第一篇：环境保护比赛精彩演讲稿
近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。这时也让我想起了一些发生在我们身边的事情、生活当中的一些点滴:在就餐的时候,潲桶里倒满了白花花的白米饭;洗手后水龙头还在哗哗的流过不止;只写了几个字的纸张被丢进垃圾桶……
以下是实地调查出来的报告:
造成环境污染的污染源是:
1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。
2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物。
3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落。
4、工厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。
造成环境污染的污染物是:废水、废气(废气排放主要有:汽车尾气排放,燃煤造成的废气排放)、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害:使空气变得浑浊,对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌,严重影响人的健康;污水会影响生活水,直接侵害人体。
看了这么多,你是不是对目前的环境有些忧虑呢?对,环境与我们的生活密切相关,保护环境卫生从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷;废弃电池和塑料袋要处理好;多植树造林,不践踏草坪;不污染水源。保护环境,我们责无旁贷!对于节能减排我们能做的也许只有很少很少,但是节能减排就要从我们身边做起,从小事做起,例如:使用再循环材料;使用可再生能源;少用一次性制品;自备购物袋或重复使用塑料袋购物;节省取暖和制冷的能源;节省燃料等等。我相信,在我们的共同努力下,我们的世界将更加美好!
第二篇：环境保护活动倡议精彩演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
美丽的太湖,是镶嵌在吴越大地上的璀璨明珠,是太湖流域人民的母亲湖。她以甘甜的乳汁,哺育着流域的4千万人民。
然而,你可知道,随着沿太湖地区经济和城市建设的发展,我们的母亲湖已逐渐失去了往日的神采:水质受污染、水体富营养化、生物多样性下降,健康状况不容乐观。特别是大量的蓝藻,已经对我们的饮水安全构成威胁。
保护太湖就是保护我们自己。在第一届太湖放鱼节举办之际,我们向全社会倡议:认捐花白鲢,保护母亲湖!
花白鲢是蓝藻的“克星”。根据测算,从放流到捕捞,一尾鱼大约能消灭50公斤蓝藻等浮游生物。多一尾花白鲢,我们的饮用水就多一分安全!
虽然,只要捐出6毛钱,就能购买一尾花白鲢鱼苗。但太湖三万六千顷,生物治水要取得理想效果,每年需放流1亿尾花白鲢鱼苗,根据目前的财力,还存在9千万尾的缺口。这就需要更多的企业、有识之士投身这一行列,为购买更多的鱼苗献出爱心。
滴水之恩,涌泉相报。洁净母亲湖,我们责无旁贷、义不容辞!捐多捐少并不重要,重要的是有一颗关爱太湖的心。有了你的一份爱,我们就能托起一片重塑太湖水的希望!
让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,共伸援手,齐心护理,让太湖这颗江南明珠重现碧水清波!
第三篇：基本技能比赛的精彩演讲稿
尊敬的各位评委：
大家上午好！
今天我想先引用我国新文化运动的领袖胡适的话来开始我的演讲。“今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失败的，后人可以继续成功。尽一份力便有一份的满意；无穷的进境中，步步都可以给努力的人充分的愉悦。”正是在不懈地追求中，勤奋地探索中，我愉悦地工作着，并收获着丰收的惊喜。
一、准确定位，明确职责。
俗话说的好：“在其位，谋其政”。由此我认为做好本职工作的首要因素是给自己准确定位，明确职责所在，然后才能很好地开展自己的工作。我主抓教学与业务管理，上要对教体局负责，把他们的工作意图准确无误地传达给所属学校；下要对所辖学校及幼儿园负责，对他们的业务管理进行有效地指导，并帮助他们解决工作中的难题。然而这并不代表着自己只是一只传声筒或一台复读机，在上传下达的过程中如何创造性地开展工作才是使自己对上能传好，对下能达好的关键所在。我认为准确定位还包括管理自己的思想：树立大局意识，不计较个人得失，遇事处事站在一个管理者的高度去思考：不该说的话不说，不该做的事不做，处理事情做到不越权，不推脱，全力以赴做好份内的工作。
二、勤学善思，提高水平
法国着名作家普鲁斯特曾说：“没有人给我们智慧，我们必须自己找到它。”教学管理是一门艺术，如何能使自己更有效地开展管理工作，成为我生活中的一个常想常新的问题。大量的文献阅读，让我感受到各兄弟学校、同仁的先进的管理理念，学习到了他们科学的管理方法；大量的对比分析，让我体会到了自己的管理思路，找到了自己的管理方法。在探索中前进，在前进中完善，使得自己的教学管理水平日臻提高，也使我自己在管理中日渐成熟，逐步形成了自己“人文，严谨，创新”的教学管理风格。
三、严谨治学，率先垂范。
新的时代给教师提出了更高的要求：教师应该是终身学习的楷模，应该是学习学习技能的传授者，应该是令孩子们信服的心理医生，更应该是独立研究、独立学习的指导者。“打铁先要自身硬”。作为教学工作的管理者，青年教师的领路人，要想使老师们信服，自己就应该以更高的标准要求自己。为此，当别人在闲聊时，我要求自己静下心来阅读，记录教育教学理论，以充实自己；当别人在悠闲漫步时，我要求自己走进经典，感悟名家名篇以滋养自己；当别人认为进入高级职称可以放松自己时，我却潜下心来走入教学研究，做没有立项，也永远不会结题的课题。走进课堂，聆听青年教师的课，上示范课，在提高他们的同时也充盈着自己；走进教研，参与教师的交流，提出建议，在完善他们的同时也丰富着自己；当看到老师敬佩的眼神时，当听到老师赞美的话语时，我知道，我在勤奋工作的同时收获的是无言的甜蜜。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这或许是对我自己能做好工作的浓缩。
“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”，我曾在教育的路上这样探寻过，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，我会在教育的路上执着地追寻着，我也相信我一定会走到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成功之时。
谢谢大家！
第四篇：跳绳比赛精彩
星期三下午，杜老师告诉我们，学校的运动会开始啦！我的比赛项目是跳绳，那可是我的强项呀，我的心里别提有多高兴啦！
第二天下午，妈妈带我来到了是体育中心。杜老师笑着拍拍我的头说：“要好好跳，别紧张。”我说：“我一定能跳好，您就放心吧！”
两点十分比赛正式开始，我充满信心地来到比赛场地，六位同学站成了一排。我先练习了一下，感觉非常轻松。口哨一响，比赛正式开始，我立刻跳了起来。双手轻轻悠起绳子，双脚轻轻跳起，速度很快。后来渐渐慢了下来，感觉快没力气了。我看到老师、同学、妈妈都在给我加油，我想一定要坚持、坚持、再坚持。终于比赛结束了，我跳了185个，老师向我竖起了大拇指，我感到非常自豪。同学们还在参加接下来的跳绳比赛，他们跳得也很好，我为他们高兴。
这次跳绳比赛我获得了第一名，还得到了一个本子，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都高兴极了，还告诉我，还要在努力，争取获得更好的成绩。
跳绳比赛精彩2
学校的跳绳比赛开始啦！老师站在前面简单地说了一下比赛规则。“五年级参加个人比赛的男同学就位！”老师大声喊道，“预备，开始！”坐在前面的“裁判”就开始算起数来。我们顿时欢呼起来。
五年级第二场比赛里，有一个我认识的哥哥，他跳绳飞快，可是跳五六下，他就会被绳子绊倒一次，连鞋带都掉了，让下面地人捧腹大笑。我还听见别人说：“这个男生，跳得像快要飞起来似的'。”
终于到我们班同学上场了，我们拉拉队呼喊着：“阳灿，加油！阳灿，加油！”阳灿听到了我们在为她加油，她就使劲跳，男生也个个都很神气，第一个闪亮登场的是小黎，他飞快地跳完了20个，小邓也学小黎一样，不过就是慢了点，小高是最不喜欢体育的人，他跳了整整10分钟才跳完20个。
跳绳比赛真精彩啊！
跳绳比赛精彩3
我们班举办了一次跳绳比赛可有趣了。每人只可以跳一分钟，谁跳的多就是冠军。
老师今天带来了各不相同的五颜六色的绳子。每条绳子的两端把手有的是木头做的，有的是用塑料做的。绳子有的是用细线做的，有的是用水金条做的。他们好像一条长蛇一样。
游戏马上开始了，我的心里好像有几只兔子在快速的蹦蹦跳跳一样，非常紧张。我以前从没有跳过绳，我想今天如果一下都没有跳成那可怎么办呀？
游戏开始了，轮到我跳，我握着跳绳是双手往前甩，双腿一前一后的跳，教室里像地震一样的响，我跳的浑身是汗，绳子好像我们不听话时给爸爸拿绳子抽一样总是打在身上。我最后跳了19下，老师就说停。
游戏结束了，辛雨晴是冠军，张烨尹是亚军，谢雨杉是季军。
我想，辛雨晴为什么是冠军？她又是怎么跳的那么多呢？我觉得绳子很不听话，因为他总是把我的腿绑住。
今天的跳绳比赛真有趣。
第五篇：环境保护演讲稿
为什么要保护环境
尊敬的总书记，各位尊敬的共产党员们：
很荣幸能够在中共二十大上发言，今天我演讲的主题是，为什么要保护环境以及个人如何保护环境。
环境污染现在是一个在各个领域都很热门的词，也受到了社会各层次的广泛关注。正如总书记所说，绿水青山就是金山银山。可见，保护环境已经成为了迫在眉睫，刻不容缓的事情。那么，为什么要保护环境呢？我们该如何保护环境呢？
可能我们在日常生活中感觉不到环境污染，但它们是真实存在的。中国疾控中心的调查显示，中国50%的地表水和地下水都已被污染；约1/5的耕地遭到不同程度的污染，广州市的一项调查显示大米及米制品中的镉含量超标率达44.4%；2013年12月的一场大雾霾波及25个省，100多个中大型城市，全国平均雾霾天数近30天，连以空气质量高而著称的拉萨都出现了浮尘天气。
这些数据表明，环境污染已经非常严重了。所以，必须立刻着手开始保护环境，并将其推广到民众当中。保护环境，人人有责。
现在，让我来具体的说明一下在生活中如何保护环境。
1、循环利用。喝完的饮料瓶、饮料罐，不用了的塑料袋或其它一些可循环利用的废品扔进可回收垃圾筒。
2、节约资源。节约用气，节约用电，节约用水。
3、绿色出行。多使用共享单车、新能源汽车，乘坐公共交通工具等。
4、抵制珍稀动植物制品买卖。抵制违规砍伐，抵制偷猎盗猎。不购买珍稀动植物制品，没有买卖就没有杀害。
还有很多方法去保护环境，在这里就不一一表述。我们在生活中要去积极探索更多保护环境的方法，并将其付诸实践。
希望大家可以主动去保护环境。每人出一份力，环境就会变得更好。我的演讲结束，谢谢大家。
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