《母亲一生中的八个谎言》读后感900字

第一篇：《母亲一生中的八个谎言》读后感900字

今天，我读了《母亲一生中的八个谎言》这篇小文章。我们都知道，撒谎是不对的，父母和老师从小就教育我们，要做一个诚实的孩子，那么，这个故事中的母亲，为什么还要撒谎呢？带着这个问号，我一口气读完了这本书。

这本书的主要内容是，一个慈祥的母亲为了儿子的成长成才在一生中撒了八个谎言，儿子后来终于不负母亲的期望考上了博士，而母亲，却患上了骨癌。当男孩儿第一时间赶回来，看着母亲因为疾病而萎缩的身体而痛苦的时候，母亲却说：“孩子别哭，我不疼。”哦，原来，这位母亲之所以撒谎，是为了不耽误孩子的成长和成才呀，她的每一个谎言都委屈了自己成全了孩子。

马克思曾经说过：还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最慈祥的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的火焰照耀温暖凝聚在我们心灵深处！母亲最能理解孩子的心灵，最能够为子女着想，宁愿自己受到伤害也不愿让孩子担忧。

我也有一个这样的好妈妈，我的妈妈常常督促我学习，也很关心我的身体。记得那是一个冬天的夜晚，妈妈半夜醒来，一摸我的额头发烫，浑身颤抖，急忙从抽屉里拿出体温表给我量体温，过了一会儿，妈妈从我的胳肢窝拿出体温表，惊叫一声：“39度！”就赶紧给我穿戴整齐，骑着自行车，冒着凛冽的寒风朝医院飞奔。路上，我冻得上下牙齿直打架，妈妈把自己的羽绒服脱下来紧紧裹住我，自己却只穿了一件薄毛衣。到了医院，妈妈迅速到儿科找到值班医生，配合医生给我抓药，一直等到打上点滴，妈妈才松了一口气。

我的妈妈，不仅关心我的身体，还经常和我一起参加各种活动。去年，学校举行经典诵读文化节，妈妈任总导演，和我一起表演了一个情景诗朗诵《情越古今》，有妈妈为我助阵，我一点儿也不怯场，表现得可好了！

今天读《母亲一生中的八个谎言》，我虽然为文章中的母亲感动，却又对这位妈妈有一些小小的责怪，为什么不给自己的儿子感恩母亲的机会呢？这样的结果，会给孩子的心里留下多少的遗憾呀！我的妈妈就不会这样，有时候，她会故意说好累呀，等着我为她捶捶肩膀捏捏腿；有时候，又会在餐桌上等我为她夹菜，然后看着她大快朵颐满足的样子；她也喜欢我搂着她在街上溜达，说是好幸福…….我也为自己能够给妈妈带来快乐而自豪呢！

母爱是伟大的，母爱是无私的，父爱如山，母爱如河，让我们珍惜和妈妈在一起的时光，沐浴在母爱的涓涓河流中健康成长吧！

第二篇：《母亲一生中的八个谎言》读后感

“说完，在谎言里度过了一生的母亲终于闭上了眼睛。”读着读着，我的鼻子一酸，心头不由燃起了一束火热的感情。是呀，这些无私的母亲，她们在默默的为儿女付出一切，她们在不断制造一些“谎言”，但却是爱的“谎言”，伟大的谎言。想着这些，我真是思绪万千。

这篇文章叫做《母亲一生中的八个谎言》，它是讲一个贫穷的家庭，母亲为了把儿子养大，先后撒了八次谎。比如，有一次，全家都饥饿万分，饭根本不够吃，妈妈却把所有的饭都给了儿子，还笑着说：“儿子，我不饿。”还有一次，寒风刺骨，妈妈却把御寒的单衣给儿子披上，说：“儿子，我不冷。”……在不断的谎言中，儿子慢慢长大了，而这个爱说谎的母亲却离开了人世。

每当我读完这篇文章，我都会心潮澎湃。多么伟大的母爱啊！伟大的母亲总是把自己的一生都无偿献给自己的儿女，总是把最好的留给儿女，总是把饥饿、寒冷留给自己。母亲的每一个谎言其实都是一份真挚、一份无私。

我不由想到了我的妈妈。她也对我说了很多谎言。有一次，我生病了，半夜发高烧，可把妈妈急坏了，赶紧给我测体温、端水、吃药……但是还是不见效果，妈妈去找来酒精给我物理降温，过了一会儿，我好像好受些了，有些发困，于是对妈妈说：“我想睡觉了，你也去睡吧！”妈妈摸着我的额头说：“你睡吧，我不困。”我迷迷糊糊睡着了，一觉醒来，天已经朦朦亮，我却惊奇地发现妈妈还坐在我旁边，看着我。我赶紧说：“妈妈，快去睡会儿吧，我好多了。”妈妈却说：“我是大人，我不困，没事的。”我又睡了一觉，天亮后，妈妈测我体温，没发烧了，她又匆匆赶去上班了。

当时我在想：大人真是神奇，一夜不睡都还不困。现在我才终于明白了，妈妈肯定撒谎了！想到这儿，我的眼泪都要流出来了。

第三篇：母亲一生中的8个谎言故事

儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！――母亲撒的第一个谎。

男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！――母亲撒的第二个谎。

上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困！――母亲撒的第三个谎。

高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！――母亲撒的第四个谎。

父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说，我不爱！――母亲撒的第五个谎。

男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说，我有钱！――母亲撒的第六个谎。

男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习惯！――母亲撒的第七个谎。

晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。――母亲撒的第八个谎。

说完，在“谎言”里度过了一生的母亲终于闭上了眼睛。

其实，在我们习以为常的生活中，真实的谎言往往可以把人们抛入痛苦的深渊，而有的时候，善意的谎言却能催生出这个世界上最美丽的花朵。

然而，依我看来：真也好，假也好；爱也好，恨也好；生也好，死也好，不管为父为母，有的谎还非撒不可。

第四篇：我一生中的八个重要抉择 教案

第一课时 教学目标

1、识记王选极其重大贡献

2、识记课文主要词语

3、通读全文，了解王选一生中经历的几次重大选择。

4、学习王选先生专注于科研、无私奉献的精神 重点 王选一生中经历的几次重大选择 难点 从这几次选择中分析王选先生的精神 导入

同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来，坚持持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系么？从今天的学习中你会找出答案。

板书课题，明确目标并组织认知目标 精讲点拨

（一）、让学生根据预习简介作者

王选（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。

（二）让学生根据预习解释下列词语

无与伦比 可乘之机 与众不同 无名小卒 忧心忡忡

（三）整体感知

1、让学生介绍有关背景

本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文按时间顺序，有详有略地介绍，深入浅出，认知

即是讲的专业，所谈的问题又带有普遍性，文章的字里行间流露出作者的自信、执着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高。

2、引导学生浏览课文，理清结构，并按要求概括 提示：本单元话题是“把握成功的机遇”，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”个人发展的机遇很多，明智的抉择是把握机遇的前提条件，抉择的正确与否决定人生的成败得失。速读课文，概括作者的八个抉择，并标出相应的段落。

（1）、选择计算数学专业 1-3段（2）、投身到研究软硬件结合领域 4-5段（3）、锻炼英语听力 6段（4）、直接跨入第四代激光照排系统的研制 7-11段（5）、致力于产业化 12-13段（6）、大力扶植年轻人 14段（7）、20世纪90年代进军日本市场 17-19段（8）、1995年进军广电业 20-22段

3、探究回答：这些抉择之间有没有必然的联系，举例说明。有必然的联系，如王选的第四次抉择，直接跨入第四代激光照排系统的研制。前三次抉择中外语优势帮他了解到国内外研究的趋势，数学基础和软硬件相结合的实践，使他解决技术难题相对容易，直接进行国外没有产品的科学研制并非高不可攀。而第四次抉择的成果直接导致了科研产业化的第五次抉择。

课堂小结

这几次选择层层深入，却有共同特点：

1、创新

2、结合实际、结合国家需要，将自己的志向与国家的大政方针结合起来

3、专一勤奋。王选的人生抉择，也一定会对你们有所启发。

指导课堂练习布置作业 练习

下节授课内容 我一生中的八个重要抉择

（二）微 型 板 书 设 计

一、作者

二、词语

三、整体感知

作业 指导书第三题、第四题

第二课时 教学目标

1、研读课文，使学生明白抓住机遇、正确抉择对一生发展的重要意义

2、引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程，学习王选进行人生抉择的智慧

3、学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合起来的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神

重点 第二、四次抉择 难点 作者成功的诀窍 导入

王选是一个实现人生价值的杰出中国人。当今中国人几乎都受惠于王选，我们读书、看报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。一个真正对人类做出重大贡献的人，一定会受到全社会的爱戴和景仰。王选教授的辞世所引起的震动，再次证明了这个真理。

板书课题，明确目标并组织认知目标 精讲点拨

（一）、引导学生研读课文，（指名读注意正音）回答作者选择八个抉择的原因或条件、影响或结果分别是什么。

1、选择计算数学专业 原因或条件（1）、看到国家未来非常需要该专业（2）、把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起 影响或结果：决定了他一生的事业的方向

2、研究软硬件结合领域

原因或条件：在已经建立起的科学部门间的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果 影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉 投身到研究软硬件结合领域

3、锻炼英语听力 原因或条件：要做研究，必须要很快地掌握国外的资料，必须提高阅读速度和反应能力

影响或结果：听了整整四年

4、直接跨入第四代激光照排系统的研制 原因或条件：（1）、凭借外语优势，了解到国内外研究的趋势（2）、有数学基础，又有软件和硬件两方面的实践，解决技术难题有优势（3）、有自己做的决心和毅力。

影响或结果：研究出第四代激光照排系统，站到了激光照排系统的最前沿。到1993年，全国的报纸99 ％都用了这种技术。

5、致力于产业化

原因或条件：把远大的学术抱负和追求利润紧密结合

影响或结果：1990年占领了市场，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理

6、大力扶植年轻人 原因或条件：是历史规律

影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台 7、20世纪90年代进军日本市场

原因或条件：一方面这个市场大得惊人，一方面日本的印刷又极端发达但是出版软件并不先进，这就有我们可乘之机影响或结果：是年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技术和管理理念 8、1995年进军广电业

原因或条件：十年来我们主打的产品还在出版这个领域，没有崭新的领域，影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年轻人出成绩的领域

课堂小结

练习指导及布置作业练习第三课时 教学目标

1、分析王选的抉择，学习其人生抉择的智慧

2、学习王学抉择的高尚品质以及其分分工作的、爱岗敬业的精神

3、品味主题鲜明、详略得当的写作特色 重点 王选抉择的意义 难点 抉择对其影响或结果 导入

透过王选的这些抉择，我们可以清晰地看到他的崇高品质：爱国是他忘我工作的感情基石；善于把握机遇，勇于创造机遇是他事业成功的关键；勤奋好学、刻苦钻研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正确的人生观、价值观、名利观等，都是他迈向成功不可缺少的内在因素。

板书课题，明确目标并组织认知目标 精讲点拨

（一）、研读课文，分析作者的抉择，回答下列问题：

1、作者认为自己一生中最重要的抉择是哪一次，为什么？ 第二次——从事软硬件结合的研究；“跨领域研究”是科技创新的最佳途径。

2、作者重点讲述了哪次抉择？这次抉择对作者的一生有什么重要影响？

第四次抉择——直接跨入第四代激光照排系统的研制；以为这次抉择对作者的影响最大，直接决定了其人生定位。

3、综观作者的八次抉择，你能发现作者成功的诀窍是什么吗？

爱国奉献、敢为人先、勤奋好学、刻苦钻研的精神，正确的人生观，名利观，耐得住寂寞的心境。

（二）、研读课文的写作特色，引导探究回答下列问题：

1、课文主题鲜明，结合着八次抉择做以下分析。

讲述每次抉择，大致都先明确抉择的内容，接着 认知

介绍抉择的背景，最后简评抉择对自己人生与事业的影响。

2、课文逻辑严密是如何体现的？前一次抉择是后面抉择的基础；后面的抉择是前面抉择的必然结果，并验证了前面抉择的正确与明智。

3、课文层次清楚，详略得当是怎样体现的？

作者使用了表示选择次序的提示性的语言，使文章层次十分清楚；第四次较详细，这次抉择决定了其人生定位。

4、课文语言通俗易懂，真挚感人，结合下列句子说说下面加点文字在句子中的意思。（1）、在第一先跌打滚爬以后我觉得我懂的计算机了。有成功，有失败，但一直辛苦努力的干和学（2）、有一个字稍微打一个疙瘩，你后头两三句话都听不见了。没听明白，没有立即反应出中文的意思。（3）、说把技术变成商品，在当时那种空气下，思考交流回答（4）、我们要把年轻人放在风口浪尖上锻炼 比喻重要的岗位或市场的前沿 课堂小结：总结写作特色

1、主题鲜明，逻辑严密

2、层次清楚，详略得当

3、通俗易懂，真挚感人 指导完成课堂练习布置作业 练习

下节授课内容 成长 微 型 板 书 设 计

1、最重要的抉择

2、重点讲述的抉择

3、作者成功的原因（对我们的启示）作业 指导书第四、五题 课后反思

第五篇：中考满分作文900字谎言

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之中考满分作文900字范

文:谎言

红尘三千墨，言上繁华皆凉薄，一字一成韵。——题记

狸猫换太子，家喻户晓，何人不知，今日竟落我身。多年之事，恍如昨日。

“**，我先去给你买点吃的，你先帮我看会儿店。”

“哦，好的。”我不假思索地应下，环顾四周——无人光顾，正准备看书解闷，忽闻一人声，抬头望之。

“小姑娘，这个怎么买呀？”-女士问我。

“嗯，这个呀！五元。”我不太清楚，便随口报了价格于是乎，她递给我了一百元大钞，我左看右看，上看下看，用母亲教我的一切识别方法确认后，正准备给她找钱……。

这个，三块？对吧，等等，我有零钱。”那位女士突然冲我喊了一句。我愣了愣，脑子一片空白，不知怎么办………。

不知何时，那百元大钞回入她手，又不知怎么的，我语塞了，不知说些什么好。

空气仿佛凝聚在空中，指针仿佛不在转动。我，尴尬极了。

终于，遗传急促的“哒哒哒”打破了寂静，打破了这尴尬的局面——母亲，回来了，拿着一袋零食冲回来了。“妈，有客人。”我仿佛看到了救星。“哦！我知道了。您好，买些什么呀？”

“诺，这个多少钱？哦，对了，你们店里有筷子吗？” “这个呀，四元。至少筷子嘛。你要散装的，还是一包一包的。母亲娴熟地答道。

“嗯，那就给我来十双吧。”她考虑了下说。听她的语气仿佛是真心买卖。

“嗯，好的，总共十九元。我帮你装起来。”母亲转身去拿袋子，那女士磨磨蹭蹭地把那张百元大钞再次递给我。我看都没看，就塞进母亲的钱包，并取出八十一元找给她，因为我知道这应当是真的——我刚才瞧了这么久，那还能有假！却不知她早已偷梁换柱。不知为何，那女子结果东西后便急匆匆地离开了。

想必是赶时间吧，谁叫她跟我磨了这么久呢！我心中暗想。殊不知——

“**，过来，我钱包里怎么多了张假钞？！” “假钞？不可能吧！”我惊讶万分。

我接过那张红彤彤的钞票，仔细地看了一眼：“我说呢，那个女的怎么拿个钱要这么久，磨磨蹭蹭地，好像舍不得似的，原来是这么回事，枉我之前瞧了那么久，到头来竟还是张假钞……” 哦！难怪刚才走那么快！

我顿时感慨万千：我今日美梦渡黄粱，君挥袖纸上画江山，那日踏碎长安诗词沉香，原来不过是一场镜中花。何处真言，不覆芳华。