百灵鸟诗歌

第一篇：百灵鸟诗歌

六十年代的农村

没有托儿所

也没有幻儿园

我们的童年生活

都是在田头度过

那时，父辈们一边干活

一边看护着我们玩乐

书籍是满地的小草、野花

朋友是随处的蚱蜢、青蛙

头顶的蓝天是最大的讲台

百灵鸟是我们的音乐老师

她不停地歌唱，自由飞翔

动听的歌声四处荡漾

风儿也送来野花的芳香

我们的童年生活啊

充满了无限的童趣和快乐

而今，徘徊在儿时的田野

却看不到一个百灵鸟

我不停张望、寻找

心中溢满了纠结和凄苦

我问小草上的露珠

露珠眨着眼对我说

这里的耕种模式业已改变

百灵鸟已不适应在此生活

我问河面上的浪花

浪花跳跃着对我说

人类过多的使用农药

百灵鸟赖以生存的小虫

已无法捕食，污染太重

我问摇曳着庄稼的风儿

风儿懒得对我说

人类滥用了无机肥

现有的土壤开始退化

板结的地下再也淘不出

百灵乌可口的食物

我问蓝天上的白云

白云灰着脸对我说

雾霾已漫延到田野、村落

如此的生态环境

百灵鸟的歌喉

岂能唱出美妙的歌

啊，多想变成一只百灵鸟

飞到儿时的天空上鸣叫

把我童年的伙伴呼唤

一块努力保护我们的环境

一块把童年的快乐找寻

同时用我的歌唱

去唤醒更多的人们

土地啊，每一次遭遇大雨

地表都在悄悄地沉降

河床也在悄悄地增长

快清理掉河底的淤泥

从新服盖到田野上

只有这发酵的有机肥

才能长出绿色的希望

只有这发酵的有机肥

才能吃出真正的健康

百灵鸟儿才会回来

回到她曾经爱恋的故乡

第二篇：《百灵鸟》读后感

《百灵鸟》这个小故事告诉我们做每一件事都必须有持之以恒的态度和毅力，这样才能取得成功。以前,我去响水湖公园玩，因为响水湖公园离我家足足有三里路远，面对这个数字，我怕得腿都不想迈，经常一开始决定去玩，后来就打了退堂鼓，导致玩不成。读完《百灵鸟》后,我就能下定决心坚持去,走了几次后也不觉得远了。这个小故事真是很有意义,我特别想和大家分享一下。

百灵鸟是一只非常喜欢玫瑰花的小鸟,它常常飞到一枝玫瑰花的花苞上,它想:“玫瑰花开放的时候一定非常美丽”!于是,它决定去看看玫瑰花开放的全过程。一开始,它为了看得清楚,用嘴把挡住视线的小草都清掉了,还像喝醉了酒,莫名兴奋着,高高兴兴的站在枝头大声歌唱,等待玫瑰花开放的那一时刻。从早晨唱到黄昏,慢慢的唱到了深夜,百灵鸟十分疲倦,再也坚持不下去了,不知不觉的睡着了,睡到第二天,旭日东升,牛车在路上滚动的声音把它吵醒了,它睁开眼睛,看到玫瑰花已经开了，它只好无精打采的再找另一个玫瑰花苞,等待它的开放,可它还是坚持不了,都是在玫瑰花开之前就睡着了。由于它总是不吸取失败的教训,结果,它始终也没有看到玫瑰花开放的过程。

百灵鸟为什么看不到玫瑰花开放的过程呢?因为它没有持之以恒的态度和毅力,也不吸取失败的教训。做任何事情找正确的方法后,还要学会坚持着去做,才能把事情做好。百灵鸟的方法是对的,但不能坚持做下去,就不会达到最终目标。记得我刚学溜冰的时候,只能穿上溜冰鞋站在那不敢乱动，一动还滑倒了几次,怎么也不会滑,差点坚持不下去。爸爸说:“失败是成功之母,加加油就一定能学会的”,于是,我就不怕困难,坚持着学,终于学会了，达到了自己的目标。

今后,无论做什么事情,在选对方法后,我一定要坚持不懈,才能把事情做好,达到成功的目标。

第三篇：小学生作文百灵鸟

百灵鸟

干成蓉

去年，我到扬州游玩时看见一位老伯伯正叫卖着小动物。在这些动物中，我看到一只身披褐色带黑斑的燕尾服，雪白的肚皮像白衬衫，脖子上系着一个黑领结，好像去赴宴绅士的百灵鸟。于是我便就买下了它。

百灵鸟刚到阿姨家时，在鸟笼子里东张西望，很怕生。可是过些天就适应了。每天清早，当婆婆把它放在大厅里时，它就会很兴奋地拍着翅膀，蹦蹦跳跳地到笼子中间的“小舞台”上唱起歌来。我见它这么可爱，就给它起了个名字叫“灵灵”。

灵灵的叫声十分好听，会叫出燕子，画眉，黄鹂等的声音。它那婉转动听的声音给阿姨家的大厅增添了不少的乐趣和生机。“灵灵”从不挑食，经常吃从老家带来的谷子，喝的水就是自来水。但是我有时也会弄香蕉加面包渣或蛋糕；水我有时也会换牛奶喂它。除了我上补习课时，其他大部分时间都是来到鸟笼前，伸进一只手指，“灵灵”把我的手指当成玩具，于是用嘴啄，又是用翅膀拍打，有时竟跳到我手指上“走钢丝”，那可爱的举动逗得我们哈哈大笑。

“灵灵”给我的生活带来了无穷的乐趣，我们成为了好朋友。

第四篇：二年级短文阅读 乌鸦和百灵鸟

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。

2、怎样才能有一付好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在短文中划出来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

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4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。____________________________________________________

第五篇：百灵鸟班教学成果展示方案

百灵鸟班教学成果展示方案

活动时间：2014年1月20日

活动地点：百灵鸟班 活动过程：

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好！转眼间我们本学期又到了期末，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的期末学习成果汇报活动。也感谢您一直以来对我们工作的支持、理解与信任。这次召开家长会的主要目的是：向大家展示本学期孩子所学的知识，代表性的展示。希望通过本次活动更进一步增强家园联系。在此，代表本班老师向平时对我们工作支持和配合的家长朋友表示衷心的感谢，有你们的支持和厚爱，使我们本学期的教学活动画上了圆满的句号。今天我们向家长展示的主要内容有语言、儿歌、识字、社会、数学操作、健康、安全中所学习的一部分知识。由于时间关系，就不在一一多说，下面就让我们一起来欣赏孩子们的完美表现吧：

一、英语得到越来越多人的重视，而我们幼儿园也同样开设的有英语课程。是专业英语老师专门授课。我们在学习中呢。不以教授孤立的单词为主，也不讲语音理论。而是以节奏感强的歌曲，对话，英语手指游戏等。让孩子在轻松愉快中学习。下面请欣赏宝贝们的英语展示：

1、英语：幼儿分批演唱英文歌曲《Happy New year》、《Row Row Row your boot》

以闪卡的方式说出英文单词face、eaes、hads、feet、shirt、pants、socks、eraser、pencil、marker

2、宝贝们年龄虽小，可本领却不小，请宝贝们带来儿歌展示：将幼儿分为四组《小小的船》、《数字歌》、《从小爱祖国》、《小雪花》

3、宝贝们年龄虽小，会认的字宝宝可不少呢，下面让我们一起来和字宝宝玩一个好玩的游戏吧 识字：月亮、星星、祖国、秋天、小猪、鹅、白、冬天、雪花

4、幼儿时期的学习很重要，我们也特别注意孩子综合素质的提高，下面请接受爸爸妈妈们的检验吧！

社会

1、乘车安全（观看视频后，请个别幼儿说说乘车时应该注意哪些安全）。

2、语言：故事《爸爸妈妈》（观看图片讲图片讲述内容。分男女生讲）

3、手指游戏：《手指变图形》、《我们的小手真灵巧》、《小老鼠上灯台》、《手指魔术》

二、数学一直是所有老师和家长最头疼的，也是孩子难以理解的，而我们幼儿园使用的《我的数学》教材，让孩子在操作中获得结果，真正实现游戏化学习，请欣赏孩子们带来的数学展示

1、教师操作：麦思正在进行闯关游戏，我们来帮一帮他吧！第一关：点数物对应6—10

请幼儿观察板上的点卡，找个别幼儿来进行等量匹配，第一

关闯过奖励一面小红旗。

第二关：序数

出示一列小火车，共5节车厢，请5名幼儿拿5个小动物图卡，老师讲小动物在第几节车厢，请幼儿送回去。例：小兔子在第三节车厢，幼儿把小兔子送到第三节车厢里。

2、幼儿操作 ——找规律

出示雪花片，请幼儿按照ABB和ABC的规律进行排列。——图形拼搭

分发各种图形宝宝，请幼儿自由进行拼搭完成后可以送给自己的

爸爸妈妈。

三、我们在平时的教育教学中呢，不只注重孩子们的识字和数学，而是让孩子们在各个领域的全面发展。下面是宝贝们的健康科学小实验展示

1、健康《我会用手做什么》《我会用脚做什么》游戏火眼金晶以抢答的形式

进行。结束演唱儿歌《手可以做什么》《大脚丫》

2、科学《自制小天平》《比一比》先请幼儿各自制作小天平，制作完成后在教室 寻找物品用小天平进行称重并说出哪个物体轻，哪个物体重。

四、本学期孩子们在美术方面的进步也是有目共睹的，孩子们从不想动手，怕动手到现在的积极动手，而且每次完成的作业都让我们感到欣慰，他们的小手变得那么能干，小朋友本学期的作业老师都为宝贝装订在了一起，请大家欣赏...因为考虑到我们班孩子年龄小，注意力容易分散，所以我们的展示只是我们学习中的一小部分。其它的相信我们的孩子会在平时生活中向您展示的，非常感谢各位家长能参与我们的本次活动。希望在我们的共同努力下我们的孩子能健康快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们共有的期待。为孩子们留下一个难忘的童年是我们共同的责任。我们今天的活动到此结束，祝大家身体健康，新年快乐！

百灵鸟班

2014年1月