第一篇：《爱的教育》高中读后感450字
打开书柜，用手四处翻动着一本本书，终于找到了这本《爱的教育》。当时因为我年龄小，不喜欢看，所以扔在了柜子里。不过我现在看了起来。
我这才发现，读这本不一样，它的原名叫《心》也是一本意大利小学生的日记。这是一本日记式的小说。这每一个故事，每一篇日记重点讲不是自已，而是别人。不过大多数的故事还是围绕《爱的教育》的“爱”字进行的，书中每一个故事栩栩如生，作者通过了件件平凡普通不过的事，写出了同学的爱，姐弟的爱，老师的爱，还有对可怜的孩子的爱等。
其中有一个故事使我心潮澎拜，心里难于平静。它的题目是铁匠的儿子。这是一个小故事。它讲了普雷科西是铁匠的儿子，他身体瘦小，经常病，但学习上他却非常用功。而他的父亲却不误正业，经常喝得醉醺醺的，回到家又无缘无故地打他，把他的书和笔记本扔了，有时候去学校，脸都肿了，同学们想说他的父亲又打他了。可是他从来不自卑，说不是父亲打的。每次把普雷科西的东西弄破了，为了父子的面子，普雷科西都不承认，就连吃饭还是别人给的，他也不承认。他真是一个善良、勇敢的孩子。
看了这个故事，我觉得普雷科西好可怜，他的父亲不务正业，他也要受苦，可他并不愿父亲，反而为了父亲面子，不承认是父亲干的。这样一个父亲，既没有好好对待孩子，又没有教育孩子，我真为普雷科西感到不值。每天普雷科西挨饿，都是他的朋友和老师来给他吃的。不过故事总比现实不一样，因为这样同学总是帮助他。可惜在我们的中国偏偏不一样，孩子的父母都很宠他们的孩子，因此同学和老师或同学之间没有什么，就象亲人一样了解对方了。
爱的教育让我明白，每一种爱都是不同的，无论对谁，只要你对他关心，对他付出关爱，世界就会少一份仇恨，如果每人付出博大的爱，世界上的邪恶就会更少了。有一个人说过“赠人玫瑰，手有余香。”是啊，要是世界就这么简单就好了，一个人不能为小矛盾就不顾兄弟之情，因为仇恨就可以变仇人，因为一点贪心就做不利他人的事情......这些人的心胸和品格是非常渺小的，虽然可能有钱有势，这样的人必然会糟社会的惩罚，因为贪婪虚伪的人不会有什么好下场，社会上的恩怨情仇实在太多了。要是一个人总是舍身处地为别人着想，并无私奉献给别人，那么他的内心一定是非常广阔的，虽然可能没有什么钱，但每个人的心一定会的心都会向着他。我向全世界呼吁：我们的世界不仅需要人才，最重要的还是有一颗为社会供献，真心真意有一颗关爱他人的心!因为有了这些人，世界上的珍贵亲情、友情、师生情、姐弟情这些将会传给更多人，让世界充满爱。
第二篇：范爱农读后感0字300字
范爱农读后感200字300字
范爱农读后感200字
在鲁迅先生接下来的描述中，我才真正地了解到了一个真实的范爱农先生，他的外表虽然十分冷淡，但是在他的外表下充满了他当时对整个黑暗社会的焦虑、担忧和痛恶，他对社会上的那些肮脏、龌龊的反动势力投以“白眼”……他借酒消愁，对社会进行冷嘲热讽，最后溺水身亡。读完全篇文章，才可以体会到鲁迅先生对范爱农先生的无比钦佩之心、无比怀念之情。
在我看来，鲁迅先生、范爱农先生和徐锡麟先生都是值得我们敬仰的先辈。他们同情广大劳动人民，胸怀着一颗不与反动势力妥协，并坚决与之抗争到底的决心。
鲁迅先生独特的写作手法，也值得我们学习和借鉴。他在《范爱农》一文中，先从表面言行去描写范先生的如何可恶、如何可恨，再渐渐地引领着读者走近、深入范先生忧国忧民的赤子之心。
范爱农这个人无论在那个时期(日本留学时期、辛亥革命时期、民国建立)都是个不合时宜的人。在日本留学时，徐锡麟被杀后，范爱农那冷漠的表现在鲁迅笔下完全冷冻住了，无论是什么读者，我想都会和鲁迅一样讨厌这个人，讨厌这个离奇而可恶的人。而在辛亥革命时期，他的形象竟是来了个600°大翻转成了个“办事兼教书，实在勤快得可以”的人。之前的误会消除了，人们对这个角色的“警戒”也消除了，而鲁迅也和范爱农成了亲友：谈革命、揭露军阀、为绍兴的光复而喜为做学兼工作而戒酒、范爱农也会时时为鲁迅担心!读者们刚对这个角色起了好感，可鲁迅的笔锋又一转——似乎将范爱农世界的天和地换了个个儿!革命失败后，范爱农和之前
那个令人生厌的留日学生没什么区别了。可毕竟朋友一场，在得知范爱农溺死后，鲁迅心感悲凉，凉如夜半寒水凄惨而离奇地去了!鲁迅觉着社会对范爱农的死造成很大的影响，于是，鲁迅开始反思与批判，用笔杆子与黑暗战斗!
范爱农在看戏的归途中，微醉着，在水里淹死了。自杀?失足?其实鲁迅这里探索的并不是范农那天夜里的死因——这并不重要，范爱农不是拿破仑，他的死因不会有人感兴趣。
鲁迅通过大段文字来描写革命后的现实，这才是范爱农悲剧的根源吧。一个思想上觉醒的知识分子，而且穷，到最后只能“寄食”为生，这种思想与现实的矛盾，理想与生存的冲突，他死了，对自己而言可能是一件好事。他生错了时代。
几十年过去了，中国外在的面貌发生了根本变化，草房换成了高楼，小车代替了步行。但风烛之中的老年人，就算披上华丽服装，也还是快要入土的死
相。中国必须再次进行一次根本性变化，才会真正醒过来。没有百年以上的斗争，中国人的思想真正觉醒，民主真正的实现，这些都还将是一个梦。
现在，穷人还是不要读书好些。醉着，昏着，疯着，感受到的只是肉体上的一些痛。一读书，就会多一层痛。
如果科学发达，有一种让人忘记知识的药，我就是倾家荡产，也买来吃下去。(也许，酒精就是其中一种?有人骂道，妈的，我要用酒淹死烦恼，可是烦恼学会了游泳。
《范爱农》，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶，为后
文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感
读了这篇文章，我深有感触。
鲁迅在安徽巡抚思铭被刺杀后的同乡会中，发现一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，对鲁迅的意见大抵是反对。一问才知道：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
鲁迅就愤怒起来了，觉得他太不勇敢，自己的先生被杀了，连打一个电报也害怕，于是坚持要发电。于是两人便成了冤家，致使鲁迅厌恶范爱农甚过满人。
直到革命前一年，两人才在绍兴相见，成了好朋友。一同喝酒时鲁迅又翻出那段往事，范爱农与鲁迅处处作对，原来是鲁迅再税关的一次摇头，使范爱农以为鲁迅瞧不起他。
这告诉我们，要与他人多交流、沟通，阐明自己的想法，就可以避免很多
误会。如果鲁迅在同乡会上问一问范爱农，或许两人早就成为朋友了。
我们要使自己的心胸更加宽广，对他人的错误行为加以体谅，毕竟每个人都不可能不出差错。但原则上的问题不能让步。鲁迅和范爱农都没有站在对方的角度去思考、分析。所以，我们还要学会换位思考。
同时，我们对事物也不要太敏感，范爱农把鲁迅的一次摇头当作轻视，实在不应该。
总而言之，只要有宽广的心胸，就会避免很多误会。
第三篇：爱的教育读后感高中
爱的教育读后感范文高中1
《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的'小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥有一颗爱心，怎样跟同学们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱；试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱；课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。
让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更加美好。
爱的教育读后感范文高中2
寒假里，我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比如“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。
《爱的教育》主要写了主人公安利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。书中出现了很多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比如有人欺负残疾的克洛西，卡隆挺身而出，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热情地帮助他；瘦弱的耐利在一次体育课上勇敢、顽强地爬上了平台的.顶端；卡洛斐在打雪球时不小心打在了一位老人的眼睛，他承认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人……
读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏D尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢？这个问题曾经一直困恼着我，现在我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏D尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到这本书的每一个中国人，都能延续这伟大的爱吧！
第四篇：爱的教育高中读后感
爱的教育高中读后感
爱的教育高中读后感1
近几年来，我读过许多书，比如《水浒传》、《海的女儿》等等，但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师推荐的意大利亚米契斯着的《爱的教育》，读完这本书，让我明白了许多道理。
这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽办法逃出了马戏团，来到意大利领事馆寻求保护，领事听了他的遭遇后非常同情，把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭遇，出于怜悯和同情，给了他一些钱。接着，三位游客又开始了卿天，把话题移到了意大利。他们越说越激动，把意大利说得一无是处。正在这时，忽然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走，我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱！”一个愤怒的声音在他们周围炸开。
这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦，但是，他这种热爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有许多不足之处，不尽人如意的地方，但我相信，随着祖国的逐渐强大，我们的妈妈会越来越好，越来越富强的。
总而言之，爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书，就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
爱的教育高中读后感2
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
爱的教育高中读后感3
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程；途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
爱的教育高中读后感4
《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书！
当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响；是否破坏了与他人珍贵的友谊；是否不珍惜父母那温馨的关怀
像最后的每月故事《海难》中写道要那个小的（小的指小男孩，即马里奥）！船已经超载了，要那个小的！水手喊，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人也许更比他需要生。
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲！我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！
恩里科的同学们也很团结！正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊！
我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱！
爱的教育高中读后感5
暑假里，我看了好多书，而我印象最深刻的便是《爱的教育》。那一个个感人的故事仍历历在目，深深打动着我。我久久地沉静其中，静静地阅读，有时被故事吸引变成了一个木头人一动不动，有时会和故事里的人物一起开心，有时感动得忍不住滴下眼泪。
这个和我一样大的小朋友向我讲述了各种各样的爱。当我看见舍己救人的洛佩谛时，我心想，太伟大了，为了就一个小朋友，他竟然可以毫不犹豫地冲上去，自己却永远地只能拄拐杖。而我呢，为了一丁点儿小事就和同学斗嘴，大动干戈，有时闹大了还动手伤人，想起来真是惭愧。还有优秀的戴洛西，我也十分钦佩，他待人友善亲切，对谁都不说无礼的语言，要想成为一个优秀的人，一定要律己，从小事做起。这样才会赢得别人的喜爱和尊重。当我看见安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的'人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！先生的这些话，让所有的学生都信服与他。我们的班主任鲍老师也是一样，看到我们每个微小的进步，经常鼓励我们，对我们很宽容，课外像个大朋友和我们一起玩。大家都很喜欢她。
平凡的生活中到处都充满着爱，爱父母，爱国家，爱身边所有的人。老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……没有惊天动地，但却感人肺腑。爱，就像空气，每天在我们身边，有时常常会被我们忽视，只要静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
爱的教育高中读后感6
《爱的教育》是世界文学宝库中一部家喻户晓的小说，在这个暑假，我读完了这本书。
《爱的教育》写的是恩里科小学时代，他和老师、同学之间的故事。作者以日记的形式记录下来，每一篇日记，作者都用婉转的笔法来刻画一个个人物，讲述一个个事件，多处采用拟人、比喻的写法，使整本书灵动起来了，仿佛书中的人物和事件就发生在我们身边。更有趣的是，这本书好像有什么法宝，能改变人的心情，每当我心情烦躁时，我只要想起书里面的主人公，想起书中那一个个鲜活的人物，我就全身上下充满了活力，读到特别感人的地方，就会多读几遍，甚至流下感动的泪水。这就是书的魅力吗？
《爱的教育》与其他校园书一样，以几个“活力小子”为主人公，来讲述他们美好的童年，致力探讨“爱”这个主题，作者通过人物贫富的沉浮，形象地告诉人们：什么是“爱”，爱是无私的，有了爱，这个世界才精彩。
我很喜欢书中的德罗西和卡罗内，他们的品行很值得我学习。德罗西是一班之长，是个成绩优异的帅气男孩，他的成绩总是全班第一，但他从不骄傲，而且善于助人。卡罗内呢，好打抱不平，有一颗宽容、理解的心。我还佩服一个人，一个卖野菜的母亲的儿子，他家虽然连一盏油灯都买不起，没有椅子，就跪在地上做作业……读到
这里，我哭了，想想我家境比他好一万倍，却没有他那样的努力。我应该向他们三个看齐，努力成为一个品行优秀，成绩上进，不怕困难的人。
没有什么比“爱”更好的教育了，我喜欢这本书。
第五篇：高中《爱的教育》读后感
高中《爱的教育》读后感
高中《爱的教育》读后感1
爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它以的方式呈现出一个个精彩的小。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了他怎样学习，怎样生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，身边还有那么多的好朋友，好榜样，时常鼓励他，安慰他，所以他才得以快乐成长。
在这本书里，我最喜欢的故事是《卖炭者与绅士》，这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，一定要儿子道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是多么正直的人啊!他想用自己的爱、自己的行为，来告诉他的儿子要关心别人，不取笑他人。
读完这本书，我真的是受益匪浅，在学校、在家里学习这种关爱他人的精神，真的很重要!同时，这本书闪耀着崇高的品质和道德的光辉，给我以心灵的震撼。人间情，不分天南地北，暖你暖我，莫谈贫富贵贱，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份快乐。
愿生活中处处开满真善美的'鲜花!
高中《爱的教育》读后感2
去年暑假，我看完了一整本《爱的教育》，如今再拿出来温故，真是感触颇多啊!
这本书是以日记形式写的，讲述一个叫安利柯的四年级小学生成长的故事。在这一年中，他发现朋友、师长、父母、祖国等真挚的爱。
其中我最喜欢的要数《少年笔耕》了，家境贫穷的叙利亚为了减轻家庭负担，自己每天都在父亲睡过后模仿着父亲的笔迹小心翼翼的抄写，但也因此睡眠不足，在学校里老是睡觉。父亲觉得他不上进，就开始对叙利亚慢慢冷漠起来，叙利亚感到委屈，但想起父亲拿到比以往更多工资时开心的样子，他犹豫了，最终决定再写最后一次。但这一次却让父亲知道了他这些天为什么会在学校睡觉。他想起了这些天对叙利亚的态度，心生愧疚，抱着叙利亚睡着了。
叙利亚小小年纪就懂得为父亲分忧解难，面对父母的责骂，他也没有说出事情的真相，他保持沉默，忍受委屈，这是因为她对父亲的爱，不想让父亲自责，而和他年纪相仿的我却还在父母的爱护下过着美好的校园生活。
我们的身边其实隐藏着许许多多的爱，只是我们没有细心观察，因此常常被我们忽视，父母对我们无微不至的照顾，哥哥姐姐的保护，朋友之间互相信任等，爱，无处不在!
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