第一篇:小学毕业语文模拟试卷参考
一、查字典,按要求填空。(5分)
“銮”按部首查字法,先查___部,再查____画。
“嘎”字按音序查字法,先查大写字母______,再查音节____。
“凸”字按数笔画查字法,共____画。
二、改病句。(10分)
1.我们召开了中队委员会,大家一起琢磨了中队计划。
____________________________________________
2.王琳眼睛里流着激动的泪花。
____________________________________________
3.大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
___________________________________________
4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名,他感到非常荣誉和高兴。
_______________________________________________
5.张延虽然学习成绩好,而且他一点也不骄傲。
_____________________________________________
三、把下面的成语补充完整。(10分)
水落石()风调雨()自()自()
好高()远()谋()计 万丈深()
奄奄一()五()四()夸夸其()
千()万()
四、用三组不同的关联词,把下面两个分句连接起来。(3分)
“多观察,多动脑,多读多写”“提高作文水平”
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
五、读下面的例句,注意每组里三个句子的关系,并仿照例子,把一个句子分解成两个小句子。(10分)
例句:鲁班请师傅教手艺。
鲁班请师傅。
师傅教手艺。
1.学校组织同学去参观。
_______________________________________
_______________________________________
2.党中央领导我们向四化进军。
________________________________________
_________________________________________
3.同学们请“五一”劳动模范做报告。
__________________________________________
__________________________________________
4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。
__________________________________________
__________________________________________
5.我们到海滨公园去春游。
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___________________________________________
六、写一段话,注意用上你学过的标点符号。(不少于5种)(5分)
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七、默写古诗《前出塞》,并且说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。(6分)
___________________ ___________________
___________________ ___________________
八、阅读短文,想想可以分几段,用“△”在段尾标出。再概括段意。(15分)
洗 脸吃过早饭,小东端起脸盆叫上同院的小伟就往外跑。奶奶说:“你们俩干什么去?”小东说:“洗脸去!”奶奶觉得奇怪,这两个孩子的脸不是挺干净的吗?再说,洗脸怎么往外跑啊!他俩来到大街上,小东说:“你看这个果皮箱的脸最脏。咱们先给它洗吧!”小伟点点头,他俩把果皮箱上的泥擦掉了。花脸果皮箱好像变成刚洗过澡的娃娃。他们又来到公共汽车站牌下,小伟说:“该给这个大个子洗了。”小东说:“来,我托着你。”站牌上覆盖着一层土擦掉了,站牌换了一身新衣裳。他俩擦啊,洗啊,街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都让他俩擦洗了一遍。整个街道变得更加清新美丽了。中午,小东和小伟回来了。奶奶说:“你们不是洗脸去了吗?瞧瞧你们的脸,怎么越洗越脏啊!”小东一看,小伟脸上左一道黑,右一道泥,成了花脸儿;小伟一看,小东衣服上前一层土,后一层灰,成了土人儿。他俩你看我,我看你,光抿着嘴笑,不说话。奶奶看了看他们手中的抹布、脸盆,说:“啊!我明白了,你们是洗净别人的脸,脏了自己的脸。你们都是奶奶的好孩子。”
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_____________________________________________
______________________________________________
九、请你概括《洗脸》这篇短文的中心思想。(6分)
_________________________________________________
__________________________________________________
十、下面是一个作文题目,请你认真审题,然后按要求列写作提纲再作文。(30分)
老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲_________________________________________
答案
一、銮 查(金)部,再查(6)画;
嘎 查字母(G),音节(g1);
凸 字共(5)画。
二、1.把“琢磨”改为“制定”。
2.把“流着”改为“闪动”。
3.去掉“和疾病”
4.去掉“荣誉和”或把“荣誉”改为“光荣”
5.把“而且”改为“但是”
三、水落石(出)风调雨(顺)自(私)自(利)
好高(骛)远(阴)谋(诡)计 万丈深(渊)
奄奄一(息)五(湖)四(海)夸夸其(谈)
千(言)万(语)
四、只有……才能…… 只要……就能……
如果……就能……
五、1.学校组织同学。同学去参观。
2.党中央领导我们。我们向四化进军。
3.同学们请“五一”劳动模范。“五一”劳动模范做报告。
4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回来。
5.我们到海滨公园。我们去春游。
七、默写(略)表达了作者对战争的看法。战争的目的只应该是保卫国家。
八、第一段(1—4节)奶奶很奇怪,两个孩子洗脸怎么往外跑。
第二段(5—7节)小东和小伟把街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都擦洗了一遍。
第三段(8—9节)奶奶明白了,他俩是洗净别人的脸,脏了自己的脸。
九、歌颂了小东、小伟不怕脏、不怕累,一心为集体的优秀品质。
十、作文(略)
第二篇:小学语文毕业模拟试卷
小学语文毕业模拟试卷
一 拼音写词语,用“——”画出正确的读音。
jì jiāng juàn liàn lǚ cǎo rú yīn明天我们()毕业,心中涌起了深深的()之情。()
dàng yàng jiǎo jiàn 的操场()着我们的欢声笑语,活跃着()的身姿,好一幅wǔ cǎi bān lán()的画卷(juàn juǎn)啊(a ya na)
二 按要求填空根据情境每根横线至少填写两个成语:前不久的反法西斯六十周年纪念日盛况空前,那天莫斯科红场上,看了反法西斯战争的影片,听了有关的故事,你产生的感受,全世界人民都向往和平,我们应该 ______________《三字经》中“昔仲尼,师项橐,彼无书,且勤勉”勉励我们要努力学习才能有成就,让我们不由想到《冬夜读书示子聿》中的诗句 _______,_______。优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,诵读陆游《 _______》中的“_______,_______ ”让我们感受到了浓浓的爱国情怀;诵读于谦《 》中的“ _______,_______”能感受到诗人的洁身自好;诵读孟郊的《_______ 》中的“_______,_______”能体会到诗人对母亲的感激之情;诵读苏轼《_______》中的“_______,_______”让我们懂得认识事物要全面,不犯“旁观者清,当局者迷”的错误。
4 在语文课本的引领下,我们游览了堪称甲天下的_______,参观了西安临潼的_______,品尝了香飘万里的名茶_______,认识了以摘麦穗启迪学生的_______,被日本人民称为“_______”的_______,走近了法国文学巨匠_______,还欣赏到了_______的孔子的教学风范。
5 汹涌的激流中,战士们的冲锋舟______________,飞向______________,飞向______________,飞向______________。
三 阅读练习
(一)晴天的早晨,()看见白鹭()地站立在小树的绝顶,看来像是不大(),而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种()。人们说它是在嘹望,可它真的是在嘹望吗?1 括号里填上合适的词语,在下面的横线上依次写上所填词语的近义词。
2 “绝顶”一词中“绝”在字典里有4种意思,(1)断绝(2)穷尽(3)独一无二(4)极,最,在这儿选择第()种解释,再任选一种解释组词()
3 这段话选自______________,给我们描绘了一幅美妙的画,可命名为______________,文中还描绘了______________ ____________________________
(二)孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化-―――――由此看来,水是真君子啊!”1 根据下列意思写出相应的词语:(1)(2)看惯了不觉得奇怪。()
2 除课堂学习外,你还可以通过哪些学习途径了解孔子?
(至少3点)关于孔子,你知道哪些信息?请写出他的一句名言。3 孔子的这段言论运用的是修辞手法,你能照样子写一段话吗?
4 “善施教化”中的“施”用三种解释()施行(2)给予(3)施舍,在这儿选()5 这段话写的是: ___________________________________
(三)丑石
(1)我常常遗憾我家门前后那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模(mu mo)样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前推了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
(2)它不像汉白玉那样(xi ni),可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐(kui huai)荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓(wan man)上下,慢慢地,竟锈上了绿苔 黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,(但是 只好 所以)任它留在那里去了。……
(3)终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,(xiao xin yi yi)地将它运走了。
(4)这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,(chong jing);而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!……
(5)我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨
它这么多年竟会会默默地忍受着这一切?而我又立即常常地感到它那种不(曲 屈)于误解 寂寞的生存的伟大。1.按顺序依次将文中带拼音词语写在下面的横线上2.从文中找出下列词语的近义词繁殖()讨厌()孤独()
3.用“”划去文中括号里不正确的读音和词语。
4.联系上下文理解第二自然段中“庇覆”一词的意思庇覆——
5.从文中找出一个比喻句,用“——”划出来,这句话把 比作,它形象地写出了丑石的__________。
6.第(2)段中那句话写了丑石的'无用'?(可摘引文中语句回答)(不超过10个字)____________________________________________
7.第(3)段天文学家发现了丑石'眼光立即就拉直了'说明了_______________________。8.读了这篇短文联系生活实际,谈谈你的感受。
(四)清丽迷人的阿里山
提起阿里山,我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。“高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋 林的世界 云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就
是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区,有龙眼树 姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林 杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉 红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。
1.查字典 按要求填表。(4分)
“不禁”的“禁”用音序法查,用部首查字法查,再查几画 ;“囊括”的“囊”用音序法查,用部首查字法查,再查几画 ;这一词在文中的意思是。
2. 组词(2分)
便:(1)pián()(2)biàn()盛:(1)shèng()
(2)shéng()
3.指出下列句子中引号的用法
(1)“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”()
(2)这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。()
4.用浪线画出文中的两个比喻句。5.写出每一自然段的段意。(3分)第一自然段:第二自然段:第三自然段:6. 回答。
(1)你是怎样理解“阿里山,竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话的?
(2)为什么说阿里山是“林的世界”?用自己的话概括出几点来回答,并序号标出。(2分)
7. 写出本文的主要内容。(不超过25个字)(2分)
四 作文:
(一)修改下面的语段(共有8处错误)在实贱活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们听得很精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出激烈的掌声。
(二)两题中请任选一题,字数不少于400字。
1.小明和小刚是同班的好朋友,一个星期天,小明因踢足球忘记了做作业,星期一上学前,小明要小刚借作业给他抄……要求:根据上面材料续写一篇记叙文,从《真正的友谊》 《我不再贪玩了》 《你们都做错了》中任选一个题目。
2.和_______聊聊天
提示与要求:
(1)聊天对象可以是爸爸 妈妈 市长 教育局长 环保局长 校长 老师 传达室大伯等,也可以是太阳 月亮 春风 小草等,还可以是孙悟空 诸葛亮 外星人……
(2)文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
(3)把题目补充完整,体裁不限
第三篇:小学语文毕业模拟试卷
小学语文毕业模拟试卷(7)
一、基础部分。(51分)
(一)看拼音写词语。(5分)
chōngjǐngchãng nuòwǔrǔyùnniàngqūzhú
()()()()()
(二)选择合适的答案。(10分)
1、下列没有错别字的一组是()。
A、金壁辉煌完璧归赵顽强不屈负荆请罪
B、走头无路惊心动魄惊叹不己繁花似锦
C、春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2、下列词组中搭配不当的一组词是()。
A、沉重的打击沉重的心情沉重的负担
B、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步
C、苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
3、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()。
A、答应别人的事能不守信用吗?B、答应别人的事非守信用不可!
C、答应别人的事非守信用不可吗?D、答应别人的事不能不守信用。
4、下面的诗句中依次填入的花名是()。
①满园春色关不住,一枝______出墙来②儿童急走追黄蝶,飞入______无处 寻。
③忽如一夜春风来,千树万树_____开。④竹外_______三两枝,春江水暖鸭 先知。
A、桃花红杏菜花梨花B、红杏菜花梨花桃花
C、桃花梨花红杏菜花D、菜花桃花梨花红杏
5、一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“______”……你认为最恰当的一句应是()。
A、别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B、小虫子那么多,而且都在动!
C、小虫子!那么多小虫子都在动!
D、我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”,错误的打“×”。(7分)
1、模糊(mó)、似乎(sì)、转身(zhuǎn)、分量(fèng)这些多音字的读音没有一....
个错的。()
2、“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。()
3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。()
4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。()
5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。()
6、蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是:蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”()
7、司马迁是我国古代著名的史学家、文学家,汉代人。()
(四)根据情境,按要求填空。(2+1+2=5分)
1、填上表示“看”的意思的词语。
①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。
③这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。
2、在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励了你,请你把它写下来。
3、写出四个形容“专心”的四字成语:、(五)解释加点的字。(4分)
银装素裹()波澜壮阔()悲愤欲绝()...
学而不厌()同仇敌忾()绿草如茵()...
不遗余力()脱颖而出()..
(六)按课文内容填空。(8分)
1、大自然多像一位伟大的母亲!()的大地是她()的胸怀,()的森林是她()的长发,()的太阳是她()的眸子,()的轻风
是她()的絮语……
2、学而不思则罔,()。(),可以为师矣。
3、在我们心目中,您是(),您是(),您是()!
4、良药苦口利于病,()。
(七)根据学过的课文填空(在括号里填写合适的四字词语)。(12分)
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!在这里,我们认识了许多人,既有平凡的普通人,()的刘老师、()的乔依、()的天游峰的扫路
人;也有伟大的人物,()的聂荣臻、()的巴金、()
孔子;我们还欣赏了许多名胜古迹,()的三亚、()的金华的双
龙洞;课外,我们阅读了四大名著,《》、《》、《》、《》。六年的学习生活,真使我们受益匪浅啊!
二、阅读部分。(35分)
(一)(2+3+3+2+1=11分)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷
地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一
群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以
说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园
去。
1、节选部分选自课文________写的。
2、用“_____”划出写孩子多的词。用“~~ ”划出作者的联想。
3、作者想象极为丰富,比喻很奇特。用_____比喻_______,表现了作者
4、“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是。
5、选段中的双引号表示()。
①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义
(二)《莫泊桑拜师》(片段)
福楼拜认真地看了几遍,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步,但青年人贵在坚持,才气,就是写作的结果。”福楼拜继续说,“对你所要写的东西,光仔细观察还
不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点„„”
1、莫泊桑是_____世纪_____国著名的作家,他的代表作
有。
2、读画线句子,完成:
(1)你想到的成语有:___________、____________、__________、__________。
(2)你对这句话的理解是:________________________________。
3、莫泊桑从老师的话中得到的启发,简要说有四点,即:
(1)______________;(2)_____________;
(3)_____________;(4)_______________。
4、造句。
① 但„„
② 光„„还要„„
(三)《牛郎织女》(片段)
牛郎得知织女被王母娘娘抓走,心急如焚。可是怎么上天搭救呢?忽然,他想起老牛临
死前说的话,便(biànpián)赶紧找出牛皮,披在身上。然后将一儿一女放在竹筐里,挑(ti.
āo tiǎo)起来就往外跑。一出屋门,他就飞了起来。他越飞越快,眼看就要追上织女了。
王母娘娘拔下头上的玉簪往背(bēibâi)后一划,霎时间,牛郎的面前出现一条天河。天河.
很宽,波涛汹涌,牛郎飞不过去了。
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,二人只能隔河相望。日子久了,他
们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
每年七月初七的夜晚,一群群喜鹊飞来,在天河上搭起一座“鹊桥”,让牛郎织女在桥
上会面。每逢这一天,喜鹊也确实少得多了,据说它们都到天河那儿搭桥去了。
1、《牛郎织女》是民间故事,它和《》、《》、《》
并称为我国“四大民间故事”。
2、给文中加点字选择正确的读音。
3、读短文,回答问题。
(1)“天河”是怎样形成的?用“———”在文中画出。
(2)“从此以后”指_________________以后。
(3)“隔河相望”的“河”指______河,它让我们想到了这个成语,它写出了___________________________。
(4)“七月初七”又被叫作________________节。
4、“鹊桥”为什么加引号?现在有别的含义吗?
5、“据说”能去掉吗?说说理由。
6、文中的两位主人公深受人们同情,大家希望他们有个美好的未来。正如古代诗人
苏轼的一首词中写到:____________________,____________________。
7、文中画线的句子可用一个成语表示,这个成语是:______________
8、在括号里填写合适的关联词。
(1)织女()美丽贤惠,()心灵手巧。
(2)()他没有名字,每天都上山放牛,()大家都叫他牛郎。
9、像“心急如焚”这种“* * 如 *”结构的成语还有不少,请写出4个。____________、_____________、______________、_____________
三、作文。(30分)
题目:我发现了
提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现
呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
第四篇:小学语文毕业模拟试卷
小学语文毕业模拟试卷(8)姓名 得分
一、卷面书写(共5分)
二、积累运用(共47分)
1、读拼音,在每组的括号里填上同音字,与括号外的字组成词。(6分)
①yì()力()立()志()论
②jiān()苦()决()督()膀 ③jùn()工 英()严()()马
2、根据字的不同意思组词。(4分)高兴、喜悦()断()快 绝
速度大,与“ 慢”相对()水平或程度达到极点()
3、请你认真读下面的句子,在错别字下面画“ ”,并改正。(4分)
地球是渺小的,在群星璀璨的宗宙中,就像一叶扁舟,它慷慨地像人类提供各种资沅。
它是人类的母亲,生命的摇蓝。
4、请你根据对联的有关知识,照样子,选择下面成语,组成“对子”。(4分)A、望梅止渴 B、精雕细刻 C、精卫填海 D、鸟语花香 E、瓜熟蒂落
F、画饼充饥 G、水到渠成 H、粗制滥造 I、愚公移山 J、山明水秀 例:(精卫填海)对(愚公移山)()对()()对()()对()()对()
5、根据课文或语境填空。(21分)
①言为心声,文如其人。北宋爱国诗人陆游以“,”表达他对祖国统一的无比渴望;杜甫用“。。”把内心的狂喜之情淋漓尽致地表现出来;从“,”可以感受到诗人龚自珍为国家、为人民无私奉献的精神;“我们的工作首先要精密。。”反映了詹天佑严肃认真的工作态度。(11分)
②“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞„„”是根据古代神话小说《 》制作的电视连续剧主题歌的歌词,这部小说和、、并称为“中国四大古典名著”。(4分)
③举办奥运会是多少中国人的梦想啊!(具体时间)中国北京获得了2008年奥运会的举办权。如今,2008年奥运会的吉祥物已确定,是
。(2分)
④星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝了他。(1分)
⑤生活是一杯酒,散发着醉人的芳香;生活是,奏出高低不同的1(do)2(re)3(mi);生活是。(3分)
6、照样子,用“/”将下面的一段文言文标出正确的朗读停顿,并用自己的话写出打横线句子的意思。(4分)
楚人/有鬻盾与矛者,誉之曰:①“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:②“吾矛之利,于物无不陷也。” ①
②
7、“创新是民族进步的灵魂”。本学期我们学过一篇短文《踏花归去马蹄香》,它告诉我们要有创新意识,要想别人没想到的。现在就请你发挥创造力,在下面的方框里画上最多的花,并在右面空白处说说你是怎样表现“画上最多的花”这个题意的。(4分)
三、阅读(共28分)
(一)《世纪宝鼎》(节选)(12分)
①世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。
②鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具,后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会生活中独特的地位。鼎作为一种重要的礼器,象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制,显示了中华民族的悠久历史和灿烂的文化。
8、第①段话依次介绍了宝鼎的什么内容?(4分)、、、9、这两段话用了哪些表达方式?(3分)
10、我国为什么要把“鼎”作为礼物送给联合国?(4分)
11、除了短文中两个关于“鼎”的成语外,你能再写一个关于“鼎”的成语吗?(1分)
(二)一位母亲与家长会(16分)第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差:惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”
说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您„„” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
12、“她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。”她为什么会有一种“喜悦的心情”?(3分)
13?、“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”这句话中的“悲”指什么?“喜”指什么?(4分)
14、儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您„„ ”请你想一想,假如你是文中的“儿子”,后面会说些什么?(3分)
15、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。(3分)
16、读了这篇文章,请你结合生活实际谈谈自己的看法。(3分)
四、习作(共40分)
这次考试是你小学阶段的最后一次考试,也是检测你在小学阶段语文学习成果的考试。学校的老师、家中的亲人以及朋友们都对你非常关心。考试之前,老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习,考试时要细心;家里人总给你做可口的饭菜,增加你的营养,并不时地鼓励你;朋友们也在给你加油;你自己也感到紧张,特别是今天„„请你以“考试之前”为话题写一篇习作。[提示与要求] 题目自拟。
2、表达自己真实的感情。
3、字数400左右。
第五篇:小学语文毕业模拟试卷_
(西师版)小学语文毕业模拟试卷
姓名:
卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、口语交际(8分)
(一)请你仔细倾听老师朗读,认真捕捉有用的信息,然后写出满意的答案。(4分)
1、短问是围绕哪句话来写的_______________________________
2、蛐蛐是敏感的昆虫,是因为______________________________-________________________________________________________。
(二)鼓励是一种信任,一次肯定,一股动力,一次新的起点。遇到下面的情况,你会怎么说呢?(4分)
1、你的好朋友在毕业模拟考试测试中只考了60分,你会说:“____________________________________________________________________________________________________________________。”
2、在学校运动会接力对抗赛上,一名女生不小心掉了棒,影响了班级的最后名次,许多同学都在埋怨,你却对她说:“_________________________________。”
二、积累应用(36分)
(一)看拼音,写词语(8分)Pái huái
wǔ rǔ
miǎo shì
duàn liàn
dù
jì
()
()
()
()
()kāng kǎi
téng xiě
kuí wǔ()
()
()
(二)请选择正确的答案,将番号填在括号里。(14分)
1、按字母表顺序排列,正确的一组是哪一项。()
A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W X
C、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q
2、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是()(2分)A、夸奖
谦虚
机灵
欣欣向荣 B、虚伪
夸耀
勾结
当机立断 C、简朴
刚强
嘴脸
斗志昂扬
3、下列四组字中,哪一组结构是完全一样的。()
A、绿 领 爬 塘
B、闷 周 辩 阀
C、类 篷 霞 贯
D、星 裳 盒 堡
5、下列几组词语中,全都有错别字的一组是:()
A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天
B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹
C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利
D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞
6、没有语病的一句是:()A、小虎把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。
B、落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了。
C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。
D、赵老师朗读完课文后,同学们热烈地鼓掌。
7、下面古诗哪几句押韵。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。()A、1、2、4句
B、l、2、3句
C、2、3、4句
D、l、3、4句
8、选出下列句式不相同的一句。()
A、我拿杯子倒水喝。
B、我推开门走进教室。
C、我请李叔叔唱歌。
D、我上街去买菜。
(三)读下面的句子,写下你的判断。(对打“√”,错打“×”)(3分)
1、“蔚蓝的天空,火红的朝阳,金色的晚霞,构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()
2、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()
3、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。()
4、“今天,我不去我们的学校”一句中加点词重读所强调的是“别人可能去”。()
5、开国大典的时间是1949年10月1日上午9点整。()
6、“桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。()
(四)放飞理想的翅膀,仿照画线部分续写。(3分)
大自然给了我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蜜蜂酿出蜂蜜,那是在启示我们要齐心协力;___________,_________________ ___________________________________________________________________。
(五)同学们,调动你课内外丰富的语文积累,把下列语段补充完整。(8分)
1、古往今来,诗人们写下了大量的爱国篇章。陆游在《示儿》中用“__________________,__________________________”的诗句来抒发自己生前不能看到祖国统一的悲愤心情;杜甫则用“_____________,__________________________”来描述自己和家人在听到官军收复河南河北失地后欢喜的疯狂举动;而《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中的“青山遮不住,______________________”则表达了辛弃疾渴望祖国统一的爱国情怀;当你联想到詹天佑主持修筑的京张铁路,大长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风时,你可以背诵他的一段话(至少
字):“_________________________________________________”来表示你对这位爱国工程师的敬仰。亲爱的同学,此刻你正坐在教室里,多少家事国事不禁涌上心头,于是你写下对联:“风声雨声读书声声声入耳,_______________________”,于是你用“__________________
___________________”(名言警句)来鞭策自己,勤奋学习,振兴中华。(8分)
2、你即将小学毕业,将自己许多精彩的习作汇编成集,一定是个美好的收获,请你给自己的作文集去个新颖的名字_______________(1分)
三、阅读感悟(26分)
(一)下面是你熟悉的片段,仔细阅读,认真作答。(8分)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好!
1、这段话主要运用了_____描写的方法,反映出了桑娜忐忑不安的心情。(2分)
2、句子中省略号的作用是()(2分)
A、表示话没有说完
B、表示语句的省略。C、表示话语的断断续续。
3、文中加横线的句子应用()的语气读(2分)A、激昂
B、缓慢
C、短促而有力
4、下面几句话关于桑娜矛盾心理的说法,不正确的一句是()(2分)A、桑娜毫不犹豫地抱回西蒙的孩子又后悔自己抱回西蒙的孩子。B、桑娜盼望丈夫早点回来又害怕丈夫早点回来。C、桑娜害怕丈夫揍自己又希望丈夫自己。
D、桑娜准备收养西蒙的两个孩子又准备放弃自己的五个孩子。
(二)准备好了吗?可要考考你的课外阅读了!(18分)
许多年前的一个夏天,在一列南下的火车上,一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃,一件崭新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮胅。也许在此之前,他连火车都没坐过ǚ他要到南方去上梦寐(mèi)以求的大学。男青年对面的座位上,坐着一对母子。
车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。“方便面、健力宝、矿泉水!”乘务员大声叫卖着。
健力宝?男青年知道,这是一种极奢侈(shē
chǐ)的饮料。读高中时,班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今,他要到外地上学了,衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱,递给乘务员。男青年不知如何开启这桶饮料。他把健力宝拿在手里,颠来倒去看了看。最后,他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿,他从腰间摸出了一把水果刀,企图在拉环的位置把健力宝撬(qiāo)开,撬了两下,发觉易拉罐的壳很坚硬,便停下了手中的水果刀。又把目光盯在了拉环处。这时,却听见对面的妇女对儿子说,“童童,快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说:“妈妈,你刚喝过水,怎么又渴了?”“快!听话!”小男孩便站在车座上,把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。
妇女把健力宝拿在手中,眼睛盯在拉环上,余光注视着男青年。只听“嘭”的一声,健力宝打开了,随之,车厢里又传出“吱”的一声响,男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力宝放在茶几上,显然,她并不渴。
许多年后,这位男青年参加了工作,却仍然对这件事记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。为了不使他难堪,她没有直接教他易拉罐的开启方法,而是间接地完成了这一过程。这位妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化做了更多的小小的善,带到了社会的每个角角落落。
1、文中加点的字可以换成什么字而词语的意思不变。(2分)倚窗__________________难耐________________
2、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”?(4分)
3、本文是按______________顺序写的,主要记叙了_________________ ________________________________________________的事。(4分)
4、为什么说“妇女的举动是一种小小的善”?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________
5、文中最后一句的意思是_____________________________________ ______________________________________________________(4分)
四、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)敬爱的张老师: 您好!
我们即将就要毕业。在这永别日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,(感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。2009年5月15日学生:马小虎
2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时光,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)