第一篇：老师真够辣读后感
最近，我读了一本书，名字叫《老师真够辣》。它的封面上画着芥末老师和辣椒老师在比谁最辣，后面小豆丁、臭豆腐、寿司、冰淇淋在给老师加油！
我认真地看完这本书，发现原来是打蛋器校长，要在学校举行一次“老师谁最辣的比赛”。学生和老师积极准备着，最后是芥末老师和辣椒老师角逐胜负，两位老师看谁先把谁辣倒。结果，两位老师都坚持不了了，一起倒在操场上。是姜姜姜姜老师，给他们吃了点姜才好了点，就这样姜姜姜姜老师胜利了，因为它的“辣”辣到了好处，它的“辣”可以治病，可以帮助别人。
这本书让我想到了现实生活中的一些人。有一些人为了变得富有，昧着良心去卖毒奶粉、毒饮料、地沟油，不但不帮助别人，还去害人，简直太不应该了！
古人云：君子爱财，取之有道。记得有次在妈妈的布店里，一位老奶奶要买布做被套，为了省钱，她砍了好久的价，但妈妈没答应，最后她半开玩笑地说：“你这丫头真‘辣’一点价钱不给省……”。妈妈问她：“您做被套，家里有缝纫机吗？”老奶奶摇了摇头。妈妈很利索地用缝纫机帮奶奶把布做成了被套，还安上了拉锁。妈妈对老奶奶说：“您上年纪了，做被套的手工费和拉锁钱都不要您的了，这样好不好？”老奶奶高兴地付钱走了。我问妈妈：“你怎么布钱一点不让，手工费又赔这么多？！”妈妈说：“咱们店卖的布质量好，要价又不高，咱们该挣的钱就是不能让价，但是老奶奶上岁数了，自己做活不方便，咱们出点力能帮忙的就不能太计较。
有经商的头脑，把它用在正道上，经营优质的商品，既赚了钱，又方便了别人。
生活中你可以去“辣”，但是能“辣”的利己又利人不是更好吗？
第二篇：辣班长
说说我们的辣班长
四3班 狄子轩
咱班现在是出了名的辣班级。为什么这样说呢，原来是让我们班的辣班长给带出来的。
最近我们班的班长开始辣了，老师让我们背课文，嘿！他可来精神了，第一个就让偶来背，凭啥让我先背啊！想到这，我就气不打一处来，他见我不想背就开始变味了，喂！王露快跟周老师说有人不想背。。！我一听就赶紧求饶！别啊！我背还不行吗！等我背完了，他脸上露出了笑容。
如果你认为他仅仅在这方面辣，你就大错特错喽！
有一天老师去开会了，老师让他看班，这下他可如愿以偿了，美滋滋的走上讲台，开来他正等着抓上课不听话的人呢。瞧！没多久黑板上就密密麻麻的写满了人名；孙宇乐，吴宇焕，卞建宁。。等。当然也有我的大名嘿！嘿！
自从班长学辣之后，流动的红旗就流到咱班啦！看那红红的旗帜！多么显眼！从此不仅流动红旗被他挣回来了，就连一向背书结结巴巴的我，都背的特别流利！多亏了班长，我们班还被评选为文明班级！现在，我也成为他的好哥们啦！你想知道他的名字吗？他就是我们的好班长-傅浩轩。
第三篇：《赵无眠辣说历史》读后感
读《赵无眠辣说历史》有感
近日读了《赵无眠辣说历史》一书，感触到作者对历史客观公正的态度，新颖独特的视角，辛辣诙谐的笔触，有欲罢不能之感，不禁为之击节叫好。
在当今这个物欲横流的社会，真正埋头搞研究的人已经不多了，到处都弥漫着一种浮夸的风气。之前的几十年，碍于宣传的压力，我们所接触到的历史往往是被笼罩上了厚厚的迷雾，使我们无法从一些历史事件、人物、数据中获得相对客观的评价。人类历史的进程、社会的进步，无非是在统治者与被统治者的压迫与反抗中蹒跚前行的。并无好坏朝代之分，只有好坏统治者之分，对老百姓来说只有好坏时代之分，甚至只有丰年、饥年之分。所以当我们在看一个朝代的历史的时候，我们需要了解的是这个朝代有哪些统治者对被统治者施行了相对好的时政，又有哪些统治者对被统治者施行了什么样的暴政。我们要做的是在漫漫历史长河中沙里淘金，对复杂的历史问题进行抽丝剥茧，将那些闪耀着人性中温暖一面的亮点挑选出来，用以完善我们现今的政策、制度，使我们的人民能尽量多的生活在好的时代。辉煌的历史不代表会有辉煌的现在及辉煌的将来，沉湎于过去只会导致夜郎自大，如何寻找到未来的出路才是我们所应该关注的重点。这个世界永远是哗众取宠的多过脚踏实地的，锦上添花的多过雪中送炭的。在这个民族奋起的时代，怎样才能缩短与西方发达国家的差距，怎样才能在乱花渐欲迷人眼的时候保持一分清醒，怎样才能区分开善意的谎言与甜蜜的毒药。也许在真实的历史中可以找到一些我们需要的答案，我想更关键的一点是我们的领导层必须具有海纳百川的容量，在习惯被赞扬的时候也要多听听批评的声音，做出任何决定的时候都要慎重再慎重，尤其是与民生息息相关的一些事情。
西方发达国家花了两百多年才走完的现代化进程，我们的国家打算只用六分之一甚至更短的时间来完成。这必然会导致各项制度的缺失，同时也将西方国家通过两百多年时间才消化掉的社会发展进程中的种种社会不公平现象及改革的阵痛压缩到了一起。这是对我们的政府极大的考验，一个不慎就会导致严重的后果。社会人口的众多也是引发诸多问题的一个根源，计划生育政策虽然有违于西方社会的人权精神，但却是我们这个民族复兴途中的伟大决策，为了子孙后代能有一个挺直的脊梁，这是我们这几代人不得不付出的牺牲。
第四篇：辣(500字)作文
精选作文:辣(500字)作文
今天，市场里来了一位卖辣椒的大叔，他的摊子上摆着的全是红艳似火的辣椒。
过了一会儿，一位中年妇女走了过来，问：这辣椒辣不？大叔不假思索地回答道：辣！这可是正宗的辣椒，怎能不辣？中年妇女一听到辣字，说了声：不买了，我们一家人都不爱吃太辣的东西！然后头也不回地走了。
看着中年妇女渐渐远去的背影，大叔不禁想：我如果老是这么诚实的话，这生意可怎么做呢？看来这个地方的人不爱吃辣，那下次有人来买我就说不辣吧！他正思索着，一位提着菜篮子的老奶奶走了过来，问道：这辣椒挺红的，辣不？大叔连忙边挥手边说：不辣不辣，一点儿也不辣！老奶奶听了，说：我们家都爱吃辣，这辣椒既然不辣，我就不买了。说完，便提着菜篮子走了。大叔犯难了：我说辣人家不买，说不辣人家也不买，这辣椒该怎么卖呢？
就这样，一天下来，大叔没卖出一个辣椒，这就是不讲诚信的后果！如果大叔能诚信买卖，他的辣椒或许早就卖完了。
看到大叔的经历，我不禁想起许多不讲诚信的事。比如：卖牛肉的人在牛肉里注射水，还有些商场卖盗版的产品&&其实他们即使卖出了产品，也早已丢失了诚信。六年级:nn加油01 篇一：成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣作文600字 在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣是这一道菜中必备的。
而在我的成长中的篇二：学生的麻辣作文
学生的麻辣作文
我是一名中学老师，看到学生写的作文有时会使我笑的前俯后仰，有时我会变得沉重，更不知如何写下评语......我对现在的教育不知道该如何说，大家看看这些作文，或许你也会有一些感受.......我要求学生每周写一篇作文。结果作文的笑话太多太多...1.there is lots of delicious food,such as:liang pi,rou jia mo,biangbiang noodles and so on.这儿有许多美食，比如，凉皮，肉夹馍，ｘｘ面。
２.ｉprefer to die rather than learn.我宁愿死也不愿学习。
3.if i were a father or a mother,i would give my child more time to play.如果我是一个父亲或母亲，我将给我的孩子更多的时间去玩。
4.i do not want to be a great man,i am only happy for ever.我不想成为一个伟大的人，我只想永远快乐。
现在的教育让孩子们没有时间玩耍，父母给孩子的压力，学校给孩子的压力，孩子幼小的肩上到底该如何负重，我是一名教师，我也是一名家长，有时社会也会把我变得稀里糊涂，我也不知让孩子该怎样学习，去学什么......真希望教育变得轻松起来，让孩子喜欢起来，让家长不在盲目，不在人云亦云。
篇三：成长中的酸甜苦辣
成长中的酸甜苦辣
成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。
长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。
几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。
岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。
酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。
江苏常州钟楼区怀德苑小学五年级:顾蕙晞
篇四：一个农村小姑娘的麻辣作文
近日下乡，在一地处高山的乡村农户家小住，闲翻这家小姑娘的作文本，无意间发现诸多幽默句子，让人忍俊不禁，回味再三，又突然觉出一丝伤感。边远农村教育状况不佳，需要得到更多社会关注。不然，闹笑话的就不只是小姑娘了。
1、表哥对我说，杀猪杀屁股，各有各的刀法，我想也是，有人杀脚，有人杀手。电影中杀手好像是一种找钱的工作。（老师批语：这杀手算名词活用，还是乱用？）
2、今天起早，妈妈就到田里去了，田野上不见一个人，只有一头猪在慢慢快跑。（老师批语，你妈和猪是啥关系，还是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？）
3、隔壁的王大妈，太热心热肠了，有时说起话来却没心没肺。（老师批语：词汇丰富）
4、我妈说，家里没有闲钱供我上学了，等我能识一些字后，就去找钱打工。（批语：找路费去打工吧，这种省略不好，要么是倒装？）
5、村头王叔的大女儿听说在广州给人当小老婆，回来就修起了洋房子，不知为什么当小老婆能这样找钱，如果我们老师也去当一回，我们就不用住破房子了。（老师批语：小老婆不如大老婆好，从小要有是非观念）
6、上次在村镇上
7、太阳像个刚出锅的烧饼，热腾腾地直冒热汽，惹得我直吞口水。（老师批语：夸大其词了吧？）
8、后座的那个讨厌的男生真可恶，老拿手在后面踢我，还给我塞一些奶糖，说是他在城里工作的叔叔带回来的。但有一次，我发现嘴里的糖块是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。（老师批语：比较生动，但手脚不分）
9、我爸趁我们睡着了，就对我妈耍流氓，我听见我妈骂他：死砍脑壳的。（老师批语：睡着了还能听见吗？）
10、老师讲雨是云变的，我想女人也是云变的，老下雨。（老师批语：有灵性）
11、我们学校修了新房子，我们都感到成了新人。真喜欢那个大操场，至少可以容纳五十头水牛。（老师批语：“新人”有专门的意思，操场是人活动的，不是给牛修的）
12、奶奶上次从城里回来，说在电视上看到许多人争一个球，打得火起，为什么不一人发一个？我也觉得很好笑，但奶奶是没文化也没见识，现在我们国家还穷，一人发一个太浪费了。（老师批语；你奶奶可以理解，你不可原谅）
13、老师今天给我们讲，要趁年轻，加倍努力。是的，这个时代有人趁年轻多吃饭，有人趁年轻找个好男人，也有的人趁着年轻犯罪，不然死了就偷不了抢不了了。（老师批语：什么逻辑？狗屁不通）
14、今天老师专门给我们谈了早恋的事，反正我不想早恋，要早恋我还等到现在？（老师批语：你多大了？说这样的话）
15、我在一本杂志上看到恋爱是美丽的，但早恋就像吃青果，味道有些涩，还让守园子的人不好交代。给我们村守果园的老人从来不让我们进去，但有一次，我看见他自己偷园子里的青果子吃，所以说，青果子也诱人。（老师批语：方向基本正确，但越说越不像话）
第五篇：辣(300字)作文
精选作文:辣(300字)作文
辣酸就小嫉妒，甜有小缠绵，苦有舌尖上的酸涩，咸是大众的。惟有辣，是分外纠缠的小情人。明明是怕她们，明明是不敢惹她。辣是我生活中必不可少的一部分，好像没了她我便活不下去了似的。每当我看见那红艳艳的辣椒油悬浮在清汤之上时，我便一下子来了胃口，恨不得马上大快朵颐，把她们统统填进肚子。每次吃饭，我都要先往碗里放大量的辣椒。不知道为什么每次看见那些妖艳的辣椒时，我的心就像泊回了港湾的船一般有了安宁之感。辣分为很多种：微辣、中辣、麻辣、酸辣、爆辣&&她们都是我生活中不可或缺的一部分。微辣和中辣像是一位上了年纪的老人缓缓地挪动着。麻辣和酸辣则像舌尖上的舞者，激情四射。而爆辣呢，像一株玫瑰，妖枝蔓艳却带有尖利的刺，我不敢碰她，却又不得不碰她。她俏，她野性。河南河南宏力学校初中部初二:匡正 篇一：成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣作文600字
成长中的酸甜苦辣作文600字 在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣是这一道菜中必备的。
而在我的成长中的篇二：学生的麻辣作文
学生的麻辣作文
我是一名中学老师，看到学生写的作文有时会使我笑的前俯后仰，有时我会变得沉重，更不知如何写下评语......我对现在的教育不知道该如何说，大家看看这些作文，或许你也会有一些感受.......我要求学生每周写一篇作文。结果作文的笑话太多太多...1.there is lots of delicious food,such as:liang pi,rou jia mo,biangbiang noodles and so on.这儿有许多美食，比如，凉皮，肉夹馍，ｘｘ面。
２.ｉprefer to die rather than learn.我宁愿死也不愿学习。
3.if i were a father or a mother,i would give my child more time to play.如果我是一个父亲或母亲，我将给我的孩子更多的时间去玩。
4.i do not want to be a great man,i am only happy for ever.我不想成为一个伟大的人，我只想永远快乐。
现在的教育让孩子们没有时间玩耍，父母给孩子的压力，学校给孩子的压力，孩子幼小的肩上到底该如何负重，我是一名教师，我也是一名家长，有时社会也会把我变得稀里糊涂，我也不知让孩子该怎样学习，去学什么......真希望教育变得轻松起来，让孩子喜欢起来，让家长不在盲目，不在人云亦云。
篇三：成长中的酸甜苦辣
成长中的酸甜苦辣
成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。
长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。
几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。
岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。
酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。
江苏常州钟楼区怀德苑小学五年级:顾蕙晞
篇四：一个农村小姑娘的麻辣作文
近日下乡，在一地处高山的乡村农户家小住，闲翻这家小姑娘的作文本，无意间发现诸多幽默句子，让人忍俊不禁，回味再三，又突然觉出一丝伤感。边远农村教育状况不佳，需要得到更多社会关注。不然，闹笑话的就不只是小姑娘了。
1、表哥对我说，杀猪杀屁股，各有各的刀法，我想也是，有人杀脚，有人杀手。电影中杀手好像是一种找钱的工作。（老师批语：这杀手算名词活用，还是乱用？）
2、今天起早，妈妈就到田里去了，田野上不见一个人，只有一头猪在慢慢快跑。（老师批语，你妈和猪是啥关系，还是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？）
3、隔壁的王大妈，太热心热肠了，有时说起话来却没心没肺。（老师批语：词汇丰富）
4、我妈说，家里没有闲钱供我上学了，等我能识一些字后，就去找钱打工。（批语：找路费去打工吧，这种省略不好，要么是倒装？）
5、村头王叔的大女儿听说在广州给人当小老婆，回来就修起了洋房子，不知为什么当小老婆能这样找钱，如果我们老师也去当一回，我们就不用住破房子了。（老师批语：小老婆不如大老婆好，从小要有是非观念）
6、上次在村镇上
7、太阳像个刚出锅的烧饼，热腾腾地直冒热汽，惹得我直吞口水。（老师批语：夸大其词了吧？）
8、后座的那个讨厌的男生真可恶，老拿手在后面踢我，还给我塞一些奶糖，说是他在城里工作的叔叔带回来的。但有一次，我发现嘴里的糖块是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。（老师批语：比较生动，但手脚不分）
9、我爸趁我们睡着了，就对我妈耍流氓，我听见我妈骂他：死砍脑壳的。（老师批语：睡着了还能听见吗？）
10、老师讲雨是云变的，我想女人也是云变的，老下雨。（老师批语：有灵性）
11、我们学校修了新房子，我们都感到成了新人。真喜欢那个大操场，至少可以容纳五十头水牛。（老师批语：“新人”有专门的意思，操场是人活动的，不是给牛修的）
12、奶奶上次从城里回来，说在电视上看到许多人争一个球，打得火起，为什么不一人发一个？我也觉得很好笑，但奶奶是没文化也没见识，现在我们国家还穷，一人发一个太浪费了。（老师批语；你奶奶可以理解，你不可原谅）
13、老师今天给我们讲，要趁年轻，加倍努力。是的，这个时代有人趁年轻多吃饭，有人趁年轻找个好男人，也有的人趁着年轻犯罪，不然死了就偷不了抢不了了。（老师批语：什么逻辑？狗屁不通）
14、今天老师专门给我们谈了早恋的事，反正我不想早恋，要早恋我还等到现在？（老师批语：你多大了？说这样的话）
15、我在一本杂志上看到恋爱是美丽的，但早恋就像吃青果，味道有些涩，还让守园子的人不好交代。给我们村守果园的老人从来不让我们进去，但有一次，我看见他自己偷园子里的青果子吃，所以说，青果子也诱人。（老师批语：方向基本正确，但越说越不像话）
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