处于孔子自我修养的阶段。因此,我们现在的责任是培养良好的思想道德,学习所有的作业,用科学武装我们的思想不要达到教师和家长的期望,不要逃避建设社会的责任。
你可能认为有足够的时间浪费。但是大二学年即将到来,我深深体会到大二学年是一个分水岭,如果不是困难,会被别人留下,需要付出比别人更多的追赶优秀人才的速度。从现在开始,努力工作,肩负父母和社会的责任,给一个好人。大二学生,不到两个月,我们将成为学校的年级。我们不再无知,身体的责任更重,准备做高中生了吗?是否有目标和努力的方向?我们应该从现在开始,第三年的老年学校的学生,大学考试是在风暴中航行,一个大的挑战,不要犹豫,不要犹豫,抓住最后一次,握住方向舵,坚定航行它。不要忘记父母的眼睛期待,不要忘记朋友鼓励的话,不要忘记老师的诚恳的期望。
第二篇:笑着面对生活国旗下演讲稿
同学们,老师们,大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《笑着面对生活》。
同学们,你们一定知道吧,在人的一生中不可能平平坦坦,没有阻碍,总有些大大小小的困难在等着我们,但无论光明是否会到来,请同学们记住:笑着面对生活。
着名影星克利斯朵夫?李维因为饰演影片《超人》而一举成名,各种各样的财富和荣誉接踵而至,正当他春风得意、功成名就的时候,一场灾难却降临在他身上。一场车祸,让他成为高位截瘫的残疾病人。他醒来后第一句话就是“让我解脱吧!”后来,他因为一件小事,明白了生活的真谛,开始以笑容面对世界。他创办了一个残疾人基金会,为残疾人日夜奔波,让许多和他一样的病人重新燃起生的希望。克利斯朵夫?李维以如此坚强的心灵震撼着人们,大家都说:“十几年后,他还是超人!”
同学们,如果大家都能像克利斯朵夫?李维一样以乐观的精神活在这个世界上,那么什么困难能压得倒我们呢?
如果困难是荆棘,那么微笑就是消灭荆棘的宝剑;如果困难是险峰,那么微笑就是登上险峰的鞋子和绳索;如果困难是宽阔湍急的河流,那么微笑就是载你过河的船只。微笑是一种坚强,激励着你从跌倒处爬起来,微笑是一种执着,感动着你,让你不断向目标前进。
请同学们笑着面对生活吧,学会微笑,学会坚强,它会使你的生命绽放出绚丽而夺目的光彩。
第三篇:2月份国旗下演讲稿:学会生活600字
2月份国旗下演讲稿:学会生活600字
生活是我们大家都非常熟悉的词语,我们每天在干什么?还不是生活吗,无论是学习工作亦或是休闲,都只是生活的一小部分。生活就仿佛是浩瀚的海洋,承载着我们人生的航帆。我们的一笑一怒,一喜一悲都不过是生活场景中的一片片零散的剪影,是生活这个大拼图中的一点点杂乱的碎片.至于生活的长度和广度,也许只有时光可以衡量了。生活,这是一个可以涵盖我们人生的单位,还好他是始终确定了的。
从生命的初段开始,在我们的“咿呀学语”中,我们已悄然融入了生活,一种幼小而渴望认知一切的生活;在步入小学时,多少家长爱抚着我们的额头,不住地说什么“人生的第一步”,这是人生的变轨,也是一种由稚嫩步入正轨的生活;长大成人工作,命运的天平偏向家庭,满载知识的幸福,在茫茫人生路上的打拼,一种成熟而有责任感的生活。当我们的生命在转折,在迷茫,在向前时,生活也会像水晶般折射出不同的光芒。所以生活与生命在交织,如果我们珍爱生命,那就要热爱生活。
既然生活是这般重要,为什么还会有那么多人整天捶胸顿足大喊:“生活没意思呢?”我们可以在阳光下寻找温暖和希望的种子,在山水中欣赏大自然的杰作,在激烈的竞争中寻找快乐,在耐心探索中发现真理,在神秘的大自然中感悟天地的奥秘。生活有如此众多的乐趣,我们只能说那些认为生活没意思的人“不会生活”。既然不会生活,那就需要学习!
其实我说生活并不单单是你一个人的生活,每个人的生活都是一面镜子,镜中便是你的倒影,所谓学会生活便是学会以生活之境整理自己的衣冠,领悟柳咏的伤感,苏轼的豪放,屈原的正直,孔子的智慧,哪怕是郭德纲的幽默。只要对生活有益,我们都大可学习,生活渗透在我们的人生中,与我们的生命成长密不可分。记得有人说过:我不能改变生命的长度,但我可以拓展它的宽度;那么我也要说:我不能改变生活的外观,但我可以丰富他的内涵!学会生活,把握青春,让我们扬起生活之帆,驶向梦的彼岸!高一8班全体同学
第四篇:小学生国旗下演讲稿——爱也需要理解
爱也需要理解
同学们,今天的国旗下讲话我要给大家讲一个故事,这个故事的主人公叫郝春笛。三十多年前,春第是一个农村男孩,上学的学校就坐落在村边公路旁。学校的老师又都是一个村里的人,和春笛的爸爸妈妈都认识,这些老师对孩子的管理也比较宽松,所以春笛一直觉得学校就是一个孩子们集中一起娱乐的乐园。
然而这一年,他们班新分配来一个年轻漂亮的女老师,按说能让年轻女老师上课那可是一件幸福的事情。但春笛的同学却一点也没感觉到幸福,因为这名女老师要求特别严格,他要求农村小孩也说普通话,作业必须写完一页写一页,不准有写一半就翻过的现象,即使写错了也只能在下面接着重写,而不能随便撕掉,要求背的文章必须按时背会,春笛最头疼是背课文,尤其是鲁迅的课文,虽然鲁迅是近代人,但他的文章春笛看不懂,背着也没意思,还不如白日依山尽,黄河入海流这样的古诗好背,这一天早晨女老师又要检查背诵,今天背诵的课文是《从百草园到三味书屋》。春笛不是背不会,实在是不想背,年轻女老师检查到了春笛,看他背不下来,老师特别生气,严厉的说“虽然你聪明,但聪明用不到正道上,也是白费,”说完用书狠狠的拍了他的脑袋,同时下达了处罚决定,晚上放学要女老师要亲自到春笛家陪着春笛把要背的课文抄写十遍,这不是明摆着要去家里告状吗,再说春笛课从来没有被老师打过,春笛恨透了这个既严格又会告状的老师。
中午放学,女老师整队往出送学生,刚出校门,突然迎面撞过来一个装满粮食的大汽车,这条路上经常有收玉米的汽车通过,女老师看见汽车冲过来,就大喊,“同学们,往校园里跑”。于是大家掉头一窝蜂往回跑,而春笛呢,这时候还在想着上午老师批评他的事情,根本没发现危险,眼看着汽车就冲过来了,这时候这个柔弱的女老师一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去,紧接着女老师也被汽车撞出去10多米,汽车是因为拉得粮食多造成刹车失灵,后来是顶在了两米高的校墙上才停了下来,女老师没等被送到医院已经死了,同学们都安然无恙,只是春笛老师扔出去的时候,脸上蹭调了一块皮,后来这块皮一直留下了伤疤
再后来,春笛上了大学,进了城,结了婚,有了一个女儿,有一天女儿哭着回家说,今天他的简便计算错了两道,老师让重做十遍。这个老师是赤裸裸体罚学生,女儿决定明天不去上学了。春笛看了看女儿,回身从一个暗抽屉里拿出一踏纸,是工工整整手抄的100篇《从百草园到三味书屋》的课文,春笛给孩子讲了他和他的女老师的故事,沉默了一会又说,一个果树不裁剪也能结出果子,但品种会低劣,味道会苦涩,要想结出好品种就要修剪枝叶,老师的批评就是修剪枝叶的剪刀,剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的,但对于果实来说是必须的,老师正因为爱这棵树才会修剪他,批评是老师表达爱的一种方式。只有能够理解这种爱的学生才会成长,成才,成功。爸爸以前因为不理解老师的爱,而让自己脸上有了伤疤,也因为脸上有了伤疤,爸爸才常常想起那个充满青春活力却因为爱学生而献出生命的女教师。老师的爱也需要学生的理解。听春笛的话,女儿什么也没说,坐下来安静的做作业去了。
同学们,爱的批评是一种修正人生的爱,是需要理解的,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,古时候的唐太宗因为善于接纳批评意见,从而开创了中国最鼎盛的封建王朝,战国时期的吴王夫差却因听不进伍子胥的批评,最后被弱小的越国轻而易举的消灭,批评是对心里承受能力的磨练,只有能够理解批评,才能享受批评带来的丰厚回报,我想通过今天的故事给同学们表达一个希望:希望同学们能够做一个理解爱,懂得爱,享受爱,奉献爱的幸福的人。
第五篇:成功需要自信的国旗下主题演讲稿
2008年5月12日,这一天,山崩地裂,大地颤抖。学校隐没,家园虚有,亲人惨亡;无数人无家可归,无数人生灵涂炭,无数人杳无音讯。但是,灾区的人们仍对美好的生活充满希望,怀有信心,仍不断创造出生命的奇迹。
存活196小时的六旬老人,当武警战士把她从废墟里推出来的时候,她只受了一点皮外伤,因为她对生活充满希望,当死神在天空游荡,她的自信让她坚守。
存活266小时的老人,被压在农村的废墟里,当救援队还没发现他,他的老伴找到他,不断鼓励他,因而他创造了生命奇迹,因为他对生命充满自信。
然而,在我们身边,遇到难题就逃避,你会不会完全对自己没有信心?依赖老师和同学,却没有想过,我对自己有信心,我能完成,我能成功!脑子里想的全是“太难了,我不能做到,反正明天老师要评讲!”
如果遇到挫折时,你毅然选择放弃,自信和放弃的天秤明显偏向放弃。那么就失去了一个又一个成功的机会。曾经有一个女孩,参加俊波面试的时候,完全失去了信心,害羞和胆怯占据了她的心,语文测试时吞吞吐吐,数学测试时计算错误,英语测试又发音不准,因此,她成了预录生。怕,怕什么呢?
不敢表现自己。就拿上健康课来说吧,当老师需要同学与她配合时,很少有人主动举手,当我问同学为什么不举手回答问题。他们的回答却都大同小异。是因为害怕同学耻笑。但我想问问同学们,如果们能够多回答得很棒,会有人笑你们吗?这只是一种不自信的表现而已。你,你拼博的心哪儿去了?
同学们,自信不一定会赢,但没有自信就一定会输,就让我们一起种下自信的树,开出理想的花,结出成功的果吧!