第一篇:启航青春飞扬抒情散文
带着满腔热血从学校一路奔向上榕小学,开始搬桌椅,布置教室,主持开班仪式,带领学生找到各自教室和座位,熟悉多媒体授课……看着学生一张张懵懂稚嫩的脸庞,一双双天真无邪的充满求知欲的大眼睛,不由地爱上了这三尺讲台。
我们的手语课是被安排在第二天的课程的,在这之前,前一天上课的老师对我们高年级这个班总有些不满,说有些同学不配合,不愿意上课,觉得课堂闷、无聊,为此在手语课之前心里总是担忧会不会也冷场,尴尬。进教室之前都是紧张、忐忑不安的。但是,进到教室后,这种感觉瞬间就没了,且不说他们是否知道手语课,是否知道感恩的心这个手语操,但是他们给我的整体印象是非常好的,上课铃声响,自动回到位置坐好等待老师。这一点是很值得奖励的。
手语操是聋哑人的语言,教他们这个手语操主要是为了让他们了解聋哑人的交流方式,了解聋哑人是怎样的一个存在,这样就可以让他们更多的更好的从心底里接纳聋哑人。
手语操的课程教学分为四部分进行,先是每个动作的分解动作,然后是把动作串起来整体一遍过,最后就是学习歌曲,让他们熟悉感恩的心这首歌,最后就是结合音乐一起做手语。
一节课下来感慨颇多,让自己心中的教师梦又前进了不少。斯大林曾说:教师是人类灵魂的工程师。与其说是我们教育了学生,不如说是学生让我们成长,学到更多的教学育人的方法,提升了自己的教学技能。总之,这是我想要的课堂氛围,这是我想要的积极向上的学习态度。
第二篇:《青春飞扬,梦想启航》稿件
《青春飞扬,梦想起航》演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是
这一季已过大半,入冬,凉风拂面,落叶飘零。我在十字路口徘徊。绿灯亮了,我向前走。懵懂的小学时代就在这眨眼间,即将告别这美丽的校园。
踏上我新一轮的旅程,我想再也回不到那个无忧无虑,可以肆无忌惮的学校里去了。
毕业,就意味着我要跟身边所有朋友一样,踏入初中面对新的环境,相交新的朋友,开始新的历程,小学校园里那些美好的日子,将永远留在我的记忆里!一个转身,我就将离开,告别我六年的小学校园时光。我很不舍,甚是留恋,可是为时已晚。
心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后,一年之后,我还是扶不起来的阿斗,还是一个不能独立的孩子。或许十来载我也可以名满天下,备受瞩目。日子一天天过,谁也没有预测未来的本领,未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想,勇敢一点。
我看着镜子里的自己,我开始迷茫,我的未来在何方?用手捂心,答案,是不知道,飞扬在青春这一新的翻页中,渐渐的我迷失了自己,担心,害怕,难过,抬头仰望天空,我看到了苍白的虚无,漫步在城市的柏油路上,我不断的告诉自己,我需要在这新的起航中,去创造我的未来,我的梦想。
第三篇:飞扬青春
飞扬青春
青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,其实,奉献对于任何人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。我们应该传承奉献精神为扬电的改革发展作出贡献。
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,雷锋这样说了,也这样做了。放眼现实,大到整个社会,小到我们扬电,都不难发现,越来越多的人正默默地奉献着。为了夜晚不灭的街灯,为了炎炎夏日里的凉风,为了工厂里机器不停的轰鸣„„扬电人不畏炎热和酷寒,;扬电人不分昼夜,第一时间奔赴抢修地点;扬电人二十四小时甚至除夕,都时刻坚守岗位监视设备运行„„他们奉献光明, 自己却留守在黑夜;他们奉献繁华, 自己承受着寂寞。为了扬电发展、我们必须扛起责任,这正是闪光点,正是他们热爱电力、为电力作贡献的真实体现,他们的青春因奉献而怒放异彩。他们在青春岁月上写下最美的一笔,用燃烧的青春书写了别样的人生!
在工作中我渐渐明白,在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态,就会拥有一生的成功。
在工作中我深刻感受到扬电人不甘平庸、敢为人先的精神品质和奋发进取、求实创新的优良传统,今后我会以他们为榜样,努力成为专业型人才,并积极参与各项活动,不断在各方面提升自己,展示自己的能力,发扬自己的风采,走出一条为企业服务、为企业和谐发展贡献自己的力量的光荣之路。
我们是富有生机和活力的新时代青年,青春焕发出无限力量,奉献铸造起座座丰碑。青年是企业发展的中坚力量和希望所在,具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点,我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念,展现扬电青年爱岗敬业,开拓创新,自强不息,百折不挠,勤于奉献的精神风貌。
更重要的,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。青春,就像蒲公英,哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。我会努力拓宽工作视野,培养广泛的工作兴趣,我相信,我会让自己的工作变得丰富而厚重。
扬电具有年轻的活力,面对这样的大好机遇,我们年轻的一代应当奋发拼搏,激扬青春,挥洒才华,决不让青春虚度。按照集团公司2010年发展目标为我们加快发展提供强大的动力。坚持走安全发展、科学发展、创新发展、和谐发展之路,励精图治,奋发图强,把自己全部的智慧和力量奉献给扬电。
只有不断追求的人生才是最完美的人生。我们应该始终保持实现自己理想的热情和乐观的自信精神。2010,我们新时代的电力青年将奋勇向前,推动企业以崭新的面貌迎来新的发展。
运行二班
第四篇:青春飞扬
青春飞扬
成长中,痛并快乐的日子叫青春。
我们趋行于青春这个旅途中。在坎坷中坚强,在挫折中涅槃。有过笑,有过泪,深深体味着青春的酸甜苦辣。
青春似一条河流,有人掌握住舵到达了彼岸,而有点人却乱了桨虚度了时光。刚从紧张的高三生活中走来,似乎有些解脱,而回想起年轻的我们为高考日夜奋战,却感到欣慰。高中的青春,那些撒去的青春热血,换来美好的今天,我们无悔。曾今多少年轻的信誓旦旦已被呼啸而过的青春碾碎,我们要做的是在青春的激流中掌握好自己的方舟。
青春中,每个人都在设计自己的梦想,并努力追寻。
漫漫人生,寻寻觅觅。年轻的我们在为梦想奋斗到底。随着年龄的增长,越来越发现梦想遥不可及,那是因为梦想的虚幻。梦想是美好的,然而如果无法实现,那终究只是幻想。中有脚踏实地的从自身出发才是真正的理想。
当一个人确定了自己的方向,就要为之奋斗。追求是一种持之以恒的过程,只要心中存在着这种信念,日复一日,年复一年,一定会达到理想的彼岸。当然,其中必会有艰难险阻,阻碍自己前进的步伐,我们不要退缩,不要气馁,哪怕最后没有得到什么。毕竟,我们努力过,追求过,与狂风暴雨拼搏过。正如泰戈尔所说的:天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。逐梦是青春中精彩的情节。
高中那奋战的青春已经告一段落,现在我们已经踏入人生新的旅程。进入大学的我们要明确自己的目标,确定自己的方向,扬起风帆,为开往下一站启航。生命长河,若波澜不惊,则显得的平庸;人生之旅,若浪花小泛,亦显得的平淡。朋友们,把握青春,珍惜自己现在所拥有的,相信自己,生如璀璨的夏日之花,不凋不败,乐此不疲。用激情燃烧梦想,梦想点亮青春。
体育教育 11-2
赵朝坤
第五篇:青春飞扬
青春飞扬
“青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”这就是我们应该有的精神状态,而不是被评为没有自我,不知上进,过分依懒的90后。李大钊在他的时代这样说出了青年的理想状态,在这个时代难道我们不应该继续奋斗不止,不应该热血沸腾?
狭隘的青春
提到青春,我们自然而然地想到“奋斗”。刚刚进入大学的学弟学妹们或多或少的感到迷茫,大部分人都感叹——大学还不如大三呢!到大学就是浪费时间,还不如复读做卷子呢!更有甚者,已摆脱新生身份的人还是那样认为!他们都认为高三才叫奋斗,才叫青春。因为我是过来人了,知道好多人都是这样以为的,我也曾经这样理解过。
难道那些个题目、那些个试卷就是心中的青春?难道一直在几个公式中来来回回、重复又重复能叫青春?
多么可笑!多么可悲!自己身处大学——一个青春的舞台,却不知道自己在何处,却把自己站在了舞台的角落。我好想好想找到那些人,告诉他们,那些不是青春,那些是青春的摧残。青春并不是那些刻板的题目,而是不断的探索知识。我们要学会在高三的题海中保持青春,保持一颗蠢蠢欲动的心。
在我以前的同学中,有些人因为自己的成绩不好,就以为他的一切都没了,没了未来,没了希望;有些人到了高三,跟我说“我不碰篮球了,我发誓”„„一步一步的,他们就这样丢失了青春。我们的青春,并不是只有分数。
我们的青春不要狭隘,不要割舍,我们要有开阔的视野,要勇敢追求。
被窝里的青春
“身体静卧着,可热血在沸腾,生命是一个中间不停顿的进程,起来吧,年轻人!一旦旅途到了尽头,你定会有个时间睡个够。”——豪斯曼
“被窝里的青春”这又是对青年人的一个写照。
“怎么还没起来啊!”
“没关系,睡就睡一会儿吧,青年人嘛!”
这样的对话我听过了不知多少遍,青年人难道就是睡觉的?我不禁问自己。在我的身边,有好多同学就是这样。上课了,还有些同学,拿着早点晃晃悠悠的进入教室;有些同学课都懒得上,睡就睡吧;有些同学,到了吃午饭时间,知道起来了。这些人,我见了好多,现在也依然有。一日之计在于晨,可是这样美好的时间却被正是美好年龄的青年人浪费了,好可惜。
青春需要拼搏。如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力。如果青春是一团火、青春是一朵花,那么拼搏会使这青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
热血沸腾的拼搏才叫青春,一潭死水不叫青春,尽管处在青春的年龄,但已经逝去青春。我们要用奋斗保持我们的青春,这也是唯一保持青春的方法。
我们的青春不要懒惰,我们要让青春充满活力,充满热血。
无知的青春
“青春就是张扬”这是我们喊出的口号,可是有些人误解了。
有时就因为一点小事而大打出手,有时为引人注意而搞怪层出不穷,有些学
生穿着令人深思,有时网上传来裸奔„„他们的借口是“张扬青春”。
我不禁问自己这是张扬青春?张扬青春就是随性乱搞?就是无视道德底线?显然这是错误的,这只是个无知的青春。
青春是要张扬,张扬青春的活力,张扬青春的魅力。这种张扬是叫我们放开胸怀,不要冷漠待人;是叫我们放开思想,努力创新,不要墨守成规;是叫我们爽朗做人,不要枉做小人„„
正确的看待青春,才能认识青春,我们才会拥有青春,而不是成为别人茶余饭后的笑料。
我们要真正的拥有青春,抓住青春,张扬我们的青春。
“深色的格调是对岁月的无奈”,没错,青春是短暂的。别林斯基回答了这个问题“青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此,千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。”
十八岁丧失了活力与奋斗,纵使是青春也不是青春;八十岁拥有与时俱进,奋发向上的思想,总是青春早已不在也是青春永驻。
为了使我们青春永驻,让我们拿出热血、拿出激情战斗吧!
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