第一篇：只要我想走，到处都是远方诗歌
只要我想走，到处都是远方
熟悉的，陌生的，无处不在一片阔绰的疆土究竟隐藏了多少远方
没人能说得清楚
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有些远方走着走着就看不清楚了
有些远方虽然走得很吃力
但一直没能走出那个踌躇多年的经纬
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而天空，你走到那里都一样
它不肯花时间为你做个记号
甚至可连个玩笑都不和你开
你若想寻找自己的天空
就得拐上几道弯，求助一些特征
为你指明方向
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乡村里的方向是有声音的但它说话的声音很小
小到我们几乎听不清
方向从来不会犯错误
它们的准确、可靠是与生俱来的它们不会像我们一样
掉进壕沟，摔断胳臂和腿脚
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方向是有颜色的冲着雪山的方向是苍白色的冲着田野的方向是油绿色的冲着大海的方向时水蓝色的||
方向也是有气味的冲着森林的方向是树脂的气味
冲着果实的方向是成熟的气味
冲着乡村的方向是稻谷飘香的气味
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现实中人们都有自己的事可做
它们的目标都是与生俱来的而方向只是远远地看着他们
看着他们用自己的时间
填满每一个充实的细节
每一个多余的缝隙
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当语言苍白无力时
空白就站在我们面前
它干爽、透明
连自私的内脏都不留给世界
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我不认为一个人
手里掌握几个并不荒谬的词语
就能概括和总结被时间写满故事的生活
就能找出道路的每一个岔口
就能引渡方向的每一个源头
尽管有些事物说大就大，说小就小
但口语的说辞
不会动摇宏观世界或微观世界的根基
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有些道路未必会通往目标
也许它只是匆匆地通往事故的现场
通往人声鼎沸的起点或终点
或者它只是心无芥蒂地横陈在那里
不到关键时刻，不去想起，不去忘记
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我看了看窗外，阳光已经很多
多的足够鸡下蛋
多得足够让一条鱼为一条河流生儿育女
我什么都没说
因为春天就是气温变暖的季节
而鸡和鱼都是春天的同伙
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阳光没有错，春天没有错
鸡和鱼也没有错
方向都有自己的选择
它不会为一个错误辩解
在这里，纠正显得那么多余
那么空洞，那么没必要
第二篇：远方诗歌
何必恋恋不忘的眷念，
到远方去，寻找一片宁静，在宁静总洗净凡尘。
到远方去，带着一腔热血，用热血染出天边的红晕。
既然选择了远方，那就走下去吧！
不论远方如何，也不管难有几多朝着梦想进军，或好或坏，不用失望，不用惧怕，远方，是一个人孤独的身影。
它像在大草原掉队的小马驹，在孤独的奔跑，但是，它像是前方的指路灯，梦想的力量再冲向它，我们应该看准远方，奔向远方。
你的火山将会迸发，你的肌肉将会勃起，蓄势待发的冲向远方。
到那时候，所有人会为你鼓掌，花朵会为你开放，到那时候，你的远方将迎接你的到来。
第三篇：我的爱在远方诗歌
我独自，在小园里徜徉，月明，灯亮。
月光融化了灯光，灯光溶解了月光，我踩着地上的白霜，分不清，是灯光，还是月光。
密密地织成无边的网，封锁了我的惆怅，举目了望，无边的空茫，如豆灯火，是星星撒到了地上，闪烁我遥远的怀想。
我的爱在远方，山的对岸，星光的那边，是一片蔚蓝的海，软软的沙滩上。
深深浅浅的足迹，是那岁月的留香，荡漾的粼波，烙下我多情的目光。
许一世安好，载进渐行渐远的船舱。
裁一份祝福，洒在波涛上。
风声听我诉衷肠，我的爱在远方，遥不可及，却停憩在皎洁的月亮上。
第四篇：我若选择远方诗歌
我若选择远方，
定不能只是逃离。
那里，必有最能牵动我心魂的呼唤；
那里，必有某些东西可以极致挑逗我的每一颗神经；
那里，必有某些独特的磨练可以把自己变得强大，变得圆满。
我若选择远方，定不是因为厌恶了脚下的土地，而是勇敢听从内心最狂野的呐喊，给自己一次惊险刺激的挑战，去发现自己的极限在哪儿，去体验一切未知的新奇。
我若选择远方，定不是为了抛下过去。
那时，我定早已理清了思绪，不再迷离；
那时，我定比以往的任何一个时刻都要清醒；
那时，我的脚步一定比以往的任何一个时刻都要笃定，知道路之所向，心之所往。
我若选择远方，定不是为了冠予自己一个闪耀的光环。
那时，我定有属于自己存在的骄傲和自豪；
那时，只为最大限度地活在当下，不给自己的未来留下叹息和遗憾。
我若选择远方，也必将重回故里，回到最安暖的情，回到最热爱的三尺讲台，回到最温和亲切的土地。
第五篇：校园里到处都是熟悉的画面
校园里到处都是熟悉的画面，校园里到处都透出了那种干净和清洁的感觉，最让我留恋的是那校园中心的花坛，是百花盛开的地方。
校园的花坛是象征，是美好的象征，是新的希望和新的畅想，校园的花坛赋予人一种遐想，让人感觉到了拼搏，感觉到了进步，感觉到了学习赋予学生的重要的目标和方向。
校园里的花朵开的非常的新鲜，校园里的花朵开的非常的艳丽。花坛其实不是那么美丽，好的花坛也得有好的花朵配，这样才是最美丽的。校园本来就是个知识的摇篮，这个花坛就是知识的聚集地，让我看到的是知识，看到的是学问。这个花坛拥有悠久的历史。拥有好长的时间精力。在抗日年间这个花坛经历了烟雾和炮击的冲刷居然能流传到今天，这是块宝地。有好多投资商来到这里都想把这块地皮给买下来。都被拒绝。学校在历史的冲刷下，看到了知识，看到了新的希望，这样的历史让人感觉到的是精彩。花朵在这样的花坛中开着，看到的是美丽鲜艳，看到的是知识和向往。花坛畅想出了一种悠久历史知识在这萌芽中绽放。花坛是一种知识海洋，在这里学习到知识是拼搏，是展现自我，是用自己的能力展现给大家。让人看到的是一个优秀的人，优秀的人的模样，在这社会上飘扬出来，充满了生机活力。
校园的景色花坛让我想到了学校，学校赋予孩子们的是希望，赋予孩子么的是种知识海洋中展现出了最美景物--花坛。
早晨，我漫步在校园里，去寻找春天的足迹。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊！我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声。哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春
雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
天。那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
3.春天的校园
春天的城南校园可真美。
漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。
环顾操场四周，整齐的行道树在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意，似乎在告诉大家，“一年之计在于春，莫负这无限春光”。操场正前方古老的教学大楼，仿佛一位饱经风霜的老人，明媚的阳光里，显得神采奕奕。穿过高大的楼门，就进入里教学楼内，三十多个班级体，各类实验室，教导处，都在这栋大楼里。一上课，教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解，同学朗朗的读书声。放学了，这里便十分安静，只有老师办公室的灯还在亮着，似乎在和春天赛跑呢！楼道里随处可见的横幅标语，好象会说话的老师，时刻提醒我们要做个文明学生，要好好学习。
从教学大楼出来，你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板，学习雷锋，迎接奥运，植树爱树，三月的气息铺面而来，这都是开学后，我们利用课余时间抄写的板报。
欣赏完黑板报，一转身，你会发现脚下有两个花坛，虽然花还没有开放，但是，走近一点，你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿，似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛，好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想，如果有一场春雨，花坛一定会五彩缤纷，芳香扑鼻。
这就是春天的校园，在这样的校园里，我一定不辜负这大好春光，努力学习，将来做祖国的栋梁之材。
4.校园的春天
春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！
操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了！因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢！
校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧！
5.春姑娘到校园
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊
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