《纪念白求恩》读后感

时间:2019-05-15 11:10:32下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《纪念白求恩》读后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《纪念白求恩》读后感》。

第一篇:《纪念白求恩》读后感

【篇一:《纪念白求恩》读后感

几十年前,有这样一段话曾经被全中国的人倒背如流:“一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”如今,几十年过去了,尽管有许多事情已经大大地改变,但它震聋发聩的感召力量却丝毫没有衰减。

做一个什么样的人,这个问题似乎太大,太空,太深沉,似乎和我们平常实际琐碎的工作学习生活没有什么切实的关系。但从另一个角度想一想,我们的一生,不就是由这些实际琐碎的事情构成的吗?在生命开始的时候,“做一个什么样的人”是一个计划、一个目标;而在一生结束的时候,“是一个什么样的人”又是一个总结、一个评价。所以,这个问题并不那么大,也不那么空,我们每个人都应该去仔细地想一想。做一个什么样的人,是我们对生活所有疑问的终极,我们生命中的每一分钟都在对这个问题进行着回答。

于是,不管我们是否认真地去想过这个问题,它都实实在在地在我们每一个人的生活中提出,并且最终都能得到一个实实在在的回答。只要生活在继续,我们对于这个问题就无从逃避。不同的人给出了不同的答案,有的人曾发誓要青史留名,最终却只像一缕风掠过时间;有的人只是默默地为别人、为国家辛劳着,却能够永远铭刻在人们的心中。其实,这个问题的意义并不在于自己的名字能够流传多久,而是有生之年那种有所寄托的希望,以及身后那种心安理得的坦然。

记住开头的那段话吧,做一个高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的、有益于人民的人!

【篇二:纪念白求恩读后感】

我们为一代人都是很早就学习和背诵老三篇的。老三篇是毛泽东的《为人民服务》、《纪念白求恩》、和《愚公移山》。

因为我们是为人民服务的,所以我们有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说的对,我们就改正。

读了《纪念白求恩》会有更现实的意义和更深刻的体会。一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人。一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益的人。我们在工作中要学习这种精神。白求恩同志还说过:我们都是来自五湖四海的,为了一个共同的革命目标直到抗战最后胜利。这些朴实、真挚的活语到今日读来仍令人感动,肃然起敬。

白求恩同志对业务精益求精,他多才多艺的水平怎不使人由衷佩服。白求恩同志的真实一面活生生的摆在我们的面前,他毫不利己,专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端热忱,我们每个人都要学习他这种精神,争做一个合格的东吴人。

【篇三:《纪念白求恩》读后感作文

自从2009年9月10日宋雪花《纪念白求恩》读后感王老师给我们详细的讲解了白求恩同志的动人事迹之后,我就一直在思考,虽然这个是老生常谈的问题,但它适合任何时代,历久尔新,永不褪色!

大家都知道白求恩同志是一个来自加拿大的很高明的医生,也是一名伟大的共产党员,光荣的国际主义战士,受加拿大和美国共产党的派遣,不远万里来到中国,帮助我们中国的抗日战争。

1、我们学习的我个人认为就是白求恩同志所拥有的毫不利己,专门利人的精神,这正是我们所缺乏的奉献精神,试想一下,如果我们也用白求恩同志的这种精神去对待我们的服务对象—学生的话,宿舍岂不是温馨祥和,学生不就像回到了家里一样吗?所以我们必需要超越“不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”。

2、白求恩同志是个对技术精益求精的医生,关于这点我是这么理解的。即然我选择了做这份工作(不管什么原因,什么理由)我都要努力去做好,从值班大哥大姐处我学习业务知识,总结自己的心得体会,更加热情,积极,主动的关心学生,学生有困难及时伸出援手,让她们有亲人般的温暖感觉。

3、虽然我不够完美,可也正是有缺憾,我才会去努力追求,刻苦学习,以达到提升的目的,这当然包括品德和品质。

即然找到了目标所在,就让我们换一种服务理念,为了我们东吴物业独一分部而热情奉献自己,做到对别人有细致,周到的服务,拿出我们的爱心、热心、耐心、细心来吧!

【篇四:《纪念白求恩》读后感】

几十年前,有这样一段话曾经被全中国的人倒背如流:“一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”如今,几十年过去了,尽管有许多事情已经大大地改变,但它震聋发聩的感召力量却丝毫没有衰减。

做一个什么样的人,这个问题似乎太大,太空,太深沉,似乎和我们平常实际琐碎的工作学习生活没有什么切实的关系。但从另一个角度想一想,我们的一生,不就是由这些实际琐碎的事情构成的吗?在生命开始的时候,“做一个什么样的人”是一个计划、一个目标;而在一生结束的时候,“是一个什么样的人”又是一个总结、一个评价。所以,这个问题并不那么大,也不那么空,我们每个人都应该去仔细地想一想。做一个什么样的人,是我们对生活所有疑问的终极,我们生命中的每一分钟都在对这个问题进行着回答。

于是,不管我们是否认真地去想过这个问题,它都实实在在地在我们每一个人的生活中提出,并且最终都能得到一个实实在在的回答。只要生活在继续,我们对于这个问题就无从逃避。不同的人给出了不同的答案,有的人曾发誓要青史留名,最终却只像一缕风掠过时间;有的人只是默默地为别人、为国家辛劳着,却能够永远铭刻在人们的心中。其实,这个问题的意义并不在于自己的名字能够流传多久,而是有生之年那种有所寄托的希望,以及身后那种心安理得的坦然。

记住开头的那段话吧,做一个高尚的、纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的、有益于人民的人!

【篇五:纪念白求恩读后感】

今年正值中国共产党成立90周年。我又一次地读了毛主席的光辉著作《纪念白求恩》。

在文章的开头,毛主席首先饱怀深情的怀念了白求恩同志光辉的一生,“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,去年春上到延安,手加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。接下来,毛主席赞颂了白求恩的崇高品质:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”随后,毛主席将白求恩与某些对工作不负责任的同志与鄙薄技术工作的同志进行对比,突出白求恩毫不利己专门利人的精神和重视技术,医术高超的国际主义战士形象,也对一些工作挑肥拣瘦,认为技术工作无出路的人以批评。最后,文章说道:“我们要学习他毫不利己专门利人的精神,从这点出发,就可以成为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人!”

毛主席的这几句话,令我感受颇深。是啊,一个人能力有大小,但只要有无私奉献的精神,有毫不利己专门利人的精神,他就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个大有益于人民的人。正如俗语说:“做事先做人。”

加里宁说:“教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中、生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。”在知识的海洋里,教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送到理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔,甘愿奉献到永远。但一味地讲求奉献是不够的,教师自身的学识与道德水平在潜移默化中还直接或间接地影响着学生,也影响学生对他的看法。一个良好师德的教师会在教学中显露出较高的艺术修养,用真挚的感情、优美的语言、恰当的态势和流畅的表达来更好地活跃课堂气氛,激发学生的兴趣。为此,一个具有良好师德的教师,会坚持不懈地进行自我教育、自我学习,使自己的专业水平不断地提高,逐渐完善自我,扩大知识面,开阔视野,拓展思路,提高教学水平,增强教学效果。这样才能博得学生的尊重与热爱,更好地促进学生的学习。

另外,有良好师德的教师还应具备多方面的爱好和才能,以满足学生强烈的好奇心和求知欲,以促进学生智力发展。只有这洋,才能满足现代社会高质量、高规格的人才的需求,适应竞争激烈的社会。这就要求教师多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要树立终身学习的意识,不断更新自己、完善自己。

教师的职责是培养具有理想远大、热爱祖国的人,追求真理、善于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。要培养高素质的人才,教师必须具有全面的良好的素质,而其中敬业精神是核心。敬业精神的关键是教师品行。教师是道德的引路人,是品行的示范者,一个好的教师应能追求言传身教、铸造灵魂的崇高境界。既自然文明又举止优雅,时刻以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立一个楷模的形象。用心灵赢得心灵,用人格塑造人格,真正实现育人的目的。敬业精神还体现在教师的忠诚上。忠诚是一个教师必备的、最基本的心态。具有敬业精神的教师,无论何时何地、何种状态下都会自动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任,都会安于平凡,淡泊名利,不求闻达,始终坚持以一颗平常人的心态。默默地耕耘在三尺讲台,尽职尽责,一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

敬业精神也表现在教师的恒心上。对于一个教师而言,要敬重教育事业,就要潜心研究业务,不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,经得住诱惑。既要有“十年磨一剑”的雄心,也要有“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”的底蕴。

花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就象那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

教师走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的传递者。因此,师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德形象,展现在世人面前。

如今,党和国家正在努力建设和谐社会,为此也下了很大的功夫。其实,只要每个人都有像白求恩一样毫不利己专门利人的精神,那么我们每个人都可以成为一个高尚的人,一个有道德的人,和谐社会的建成也将指日可待。其实,做一个高尚的人,并不需要什么惊天动地的大事,只要有无私奉献的精神,那么每个人都会成为白求恩一样的人。

最后,让我们每个人都铭记这段话:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人!”

【篇六:《纪念白求恩》读后感】

在小学的时候,我便学过《白求恩》这篇课文,当初的我一直以为文中的“白求恩同志”也是个中国人,但在知道真相的时候我不仅惊呆了,而且感到无法理解和不可思议:一个加拿大的医生,为什么不远万里跑来硝烟弥漫的中国实行救援?而且还能做得这么尽职尽责?这就是他大无畏的国际主义和奉献精神带给我的最初震撼。

到后来,看到《毛泽东选集》里的《纪念白求恩》,才让我真正相信这件事,才让我对“白求恩”这个名字产生崇敬之心:您不仅是一个医生,还是一个复杂的政治积极分子。为了捍卫和实践共产主义的信仰,您毅然放弃了报酬丰厚的工作和舒适的生活环境,投入到艰苦和危险的反法西斯主义斗争中。来到那个充满硝烟的远东战场救死扶伤,最终因伤口感染,在中国这块大地上永远沉睡。您挽救了革命战士的生命,您的名字,值得亿万中华儿女的铭记!

“毫无自私自利之心、对工作极端负责任、对同志对人民的极端的热忱、拥有真正共产主义者的精神……”这是毛泽东给予白求恩同志的高度评价。我想,对“白求恩精神”最好的诠释者大概就只有雷锋了吧?但想想“雷锋精神”如今的“待遇”,却不由得让我感到忧心忡忡:好心人被人欺骗利用、乐于助人被戏谑成“傻子精神”……虽然每个学校都在每年的“雷锋月”进行各式各样弘扬“雷锋精神”的活动,但在我看来,大多数活动都只是“形式主义”而已,从中体会到“雷锋精神”精髓的人又有多少呢?

文章中,毛主席在号召人们学习白求恩精神的同时,也批评了某些“对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的”、“一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道”、“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”的“共产党员”。毛主席这几句话真的具有很高的概括性,众所周知,如今的大多数党员的质量已经大不如前。共产党员,和立志成为共产党员的人,都必须认真学习、深刻贯彻“白求恩精神”,以他为榜样,才能真正做到人民服务,才能成为一名“纯粹的共产党员”。

当然,我们身边也有不少无私奉献的人:从孔繁森、杨东海、骆武才等一大批新时期的英雄楷模,到孔祥瑞、范振喜、吴登云等如今的优秀共产党员,他们的精神无不是白求恩精神的延续,无不是对白求恩精神的发扬光大。

在这个飞速发展、人情变得越来越冷漠的今天,我们大学生更应该学习白求恩同志甘于奉献的精神,做“白求恩精神”名副其实的践行者。我知道,像他那样的“完全奉献”不是一般人可以做到的,但我们可以心系集体、关心他人,在自己力所能及的范围内尽力帮助别人……我们可以从小事做起:参加志愿者活动、参加爱心捐款、帮助身边的同学……这些都是我们大学生可以做到的事,持之以恒,在收获别人感谢的同时,我们也会变成一个具有奉献精神的人。

【篇七:《纪念白求恩》读后感】

蓦然回首间,白求恩辞世已经整整70年了,回忆白求恩的事迹,依然让人感慨万端;品读《纪念白求恩》一文,依然感到心潮澎湃。

白求恩于1938年初不远万里,突破重重阻挠,来到延安。同年4月,他东渡黄河,前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场,冒着枪林弹雨,在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员,培养了大批的革命医疗战士,为中国人民的解放事业做出了重大贡献;同时,他还帮助八路军医护人员提高医疗水平,为部队培养了一批合格的医护工作者;白求恩以他工作极端的负责任,对同志对人民极端的热忱,从而赢得了根据地的干部、战士和老乡的尊敬和爱戴。

历史穿越了黄尘古道,总有一种精神颠扑不破,总有一种气质历久弥新,也总有一种情怀不曾老去。正如白求恩的精神一样,即使经历了70年的岁月,依然激励鼓舞着我们。

白求恩同志毫不利已,专门利人的精神,一直都围绕在我们的身边,扎根在我们的心理,无形中影响着我们的行为。也许你没有注意到,在手术室里,护士们会用温柔的话语安慰病人,用温暖的眼神倾听病人的苦恼,会握紧病人的手向病人传递战胜疾病的信心。

清晨当你在品味你的营养早餐时,手术室护士已经开始了一天的工作,早在配合医生开台做手术了。当你和家人围坐在电视机前观看精彩节目的时候,手术室护士还在细心地照顾着病人,为病人拉好被角盖好肩膀,以免病人着凉。也许你会觉得这些都是护士应该做的,会觉得这都是些小事情。可就在这些小细节、小事情上,才真正凸显了病人利益高于一切的思想,信守了医德。记得一位护士姐妹的孩子生病发高烧了,可她只是把孩子交给了孩子奶奶来照顾,自己又投身到工作中来,细心的照顾脑瘤的患儿完成了手术,这类事情也许在你的身边也发生过,这不正是白求恩甘于吃苦,乐于奉献精神的写照吗!

细心地你会发现手术室的护士都眼尖手快,总是会及时的指正别人的错误,会不厌其烦的清点纱布,会追着医生要求他把口罩带的端正,因为我们医护人员承担着保护病人身体健康的重担。只有对工作认真负责,才能实现为病人治好病,服好务的宗旨。这不正是白求恩对工作极端负责的精神的完美体现吗!

白求恩对技术精益求精的精神,影响我们不断进取,努力学习专业知识,不断提高专业技术水平,大家都利用自己的业余休息时间,参加学习班,学习手术室的最新理念和相关的专业知识,不断地充实自己,还会利用下班后的时间苦练基础护理操作,练就过硬的本领,为患者提供一流的医疗保健服务,永远把病人的利益摆在第一位。

手术室人一直以来都在用白求恩那种对同志,对人民满腔热忱的精神,关心病人疾苦,视病人如亲人,主动的为他们排忧解难。

正是白求恩精神的不断鼓舞,才使得我们手术室的白衣天使们在最平凡的岗位上做出了最不平凡的事,把最平凡的事业做到了最不平凡。

第二篇:纪念白求恩 读后感

纪念白求恩读后感

1《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共-产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习。

白求恩的精神就是共-产主义精神,国际主义精神,毫不利己专门利人的精神,对技术精益求精的精神。虽然这些精神当中有一些与现代会的需要不太符合,不过其中的毫不利己专门利人的精神的却值得现代人类的学习与支持。

今天的时代我们不仅要继续学习白求恩的这种精神,在保持共-产-党员先进性教育活动中重读老三篇,重读《纪念白求恩》,会有更现实的意义和更深刻的体会。

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共-产-党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担推给别人,己拣轻的挑。一事当前,先替己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共-产-党员,至少不能算一个纯粹的共-产-党员。”对照毛泽东同志的这段话,我们能够那么无动于衷,那么我陶醉,那么心安理得吗?

白求恩同志永远是我们学习的榜样,以他来衡量己,鞭策己,力争成为一个真正的共-产-党员。

一个加拿大医生,一心一意的为了中国人民。在手术台上,他完全没有顾及己的安危,只想着把伤员救活。在他的心里,只有一个信念:我是一名八路军战士,不是中国的客人,我应该像所有中国人一样,全心全意地为中国奋斗,为人民付出己所有的力量诺尔曼·白求恩的名字,上了一点年纪的人,都是十分熟悉的。作为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”,他的伟大精神在我国有着广泛而深入的影响。然而,许多人对他的了解,大多限于他生命最后二年在晋察冀边所展现的华彩篇章,而对他的整个人生历程缺乏全面的知晓。,“他对工作的极端负责任,对同志对人民的极端热忱。”为了救死扶伤,他宵食旰衣,付出已的全部精力;他又殚精竭虑,不断创新,致力提高医疗水平。早在美国治疗肺病时,他就发明了肋骨剪等医疗器械,有效地提高了肺病治疗效果。可是,他发现,外科技术的进步,并没有阻挡肺结核病人的增多,原来,“富人有富人的肺结核,穷人有穷人的肺结核”,穷人没办法享受到医疗进步的成果。他觉得,会要改变医疗制度,把医疗直接送到人民当中去。他为此思索探索。1935年,他作为加拿大医学界代表到苏联参加国际生理学大会,见到那里的“会化的医疗制度”,有效地减少了肺病发生率,他认为这就是一种人人能够得到平等医疗机会的制度,并由此倾向共-产主义。他回加拿大后,公布了他的新的政治信仰,不久加入了共-产-党。此后他到西班牙和中国参加反法西斯战争,都是在医生救死扶伤的职业理念与共-产-党员为广大人民服务的政治信仰交相辉映下进行的,因而才能表现得那么“极端负责”和“极端热忱”。白求恩是一位最富人性的杰出医生,也是一位拥有政治信仰的伟大战士。《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共-产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习。白求恩的精神就是共-产主义精神,国际主义精神,毫不利己专门利人的精神,对技术精益求精的精神。虽然这些精神当中有一些与现代会的需要不太符合,不过其中的毫不利己专门利人的精神的却值得现代人类的学习与支持。在现代会中,有多少人能够做到这样“毫不利己专门利人”呢?即使是“无私奉献”也是少之又少了。有人说要做到这样很困难,那么只能说这些人没有集体意识,没有奉献精神,更不用说“毫不利己”了。其实,更深的想一想,把己奉献给集体,或者为集体付出一点,得到别人的称赞和敬佩也是对心灵莫大的满足,所以,何乐而不为呢。

第三篇:纪念白求恩读后感

读<纪念白求恩>有感

<纪念白求恩>这篇文章写于1939年12月21日,是毛泽东同志为悼念白求恩而作.整篇文章充满着对白求恩同志的深切悼念及深深的敬意,为以为伟大的共产主义战士的去世感到深深的哀伤,同时,毛泽东还回顾了白求恩再世时为我们党所做的一些事情,高度赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质,并对白求恩的这种品质进行了升华,提出了我们要作为一个什么样的人.白求恩,全名是诺尔曼.白求恩,于1890生于加拿大的一个牧师家庭,他是一位加拿大共产党员,国际共产主义战士,同时也是著名胸外科医师.他于1935年加入加拿大共产党,1936年德意志法西斯匪徒侵犯西班牙时,他曾亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务.1937年中国的抗日战争爆发后,他受加拿大共产党和美国共产党派遣于1938年3月率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到延安,帮助中国人民的抗日战争,在当年的8月份,他担任八路军晋察冀军区卫生顾问.白求恩虽然在中国没有待很多年,但涌现出很多关于他的感人的事迹,例如,在1939年2月,他率领18人的"东征医疗队"到冀中前线救治伤员,不顾日军炮火的威胁,连续工作69小时,给115名伤员做了手术。在那4个月里,他行程达1500余里,做了315次手术,并建立了流动医院.白求恩在前线,曾多次给毛泽东写信,汇报他的工作情况,对医疗工作提出不少建议。毛泽东也非常关心白求恩的工作和生活。毛泽东在给晋察冀边区聂荣臻司令员的电报中指示:“请每月付白求恩一百元。白求恩报告称松岩口医院建设需款。请令该院照其计划执行。同意任白求恩为军区卫生顾问。对其意见、能力完全信任。一切请视伤员需要斟酌办理。”白求恩很感谢毛泽东对他的关心,他在复电中说:“我自己不需要钱。因为衣食等一切均已供给。该款若是由加拿大或美国汇给我私人的,请留作烟草费,专供伤员购买烟叶及纸烟之用。”不幸的是,在1939年10月下旬,在涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破,后来给一个外科传染病伤员做手术时受感染。因伤势恶化,转为败血症,医治无效,于11月12日凌晨在河北省口村逝世。他在生命的最后时刻,仍怀着崇敬的心情,想念着毛泽东。他握着周围同志的手说:“请转告毛主席,感谢他和中国共产党给我的帮助。我相信,在毛主席的领导下,中国人民一定会获得解放。”白求恩逝世后在1939年11月17日,晋察冀边区党、政、军领导机关和驻地群众为他举行了隆重的葬礼。1939年12月1日,延安各界举行追悼大会,毛泽东题了悼词,12月21日,毛泽东为八路军政治部、卫生部于1940年出版的《诺尔曼·白求恩纪念册》撰写《学习白求恩》一文,也就是后来的<纪念白求恩>,高度赞扬了白求恩的共产主义、国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习.

在文章的结尾处,毛主席这样写道:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。如今,几十年已经过去了,虽然也曾涌现了像居马泰和邓前堆一样的"最美乡村医生",但是在几乎所有的医院里,仍然存在着乱收费的现象,给做手术的医生送红包似乎已经成为了"潜规则".如此看来,医生根本就没有把救死扶伤当做自己的信条.与白求恩相比,一个本着毫不利己专门利人的大无私精神救死扶伤,而另一个却是一切向"钱"看,真是不能相提并论.

在全面建设社会主义现代化的新时期,形成良好的社会显得尤为重要,经济建设不能落下,社会道德建设更不能落后,加快社会主义核心价值体系的建设是社会主义现代化建设的重中之重.为了更好地建设社会主义核心价值体系,我们不仅要发扬白求恩的毫不利己专门利人的高尚品质,同时也要与时俱进,树立新时期的社会主义荣辱观,在生活中践行胡锦涛主席提出的"八荣八耻",同时坚持和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,做一个爱国的人,敢于为祖国牺牲自己,就像毛主席说的,我们要做"一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人"!

第四篇:《纪念白求恩》读后感

《纪念白求恩》读后感

《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神,号召大家都要向白求恩同志学习。

白求恩的精神就是共产主义精神,国际主义精神,毫不利己专门利人的精神,对技术精益求精的精神。虽然这些精神当中有一些与现代社会的需要不太符合,不过其中的毫不利己专门利人的精神的却值得现代人类的学习与支持。

今天的时代我们不仅要继续学习白求恩的这种精神,在保持共产党员先进性教育活动中重读老三篇,重读《纪念白求恩》,会有更现实的意义和更深刻的体会。

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担推给别人,自己拣轻的挑。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。”对照毛泽东同志的这段话,我们能够那么无动于衷,那么自我陶醉,那么心安理得吗?

白求恩同志永远是我们学习的榜样,以他来衡量自己,鞭策自己,力争成为一个真正的共产党员。

读《纪念白求恩》有感

湖南省泸溪县潭溪欣欣中学:108班 符梅花 指导老师:许峰

当我学习了毛泽东写的那篇《纪念白求恩》的时候,我才知道白求恩是一个非常伟大高尚的人,我们要学习他那毫不利己,专门利人的精神和他对技术精益求精的品质.白求恩对工作是极端的负责任,对同志对人民是极端的热忱,对技术又是精益求精,白求恩的那种毫不利己,专门利人的精神,表现出了他对人民对同志都是无微不至.他不像有些人,对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给别人,自己挑轻的,一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算,出了一点力就觉得自己了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道,对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁,像现在的社会,大多数都是这样的人,我从小到大,从来都没有见到过像白求恩这样的大好人,除了自己的家人之外.就拿我班的同学来和他相比的话,我班像白求恩这样的人真是寥寥无几,我班的每个同学都是为了自己过的好就可以了,根本不会去管别人,我也是其中的一个,都是先替自己打算,然后再替别人打算,我们的老师常常教我们要助人为乐,我们帮助了别人的忙,就觉得自己很了不起,当我读了这篇《纪念白求恩》的时候,我在想,我们根本就不能和白求恩相比.我们学习了这篇《纪念白求恩》时,有很多同学都要学习白求恩这种毫不利己专门利人的这种精神和对技术精益求精的这种高尚的品质.白求恩五十多岁了,他还为人民为同志做了这么多的事,白求恩在整个八路军医务系统中,他的技术很高明的,这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训.像白求恩这种高尚的人格,纯粹的品质,真是值得我们学习,我们大家还要学习白求恩那毫无自私自利之心的精神.【纪念白求恩】的读后感

一个加拿大医生,一心一意的为了中国人民。在手术台上,他完全没有顾及自己的安危,只想着把伤员救活。在他的心里,只有一个信念:我是一名八路军战士,不是中国的客人,我应该像所有中国人一样,全心全意地为中国奋斗,为人民付出自己所有的力量....诺尔曼·白求恩的名字,上了一点年纪的人,都是十分熟悉的。作为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”,他的伟大精神在我国有着广泛而深入的影响。然而,许多人对他的了解,大多限于他生命最后二年在晋察冀边区所展现的华彩篇章,而对他的整个人生历程缺乏全面的知晓。,“他对工作的极端负责任,对同志对人民的极端热忱。”为了救死扶伤,他宵食旰衣,付出自已的全部精力;他又殚精竭虑,不断创新,致力提高医疗水平。早在美国治疗肺病时,他就发明了肋骨剪等医疗器械,有效地提高了肺病治疗效果。可是,他发现,外科技术的进步,并没有阻挡肺结核病人的增多,原来,“富人有富人的肺结核,穷人有穷人的肺结核”,穷人没办法享受到医疗进步的成果。他觉得,社会要改变医疗制度,把医疗直接送到人民当中去。他为此思索探索。1935年,他作为加拿大医学界代表到苏联参加国际生理学大会,见到那里的“社会化的医疗制度”,有效地减少了肺病发生率,他认为这就是一种人人能够得到平等医疗机会的制度,并由此倾向共产主义。他回加拿大后,公布了他的新的政治信仰,不久加入了共产党。此后他到西班牙和中国参加反法西斯战争,都是在医生救死扶伤的职业理念与共产党员为广大人民服务的政治信仰交相辉映下进行的,因而才能表现得那么“极端负责”和“极端热忱”。白求恩是一位最富人性的杰出医生,也是一位拥有政治信仰的伟大战士。

《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精

神,号召大家都要向白求恩同志学习。

白求恩的精神就是共产主义精神,国际主义精神,毫不利己专门利人的精神,对技术精益求精的精神。虽然这些精神当中有一些与现代社会的需要不太符合,不过其中的毫不利己专门利人的精神的却值得现代人类的学习与支持。在现代社会中,有多少人能够做到这样“毫不利己专门利人”呢?即使是“无私奉献”也是少之又少了。有人说要做到这样很困难,那么只能说这些人没有集体意识,没有奉献精神,更不用说“毫不利己”了。其实,更深的想一想,把自己奉献给集体,或者为集体付出一点,得到别人的称赞和敬佩也是对心灵莫大的满足,所以,何乐而不为呢?

白求恩是加拿大著名的外科医生,为了帮助中国人民进行抗日战争,他放弃安逸的生活,不远万里来到中国抗日前线,以其毫不利已专门利人的无私奉献精神和精湛的医疗技术,满腔热情地为中国人民服务,支持中国人民的正义事业。白求恩大夫不幸以身殉职后,毛泽东同志发表了《纪念白求恩》一文,号召全党同志学习白求恩。

白求恩的精神就是无私的奉献精神、忘我的牺牲精神、无畏的拼搏精神。他对人民充满深厚的爱,对工作充满极大的热忱,白求恩的精神是我们的宝贵财富,它曾激励一代人无私无畏地投身艰苦桌绝的革命斗争,在我们满怀豪情地迈向二十一世纪的今天,白求恩的精神仍是鼓舞我们敬业奉献的强大精神力量。

在建设有中国特色社会主义的今天,在我国涌现出了孔繁森、杨东海、骆武才等一大批新时期的英雄楷模,在他们身上,我们看到了白求恩精神的延续,看到了白求恩精神的发杨光大。但随着改革开放的深入,也有一些人经不住考验,抵不住灯红酒绿的诱惑,世界观、人生观、价值观发生了错位,淡漠了全心全意为人民服务的宗旨,成了拜金主义、享乐主义、极端个人主义的俘虏,成了时代的落伍者。这使我想起了一句名言:“有些人活着,却已经死了;有些人死了,却仍然活着。”

人为什么活着?为谁活着?怎样活着?归根到底是由世界观决定的。有不同的世界观,就会有不同的人生观,不同的价值观。在改革开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,如何树立正确的世界观、人生观、价值观,孔繁森、杨东海、骆武才等一大批新时期的楷模已经用他们的行动作了明确的回答,这就是:作为一名党员和党的干部要时刻牢记党的宗旨,讲党性、讲理想、在大是大非面前,始终保持清醒的头脑,保持政治上的坚定性和道德上的纯洁性,正确对待自己,正确对待权利,密切联系群众,全心全意为人民服务,为人民掌好权、用好权,为官一任,造福一方。

不仅是共产党员,做为一个普通的人,我们也要学习白求恩、学习新时期的楷模,树立正确的世界观、人生观、价值观,要弘扬艰苦奋斗的精神,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,做一个高尚的人;要树立正确的世界观,默默无闻,无私奉献,奋力拚搏,做一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

第五篇:纪念白求恩读后感

这些天,我怀揣一颗虔诚之心,细心研读毛主席经典著作《纪念白求恩》,从中体味先辈们的精神境界:白求恩,一个身在他乡、身处前线的援华大夫,一名医术精湛、医德高尚的骨科专家,把中国人民的解放事业当作他自己的事业。时至今日,这种毫不利己、专门利人的国际主义精神,读后让我深受启发,备受鼓舞。

信念是盏明灯,有信念才有方向。做

一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人,这是共产党人毕生的不懈追求,也是共产党人信念的灵魂所在。作为县纪委书记,在今后的工作中,我将始终秉承“三个信念”:一是视群众为亲人。无论是开展民生资金专项检查,还是查处损害群众利益案件,还是下一步即将开展的党的群众路线教育实践活动,都必须把民生、民情、民意放在首位、记挂心头,都必须把群众的事当作自己的事,不懈怠,不推卸,不躲避。二是视服务为职责。服务发展就是服务大局,促进发展就是为民办事,让群众享受到更多的改革发展红利。要在坚决惩治影响发展环境的人和事的同时,进一步创新服务理念,创新服务举措,着力推进“四员”服务重点企业机制再升级、跟踪服务再完善、监督力度再加大,不断为企业发展营造优质、高效的发展环境。三是视忠诚为生命。对党忠诚、对人民忠诚、对纪检监察事业忠诚,是纪检监察干部必备的政治品格和道德情操。要把忠诚作为政治生命中最珍贵、最根本的要素,团结带领县纪委监察局一班人,采取强力措施,充分发挥农村廉政党校的辐射作用,不断加强对基层党员干部民本思想的教育,促其切实转变工作作风,始终做到不忽视民生、不违背民意、不怠慢民事。

责任重于泰山,有责任才有担当。前线在哪里,手术室就建在哪里。这既是对工作的高度负责,更是对人民的无限热爱。作为县纪委书记,我将身体力行,主动担当,敢于担责,有所作为,努力造好“三种钢”。一是全心缔造“硬性钢”。最关键的就是要顶住说情风,为一线办案人员遮风挡雨,让他们轻装上阵,而不能遇事绕道走、碰到问题躲后头;最基本的就是要自己带头严格遵守廉洁自律各项规定,以此带动全县纪检监察干部坚决贯彻落实中央“八项规定”和省市有关要求,始终做到“两手抓两手都要硬”。二是全力锻造“不锈钢”。严格要求全县纪检监察干部要以德修身养正气,不断加强世界观、人生观和价值观的改造,始终保持对党风廉政建设和反腐败斗争必胜的信心;坚持原则不动摇,秉公执法不偏私,一身正气不变质,以可亲可信可敬的人格魅力去感染人、教育人、引导人。同时,要以廉洁身提底气,学会使用两面镜子,一面照别人,一面照自己,要求别人做到的,自己先做到,要求别人不做的,自己坚决不做,真正做到既能干事又能干净,既有本事又守本分,既注意大节又管住小节。三是全面打造“优质钢”。作为县纪委监察局这个团队的班长,当务之急就是要按照“把力量整合好、把机构设置好、把职能发挥好、把后勤保障好”的总原则,积极探索完善便于纪工委、监察分局履行职责的保障机制,增强工作的预见性和超前性,不蛮干,不盲干,不乱干,建立完善纪工委、监察分局科学管用的工作规则和管理制度,真正使这支队伍始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

行动好比利剑,有行动才有力量。哪里有伤员,哪里就有白求恩的身影。同样,面对严峻的反腐败斗争形势和日益繁重的反腐倡廉工作任务,必须要有一支素质过硬、敢于碰硬的纪检监察干部队伍。对此,我将做到:一是敢于亮剑。高举反腐肃贪大旗,坚决查办发生在领导机关和领导干部中贪污贿赂、失职渎职案件,坚决查办发生在基层政权组织和重点岗位以权谋私、滥用职权的案件,坚决查处以案谋私、贪赃枉法和为黑恶势力充当“保护伞”等案件。二是善于舞剑。惩治腐败是一项系统工程,光靠纪检监察机关一家的力量是远远不够的,必须动员和依靠各方面的力量。要充分发挥组织协调作用,广泛调动公安、检察、法院、审计、税务等部门的积极性、主动性和创造性,凝聚攻坚克难的强大力量。同时,认真做好查办案件的“后半篇”文章,最大限度地保护爱护干部。三是勤于练剑。“业精于勤荒于嬉”。我将率先垂范,自觉把学习作为一种政治责任和工作需要,作为一种生活常态和精神追求,带头学习党纪法规和纪检监察业务知识,用先进的思想武装头脑,以科学的知识提高能力。

下载《纪念白求恩》读后感word格式文档
下载《纪念白求恩》读后感.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    纪念白求恩读后感

    纪念白求恩读后感 二零一七年六月,在张志刚总经理的带领下,我们重温了纪念白求恩这边文章。诺尔曼·白求恩加拿大共产党员,为了帮助中国抗日战争,不远万里,突破重重阻挠,来到中国......

    纪念白求恩读后感专题

    纪念白求恩读后感 xxx职业中专 xxxx 《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹,高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的......

    《纪念白求恩》读后感900字

    《纪念白求恩》读后感900字 白求恩,一个身在他乡、身处前线的援华大夫,一名医术精湛、医德高尚的骨科专家,把中国人民的解放事业当作他自己的事业。时至今日,这种毫不利己、专门......

    纪念白求恩读后感(5篇)

    今年正值中国共产党成立90周年。我又一次地读了毛主席的光辉著作《纪念白求恩》在文章的开头,毛主席首先饱怀深情的怀念了白求恩同志光辉的一生,“白求恩同志是加拿大共产党......

    纪念白求恩

    《纪念白求恩》读悟案 年级单元:八年级下第二单元 课题: 《纪念白求恩》 主备人:黎旻 审核人:曾艳华 使用人: 学习目标: 知识与能力目标:1、朗读训练。 2、理解并运用课文中出现的......

    纪念白求恩

    纪念白求恩 教学目标 1、学习白求恩共产主义精神。 2、学会归纳各段内容要点。 3、学习对比手法,理解其作用。 4、学习本文叙议结合,以议为主的写法。 教学重点 1、学会归纳各......

    纪念白求恩

    课题:纪念白求恩 教学目标: (一) 知识目标: 1、读准下列字音:隘、拈、冀、鄙、忱。 理解并运用“漠不关心”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精”五个成语。 2、学习摆事实讲道理......

    纪念白求恩

    9、纪念白求恩毛泽东 主备人:杨艳蕊 使用时间:2013年月日 【教学目标】: 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 4.学习本文叙议结合,以......