《我要找到轮椅》小学生读后感

第一篇：《我要找到轮椅》小学生读后感

今年的国庆节，我没有出去玩，而是在家做作业、看书。今天我看了一本很好看的书——《我要找到轮椅》。

《我要找到轮椅》这本书主要讲了：朴大运一家非常贫困，没什么钱。朴大运是一个热爱打棒球的男孩子，想成为一个职业棒球手。但是，一次交通事故导致了这个男孩截肢，失去了两条腿。他的妈妈攒足了钱，为他买了一个轮椅。一次，朴大运和朋友一去看棒球比赛，结果，看完比赛后轮椅找不到了，于是，他决定和朋友一起去城市里的广播电台里，通过广播找回自己的轮椅。几经波折，终于来到了广播电视台里面。最后，虽然轮椅没有找到，但是一位叔叔送他了一个轮椅，他也进入了学校的棒球队。

我的理想是当一名歌手，我每天有空就唱歌，连洗澡也唱歌。一天，我早早地写完了作业，就开始在手机里k歌：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊……”妈妈听了一小段后，说：“救救我吧，别唱了，你唱的又不好听。”我听了妈妈的话后，垂头丧气，决定以后再也不唱了。当我看了这本书后，我知道了：想成为真正的“人”，其动力在于他的意志，而不是才能或理解能力，因为意志决定命运。我从现在开始每天唱歌，我不放弃我的理想！

同时我想对同学们说：“如果你有非常渴望实现的理想，那就用坚定的意志加油吧！相信你会在不知不觉中实现你的理想。

第二篇：《我要学汉语》小学生读后感

今天，我读了《我要学汉语》后，感受很深，懂得了一个道理：我以后要想讲蒋作宾一样，只要付出努力，就能成功。

《我要说汉语》这篇文章主要写了：联合国使用的6种正式语言是英语、法语、西班牙语、俄语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各种会议上，代表们可以用其中任何一种语言进行发言。但是，之前的那个时候，联合国还没有产生，世界上最大的一个组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言、汉语是不能使用的。后来，中国代表团的团长、著名的外交家蒋作宾先生在大会上提出自己发言时要说汉语，这是许多国家的代表表示强烈的不满。即使这样，蒋作宾还是用汉语来发言，又做了义正词严的陈词。最后，经过中国人的努力，最终使汉语成为联合国正式使用的语言。读了这篇文章后，我被蒋作宾的行为感动了，他真为中国人争了一口气！蒋作宾这个名字已经深深的刻在了我的心中，他为了争一口气，勇敢的提出要求，充分的表现了一个中华儿女的爱之情。

现在，我体会到了蒋作宾的爱国情怀，感受到了浓浓的爱意。我也要像蒋作宾一样，做一个勇敢、爱国的好孩子！

第三篇：《我要说话》读后感

《我要说话》是加拿大少年赛文·苏佐克在联合国环境与发展大会上的演讲。内容是作者用内心的感悟凝成的，里面包涵的全是呼吁大家保护环境的浓浓情意。在文中，作者设想出了未来将会会变成怎样，还写出了自己内心的地球，并写出了动植物们的心声空气中:我害怕外出见到阳光，因为有臭氧空洞的存在；我害怕呼吸空气，因为我不知道空气中又含有什么化学物质······动植物们何曾不想每天享受和煦的阳光，拥有健康的生活。可条件不允许、不支持啊！每个无人的黑夜，动植物们都在哭泣：“家~我的家啊~”可又有谁会知道，就算有人知道，又有谁会去领会。是的，没有人能进入它们的世界。因为它们的世界是纯洁的、美好的。它们不希望人类把这个幸福世界也给毁了······作者赛文·苏佐克也是一个孩子，但他就能听懂地球妈妈的心声，我们呢？我们做到了吗？同胞们，我们的家园已经被我们一刀一刀刺得伤痕累累了，不过，还有机会补救，快啊，一起努力吧！不要松懈，不要放弃，因为“我们只有一个家!"

第四篇：我要读书读后感

我要读书读后感

（一）作者：刘洪战

书香，是人间最美的味道。读书，赋予读者一个涵养的人生。

一本书，纸质的，墨香四溢，如果有一把藤椅，坐在亭子里，迎着清风，打开扉页······

一本书，打开台灯，让思绪飞舞，静静地，静静地进入故事里，你就是我，我就是那······

又是春暖花开的日子，单位组织的“读书月”活动，让我多了一点感慨。写点什么呢？记得刚入路的时候，我的老师贺庆才说：电务段是知识分子单位，多学习，不能丢电务的脸。于是，我一定要好好的读书，以对得起自己是电务段这个知识分子单位一员的荣誉。

翻开高玉宝里的我要读书这一章，那个穷人的孩子，竟然也要读书。他本买不起书本，连吃饭也是困难的。且读这一段：玉宝忙跑回家，拉着妈妈的手说：“妈妈，我要读书。”他妈说：“孩子，你看咱家里，‘日无逗鸡之米，夜无鼠耗之粮’，三天两头挨饿，怎供得起你念书？”玉宝不听。他爹腿上的疮化脓很厉害，侧过身子躺在炕上骂：“越大越不懂事。你念书，家里吃啥？喝西北风？——快去给我拾草！”“我不去。”“不去，我揍死你！”一动，腿上的疮疼得他父亲直咬牙。他妈把玉宝拉到怀里抱着，脸亲着他，叹气说：“孩子，听妈的话！你人也大了，也该念书了，不是爹妈狠心不让你去，你爹苦了一辈子，也盼你将来给爹妈争一口气，苦出个头！孩子，眼目下正在难处，你爹腿上的疮都没钱治呀！老天爷不开眼，你就别想念书；你不去拾草，家里连烧的都供不上！”玉宝苦苦哀求说：“我放学回家就去拾草，家里不会缺烧的……”“孩子，我们家出不起这个学钱呀！”“我要去。”他爹说：“你敢去。看我把你的腿给打断！”玉宝真气了，把手里的镰刀、绳子往地下一丢，噘起小嘴说：“你不让我去，我自己去。”

高玉宝为什么要读书，在生活在极其困苦的环境里，连人格也没有保障的穷孩子也要读书。而我们为什么不读书？读书的目的不同，也许高玉宝希图的是改变命运吧。那个年代，只有革命的火，烧掉那个不平等的世界，才会有读书的公平。

只有读书，才能让人进步，才能达到自己的理想。就拿我的岗位来说，不读技术书，就不可能干好工作，不读规章书，就不能保障安全。比如一个工人，如果你不读书，就不能学会自己的本岗位技能，那又怎么可以谈上干好工作呢？

我们生活在和平盛世里，经济的大潮裹挟着我们前进着，一切都是不平静的，一切都是在金钱的浮躁中。于是道德滑落，于是人们渴望宁静，渴望人性的回归。然而，人们没有停止浮躁的脚步，没有去读书，他们说：没时间读书，没有时间思考，我要的是钱。

今天我又翻开这一部老书，我对穷孩子高玉宝的渴望读书，产生一种极大地崇敬。少喝一杯酒，少听一支歌，少一次无聊的争斗，拿起书，让自己沉静，让自己升华，让自己回归自然的宁静。这样你才能够冷静的分析你的人生，也许你会做出正确的决定。

接着读：周老师早已听孩子们说起了玉宝要去放猪的事，真是叹息不已，他把玉宝母子二人叫到自己房里坐下，他忍不住流下几滴泪来。玉宝妈只叫了一声“周先生”，喉咙就哽住了。玉宝也说不出话来，就从小书包里把三本书、一个本本、一支铅笔掏出来，双手放在老师的桌子上。周老师又亲手把这些给玉宝装在书包里，说：“孩子，你带去吧！有空时间，你也好读！”玉宝妈忍着泪说：“先生，承你费心教他一场，将来玉宝长大成人……”······玉宝给老师深深地敬了一个礼，眼巴巴和老师分别了。玉宝走了好远，回头望望，周老师还站在山坡下望着他们，微风吹动着周老师的旧蓝布长衫。

读到这里我不禁像少年时读这一章的伤心，差一点流下泪来。想起我的少年，就没能继续读下去。最后只好自己一个人在没有导师的情景下，孤独地自悟。我离开学校的最后一刻，师大君老师那不舍的眼神，让我一次一次的在内心里的颤抖。如今我只能和师老师隔世对语，老师，我一直在读书。尽管我历经风雨，还是不停地读书，无论有多少人间冷漠，我还是不停地读书。()读书，让我守着一份内心的自尊。

我就像书海里的一个行者，在受人欺负的时候，我会拿起书，学着保尔·柯察金，大声对着大雨呼喊。因为读书，让我并不寂寞，在我受伤的时候，书就会轻轻的抚摸我的伤口，他对我说：没事的，你看寒山，悠然自得。

我们毕竟比高玉宝幸福得多，可以在好的环境里读书。而我们却不读书，把读书当成无用的事情。一个不读书的民族，是一个没有传统继承和灵魂的民族。

一本好书，它能够陪你一生奋进；一本好书，让你变成智者；一本好书，让你不再困惑；一本好书，点燃你激情燃烧的岁月。

刘洪战 写于日照市石臼 2017/4/19

我要读书读后感

（二）今天，我看了一篇高玉宝写的《我要读书》。这篇小说是高玉宝以自己的亲身经历写的。

《我要读书》讲的是高玉宝小时候很想读书，但是他们家里“日无逗鸡之米，夜无鼠耗之粮”，三天两头挨饿，供不起他念书。好不容易玉宝的爸爸、妈妈被周先生说服了，走进了学堂，统共才念了一个月零几天的书，周长安又来逗债，高玉宝只好告别了周先生，到保长周长安家里去放猪。

看到高玉宝在周先生的说服下，爸爸、妈妈终于同意他去读书了，晚上，高玉宝喜得一夜睡不着觉。一个晚上爬起来好几次，天刚亮就跳下炕来，赤着脚拔腿往门外走，不吃早饭就赶着上学。想想我每天早上小闹钟都叫不起我，还要妈妈叫我好几次才起床，真是感到不好意思。

看完这篇文章，我不禁想起暑假里的有一天。那天晚上妈妈让我自己计划好第二天要完成什么作业，记录下来，然后一项一项地去做好。我拿出一张白纸，写下了五项作业。第二天，到了外公、外婆家，我先拿出了妈妈前天给我买的《君伟上小学》看起来，心想反正有长长的一天时间，看会儿书再做也来得及。书实在是太好看了，看了一篇又想再看一篇，时间不知不觉地过去了。后来，小弟弟来了，我放下书跟弟弟一起玩起来。早就把做作业的事情忘得一干二净了。玩的时间实在是太快了，就这样，很快到了爸爸下班来接我的时候。咆晚饭时，妈妈问我：“今天按计划完成作业了吗？”我慌张地回答：“没有。”妈妈又问：“那你完成了几样？”我低下了头，低声地说：“一样都没有。”妈妈看我这样子很生气，狠狠地批评了我一顿。

想到这里，我感到很惭愧。我们现在的生活条件这么优越，学习环境又那么好，想学什么就可以学什么，我们真是身在福中不知福！我要向高玉宝学习，改掉贪玩的坏毛病，好好学习，做个学习上的有心人。

我要读书读后感

（三）今天我读了一篇文章《高玉宝》。

它主要讲述了高玉宝小时候很想读书，但付不起学费，好不容易走进学堂，地主又来逼租，高玉宝只好去给地主放猪，地主还撕了他的课本。幸运的是，在共产党的帮助下，他刻苦学习，并且写了一本书——《高玉宝》。

看完这篇文章，我不禁想起了上个星期天：妈妈带我去新华书店看书，我偏不去，因为我正被精彩的电视所吸引。妈妈连哄带骂，我才极不情愿的去了。到了书店，我随手拿起一本书，实际上，我的心早已飞到了家里的电视前了，一会要飞到了书店的装饰上了。根本没看到心里去。回家的路上，妈妈问我：“今天学到了什么知识？”我慌忙回答：“我……学到了……”妈妈一看，狠狠地把我批评了一顿。

是呀，我们现在生活条件这么优越，夏天有空调，冬天有暖气，而高玉宝在旧社会连读书的权利都没有，我们真是身在福中不知福！

这篇文章好像一面镜子，他照出了我的缺点，也使我真正改掉了不爱学习的这个坏毛病。是高玉宝让我知道了要努力学习，刻苦学习！

第五篇：我找到的春天小学生日记

我找到的春天日记1

春天来了，柳树发芽了，在春风中翩翩起舞。小草都绿了，像一张张绿色的地毯。百花盛开了，五颜六色、争奇斗艳，引来了一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。小鱼儿在清澈的水里欢快地游来游去。青蛙在洞里醒来，他揉揉眼睛、伸伸懒腰，跳出洞口，呱呱地赞叹道：外面的世界真美呀！小燕子从南方飞回来了，他一边飞一边快活地唱着春天的歌。

我找到的春天日记

2春天来了，春天来了，春天是个百花盛开的季节。

你看那漫山遍野的鲜花，把大地打扮得更加绚丽多彩。

春天来了，春天来了，春天是个万物复苏的季节。

小草悄悄地探出了嫩绿的小脑袋，小柳条儿欣喜地迎着春风轻歌曼舞。

春天来了，春天来了，春天是个神奇的季节。

孩子们在大自然的怀抱里，好奇地探索着春天的奥秘。

我爱这温暖和煦的季节，我爱这生机勃勃的春天。

我找到的春天日记

3春天来了，小区里五颜六色的花儿都开了，有白色的山茶花、有黄色的桂花、有紫荆花、大花紫薇以及许许多多叫不上名字的美丽花儿，争奇斗艳。春风一吹，送来阵阵浓郁的香味，引来小鸟在树间飞来飞去，欢快地唱着春天的歌。

小区里有一个喷水池，喷水池边的柳树发芽了，青翠细嫩的柳条儿迎着春风翩翩起舞；四周的小草都绿了，像铺着一张张绿地毯。喷水池的一头有一个小瀑布，清澈的水从上面倾泻而下，哗啦啦的水声就像一首首美妙动听的音乐。喷水池里有一组栩栩如生的雕像--两头大象和三头小象，从它们长长的鼻子里喷出一道道水柱，水柱落下时，像一朵朵爆开的烟花，好看极了。喷水池里养了许多小鱼儿，有金色的、有黑白相间的、有黑色的、还有黄色的。大大小小的鱼儿在春天温暖的池水里快活地游来游去。我时常往池水里仍下一块块香喷喷的小馒头，鱼儿闻到香味，都争先恐后地游过来，争抢着馒头，有趣极了。

春天里小区的景色可真美啊！我要邀请我的同学们来玩，一起感受春天的勃勃生机。

我找到的春天日记4

春天，百花齐放，花的香味芬芳扑鼻，香极了。柳树长出了嫩绿的枝丫，黄莺在树上唱歌，小燕子叽叽喳喳的叫着：春天来了！

河里的冰融化了，小鱼在欢快地游泳，河面上的蜻蜓飞来飞去，好像在说：春天多美啊！

田野里的农民伯伯忙着播种，孩子高兴地放着五颜六色的风筝。

啊，春天多美啊！

我找到的春天日记5

春天,春天您快来，我有问题要问你您。

春天问:你有什么问题？

我说：我想看见春天最美的景色。

春风把光秃秃的小树变成了一棵健壮的树苗，让树苗越长越高。

春雨洒遍了整个村子，田里绿油油的，像刚刚铺的地毯。

春天问：你看到了吧？这就是最美的春天！

我说：谢谢您！

春天说：不用谢。我也是最喜欢这么美的景色！