第一篇：请问你要去哪里的美文摘抄
总有人在说，我现在吃苦受罪，忍辱负重，为五斗米折断腰肢，为各种应酬跑断肝肠，好累好苦，可是人人不都这样仓促奔忙，这是命里要经历的磨难。我的前路在远方。
如果你问他，那你的远方，有什么风景呢？
他两眼才放光芒，等将来，安排好一切，无忧无虑了，我就想完全放松地坐在阳光下，养猫逗狗，再捧一本书，享受悠闲时光。
那么，你现在为什么不能无忧无虑地放松晒晒太阳呢？
对方一定会有千万种理由来反驳。
当妈妈的总想，等孩子长大了，我能有心思逛街做美容。
当爸爸的会讲，等子女成家立业，我才有底气出去浏览旅行。
奋斗的老中青三代都是这样，一辈子把心态放低，低到尘埃，总是有各种各样的因为，进行着各式各样的忍耐。
因为子女，因为父母，因为伴侣，因为想要的名、利、誉，太多太多……忍耐庸常的岁月，以为可以积攒足够的金钱；有了足够的金钱，才去添置与众不同的东西，提升自己的品位。那么在你庸常得无聊的时候，走远一些，去看看外面的世界，是否价钱不贵，就可以与众不同，并非披金戴银，些许改变，就可以坐拥品质？
忍耐了一世，当你收获地位、金钱、名誉的时候，却惊讶地发现，你已经失去了健康、心情和时间，甚至为之奔忙想要通往的前路，已经消失得无影无踪。喜欢美食的，已经没有胃口；喜欢旅行的，却又没有健康；喜欢看书的，却已是老眼昏花，头脑昏沉。
有生之年，有力之时，且行且珍惜，当下选择当下行，当下喜爱当下做，不要无谓受罪，压抑自我。
不是教你不去磨炼，不去努力，丝毫没有忍耐。而是不要本末倒置，颠倒黑白，忘记生命的本质，忘记你真正想要的是什么。
第二篇：享受在哪里美文摘抄
魏书生老师教的学生每天都写一篇日记，从进入中学开始，一直写到毕业。说是日记，其实许多是命题作文，题目由魏老师来出。
刚入学没几天，学生问：“老师，今天日记的题目是什么？”
魏老师说：“写《谈学习是享受》吧！”
“学习那么苦，怎么能是享受？”
“每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜。大家站在甜的一面想一想，保证有享受的感觉。”结果，这篇文章许多同学写得非常成功。
过了些天，学生又问：“今天日记的题目是什么？”
魏老师说：“《谈学习是享受》。”
学生喊：“老师说错了，已经写过了！”
“我知道写过了，但是没有错，今天是《谈学习是享受》之二，换一个新的角度去论述。”
又过了些天，魏老师留的日记题目还是《谈学习是享受》。
这次没有人说老师错了，纷纷问：“老师，是不是之三啊？”魏老师说：“正确。”
“老师，我们究竟还得写几篇《谈学习是享受》？”
魏老师说：“请同学们注意，这是我教大家几年中最重要的一个命题，到毕业前夕老师准备让大家写完《谈学习是享受》之一百。”
“老师，为什么说这是几年中最重要的一个命题？为什么要写那么多遍？”
魏老师说：“因为不同的享受观使人成为不同层次的人，所以我说这是老师教大家的第一重要的命题。吸毒是不是享受？从某个角度看，也许是享受，但那是犯法者干的事儿。是不是享受？对不眠不休的赌徒来说，也许是享受，但那是者干的事儿。有了点权力就吓唬吓唬老百姓，欺负欺负普通人，是不是享受？这种耀武扬威或许在他们看来是享受，但老百姓却痛恨无比。有点权力，拿着它为老百姓多做实实在在的事，是不是享受？无疑是享受，这是咱们周总理、焦裕禄、孔繁森的享受观。许多科学家、思想家，都把学习、劳动、科研当成享受。我是教书的，就应该把教书当作享受。”
这些年来，魏老师教的学生写过《谈预习是享受》、《谈背英语单词是享受》、《谈做数学题是享受》、《谈写作业是享受》、《谈背课文是享受》、《谈写左手小楷是享受》、《谈写日记是享受》、《谈跑步是享受》、《谈读课外书是享受》……
有一天，魏老师问学生：“咱们天天到学校干什么来了？”
大家喊：“享受来了！”
魏老师说：“这就对了！我们生活在和平环境中，每天在学校里不愁吃、不愁穿，专心致志地学习，的确是享受。消极悲观的人觉得学习是受罪，积极乐观的人觉得学习是享受。要不断强化学习是享受的观念，想得多了，写得多了，便形成了良好的思维习惯，形成了爱学习的品质。学习优异的学生，大多享受到了学习的乐趣，把学习当成享受。现在，同学们要一百次、一千次、一万次地强化学习是享受的观念，感受学习的快乐。将来，同学们也要善于在人生的道路上寻找享受。”
后来，魏老师班里的一位同学在一篇《寻找享受》的日记中写下了这样的话：“享受在哪里？我可以告诉你。她在刻苦的学习中，她在知识的海洋里；她在艰苦的劳动中，她在辛勤的耕耘里；她在奉献的人生中，她在晶莹的汗水里。”
第三篇：信任去了哪里的美文摘抄
我在丽江骑马，一个纳西族马夫介绍说，马在路上互相遇见，有的会互相打招呼。两匹不认识的马相遇，还会互相招呼一下，何况是人呢？同类动物互相遇见，会亲热地招呼，不见得就会互相提防，而我们是人啊！人难道不比动物更聪明，想不出互相信任的法子吗？
陌生人是“大灰狼”？
上海有个调查，上海居民仅有不到2%的受访者表示会让陌生人进家门。
这是什么意思呢？是人与人之间的不信任。“陌生人都是坏人。”或者直白一点儿说吧，98%的受访者倾向于认为“陌生人”更大的可能是“坏人”。
这种把陌生人看做“大灰狼”的想法，是怎么植入大伙儿的脑壳里去的呢？
成年人都有自己的判断吗？没有。他们是被媒体的各种报道吓坏了，媒体报道一个“陌生人”的大灰狼故事，他们就放大成98%的陌生人都是大灰狼。
少年人呢？他们被灌输得非常可怕。
多年前，我坐公交车，邻座是一个小男孩，我们同路将近一个小时，我对他为什么坐一个小时车上学好奇，就问他。第一次问，他看看我不回答，第二次问，他看看我起身头也不回地走开了。这个小男孩是怎么了？为什么就不能和一个陌生人好好说话，正经八百地回答一下陌生人的问题？他为什么对陌生人那么恐惧？
因为他们从小就被教育成了这样的人——不相信陌生人的人。
我不知道我们这个国家未来会是什么样子。
1995年，我还在南京读博士的时候，我上公路招手搭车回南通，还有卡车司机免费让我搭车，现在呢？
现在，我们把自己关在笼子里，装保险门，装防盗栅，我们把家武装得像监狱。我们认为这个世界上只有自己是好人。所以，我们把自己关在保险门和防盗栅的后面，而外面的都是“坏人”。
我们不仅自己这样看，还把这个想法灌输给我们的孩子，让他们也这样看。
他乡反倒似故乡
常常回忆起在英国的时光。我背包旅行，在怀特岛，路上经常看见居民把自己做的蜂蜜、甜点、自产的蔬菜等放在路边，没有人值守，只有一只碗。如果你需要那些东西，只要往碗里放上一镑、两镑，你就可以把东西拿走了。
这是对路人怎样的一种信任？
在剑桥做访问学者，常常忘记了带证件。但是，跑到哪儿，我只要说自己是访问学者，就没有不信任的。整个剑桥镇，几乎看不见防盗门和防盗栅，家家户户，门就对着街，都是落地玻璃门，院门是象征性的，房门也是象征性的。
我在路上走，到处看门牌号，总有人主动出来，问我是不是迷路了。
对于他们来说，我是一个陌生人，而且是一个异国的陌生人。可是他们却没有不信任，相反把信任给了我！
信任——世界上最好的财富。
我在丽江骑马，一个纳西族马夫介绍说，马在路上互相遇见，有的会互相打招呼。两匹不认识的马相遇，还会互相招呼一下，何况是人呢？同类动物互相遇见，会亲热地招呼，不见得就会互相提防，而我们是人啊！人难道不比动物更聪明，想不出互相信任的法子吗？
信任是一种财富，你拥有它，就先把它分给别人，和别人分享。信任是这样一种财富，只要你不断地施舍给别人，不断地把它送出去，你就得到的越多。世界上哪里还有比这个更好的财富？拥有并分享这个财富吧，不要让你在信任的银行里是个赤贫的家伙。
信任一下陌生人，又何妨？要知道我们每个人都是“陌生人”。
第四篇：请问你爱过我吗心情随笔
有的时候真的很想问你，你到底有没有在意过我，有没有爱过我？为什么和你在一起我没有感觉到你对我的关心，为什么你对我如此冷淡？我以为你能喜欢我，可是我错了，你从来没有认真的与我说过一次心里话。每次我与你说心里话是你总是那样推脱，我真的很想问一句为什么，为什么你从来不在意我，为什么我要爱上你！？或许是我错了，但是想放手时才发现自己已经沦陷的那么深……看着别人那样亲密，却不由自主的想起你，是不是很傻，有的时候很奇怪自己为什么会这样，因为你而放弃了另外一个男生，或许我真的太傻！
从你有了新的生活之后，我再也不敢擅自打扰你，因为怕你生气更怕听到你那伤人的话语。有的时候伤人的不是你的话而是你说话时的语气，你那种拒人于千里之外的语气让人如同到了冰窟一般。有多少次拿起手机想要打电话给你却放弃了，不是不想打而是怕啊！是不是我们连朋友都没法做了，不是说好的吗，不做恋人就做朋友的……
请问你真的爱过我吗
第五篇：妈妈,请放下手机美文摘抄
吃过晚饭，女儿要我陪她摆积木。我嘴上答应着，手里却拿着手机，准备不时瞄两眼。女儿说：“妈妈，我要摆个三角形的房子。”“好呀！”我随声附和。女儿开心地搭起了房子，我则三心二意地一会儿给她拿积木，一会儿看看手机。
“妈妈，看我种了一棵树。”女儿得意地说。“哦。”我在微信圈刚给朋友点了个“赞”，抬头看了下女儿又低头看手机了。“妈妈，请放下手机好吗？”女儿大声地说。
我抬起头，看到女儿愤怒、委屈的小脸，顿时后悔极了。我在干什么？是在陪孩子，还是在玩手机？
把女儿哄睡着后，我忍不住在妈妈群里感慨，有多少妈妈和我一样，一边陪孩子一边玩手机呢？没想到，大家纷纷发来惭愧的表情。有一位妈妈发来一段话，很引人思考：家长是一种职业，别以为一边看手机一边坐在孩子旁边就是陪孩子；也不要以为玩着电脑，嘴上督促一下孩子就是管孩子！在孩子面前，请尽量少玩手机！
孩子的成长教育，只有一次机会，错过了，就再也没有了。为了看手机而忽略了孩子，真不应该。对不起，女儿，妈妈决定，从今天起，放下手机，专心陪你，给你讲故事，陪你做游戏，和你一起成长，一起学习，努力做一个好妈妈。
点击咨询 