校园早春初中日记

第一篇：校园早春初中日记

冬天已离去，春天，慢慢来到，不知是那儿阵风把春姑娘吹到我们学校了，校园已给大家变样了。

刚进校门，扑入眼帘的是一棵小桃树。那显眼的萃绿，让人看着非常舒服，走近一点，一片片新生的嫩叶，好像一颗颗“绿宝石”，这些绿宝石好像是从春姑娘的首饰盒里撒下去的一样，挂满了枝丫，那细细的树枝被压的弯弯的，好像一不小心就会断。树上的桃花也不少，一眼望去好像都没什么不一样，走近一看，啊！真是“刘姥姥进了大观园眼花缭乱。”有的好像想早点看看世界，拼命探出头来en的好像个害羞的姑娘，半遮半掩的，有的好像没睡醒，要睡个回笼觉。

操场边的金边黄杨把我的眼睛勾走了，那叶子有的深，的有浅，有的老，有的嫩，大小也不一样。那层层叠叠的叶子，好像一块绿色千层面，走近看，那些新叶明显比老叶嫩，颜色也比老叶浅，那刚下过的小雨，好像在为那新叶洗礼，“小叶子，你好吗？欢迎你来到这个世界。”我边摸着小叶子边说，那露珠快要滑下来的叶子，好像在点头。看着露珠慢慢滑下，嗬！下面有几根小草探出了头来，我忍不住想摸它，可又怕伤着它，小草下，挂着一滴小小的水珠，几只蜗牛在散步，晶莹的蜗牛壳显得格外美丽。

站在围墙边往外看，别的小区也好美。那香樟叶立在枝头上，好像一位士兵在站岗，鬼脸花也摆出了鬼脸，正冲着我笑……四处一片姹紫嫣红，美丽极了！啊！校园的早春真美啊！

第二篇：初中校园日记

初中校园日记1

“今天没有家庭作业喽！今天没有家庭作业喽！”

刚进教室，同学们就在边走边叫，一副悠闲自在的样子。他们难道不怕班主任突然进门，骂个狗血淋头吗？

可是，同学们依旧十分放肆，莫非……我急忙找我们班的“小广播”问问。

还没找到“小广播”，胡老师突然破门而入。

胡老师是我们的英语老师兼副班主任。当她看到我们一片乱哄哄的样子时立刻叫我们坐下。

“老师，今天没有家庭作业了吗？”班长郑小翔突然站起来问。

“先别着急，今天这节语文课由我代上，李老师（班主任）生病了，暂时在家休养三天。至于家庭作业嘛，李老师之前有没有布置？”胡老师坐下来问道。

“没有！”全班四十四个同学异口同声。

“那么，就没有了！”胡老师平静地说道。“现在开始上课吧！”

“耶！”我们在欢呼声中开始了上课。

“叮铃铃！叮铃铃！”放学了，同学们全从教室蜂拥而出。一部分男生在开篮球大赛，还有一些男生在玩纸牌。一群女生在玩“123，木头人”，一群女生在玩捉迷藏，十分热闹，突然一个女生发现了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏吗？”“不了。”我的心情十分低落。是呀，虽然李老师平时对我们十分地严厉，但一时的分别，也让人伤心。李老师不在了，就没有早上有趣的晨颂了，就没有她对我们的关心了……

初中校园日记2

我的学校虽然很小，但是同学们都把自己的青春，热血，洒满了整个校园，让这个校园变得充实，有活力和积极乐观。

进入了初中以后，每个同学在这四年里的奋斗目标就是考上一个好高中，为了自己以后的前途。

每天清晨来到学校，听到的是一个个温暖的问候，踏进教室的那一刻，感到的是浓郁的书香味和学习气氛。第一缕晨光照在了同学们的脸上，他们都在认真地晨读。在课代表的领读下，每一个人的声音更加整齐，就像几百只小提琴在指挥家的指导下，声音格外和谐、有节奏。每一个人都挺着背，捧着书，形成了一幅少年捧卷的画面。

到了做早操的时候，同学们都自觉地排好队下楼。在这明媚娇艳的春天，各种小花草都慢慢地破土而出了，一颗颗参天大树也变得呢更加苍翠了，一些小鸟甚至在树上搭起了新窝。在这美好的日子，同学们在绿色的操场上卖力地伸展着全身，有时挥着胳膊，有时踢起腿，而我们年老的校长也跟在后面做操呢。一个个朝气蓬勃的少年正在挥洒着自己的青春，努力向前，不觉春深。

到了午休的时候，原来拥挤、嘈杂的教学楼变得出奇的安静，这时，只见纪委坐在讲台上专心地研究题目，下面的同学有的翱翔在书籍的天空中，有的三三两两围在一起讨论难题，有的则翻腾在知识的海洋里，不管怎样，每个同学都忙碌着自己的事情，他们有自己的目标和理想。每位同学为自己的青春努力奋斗是一件积极向上的事情，凯风自南，吹翻了我手中的书页，却也荡漾起了我心中美好的思绪。

我的校园生活虽然繁忙，但也充实，快乐。因为在这里的每一个同学都在认真书写着自己的青春，而不是碌碌无为地混日子。

凯风自南，吹彼慧心。少年捧卷，不觉春深!

初中校园日记3

一阵清风掠过，弥漫着绿色的气息。仔细看，这里的东西都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树。甚至易怒的心情变成了绿色。

校园被树木和绿色包围着。它们中的大多数都是四季无敌的树木，令人赏心悦目。

为了绿化校园花了很多钱，也做了很多努力。教学楼周围有小树林，两侧有灌木。它是花和植物的芬芳，是树木的古老魅力和土壤的芬芳。慢慢地，对学习环境的满足和渴望。

校园里到处都是垃圾桶，可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶，还有一个，左，右，上面都有标语。学生也要遵守纪律，把垃圾分类并扔进垃圾桶。校园干净而美丽。

绿色也意味着礼貌。

学生们在校园里快乐地成长和玩耍。我们学校的礼貌程度很好：我们看到老师鞠躬致意，看到学生互相问候，像家人一样亲切，令人羡慕。因为除了自己的家庭外，也是一个温暖、绿色的家庭。

有些人不遵守校规。老师阻止它，学生阻止它。随着时间的推移，它成为了一个系统，一个永恒的法则。这样一个校园，静美、宁静、宁静，怎么谈不到绿色。

绿色的校园，不是空无一物，而是靠我们的努力，让他真正的存在，不仅在绿色的表面上，而且在绿色的内部。如果我们想达到这一点，我们只能通过做比学习更好的事情来取得成功。

在五月的日子里，老师会让我们带上小锄头或剪刀到操场去除草，有时还会带些树苗来种。那发芽的幼苗不就像在它的婴儿期等待着我们吗？

随着时间的流逝，我们静静地成长，树苗一点一点地生长。在不远的将来，我们将成为明智的成年人，他们也将成为强壮的树木。从现在开始，我们要好好照顾这个环境，建设一个绿色校园！

初中校园日记4

进入中学，我来到一所新学校——惠州一中实验学校。我感到非常新奇与激动，我一定会喜欢这所学校，我会在这里认识许多新朋友和老师。

每天都要去教室学习。我学习了不同的新课程，比如：生物、地理、政治等。学习生物，让我懂得生物的基本特征。学习地理，让我知道了地球的表面积。学习政治，告诉我们要懂法律。这些科目对于我来说是充满着神秘的，我想我会认真学好它们。

我们学校食堂挺不错。里面有各种各样的食品，简直太美味了，口味都是符合大众的胃口。我非常喜欢吃食堂的云吞面或鸡扒饭，它们吃起来很香，而且不会太硬，我每天都吃得很饱。当然饭后还可以点一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我从来没有见过有学校的食堂是这么好吃的，如果让我给它评分的话，我会给它五星好评。

吃完饭，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八张床和两个洗澡间，哦对了!还有装衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多时候都是在跟同学聊天讲话，特别有意思!跟同学相处久了，等到星期五都有点不想回家了。我们去小卖部买的零食，会在宿舍里面分享，我们是偷偷吃的，因为被宿管阿姨发现都是会被扣分的。

学校的操场真大。因为大，我们每天大课间跑步时都非常累，每天都流很多汗。我是一个讨厌运动的人，所以每次都好想自己能不小心摔伤，就可以逃过跑步这一关，但是这好像不太可能!我真的不想跑步了!

我的校园环境还不错，有树，有草，花就有点少了。校园里有很多兴趣室，音乐，美术，样样俱全，喜欢这些的你就可以报名参加，是不是很棒呢?

我喜欢我的学校。

初中校园日记5

闭上双眼，感受着午后的美好，一阵微风拂过，耳边传来草木沙沙的声响，睁开双眼，我扶着教学楼的栏杆，远眺，构造着我理想中的学校。

在明媚的阳光下，我走在学校的石子路上，绿色如菌的花园淋浴在阳光下，大路两旁种满了桂花树，一下晚自习，同学便能远远闻到桂花散发的淡淡花香，沁人心脾，绶解了学习压力，学校宽阔的大路中央修建着一个喷池，白色石头堆砌的圆池，一对接吻鱼从身上喷出的水柱如缩放的烟花，这样优美恬静的环境更适合学生缓解压力，放松身心，感觉大自然的美好。

我理想中的学校不仅看如仙境般的景色，教育设备也应该是一流的。

如今科学飞速发展，教育设备也不断更新我们用的普通黑板，课桌、粉笔也成了过去，教室里会有五颜六色的墙壁，当我们眼睛疲劳了墙壁便会变成绿色，让我们如临绿色的森林，中间的墙壁，有一个黑板大小 的显示屏，那便是黑板，黑板便会显示出字迹，既方便又省时，学生的课桌上都有一台笔记本电脑，学生可直接用电脑与老师对话，为了打击考场作弊，维护考试公平，每个学生的课桌上都安装有“自动监视器”，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。

校园生活应该带给我们无限欢乐，快乐学习、快乐生活，学校再也不以成绩好坏来衡量每一位学生，有些同学成绩不好，但在某方面又特别擅长，那时候的学校会增设舞蹈课，钢琴课、吉他课等一些培养学生兴趣爱好的课，让学生注重劳逸结合，学生才能德智，体、美全面发展。

我看着学校冉冉上升的五星红旗随风飘扬，我知道那一天离我们不远了。

初中校园日记6

今天阳光明媚，我的心情就像天气一般好。

刚进教室，张老师便投入了一个重磅消息——校园书吧要开放 了！同学们一下子就沸腾了。张老师选了我和周佳瑶等人一同去管理。

来到书吧，老师让我们把书搬到书柜上，供同学们看。

“哇，这么多书，够我年几辈子了！”我惊叹道。说着便把一本《心灵鸡汤》拿了下来。正当我看得入迷的时候，周佳瑶把我手中的书抽出来，用书敲了我一下头。理直气壮地说：“快去把书分类，要是张老师看见你偷懒，肯定会把你撤掉的！快去！”听她这么一说，我只好心不甘，情不愿地起身去收书了。

收了一会儿，我不见周佳瑶来，便回头看了一下。这不看不知道，一看吓一跳。周佳瑶坐在地上，津津有味地看我刚才看的那本书！我气急败坏地走过去，一把抽出书，“我要和你绝交！”我生气地说。“我…我…我…”周佳瑶脸上十分慌乱，说话吞吞吐吐。她像是个做错事的小孩一样。“对不起，我不该看书。”她道了歉，见我不理她就拉着我的手，闪着眼睛，装着萌，撒着娇。我“噗”地一声笑了，说：“我假你的，和好吧！”我走在书柜前，开始整理书了，边整理边说“我们比赛吧！比谁先整理好！”她点点头。

十几分钟后，我们看焕然一新的书柜对视一笑，手拉手走进教室。

初中校园日记7

我的学校是个很棒的校园。

进了大门，左边是门卫室，门卫是一位和蔼可亲的.老爷爷，他对我们很好，我们都非常尊敬他。

绕过门卫室，左边和右边各有一个小花池，寒冷的冬天竟然长出了又细又密的草坪，长得非常茂盛，让我们不禁赞叹道：“小草的生命力真强啊!我们要爱护它。”花池里有三颗冬青树，像草原上的哨兵挺立在山上一样。花池里的花已经拔掉了，但是，里面又新加了几棵国槐，绿绿的，真好看。

有过花坛，就是古诗长廊，那上面分为十几个板块，有诗中山、诗中水、诗中春、诗中夏、诗中秋、诗中冬、诗中日、诗中江、诗中河、诗中风、诗中花、诗中鸟、诗中云、诗中乡情、诗中别情……有好多，等着你自己来看吧。

升旗台上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，每周一我们都在这儿举行升旗仪式。同学们站着整齐的长方形队伍，穿着黑白黄间的校服，戴着红领巾，目送国旗在朝阳的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平静，我暗下决心：好好学习，有朝一日能够为祖国做一点力所能及的事情。

蓝色的跑道，在草绿色、深绿色的草坪外围。有许多同学在比赛跑步，还有的在打滚，有的在打球，有的在做游戏，可热闹了。操场上，是我们的乐园。

我们有三个教学楼。一个是综合楼，两个是教学楼。两个教学楼之间是一尊少先队员的雕像。那尊雕像矗立在朱红的大理石底座上，格外醒目。男少先队员左手抱球，右手高举一颗“智慧之星”。女少先队员右手抱书，左手托起一只洁白如雪的和平鸽。他们仿佛每天都看着我们在教学楼里进进出出，他们面向东方，看着太阳升起的地方。

啊!美丽的校园!你是我成长的沃土，成才的摇篮，你是知识的海洋，老师带领我们在知识中遨游!我爱你，美丽的校园!

初中校园日记8

我的校园位于广东省佛山市南海区，名叫沙头华光中学。

校园规模大。建筑布局统一，环境优雅清新，是一个十分适合同学们学习的地方。

校园的围墙有3米多高，有2个门：东南正门，西南后门。整个校园呈长方形，有教学楼、实验楼、图书馆、篮球场、足球场……

从校门口往里走，左手边便是篮球场。一个有3个篮球场，每个长约25米，宽约15米，面积约375平方米。篮球场的周围种了许多高而壮大的榕树。每天，同学们在篮球场上打篮球、跳绳。连每个星期一的升旗仪式，我们也站在篮球场上凝视国旗，高唱校歌。

往前走，右手边便是我学习的地方——教学楼。教学楼一共有6层楼。它的外部是用白色的长方形瓷砖砌成的，而且带有几个花基。一共有30个课室，每个课室大小一样，白色墙灰色门。同学们在课室里学习，可以免受噪音的骚扰，因为教学楼的周围都是茂盛的树木。树木们为我们遮风挡雨，像士兵一样保卫着我们。

教学楼对面是足球场，足球场长约80米，宽约40米，比起小学时的足球场甚至大2倍。足球场上绿草如茵，温暖的太阳照耀着娇嫩的小草。微风拂过，小草摇摇身躯，跳着欢快的舞蹈……同学们在足球场上，有的踢足球，有的为别人加油打气……环绕着足球场的红色的是塑胶跑道。有许多人在练习跑步。总之，在整个操场上一片欢声笑语，令人心情开朗。

细心的你会发现：校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语！啊！我爱我的校园！

初中校园日记9

20xx年X月X日 星期X 晴

我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!

我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……

初中校园日记10

突然翻开尘封的日记

里面写满了我们在一起的点点滴滴

不久之前的那些日子

即将要褪色成不可磨灭的美好回忆

在这么空闲的时间里

我要好好整理关于你们的所有事情

是谁在赛场上不言放弃那么帅气

是谁在黑板前留下身影那么美丽

是谁在窗台上种下花儿那么心细

是谁在老师前打小报告那么卑鄙

外人无从得知

我们记得清晰

原来想要忘记什么是那么不容易

窗外那是什么树投下婆娑的影子

知了小鸟筑了巢在叶里不肯离去

后面的男生闹得令人烦心

真怕老师会气得半死

（前排女生在听课非常仔细）

偶尔他们也会睡得很舒适

老师摇头也无能为力

（前排女生作笔记小心翼翼）

课间十分钟我们的天地

男生和女生不同的兴趣

她们谈着娱乐电视哪个GG更帅气

他们聊着电脑游戏哪个MM更美丽

我记得你曾经说过请我吃零食

没想到却是AA制

不得不说你真的很小气

寒冬里烈日下男生女生做游戏

跳飞机老鹰捉小鸡

老师看了也笑的像孩子

转眼间紧张的钟声响彻在耳际

我们已经开始了毕业考试

橡皮擦铅笔签字笔一样都不少

监考老师貌似不是很友好

考场里互相感应着彼此的呼吸

害怕离开这里再也不相识

参加了毕业典礼

我们就快要分离

谁的脸上笑嘻嘻

谁在角落里哭泣

知道你们舍不得

约定好了不忘记

N年之后再相聚

见面大声喊名字

到底我写的诗是诗歌还是诗歌

或者只是一篇校园日记

这些有没有那么重要

不知哪里的风带走了这个夏季

我们流着眼泪各奔东西

什么人在我的生命里留下痕迹

却又匆匆走的那么心急

还有谁能够在很多年以后想起

我们共同写的校园日记

初中校园日记11

“今天就讲到这里，下课。”一听到“下课”这个超级敏感词，我就真的做梦方醒了......

我们校园的下课时间是30分钟，今天我就带上你们好好逛一逛。一出教室门就是电梯，入口和出口只有10厘米，我平躺着从狭窄的电梯经过，对面是一个熊圈。一个人对我说：“这只熊不会咬人，它那里到咱们这有好几千米呢。”哟，这么来算，跳下去也得几分钟呀。突然，警铃响了：”全体学生赶快撤离，5分钟后将发生地震！”大家争先恐后的往外冲，我想：”这头熊也挺可怜的呀，反正还有五分钟呢，先救救它吧。”于是，我跳下去了。时间就这么一点一滴的过去了，当我的呼噜停止的那一刻，我终于落地了。于是我左手抱着熊往外跑。因为地震，我只能走台阶。这时，墙面已经开始倒塌了。有位同学撞到了胳膊，撞断了！令我不可思议的是：她断掉的胳膊竟然变成了巧克力棒！我不能见死不救，我用右手抱着她走，走着走着，又发现一位同学的腿被撞断了，还变成了奶油蛋卷，我只好背着她走。真没想到，连我都不知道自己有这么大的力气！

终于，我们逃出来了。校园像没有引力似的把破碎的石块吸到了天上。我把巧克力棒送进了“食物休养院”，把蛋卷妹扶上豪车，送她回家，她给了我4块金砖，我还没等答谢她，熊就把金砖给吃了！这只熊真有趣，不吃人，竟然吃金砖！

这个校园是不是很奇妙？要是真有这样一个校园，该多有趣呀！

初中校园日记12

美丽的瓦窑坪矿小学是我们的校园。你想知道我的校园到底有多漂亮吗？现在就让我给你一一介绍吧！

当你顺着一条宽阔的水泥路走近我的校园时，你一眼就能望见六个金光闪闪的大字——瓦窑坪矿小学。走进校园，首先映入眼帘的是两排挺立在道路两旁的细细长长的一品红。这些一品红就像一个个士兵，时时刻刻保保卫祖关我们的校园。

你再往前走，可以发现一条林阴小道。这条林阴小道两旁是由两排大榕树聚集成的。这些大榕树，近看像一手执利剑的勇士，高大威猛。远看就像一把遮天盖在的一把绿绒大伞。下课了，同学们一起拥向这条林荫小道。大家在小路上跳皮筋，丢沙包、做小游戏……

只要你站在林荫小道抬头向上望，你一眼就可以望见一幢四层高的雄伟教学楼。上课预备铃响了，同学们陆续走进教室。只听“叮叮叮……”的悦耳上课铃声响起，教室里立刻传来同学们朗朗的读书声。你听，就连平时爱唱歌的小鸟，它们也停止了歌唱。我想它们是怕打扰大家的学习吧！

校园的正前方是一个宽大的操场。这个操场是同学们的活动天地。操场是个篮球场。操场外围是一条400米的跑道。每天，有许多爱运动的人，在这个操场上锻炼身体，尤其是早晨，你看，同学们有的在这打篮球，有的在这晨跑，有的在这跳舞……在操场北部，有个小小的主席台。五星红旗在这高高的旗杆上迎风飘扬。

你再看，操场中央有一座小花坛。这里有各式各样的野花，有红的，有紫的，有白的，还有天蓝的呢！这些花儿把我们的校园点缀得更加美丽。

听完了我的介绍，怎么样，你是不是更喜欢我的校园——瓦窑坪矿小学！

初中校园日记13

我爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草成茵，花团锦簇，你们想来看看吗？就让我来当你们的小导游吧！

当你来到学校正门，“XX一中”几个金黄色的大字映入眼帘，金色的大字在阳光的照耀下，闪闪发光，十分引人注目。往前直走再向右就到了综合楼。综合楼旁边有各种花花草草，还有许许多多的大树和各种建筑物，有河星，有鳄鱼等。

综合楼旁边有一座水池，池里面的水很清，清得可以看见水中的沙石。池里养了许多的小鱼，有金黄的，有银白的，有黑灰的，形态各异，美丽极了。小鱼有的吹泡泡，有的捉迷藏，还有的一动不动，好像在睡觉呢！只要有小朋友走到水池旁，它们马上游到假山下面躲起来，就像一个害羞的小朋友。水池里还有用石头做成的青蛙和丹顶鹤，它们都是小鱼的好朋友。你看，小青蛙抬起头，仿佛正在和丹顶鹤说话呢！

水池旁边有几座小花坛，春天这里长出五颜六色的小花。花儿发出阵阵清香，招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们正采蜜游玩呢！有了它们的来访，这里变得更加美了！花坛旁边还有一些小石凳。同学们有时候坐在石凳上看看书，说说话。我自己也经常来这看书的。

我的校园不但景色优美，这里有关心我们的老师，还有很多友好的小朋友，在这里上学真的很开心。我爱我的学校！

初中校园日记14

20xx年X月X日 星期X 晴

过了一会儿，李启航从班上走了出来，站在了栏杆那儿和同学们一起嬉戏，打闹。我突发奇想：好小子，你在这儿风流快活赶不叫上我，看我怎么收拾你。

我就轻手轻脚地绕到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立马蹲下身来，使他发不现我。

他转过身来，盲然地向四周环视，没有发现什么情况，便去询问站在他身边的人，人们都把目光投向了我。他才知道是我。当时，我不知道他这么快就发现了我，李启航向我走了过来问我：“前面是谁拍了我一下?”“不知道。”我强忍着笑说道。但最终我还是忍不住笑了出来。结果，李启航在我的身后狠狠地踢了我一脚。我才知道他已经发现了是我踢了他一脚，我就起来拍了他一下。他又踢了我一脚，我顿时火了，推了他一下，他在倒下去的时候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。

他的头，磕到了地上，鲜红鲜红的血流了出来。那时，我心理像得到了满足似的，就没有再去理会他有没有事。

到了晚上，我想了又想，始终觉得今天是我错了，便久久不能入睡，似乎耳边不时地传出救护车的响声。

第二天，早上我才得知他被我栽成了脑震荡。

中午一放学，我就立即冲向医院，看见他那么虚弱的样子，我情不自禁地流下了眼泪。我向他道了歉，他还是原谅了我。

这都是开玩笑惹的祸呀!

初中校园日记15

我们的校园，四季美如画，有花红草绿的春天；有枝繁叶茂的夏天；有枫红菊香的秋天；有松青雪白的冬天。不错的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的还是那枫红菊香的秋天。

刚过秋分，就觉得增加了一丝凉意。天很少下大雨，似乎变得高远了，在校园里，常常看到一片片黄叶，纷纷飘落。花坛中增加了许多深黄，减少了一些翠绿。走在那条又有树又有花的小径中，头上的叶子缓缓从身旁掉落，闭上眼，仿佛进入了仙境一般。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”刚刚年轻的秋叶们，恰似飘起的大雪，纷纷扬扬，飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，没有一点儿哀愁，没有一点遗憾，甚至没有一点恋意。

看！秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋飘荡下来。秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更显生机；秋雨落在快要成熟的果实上，使农民伯伯的果实更加光彩靓丽；秋雨落在水洼里，只见那水面一闪一闪的……

在校园中看秋天的黄昏，寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的洗刷后，斑斑点点洒落肩头。小道，层层的秋叶铺就了一条长长的厚地毯，高高地垒在了路两边。秋风乍起，凉气逼人，枯叶的落声，如同一种凄凉的预兆。

校园的秋天犹如一副诗情画意的风景画，极其美丽！美在秋风，美在秋叶，美在秋雨，美在秋天的黄昏！我爱校园的秋！

第三篇：七年级 《早春》

《早春呈水部张十八员外》《西江月》《秋词》教学案

主备人：胡先艳审核：七年级语文组

《早春呈水部张十八员外》第一课时

【教学目标】

1． 了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。

2．理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。

[教学重点]理解作者表达的热爱早春，热爱自然的情感并背诵和默写这首诗

[教学难点]联系实际体会作者表达的思想感情。

教学过程

一：板书课题

二：解题：这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称张十八

三：作者简介：韩愈（768-824），字退之。唐代文学家、哲学家，当时古文运动的倡导者。河南河阳(今孟县)人，祖籍昌黎、世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。北魏贵族后裔，父仲卿，为小官僚。

四：写作背景：韩愈写此诗时已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。黄叔灿《唐诗笺注》评此诗云：“写照工甚，正如画家设色，在有意无意之间”。朱彝尊《批韩诗》曰：“景绝妙，写得亦绝妙”。

五：朗读课文：用“/”划出诗句的节奏。

天街/小雨/润/如酥，草色/遥看/近/却无。

最是/一年/春好处，绝胜/烟柳/满/皇都。

六：结合课下，注释理解全诗意思。

七：参考译诗：京城大道上空雨丝纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得

稀疏零星。这是一年中最美的景色，远胜过绿柳满城的暮春

八：理解全诗

首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。

三、四两句对初春景色大加赞美：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。

九：合作交流

1、诗中何处可见是“早春”之景？哪一句最能体现“早春”特色？

2、前两句为何先写“小雨”、再写“草色”？

3、后两句诗人为什么说早春的“草色”要远比皇城的处处“烟柳”好呢？

4、表达了作者怎样的感情？

十、背诵全诗

十一、巩固练习1.诗中最为精彩描写早春的绿若隐若现，似有似无的诗句是： 2．这首诗表现早春特点的景物有哪些？ 3．“近却无”一词好在何处？4．请你用自己的话概括这首绝句的主旨。5．请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。6．写景须抓住事物的特征，诗中1、2句写出了早春怎样的特点？用生动的语言描述作者所写的早春之景。7．

3、4句中“最”“绝胜”表达了诗人怎样的思想感情？《西江月》第二课时 【教学目标】

1、学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己的说吃每个句子的意思，了解这首词所描写的情景

2、能借助图画，想像这首词所描绘的情景。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。【教学重点难点】学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己的说说每个句子的意思，了解这首词所描写的情景 教学过程 一：检查导入背诵《早春呈水部张十八员外》 二：板书课题 三：释题：交代：这是一首词，“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。（夜，点明时间；行，点明事情；黄沙，点明地点。）四：简介作者：辛弃疾，是我国南宋卓越的爱国词人，出生时家乡已被金人占据，一生坚决主张收复中原，统一中国。他曾造贬闲居江西上饶多年，对黄杀岭较熟悉。五：朗读课文，用“/”划出诗句的节奏。明月 /别枝 /惊鹊清风 / 半夜/ 鸣蝉 稻花香里 / 说丰年听取 /蛙声/ 一片 七八个星/ 天外两三点雨/山前 旧时/茅店/ 社林边路转/ 溪头/ 忽见 1

六：结合课下，注释理解全诗意思。七：参考译诗

明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫。稻花飘香谈论着丰收的年景，耳听得阵阵田蛙歌唱。稀疏的星星刚还远挂天边，转眼滴滴细雨酒落山前。

过去的小客店还在村庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它（指茅店）便忽然出现在眼前。

八：理解全诗：先以惊鹊写明月，明月出来了，树枝上的鹊儿一见到光惊飞不定。次写鸣蝉，半夜还有蝉鸣，可见天热，为下片写雨伏笔。

这两句点明了季节是在夏天，正是稻谷扬花的时候。稻花飘香，蛙声一片，又闹又静，乡土气息更浓厚了。词人为农家感到由衷的喜悦。在这作者把蛙拟人化了，写蛙懂得“说丰年”，既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象，使之更为突出鲜明，也映托出人逢丰年的喜悦。

上片写晴，下片写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。词人写明星而不写乌云，只用七八个星星来暗示乌云布满天空。“两三点雨”说明雨点很大，不紧，疏朗，将骤雨的前奏写得逼真。大雨将至，急忙避雨，本来很熟悉茅店的位置，一时竟找不到了，可见词人刚才是怎样的沉浸在“稻花香里说丰年”的意境之中怡然自得，路转了一转，嘿，茅店不就在眼前吗？“忽现”把夜行人急寻茅店不着而突然见到的惊喜神态全都表现出来了。九：合作交流

（1）词中描写的是什么季节的景象？你是从哪儿看出来的？（2）、这首词分上下两片，各写了什么内容?

（3）上阕：○

1天气情况是怎样的？○

2、怎样理解“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”？○、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？ “说丰年”的是谁？ ○

4、词人为什么夜行?夜行的时间长不长?从哪些词语可以看出?

下阕○

1、天气有何变化？ ○

2、词人避雨赶路的行踪如何？心情怎样？ ○

3、“忽见”一词有什么表达作用? ○4整首词描绘了怎样的景象？表达了怎样的心情？

十、写作特点

1、从多个角度写景

2、动静相映“惊”、“鸣”衬夜的幽静

3、细节描写，侧面烘托以蛙声烘托丰收的喜悦

十一：背诵全诗 十二：巩固练习

1.诗中畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： 2．这首词表达作者怎样的感情？

3．“稻花香里说丰年，听取哇声一片。”一句好在何处？

《秋词》三课时

【教学目标】

1、掌握有关文学常识；

2、感受诗歌中所表达的思想感情；

3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。

4、背诵默写全诗。

教学过程

一导入：检查背诵前两首诗

二、作者介绍

刘禹锡字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家。祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。

三、背景介绍

《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。反映了他虽励精图治、锐意改革而遭受打击，却毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神。

四、朗读课文，用“/”划出诗句的节奏。

自古/逢秋/ 悲/寂寥，我言/秋日/ 胜/春朝。晴空/一鹤/ 排云/上，便引/诗情/ 到/碧霄。

五、结合课下，注释理解全诗意思。

六、参考译诗：自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。万里晴空中一只白鹤冲云

直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。

七、理解全诗：

• 这是一首七言绝句。一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁

达的心境。三四句诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心情。中国古代咏秋之词很多，但大多数都是以悲秋为基调，而这首《秋词》却是明快乐观的咏秋之作，在中国诗史上，可算是凤毛麟角。

八、合作交流:

1、诗的前两句采用了什么手法？

2、为什么“我言秋日胜春朝”？

3、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？（《秋词》中哪一句诗表达了诗人豪迈乐观，抒发自己远大志向？）

4、本诗抒发了作者什么感情？

九：背诵活动： 十：巩固练习

⒈表现不同腐朽势力妥协奋斗向上的坚定信念的诗句：

2、刘禹锡的《秋词》：赞美秋景胜春光的诗句是：

第四篇：早春的校园作文300字

早春的校园作文300字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的早春的校园作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天，是个美丽的季节。在这桃红柳了绿的季节里，我们的学校有着喜人的变化。

你瞧，操场边，那一棵棵绿油油的小树苗，长出了新苞。在微风的吹拂下摇晃着小小的脑袋。还有那棵挺立在校园里已经六十几年的法国梧桐树，过了那寒冷的冬天，正在为它的青春面貌而努力了。

不过最美的要数那两棵柳树了，它们简直有说不完的美。柳树在这个季节里长出了淡绿色的小辫子。看，它现在正在梳理它那美丽细长的`头发呢。风伯伯看它太漂亮了，也忍不住去摸一摸。在风伯伯的吹拂下，柳树妹妹显的更加美丽了，好象在说谢谢风伯伯给我这么柔和的风。

花坛里最漂亮的还要数那几朵茶花了。那一朵朵不同颜色的茶花别提有多美了。它们好象在竞选谁是最美，大家一致认为是红茶花。你瞧那株茶花正洋洋自得呢。

操场上小朋友尽情地跑啊跑，手里拉着细细的风筝线，把蓝天点缀得分外妖娆。在这个时候，几乎没有人能打扰他们。因为他们的心也跟天上的风筝一样飞来飞去。整个校园被欢笑声充满了。

雨过天晴，在家宅了很久的我来到校园里寻找春的踪迹。虽然刚过雨水节气，但是春姑娘还是迈着轻盈的步伐，迫不及待地给我们校园撒下一片片绿色。

校园的春在路边。柳树远远望去，已经有了黄绿色，冬青树和蔷薇已经冒出了略带红色的新芽。迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯。地上的小草卸去了冬日里枯黄的大衣，伸出了绿茸茸的尖脑袋，眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。

校园的春在墙角。向阳的墙角，白玉兰和粉玉兰已经含苞待放。白的清新脱俗，粉的高贵雅致。个别已经开花的玉兰白的那么一尘不染，像美丽无瑕的白蝶，更像满树的和平鸽，远远都能闻到令人陶醉的清新的香气。一树树红梅开的那叫热闹，枝头花团锦簇，引来了一些辛勤劳动的小蜜蜂。

校园的春还在小池边。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”冬日里枯黄的竹林现在也有了新绿。春风轻轻的吹，翡翠般的池塘这时却波动着阵阵涟漪。你看，一只浑身白色鸭子带着四五只灰色的鸭子正悠闲地在池塘里嬉戏。另外几只灰鸭则由一只彩鸭率领着，正飞快的追着什么，不时传来“嘎嘎”的叫声。

我爱春天的校园。

春天是一个很美好的季节，万物都复苏了，那么早春的校园又是怎么样的呢？

校园里的白玉兰像一个勤劳的人，早就开花了。白玉兰真多呀，有六七十朵，满满的一树；白玉兰真大呀，每一朵都像一个盛饭的碗这么大；白玉兰真香啊，招来了许多小蜜蜂；白玉兰真美呀！一朵朵花随风舞动，千姿百态！含笑睁开了朦胧的睡眼，花蕾像一颗颗还没发射出的子弹。红花积木也不落后，有绿色、紫色、青绿色的叶子。被修剪过得整整齐齐的矮灌木，像女生的前刘海，还有很小的花苞，就像一粒米那么小。还有一些红色的小花十分可爱，长得和蝴蝶差不多。

金边黄杨已经长出了不少嫩嫩的新叶，绿色的叶子黄色的边，小小的。小叶冬青的叶子很漂亮，还长出了不少的嫩叶，嫩叶顶有红色，好像是被贪玩春姑娘画上去的。连翘长出了嫩绿的叶子。躲在墙角的月季花也不落后，长出了红色的叶子。

草皮还是枯黄的一片，草皮下还有一些绿色的小草，草皮上还有一些不知名的草站了一个地盘。

早春的校园真美，我特别喜欢早春的校园。

第五篇：校园狂想曲初中日记500字

鸟窝

学校，像一只鸟窝；我们则犹如一群嗷嗷待哺的小鸟。

教室排列的桌子，是一条一条鸟窝的树根，井然有序。你一条，我一条，大家做好。在老师的传授下，在各种书籍的帮助中慢慢成长。时而在历史的隧道中飞向古代；时而在弥漫在数学的奥数中；时而读书郎朗；时而......在知识天地中积累。像一群小鸟正在觅食，叽叽喳喳的飞来飞去。在鸟窝中存储食物，好似准备过冬。

树叶

叮铃铃...下课了，校园，就像一片片树叶。

在华从树下，在草坪操场上，在读书走廊里。篮球在弹跳，彩裙在飘动，在跑步的步子声......各种各样的流动身影，旋转的舞姿，亭亭玉立的风姿，像一片片树叶在空中翩翩起舞，扭动着自己的身体，在天空中展现自己的特长。

树根

我们是花朵，我们是会成为丰硕的果实，我们有着美好的未来。当果实累累，当满树鲜花，在当满树黄叶，我们也不会忘记是我们成长的树根，它是默默奉献，传授给我们营养，同时落叶也是，“落红不是无情物，化作尘泥跟护花。”