我的高密读后感700字

第一篇：我的高密读后感700字

这个寒假我读了莫言写的散文卷——《我的高密》。这本书让我情不自禁的想起了我的故乡。它也让我懂得了一个道理：人与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。

《我的高密》写的是作者莫言与他的故乡高密之间的故事和高密的风景，传说，经历。其中我最喜欢的是高密的风景。

云南是我的故乡。它是一个贫穷，落后的地方，但它有着美丽，迷人的风景，这是一些富裕，发达的地方所没有的。在我的家乡有许多山。在这些山上有着许多迷人的风景。

春天时，山上冒出嫩的青草，走进了看却看不见了，真是应那句：遥看草色进却无。给个人一种美妙的神秘感。等青草完全长出来时，山上的野花也竞相开放，你不让我，我不让你，像是给山穿上了一件花衣。一些鸟儿也陆陆续续地飞回来了。一近山就像进入人间仙境一样，令人沉醉其中。

夏天时，山上的树叶长得郁郁葱葱，几乎把整个山都覆盖了。山上形成了一大片一大片的绿荫，这时山上就成了人们避暑的好地方。离山近的人家几乎是整个白天都在山上度过。有些树上结出了一个个小果子，闭上眼睛，脑海中呈现出一幅幅硕果累累的画面。中午时，树上的鸟儿听到这优美的叫声也情不自禁的唱了起来，像一个个歌唱家在卖弄着自己清脆的喉咙。

秋天时，有些树的树叶变黄了，风一吹，他们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞舞。等地上落满了树叶后，上山的路上就像铺了一层金黄色的地毯。把树下的树叶扒开，可以看见一个个灰色的蘑菇。

冬天是，天空中下棋了大雪，就像纷飞的柳絮。雪停后，世界变成了一片雪白，偶尔可以听到几声鸟鸣。

我爱我的故乡，就像鱼爱水一样！

第二篇：我的高密小学读后感

【篇一：品读文学大师莫言——读《我的高密》有感】

寒假，我抱着完成作业的态度去买了莫言的《我的高密》。买回来了就放在那，动都没动，因为听名字，不觉得有什么好看的，但我却大错特错了。

我是被那本书的外表所吸引的上面写着：这本书是我与这对夫妻的友谊的见证，当然这本书里也有我的童年、梦想、以及我半生的足迹。我想着，莫言大师在童年经历了什么？他有着什么样的梦想？我怀揣着这些问题走进了记载了莫言大师大半人生的《我的高密》。

童年的经历

莫言大师的童年时贫穷的。莫言在一个家里有十几个老老小小的中农家庭里成长着。由于当时家庭太贫困，他只有去挖野菜，捉蚂蚱吃，冬天更是要去啃那树的皮吃。不过最佩服他的是，他捉的蚂蚱比别人要多好多。这是因为他找到了一个诀窍，在捉蚂蚱时，蚂蚱总会逃掉，就算在后面蚂蚱也知道。莫言就发现了这个就觉得这肯定与蚂蚱的味觉有关。捉蚂蚱前，便用草汁涂在手上，这样蚂蚱就容易抓了。

从这件事中我懂得了，要仔细观察周围的事物，这样你会发现许多秘密，写作也应这样，将周围与文字联系在一起。我想莫言也就是有着这样细腻的观察，才能写出如此深入人心的文字吧！

梦想的存在莫言大师在童年就有着文学梦，从小就四处借书，在二哥哥的拳头下吃了不少苦，躲在草丛中看书也吃了不少苦，被叮的满身是包也受了不少苦，最苦的是那次去看二哥偷偷藏起来的书被马蜂蛰的满头是包，都肿的不成样了，二哥怕被母亲责罚，还叫他去跟母亲讲是他上厕所不小心弄的，这样就把书借他看完。但最终二哥还是骗了他，那本书终究没看到。由此可见莫言对于文学的热爱是多么的深厚啊。

上学了莫言对于文学也是无比热爱，特别是他的作文写的出奇的好。但因为得罪了老师便被取消了资格去上中学，他童年的求学路、大学梦也从此告了一个段落了。

在莫言大师的亲身经历下，我明白了我们应珍惜现在的美好时光。在被通知取消上中学的资格时，莫言大师是多么的悲伤他当时心里是多么的落寞，自己心中的大学梦破灭了。长大了本可以继续完成学业，却因为文化大革命，而断送。莫言本以为自己没有机会了，但在他的努力下最终仍取得研究生学位，虽然中间有许多坎坷但我们只要不放弃，便可以实现自己的愿望。

莫言大师从小经历种种磨难吃不饱、穿不暖却依然刻苦，我们现在没有那磨难，只有好的物质条件。在家中父母一直把我们当做小皇帝、小公主一样伺候。我们还有什么理由、什么资格不去好好学习。

我们应追寻着梦想永不言弃。向莫言大师那样刻苦，热爱文学。

【篇二：细品莫言——读《我的高密》有感】

莫言，如今也算是个大人物了吧！获得诺贝尔文学奖，是多少作家的梦想啊！这次的获奖，不仅是对莫言辛苦的文学历程的肯定，更是给我们起到了激励与榜样作用。当然，随着莫言的名声越来越大，他的作品也火了起来。

这个寒假，在老师的推荐下，我细细的品读了莫言大师的作品——《我的高密》，这本书也使我对莫言有了更多的了解。

当第一次听到书名时，“高密”就引起了我的疑问。于是，我带着疑问开始了这次读书历程。没读几篇，我就在书中找到了答案，原来，高密乃是莫言的故乡。那莫言为什么要在书中坦露高密是他的呢？当我产生这个疑问时，我就觉得这本书肯定又是写作者对家乡多么多么怀念，多么多么想回到故乡等等这类抒情的书。但是，我错了。

这就是莫言的作品吸引我的地方之一：莫言的作品不像其他作家的作品一样，确立了怀念故乡这个主题后，就大肆宣扬自己多么多么厌恶城市枯燥冷漠的生活，多么多么想回到故乡，多么多么想过过童年时的生活。莫言不但不这样，反而在书中坦露，如果要他现在回到故乡，过过童年般的生活，他是不愿意的！多么真诚的一位作者！

《我的高密》中最吸引我的是一篇名叫《狗的悼文》的文章。我之所以认为这篇文章最吸引我，是因为在这个寒假，我亲眼目睹了狗的无奈与不幸。开始放寒假了，我家小狗也顺利的产下了下一代，没想到它那小小的身体里，曾经竟孕育了五条小生命！多么神奇啊！但我的外婆却说五只小狗，狗妈妈是养不活的，要扔掉四只，但在我的强烈反对下，外婆终于松口了，决定扔掉三只，养两只。我无奈的看着外婆残忍的将三只小狗装进蛇皮袋，向河边走去。慢慢的，两只小狗的可爱也渐渐使我忘却了三条生命逝去的悲痛。然而，到了新年，我阿姨又在街上买了两条已经剥去皮的小狗……更令我气愤的是，一个收破烂的青年男子软磨硬泡，终于让我外婆答应，过几天来捉两条小狗。这也就算了，只有他对小狗好，那又有什么不可以的呢？可他竟然又拿来两把剪刀，要剪两只小狗的尾巴，说是好看。我真恨不得那把刀把他的手砍下来，看他会不会变好看了！

然而，在《狗的悼文》中，莫言对不能给自己家的狗一个好的社会环境而感到愧疚。在他家那条凶狠的够咬的莫言叔叔身上三处出血后，他也想把狗卖掉，但因那条狗咬了主人，没人敢要他，最后，有两个馋嘴的人要把狗带走打死烧菜。这是，莫言叔叔却手软了。虽说最后两只狗还是被那两个人打死了。但莫言那一刻的心软却令我着实佩服，一个对咬过他的狗能有深厚感情的人，怎能不让我佩服呢？

再次细细品味，我似乎看到了莫言掉进茅坑的囧像，但那囧像中又露出一丝的无奈；我似乎体会到了莫言童年对书的痴迷；我似乎品尝到了莫言小时候吃的“山珍海味”—昆虫；我又似乎感受到了他因时代原因上不了中学的伤感。

读完整本《我的高密》，它真的给了我很多感悟和体会，让他童年的种种不幸化为我们今日前进的动力吧！

【篇三：足迹，成长中一道风景线——读《我的高密》有感】

成长，其实就是一场沙滩梦。从始至终，在这沙滩上，留下的，就只是一串串的脚印而已，一串，两串，三串……就形成了足迹。

暑假中，读了一本书《我的高密》，单看名字，我一味地以为，这是一本枯燥无味且毫无看点的书。但事实并不如此，莫言以他精炼趣味的语言和生动有趣的小故事将他幼时童年家乡的记忆巧妙连在了一起，看点十足。

那么，这……意味着什么？这意味着莫言将他的成长与故乡密不可分，换句话说，高密，就是他沙滩梦的起源地，而那些小故事，就是足迹。

《我的高密》=成长的足迹。

现在，我们在学校里刻苦学习，过着紧张的学习生活，我就会想起莫言在农村无忧无虑的生活。读莫言的书，听莫言的故事，我仿佛看到了莫言在掉进茅坑那一刻的无奈；我仿佛感到了莫言童年时期对书的痴迷；我仿佛尝到了莫言小时候对他们来说已是“山珍海味”的各种昆虫……莫言说：“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。”那么我们呢？我们又何尝不是呢？现在想起来，历代古今名人又何尝不是呢？

每一个人从出生后，就不断地在成长，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，仿佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。

记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：“那时的我，什么都不会，只会吃喝拉撒睡。”慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃着美味的食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在地到处游走。

后来，我开始牙牙学语，懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的，而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳；不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。

现在，我进入青春期，生理上，我会长高，变胖，长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。

成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！

成长，因足迹而美丽。足迹，因成长而独特。两者相辅相成，缺一不可。足迹，成长中的一道风景线。

【篇四：心中的故乡——读《我的高密》有感】

翻开这本书的时候，身后仿佛有一股推力，把我一股脑儿地推进了他的世界——莫言，一代文学大师。就这样，我闯进了他的童年，闯进了他的故乡，闯进了《我的高密》。

这本书可以说是莫言的一本回忆录，记载了他的童年、少年以及青年的令人难忘的时光。它让我们看到了那个在耀眼光芒背后的真实的莫言。

他，用一丝一缕的温馨，勾勒出了童年的回忆。

每个人的一生中最美好的时光莫过于那缤纷多彩的童年了，莫言也是。在莫言的童年生活中，由于家里贫困，连吃饭都是一个很大的问题，但是，他的童年依然是天真的，自由的，奔放的。他可以在一望无际的田野上奔跑追逐，可以在那里捉蚂蚱；他可以在高大的树木上，爬上去摘些野果子，好不乐乎。比起我们，他们又多了几分欢笑，多了几分乐趣。莫言的童年是一个孩子对美好生活的向往，对自由的追求，对一切事物的热爱。莫言，用他手中的那支普普通通的笔，用最朴实无华的语言，用最真挚的心，领着我们走进了他的世界。

他，用一点一滴的眷恋，描绘出了故乡的风采。

在书中，莫言始终都围绕着自己的家乡，不难看出，他对自己的故乡有着多么深厚的感情。莫言觉得，身为一个作家，所有创作的源泉都是来自于自己的故乡的。的确，故乡是生我们养我们的地方，它就如同母亲一般的，哺育了我们，并抚养我们长大。在书中，莫言常常说，他经常会把一切不属于自己家乡的东西添加给它，可能是一座山，也可能是一片海。他常常把自己的故乡想象的很美好。也许，在现实生活中，莫言的故乡并不是那么的美丽，但在莫言的心中，它就是仿佛是一个天堂，因为，在这里，有着他的记忆，有着他的情感，还有他的灵魂。这个小小的高密，始终都牵引着这个大文学家的思绪。故乡，就如同是一个深深的烙印，嵌在了莫言的脑海里，也深深的，印在了他的心里。

他，用一分一秒的时间，创造出了属于自己的历史。

每个人都是一个书写者，每时每刻都在书写着属于自己的历史。生活中，我们每一个精彩的瞬间，都能组成属于我们的史册。这段历史能够让人赞叹，还是只配得到别人的唾弃，全看书写这历史的人。勤劳努力的人，书写的历史断然是吸引人的；懒惰无用的人，书写出来的历史则只会得到别人的厌恶。莫言当然是属于前者的。在他的书中，在字里行间中，流露出的是他对文学的酷爱，对语言的痴迷。这种人书写的历史怎么会不好呢？上帝是公平的，他只会将丰收的硕果赠予那些兢兢业业的人。莫言所付出的一切，终于让他获得了文学最高奖——诺贝尔文学奖。在一圈又一圈的光环下，莫言始终都保持着这颗勤劳朴实的心。

莫言的书，每一句话都是泛着浓浓的乡土气息。这也是他的作品吸引我的原因之一。这样说吧，就好比尝过了山珍海味，再去咀嚼一下青菜萝卜，反而会让人觉得回味无穷。莫言，让我看到了他对故乡的眷恋；莫言，让我对文学又多了几分热爱。

每个人的心中都有一个属于自己的故乡，它，深深地牵引着我们，使我们有更多的源泉，去创造属于我们自己的未来。

第三篇：我很重要读后感700字

我很重要读后感700字

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读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。

长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。

面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”?而且应该是由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。也许你很平凡，也许你很普通，你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢?

尚且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺!

毕淑敏作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。

也许没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放她应有的光彩呢?

我很重要，我是特别的人，全世界只有一个我，我应该爱我，爱这个样子的我，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如我不存在了，世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美，让我感觉自己很重要，只有这样，我们才要信心，才会不断地发现自己的优点，发掘自己的激情，才会面对成功和失败的挑战。

第四篇：我与地坛读后感700字

我与地坛读后感700字

拜读了《我与地坛》，起初是一种完成任务的心态，因为儿子说需要我写读后感。可是，读着读着，不知不觉就被深深地吸引了，有几处让我不禁为之动容。这些年，整天不知所忙地忙碌着，虽然不能说是爱学习之士，但是经常让自己找到读书的状态。可是，《我与地坛》带给我的震撼已经很久没有过了。

作者的执着与坚强感动着我。虽然失去双腿的他曾经在年少时有过失落与暴躁，但是他日日躲进地坛，去深思，去观察，去体味人生……从不间断，这是多么执着的一种精神，也就是这种精神成就了他。面对残肢，面对挫折，风华正茂的他从彷徨走向沉着，找到了自己的位置，用艰辛的劳动成就了自身的价值，给世人留下了无数的启迪。做为身体健康的我们，过着衣食无忧的日子，却经常会因为一些琐事，甚至为了官位而自寻烦恼，相比之下显得如此渺小。母爱的伟大无私震撼着我。

作者的双腿瘫痪给了他痛苦的青春，这注定了他母亲痛苦而短暂的一生。当他年少无知，自暴自弃时，他母亲所承受的痛是常人无法想象的。她用自己的不动声色，去放纵他、去呵护他，因为他母亲知道未来的路需要他自己去闯。也许作者现在的成就能告慰母亲的在天之灵，可是她短暂一生承受的痛苦在天堂能释怀吗?作为已为人母的我，经常认为自己是一个很称职的母亲，为了孩子的生活学习操劳着，甚至为了儿子可放弃官位与金钱，以为这样自己就很伟大了。但是和作者的母亲相比，我付出的又算得了什么呢?

在我心底，孩子的平安健康快乐地成长是最重要的，可是有时对孩子的缺点不能耐心地引导，对孩子的一些习性不能平和地接受，甚至有时因为孩子考试成绩不好，会暴跳如雷。虽然我的出发点是好的，愿意孩子多学知识，为将来的就业生存打好基础，可是由于方法不对，往往会伤害了孩子的自尊心，影响母子的感情。

不得不承认，作为母亲的我，胸怀还不够宽大，对孩子的付出，没能做到任劳任怨。随着岁月流逝，孩子的长大，我会加强与孩子的平等交流，在平和心态下享受与孩子共同成长的乐趣。作者的博爱感染了我。虽然作者自身残疾，可是对生活的热爱流露于笔尖。如果没有爱，他不会发现地坛的内在;如果没有博爱，他就无法观察数年来地坛的变迁，以及每一位进出地坛人的特点，只有对生活充满热爱，情感升华到博爱的人，才能那么细致地观察一切，精心地记载一切，用美丽的文字描述一切;只有心底有爱的人，他才能感悟出人生的意义，从痛苦境地爬过，走向光明;只有心底有爱的人，他才会如此懂得感恩，知道忏悔，才能勇敢面对自己年轻时犯

下的错，才能把一切写出来，让世人得到教育与启迪。人的一生会遇到很多事很多人，不可能事事称心，处处如意，需要我们坚强，需要我们都有一颗平常心，一种平和的心态，学会面对，懂得感恩。记得有句禅语道：“当你抱怨自己的鞋不好时，却发现有人竞没有脚。”所以不管是已经工作的母亲，还是正在苦读的儿子，都要尽心尽力地去付出，这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生。

在我看来，这篇文章是作者发给人生的一封感谢信，他试图通过这次写作来回顾自己以往的生活，尤其是双腿残废之后，那段艰难的岁月，陪伴他的人或物。爱思范文13作者是幸运的人，当时的情景很容易就可以联想到，二十出头的青年，意气风发，正是大展才华，挥洒青春的年纪，就这样瘫了，出行不方便那到是次要，而在内心的愤慨与寂寥是常人无法体会的，于是他暴戾，阴郁。

然而，他的头脑还是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地坛，也可以说是地坛找到了他，亘古不变的景象转化为内心的震撼，遍地的萧条，却让内心孤独的他找到了心灵的家园，于是他爱上了这里，这里的一切仿佛是专门为他设计的，宁静，空旷，没有人来打搅，他可以静静的坐在那，抑或看书抑或发呆，于是，先前的躁动便被地坛这宽宏的大气所吞噬，可以说，这使心灵的沉淀。

可叹的是，作者忘记了，他不是弃儿，在他痛苦的时候还有一个人比他更痛苦，那就是他的母亲，年轻却饱受苦难的儿子，行动不方便，内心暴动，烦躁，却偏偏一个人去了那荒芜的地坛，作为母亲，怎能不担心，但只能待在房间干等，内心的煎熬却在激烈的进行，她没有错，但此刻却在默默忍受儿子给自己的惩罚，母爱是宽容的，儿子的安全才是她现在最担心的。

回忆过往，当年那个自暴自弃的少年已经长大，于是他缅怀着那段时光，在那艰难岁月中对生命的理解，以及母亲给予的关爱与启发，地坛里他自省，弥漫着浓郁的人生况味，但那只说明过去，现在，作者有了自己的理解：幸福之路永远掌握在自己手中。

我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。

他思考了死与生。死是必然的归宿，当我们感到累了，上帝会自然安排我们休息。而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍然在运转，古园依旧是古园，我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了，应理去心中的一丝杂绪，认识真实的自我，进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路，不同的人，思索的结果、内容不一。

史铁生不仅思考着自己的逆境，他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。

在课本未节选的部分中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解，差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。

人生是如此复杂但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思考，作者在十五年的思考中，逐渐成熟，认识更清晰，从失落、烦躁转变为稳重、深情。

如此大千世界，还需一片净地，细细地品味人生。

《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果。饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌。这地坛只是一个载体，而文章的本质却是绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀之作。

史铁生在二十岁时因腿疾回北京住院，从此他再也没有站起来，在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。这惨痛的灾难降临到了他头上，对一个年轻的生命来说简直如雷轰顶。用他自己的话说是“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”，在经历了一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志，他决定把自己的心变成一片沃土。

母亲已在这篇沃土上洒下了第一把希望的种子，还有书中写到的中年夫妇，热爱唱歌的小伙子，中年女工程师，长跑运动员，漂亮却智障的小姑娘……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林，这些丰富的感情足以升华人的心灵，拉近人的距离，温暖社会关系。这些都是生命的意义，都是让人坚强的理由。人生是如此复杂而又纯真，质朴，以至于我们要用一生的时间去思考。作者在十五年的思考中，逐渐成熟，认识更清晰，从失落，烦躁逐渐变得稳重，深情。于是作者坚强地走了过来。

生命对于我们每一个人来说，都只有一次。对于仅有的一次，我想我们应该好好把握。诚然，人生难免有许多坎坷，但这不应成为逃避生活的理由，又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其悲伤痛苦，草率结束自己的生命，何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的机会呢?不经历风雨怎能见彩虹，正是有了这些磨练，才使我们体味到人生的乐趣。我们应该懂得热爱生命，重视生活的磨练，体会友爱，学会负责，珍惜自己，省悟生命的意义与价值。古人尚知“留须蓄发”谓之“父母所赐”，我们当代青年又岂能不珍惜自己的生命?尊重生命，是一个生命最起码的责任，尊重生命，是一个生命对他的母亲以及对大自然的敬重。文中充满了对生命之意义的思索，对生命目标的探寻，鼓励人们善待生命，善待生活。史铁生的文章让人学会了感恩，学会坚强，学会正视，也让我们进行了一次对心灵的探索和对生命的诘问，对生命的意义又加深了理解。

《我与地坛》，这篇文章的题目对于我来说并不陌生，对于许多同龄人来说也亦是如此，因为这篇文章在小学初中课本里便有收录，但当我再重新读到这篇文章的时候，却有着完全不同的感受，准确的来说应该是，以前小的时候看这篇文章，压根就没有产生任何的感受。

作者围绕着地坛，用一种平和而坦然的语气叙述着那些与地坛相关的人与事。诉说着那古殿檐头浮夸的琉璃，诉说着淡褪了的门壁上炫耀的朱红，同时，对于在地坛里的那对多年来相濡以沫的老夫妇，对于那个热爱歌唱的小伙，对于那个不幸失聪的女孩，作者也用一种旁观者的眼光，静静的在一旁凝望着那一幕幕悄然发生在地坛中的不起眼的故事。就像是这个园子的历史见证者。

很喜欢史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气，没有过分的情感波动和浮夸，也许瘫痪的病痛让他煎熬过，愤恨过，最终认清了，接受了，平静了，形成一种看透了尘世的坦然和从容，那样的一种淡定，便渗透在文笔中了。正因为如此，在那些文字中，时而透露着的睿智，时而又流露出真挚朴实的可爱。人生经历了那么一遭，已经没有什么能让他生出愤怒和狭隘的情感了，因而就能坦荡荡的，随性表露任何他想表达的东西，大约是如此，才会动人。

对于史铁生而言，地坛到底是一个怎样的存在呢，在文章的开头似乎便有了答案“……我常觉得中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”，在史铁生看来，他与地坛的相遇是一种命中注定的结果，于是这么多年来他便再没有长久的离开过地坛了。而读完了整篇文章，我更觉得那片荒芜的园地就是他的心灵的栖所，在作者双腿残废后的最初几年中，在他迷茫或消沉的日子里，他便摇着轮椅来到地坛，在那里久坐。

我便在脑海中浮想，想象着那个颓然的史铁生，他的轮椅停在一棵苍黑的古柏树下，秋风飒飒，伴着那个孤寂的黑色背影，整个场景似乎充满着世纪末的气息。最初的那段日子里，史铁生正经受着灵魂的煎熬，他思考着自己生存的意义。双腿就这样忽的一下没了，不但是身体，似乎连心灵也没勇气前行了。

谁经历了这般挫折，短时间怕也难得想个明白，想个透彻。而那个人烟稀少的园子，则仿佛提供了一个绝佳的场所，宁静却还不至于荒凉衰败，身处于大自然中，凝听风声和鸟鸣，调理纷乱的思绪，简直再好不过。在那座地坛里，他就像在自家的后花园里一样自在，尽管那是个公共场所，但我却觉得那更像是他的地盘，因为没有人能向他一样熟知地坛里的每一棵草每一株木，史铁生的轮椅车印日复一日的碾过同一条路径，他呆在那里，看着那些远在他出现在这个世界上时就已经存在的古树上的树叶发芽，变得葱绿，泛黄，最终凋零，又重新发芽。日复一日的共处，让史铁生最终把自己的灵魂与这座地坛相连，或者更准确的说，是这座地坛，让史铁生真正认清了自己的灵魂。正因为此，只有在地坛，他才能释怀，才能毫无保留的敞开心胸，把那轻易不外露的真率留给了地坛，而思绪，则能像郁达夫的《感伤的行旅》中写的那样“over the hills and far away”

于是乎我开始羡慕史铁生能“拥有”一座地坛，大概我们每一个人内心深处都渴望这样一个“地坛”，在那里，我们可以寄托一份喜悦，或者埋下过往的忧伤。史铁生与地坛的那份牵连，也许真的是冥冥之中的命运安排，是上天给他的一份补偿。

大概他也感受到了上天的那份恩赐吧，于是他才会在纸上写下这样的话，不知为何，每每诵读这段文字的时候，内心总会涌起莫名的酸楚：

“因为这园子，我常感恩于自己的命运。我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。”

《我与地坛》给人一种沉重的压抑感，凄凉和沧桑。它在无形之中，浓缩了人世种种无常，有一种缩命的味道。史铁生身处荒芜的古园，即地坛。思索的是人世和人生。然而，有许多思索似乎是多余的，因为“一个人出生了，从他开始泣哭的时候就知道自己将会死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一个必然会降临的节目”。但人总归要活着，而且是一如既往的活着，无论上天注定了什么样的结果，无论上天给予了什么样的归宿，既然已给予了生存，就必须思索如何生存，这是无可奈何的事。人世的情，无论亲情、友情还是爱情总染着无奈的色彩，有人老别世的，有相遇陌生的，有聚散匆匆的等等。这或许是老天的安排，也或许人世本如是，不可言说。

世“有时候是轻松快乐的，有时候是沉郁苦闷的，有时候优哉游哉，有时候惶惶落寞，有时候平静自信，有时候又软弱又迷茫”，他的话不难令人想到叔本华的悲剧哲学，所谓人生是一个悲剧，更何况无常。然而，人生的悲剧却是美的，因为，人总是面对它，并且给自己生的勇气，给自己思索的空间，所以才有活着是为了什么，为了什么而活着的遐想。

人生的 母亲最伟大，同时也最痛苦，尤其是作为一个被“命运击昏了头”的儿子的母亲。她面对一个在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的儿子，她总在期待，期待自己的儿子最终的幸福。甚至，为了自己的儿子能在心灵上有一份宽慰和自由，她不惜自己承受心灵上的“痛苦”与“惊恐”。其中的味道，也只有天底下的母亲最明白。伟大是一种无私的爱无私的承受。可，造化总在弄人，人世的无奈正在此。在史铁生第一次获奖的日子里，在希望能给母亲一个安慰的日子里，他是多么希望母亲还活着，用自己的成绩给她一个小小的安慰，那怕是让她有一个微笑，但是她却熬不住了，人世艰难，事与人违。

事不能一一说尽，所以人人生的事不能一一说尽，所以人生的关键还是用心灵品味人生的美生的关键还是用心灵品味人生。

有哪一位母亲不为自己子女的成功而骄傲?这是人之常情，天经地义。而当一个本能为你自豪的最亲亲人不在了，心里是何等的失落?史铁生这时才真正理解了母亲的苦难与伟大。

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现幸福，感受幸福。幸福是什么?自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。

第五篇：我的母亲读后感700字

我的母亲读后感700字

母亲,一个温暖的象征;母亲,一个操劳的象征;母亲,一个憔悴的背影。这就是母亲,一个在日常生活中见得平凡的人。

我的母亲读后感1 在字典里，你总会找到一个词：“伟人。”何为伟人?是能对后世、对人类产生深远影响的人，孙xx、毛xx、邓xx他们都是伟人——伟大的人。但在我们的生活中，还有一群默默无闻的人堪称伟人，她们用乳汁哺育生命，用血汗灌养生命，直至自己油干灯草尽也无怨无悔，她们便是生养我们的伟大的母亲。

古今中外，多少名人义士或作出杰出贡献的大人物脚下，走的都是母亲为他们铺筑的成长之路，如妇孺皆知的爱因斯坦、爱迪生、岳飞、孟子，母亲赋予他们高尚的品德与无穷的创造力，让他们在这条路上坚韧不拔、自信自强。正因为母亲的伟大，才有无数文人学子不惜笔墨，为母亲献上一首又一首赞歌。著名作家老舍先生满怀心痛地写下了《我的母亲》，我读了也倍感心痛。就在这么一个不识字的、始终生活在艰难困苦中的中国妇女身上，我看到了母性的光辉与伟大，她温柔慈祥却坚贞不屈，她甘愿吃亏却绝不软弱，她用自己的一言一行感化孩子，她给子女的是生命的教育。老舍一岁半时父亲离世，从此，母亲勤俭持家，独自一人将五个孩子拉扯大;当八国联军侵略我国时，她不慌不哭，为保护儿女从无办法中想出办法来;当女儿出嫁、儿子求学据婚时，她伤感不已却泪往肚里流，母亲，从不因自己的个人需要而耽误子女的青春与前程!在老舍心里，母亲才是让他刻骨铭心的真正的教师，她传给自己好的性格与习惯;母亲的奉献才是最无私的，她晚年的孤独寂寞与急切的念子情怀让人无奈且不安。老舍的母亲一世未曾享过一天福，临死前还吃的是粗粮，这成了老舍先生终生的伤与痛。其实，这就是母亲啊!聪慧坚忍，胸怀宽广。如果老舍生活的时代好些，他一定会尽己所能让老母安享晚年的。

不管是名人还是普通人，不管岁月艰难还是生活幸福，我们每个人都有一个平凡而伟大的母亲。她们在柴米油盐酱醋茶中磨粗了双手，在叮嘱唠叨奔波劳作中花白了头发，在儿女长成飞向远方后望穿了双眼。幸福中游离着一丝悲哀，这也是矛盾的统一体吗?但对一个母亲未免太残酷了。母亲是深爱我们的人，我们也应关心她、体贴她，用一颗感恩的心来慰藉她，这样，就算哪一天我们离开了母亲，心中也会少一份缺憾。

老舍说：“失了慈母的人像插在花瓶里的花，虽然还有色有香，却已失了根。”是呀，母亲就是生养我们的根，是我们永远不能离弃不能忘怀的人!我们只有努力生长，成为祖国的栋梁，开出鲜艳美丽的花朵，才对得起在泥土下不辞劳苦的“根”哪!

我的母亲读后感2 《我的母亲》读后感我相信每个人都看过书，只不过是书或文章的类型不同而已。而我这次看的文章是关于感恩的，名叫《我的母亲》。这篇文章的内容是通过几个事例反应封建社会的制度。一天夜里，“我”一个人睡在床上。有时“我”的母亲会背着“我”在客厅中来回跑动。

“我”在朦胧中睁开眼睛看见许多孩子和大人在玩耍说笑。那时“我”两三岁，而母亲才十七八岁。可见当时封建社会的男尊女卑的惯例是很明显的。女子在十五六岁的就出嫁了。这暗示着妇女在封建社会里所处的地位之低。母亲喜欢看一些旧小说。她常常把看过的小说绘声绘色的讲述给当时家中唯一的女仆：妹仔听。往往她们要么热泪盈眶，要么挥泪痛哭一屯。

而“我”因当时小不懂事所以感动莫名其妙。这说明封建社会埋没了许多像“我”的母亲这样的循循善诱的良师。如果在当今社会，“我”的母亲一定会成为一名优秀的教员。在“我”八岁时，我时常会因为不会背诵《三字经》之类的书，所以手经常会被父亲打得肿得高高的。母亲虽然在一旁轻声哭着，但却强拉着头皮勉强的说：“打得好”。这样做是为了让比“我”小两岁的弟弟更加有上进心。在当时社会中，这样的教育方法会让当时的孩子看了更有上进心，学习更好，更扎实。但在当今社会看来，这样的教育方法实在野蛮之至，更会让学生讨厌学校，所以这样的教育方法在当今社会中根本行不通。

“我”的家境非常贫寒，兄弟姐妹的衣服、鞋袜都是由母亲和妹仔做的。每天晚上母亲都会抽出空来做衣服。一天晚上，“我”睡醒后想起来陪母亲。又怕被母亲责备，最终还是起来了。母亲同意了，一会儿又被母亲赶上床睡觉了。在封建社会中，人的情感都被这道大门拴住了，不能够飞向远方，自由的翱翔在空中。大人对孩子太严格了，一点儿也不会放飞孩子们的思想。

但文中的母亲很是善解人意。因为在当时，如果有孩子想半夜起床，父母不但不允许，而且会责备孩子。因此，文中的母亲还是很善良的。“我”很感激“我”的母亲，对她怀着感恩之心。但“我”还未来得及报答她的养育之恩，她就已离开人世了。母亲在死之前，最舍不得她的这群儿女了。

文中的母亲的能干的才具、努力的精神，可爱的性格都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上更有贡献的女子之一。我也觉得，像文中的母亲这样被埋没葬送在封建社会中的女子不知有多少！

我的母亲读后感3 含着脉脉的深情，我读完了《我的母亲》这部倾情小说，本书中讲述了一个有轻微孤独症的孩子、一个有轻微抑郁症的母亲，作者叙说了弟弟和妈妈在相识、相处时的陌生、微妙和忐忑。

这部小说告诉我们：孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到了何种程度，最后他们还是亲爱的一家人，关键时刻他们一定会为对方出手。

当我读到“弟弟并不计较他妈妈的冷淡”时，我忽然想起：有一天，妈妈下班回家后，我问妈妈今天晚餐吃什么，妈妈说：“我烦着呢，别打扰我”。那时，我在想：妈妈一定不爱我了，如果爱我，她就会回答我的话，我气的回到了我的房间。可是今天，我读到了这里，想起那时妈妈也许是因为白天太累了有点心烦，我十分后悔当时我没有理解妈妈的心情，而只想着自己。

当我读到“弟弟拼命地点头：妈妈，等我长大后，我会每年给你过生日的”时，我领悟到：母亲对我的爱是无微不至的，她为我操劳，就是希望我长大后成为一个有用的人。所以，我觉得：我是母亲的孩子，我就应该学会感恩，不要以为母亲的爱是理所应当的，我应该在长大后用实际行动来回报母亲的爱，让妈妈感到快乐，不让她感到失望。这正是我必须要做到的。

当我读到“舒一眉说：“大人的事你少管，你有那时间多做几张习题去。”我忽然想起：有一次，我发现妈妈已经喝两杯咖啡了，我担心妈妈喝多了会生病，就跑去劝阻她。妈妈却对我说：“你快去背单词吧！”我听了，觉得妈妈只想着让我学习。可是今天，我读到了这里，我懂得了：那时我学习成绩不太好，妈妈是因为爱我，希望我好好学习才这样说。

《亲亲我的妈妈》这本书使我受益匪浅。我想到：每当母亲因为心烦而不理睬我，因为我犯了错误而责备我„„虽然这是母亲不高兴的表现，但她仍然是在心中爱着我的，所以我不能辜负母亲的爱，而要在长大后成为一个对社会有用的人，用实际行动来报答母亲。